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家庭和睦正能量情感語錄
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸有名的語錄吧，語錄具有短小簡約，不重文彩的特點(diǎn)。那什么樣的語錄才是走心的語錄呢？以下是小編幫大家整理的家庭和睦正能量情感語錄，歡迎大家分享。
1、你每多學(xué)一樣本事，就少說一句求人的話，現(xiàn)在的努力，是為了以后的不求別人，實(shí)力才是你最強(qiáng)的底氣。人活著不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲！
2、當(dāng)你很累很累很累很累的時(shí)候你應(yīng)該閉上眼睛做深呼吸告訴自己你應(yīng)該堅(jiān)持得住不要這么輕易的否定你自己誰說你沒有好的未來關(guān)于明天的事后天才知道。
3、立言，表里如一；立行，步調(diào)一致；立志，報(bào)效祖國；立德，蔭蔽后人；立人，堂堂正正。
4、如果不夠悲傷，就無法翱翔。可沒有夢想，何必遠(yuǎn)方。我一直都在流浪，可我不曾見過海洋。
5、人必生活著，愛才有所附麗。
6、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉�！献�
7、育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵(lì)、真情的贊美。
8、擁有一個(gè)非凡的夢想，并為之奮斗終生，無論失敗、成功，都會(huì)得到世人的尊重。
9、表揚(yáng)孩子要公開進(jìn)行，批評(píng)孩子要單獨(dú)進(jìn)行。
10、努力了的才叫夢想，不努力的就是空想！如果你一直空想的話，無論看多少正能量語錄，也趕不走滿滿的負(fù)能量！你還是原地踏步的你，一直在看別人進(jìn)步。
11、家庭教育是一種平等的雙向、互動(dòng)教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長的教育，還可以是"和平探討"出"真理"的共同進(jìn)步的教育。
12、家庭教育不是一味的說教，家長更多的時(shí)候應(yīng)該扮演的是“拋磚”者“引玉”人的角色。
13、不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起，并對(duì)孩子說：“我也不會(huì)干這個(gè)。”
14、用微笑面對(duì)生活，面對(duì)人生。微笑是一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，也是一種修行。人生的態(tài)度最難的就是淡漠眼前的浮華，面對(duì)周圍的喝彩，你還以微笑看待，表明你已經(jīng)放開思想，朝著你夢想中的目標(biāo)去奮斗去拼搏！微笑是發(fā)自內(nèi)心對(duì)生活的理解和感悟，你把微笑給善良者，他會(huì)已同樣的微笑還給你，你把微笑給懦弱者，他會(huì)在你的關(guān)愛中茁壯成長，對(duì)自己多一份信心和力量。
15、勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。——達(dá)·芬奇
16、對(duì)復(fù)雜的生活，卻還能保持單純的夢想；面對(duì)現(xiàn)實(shí)的阻撓，卻還能保持真實(shí)的自我�？偸钦嬲\，樂觀，溫暖的女人，最吸引我。
17、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會(huì)告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應(yīng)當(dāng)怎樣做�！�
18、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
19、堅(jiān)定信念跟三分鐘熱度的區(qū)別就在于，前者是遵循發(fā)自內(nèi)心的立誓，一旦開始則意志堅(jiān)不可摧；后者則是道聽途說地受人影響，一有風(fēng)吹草動(dòng)便丟盔棄甲。
20、戰(zhàn)勝自卑的唯一方法，就是自強(qiáng)。千萬不要在別人沒看不起你之前，就先看不起自己。
21、吸取昨日的教訓(xùn)，抓住今天的時(shí)光，成就明日的夢想。們最不應(yīng)該做的，就是在有限的生命里，荒廢一個(gè)又一個(gè)的今日。有抓住每一個(gè)今天，拼搏、探索、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，失敗與成功都將成為我們的收獲。命的長度有限，寬度與高度，卻都可以由我們自身來決定。惜每一個(gè)今天，不為過去的失意而彷徨，不為將來的事物所迷茫，抓住每一份每一秒，努力奮斗，我們才能有所作為，使我們的生命更寬、更高。
22、人們懶得付出和交流，只熱衷于引領(lǐng)和表達(dá)，微博和微信上每天都可以刷出成堆的心靈雞湯人生感悟，無數(shù)人在轉(zhuǎn)發(fā)，卻不知有幾人能真正做到知行合一。
23、一個(gè)家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個(gè)家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒；一個(gè)家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。
24、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣�！喔�
25、對(duì)于遠(yuǎn)方的思念、空虛感、期待，這些思想本身可以綿延不斷，比生命更長久。
26、關(guān)愛，使孩子健康成長；尊重，讓孩子獨(dú)立自主；溝通，我和孩子成為朋友。
27、要做人民的先生先做人民的學(xué)生�！珴蓶|
28、如果你不是真心的，即使你做出了犧牲，那個(gè)人也會(huì)覺得你很無聊，很無趣。
29、一個(gè)人的知識(shí)如果只限于學(xué)校學(xué)習(xí)到的那一些，這個(gè)人的知識(shí)必然是十分貧乏的。
30、大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會(huì)擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會(huì)很幸福地聆聽大自然的聲。
31、您的孩子是非常可愛的。
32、你已經(jīng)是個(gè)大人了，不要遇到一點(diǎn)事情，就自暴自棄，自甘墮落，你要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)一個(gè)人更好地生活。
33、陪伴很溫暖，它意味著這個(gè)世界上，有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間，當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復(fù)一日年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣。
34、在某些地方，很實(shí)際很簡單的愿望，在別的地方，卻是遙不可及的夢想，你看一群人怎么描述夢想的內(nèi)容，就知道他們?cè)谶^什么樣的生活，我一度不喜歡過度的標(biāo)榜夢想在人生中有多重要，后來經(jīng)歷了，也明白了，很多簡單的愿望，就是這么遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得像夢，我就同意，而且鼓吹，那些值得的夢想。~~《康永，給殘酷社會(huì)的善意短信
35、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠(yuǎn)失去的時(shí)候，再苦苦地尋找它！
36、我愛我?guī)�，我更愛真理�！獊喞锸慷嗟?/p>
37、讓孩子做他力所能及的事情。
38、羞恥的本質(zhì)并不是我們個(gè)人的錯(cuò)誤，而是被他人看見的恥辱。早安！
39、很多時(shí)候，醞釀已久總是敵不過突如其來。早安！
40、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力�！袑�
41、道德教育的核心問題，是使每個(gè)人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻想著未來，關(guān)注著未來。由理解社會(huì)理想到形成個(gè)人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。——蘇霍姆林斯基
42、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
43、生活其實(shí)很簡單，就是給自己微笑，給身邊人溫暖。喜歡一句話：你若盛開，清風(fēng)自來。命運(yùn)總是會(huì)偏袒那些有夢想的人，沒有誰能阻擋住追求幸福的腳步，每天穿梭在形色匆匆的人群中，在紛繁喧囂的日子里，為理想而奔波，在時(shí)光深處鐫刻深深淺淺的奮斗痕跡，便是一種幸福。感謝歲月，教會(huì)了我們愛和寬容，讓我們學(xué)會(huì)了感恩和珍惜，也學(xué)會(huì)了淡定與從容。
44、教學(xué)的最高的最后目的包含在這一概念之中——德行�！諣柊吞�
45、讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。
46、人要對(duì)在身邊的夢想滿足。要實(shí)現(xiàn)很遠(yuǎn)的夢想，只會(huì)讓自己又累又傷心，空虛的熱情只能留下傷痕，所以世界上最笨的事情就是單戀。但還能繼續(xù)那笨的單戀的理由是，那個(gè)熱情偶爾會(huì)成就大的奇跡，偶爾會(huì)繞很大的圈來達(dá)成，就算沒有實(shí)現(xiàn)夢想，也在夢想的附近徘徊，等待幸福的到來。
47、舍父母一縷分享，得小孩一份責(zé)任；舍父母一縷鼓勵(lì)，得小孩一份自信；舍父母一縷寬容，得小孩一份大度；舍父母一縷關(guān)愛，得小孩一份孝心。
48、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
49、行走在感情的世界，并不是所有的付出都會(huì)有所回報(bào)，現(xiàn)實(shí)終究是傲慢的，甚至是無情的，不是你想怎樣就會(huì)怎樣，那些自以為是的天長地久，最后又有幾分會(huì)淪為現(xiàn)實(shí)。時(shí)光會(huì)把一切拉遠(yuǎn)，當(dāng)你的依戀，再也沒有愛的余溫，我又該如何放下心中的念想，才不會(huì)被殘酷的黑暗掩埋。
50、青山綠水依然在，來來往往人不同，要學(xué)會(huì)看得慣，還要學(xué)會(huì)看得開，你內(nèi)心的平坦是人生最真實(shí)的風(fēng)景。
51、冬天是個(gè)美麗的季節(jié)，美麗的似血杜鵑鮮紅艷麗的茶花不怕嚴(yán)寒大雪的梅花還有名貴的牡丹花，這些漂亮的花引人入勝，讓人們驅(qū)走了寒氣。
52、我們的成熟是由兩部分組成，一半是對(duì)美好的追求，一半是對(duì)殘缺的接納。關(guān)于距離，最害怕的就是你不知道那個(gè)人是在想念你還是已經(jīng)忘了你。任何值得擁有的東西，一定是值得等待的。早安！
53、人生需要反思，�；仡^看看，才能在品味得失和甘苦中升華，向前看是夢想和目標(biāo)，向后看是檢驗(yàn)和修正，不艾，不怨，心坦然。
54、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。――蘇霍姆林斯基
55、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
56、把美德善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福——這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。
57、胡雪巖成功的關(guān)鍵是先想到義，然后才想到利。早安！
58、教育的偉大目標(biāo)不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經(jīng)驗(yàn)的累積。
59、父母的言行是孩子成長的目標(biāo)，家人的關(guān)愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動(dòng)力。
60、生活中也是需要自己去找快樂，這樣生活才能繼續(xù)，我覺得生活中，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中會(huì)有很多的壓力和問題存在，所以我反而會(huì)在戲里面比較放開一點(diǎn)，會(huì)比較瘋一點(diǎn)，這樣會(huì)滿足我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)里面永遠(yuǎn)不能達(dá)到的一些夢想。
61、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人�！K霍姆林斯基
62、很多時(shí)候，我們富了口袋，但窮了腦袋；我們有夢想，但缺少了思想。我們沉湎于物質(zhì)中糾纏，沉浸在欲壑中掙扎，到頭來身心俱疲，精神迷惘，恍如夢境。我們是不能忽視心靈的需求的，它能讓我們?cè)诶Ь忱飯?jiān)韌，在挫折前奮起，在頹廢中振作，在迷途上清醒。只要擁有敢于向前的心，我們就無所畏懼。
63、某種意義上說，世間一切，都是遇見。冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。
64、勇敢，不一定有結(jié)果，但不勇敢，一定沒有結(jié)果。早安！
65、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
66、青少年時(shí)期，我們總夢想著離開父母的一天。而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。
67、河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆筍也鉆出來放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
68、人生有時(shí)候需要沉淀，要有足夠的時(shí)間去反思，才能讓自己變得更完美；人生需要積累，只有常回頭看看，才能在品味得失和甘苦中升華。向前看是夢想、是目標(biāo)；向后看是結(jié)果、是修正。
69、禮物，多美好的一個(gè)詞，仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物，低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物，孩子是給父母的禮物，朋友是陪伴的禮物，回憶是時(shí)間的禮物。
70、在任何學(xué)校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學(xué)人員來決定。——列寧
71、流浪的人，身在遠(yuǎn)方，心系家。方那不可及的夢想一直是流浪人心中的牽掛，一直向前，也一直無奈著。著那山，那么熟悉，但是卻總是流浪人一直到不了的前方。而，流浪人是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的，因?yàn)樗哪_步一直不曾停止，始終向著同一個(gè)夢，同一個(gè)方向，不停的跋涉，不斷的探索。浪人，你很棒，加油。
72、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。
73、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
74、事實(shí)上教育便是一種早期的習(xí)慣。——林肯
75、真正理解有理想而不理想化，也會(huì)讓你們以強(qiáng)大的心臟面對(duì)未來。我想會(huì)受益無窮。
76、心無所愛時(shí)，一切好東西都要自私的歸自己所有；心有所愛時(shí)，你會(huì)把一切好的東西心甘情愿的都給他。
77、時(shí)間很短，不懂你的人不必去解釋，學(xué)會(huì)一天比一天堅(jiān)強(qiáng)，夢想永遠(yuǎn)在你前面，給自己一個(gè)希望，幸福就在你前行的路上。
78、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。
79、望子成龍父母求，子不成龍反成蟲；成龍成蟲皆會(huì)有，勸君不必太強(qiáng)求；只要不是成害蟲，子成益蟲又何妨；世間常人隨處有，凡蟲俗子樂悠悠。
80、家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時(shí)候應(yīng)該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。
81、夢自己想夢的，去自己想去的，做自己想做的。因?yàn)樯挥幸来�，機(jī)會(huì)不在會(huì)來！早安！
82、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。——《禮記學(xué)記》
83、生活即便是奄奄一息，我也會(huì)與黑暗之中回我莞爾一笑，靜享最后時(shí)光。生命的主干道直通死亡。每一個(gè)人生的當(dāng)口，都是會(huì)有一個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻，四顧無人，只有自己，于是不得不看明白自己的脆弱，自己的欲望，自己的念想，自己的界限，還有，自己真正的夢想。
84、天賦的力量大于教育的力量�！鼱柼�
85、要走自己的路，不受他人的干擾，因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄约旱男枰�，也只有自己才知道什么樣的結(jié)果是自己想要的。走自己的路，是為了讓自己的夢想得到最大的實(shí)現(xiàn)。
86、男人在騙人的時(shí)候比他一向更巧舌如簧，女人在騙人的時(shí)候比她一向更漂亮多情。早安！
87、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因�！澘品�
88、沒有一個(gè)朋友能比得上健康，沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。
89、對(duì)于稍懂事的孩子，可以給他一個(gè)眼神或某種暗示，保持暫時(shí)的沉默，常會(huì)達(dá)到“此時(shí)無聲勝有聲”的效果�！獏伪�
90、相信孩子的智慧并信任他。
91、孤獨(dú)與自由，往往只是一念之間。人的一生要瘋狂一次，無論是為一個(gè)人，一段情，一段旅途，或一個(gè)夢想。有時(shí)候，沒有下一次，沒有機(jī)會(huì)重來，沒有暫停繼續(xù)。有時(shí)候，錯(cuò)過了現(xiàn)在，就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的沒機(jī)會(huì)了。
92、生命很短暫，別把那些重要的話憋著，會(huì)沒有時(shí)間說的。安靜，明白了一個(gè)人的時(shí)光，人生，總有太多期待一直失望，總有太多夢想一直落空，總有太多言語無人可訴。有些人，深深記住，未必不是幸福；坎坷路途，給身邊一份溫暖；風(fēng)雨人生，給自己一個(gè)微笑。生活，就是把快樂裝在心中，一路向前。
93、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎(jiǎng)孩子最適當(dāng)?shù)姆绞�。——張石�?/p>
94、當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時(shí)可以盡量請(qǐng)教老師鄰居或是教育專家。
95、旅行的精神在于其自由，完全能夠隨心所欲地去思考、去感覺、去行動(dòng)的自由。早安！
96、我們要主動(dòng)給自己制訂一個(gè)高目標(biāo)。果我們只是站在那里，是夠不著這個(gè)目標(biāo)的。我們要不斷地跳，以便能觸碰到它。個(gè)目標(biāo)不容易實(shí)現(xiàn)，但具有實(shí)現(xiàn)的可能。有志向的人，就好像沒有動(dòng)力的船，只能隨波逆流。仰，是人們所必需的，什么也不信的人不．會(huì)有幸福。望是附屬于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。過去的歷史相比，我更喜歡未來的夢想。宙中最偉大的事物是好人與逆境搏斗。類的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。
97、一路走來，我們用善良喂了多少不懂感恩的人，最后卻被人當(dāng)成了傻子。
98、在追逐夢想的過程中，我們常常把真實(shí)的需要忘得一干二凈，卻把實(shí)現(xiàn)目的的手段當(dāng)做終極目標(biāo)。像一個(gè)人在路上走了很久，卻突然忘記了自己想要去的地方，也忘記了來時(shí)的路。來是支配工具的人，卻淪為了被工具奴役的人。種舍本逐末，當(dāng)事人往往身陷其中而不自知，這是人生的一大悲哀。
99、不能因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)誤而戲弄他。
100、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
101、愿你走過人山人海，遍覽山河湖海愿你心有所愛，也溫柔被愛！
102、愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。
103、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
104、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
105、一切為了孩子，為了一切孩子。
106、想著遠(yuǎn)方的你，絕美的笑容，只為你一個(gè)人展露，那一泓羞澀的笑容，悄悄。早安！
107、成功不是一件輕而易舉的事情，在追求成功的過程中會(huì)遇到很多困難。對(duì)困難，很多人都選擇了放棄，能堅(jiān)持到最后的只是極少數(shù)。而，那些半途退縮的人永遠(yuǎn)都不會(huì)體會(huì)到堅(jiān)持的幸福和成功的喜悅。走向成功的道路上，堅(jiān)持就是一種幸福，堅(jiān)持才能最終到達(dá)目的地，實(shí)現(xiàn)我們的夢想。人說，有夢想的人是充實(shí)的，在這里，我想說為夢想堅(jiān)持不懈、永不言棄的人是勇敢的，更是幸福的。
108、不要向你的恐懼請(qǐng)教．而要求助于你的希望和夢想。不要去想自己的挫折．而要想想未開發(fā)的潛力。不要在意自己經(jīng)歷的失�。P(guān)注自己仍然能夠做到的事。
109、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
110、“磨難”好比孩子成長過程中的鈣，是不可或缺的精神營養(yǎng)�！詈�
111、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。
112、有沒有一個(gè)人，你想見，卻又見不到；有沒有一個(gè)人，你想愛，卻又不敢愛；有沒有一個(gè)人，你想忘，卻又不舍忘。
113、過高的期望帶來孩子的無望；過度的保護(hù)帶來孩子的無能。
114、我們不能按照自己的觀念和期望去塑造孩子，應(yīng)該讓他們走有利于身心健康成長和自我發(fā)展之路！
115、教育人就是要形成人的性格�！�?dú)W文
116、許多事情，看得開是好；看不開，終歸也要熬過去。別以為看不開就不會(huì)過去。
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