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教師的語(yǔ)錄30條

時(shí)間:2024-05-10 10:54:53 其他經(jīng)典語(yǔ)錄 我要投稿
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教師的語(yǔ)錄集合30條

  孩子需要你的扶助——今天的扶,正是為了將來(lái)的不扶或者少扶,否則問(wèn)題越積累越多,差距越拉越大,孩子和你將不堪其苦。下面是關(guān)于教師的語(yǔ)錄30條,歡迎大家分享。

教師的語(yǔ)錄集合30條

1、若斷愛(ài)無(wú)余,如蓮花處水,芘芻舍此彼,如蛇脫舊皮。《大毗婆沙論》卷九十五

2、修忍辱行就是種相好,因?yàn)槟苋倘,所以他的?貌就莊嚴(yán);如果一個(gè)人脾氣大,相貌就丑陋!先

3、如何才能過(guò)好每一天的生活呢?每日說(shuō)好話,每日行善事,每日常反省,每日多歡喜,只有在今天時(shí)把今天過(guò)好,在明天時(shí)把明天過(guò)好,才能一月一月、一年一年地過(guò)好,才會(huì)一生過(guò)好。

4、更有西方學(xué)者提出:天人合一是遵循宇宙整體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的一種辯證思維方法,這種大思維實(shí)際上是全息論,即任何個(gè)體中都包含著整體。

5、清貧不是舍不得,不是受貪念所困的慳吝,而是一種自主的選擇。選擇清貧是為了消減欲望,是為了在不斷的付出中收獲心靈的富足。與其在紙醉金迷的花花世界中迷失自我,不如做個(gè)清淡、簡(jiǎn)樸的清貧者,過(guò)簡(jiǎn)單的生活,幫助更多需要幫助的人。

6、嘗觀世之百工技藝之精,而造乎妙者,不可以言傳。效之者,亦不可以言得。況大道之妙,可以口耳授受,語(yǔ)言文字而致哉?蓋在心悟之妙耳!逗┥嚼先藟(mèng)游全集》

7、誠(chéng)于中,外于形。一個(gè)人命中能賺多少錢(qián),當(dāng)多大的官,其實(shí)都是由他自己平時(shí)為人處世所積累的善惡來(lái)決定的。生活中,我們的一舉一動(dòng),可能都在預(yù)示著事物發(fā)展的規(guī)律,人體是一個(gè)小宇宙,和大自然都是相通的,從這個(gè)意義上來(lái)講,人的行為好壞甚至一個(gè)起心動(dòng)念,對(duì)這個(gè)世界都會(huì)有深遠(yuǎn)的影響,這叫天人合一!

8、人與人能夠互盡心力、互相照顧,實(shí)在是世間最快樂(lè)的事情之一。雖然不是所有的人都能夠修成正果,但每個(gè)人都有能力慈悲。

9、心真如者,即是一法界大總相法門(mén)體。(古印度)馬鳴《大乘起信論》卷一

10、不幸福的女人是掛相的。我們常常說(shuō),某女人一臉苦相。其實(shí),你到小姑娘那里看看,并沒(méi)有多少女孩子就是這種相貌的。女人年輕的時(shí)候,基本上都是天真爛漫的。但是你去看中年婦女,就能看出幸福與不幸福兩大陣營(yíng)。生活確實(shí)是可以雕塑一個(gè)人的相貌的。

11、轉(zhuǎn)凡夫觀念,至絕對(duì)境界,即是證性。

12、永遠(yuǎn)不要恨你的敵人,因?yàn)檫@會(huì)影響你的判斷力。

13、在我?guī)椭逃龑W(xué)生的時(shí)候,總愿意適度地點(diǎn)到他們閃光點(diǎn),給自己以安慰,給學(xué)生以自信。

14、身心以自性為見(jiàn)。自性本來(lái)清凈,湛然空寂,與空寂體中,能生此見(jiàn),心無(wú)所染,妄心不生,我所心滅,自然清凈,以清凈故,能生此見(jiàn)。如明鑒中雖無(wú)像能見(jiàn)一切像,明鑒無(wú)心故。

15、須知觀照雖亦是念,乃順體起用之念,便可順此用以入體。

16、我見(jiàn)不除,便生分別心,而起念即著相矣。

17、佛說(shuō)成佛,終不自以為有少法可得。

18、不作圣心,名善境界,若作圣解,即受群邪。

19、滿飲這十分的真誠(chéng)的獻(xiàn)禮,節(jié)日快樂(lè)。

20、路程艱難時(shí)的陪伴,備感人心,但根本上,挺過(guò)來(lái)的還是自己。

21、對(duì)于狹義的個(gè)人,是信則有不信則無(wú)的;對(duì)于世界,它的存在是必然的。

22、家庭教育立足身教。父母通過(guò)對(duì)自身行為的規(guī)范,用榜樣和環(huán)境的力量來(lái)影響和熏陶孩子,而不是父母放縱自己的欲望和情緒,通過(guò)粗暴的訓(xùn)斥,打罵等方式來(lái)管教和塑造孩子。

23、我們做家長(zhǎng)的其實(shí)做到——像孩子尊重我們那樣的尊重孩子,像孩子理解我們那樣的理解孩子,像孩子原諒我們那樣的原諒孩子,像孩子愛(ài)我們那樣的愛(ài)孩子就夠了!

24、教育要從娃娃抓起,抓什么?怎么抓,真的需要好好落實(shí),好好落實(shí)就是要像重視大學(xué)一樣的重視幼兒教育!

25、媽媽就差拿著菜刀站在彈鋼琴的孩子身邊了,孩子哭的鼻涕一把淚一把的還在那彈"兩只老虎,兩只老虎,跑的快,跑的快"…音樂(lè)是什么?音樂(lè)是讓人愉悅、開(kāi)心和快樂(lè)的!可是,我們今天還有音樂(lè)嗎?

26、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

27、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子,干點(diǎn)苦活,挫折教育的重點(diǎn)在于,培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。――劉大偉

28、興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來(lái)時(shí),那么,離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。――詹姆斯·約翰

29、這根本不是你的錯(cuò),大家都是你的伙伴,風(fēng)太,放心回來(lái)。

30、霧可以阻擋天空的視線,卻不能鎖住天空前進(jìn)的腳步。

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