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教育孩子的經(jīng)典句子

時(shí)間:2020-11-20 08:06:46 優(yōu)美句子 我要投稿

教育孩子的經(jīng)典句子

  教與學(xué)理當(dāng)為一體,即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。下面YJBYS小編為大家精心搜集了關(guān)于教育孩子的經(jīng)典句子,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!

教育孩子的經(jīng)典句子

  1、沒有愛就沒有教育。

  2、學(xué)高為師,身正為范。

  3、教育為公以達(dá)天下為公。

  4、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。

  5、教育難,難就在回到常識(shí)。

  6、認(rèn)真對(duì)待孩子的個(gè)人要求。

  7、鼓勵(lì)孩子編故事,去幻想。

  8、教育貴于薰習(xí),風(fēng)氣賴于浸染。

  9、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

  10、任何教育都比不上災(zāi)難的教育。

  11、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

  12、教師要融于師生的相互理解中。

  13、不能因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)誤而戲弄他。

  14、給學(xué)生一個(gè)世界,給老師一片天空。

  15、孩子壞的習(xí)慣80%都是在家里形成的。

  16、對(duì)雙親來說,家庭教育首先是自我教育。

  17、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  18、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

  19、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問題,隨后解決這些問題。

  20、太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。

  21、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  22、孩子挑食是從父母談哪一個(gè)不好吃開始的。

  23、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

  24、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

  25、教任何功課,最終目的都在于達(dá)到不需要教。

  26、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛的.每一位孩子。

  27、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法,是贊賞和鼓勵(lì)。

  28、只有家長(zhǎng)和老師積極配合,孩子才能走向成功。

  29、家庭是孩子第一所學(xué)校,父母是孩子第一任老師。

  30、教育即生長(zhǎng),生長(zhǎng)就是目的,在生長(zhǎng)之外別無(wú)目的。

  31、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中。

  32、豎一個(gè)陳列架,讓孩子在上面充分展示自己的作品。

  33、幫助孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。

  34、人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。

  35、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于極力喚醒和鼓舞。

  36、用我的細(xì)心、耐心和愛心,換您的安心、放心和舒心。

  37、一個(gè)無(wú)任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。

  38、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

  39、主要不靠“嘴”教育孩子?康氖乔榫,靠的是行動(dòng)。

  40、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般愛關(guān)愛孩子。

  41、言語(yǔ)本來應(yīng)當(dāng)是思想的仆人,但卻往往變成思想的主人。

  42、美育者,應(yīng)用美學(xué)之理論于教育,以陶養(yǎng)感情為目的者也。

  43、成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。

  44、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

  45、適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事,這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

  46、結(jié)合童話寓意,引導(dǎo)孩子去思考探索,比單純說理要深刻。

  47、成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。

  48、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

  49、喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無(wú)比的秘方。

  50、只要家長(zhǎng)善于利用,生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。

  51、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中,提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。

  52、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。

  53、誰(shuí)能讓孩子“動(dòng)如脫兔,靜如處子”,誰(shuí)就掌握了教育的秘密。

  54、一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。

  55、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望,遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

  56、走近每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,因材施教。

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