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學校防暴力應急預案

時間:2024-08-19 16:04:45 應急預案 我要投稿
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學校防暴力應急預案

  在日常學習、工作和生活中,難免會面對無法預料的突發(fā)事件,為了可以第一時間作出應急響應,往往需要預先編制好應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢?下面是小編收集整理的學校防暴力應急預案,希望能夠幫助到大家。

學校防暴力應急預案

學校防暴力應急預案1

  一、工作原則

  1.以人為本,快速反應。本著“積極防范、有效控制、快速處置、救人第一、減少損失”的原則,把保障師生生命安全作為應急處置的首要任務,最大限度地避免或減少校園暴力傷害等突發(fā)事件對師生的生命威脅和危害。充分發(fā)揮人的主觀能動性,將防范校園暴力傷害事件應急處置工作納入學校管理范疇,建立突發(fā)事件快速應急機制,保證人力、物力和財力的儲備,確保報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接,及時妥善應對。

  2.依法規(guī)范,科學應對。依據(jù)有關法律法規(guī),建立學校防范校園暴力傷害事件應急機制,做到預案依法制定,管理規(guī)范運行。充分發(fā)揮廣大教職工的力量和智慧,形成全員參與,共同防范的安全管理新格局。應對校園突發(fā)暴力事件,做到反應迅速、指揮有力,處置適當,上報及時。

  二、預案適用范圍

  本預案適用于學校發(fā)生的可能危及師生生命安全的突發(fā)事件,主要包括:學校外來暴力侵害事件、校園綁架事件以及其他危及師生生命安全的突發(fā)暴力事件。

  三、應急處置組織及工作職責

  成立學校應急校園突發(fā)暴力事件應急處置工作領導小組,下設7個具體工作組,在領導小組統(tǒng)一組織安排下開展工作,并分別明確工作職責和任務。

  (一)領導小組

  組長:管明勇

  副組長:孫俊良

  成員:鐘召悅孫得利盧炳富

  領導小組負責組織實施校園突發(fā)暴力事件的應急處置工作,加強有關部門、人員之間的溝通與協(xié)作,決定應急處置工作中的決策和措施,確保突發(fā)校園暴力事件處置工作及時、有序、高效。

 。ǘ┕ぷ餍〗M職責及任務分工

  1.報警組

  組長:隋淑美

  成員:朱明霞邱法香

  工作職責:負責報警和通信聯(lián)絡,迅速向有關部門報告案情。

  2.防暴組

  組長:鐘召悅

  組員:王杰范炳運劉玉軍劉清華王培忠

  工作職責:負責與罪犯周旋,搏斗,阻止犯罪,并設法抓獲犯罪分子。

  3.救護組

  組長:鹿欽梅

  組員:崔愛秀秦淑娟

  工作職責:救護傷員,保護現(xiàn)場,做好善后工作。避免和減少師生的人身損失。

  4.疏導組

  組長:朱明霞

  組員:各班主任

  工作職責:負責順暢通道,疏散師生,維護秩序,安置、安撫師生。

  5.后勤保障組

  組長:王培忠

  組員:盧桂海朱本禮李德順

  工作職責:負責及時調(diào)度、采購、運輸,為應急處置工作提供必在的物資保障。負責安排好受害師生事件處理期間的生活。

  6.事件調(diào)查及善后工作組

  組長:管明勇

  組員:孫俊良鐘召悅隋淑美

  工作職責:負責進行事件調(diào)查,認真分析事發(fā)原因,明確相關責任,為及時有效處理事件提供準確依據(jù);做好溝通聯(lián)系,及時反饋情況,妥善處理善后事宜。

  四、突發(fā)事件應急措施

  1.一般性事件:首遇人員應立即報告學校應急領導小組,在組長的`指揮下盡快就地解決矛盾糾紛,不能盡快就地解決的,應報“110”或派出所值班電話,并做好防護準備工作,防止矛盾激發(fā),危及師生的人身和財產(chǎn)安全。

  2.持刀行兇突發(fā)事件:歹徒持刀進入校園時,首遇人員應迅速判明歹徒行兇的意圖和對象,啟動一級處置。同時進行先期處置,立即組織教職員工,將在公共活動區(qū)的學生迅速集中到教室,緊閉門窗,用課桌、木柜頂住門窗,防止歹徒破門窗而入。若歹課件下載徒強行進入教室,教職員工應用木椅等工具對其進行打擊,確保學生安全。應急領導小組接報后,應及時趕到現(xiàn)場,組織學校門衛(wèi)、保安、應急分隊及教職員工用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具,對歹徒進行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。

  3.綁架學生突發(fā)事件:首遇人員一旦發(fā)現(xiàn)學生被綁架時,應先判明歹徒綁架學生的時間、地點、人數(shù)、性別、年齡,逃跑方向和運輸工具,立即撥打“110”報警或派出所值班電話,迅速向?qū)W校應急領導小組報告。同時進行先期處置,迅速組織在場的教職員工對歹徒進行圍追堵截。若歹徒被追到公共場所和公路時,應向在場的群眾大聲喊叫,說明情況,向群眾求助。指揮人員接到報告后,應迅速向“110”報警,并組織教職員工做好校內(nèi)學生的安全防護工作。同時組織部分教職員工增援先期處置的人員,對綁架學生的歹徒進行圍追堵截,沉著、冷靜地對歹徒進行勸導,防止歹徒情緒惡化危及被綁架學生的人身生命安全。并機智、勇敢地與歹徒進行周旋,等待公安民警到來。

  4.治安特大突發(fā)事件:突發(fā)事件為爆炸性質(zhì),首遇人員要啟動一級處置。同時進行先期處置,組織教職員工冷靜、機智對歹徒進行有效勸說,盡量延長爆炸時間,并及時尋找可用水源作為防護工具。同時,組織部分教職員工將學生迅速疏散出教室,撤至安全地帶。指揮人員接報后,應及時趕到現(xiàn)場,組織個別人員冷靜、機智、勇敢地對歹徒進行勸導,盡量延遲爆炸時間,等待公安民警的到來。勸說無效時,學生又未撤離危險地區(qū),應將預備的自來水連續(xù)不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種(如打火機、火柴、點燃的香煙),澆濕炸藥和火種,使其失去點燃機會,并與歹徒進行周旋,等待公安民警到來,確保師生生命和財產(chǎn)安全。

  五、應急事件處置程序:

  1.一級處置:學校發(fā)生持刀歹徒闖入校園,實行一級處置,在場師生立即報告報警組,門衛(wèi)保安人員要立即使用防衛(wèi)器械與犯罪分子作斗爭,嚴防事態(tài)擴大;各班老師要迅速組織學生進入教室,關緊門窗。同時,學校要立即向上級有關部門進行報告。

  2.二級處置:校內(nèi)發(fā)生有綁架者,實行二級處置。門衛(wèi)及值日老師應迅速把門鎖上,并立即向校領導匯報,撥打報警電話或派出所值班電話。若是在校外發(fā)現(xiàn)有綁架者,還要想辦法拖住綁架者,延長時間。

  3.三級處置:學校發(fā)現(xiàn)可疑人員闖入校園,實行三級處置。首遇人員應立即報告領導,協(xié)助門衛(wèi)保安控制可疑人員,必要時通知各班老師組織學生進入教室,關緊門窗,情節(jié)嚴重報“110”或轄區(qū)派出所值班電話。

  六、學校發(fā)生校園突發(fā)暴力事件后,學校應急工作領導小組組長要在第一時間向主管部門報告,同時,根據(jù)事件的性質(zhì),向當?shù)卣、公安、交通、衛(wèi)]生等有關部門進行報告,請求現(xiàn)場救援。

學校防暴力應急預案2

  中小學、幼兒園,是未成年人集中的場所,抗暴力 襲擊力量弱,容易成為某些不法分子選擇的襲擊目標。為確保師生安全,在校內(nèi)突發(fā)暴力 襲擊事件時能夠及時、迅速、高效、有序地處置,特制定本應急預案。

  一、工作原則

  統(tǒng)一指揮,快速反應;

  明確分工,各司其職;

  預防為主,控制在早;

  靈活機動,果斷處置。

  二、工作要求

  (一)建立學校安全報警網(wǎng)絡系統(tǒng)和快速反應機制,迅速處置突發(fā)事件。

  (二)堅持各項制度,防止外來不法分子進入校園。

  (三)對個別嚴重不滿社會現(xiàn)實及患有精神疾病的教職工密切關注,及時發(fā)現(xiàn)異常動態(tài)。

  (四)重視學生心理健康教育,做好經(jīng)常性心理疏導。

  (五)組織對全校師生及教工進行防(反)暴力 襲擊知識、技能輔導。

  (六)全校人員對“防(反)暴力侵害預案”進行演練。

  (七)啟動緊急預案后,確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置、配合等環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到快迅反映,果斷處置。

  三、組織機構

  (一)領導小組

  學校根據(jù)《常州市中小學幼兒園安全工作基本要求》成立防(反)暴力安全工作領導小組,在轄區(qū)派出所等有關部門的'業(yè)務指導下,做好職責范圍內(nèi)的工作。校防(反)暴力安全工作領導小組設在校長室,指揮部設在廣播室。

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx各班主任

  (二)職責分工

  1.總指揮(組長):xx

  職責:負責領導、協(xié)調(diào)、匯報、調(diào)動。

  2.副總指揮(副組長):xx xx

  職責:協(xié)助總指揮實施具體事項。

  3.談判組:xx

  職責:與犯罪嫌疑人談判周旋。

  4.保衛(wèi)組(含保安、護校教職工):xx xx

  職責:現(xiàn)場保安及護校教職工在第一時間使用橡皮棍、防爆長棍、防割手套等必要裝備與犯罪嫌疑人周旋,其他人員迅速趕往出事地點勸阻與制止犯罪行為。

  5.保障警戒組:xx

  職責:物資供給、后勤保障、重點部位警戒并引導外來救援

  6.引導疏散組:xx

  職責:負責引導師生疏散、轉(zhuǎn)移。

  7.通訊聯(lián)絡組:xx xx

  職責:啟動廣播系統(tǒng);人員的聯(lián)絡、與家長、社會溝通信息。

  8.醫(yī)療救護組:xx xxx

  職責:救護受傷人員。

  9.防范組:xx 各班班主任

  職責:針對預案進行演練,開展防(反)暴力 襲擊知識的教育,掌握使用器具防衛(wèi)的能力,結(jié)合實際情況對學生進行逃生避險能力練習。

  四、處置程序

  (一)學校大門附近發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇等行為時,當日值班保安一人負責啟動應急報警按鈕或撥打110報警電話,另一人在第一時間向校長報告。

  (二)接到應急指揮部通知后,(專人負責)迅速啟動校內(nèi)警報鈴聲;副總指揮宣布學校進入全面應急狀態(tài),各應急小組立即實施應急救援行動。

  (三)保衛(wèi)組負責與犯罪嫌疑人周旋,控制事態(tài)擴大;使用防衛(wèi)器械,勸阻與制止犯罪行為,盡全力將犯罪嫌疑人阻擋在校門外,為警方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子。

  (四)保障警戒組實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,并引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

  (五)談判組與犯罪嫌疑人談判周旋,使之冷靜下來,注意保持安全距離。

  (六)引導疏散組及班主任負責保護和疏散學生,及時將師生轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域,確保師生安全。

  1.學校門口、操場上、走廊里的師生迅速返回教室,關好門窗;

  2.在教室活動、專用教室活動的師生,停下課來關好門窗;

  3.如果有學生已經(jīng)出校門的,可到學校周邊就近的商店躲避,尋求幫助。

  (七)如遇有人受傷,由救援組救護并根據(jù)情況及時聯(lián)系120急救車救護。

  (八)通訊聯(lián)絡組負責向公安、消防、救護、社區(qū)有關部門、單位求援,爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場,并保證學校應急組織信息暢通,及時通知家長。

  (九)事件發(fā)生后,學校應當積極配合警方調(diào)查,并做好師生心理疏導工作。

學校防暴力應急預案3

  石巖頭鎮(zhèn)中心小學校園欺凌專項活動方案近年來,校園欺凌事件時有發(fā)生,而且有蔓延的趨勢。根據(jù)教育局《關于印發(fā)<校園欺凌專項治理實施方案>的通知》(永教通[20xx]26號)文件精神,建立校園預防欺凌事件發(fā)生的長效管理機制,提高快速反應和處置能力,將防患和處置工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道,最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害,維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學工作的正常運行,結(jié)合我校實際情況,特制定本工作方案。

  一、指導思想

  牢固樹立“安全第一”的思想,增強大局意識和責任意識,積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作,為保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進校園建設提供良好的環(huán)境。

  二、組織領導

  學校成立預防和處置校園欺凌事件工作領導小組,負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預防和處置工作,對重大欺凌事件預防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預防和處置工作中的重要問題,必要時向區(qū)教育局、當?shù)嘏沙鏊认嚓P部門及時匯報,檢查欺凌事件預防和處置工作落實情況。

 。ㄒ唬⿷鳖I導小組及責任

  組長:

  副組長:xxx

  成員:xxx、xxx等各班班主任及護校教師隊成員

  以校長(楊國華)為組長、其他校領導和處室、部門負責人為組員的校園欺凌事件應急處置工作領導小組。領導小組負責組織實施校園欺凌事件的應急處置工作,加強部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào),決定應急處置工作中的決策和措施,確保校園欺凌事件應急處置工作及時、有序、高效。

 。ǘ┈F(xiàn)場防暴組

  組長:xxx

  (三)組員:xxx、xxx、xxx、xxx

  發(fā)生暴力欺凌事件時,組長馬上帶領本組人員趕赴現(xiàn)場,對施暴者進行強行阻止,必要時可實行正當防衛(wèi)行為。

  (三)疏散引導組

  組長:xxx

  組員:各班班主任

  發(fā)生欺凌事件時,組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學生,并機智地疏散到安全地帶。

 。ㄋ模┩ㄓ嵚(lián)絡組

  組長:xxx

  組員:xxx、xxx

  發(fā)生欺凌事件時,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,了解情況,同時向“110”和上級教育主管部門報告,保持通訊聯(lián)絡暢通,及時傳達情況。

 。ㄎ澹┈F(xiàn)場救護組

  組長:xxx

  組員:xxx、xxx

  發(fā)生欺凌事件后,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,對受傷人員進行救治,并立即與“120”聯(lián)系。

  三、處置原則

  1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識,積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作,維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

  2、防止矛盾激化原則。對參與重大事件的學生,要堅持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激,以教育疏導為主,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài),“寧可信其有,不可信其無”,不可麻痹大意、掉以輕心,要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視:一是問題發(fā)生前,要立足防范,超前工作,掌握主動;二是問題發(fā)生后,要迅速判明性質(zhì),依法辦事,注意方法,及時果斷處置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出現(xiàn)反復。

  3、本方案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的.原則。校長對學校整體安全負責,學校各處室負責人對本處室安全負責,各班級班主任對本班學生安全負責,欺凌事件一旦發(fā)生,必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,嚴格要求按“事故原因不查清不放過,事故責任者得不到處理不放過,整改措施不落實不放過,教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任,已維護法制和紀律的嚴肅性,對學生和社會負責。

  四、處置流程

  1、建立健全校園欺凌情況信息報告制度,確保信息暢通,確保監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

  2、通訊聯(lián)絡組立即撥打報警電話110和急救中心電話120,并立即報告上級主管部門,先口頭、后書面。同時,根據(jù)情況通知相關學生家長,并做好接待解釋工作,穩(wěn)定家長和家屬情緒。(負責人:辦公室、政教處、教務處、總務處、財務處、大隊輔助員、當日值班教師、學校保衛(wèi)人員)。

  3、防暴組立即采取有效措施,制止和控制欺凌者其進一步施暴,防止事態(tài)進一步擴大,有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者(負責:政教處、教務處、大隊輔助員、學校保衛(wèi)人員)。

  4、救護組采取相應措施進行緊急救治(負責人:政教處、總務處、醫(yī)務室、班主任)。

  5、疏散組馬上把學生疏散到安全地點,清點人員,穩(wěn)定學生情緒,并把情況報聯(lián)絡組和校長(負責人:政教處、教務處、總務處、大隊輔導員)

  五、具體工作

  (一)動員部署階段(20xx年6月初)

  1、出一期校園宣傳櫥窗,校園廣播、文化櫥窗、條幅等宣傳,讓學生全面了解校園欺凌的相關內(nèi)容。(負責部門:辦公室、政教處)

  2、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話,啟動“反校園欺凌”活動周。(負責部門:教務處)

  (二)組織實施階段(20xx年6月-7月)

  1、進行全面的排查工作,在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等,并對重點學生進行幫教,心理有問題者心理咨詢室個別進行輔導,做到防患于未然(負責部門:教務處、政教處)

  2、舉行主題班會,運用多種形式進行立體化宣傳普及(負責部門:教務處)

  3、班主任在班級內(nèi)進行初步摸底,填寫好《校園欺凌摸底表》,了解班級內(nèi)是否存在欺凌現(xiàn)象,針對現(xiàn)象制度專項治理具體措施。

  4、舉辦多場法制現(xiàn)場會,讓學生知法懂法(負責部門:政教處)

  5、舉行一次以“反校園欺凌,善待身邊人”為主題的征文比賽,全體學生參與,通過學生文章檢驗學生接受教育的成果。(負責部門:大隊輔導員)

學校防暴力應急預案4

  安全健康教育,學校是未成年人集中的場所,也是近來犯罪分子作案較多的場所,近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學校傷人案件,形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全,特制定本預案。

  一、健全組織:

  1、成立反暴力事件指揮部,領導小組機構組成如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、成立學校護衛(wèi)隊,做好日常的安全保衛(wèi)工作。成員如下:

  隊長:

  隊員:

  3、成立突發(fā)事件應急小分隊,專門對學校的暴力事件進行制止。成員如下:

  隊長:

  隊員:

  二、職責分工:

  以指揮部為中心,下設反暴力事件應急工作小組,負責維護校園安全和穩(wěn)定工作。

  現(xiàn)場的學校領導為撲救現(xiàn)場的第一組織者和指揮者。

 。ㄒ唬、指揮辦公室:

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:

  工作職責:

  1、承擔指揮領導小組辦事機構的職能,傳達上級指示,協(xié)調(diào)各部門對突發(fā)事件處置,并向?qū)W校指揮部匯報和聯(lián)絡工作。

  2、根據(jù)學校指揮部的指令,編播有關制止事態(tài)發(fā)展的通告,開展法制宣傳教育等。

 。ǘ┳o衛(wèi)行動組:

  組長:

  組員:

  工作職責:

  1、注意現(xiàn)場可疑人員,一旦發(fā)現(xiàn)立即控制住。由值周教師負責向校長或分管副校長報告現(xiàn)場情況,學校護衛(wèi)隊其它成員立即控制可疑人員。

  2、應急小分隊迅速進行增援,及時穩(wěn)住或控制可疑人員。

  3、應急分隊成員根據(jù)情況開展對事發(fā)區(qū)域檢查、搜索,做好事發(fā)區(qū)域出入口的控制工作。

 。ㄈ┈F(xiàn)場處置組:

  組長:德育主任

  成員:各年級組長、班主任、在現(xiàn)場的其它教師

  工作職責:

  具體組織實施現(xiàn)場處置工作。穩(wěn)定情緒、開展勸阻、疏導和維護秩序工作。

  1、接到指令,組長要立即進入廣播室,按要求迅速在廣播室指揮安全疏散(撤離)和做好隨時疏散(撤離)師生的'準備。

  2、接到指令后,各成員按照要求,迅速指揮師生選擇相對安全又最近的路線有序撤離到安全地(教室等),在撤離過程中,發(fā)現(xiàn)有受傷情況立即報告現(xiàn)場指揮部并及時開展現(xiàn)場救治。

  3、制止破壞校園公共財物及其它破壞活動等,及時向?qū)W校指揮部報告事態(tài)發(fā)展及處置情況。

  4、防止和有效制止可能出現(xiàn)地驚慌、措施不當?shù)惹闆r,并穩(wěn)定在教學區(qū)學生的心情。

 。ㄋ模、通訊聯(lián)絡組:

  組長:

  成員:

  工作職責:

  1、要確保通訊聯(lián)絡暢通和有關現(xiàn)場信息收集,為現(xiàn)場指揮部提供可靠消息保障。

  2、立即報110、必要時報119和120。

 。ㄎ澹┓雷o救治組:

  組長:

  組員:

  主要工作:

  1、搶救現(xiàn)場傷員,把傷員送到指定安全區(qū)域。

  2、配合醫(yī)療人員開展救助。

  (六)外圍協(xié)調(diào)組

  組長:

  組員:

  主要工作:

  1、迅速有效控制區(qū)域各通道,特別是及學校大門口,保障道路暢通,準備隨時接受指令開展工作。

  2、及時疏導通行車輛,防止出現(xiàn)道路堵塞情況出現(xiàn)。

  3、引導公安等工作車輛進入,并安排車位停放等。

  4、注意發(fā)現(xiàn)、控制可疑車輛、人員,作好隨時封道、封現(xiàn)場的準備。

 。ㄆ撸┥坪筇幚斫M:校長室、工會、德育處、辦公室負責善后處理事宜

  1、向上級有關部門匯報情況。

  2、外來媒體的應對。

  3、家長等相關人員的接待。

  三、工作原則

  1、以人為本,把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務,最大限度的減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害,切實加強對應急救援人員的安全防護。

  2、快速反應原則,學校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件,第一時間向校長或副校長報告,第一時間趕到現(xiàn)場,果斷處置。

  3、預防為主原則,努力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識,落實各項安全預防措施,做好應對突發(fā)公共事件的思想準備、組織準備、物資準備等各項工作。及時對各類可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情況進行分析、預警,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。

  4、防止激化的原則,重在思想教育。

  5、統(tǒng)一領導、分級負責原則,根據(jù)突發(fā)公共事件的范圍、性質(zhì)和危害程度,對突發(fā)公共事件實行分級處置。每組的主要負責人是本組公共事件處置工作的第一責任人。

  四、處置措施

  1、校園一旦發(fā)生恐怖暴力事件,學校指揮領導小組負責本校安全穩(wěn)定工作,觀察事件發(fā)展動向,及時掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系,按指揮中心要求,做好應急準備工作,組織落實本校應急小分隊為應急力量,并隨時接受指揮中心調(diào)動。

  2、指揮領導小組在第一時間向社發(fā)局報告事態(tài)發(fā)生情況,同時報110,必要時報120、119等求救電話,不隱瞞事實真相,并采取響應措施,控制事態(tài)發(fā)展。

  3、嚴格安全保衛(wèi),阻隔外界鬧事群體與本校學生的聯(lián)系。

  4、做好學生思想工作,學校指揮領導小組迅速召開有關部門會議,落實措施,各年級組長根據(jù)要求,做好學生思想工作,全力穩(wěn)定本班學生情緒,以避免學生卷入事件中。

  5、當鬧事者不聽勸告,肆意破壞校園財物,或沖進校園進行非法活動時,保安及護衛(wèi)組成員迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯(lián)系,依法強行制止事態(tài)發(fā)展。

  6、妥善處理事后工作,當事態(tài)基本控制或平息后,要繼續(xù)做好思想教育工作,抱著教育多數(shù),幫助少數(shù),挽救個別,穩(wěn)住大局的原則,做好安定工作。并組織力量采取有效措施迅速恢復正常的工作秩序,盡可能減少恐怖事件帶來的損失和影響。

學校防暴力應急預案5

  (一)預防措施

  1、做好學校保安的管理工作,完善各項保安制度。教育保安人員必須增強責任意識,切實履行崗位職責。門衛(wèi)處每輪不少于2名保安值班。值班期間不得擅離工作崗位。

  2、學生必須穿校服、佩戴學生簽進入校園。

  3、學校門衛(wèi)嚴格實行出入登記驗證制度,嚴格控制外來人員進入學校。外來人員進入學校必須接受必要的詢問、登記并由領導批準方可進入教學樓。所有人員嚴禁攜帶管制刀具和其他危險物品進入校門。

  4、做好師生的心理疏導工作。教職工有精神病癥狀發(fā)生應按規(guī)定及時作出處理。禁止外來精神病患者和行為異常者進入校園。

  5、加大對管制刀具、危險物品的檢查力度。

  6、利用校園視頻監(jiān)視系統(tǒng)監(jiān)控校園情況,做好監(jiān)控室的值班工作。確保監(jiān)控設備對校園的全時段、全方位監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)可疑人員或可疑事件要立即上報。

  7、組織師生進行防范暴力事件的`演習,提高師生的防范和自救能力。

 。ǘ┈F(xiàn)場處置及救援措施

  1、第一目擊者要立即撥打110報警電話、黃龍派出所報警電話xx或?qū)W校安全處電話xx,并立即與學校易發(fā)安全事故領導小組聯(lián)系。

  2、學校易發(fā)安全領導小組成員員、值班人員要迅速趕赴現(xiàn)場,各司其職。

  3、要立即選派應變能力強、身體強壯的職工與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進行勸說,以拖延時間,盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件。視現(xiàn)場情況,必要時采取武力進行控制。要本著對師生生命安全和學校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標。遇事一定要冷靜,果斷采取措施。處理原則:迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。

  4、疏散在場的學生迅速撤離到安全區(qū)域。

  5、犯罪嫌疑人被控制后,要保護好受到暴力事件侵害的師生,將他們送到安全處。如果已發(fā)生傷害事故,要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救,并通知傷者的家長或親屬。

 。ㄈ┦鹿蕡蟾婕艾F(xiàn)場保護

  1、要協(xié)助警方維持秩序,配合警方調(diào)查,記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié),收集不法分于施暴的兇器,保護好現(xiàn)場。

  2、要做好對暴力事件相關情況的上報工作。及時向縣教育局報告事件情況。

 。ㄋ模┦鹿收{(diào)查及處理

  1、妥善處理事故,協(xié)助教育局、公安等部門調(diào)查事故原因。

  2、通知受傷害者家屬或家長,做好善后處理工作。

  3、根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果,依照法律法規(guī)或?qū)W校規(guī)章制度對相關責任人做出處理。

學校防暴力應急預案6

  一、指導思想:

  最近一個時期,全國各地校園暴力事件頻發(fā)。本著防范周密到位,處置及時得當?shù)脑瓌t,應對校園內(nèi)可能發(fā)生的暴力事件,以切實加強我校的安全工作管理,維護學校正常的教學和生活秩序,保障師生員工人身和財產(chǎn)安全。堅持貫徹“預防為主、安全第一”的原則,建立和完善“依法、科學、規(guī)范、長效”的校園安全防范體系,特制定以下預案。

  二、組織機構

 。1)應對校園暴力和非法入侵事件工作領導小組

  組 長: 馮 君

  副組長: 董冰城(常務) 張 濤 胡廣泰 畢世國(法制)

  組 員: 裴 雷 于樂忠 于忠仁 遲春富 姜海龍 黃明福

  潘海圓 孫寶貞 潘 利 魏旨詣 姜景友

  保衛(wèi)干事、政教干事、全體班主任及教師

 。2)成立基本應急小組

  1.安全保衛(wèi)小組

  組 長:裴雷 政教主任

  副組長:潘海圓政教副主任

  潘利 高二學年主任

  成 員:政教干事、保衛(wèi)干事及高二全體師生

  職 責:在突發(fā)事件的前期處置過程中,負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。

  2.醫(yī)療救護小組

  組 長:董冰城 副校長

  副組長:姜海龍 教務主任

  魏旨詣 高一學年主任

  成 員:校醫(yī)及高一全體師生

  職 責:組織對受傷人員院前緊急救護,配合專業(yè)救護人員進行救護工作。

  3.協(xié)調(diào)聯(lián)絡小組

  組 長:胡廣泰 副校長

  成 員:辦公室成員

  職責:實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程,按規(guī)定擬稿上報,并負責向有關部門提供真實材料。

  4.后勤保障小組

  組 長:張 濤 黨總支副書記

  副組長:于忠仁 總務主任

  于樂忠 工會主席

  組 員:全體后勤人員

  職 責:負責現(xiàn)場救援物資的配送,、供給,日常應急物資的儲備。

  三、預測預防(事故防范)

  1.校園暴力和非法入侵事件的.防范和應急處置,實行常務副組長負責制。常務副組長每學期至少召開一次組員會議,安排落實各項工作。在學期中要定期檢查監(jiān)督各部門工作,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  2.建立健全的學校門衛(wèi)管理制度,嚴格檢查制度執(zhí)行情況。

  3.學校應做好日常預警預防工作,與教育局應急指揮中心、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應急單位建立聯(lián)動機制,保持聯(lián)系渠道全天候暢通。

  4.由德育主任、年級組長排查需要加強教育的學生的情況,平時注重對這些學生進行心理疏導和行為教育。

  5.常務副組長應督促組員進行經(jīng)常性的校園巡視。

  6.副組長要了解學校教職工與學生情況,以便及時發(fā)現(xiàn)異常動態(tài)。

  7.機構成員分工明確,每學期進行1次應急演練。

  四、應急處置

  1.安全保衛(wèi)小組要定期檢查門衛(wèi)工作。

  2.門衛(wèi)對來訪人員要嚴格登記并及時與被訪人聯(lián)系;校門口如有可疑人員,門衛(wèi)要立即通知安全保衛(wèi)小組處理。

  3.如果有可疑人員強行闖入校門,門衛(wèi)立即通報安全保衛(wèi)小組負責人以及校長辦公室,并記錄該人的特征和有關資料。安全保衛(wèi)小組負責人負責全權處理,其他同志負責協(xié)助;校長辦公室立即撥打110報警;各年級組長負責指揮各年級組保護好學生。

  4.對強行闖入校內(nèi),并有持械暴力行為的,門衛(wèi)要予以阻止,并立即撥打110報警,同時電話通知安全保衛(wèi)小組有關負責人。組長負責全面指揮,各應急小組按照應急預案就位。

  5.校內(nèi)如發(fā)現(xiàn)學生打架,目擊者應及時勸阻并通知組織機構內(nèi)任一成員,機構成員做好疏導調(diào)解,并交政教處處理。

  6.如有學生受傷,醫(yī)療救護小組實施救護或報120急救,班主任負責通知有關學生家長。

  7.常務副組長負責善后工作處理,群體傷害事故由校長辦公室等協(xié)助處理。

  五、信息報告

  1.學校建立完善的值班制度,配備專兼職信息監(jiān)測員(應急專干),綜合信息組(應急辦)及時接收報送學校有關信息。

  2.發(fā)生事故后,常務副組長應及時向組長匯報,不遲報瞞報。

  3.對構成突發(fā)事件的,應按《校園突發(fā)事件綜合預案》,向教育局應急管理部門報告。

  4.信息報送按如下要求進行:凡一般事件應在事發(fā)2小時內(nèi)向教育局應急指揮中心(總值班室)報告基本情況;凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內(nèi)報告;重大,特大事件應立即報告。

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