四年級日記【推薦】
一天的時間即將結束了，相信大家都有不少體會吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的四年級日記，歡迎大家分享。
四年級日記1
春天，早上我從夢中醒來，聽見鳥兒歌聲，春風拂面，看見燕子從北方飛回來，好奇說：“是春姑娘回來了嗎？”我興奮跑到前幾天種下花種子，它穿著嫩綠衣服，羞澀探出自己小腦袋。
公園里，小草嫩綠了，花兒開花了，所有自然景物都煥然一新了。孩子在公園里玩耍，有玩做迷藏、有玩過家家……
春風一吹，我突然打了個冷戰(zhàn)，過后又暖暖。我知道，風暖暖，會給我們帶來喜悅，春天來了。
四年級日記2
今天，我起來就開始玩電腦，玩了2個小時，爸爸就下班回來了，看到我不在看書，反而在玩電腦，便大發(fā)雷霆，生氣的說：“天天玩電腦，一點書也不看，你想干什么�。烤筒慌驴荚嚳疾缓美蠋煶硢�？你每個學期可都是“三好學生”啊。你有那么好的.學習成績，不努力咋上大學，我看你不要出去丟人現眼吧。別上學了，我也不想跟你煩了，回家跟你奶奶住在一塊吧�！甭牭竭@句話，我感覺好無助啊。暗暗下決心一定不讓所要人失望，吃完中午飯就讓爸爸把電腦設上密碼，這樣就玩不到電腦了，也不會讓爸爸在訓我了。
四年級日記3
今天的天氣非常的好，早上去輔導班的路上，路邊的'冬青翠綠翠綠的，小廣場上的草坪嫩綠嫩綠的，桃花和梨花也都開了，粉的一片白的一片格外的漂亮。
上午輔導班的課結束后爸爸帶我去龍湖公園，公園里的人挺多的，有賞花的，有放風箏的，還有釣魚的。我站在橋上想看看釣魚的爺爺能釣上來多大一條魚，大約十幾分鐘過去了魚終于上鉤了，“好大一條魚”，頓時引來了路人的圍觀……我是真的很羨慕，因為我也愛釣魚，但從來沒釣到過大魚。
回到家里我跟爸爸商量，如果明天爸爸不干活的話就帶我去公園釣魚，我很期待。
四年級日記4
今天是個好天，我?guī)Я艘话褤谱尤ゼt花湖捉螃蟹。
一只穿著黑衣裳，長了6只腳的螃蟹從洞里鉆出來，我伸出雙手，探進水里，瞄準目標，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察著螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。
突然，螃蟹的嘴動了動，又用鉗子指了指水，仿佛在說些什么，我聽見了，它在說：“我要回家�；丶��；丶摇！斌π愤@種求生的欲望令我震驚，我只好點了點頭放了它。螃蟹邁步向水里奔去，這時候，螃蟹一定很高興，它跳進水里游走了。
我在也不捉有生命的`東西了，每個動植物都有自己的家園，它們會想念家園，盼望家園，所以我們每個行動起來，在也不要傷害無辜的動植物了。
四年級日記5
今天上午，學校組織了第二屆運動會，我玩的項目是環(huán)，當其他班的同學在響的'時候我努力學習，從他們身上我發(fā)現了經驗，不急于冷靜和戒，到了目標，就能被抓住。所以當我們上課的時候，我試著控制自己的情緒，讓自己不要擔心，但前4個仍然沒有。也許他們仍然緊張。第五，我把我的心態(tài)放在一邊，我非常興奮。雖然我們班沒有排名，但我們班都努力學習。
通過這次運動會，我知道今后應該更加努力，以贏得班級的榮譽。
四年級日記6
今天下午,我們一家人去松山的沙灘上玩。
到了沙灘后，大人們戴起手套，去挖螺，只留下媽媽陪我和弟弟玩。我們打算挖幾個“湖”，然后捉幾只螃蟹放在里面養(yǎng)。我挖“湖”的方法是先挖個小洞，然后按它底部的水平線，把手插進去，猛地一提，就把“湖”擴大了。弟弟用最原始的.方法用手挖。挖好后，我們讓哥哥幫忙捉螃蟹，不一會兒，哥哥就抓了一直寄居蟹和一只“鉗子”很長，整體很圓的螃蟹。漲潮了!我們趕緊把螃蟹放回大海，然后和大人們一起回家。
回家的路上，大人帶著螺、小孩帶著歡樂。
四年級日記7
在一個春暖花開的季節(jié)學校舉行田徑學校運動會。
一大早同學們高高興興地來到學校。班主任曾老師我們領到運動場邊。過了一會兒只聽見廣播里說：“請三年級參加60米跑的.同學準備�！庇谑�60米跑的同學都排好了隊。
“拍”地一聲槍響運動員們似箭一樣向前沖刺誰都不服輸。旁邊的啦啦隊不停地喊：“加油！加油！”這時一個運動員猛沖上去跑在前面緊隨其后的另一個運動員不甘示弱加把勁超過了跑在前面的運動員第一個到達終點為班里爭了光。
四年級日記8
今天，我和爸爸陪媽媽去醫(yī)院檢查，看看媽媽肚子里的小寶寶，我很期待媽媽肚子里的`好寶寶是女生。
到了醫(yī)院，我們排了好長的隊，才輪到我們。我看見媽媽躺在床上，我和爸爸坐在椅子上。開始檢查了，我看見一個電腦，電腦上顯示著黑乎乎的東西，我一點也看不懂。阿姨在媽媽的肚子上擠上像膠水一樣的東西，用儀器在上面晃動著，一會兒，阿姨讓我和爸爸先出去，我不知道媽媽在里面干什么？等了好一會，媽媽也出來了，我們就去找醫(yī)生了。
四年級日記9
難忘的.下午
今天下午，我和媽媽一起去姥姥家玩�？墒遣涣希牙鸭覜]人，正當我們覺得十分掃興時，媽媽卻說：“我們趁機會可以去侯建芯家做客�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
我和媽媽到了侯建芯家后，看見侯建芯正在寫作文。媽媽和阿姨聊得很盡興。我沒有什么事可做。于是，我突發(fā)奇想，教她寫一會作文。我一邊看她寫的作文，一邊給她填充句子或詞語，教她不會寫的生字。在我的.耐心指導下，她總算寫完了一篇作文，興高采烈地拿去給她的媽媽看�？砂盐依蹓牧耍�
我想：原來教個“學生”真不容易。��！我終于明白老師和媽媽平時教我學習是多么辛苦，我一定用實際行動來報答他們！
四年級日記10
今天，我們一家去親戚家吃晚飯。我們一到他家，阿姨就拿水果給我們吃。然后，我和朋友就玩游戲，我們玩了老鷹捉小雞，捉迷藏，摸瞎子等游戲。我們玩得熱火朝天，不知不覺天就黑了。阿姨叫我們吃飯了，飯菜可真香呀!我和哥哥就津津有味地吃起來了，吃完飯，我們又玩了一會兒，爸爸媽媽叫我回家了，我和他們說聲再見，然后，開車回家了。
今天真有趣真開心呀!
四年級日記11
今天下午，我、媽媽和姐姐一起去龍泉湖玩，我和姐姐很開心。
剛開始，我偏要帶上我溜冰鞋，可媽媽和姐姐都不同意，我非要帶。到了那，我溜得很開心，我以為在草地上也能走，結果摔了一跤。然后我換上鞋子，平穩(wěn)地走在地上。
之后，我們去了龍泉湖游樂場，我們玩了旋轉座椅，可刺激了。然后我們去買了雪糕，我突然看見圖石膏的，我和姐姐都涂了一個小狗。都特別可愛！
今天真是開心的'一天！
四年級日記12
昨天綜合實踐課，一位家長來給我們上了一堂課——美麗的澳大利亞之旅。
這堂課分問、看、講三個部分；先是有獎問答，我一口氣答對了兩題，獲得了兩個獎品，真高興。再讓我們來看圖，一張一張的`圖片中，我印象最深刻的是一張英國女王坐在寶座上的圖片，顏色五彩繽紛，非常好看；最后，我們聽了澳大利亞起源的故事：從前，澳大利亞這塊土地上住的人很少，英國政府就用船把犯人和窮人送到這里來開荒，幾十年、幾百年后，這里的人越來越多，就成了現在這一個國家。
這堂課使我增長了知識，以后我要努力學習，了解更多關于澳大利亞的知識，爭取有機會自己去那里看看、玩玩。
四年級日記13
20xx年1月17日星期六晴
今天我和媽媽去市區(qū)買衣服，我和媽媽來到華聯，這兒的人可多了，里面的人來來往往，可以用人山人海來比喻了。我們先去的.是零樓兒童區(qū)，這兒都是賣的童裝，我和媽媽在這轉了一圈，擠得都快要把鞋擠破了，因為今天是星期六又快要過年了，大人們都領著孩子來買過年的新衣服。媽媽給我買了今年最流行的韓版毛料褂子，顏色是粉色的，因為我喜歡粉色，領子上還帶有白色的毛毛領，這個毛毛領到天暖和的時候可以摘下來。前面是雙排扣，后身有一個蝴蝶結，整件衣服看起來特別洋氣。最后媽媽又給我買了鞋子和褲子，我們這才離開華聯商場。
四年級日記14
今年我上四年級，聽說要換老師，我懷著一顆期待的心來到學校，很想知道我最喜歡的語文課老師是誰？星期三終于有語文課了，我在教室里等待著�！岸�、叮、叮”上課鈴一響，只見一位老師面帶笑容，站在門口，教室里頓時由熱鬧變得鴉雀無聲，老師走進教室自我介紹說她姓彭，這學期由她擔任我們的.語文老師，同學們開始叫她彭老師。彭老師大約四十來歲，中等個子，短頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。彭老師要求很嚴格，她要求同學們每天寫一篇日記；彭老師也很幽默，有時她會逗得同學們哈哈大笑；彭老師還很有耐心，她上課循循善誘，深深吸引同學的學習興趣。這就是我們的語文老師。
我喜歡語文課，但我更喜歡語文老師！
四年級日記15
早上九點多，我悄悄地起床寫作業(yè)。
我寫了幾分鐘后，媽媽就起床了，媽媽來到客廳，看到我在寫作業(yè)，就夸我是個好孩子，然后又說：早餐是土豆粑粑。我心里非常高興，因為每天都是吃飯的`，偶爾吃一次土豆粑粑，所以我心里非常高興。提到爸爸呀，他現在還在床上睡覺了！我去叫爸爸起床了，可是爸爸不想起來，又說：不想吃土豆粑粑。我覺得爸爸心里想：再睡一次覺就起克吃土豆粑粑。我來到客廳，我就聽到：思遠，過來吃土豆粑粑了。我像閃電一般速度來到廚房，拿著碗和筷子來吃土豆粑粑。吃了八個左右我就吃飽了。
土豆粑粑真好吃，以后我也要做出土豆粑粑！
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