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地震救援應(yīng)急預(yù)案

時間:2023-07-18 06:57:33 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

地震救援應(yīng)急預(yù)案(優(yōu))

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,保不齊會出現(xiàn)一些突發(fā)事件,為了盡可能減小事故造成的不良影響,可能需要提前進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制呢?以下是小編精心整理的地震救援應(yīng)急預(yù)案,歡迎大家分享。

地震救援應(yīng)急預(yù)案(優(yōu))

地震救援應(yīng)急預(yù)案1

  為確保在破壞性地震發(fā)生時,應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度的減輕地震給中心造成的災(zāi)害,保障中心財產(chǎn)和賓客員工的生命安全,根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》結(jié)合我中心實際,特制定本預(yù)案:

  一、地震應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx

  執(zhí)行組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx

  發(fā)生突發(fā)事件時在處理小組組長、執(zhí)行組長或副組長成員到達(dá)之前,由總值班員負(fù)責(zé)處理。

  主要職責(zé):負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、綜合處理抗震救災(zāi)有關(guān)事宜;掌握震情和災(zāi)情,隨時向上級匯報,向指揮部各工作組通報;籌集、調(diào)撥救災(zāi)經(jīng)費(fèi)和救災(zāi)物資;負(fù)責(zé)處理指揮部的日常事務(wù)。

  二、各組任務(wù)與職責(zé)

 。ㄒ唬⿹岆U救災(zāi)組(建議主要由工程部、中廚、保安部人員組成)

  負(fù)責(zé)人:xxx

  1、迅速集結(jié)人員和器材,搶救被埋壓人員;

  2、及時運(yùn)送重傷員和調(diào)配救災(zāi)物資;

  3、震后第一時間迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

  4、搶修供電、供水、供氣等管線和設(shè)備,迅速恢復(fù)供電、供水、供氣主要職責(zé):組織指揮全院師生迅速開展搶險救災(zāi)工作,包括搶救被壓埋人員;

  5、保證通信聯(lián)絡(luò)設(shè)備的暢通,確保能夠隨時接受和發(fā)布信息。

 。ǘ┽t(yī)療救護(hù)組(建議主要由市場部人員以及懂得醫(yī)務(wù)常識的`員工組成)

  負(fù)責(zé)人:xxx

  1、準(zhǔn)備充足的藥品,器械和設(shè)備;

  2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組命令,立即進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù);

  3、根據(jù)災(zāi)情情況,部署救護(hù)力量,妥善安置重傷員。

 。ㄈ┲伟脖Pl(wèi)組(建議主要由保安部人員組成)

  負(fù)責(zé)人:xxx

  1、加強(qiáng)單位內(nèi)治安巡邏、檢查,采取有效措施確保中心安全穩(wěn)定;

  2、檢查各部門的安全措施和消防器材完好、可用情況;

  3、地震災(zāi)害發(fā)生后,做好重點(diǎn)要害部位的安全保衛(wèi)工作;

  4、維護(hù)治安,嚴(yán)防各種破壞活動;

  5、督促有關(guān)部門采取有效的安全防范措施;

  6、疏導(dǎo)中心交通。

 。ㄋ模┤藛T疏散組(建議主要由餐飲部、客房部人員組成)

地震救援應(yīng)急預(yù)案2

  為提高學(xué)校緊急處置地震災(zāi)害的能力,確保地震來臨時,能夠快速、高效、有序地開展地震應(yīng)急工作,最大限度地減少損失,保障全校師生的生命財產(chǎn)安全,依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》規(guī)定,特制定地震應(yīng)急預(yù)案。

  一、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(地震應(yīng)急指揮部)

  組長:

  副組長:

  成員:各班主任及其他教師。

  職責(zé):

  1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,進(jìn)行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力;

  2、制定地震應(yīng)急預(yù)案,并組織演練;

  3、負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強(qiáng)化宣傳和校應(yīng)急預(yù)案的實施;

  4、地震發(fā)生后,全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,指揮各工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi);

  5、負(fù)責(zé)向上級匯報災(zāi)情,爭取援助。

  二、防震減災(zāi)工作組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):

  防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、應(yīng)急疏散組、搶險救災(zāi)組、

  安全保衛(wèi)組:

 。ㄒ唬⑥k公室組成及職責(zé)

  組長:張成勝

  成員:李玉忠孫國權(quán)。

  職責(zé):

  1、承擔(dān)草擬學(xué)校開展地震應(yīng)急工作的報告、總結(jié)及上情下達(dá),下情(災(zāi)情)上報職責(zé);

  2、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)組在地震發(fā)生后提出的具體應(yīng)急工作方案;

  3、協(xié)調(diào)各專業(yè)組之間的應(yīng)急救援工作;

  4、制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序;

  5、負(fù)責(zé)宣傳,承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)組的日常事務(wù);

  6、組織開展學(xué)校防震知識的宣傳、培訓(xùn),組織應(yīng)急模擬演練;

  7、進(jìn)行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的.供應(yīng),負(fù)責(zé)接待及后勤保障工作;

  8、安排應(yīng)急期間的值班工作。

 。ǘ、應(yīng)急疏散組組成及職責(zé)

  組長:

  成員:為突發(fā)地震時在校的所有上課教師、班主任。 職責(zé):

  1、地震發(fā)生時,具體負(fù)責(zé)師生就近避震,并組織有序、快速疏散;

  2、制定學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖和各年級疏散路線圖,包括設(shè)立緊急避難場所并設(shè)置標(biāo)志等,利用學(xué)校操場和空曠地帶,以方便疏散為原則,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,在教室的師生,誰上課誰負(fù)責(zé)組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散;

  3、組織開展師生避震、疏散、簡單救護(hù)等演練;

  4、妥善安置受傷師、生工作,做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計、上報(指揮部)工作;

  5、疏散安置應(yīng)急期的生活必須食品(吃、穿、住、用)等工作。

  應(yīng)急信號員:

  職責(zé):管理、發(fā)布應(yīng)急信號。

  (三)搶險救災(zāi)組組成及職責(zé)

  組長:張成勝

  成員:當(dāng)班任課教師、各班主任在第一時間組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散和學(xué)生傷亡統(tǒng)計、上報及安撫學(xué)生工作,除?拐鹁葹(zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)組要求的人員到規(guī)定地集合外,其他人員全部為搶險救災(zāi)組成員,包括:非當(dāng)班教師、后勤工作人員等。

  職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)組織搶險救災(zāi)隊伍進(jìn)行自救互救,搶救被埋壓人員;

  2、搶救重要財產(chǎn)、檔案等;

  3、開展或配合有關(guān)部門盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施;

  4、負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員;

  5、負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。

 。ㄋ模┌踩Pl(wèi)組組成及職責(zé)

  組長:

  成員:

  職責(zé):

  地震發(fā)生后,負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(部位)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作,避免哄搶和人為破壞;

  負(fù)責(zé)維護(hù)治安,協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。

  三、震前應(yīng)急準(zhǔn)備:

  震前應(yīng)急準(zhǔn)備工作在本預(yù)案公布后,當(dāng)臨震預(yù)x發(fā)布時的緊急情況下完成。

  1、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公地點(diǎn)及通訊方法:指揮部辦公室設(shè)在學(xué)校廣場正中位置。

  2、指揮部辦公室要定期修定學(xué)校預(yù)案,并組織指揮部成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案,并適時組織演練;周密計劃和充分準(zhǔn)備抗震救災(zāi)設(shè)備、器材、裝備、工具等,并落實數(shù)量明確到人;少先隊利用宣傳欄經(jīng)常開展防震科普知識宣傳。

  3、疏散組要制定人員疏散方案,疏散路線,疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。

  4、搶險救災(zāi)組熟悉預(yù)案,明確職責(zé),尤其對水、電設(shè)施及火險等經(jīng)常進(jìn)行檢查;負(fù)責(zé)搶險工具、器材、設(shè)備的落實;組織搶險救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。

  5、制定治安管理措施,加強(qiáng)對重點(diǎn)部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控

地震救援應(yīng)急預(yù)案3

  一、演練目的

  通過地震應(yīng)急演練,使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練安排

  1、內(nèi)容:

  (1)應(yīng)急避震演練

 。2)緊急疏散演練

  2、對象:全體幼兒。

  3、時間:20xx年5月12日(周四)上午9:10。

  三、演練準(zhǔn)備

  1、演練前召開動員大會,讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  2、各班進(jìn)行一周時間為幼兒教會緊急避震的'正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  五、組織機(jī)構(gòu)

 。1)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:全體教職員工

  信號員:xx

  (2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組職責(zé):

  ①、“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

 、、“地震警報”解除后,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

 、、班主任和配班老師要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

 。3)疏散線路沿線工作組

  幼兒園大樓職責(zé):

  ①、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。

 、、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。

 。4)拍照:xx

  (5)救護(hù):xx xx xx xx (地點(diǎn):體育場中央)

  六、演練程序

  (一)啟動程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位小朋友們,xx幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

  請各班班主任重申演練程序和演練要求。

 。5分鐘)

 。ǘ┙淌覂(nèi)應(yīng)急避震演練

  1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續(xù))。

  2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排幼兒面向墻,蹲在墻角處。

  演練時間為1分鐘。

  3、保安立即打開幼兒園大門,各班把全部通道門打開,中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。

  4、1分鐘后,進(jìn)行檢查并記錄不足之處。

  5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。

  6、學(xué)生復(fù)位,老師告知幼兒,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

 。ㄈ┚o急疏散演練

  1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。

  2、各班演練撤離路線如下:

  大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場,到體育場指定位置集中,并抱頭蹲下。

  中二班、、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點(diǎn)集中,并抱頭蹲下。

  3、5—10分鐘后,一聲長哨,結(jié)束演練,組織回教室。

  4、進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練(兩次)。

  5、恢復(fù)站隊,進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。

  七、演練注意事項:

  1、對不能參加演練的幼兒,班小組長提前向總指揮報告。

  2、分班演練時,班小組長要教育幼兒首先要冷靜,穩(wěn)定幼兒情緒,有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

  3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。

  4、全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有幼兒摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。

  5、全園演練時,演練撤離時不分班級先后,幼兒上下樓梯時可以不排隊。

  6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏的事故,直至最后一名幼兒離開后才能離開,離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

  7、演練期間,任何教職工不得離校。

  8、如發(fā)生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時間救護(hù)傷員。

  八、演練總結(jié)

  1、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長總結(jié)講話。

  2、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

地震救援應(yīng)急預(yù)案4

  一、演練目的

  為貫徹落實上級有關(guān)文件精神,切實做好學(xué)校地震等突發(fā)事件的安全應(yīng)對工作,提高全體師生防震減災(zāi)應(yīng)對自然災(zāi)害的能力和應(yīng)急疏散逃生的技能,在緊急情況下,能快速反應(yīng),及時有效地組織人員疏散逃生,減少災(zāi)害造成的人員傷亡,特制定本演練方案。

  二、演練原則

  全體動員,及時疏散,保護(hù)師生,減少損失。

  三、演練時間

  每學(xué)期開展一次“地震應(yīng)急演練”。

  四、演練指揮機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)

  指揮長:

  成員:

  指揮部全面負(fù)責(zé)演練組織和現(xiàn)場指揮。下設(shè)行政秘書組、避險撤離、緊急救援、后勤保障四個專門工作小組

 。ㄒ唬┬姓貢M

  組長:

  成員:

  負(fù)責(zé)學(xué)校災(zāi)情險情匯總及學(xué)校安全工作,檢查學(xué)校教職工到崗情況,與上級指揮部通訊聯(lián)絡(luò),及時向縣人民政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和縣教育局指揮部辦公室報告災(zāi)情,并視情請求援助。

 。ǘ┍茈U撤離組

  組長:

  成員:

  主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險和緊急撤離,設(shè)計緊急撤離路線,確定臨時避險場所,維持秩序,保護(hù)學(xué)生,并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。

  當(dāng)班科任教師承擔(dān)所在班級學(xué)生緊急避險的指導(dǎo)任務(wù)。

  教務(wù)處人員、當(dāng)班課任教師、其他在校教師共同承擔(dān)緊急撤離的指導(dǎo)任務(wù)。

  當(dāng)班科任教師應(yīng)該隨當(dāng)班學(xué)生一起撤離,并注意保護(hù)學(xué)生;撤離到安全地帶后,班主任和當(dāng)班科任教師要清點(diǎn)所在班級學(xué)生人數(shù),統(tǒng)計人員傷害情況,并報告組長。其他人員迅速到撤離路線上的'預(yù)定位置,檢查并報告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險情。沒有險情,堅守崗位,指導(dǎo)撤離,并斷后隨學(xué)生撤到操場、田徑場等臨時避難場所或者校外避難場所。如果發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)該立即報告,并視情改變撤離路線。無法撤離時,被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組,展開自救互救。

 。ㄈ┚o急救援組

  組長:

  成員:

  負(fù)責(zé)險情和災(zāi)情檢查和本校救援。在外援部隊到達(dá)之前,主要負(fù)責(zé)救援被困的師生,臨時處理師生創(chuàng)傷;外援部隊到達(dá)后,協(xié)助開展救援和醫(yī)療。

 。ㄋ模┖笄诒U辖M

  組長:

  成員:

  主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù),協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險情,向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。

  五、應(yīng)急演練科目與預(yù)期目標(biāo)

 。ㄒ唬┚o急避險

  1、教室內(nèi)人員(重點(diǎn)):

  1)指揮部信號員發(fā)出“地震警報”信號(“笛笛笛”三響短促哨聲)。

  2)上課教師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排同學(xué)面向墻,蹲在墻腳處。演練時間為1分鐘。

  3)1分鐘后,信號員發(fā)出“緊急撤離”信號(“笛笛,笛——”兩急一緩)。學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生“地震已過,現(xiàn)在撤離教室”,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

  2、教室外人員:

  在教室外的同學(xué),立即跑到操場,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線;在操場上的同學(xué),感覺地震來臨時,要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可,不能亂跑,更不能再躲進(jìn)建筑物里。

  3、教師要按預(yù)先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。

  4、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動,把桌椅挪放得有利于避震;與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方,時機(jī)一到馬上撤離。

  5、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,相關(guān)人員第一時間應(yīng)切斷電源。

 。ǘ┚o急撤離

  1、撤離路線:。

  2、各樓層負(fù)責(zé)人:

  一層()、二層()三樓()

  3、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:每班靠門的學(xué)生立即把門打開,1.2組從前門,3.4組從后門按座次撤出教室在走廊排隊,以班為單位有序撤出。學(xué)生由正在上課的老師 負(fù)責(zé)疏散,班主任如沒課,應(yīng)立即到班級所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“停”同時停止不動,各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險情排除后,再招呼按順序撤出。

  4、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下,按照出操的路線有序從樓梯向下撤離,并迅速到達(dá)站操的指定

  地點(diǎn)整隊。如兩班學(xué)生在樓梯口相遇,按先到先下的原則,后到的班級主動停讓,不得強(qiáng)行搶先。

  5、學(xué)生到達(dá)操場后以班級為單位集隊,雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢。各班主任應(yīng)立即

  點(diǎn)清人數(shù),向年級組長報告,年級組長向撤離組組長報告,撤離組組長向指揮長報告。

  6、各年級向行政秘書組組長報告各年級教師撤離情況,行政秘書組組長向指揮長報告。

  7、 5分鐘后,信號員發(fā)出“解除地震警報”信號(兩聲長哨“笛——,笛——”),結(jié)束演練,恢復(fù)出操隊形。

  8、指揮長總結(jié)和評講演練情況。列隊回教室。

  組織演練循序漸進(jìn)。以后逐步增加難度,根據(jù)實際條件和需要,增設(shè)其他演練科目,如:

  1、被困救援;

  2、醫(yī)療救護(hù);

  3、火災(zāi)撲滅;

  4、通訊聯(lián)絡(luò)

  演練科目的用時長短和難易程度,根據(jù)實際條件和需要進(jìn)行策劃。

  六、演練行動方案

 。ㄒ唬┘s定行動指令信號

  1、信號使用工具:廣播發(fā)令。

  2、信號各類名稱:

 。1)“笛笛笛”急促的三連聲,意為演練啟動暨緊急避險;

 。2)“笛笛,笛——”兩急一緩,意為緊急撤離;

 。3)“笛——笛——”舒緩的兩連聲,意為演練結(jié)束暨解除險情。以上演練行動指令也可以通過廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。

 。ǘ┭菥氼A(yù)備

  1、演練前一周,開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳活動,并為全校參加演練的師生舉辦一場以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。

  2、組織師生學(xué)習(xí)和研究學(xué)校地震應(yīng)急演練方案,熟悉內(nèi)容,掌握避險方法,明確避險場所和撤離路線以及避難場所。

  3、演練科目、緊急避險方式、緊急撤離路線及學(xué)生分流、臨時避難場所及其分配和自救互救方案的設(shè)計等事宜,可以讓參加演練的師生共同參與討論后加以修改完善。演練啟動時刻的設(shè)定只由指揮長掌握,必須保密,以增強(qiáng)演練的實戰(zhàn)性。

 。ㄈ┭菥氁

  1、分工明確、責(zé)任到人。

  2、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  3、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  4、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

 。ㄋ模⿷(yīng)急演練程序

  1、假定地震發(fā)生,指揮部發(fā)出啟動演練暨緊急避險指令。

  2、師生就近緊急避險。

  3、假定第一波地震平靜,指揮部發(fā)出緊急撤離指令。

  4、師生緊急撤離,疏散到操場。

  5、指揮部定點(diǎn)召集各組負(fù)責(zé)人:

  ①避險撤離組報告安全撤離師生人數(shù)、受傷人數(shù)和受傷情況以及可能被困人數(shù);

 、诰o急救援組報告校舍受損和人員被困情況;

 、坌姓貢M報告教職員工到崗情況。

  6、指揮部視情發(fā)出指令:

 、僖缶o急救援組組織救援,救治傷員;

 、谝笮姓貢M與教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)指揮部和縣政府抗震救災(zāi)指揮部聯(lián)系。

  7、緊急救援組開展自救互救,后勤保障組向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。行政秘書組接通上級指揮部電話,演練指揮部指揮長向縣教育局匯報災(zāi)情,并根據(jù)需要向政府領(lǐng)導(dǎo)匯報災(zāi)情,請求支援。

  8、緊急救援組向指揮部報告救援工作和傷員救治情況。

  9、指揮部發(fā)出結(jié)束演練暨解除險情信號,宣布演練結(jié)束。

  七、演練總結(jié)

  指揮長總結(jié)和講評演練情況。各班有順序帶回,各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。

地震救援應(yīng)急預(yù)案5

  為了保證抗震救災(zāi)工作快速、高效、有序進(jìn)行,最大限度地減輕地震災(zāi)害,減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,盡快恢復(fù)災(zāi)后學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)(甘州區(qū)教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案)結(jié)合本校教育實際,制定本預(yù)案。

  一、適用范圍

  本預(yù)案適用于全校處置地震災(zāi)害的應(yīng)急活動。

  二、工作原則

  處置地震災(zāi)害應(yīng)急活動在教育局、中心學(xué)校抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展,并堅持以下原則:

  1、堅持以人為本、科學(xué)減災(zāi)的原則。實行預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合的方針,把搶救廣大師生生命擺在防震救災(zāi)的第一位,依靠科學(xué)決策和先進(jìn)技術(shù)手段,全力做好地震災(zāi)害預(yù)防、準(zhǔn)備和救援工作。

  2、堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)的原則。破壞性地震發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后,按分級管理、條塊結(jié)合、屬地管理為主的原則,立即啟動(地震應(yīng)急預(yù)案)。學(xué)校各職能部門、年級組、班主任及全體教師分別按各自的職責(zé)和預(yù)案要求,加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,采取緊急措施,做好災(zāi)前預(yù)防和災(zāi)后應(yīng)急搶險、恢復(fù)工作。

  3、堅持警鐘長鳴、預(yù)防為主的原則。學(xué)校各職能部門、年級組、班級要高度重視地震應(yīng)急工作,切實做好地震應(yīng)急搶險的各項準(zhǔn)備工作,防患于未然。

  三、防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)指揮系統(tǒng)

  學(xué)校成立防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部,在教育局抗震救災(zāi)指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展地震應(yīng)急與抗震救災(zāi)工作。

  1、學(xué)校防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)

  組長(總指揮):

  副組長(副總指揮):

  成員:

  2、學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室

  學(xué)校防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校,潘發(fā)成同志任辦公室主任。

  3、學(xué)校防震救災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)下設(shè)應(yīng)急疏散小組、搶險救災(zāi)小組、安全治安保衛(wèi)小組、應(yīng)急物資籌措及供給小組、醫(yī)療防疫組、師生安置組、通訊聯(lián)絡(luò)及宣傳報道組七個小組。

  四、防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)指揮系統(tǒng)主要職責(zé)

  1、防震減災(zāi)應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)主要職責(zé)

 。1)全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,并按照應(yīng)急(救援)預(yù)案迅速組織開展搶險救災(zāi)工作,力爭將人員傷亡和財產(chǎn)損失降到最低限度。

 。2)根據(jù)地震受災(zāi)情況,統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實施工作,對應(yīng)急救援工作中的困難和問題進(jìn)行緊急協(xié)調(diào)和處理。

 。3)根據(jù)地震受災(zāi)情況,及時組織人員、物資的疏散和人員臨時安置工作。

 。4)做好學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定和傷亡人員的善后及安撫工作。

 。5)定期組織預(yù)案的演練,根據(jù)情況變化,適時對預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、修訂和補(bǔ)充。

 。6)及時向教育局報告搶險救災(zāi)工作的進(jìn)展情況。

  (7)與公安、交通、城建、安檢、質(zhì)檢、衛(wèi)生、氣象、電力、財政、民政、地震等部門單位做好聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作。

  2、防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室主要職責(zé)

  組長:

  成員:

 。1)迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情和地震動態(tài)并及時報告防震救災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部),經(jīng)防震救災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)批準(zhǔn)后,及時報區(qū)防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

 。2)負(fù)責(zé)與局防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和相關(guān)應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系;處理其他涉及抗震救災(zāi)的工作。

 。3)負(fù)責(zé)傳達(dá)、落實局防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對抗震救災(zāi)的指示。

 。4)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)設(shè)備、物資的籌集、調(diào)配和救災(zāi)人員的調(diào)動。

  (5)組織學(xué)校防震減災(zāi)工作的信息采集和報送工作。

  3、防震救災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)各職能小組組成及主要職責(zé)

 。1)應(yīng)急疏散小組組成及主要職責(zé)

  組長:各校校長

  成員:教導(dǎo)主任、后勤主任、所有上課教師、班主任和值周教師

  主要職責(zé):

 、僖哉l上課誰負(fù)責(zé)和方便疏散為原則,負(fù)責(zé)組織師生震時就近避震;利用學(xué)校操嘗綠地和空曠地帶,組織學(xué)生就地避震并在震后有序、快速疏散。學(xué)生安全撤離到安全地帶后,班主任立刻清點(diǎn)人數(shù),告知學(xué)校防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室。

 、诘卣鸢l(fā)生后,班主任立刻到所任班級教室門口,協(xié)助任課教師組織學(xué)生撤離;值周教師應(yīng)立即到自己所在樓層的樓梯口,協(xié)助學(xué)生撤離;校長全面負(fù)責(zé)師生的撤離工作;班主任需確認(rèn)本班所有學(xué)生、值周教師需確認(rèn)各樓層學(xué)生及老師、教導(dǎo)主任、后勤主任需確認(rèn)全校學(xué)生及教師全部撤離后,方可撤離。

 、鄹餍>幹茖W(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖,各年級疏散路線圖,建立緊急避難場所并設(shè)置標(biāo)志等。

 、芡咨瓢仓蒙畋仨毷称罚ǔ、穿、用、住)等工作;

 、萃咨瓢仓檬軅麕熒,做好災(zāi)情統(tǒng)計、上報工作;

 、藿M織開展師生避震、疏散、簡單救護(hù)演練。

  (2)搶險救災(zāi)小組組成及職責(zé)

  組長:各校校長,中心學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)

  成員:學(xué)校所有教師及工作人員

  主要職責(zé):

 、俳M織實施自救互救,搶救被埋壓師生;

  ②搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等;

 、圬(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員;

 、鼙M快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施;

 、葚(fù)責(zé)預(yù)防和撲救可能發(fā)生的火災(zāi);

 。3)安全治安保衛(wèi)小組組成及職責(zé)

  組長:副校長或后勤主任

  副組長:安全兼管員

  成員:保安和門衛(wèi)工作人員

  主要職責(zé):

  ①破壞性地震發(fā)生后,負(fù)責(zé)重點(diǎn)部位的安全保衛(wèi)保護(hù)工作,避免哄搶和人為破壞;

 、谪(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校治安,協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。

 。4)應(yīng)急物資籌措及供給小組組成及職責(zé)

  組長:

  成員:

  主要職責(zé):負(fù)責(zé)做好抗震救災(zāi)物資、師生生活急需物資的組織、儲備、調(diào)撥、管理以及援助物資的接收和分發(fā)工作,確保師生的基本生活。

  (5)醫(yī)療防疫組

  組長:

  成員:

  主要職責(zé):按局抗震救災(zāi)指揮部醫(yī)療防疫組的安排,開展學(xué)校建立臨時醫(yī)療救治點(diǎn),搶救、轉(zhuǎn)移、治療傷病員,及時檢查監(jiān)測災(zāi)區(qū)學(xué)校的飲水、食品安全等工作,采取有效措施防止和控制疫情。

 。6)師生安置組

  組長:樊雄

  成員:各小學(xué)校長

  主要職責(zé):負(fù)責(zé)按局抗震救災(zāi)指揮部災(zāi)民安置組的要求,負(fù)責(zé)師生疏散、師生避難所的.搭建和師生遇難者的善后工作。

 。7)通訊聯(lián)絡(luò)及宣傳報道組

  組長:潘發(fā)成

  成員:海鐵金,宋小明,杜文洋

  主要職責(zé):按照教育局抗震救災(zāi)指揮部通訊信息組、宣傳報道組的要求,負(fù)責(zé)編印防震減災(zāi)知識宣傳材料,搞好地震知識的宣傳普及;負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作的宣傳報道和信息報送工作。

  五、地震災(zāi)害的報告

  (一)通訊聯(lián)絡(luò)

  1、學(xué)校確定杜文洋為防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)聯(lián)絡(luò)員,設(shè)立防震減災(zāi)報告電話,建立24小時值班制度。

  2、災(zāi)害發(fā)生后,在停電情況下,文件、材料、信息的報送必須書寫工整,由校長簽字,加蓋公章后,上報教育局。

  3、學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急救援聯(lián)系電話:

  辦公室:xxx

  (二)報告規(guī)則

  1、地震發(fā)生后,立即將地震情況分別報告教育局、區(qū)政府和地震局。

  2、學(xué)校立即寫出書面報告,報送教育局、區(qū)政府和地震局。報告內(nèi)容包含:

  (1)地震發(fā)生時間、受震強(qiáng)度;

 。2)傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計;

 。3)搶救處理情況和已采取的措施;

 。4)需要有關(guān)部門、單位協(xié)助搶救和處理的有關(guān)事宜;

 。5)報告注明簽發(fā)人和報告時間;

 。6)報告注明聯(lián)系電話、聯(lián)系人和聯(lián)系地址。

  六、應(yīng)急救援預(yù)案的啟動

  1、地震發(fā)生后,學(xué)校立即將情況報告教育局防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組并立即啟動應(yīng)急預(yù)案,由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(校長)按(預(yù)案)規(guī)定,迅速組成指揮部,并開展抗震救災(zāi)工作。

  2、學(xué)校防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)應(yīng)急救援指揮部的指示,迅速組織相關(guān)人員,調(diào)派物資,組織開展救援工作。

  3、災(zāi)害發(fā)生后,學(xué)校全體工作人員馬上集中,按照(學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案)接受任務(wù),展開應(yīng)急救援工作。學(xué)校物資迅速集中,由防震減災(zāi)(應(yīng)急救援)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室統(tǒng)一調(diào)配使用。

  七、現(xiàn)場應(yīng)急處理的具體措施

  1、搶救人員:應(yīng)急救援人員到達(dá)現(xiàn)場后,迅速組織人力、物力,最大限度地營救人員,并及時將傷員送往指定醫(yī)院就醫(yī)。

  2、妥善安置人員,搶救物資:根據(jù)地震受災(zāi)情況,及時安排好師生的住宿、生活設(shè)施,并組織人員及時搶救學(xué)校的財產(chǎn)。

  3、處置險情:當(dāng)遇到險情時,現(xiàn)場指揮員應(yīng)根據(jù)地震局的通報情況,沉著、冷靜、果斷地作出正確判斷,科學(xué)地組織搶險救援人員進(jìn)行搶險救災(zāi),迅速將人員、物資撤到安全地帶。

  4、維持秩序:應(yīng)急救援人員應(yīng)維護(hù)好現(xiàn)場搶險救援秩序,做到有條不紊地疏散人員、物資、護(hù)送傷員等工作。

  八、應(yīng)急救援的人力、物力保障工作

  當(dāng)發(fā)生重特大破壞性地震時,應(yīng)急救援指揮部要確保物資和設(shè)備的及時供應(yīng),做好應(yīng)急救援的后勤保障工作。

地震救援應(yīng)急預(yù)案6

  一、演練目的

  通過演練,切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護(hù)能力,正確掌握避震、疏散和自救互救的方法,進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識,限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。

  二、演練時間

  20xx年xx月xx日

  三、演練地點(diǎn)

  學(xué)校課堂、操場

  四、演練內(nèi)容

  1、應(yīng)急避震演練。

  2、應(yīng)急疏散演練。

  五、演練指揮部

  1、指揮長:xx

  副指揮長:xx

  2、各班級疏散演練指導(dǎo)員(班主任):

 、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

  ②“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”:學(xué)校操場。

 、垡允贾两K跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

  3、各應(yīng)急組組長:

 。1)信號組:后勤處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)信號人員安排。

 。2)疏散線路沿線工作組:教務(wù)處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層,樓外各類拐角處人員,可按樓指定分負(fù)責(zé)人。

 、俸侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成。

 、谔幚韺W(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

 。3)疏散集中地點(diǎn)指揮組:xx,負(fù)責(zé)本組人員安排,在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場指揮。

  4、攝影:xx。

  5、醫(yī)護(hù):xx。

  六、演練前準(zhǔn)備

  1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

 。1)對老師培訓(xùn):了解地震應(yīng)急避震自救;

  維持正常秩序,切忌慌亂;熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點(diǎn);熟悉演練信號,應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號,應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的'哨音,重復(fù)3遍,持續(xù)約20秒鐘,疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

 。2)對學(xué)生培訓(xùn):各班采用主題班會的形式,讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法,熟悉避震和疏散的演練信號,熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。

 。3)說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn),以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點(diǎn)。

  3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演,確保正式演練圓滿成功。

  七、演練要求

  1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  八、演練步驟

  1、演練指揮部人員就位,組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請各班演練指導(dǎo)員(班主任)重申演練程序和演練要求。

  2、演練開始,信號組發(fā)出模擬地震警報信號:

 。1)應(yīng)急避震:應(yīng)急避震啟動信號響起后,各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;

  最后一排靠里同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位,聽信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

 。2)應(yīng)急疏散:應(yīng)急疏散啟動信號通知后,各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)(操場),下樓梯時要招呼學(xué)生注意安全,各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。

 。3)清點(diǎn)人數(shù):xx下達(dá)命令,按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊,各班立即清點(diǎn)人數(shù),分班級向各年級組長報告,各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。

  九、演練總結(jié)

  1、請x校長總結(jié)講話。

  2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進(jìn)行點(diǎn)評。

  3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

地震救援應(yīng)急預(yù)案7

  一、 目標(biāo)任務(wù)

  為深入地推動我校安全教育,切實做好學(xué)校各項安全防范工作,進(jìn)一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力,增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時的自救和救護(hù)能力,最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失,推進(jìn) “平安校園”建設(shè)。

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

  負(fù)責(zé)人:閆文海老師,邢敏書記,張佳老師

 。ǘ┲笓]組

  總指揮;趙金彪

 。▁x級4專業(yè))組長:

 。▁x級5專業(yè))組長:

  (xx級6專業(yè))組長:

 。▁x級4專業(yè))組長:

 。▁x級5專業(yè))組長:

  (xx級6專業(yè))組長:

  其他疏散人員:

  樓梯口:各班班長

  三、演練對象:

  大一大二全體同學(xué),黨員和學(xué)生干部

  四、演練時間,地點(diǎn):

  xx年11月26日下午,主樓五樓。

  五、演練內(nèi)容

  情景模擬:全校學(xué)生在教室里,遇到較強(qiáng)的地震影響時;

  六、實施過程

 。ㄒ唬┚偷乇苷鸷桶踩枭⒀菥

  1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作:

 。1)學(xué)校通過主題班會等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

  (2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識,明確開展演練的意義。

 。3)以班級為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。

 。4)安全撤離動作要領(lǐng):

  當(dāng)聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號時,教師喊:“注意,地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘的時間內(nèi),迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護(hù)住頭部,上課的教師打開前門,靠后門的同學(xué)打開后門。20秒鐘后,當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號后(此時的校園廣播可能因地震的原因已不能使用,可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號)。教師喊:“開始撤離!”在上課教師的指揮下,迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則,一樓的班級直接跑向指定地點(diǎn),二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學(xué)樓,沖向?qū)W校指定的安全地帶后,各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù),了解災(zāi)情,然后,由年段長把整個年段的情況(災(zāi)情)及時、準(zhǔn)確地報告校領(lǐng)導(dǎo)。

  疏散原則:

  (1)、以年級(樓層)為單位,疏散。

 。2)、以班為單位,靠近樓梯的班先疏散,接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準(zhǔn)關(guān))。

 、倏拷T的學(xué)生先疏散

  ②前排學(xué)生從前門依次疏散,后排學(xué)生從后門依次疏散,疏散時要有序,動作要迅速,且不得慌亂、擁擠,避免踩踏的發(fā)生。

  2、正式演練前一天的`準(zhǔn)備工作。

  通過廣播進(jìn)行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等)。

  七、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

  當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,應(yīng)該做到:

  1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。

  2、在室內(nèi)的同學(xué),應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下、床下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

  4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

 、倬偷乇苷饡r,身體要盡量低于掩體,雙手抱頭,要注意保護(hù)好頭部和眼睛,以免被課桌椅碰傷。

  ②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

  ③整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

  號令:師生要統(tǒng)一聽從號令指揮,第一次號令表示地震發(fā)生,要求就地避震;第二次號令表示地震已過,要求安全撤離。

 、茚t(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備,并在發(fā)生傷害事故時及時與120聯(lián)系。

  3、正式演練

 。1)就地避震:

  聽到第一次號令后,按上述動作要領(lǐng)的要求,組長迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。

 。2)安全撤離:

 、俾牭降诙翁柫詈,學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下排隊撤離,安全而有序地集結(jié)到附近大操場指定的位置上。在疏散途中,如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒,后面的學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”,同時停止不動,等險情排除后,在組織學(xué)生有序撤離。

  注:班長先把門打開,然后組織同學(xué)撤離,撤離時不能乘電梯。

 、趯W(xué)生撤離后,由組長根據(jù)實際情況組織互助小組,對受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理,放到安全的地方,等救護(hù)車來后送醫(yī)院。

 、鄢冯x地點(diǎn):主樓門前旗桿下,以班級為單位集合

 、芙M長清點(diǎn)人數(shù),為受傷的學(xué)生包扎,安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置,從東到西依次是xx級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)xx級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)。

  八、有關(guān)事項

  這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識,提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,以免家長和社會中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。

地震救援應(yīng)急預(yù)案8

  一、演練目的

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)逃生的能力,我校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練,旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,為打造“平安校園”,確保良好安全的`校園環(huán)境。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  (一)疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  1、總指揮:xx

  成員:

  2、演練人員職責(zé)分工:

  總指揮:xx負(fù)責(zé)兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

  副指揮:xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

  疏散:xx負(fù)責(zé)師生疏散。

  搶救:xx負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間。

  后勤:xx負(fù)責(zé)后勤保障。

  廣播音響:xx負(fù)責(zé)整個演習(xí)廣播,xx現(xiàn)場講解。

  聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):xx對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

  宣傳攝像:xx負(fù)責(zé)各個環(huán)節(jié)的拍照工作。

 。ǘ└靼喟嘀魅巫龊没顒忧胺勒鸾逃

  1、教給學(xué)生基本的防震知識。

  2、模擬“地震警報”,對學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動作的指導(dǎo),糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

  3、提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程:逃生——集中操場——清點(diǎn)人數(shù)——報告安保主任。

 。ㄈ┭萘(xí)具體安排

  【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師

  【演習(xí)流程】

  1、“地震警報”響起后,代表強(qiáng)震進(jìn)行中,不可貿(mào)然逃生,要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

  2、“地震警報”停止后,代表地震間歇期到來,應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場(遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶),任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報告。

  3、負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

  4、機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

  【特別注意】各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室,跟上前面的班級,逃往目的地,再回指定的崗位維護(hù)安全。原則上先出先逃不等待,同樓層最先出去的班級,負(fù)責(zé)老師帶隊逃往目的地,第二個班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全,該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。

 。ㄋ模┦枭⒙肪及順序安排

  前幢教學(xué)樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

  xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

  xx校區(qū)學(xué)生逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

  職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

  三、演練安排

  1、內(nèi)容:

 。1)應(yīng)急避震演練

 。2)緊急疏散演練

  2、對象:全校師生及員工。

  3、時間:20xx年xx月xx日上午大課間。

  4、警報信號:應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

  地震發(fā)生的信號:短促哨聲,代表發(fā)生地震,學(xué)生應(yīng)急避震。

  地震發(fā)生后1分鐘,組織疏散的信號:一聲長哨,代表主震結(jié)束,組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。

  四、演練準(zhǔn)備

  1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  2、演練前對疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  五、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  六、演練結(jié)束

  通過防地震疏散演練活動,全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識和方法,提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。

地震救援應(yīng)急預(yù)案9

  為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕地震災(zāi)害,根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》,結(jié)合我區(qū)實際情況,制定本預(yù)案。

  本預(yù)案所稱的地震應(yīng)急,是指對破壞性和有重要影響的地震以及與地震有關(guān)、并影響社會穩(wěn)定和減災(zāi)效果的事件的緊急處置,主要包括以下幾類:破壞性地震(包括一般、嚴(yán)重和造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震)應(yīng)急、有感地震應(yīng)急和臨震應(yīng)急。一般破壞性地震或有感地震發(fā)生后,由區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)我區(qū)的地震應(yīng)急工作;嚴(yán)重破壞性地震或造成特大損失的破壞性地震發(fā)生后,區(qū)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組即轉(zhuǎn)為區(qū)抗震救災(zāi)指揮部,負(fù)責(zé)組織、指揮災(zāi)區(qū)地震應(yīng)急工作,同時接受市抗震救災(zāi)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)。破壞性地震臨震的預(yù)報發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后,區(qū)政府和有關(guān)街道辦事處立即自動按照本應(yīng)急預(yù)案采取緊急措施。

  一、一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)

  一般破壞性地震是指造成一定數(shù)量的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失(指標(biāo)低于嚴(yán)重破壞性地震)的地震。在我省內(nèi)陸發(fā)生5.0≤ms≤6.0級地震,也視為一般破壞性地震。

  一般破壞性地震發(fā)生后,震災(zāi)區(qū)和地震強(qiáng)烈波及區(qū)的各街道辦事處要迅速了解震情、災(zāi)情,迅速報告區(qū)政府并抄送區(qū)地震局;宣布災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急;設(shè)立街道辦事處抗震救災(zāi)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)本街道辦事處地震應(yīng)急工作。區(qū)地震局要負(fù)責(zé)地震速報、地震災(zāi)害損失快速預(yù)評估、災(zāi)情速報和震情趨勢判斷等工作,并及時上報區(qū)政府和市地震局;向區(qū)政府提出應(yīng)急反應(yīng)建議;實施本部門應(yīng)急預(yù)案,組織應(yīng)急工作;立即派出先遣現(xiàn)場工作隊伍,開展地震現(xiàn)場考察工作;會同有關(guān)部門進(jìn)行地震災(zāi)害損失評估、社會宣傳等工作。區(qū)政府視災(zāi)情對災(zāi)區(qū)進(jìn)行支援、慰問。

  二、嚴(yán)重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)

  嚴(yán)重破壞性地震是指造成人員死亡200至1000人,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到全省上年國內(nèi)生產(chǎn)總值1—5%的地震。在我省內(nèi)陸發(fā)生6.0≤ms≤7.0級的地震,也可視為嚴(yán)重破壞性地震。

  嚴(yán)重破壞性地震發(fā)生后,震災(zāi)區(qū)和地震強(qiáng)烈波及區(qū)的各街道辦事處應(yīng)立即采取應(yīng)急行動,實施應(yīng)急預(yù)案,并迅速向區(qū)政府報告;區(qū)政府迅速做出應(yīng)急反應(yīng)并報告市政府。

  (一)街道辦事處的應(yīng)急行動

  有關(guān)街道辦事處迅速了解震情、災(zāi)情,報區(qū)政府并抄送區(qū)地震局;成立街道辦事處抗震救災(zāi)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)本街道辦事處的地震應(yīng)急工作,必要時向區(qū)政府請求實行特別管制措施。有關(guān)街道辦事處抗震救災(zāi)機(jī)構(gòu)要迅速組織進(jìn)行人員搶救和工程搶險工作;組織對災(zāi)區(qū)的救援。

 。ǘ﹨^(qū)政府的`應(yīng)急反應(yīng)

  1、區(qū)地震局及時向區(qū)委、區(qū)政府報告震情、災(zāi)情,并抄送區(qū)政府有關(guān)部門,提出地震趨勢判定意見和應(yīng)急工作建議。

  2、區(qū)政府組成區(qū)抗震救災(zāi)指揮部,召集區(qū)地震、經(jīng)貿(mào)、發(fā)展計劃、民政、財政、公安、交通、衛(wèi)生、建設(shè)、通信、人武、供電、物資等部門和單位通報震情、災(zāi)情;宣布災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急期;派出區(qū)地震災(zāi)害緊急救援隊;協(xié)調(diào)區(qū)人武部迅速調(diào)集部隊參加搶險救災(zāi)和組織有關(guān)部門對災(zāi)區(qū)進(jìn)行緊急救援。必要時,區(qū)政府決定采取交通管制和重災(zāi)區(qū)特別管制等措施。

  3、區(qū)政府視災(zāi)情派工作組赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行慰問,并協(xié)助市抗震救災(zāi)現(xiàn)場指揮部做好應(yīng)急工作。

  4、根據(jù)災(zāi)情和受災(zāi)地區(qū)的請求,區(qū)政府確定有關(guān)部門和單位對災(zāi)區(qū)進(jìn)行緊急支援。有關(guān)部門和單位必須按照區(qū)政府部署對災(zāi)區(qū)進(jìn)行緊急支援。

 。1)人員搶救與工程搶險區(qū)人武部負(fù)責(zé)迅速調(diào)集部隊趕赴災(zāi)區(qū),搶救被壓埋人員和協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行工程搶險,并在地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,及時調(diào)整搶救和搶險隊伍。

 。2)區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室的主要職責(zé)

  迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情、險情,向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部報告并報市政府;負(fù)責(zé)與區(qū)地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和有關(guān)部門保持聯(lián)系;貫徹落實區(qū)抗震救災(zāi)指揮部的決策和下達(dá)的任務(wù);協(xié)調(diào)各部門開展地震應(yīng)急工作;負(fù)責(zé)接待上級慰問團(tuán)和地震現(xiàn)場工作團(tuán),處理咨詢等有關(guān)事宜。

  (3)特大或嚴(yán)重破壞性地震發(fā)生后,區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室應(yīng)采取以下應(yīng)急行動:

 。4)地震發(fā)生2小時之內(nèi),召開區(qū)抗震救災(zāi)指揮部基本成員單位緊急會議,通報震情、災(zāi)情,研究部署地震應(yīng)急工作,對地震應(yīng)急工作實行集中領(lǐng)導(dǎo)。

 。5)立即組織和啟動區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室和地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部的工作。

 。6)向災(zāi)區(qū)派出地震災(zāi)害緊急救援隊及醫(yī)療救護(hù)隊,并采取相關(guān)有效措施防止疫情發(fā)生。

  (7)迅速派出由區(qū)人武部、區(qū)政府辦公室、地震局、廣播電視局等單位組成的災(zāi)情、險情調(diào)查小組,對地震災(zāi)區(qū)的震中位置、地震烈度、震害損失等情況進(jìn)行核實、報告,對災(zāi)區(qū)房屋和橋梁、水庫、公路等重要工程及大型企業(yè)破壞情況進(jìn)行調(diào)查、錄像,及時向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部報告,并提出搶險救災(zāi)的重點(diǎn)和隊伍進(jìn)入災(zāi)區(qū)應(yīng)回避的路徑等建議。建議區(qū)抗震救災(zāi)指揮部根據(jù)災(zāi)情、險情的發(fā)展,不斷增派、調(diào)整搶險救災(zāi)隊伍。

 。8)迅速組成地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部先遣隊,趕赴重災(zāi)區(qū)直接組織指揮抗震救災(zāi)。先遣隊?wèi)?yīng)包括區(qū)人武部、區(qū)政府辦公室、地震、公安、安全、民政、通信等部門和單位的負(fù)責(zé)同志及從事地震現(xiàn)場監(jiān)測和通訊保障工作的人員與裝備。

 。9)迅速匯總災(zāi)情,在震后2小時內(nèi)向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部及省、市抗震救災(zāi)指揮部首次報告震情、災(zāi)情、險情及已采取的搶險救災(zāi)措施,及時提出請求緊急支援的項目和內(nèi)容。

  本預(yù)案實施后,xx年制定的《xx區(qū)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》同時廢止。

地震救援應(yīng)急預(yù)案10

  一、演習(xí)時間、參加人數(shù)、地點(diǎn)、內(nèi)容

  時間:20xx年4月22日9:30——10:30

  人數(shù):全體幼兒和教職工

  地點(diǎn):幼兒園內(nèi)

  內(nèi)容:地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散

  二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

  組長:林青

  副組長:陳惠云

  組員:各班班主任及配班教師

  三、準(zhǔn)備工作

  1、準(zhǔn)備警報聲;

  2、各班教師組成二組:負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

  3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

  4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

  5、滅火器、濕毛巾每人一份

  四、疏散原則

  1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

  2、聽見演習(xí)警報后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。

  五、演練的具體操作程序

  1、幼兒在教室進(jìn)行正常的'教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散、逃離

  要求:

 。1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門,指揮幼兒用毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

 。2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

 。3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

  (4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。

  2、重點(diǎn)危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

  3、集中大操場

  要求:各班清點(diǎn)并報告人數(shù),組織幼兒有序排隊

  4、演習(xí)結(jié)束

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