防汛應(yīng)急預(yù)案
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，保不準(zhǔn)會(huì)發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成更嚴(yán)重的后果，就有可能需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的防汛應(yīng)急預(yù)案，希望能夠幫助到大家。
防汛應(yīng)急預(yù)案1
以“三個(gè)代表”重要思想和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”基本方針，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，通過(guò)“事前預(yù)警，提前介入”等措施，齊抓共管，建立學(xué)校預(yù)警機(jī)制，預(yù)防和減少事故和學(xué)生不良行的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。
一、預(yù)警對(duì)象：
預(yù)警對(duì)象主要是我校：突發(fā)事件和思想有困惑的、心理有障礙的、家庭情況特殊的、行為異常的、經(jīng)常犯錯(cuò)的等學(xué)生。
二、實(shí)施步驟：
�。ㄒ唬C(jī)構(gòu)及職責(zé)
為妥善處理校內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件，將突發(fā)事件對(duì)校園穩(wěn)定、對(duì)師生員工人身財(cái)產(chǎn)安全造成的不良影響降到最低限度，保障學(xué)校正常秩序，學(xué)校成立處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。�1）預(yù)警工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：所有班主任
�。�2）職責(zé)：
1、在教育局及上級(jí)主管部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”基本方針，深入做好校園安全穩(wěn)定工作，不斷完善校園安全穩(wěn)定制度、體制和機(jī)制，形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保各項(xiàng)安全制度及措施的層層落實(shí)，徹底消除各類(lèi)事故隱患。
2、對(duì)涉及學(xué)校安全穩(wěn)定工作的重大問(wèn)題及時(shí)做出決策。一旦發(fā)生突發(fā)事件，及時(shí)組織相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、搶救、疏散等工作，及時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，并在其領(lǐng)導(dǎo)下做好各項(xiàng)善后工作。
（二）預(yù)警機(jī)制的運(yùn)轉(zhuǎn)
預(yù)警機(jī)制的運(yùn)轉(zhuǎn)由預(yù)防、預(yù)警、應(yīng)急三部分組成。
A、預(yù)防工作
1、教育預(yù)防
�、偎枷虢逃阂皇墙逃齼�(nèi)容上要重視行為規(guī)范教育、心理挫折教育、防侵害教育。二是教育力量的加強(qiáng)。
�、诜ㄖ埔庾R(shí)提高。通過(guò)各利途徑提高學(xué)生的法制意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生知法、守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防侵害的能力。
�、坌睦斫逃赖臅惩ā�
2、管理預(yù)防
①建立點(diǎn)名、請(qǐng)假、校門(mén)進(jìn)出登記、刀具類(lèi)物品管理等制度。利用各種信息，及時(shí)分析處理。健全社會(huì)家庭聯(lián)系制度。
�、诜ㄖ埔庾R(shí)提高。通過(guò)各利途徑提高學(xué)生的法制意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生知法、守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防侵害的能力。
B、預(yù)警工作：
1、建立各種預(yù)警制度：信息登記建檔制度、預(yù)警對(duì)象信息跟蹤制度、定期會(huì)議交流制度、點(diǎn)名制度、學(xué)生請(qǐng)假制度、進(jìn)出校門(mén)登記制度、刀具等危險(xiǎn)物品管理制度、責(zé)任追究制度、預(yù)警工作考核制度等。
2、確定預(yù)警對(duì)象
3、建立預(yù)警對(duì)象檔案
以班級(jí)為基礎(chǔ)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，以班主任、課任教師、生活指導(dǎo)、值周人員、班干部、學(xué)生等最有可能獲取第一信息人員為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)者。
以學(xué)校為主體的中心監(jiān)測(cè)點(diǎn)，以班主任、值周學(xué)生、值周教師、門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)、家庭等，形成立體監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)。
4、預(yù)警信息監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)轉(zhuǎn)
信息的'收集：
�、僬Ｍ緩绞占�。基礎(chǔ)監(jiān)測(cè)點(diǎn)向主體監(jiān)測(cè)點(diǎn)匯報(bào)，主體監(jiān)測(cè)點(diǎn)收集到后向基礎(chǔ)監(jiān)測(cè)點(diǎn)反饋。抓好管理環(huán)節(jié)。
�、谄渌緩绞占＝㈦[患自查機(jī)制。對(duì)預(yù)警對(duì)象或發(fā)現(xiàn)有異常的對(duì)象落實(shí)專(zhuān)人監(jiān)測(cè)。
信息的處理；對(duì)獲取信息進(jìn)行分類(lèi)。建立信息通報(bào)制度。建立重大信息檔案制度。
C、應(yīng)急工作
一旦發(fā)生突發(fā)事件，責(zé)任人第一時(shí)間上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)小組須立即召開(kāi)緊急會(huì)議，分析研究事件，迅速做出處理決策，同時(shí)指揮各相關(guān)人員把握時(shí)機(jī)，立即行動(dòng)，并將情況上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)。
a火災(zāi)事故處置
1、處置火災(zāi)事故的組織：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管干部、值班人員、安全保衛(wèi)人員及消防大隊(duì)參加。
2、報(bào)警程序
�。�1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。首先搶救遇險(xiǎn)人員，在確定遇險(xiǎn)人員全被救出之后，再盡可能搶救物資財(cái)產(chǎn)，把損失降到最低。
�。�2）根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即向市消防大隊(duì)報(bào)警（電話(huà)“119”），報(bào)告內(nèi)容為：“某某地方發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚取�，待�?duì)方放下電話(huà)后再掛機(jī)。同時(shí)，盡可能設(shè)法營(yíng)救遇難人員。
�。�3）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛。
3、組織實(shí)施
�。�1）參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，以學(xué)校安全消防組織成員為主，其余教職員工均應(yīng)積極參加撲救。
�。�2）消防車(chē)到來(lái)之后，校內(nèi)人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
�。�3）使用器具：滅火器、水桶等。
�。�4）無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車(chē)輛駛?cè)搿?/p>
4、撲救方法
（1）要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。（2）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
�。�3）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。
5、注意事項(xiàng)
�。�1）火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
�。�2）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。
�。�3）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。
�。�4）人員在逃生時(shí)應(yīng)掌握方法：
①沿著墻壁匍匐撤離。②用手（最好用濕毛巾或濕布片）蒙鼻。③可向頭部、身上澆冷水，再?zèng)_出去。
�。�5）不準(zhǔn)組織學(xué)生參加滅火。
b外來(lái)人員入侵學(xué)校事件處置（主要指精神病、不法分子等）
1、處置事件的組織：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、安全保衛(wèi)人員、校園值班人員、衛(wèi)生員、公安部門(mén)參加。
2、報(bào)警程序
�。�1）發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)立即向“110”或派出所報(bào)警。
�。�2）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
�。�3）經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、處置措施
�。�1）保衛(wèi)人員要迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面。
�。�2）除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應(yīng)將師生迅速組織到安全地帶。
（3）在組織師生撤離的同時(shí)，向“110”、派出所報(bào)警求助。
�。�4）如有人員受傷，輕者由學(xué)校衛(wèi)生室或就近醫(yī)院進(jìn)行救治；若傷勢(shì)嚴(yán)重，應(yīng)盡快組織人員搶救，撥打“120”急救中心將受傷者送往醫(yī)院搶救。
（5）如是社會(huì)人員來(lái)學(xué)校鬧事，須立即撥打“110”報(bào)警，并將鬧事人員扣留。
4、注意事項(xiàng)
（1）所有人員遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
�。�2）處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。
c被盜案件處置
1、處置事件的組織：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管干部、安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人、學(xué)校值班人員、公安派出所參加。
2、報(bào)警程序
�。�1）發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、“110”或派出所報(bào)警。
�。�2）根據(jù)案情，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、處置措施
�。�1）接報(bào)后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
（2）安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱(chēng)和數(shù)量，并做好登記。
（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
�。�4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件提供條件。
4、注意事項(xiàng)
�。�1）此類(lèi)案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。
�。�2）注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
d食物中毒事件處置
1、處置事件的組織：?jiǎn)挝恢饕I(lǐng)導(dǎo)、分管安全負(fù)責(zé)人、值班人員和及相關(guān)人員、校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、報(bào)告程序
�。�1）報(bào)告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。
�。�2）經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告相關(guān)部門(mén)。
3、處置措施
�。�1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
�。�2）以最快速度將中毒人員送往衛(wèi)生所或就近醫(yī)院，無(wú)交通工具時(shí)撥打急救中心電話(huà)“120”請(qǐng)求救助。
（3）立即組織陪護(hù)人員隊(duì)伍，由單位領(lǐng)導(dǎo)安排人員負(fù)責(zé)陪護(hù)，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
（4）經(jīng)批準(zhǔn)，分別向上級(jí)主管部門(mén)和市防疫部門(mén)報(bào)告。
4、注意事項(xiàng)
�。�1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類(lèi)人員不得以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。
（2）如有個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校探視，由學(xué)校做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作。
�。�3）事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，安排有關(guān)人員做好食物中毒人員的思想工作。
�。�4）如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)同意，未經(jīng)同意，任何人不得接受采訪(fǎng)，以避免報(bào)道失實(shí)。
e房屋倒塌、樓梯擁擠、踩塌事故處置
1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管干部、安全保衛(wèi)人員、相關(guān)值班人員、衛(wèi)生員參加。
2、報(bào)警程序
�。�1）發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)立即向“110”或派出所報(bào)警。
�。�2）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
�。�3）經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、處置措施
（1）一旦發(fā)生房屋倒塌、樓梯踩踏事故，應(yīng)將周?chē)鷰熒杆俳M織到安全地帶，同時(shí)迅速組織有關(guān)人員攜帶器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救。首先搶救遇險(xiǎn)人員，再保護(hù)物資財(cái)產(chǎn)。
�。�2）在組織師生撤離的同時(shí)，向“110”和相關(guān)部門(mén)報(bào)警求助。
�。�3）如有人員受傷，輕者由學(xué)校衛(wèi)生室或就近醫(yī)院進(jìn)行救治；若傷勢(shì)嚴(yán)重，應(yīng)盡快組織人員搶救，撥打“120”急救中心將受傷者送往醫(yī)院搶救。
�。�4）一旦樓梯擁擠、停電時(shí)，應(yīng)立即開(kāi)啟應(yīng)急照明燈有序疏散。
4、注意事項(xiàng)
�。�1）所有人員遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
�。�2）處理群體性事件的原則是：迅速營(yíng)救、減輕傷亡、保護(hù)師生、控制事態(tài)。
f防治傳染病傳播處置
1、處置事件的組織：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、安全保衛(wèi)人員、校園值班人員、衛(wèi)生員、疾病防控中心及上級(jí)有關(guān)部門(mén)參加。
2、報(bào)警程序：
�。�1）發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)立即向“110”或疾病防控中心報(bào)警。
（2）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
�。�3）經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、處置措施
�。�1）接到政府部門(mén)的傳染病警告，立即對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行有針對(duì)性消毒。
�。�2）限制校外人員來(lái)校，切斷傳染病傳播的途徑。
�。�3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤觀測(cè)。
�。�4）對(duì)衛(wèi)生部門(mén)指定人員進(jìn)行隔離觀察。
�。�5）對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)教育。
�。�6）有必要時(shí)，報(bào)請(qǐng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
�。�7）服從相關(guān)部門(mén)安排，不留一點(diǎn)漏洞，嚴(yán)防死守，確保校園平安。
（8）一旦傳染病在校園內(nèi)流傳，應(yīng)立即對(duì)病人和接觸人員采取分別隔離措施，切斷傳染源。立即向教育局衛(wèi)生安全科和疾病防控中心報(bào)告，然后按相關(guān)部門(mén)的指令行事。
4、注意事項(xiàng)
�。�1）控制和消滅傳染源，防止蔓染。
�。�2）做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。不要與亂人接觸。
（3）不到人員密集的場(chǎng)所活動(dòng)、不搞大型集會(huì)，防止傳播。
g自然災(zāi)害事件處置（地震、暴雨、洪水、臺(tái)風(fēng)、雷擊等）
1、處置事件的組織：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管干部、安全保衛(wèi)人員、校園值班人員、衛(wèi)生員、外援小組參加。
2、報(bào)警程序
�。�1）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
�。�2）經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、處置措施
（1）接報(bào)后，將師生迅速組織撤離到安全地帶。
�。�2）同時(shí)迅速組織有關(guān)人員搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)。
�。�3）組織救治、轉(zhuǎn)移傷員。
（4）向“110”、“120”急救中心報(bào)警求助。
4、注意事項(xiàng)
（1）所有人員遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
�。�2）自然災(zāi)害引發(fā)的緊急情況，在抗災(zāi)、防汛指揮部等機(jī)構(gòu)統(tǒng)一指揮下處置，并配合民政部門(mén)做好善后工作
�。�3）迅速營(yíng)救、減輕傷亡、保護(hù)師生、財(cái)產(chǎn)安全。
（4）發(fā)生地震、雷電時(shí)，遠(yuǎn)離高大建筑物。
h交通事故處置
1、處置事件的組織：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、安全保衛(wèi)人員、校園值班人員、衛(wèi)生員、公安交通部門(mén)參加。
2、報(bào)警程序
（1）發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)立即向“110”或“120”報(bào)警。
�。�2）向保險(xiǎn)公司報(bào)警。
�。�3）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
�。�4）經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、處置措施
�。�1）安排救護(hù)（向行人求助或撥打“120”、“110”），保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
�。�2）扣留肇事者，記錄車(chē)牌號(hào)。
�。�3）配合交通交警進(jìn)行處置。
�。�4）及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
（5）及時(shí)與保險(xiǎn)公司取得聯(lián)系。
4、注意事項(xiàng)
�。�1）在做好搶救的同時(shí)，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。
（2）學(xué)校做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作。
（3）做好受傷學(xué)生的陪護(hù)安排工作。
�。�4）及時(shí)做好醫(yī)療費(fèi)用保險(xiǎn)賠償?shù)膮f(xié)調(diào)工作。
i學(xué)生活動(dòng)事件處置（體育活動(dòng)、課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作、集體活動(dòng)等）
1、處置事件的組織：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)干部、安全保衛(wèi)人員、校園值班人員、衛(wèi)生員參加。
2、報(bào)警程序
�。�1）組織者根據(jù)傷害情況向“110”、“120”報(bào)警。
�。�2）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
�。�3）經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、處置措施
�。�1）安排救治，輕者由學(xué)校衛(wèi)生室或就近衛(wèi)生所進(jìn)行救治；若傷勢(shì)嚴(yán)重，應(yīng)盡快組織人員搶救，撥打“120”急救中心將受傷者送往醫(yī)院搶救。
�。�2）立即安排安全工作小組對(duì)事件（事故）進(jìn)行調(diào)查。
（3）及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
�。�4）做好善后處理工作。
4、注意事項(xiàng)
�。�1）在做好救治的同時(shí)，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。
（2）學(xué)校及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作。
（3）做好受傷學(xué)生的陪護(hù)安排工作。
�。�4）及時(shí)做好醫(yī)療費(fèi)用保險(xiǎn)賠償?shù)膮f(xié)調(diào)工作。
�。�5）穩(wěn)定師生情緒，確保教育教學(xué)秩序、工作、生活正常進(jìn)行。
j學(xué)生糾紛處置
1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校園值班人員、教導(dǎo)處、班主任參加。
2、報(bào)告程序
�。�1）向任課教師、班主任報(bào)告。
（2）向?qū)W校教導(dǎo)處匯報(bào)。
�。�3）向校長(zhǎng)匯報(bào)。
3、處置措施
�。�1）首先與當(dāng)事人了解事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，然后調(diào)查取證
（2）進(jìn)行分析、研究學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，思考教育方式和方法。
�。�3）有的放矢地進(jìn)行必要的思想道德教育。
4、注意事項(xiàng)
�。�1）要沉著冷靜，不要有過(guò)急行為。
�。�2）嚴(yán)禁體罰或變相體罰。
�。�3）要遵循青少年的心理特點(diǎn)，要根據(jù)了解情況與當(dāng)事人談心，進(jìn)行溝通，取得相互信任。
（4）平日注意觀察、了解每個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和需求。
（5）及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，獲得家長(zhǎng)支持，形成合力。
k學(xué)生游泳、溺水事故處置
1、處置事件的組織：學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、安全保衛(wèi)人員、值班人員、教導(dǎo)處、班主任參加。
2、報(bào)告程序
�。�1）向任課教師、班主任報(bào)告。
�。�2）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（3）經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、處置措施
�。�1）向行人求助，就地用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行搶救。
�。�2）撥打“１１０”或“１２０”，及時(shí)送往醫(yī)院。
�。�3）與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系，做好家長(zhǎng)思想工作。
�。�4）穩(wěn)定師生情緒，確保教育教學(xué)秩序、生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、注意事項(xiàng)
�。�1）無(wú)營(yíng)救能力的人員不能下水搶救（如：學(xué)生救學(xué)生）。應(yīng)向行人求助或撥打“110”。
�。�2）在救護(hù)車(chē)到來(lái)之前，應(yīng)該采取恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行搶救（如：人工呼吸）。
�。�3）協(xié)助救護(hù)人員做好救治工作。
防汛應(yīng)急預(yù)案2
根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合店頭中心小學(xué)具體情況，確保我校全體師生安全防汛和學(xué)校財(cái)產(chǎn)等不受損失，特制定本防汛工作預(yù)案：
一、成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：
具體負(fù)責(zé)本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及學(xué)校周邊建筑物進(jìn)行排查，積極與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)安排好本校防汛搶險(xiǎn)工作。通過(guò)多種形式對(duì)師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅(jiān)持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”，的方針，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)等不受損失，師生無(wú)傷亡。
二、成立防汛搶險(xiǎn)隊(duì)
隊(duì)長(zhǎng)：
組員：
三、報(bào)警程序
學(xué)校值班室→學(xué)校校長(zhǎng)→學(xué)�？购轭I(lǐng)導(dǎo)小組→報(bào)告上級(jí)部門(mén)
四、防汛工作安排及措施
1、成立本校的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組和搶險(xiǎn)隊(duì)，具體負(fù)責(zé)本校的`防汛工作，確保師生安全渡汛和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。
2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識(shí)，確保師生無(wú)傷亡，校舍無(wú)危險(xiǎn)。
3、防汛期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，值班人員要堅(jiān)守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。
4、政教處要將所有房屋等進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系。各班要做好排查工作，班主任應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生家庭居住條件，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，提高防災(zāi)意識(shí)。
5、防汛搶險(xiǎn)隊(duì)成員要做到手機(jī)不關(guān)機(jī)，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系，每當(dāng)遇到特大暴雨，都應(yīng)注意觀察校園及周邊的房屋情況。
6、做好避險(xiǎn)看護(hù)工作，尤其是離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生。汛期期間，視情況可提前放學(xué)，遇險(xiǎn)情學(xué)生在沒(méi)家長(zhǎng)接送和老師看護(hù)下，不能單獨(dú)離校，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，確保無(wú)人員傷亡。
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