學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案1篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，有時(shí)會(huì)突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。那么大家知道應(yīng)急預(yù)案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案1
為有效預(yù)防和遏制校園觸電事件，提高一旦發(fā)生觸電事件的應(yīng)對(duì)和處置能力，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
一、工作機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立觸電事件應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)，明細(xì)人員分工、職責(zé)要求。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，下設(shè)安全辦公室。
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定師生觸電事件應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案的啟動(dòng)與終止；健全應(yīng)急管理制度，落實(shí)各項(xiàng)工作措施；在觸電事件處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)決策，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事件造成的損失降到最低，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。
（二）專項(xiàng)工作組
1、通訊聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：
組員：
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)叵�、公安、醫(yī)療等救助部門，負(fù)責(zé)在第一時(shí)間向上級(jí)部門報(bào)告事件發(fā)生和現(xiàn)場(chǎng)搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場(chǎng)的取證、信息的整理和報(bào)送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會(huì)有關(guān)部門發(fā)布信息。
2．疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及體育老師
主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。
3．現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組
組長(zhǎng)：
成員：體育教師、心理咨詢教師等
主要職責(zé)：利用就便器材對(duì)傷員進(jìn)行緊急搶救，根據(jù)情況撥打120急救電話請(qǐng)求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。
4．安全保衛(wèi)組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)事件現(xiàn)場(chǎng)的警戒，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場(chǎng)，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。
5、后勤保障組
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動(dòng)，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。
6、善后處置組
組長(zhǎng)：
成員：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問(wèn)工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、預(yù)防預(yù)警
1、健全制度，落實(shí)責(zé)任。制定預(yù)防校園觸電相關(guān)工作制度，將各項(xiàng)職責(zé)層層分解，落實(shí)到人，明細(xì)相關(guān)崗位的安全管理和教育責(zé)任。
2、做好用電常識(shí)的安全教育。利用安全教育課、國(guó)旗下的講話等，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電常識(shí)的培訓(xùn)和教育，- 17 -教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)他人觸電正確處理方法，定期組織防觸電事件應(yīng)急演練，強(qiáng)化緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)和互救的能力。
3、做好校園用電設(shè)施的排查工作�？倓�(wù)處定期組織對(duì)教室、辦公室、功能室等進(jìn)行安全隱患排查，重點(diǎn)檢查敷線、接頭、穿墻是否規(guī)范，有無(wú)電路破損，有無(wú)私拉電線，有無(wú)線路老化或超負(fù)荷現(xiàn)象等，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。同時(shí)在校園的用電設(shè)施張貼警示標(biāo)志。
4、做好警示預(yù)警工作。及時(shí)發(fā)布國(guó)內(nèi)發(fā)生的`校園觸電事件，引以為戒，警鐘長(zhǎng)鳴；對(duì)學(xué)校的用電設(shè)施設(shè)備張貼警示標(biāo)識(shí)，提前向教師、學(xué)生提出預(yù)警，采取必要的防范措施。
三、應(yīng)急處置
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急響應(yīng)
1、第一發(fā)現(xiàn)人發(fā)現(xiàn)師生發(fā)生觸電事件時(shí)，要立即切斷電源。暫時(shí)無(wú)法切斷電源的，要迅速用干竹竿、干木棒或是木頭桌凳等絕緣物品使觸電者脫離電源，切不可直接接觸觸電者。同時(shí)通過(guò)大聲呼喊等措施，盡快疏散附近的學(xué)生，不允許其他師生靠近。
2、立即撥打“120”急救電話請(qǐng)求救助，通知校醫(yī)到現(xiàn)場(chǎng)開展急救。
若觸電者神智清醒，讓其就地休息。
若觸電者呼吸與心跳尚存、神智不清，應(yīng)仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。
若觸電者呼吸停止，則用口對(duì)口進(jìn)行人工呼吸;觸電者心臟停止跳動(dòng)，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán);若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時(shí)進(jìn)行。
注意：現(xiàn)場(chǎng)搶救不能輕易中止，要堅(jiān)持到醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)后接替搶救。
3、同時(shí)電話向校長(zhǎng)報(bào)告情況。報(bào)告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面，包括具體時(shí)間、地點(diǎn)及簡(jiǎn)要情況。學(xué)校在15分鐘內(nèi)電話報(bào)告教育主管部門。
�。ǘ╊A(yù)案啟動(dòng)
學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，各工作組人員立即就位，開展工作。
�。ㄈ┦录幚�
1、校長(zhǎng)第一時(shí)間到位，親自現(xiàn)場(chǎng)指揮，總體協(xié)調(diào)控制。
2、疏散引導(dǎo)組人員迅速到位，組織教師對(duì)發(fā)生觸電事件附近的學(xué)生進(jìn)行快速、有效疏散。
3、安全保衛(wèi)組人員到位，立即設(shè)定警戒線，保護(hù)事件現(xiàn)場(chǎng)。
4、醫(yī)療救護(hù)組人員迅速到位，立即展開現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，直到“120”急救醫(yī)生到來(lái)，同時(shí)協(xié)助急救醫(yī)生將受傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治，并派專人護(hù)送和照顧。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。
6、后勤保障組立即調(diào)用車輛、物資等候用。
�。ㄋ模┬畔�(bào)告
1、領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)寫出事件書面報(bào)告上報(bào)教育主管部門。報(bào)告內(nèi)容：事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)、事件發(fā)生后所采取的措施及控制情況。
2、事件補(bǔ)報(bào)：根據(jù)事件現(xiàn)場(chǎng)情況變化、受傷學(xué)生傷情變化等，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向上級(jí)主管部門進(jìn)行情況補(bǔ)報(bào)。
3、信息發(fā)布：觸電事件對(duì)外消息發(fā)布，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個(gè)人不得隨意發(fā)布消息，以免報(bào)道失實(shí)，造成混亂。
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1、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成專班調(diào)查事件發(fā)生原因，形成書面調(diào)查材料報(bào)教育主管部門。
2、安排心理教師、班主任做好其他學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
3、善后處置組做好家長(zhǎng)安撫和保險(xiǎn)理賠工作。
4、做好輿情應(yīng)對(duì)工作，及時(shí)澄清社會(huì)謠傳。
5、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育工作，汲取事件教訓(xùn)，完善防范措施。
6、責(zé)任追究：學(xué)校對(duì)工作失職，不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)，釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，根據(jù)事件情況進(jìn)行責(zé)任追究問(wèn)責(zé)。
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