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學;馂陌踩膽鳖A案

時間:2024-07-29 14:22:09 應急預案 我要投稿

學校火災安全的應急預案(優(yōu)秀10篇)

  在日常學習、工作或生活中,難免會突發(fā)一些事故,為了避免事情往更壞的方向發(fā)展,就有可能需要事先制定應急預案。那么問題來了,應急預案應該怎么寫?以下是小編收集整理的學;馂陌踩膽鳖A案,希望對大家有所幫助。

學;馂陌踩膽鳖A案(優(yōu)秀10篇)

學;馂陌踩膽鳖A案1

  為預防和減少學校火災危害,最低限度地降低損害,確保學校和廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全,給學校教書育人創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《河北省學校消防工作暫行規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,特制定本預案。

  一、本預案的適用范圍及原則

  1、本預案適用于學校消防突發(fā)事件。學校消防突發(fā)事件是指學校校舍、或其它學校建筑用房發(fā)生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產(chǎn)損失。

  2、學校消防安全事故的處理遵循“預防為主、防消結(jié)合;以人為本、生命第一”的原則,定期進行消防演練,提高單位人員的消防素質(zhì),提升學校抵御安全事故的能力。

  二、組織機構(gòu)及防范措施

  1、成立學校消防事故應急領(lǐng)導小組:

  組長:董任科(校長)

  成員:胡琴章(安全副校長)王彩亮(總務主任)

  谷京然(教導主任)王志強(政教處主任)

  彭志剛(法制辦主任)張玉收(教導副主任)

  2、在學校消防事故應急領(lǐng)導小組的直接領(lǐng)導下,設置以下專業(yè)小組:

 、艤缁鹦袆咏M:由董任科任滅火行動組長,胡琴章、王志雖組成學校義務消防隊。

 、仆ㄓ嵚(lián)絡組:由谷京然擔任組長,張玉收及各班班主任人員組成。

 、鞘枭⒁龑ЫM:由胡琴章任組長,各年級班主任等相關(guān)成員組成。

 、劝踩雷o救護組:由彭志剛?cè)谓M長,王志強、張麗組成。

  ⑸后勤保障組:由王彩亮任組長,各班班主任組成。

  3、建立學校消防預警機制。學校消防事件預警機制為:在“學校消防事故應急領(lǐng)導小組”領(lǐng)導下的全員消防安全預警責任制,所有學校在籍的師生員工都有義務及時提供突發(fā)消防事件的危險信號,通過學校安全事故應急通報程序,通報險情,采取切實有效措施,竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后,能客觀真實地反映情況。學校突發(fā)消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。

  4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演練,并開展消防知識講座,使師生從理論上和實踐中掌握各種消防器材的使用,學會火災發(fā)生時逃生、救人、報警的方法。

  居安思危,充分利用用國旗下講話、班會、板報等形式對師生進行消防安全教育,做到警鐘長鳴,使消防工作深入人心。

  5、以防為主,消除火災隱患。師生不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進學校。學生不得將易燃、易爆、有毒、火柴、打火機等危險品帶進學校,更不得帶進學生公寓。對學生公寓要每天進行消防檢查,對危險品要立即收繳。住校學生不得在公寓內(nèi)違章用電,不得使用蠟燭、火柴等明火物品。

  6、消防設施和消防器材為消防專用,任何個人和單位都不得把消防器材和設施用做其他用途;定期檢查消防器材和設施,若有損壞要及時修復;要定期年檢,對使用過的或壓力不足的滅火器到公安機關(guān)認可的專業(yè)部門及時加壓;認真進行防火安全檢查,做好記錄。

  7、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學危險品存放室、計算機室、實驗室等專業(yè)教室的教職工在下班前應切斷室內(nèi)電源,關(guān)閉用電設施,對本部位防火工作經(jīng)常檢查,做好記錄。

  三、火災報警和接警處理程序

  1、學校火災事故應急領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現(xiàn)場,預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位(接報后5分鐘內(nèi)趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

  火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警;報警早、損失小。

  發(fā)生火災時,在場人員應視火情大小及時通過有線或無線電話向領(lǐng)導小組或火警"119"臺報警,報火警時要做到:

 。1)沉著鎮(zhèn)定,不要掛錯電話,延誤時間。

 。2)講清著火單位的名稱地址。如興安張村北街小學,靠近定魏線等明顯標志。

  (3)燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報警人的姓名、單位和電話號碼,以便及時聯(lián)系。

  (4)報警后,應立即派人在路口等候,引導接應消防車進入火場滅火。

  (5)報警時,應組織在場人員立即撲救火災和疏散人員、物資。

  2、接警

 。1)領(lǐng)導小組和各組人員、義務消防隊員及其他有關(guān)人員必須聞警而動,立即趕赴火場,按照預案的任務和要求,分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。

 。2)火警值班人員必須堅守崗位,保證通訊聯(lián)絡暢通,并做好記錄。

  四、火災撲救及現(xiàn)場保護

  1、當發(fā)現(xiàn)火情后,第一發(fā)現(xiàn)人根據(jù)實際情況,立即采取應急措施,切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防水龍進行滅火;或緊急報告給學校領(lǐng)導。

  2、滅火行動組接到報警后,應立即趕赴現(xiàn)場,根據(jù)預案的指令,迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大,暫撲滅不了,應根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進一步蔓延,待消防隊趕到,配合完成滅火任務。

  火災事故首要的'一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

  發(fā)生火災時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,應堅持救人第一,救人重于救火的原則,救人是火場上的首要任務。

  火場尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進入火場救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;遇有火場煙霧較濃、視線不清時,可以爬行前進,并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人,要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應注意安全,進入火場要帶手電和繩子;饒鰺熿F彌漫,沒有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒。

  火場救人方法,應根據(jù)火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來確定。對神志清醒的人員,可指定通道,引導他們自行脫離險區(qū);對在煙霧中迷失方向的人員,可指派專人護送出險區(qū)。當搶救的正常通道被隔斷時,應利用安全繩、梯等將人救出。

  火場疏散物資是減少火災損失,控制火勢,防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等,對不能移動的上述物品,要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁,降低其溫度;其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等,并把疏散出來的物資集中存放到安全地點,指定專人看管,防止丟失,被竊或壞人乘機破壞。

  人員、物質(zhì)疏散后應在指定地點集中清點,并查明有關(guān)情況,及時報告。

  3、火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源,并做如下?lián)渚忍幚恚?/p>

 。1)撲救固體物品火災,如木制品、棉織品等,可使用各類滅火器具。

 。2)撲救液體物品火災、如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

  4、保護現(xiàn)場,協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查火災原因。

  在迅速展開搶救工作的同時,要加強對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護,防止現(xiàn)場痕跡和相關(guān)物品、證據(jù)被破壞和丟失,需要移動現(xiàn)場物件的,應作出標志,繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。

  對現(xiàn)場實行警戒,保證消防車暢通無阻,防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。

  維護好現(xiàn)場秩序,避免人員傷亡。

  五、應急疏散

  1、火災發(fā)生后,利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態(tài),公布火災發(fā)生地點,需要疏散的范圍。

  2、疏散引導組應立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預案或指揮員的指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現(xiàn)場師生,再疏散危險品及物資。

  組織人員有秩序地疏散時,要求教師走在學生后,領(lǐng)導走在最后。

  若有人員傷亡,安全防護救護組進行現(xiàn)地簡單處理后,同時拔打120急救電話,注意說明學校具體地點,傷亡情況,及時把傷員送醫(yī)院急救,同時通知其家屬,冷靜處理好善后工作。

  3、消防車到來之后,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作;無關(guān)人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

  4、一般不組織學生參加滅火。

  5、后勤保障組接到報警后,應按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令,迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設備,為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

  6、安全疏散場地和路線:

 。1)安全疏散場地:在緊急疏散后到學校操場等距離建筑物較遠的開闊地帶。

 。2)學校所有校舍根據(jù)消防安全要求都設有兩側(cè)安全通道,按照順序,依次迅速離開,避免發(fā)生擁擠。

 。3)到達指定集中地點后,由疏散引導組成員維持秩序,保持安靜,并清點人數(shù),等待進一步指令。

  六、火災之后的善后工作

  1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅,普查災害造成的損失,報告學校安全工作領(lǐng)導小組。

  2、學校安全工作領(lǐng)導小組根據(jù)火災的危害程度,決定即時復課或休課。

  3、疏散引導組根據(jù)學校安全工作領(lǐng)導小組指示,組織學生復課;需要休課的,組織學生返家。

  4、學校事后書面上報消防安全事故報告到中心校安全治安管理辦公室。

  5、上級根據(jù)事故原因,追究事故責任。

學校火災安全的應急預案2

  為確保全體在校師生?A生命財產(chǎn)安全,確保學校教育教學工作?A順利開展,防范消防安全事故?A發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校消防環(huán)境建設與準備?A實際,制定本預案。

  一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)

  組長:xx副組長:xx xx

  成員:學校行政班子

  二、消防安全工作成員?A責任分工

  組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

  副組長負責各具體負責組織對緊急預案?A落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領(lǐng)導部署?A各項任務。

  領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件?A處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導小組緊急指令?A暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。

  消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

 。ㄒ唬┩ㄓ嵔M:組長:xx(火險發(fā)生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)

  (二)滅火組:組長:xx(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地?A用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災工作)

 。ㄈ⿹尵冉M:組長:xxxx(校醫(yī))(負責做好及時送往醫(yī)院?A準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛?A緊急處理和救護)

 。ㄋ模┚o急疏散組:組長:xx成員:各班班主任(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中?A安全);圖書室xx(負責圖書館各處?A消防安全與緊急情況下?A學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

  三、滅火工作預案

  1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)?A消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。

  2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

  3、在場人員要以最快?A方式向領(lǐng)導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

  4、領(lǐng)導組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。

  四、師生疏散及逃生預案

  1、火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導組領(lǐng)導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生?A位置、擴散情況及威脅?A嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確?A逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。

  3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部?A指揮。

  4、緊急疏散?A負責同志必須接受基本滅火技術(shù)?A培訓,正確掌握必要?A方法,切實保證逃生師生?A安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

學校火災安全的應急預案3

  一、應急機構(gòu)的組成

  1、領(lǐng)導小組及職責

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:全體教師

  主要職責:

 。1)加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

 。2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

  (3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

 。4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的`損失降到最低點。

 。5)調(diào)動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。

  2、滅火行動組及職責

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:各班班主任

  主要職責:

  利用學校配置的消防器材及有關(guān)設施,全力進行撲救。

  3、通訊聯(lián)絡組及職責

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:各班班主任

  主要職責:

  迅速與學校保衛(wèi)處或相關(guān)部門取得聯(lián)系,引導人員和設施進入事件地;撥打119消防電話,聯(lián)絡有關(guān)部門、個人,組織調(diào)遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。

  4、疏散引導組及職責

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:各班班主任

  主要職責:

  引導有關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。

  5、安全防護救護組及職責

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:各班班主任

  主要職責:

  利用現(xiàn)有器材對傷員進行緊急搶救,聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院搶救。

  二、應急行動

  應急前準備:領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應急任務。

  應急過程行動:

  1、領(lǐng)導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。

  2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報,疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

  3、滅火行動組組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。

  4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護,保證工作順利進行。

  5、安全救護組迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止滋生其他災害。

  6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

  7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發(fā)生。

  三、火災后有關(guān)行動

  1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。

  2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

  3、迅速了解和掌握學;馂那闆r,及時匯總上報。

學;馂陌踩膽鳖A案4

  為應對學校突發(fā)火災事故,及時、有序、高效地做出相應處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學校的損失跟負面影響,保證學校教育工作的順利進行,維護社會的穩(wěn)定,根據(jù)我校實際情況跟結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī),特制定本預案。

  一、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。

  1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作,堅持以法辦事,規(guī)范操作,及時排查跟消除學校的各種消防隱患。

  2、早發(fā)現(xiàn)。即落實責任,嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應措施。

  3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”跟“零報告”制度,及時向上級有關(guān)部門報告通報信息。

  4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度,發(fā)現(xiàn)消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災的進一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治。

  二、一旦學校出現(xiàn)突發(fā)火災事故,立即啟動以下各職能人員,全力投入事故的處理工作。

  突發(fā)火災事故應急處理領(lǐng)導小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx

  1、組長

  職能:

  盡速到達現(xiàn)場,解跟掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。

  2、副組長

  職能:

 。1)在第一時間向教育局辦公室報告情況。

 。2)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

 。3)密切配合消防、醫(yī)療等機構(gòu)對事故進行處理。

 。4)認真執(zhí)行上級教育行政部門跟政府部門的有關(guān)指示。

  (5)負責事故的調(diào)查、分析跟處理,查找原因跟責任。

  2、現(xiàn)場控制人員:xxx、xxx及各班主任。

  職能:

 。1)控制現(xiàn)場,維護秩序,防止發(fā)生混亂局面。

 。2)組織班主任管好各自的學生。

  (3)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

  3、后勤保障人員xxx、xxx。職能:

 。1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡跟后勤支援。

 。2)做好上級來人跟家長的`接待,必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。

  三、突發(fā)火災事件的具體處置對策

  1、發(fā)生火災時,現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。

  2、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119)。

  3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導報告同時,派出人員到主要路口等待引導消防車。

  4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,不得組織學生搶險,撲救要在確保人員安全的情況下進行,以班為單位清點人數(shù),

  5、學校有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源,帶上滅火器材跟使用消防設施進行滅火,搶救學校財產(chǎn),盡可能使學校財產(chǎn)損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。

  6、領(lǐng)導小組組織人員,對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行仔細的調(diào)查,記錄在案,寫出書面報告向教育局匯報。

  四、撲救方法:

  1.撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

  2.撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

  五、注意事項:

  1.火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

  2.火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因,立即切斷電源。

  3.火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

  4.嚴禁組織學生參加滅火。

學;馂陌踩膽鳖A案5

  一、指導思想

  堅持“預防為主,災時有備,提高警惕,群防群治”的原則,增強全校師生防災、減災的意識,提高師生在自然災害發(fā)生時的自救本領(lǐng),切實保護廣大師生的.人生安全,減少由于災害帶來的財產(chǎn)損失。

  二、機構(gòu)設置

  預防自然災害應急工作領(lǐng)導小組:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:各班主任

  三、防災領(lǐng)導小組職責

  1、接受上級防災指揮部的各項指令,制定校內(nèi)防自然災害應急預案,領(lǐng)導部署校園暴雨、滑坡、地震來臨前的應急防御,做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。

  2、認真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災的指示,傳遞防災信息。

  3、組織師生學習掌握暴雨、滑坡、地震等災害預警信號,預防和自救知識。

  4、定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、食堂、消防安全設施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門反映,并監(jiān)督及時整改。

  5、制定實施搶險救災方案,組織和訓練,并指導校內(nèi)師生模擬預防演練。

  四、防災應急方案

  1、全校六百多名師生,做好疏散撤離學生工作和轉(zhuǎn)移保護學校貴重物品工作,顯得尤為重要,每學期進行疏散撤離演習一次。

  2、預防自然災害應急工作領(lǐng)導小組隨時與上級主管部門取得聯(lián)系,在接到暴雨及冰雹等信息時,進入戰(zhàn)備狀態(tài),隨時待命。

  3、在發(fā)生災害時,后勤人員在下班前切斷電源。

  4、各科室、年級組、班主任負責關(guān)好室內(nèi)門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內(nèi)電腦總電源的開關(guān)。

  5、發(fā)生破壞性災害時,立即做好抗災自救工作,發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神,開展自救活動。

  6、做好衛(wèi)生防疫工作,做好災后衛(wèi)生消毒,防止傳染性疾病在校園滋生蔓延,做到大災之后無大疫。

  7、災后要科學安排學習科目和課時,使學校教育教學工作盡快恢復正常。

學;馂陌踩膽鳖A案6

  一、應急機構(gòu)的組成

  1、領(lǐng)導小組及職責

  組長:

  副組長:

  成員:全體教師

  主要職責:

  (1)加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

  (2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

 。3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

  (4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

  (5)調(diào)動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。

  2、滅火行動組及職責

  組長:

  副組長:

  成員:各班班主任

  主要職責:

  利用學校配置的消防器材及有關(guān)設施,全力進行撲救。

  3、通訊聯(lián)絡組及職責

  組長:

  副組長:

  成員:各班班主任

  主要職責:

  迅速與學校保衛(wèi)處或相關(guān)部門取得聯(lián)系,引導人員和設施進入事件地;撥打119消防電話,聯(lián)絡有關(guān)部門、個人,組織調(diào)遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。

  4、疏散引導組及職責

  組長:

  副組長:

  成員:各班班主任

  主要職責:

  引導有關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負責重要物品的`看守工作。

  5、安全防護救護組及職責

  組長:

  副組長:

  成員:各班班主任

  主要職責:

  利用現(xiàn)有器材對傷員進行緊急搶救,聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院搶救。

  二、應急行動

  應急前準備:

  領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應急任務。

  應急過程行動:

  1、領(lǐng)導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。

  2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報,疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

  3、滅火行動組組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。

  4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護,保證工作順利進行。

  5、安全救護組迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止滋生其他災害。

  6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

  7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發(fā)生。

  三、火災后有關(guān)行動

  1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。

  2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

  3、迅速了解和掌握學;馂那闆r,及時匯總上報。

學校火災安全的應急預案7

  學校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位及學生宿舍的管理,配備好必要的消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),為了提升學校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神,特制定本預案。

  一、可能引起學;馂氖鹿实脑

  電線老化、亂拉接臨時線,違章用電爐和其它電器設備,液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

  二、預防措施

  1 、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。

  2 、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

  3 、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。

  4 、保持通道暢通,不堆物。

  三、處理程序

  一旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理。

  1 、打 “119” 電話報警,同時上報局辦公室和相關(guān)科室。

  2 、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

 。1) 人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和舍務教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。

  A、火災時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

  B、利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

  C、高層著火時疏散時較為困難,困此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全口的指示標志,盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。

  D、火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

 。2) 物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

  A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

  B、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的`物資。

  3 、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學生受傷,要及時通知家長。

  4 、等待消防車到來期間,可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

  滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

  5 、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

  6 、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,以錫發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅,失火單位應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

學;馂陌踩膽鳖A案8

  學校消防安全工作,嚴格執(zhí)行消防管理?A有關(guān)規(guī)定,本著完善設備,預防為主?A原則,成立消防安全管理領(lǐng)導小組,組長:汪?;副組長:郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭;組員:鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等,在定期進行消防安全檢查?A基礎(chǔ)上,認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū),做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)?A消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。

  一、火警通報順序:

  一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報119和學校辦公室,學校辦公室及時通知各有關(guān)人員。

  二、全體人員注意事項:

  1、當某處發(fā)生火災時,全體人員應保持鎮(zhèn)定,及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長?A命令擔負起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;

  2、迅速切斷配電箱總電源;

  3、消防人員抵達現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應從速遠離現(xiàn)場,以免影響或妨礙搶救工作?A進行;

  4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

  三、各組成員注意事項:

  1、滅火組:

  (1)了解學校建筑格局及道路情況;

  (2)了解電鋪設?A線路;

  (3)了解學校內(nèi)樓房裝修材料?A性質(zhì);

 。4)清楚學校所有消防設施?A放置地點;

 。5)了解消防設備?A保養(yǎng)維護與操作方法;

 。6)了解火?A走勢;

 。7)清楚逃生路線。

  2、警戒組:

 。1)了解學校建筑格局及道路情況;

  (2)當某處發(fā)生火災時,應迅速確定安全逃生?A路線,以便疏導他人逃生;

 。3)在警戒線負責攔阻無關(guān)人員進入火災現(xiàn)場。

  3、救護組:

 。1)應接受緊急救護?A工作;

 。2)應配備急救箱;

  (3)應了解一般藥物?A使用;

 。4)清楚指定?A逃生路線。

  4、疏散組:

  (1)了解學校報警設施和廣播所在地;

 。2)了解學校內(nèi)樓房裝修材料?A性質(zhì)、

 。5)了解火?A走勢;

 。6)清楚指定?A逃生路線。

  滅火組負責人:汪?、郭明康、陳星、左中;

  警戒組負責人:賀榮夫、黃天成、韋昊;

  救護組負責人:歐陽志梅、袁亞生、劉華勇;

  疏散組負責人:孫箭、鄭學斌、江旭君。

  四、火災原因調(diào)查:

  火災發(fā)生后,學校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因,提供必要?A信息,屬人為?A火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)?A原則,進行嚴肅處理。

學;馂陌踩膽鳖A案9

  一、處置事故的組織

  學校干部、值班教師、班主任、安全員。

  二、報告程序

  1.學校校長。

  2.上級公安消防部門。

  三、報警程序

  1.迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救,學校教職工要對電源開關(guān)位置有準確的把握,第一時間由離電源最近的教師及時拉斷電源。

  2.根據(jù)火勢如需報警立即由值班教師就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:“濟南市歷城區(qū)實驗小學發(fā)生火災,地點是歷城區(qū)山大北路61號,請迅速前來撲救”,待對方放下電話后再掛機。

  3.在向校領(lǐng)導匯報的`同時,值班教師要通知門衛(wèi)要到校門口等待消防人員。

  四、組織實施

  1.參加人員:在消防人員到來之前以全體教師為主,其余人員(學生除外)均有義務參加撲救。

  2.消防人員到來之后,所有在校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

  3.使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

  4.學校領(lǐng)導和教師要迅速組織學生逃生,原則是“先救人,后救物”。用擴音機宣傳自救辦法和安慰被困人員。

  5.無關(guān)人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的水龍頭,以便于消防人員滅火。

  五、撲救方法

  1.撲救固體物品火災,如木制品、棉織品等,可使用各類滅火器具。

  2.撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

  六、注意事項

  1.火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

  2.火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。

  3.火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。

  4.不得組織學生參加滅火。

  5.發(fā)生火災事故時,在向119消防指揮中心報警時,應立即報告歷城區(qū)教育和體育局。

  6.搶先救災組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。

  7.在進行滅火的同時,應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。

學;馂陌踩膽鳖A案10

  為加強學校安全教育和管理,確;馂膩砼R時應急處置工作迅速、高效、有序進行,最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,切實保障全體師生生命和財產(chǎn)安全,維護學校正常的教育教學秩序,保證學校各項工作順利開展,根據(jù)《中小學公共安全教育指導綱要》及省、市、區(qū)突發(fā)事件總體應急預案及有關(guān)專項應急預案,結(jié)合本校實際,特制定本應急疏散預案。

  一、應急疏散工作原則和啟動條件

  堅持以人為本、預防為主的方針,按照“統(tǒng)一指揮、分工負責,反應迅速、措施落實、安全有序”的原則,開展在校師生的應急疏散工作。火災來臨時立即啟動本預案。

  二、應急疏散組織機構(gòu)及職責

  學校成立消防應急疏散工作領(lǐng)導小組(以下簡稱領(lǐng)導小組。應急狀態(tài)下,轉(zhuǎn)為應急疏散指揮部)全面負責學校應急疏散工作。領(lǐng)導小組下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等。

  1.領(lǐng)導小組:

  領(lǐng)導小組組長:

  成員:

 。1)全面負責學校消防應急疏散工作,進行應急知識的宣傳教育,培養(yǎng)師生的安全意識和自救互救能力;

 。2)執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責,認真做好應急疏散工作;

  (3)合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道,制定明確的應急疏散信號,設立應急疏散指示標牌,教育學生熟悉和掌握應急疏散預案;

  (4)接到預警時,負責對學生進行應急避險知識的強化宣傳,組織學校師生安全有序疏散;突發(fā)事件發(fā)生時,按照分工和職責,迅速開展應急搶險和疏散工作,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失;

 。5)及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況;

  (6)妥善做好突發(fā)事件的善后工作。

  2.辦公室(教導處)小組組長:常策成員:孫克金

  職責:

 。1)承擔領(lǐng)導小組的日常事務;

 。2)制定學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;

  (3)協(xié)調(diào)各工作組之間的`工作;

 。4)負責組織應急知識的宣傳教育,組織應急疏散演練;

  (5)安排應急期間的值班工作;

 。6)完成領(lǐng)導小組交辦的其他工作。

  3.疏散引導組

  小組組長:王蕓蕓成員:李賽李翠職責:

 。1)負責組織師生快速、安全、有序疏散;

 。2)結(jié)合學校應急避險場所、應急疏散通道,編制張貼學校應急疏散平面圖、各班級疏散路線等;

 。3)做好殘疾學生疏散工作,并妥善安置受傷師生。

  (4)對學生進行安撫、教育,以免引起混亂,防止謠言傳播。

  4.搶險救護組

  小組組長:

  成員:

  (1)第一時間組織實施自救互救,搶救遇險師生;

 。2)視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等;

 。3)負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員;

  (4)負責預防次生災害的發(fā)生。

  5.后勤保障組

  小組組長:

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