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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案

時(shí)間:2024-05-17 17:29:49 登綺 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案(精選10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,難免會(huì)有事故發(fā)生,為了降低事故后果,可能需要提前進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。寫應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案(精選10篇)

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案 1

  為了做好停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作,保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行,確保師生員工在校學(xué)習(xí)、工作和生活有序進(jìn)行,保障全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

  一、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢查督促學(xué)校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作,對(duì)重要情況快速反應(yīng),及時(shí)處置。

  組長(zhǎng):

  成員:全體教師

  二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):

  1、與供電部門聯(lián)系,提前掌握停電動(dòng)向。

  2、提前將停電時(shí)段通知全校師生(不屬供電系統(tǒng)安排停電的特殊情況除外)。

  3、停電時(shí)檢查督促有關(guān)部門和人員到達(dá)教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān)部門的相關(guān)崗位,采取應(yīng)對(duì)措施。

  4、不屬供電系統(tǒng)安排的特殊情況下的緊急停電時(shí),在最短的時(shí)間內(nèi)通知并指揮有關(guān)部門和人員到達(dá)規(guī)定崗位,采取應(yīng)對(duì)措施。

  5、遇有意外事故時(shí),根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散、援助,并根據(jù)事件性質(zhì),報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施。

  三、部門工作的預(yù)見性:

  學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責(zé)范圍內(nèi),對(duì)本部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急辦法。

  四、通信聯(lián)絡(luò):

  停電期間,領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作,領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng)當(dāng)根據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,配合、服從應(yīng)急處理工作進(jìn)行的'督察和指導(dǎo),任何人無條件服從學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的決定和命令。

  五、應(yīng)急指揮常規(guī)程序:

 。ㄒ唬┕╇娤到y(tǒng)安排的停電狀態(tài)

  1、總務(wù)處提前掌握供電系統(tǒng)安排的本校地段的停電時(shí)段,并將掌握的情況及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。

  2、校長(zhǎng)及時(shí)將停電時(shí)段通知校內(nèi)處室并布置各處室迅速通知其下屬部門。

  3、教導(dǎo)處提前安排并通知有關(guān)部門和個(gè)人:

 。1)停電時(shí)段的作息信號(hào)的發(fā)出辦法;

 。2)晚間放學(xué)時(shí)間的調(diào)整情況;

 。3)停電時(shí)段的課務(wù)變更情況。

  4、總務(wù)處提前安排以下工作:

  食堂提前準(zhǔn)備好停電時(shí)段飯菜,確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生;

  5、晚間停電時(shí)段,值班領(lǐng)導(dǎo)必須在校指揮并巡視校園。

  6、校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情況。

  六、意外事故的處理

  停電狀態(tài)下發(fā)生嚴(yán)重意外事故時(shí),應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員或知情人員立即向校長(zhǎng)回報(bào)情況,請(qǐng)示應(yīng)急辦法,并根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行緊急疏散、援助。

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案 2

  為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件與會(huì)議精神與相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,制定本預(yù)案。

  一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:學(xué)校行政班子

  二、消防安全工作成員的.責(zé)任分工

  組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

  副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

  領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí)、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通與順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

  消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

  (一)通訊組:組長(zhǎng):xx(火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組與上級(jí)相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生,報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))

 。ǘ缁鸾M:組長(zhǎng):xx(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善與消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館與計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

  (三)搶救組:組長(zhǎng):xxxx(校醫(yī))(負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理與救護(hù))

  (四)緊急疏散組:組長(zhǎng):xx成員:各班班主任(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負(fù)責(zé)所在年級(jí)組、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散中的安全);圖書室xx(負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生)。計(jì)算機(jī)中心與計(jì)算機(jī)室有凌均梅負(fù)責(zé)消防安全。

  三、滅火工作預(yù)案

  1、發(fā)現(xiàn)火情,在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。

  2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi),在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢(shì)蔓延。

  3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào),盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

  4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后,要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng),并視火情撥打“119”報(bào)警求救。

  四、師生疏散及逃生預(yù)案

  1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時(shí)向“119”報(bào)警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進(jìn)行傷員搶救等工作。

  3、為更好地應(yīng)付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。

  4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),正確掌握必要的方法,切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計(jì)算機(jī)中心必須特殊管理與培訓(xùn)。

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案 3

  學(xué)校消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主的原則,成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):汪翀;副組長(zhǎng):郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭;組員:鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等,在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實(shí)做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

  一、火警通報(bào)順序:

  一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報(bào)119和學(xué)校辦公室,學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。

  二、全體人員注意事項(xiàng):

  1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長(zhǎng)的`命令擔(dān)負(fù)起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時(shí)機(jī);

  2、迅速切斷配電箱總電源;

  3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng),以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行;

  4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

  三、各組成員注意事項(xiàng):

  1、滅火組:

  (1)了解學(xué)校建筑格局及道路情況;

  (2)了解電鋪設(shè)的線路;

  (3)了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);

  (4)清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn);

  (5)了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;

  (6)了解火的走勢(shì);

  (7)清楚逃生路線。

  2、警戒組:

  (1)了解學(xué)校建筑格局及道路情況;

  (2)當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速確定安全逃生的路線,以便疏導(dǎo)他人逃生;

  (3)在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  3、救護(hù)組:

 。1)應(yīng)接受緊急救護(hù)的工作;

  (2)應(yīng)配備急救箱;

  (3)應(yīng)了解一般藥物的使用;

 。4)清楚指定的逃生路線。

  4、疏散組:

 。1)了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地;

 。2)了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、

 。3)了解火的走勢(shì);

 。4)清楚指定的逃生路線。

  滅火組負(fù)責(zé)人:

  警戒組負(fù)責(zé)人:

  救護(hù)組負(fù)責(zé)人:

  疏散組負(fù)責(zé)人:

  四、火災(zāi)原因調(diào)查:

  火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅(jiān)持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責(zé)任不放過,沒有落實(shí)防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案 4

  為了加強(qiáng)和改進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全檢查工作,保障全師生員工健康,平安地學(xué)習(xí)、工作、生活,防范師生安全事故發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)安全事故,切實(shí)有效降低安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。

  一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

  成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  二、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)。

  1.指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

  2.安排教師開展相關(guān)的排危搶險(xiǎn)或者實(shí)施求教工作。

  3.根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施。

  4.根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。

  5.對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

  6.突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)“生命第一”的原則,決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。

  三、安全事故應(yīng)急預(yù)案。

  師生在一切教學(xué)活動(dòng)中,都要有“安全第一,預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山,安全工作警鐘長(zhǎng)鳴”的意識(shí),萬一遇到突發(fā)安全事件,要沉著應(yīng)對(duì),首先確保在場(chǎng)人員的生命安全,及時(shí)上報(bào),學(xué)校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導(dǎo)和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、搶險(xiǎn)求助。

 。ㄒ唬┗馂(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

  全體師生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警,迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災(zāi),教育活動(dòng)必須立即停止,并對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員,及時(shí)搶救。

  1.發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在場(chǎng)師生及搶險(xiǎn)救災(zāi)組人員迅速疏散學(xué)生,撤離到安全區(qū)域。

  2.迅速切斷有關(guān)電源。

  3.在向119消防指揮中心報(bào)警的同時(shí),立即報(bào)告上級(jí)主管部門。

  4.積極配合消防人員滅火。

  5.在進(jìn)行滅火的同時(shí),采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延,確保師生的生命安全。

  (二)安全事故應(yīng)急預(yù)案。

  1.發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)安全事故,造成身體傷害應(yīng)迅速送醫(yī)院診治或撥打120急救電話。

  2.迅速向上級(jí)主管部門報(bào)告。

  3.做好家長(zhǎng)、家屬的安撫工作,消除各種不安全因素,維護(hù)穩(wěn)定。

  4.積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好調(diào)查事故處理等工作。

  (三)惡性傷亡事故。

  當(dāng)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí),應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),并報(bào)告應(yīng)急預(yù)案處理的'領(lǐng)導(dǎo),對(duì)未死亡人員,學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場(chǎng)急救,無法或無能力救治,或者無法判斷傷亡情況的,應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門(公安部門、醫(yī)療救治中心等)報(bào)警。

  對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查,實(shí)事求是配合部門提供相應(yīng)證據(jù)證件,事故的`處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

  (四)地震等自然災(zāi)害,發(fā)生自然災(zāi)害必須以生命安全第一,經(jīng)請(qǐng)示后可以采取必要的停學(xué),對(duì)影響師生安全的教育活動(dòng),都應(yīng)及時(shí)采取必要的防范措施,在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全,應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送或在路上擴(kuò)送,也可以報(bào)警,對(duì)可預(yù)見性自然災(zāi)害,應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,作出安全部署,對(duì)不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震等,應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施,事后應(yīng)及時(shí)施救,并將事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。

 。ㄎ澹┤藶槠茐。

  1.加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保衛(wèi),阻止外來人員進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)。

  2.發(fā)生暴炸等惡性事故,及時(shí)報(bào)警,應(yīng)保護(hù)生者,進(jìn)行人員安全疏散,對(duì)傷員進(jìn)行救治。

  3.發(fā)生綁架等突發(fā)事件,及時(shí)報(bào)警,并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。

  4.發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,報(bào)警,及時(shí)送傷者入醫(yī),保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),調(diào)查原因。

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案 5

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全工作,堅(jiān)決杜絕重、特大火災(zāi)事故,努力減少火災(zāi)危害,保障學(xué)校的各項(xiàng)工作秩序穩(wěn)定,確保師生員工生命財(cái)產(chǎn)的安全,依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》,特制訂本預(yù)案。

  一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

  1、為了實(shí)施《中華人民共和國(guó)消防法》,學(xué)校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、各部門的負(fù)責(zé)人組成,校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人,其他成員為各部位消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全納入綜合治理工作的內(nèi)容,常抓不懈。

  2、校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

  (1)認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、地、市消防工作的指示,將消防工作納入學(xué)校常規(guī)工作,及時(shí)總結(jié),不斷提高。

 。2)大力宣傳《消防法》,結(jié)合開學(xué)、學(xué)期結(jié)束、119消防日和課堂教學(xué),經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行消防法規(guī),消防安全知識(shí)教育,教育師生掌握正確的`安全防火知識(shí)以及安全逃生辦法。

 。3)定期組織義務(wù)消防員學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),熟練掌握、使用消防器材。

 。4)對(duì)消防重點(diǎn)部位,要配足消防器材,定期組織檢查,保證完好。

 。5)時(shí)時(shí)刻刻保持高度警惕,進(jìn)行經(jīng)常性的消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改,確保安全,一旦發(fā)生火災(zāi),及時(shí)報(bào)警,并組織滅火搶救。

  二、消防要害部位管理制度

  1、學(xué)校確定將教室、廚房列為消防重點(diǎn)要害部位。學(xué)校負(fù)責(zé)人為消防安全第一責(zé)任人。

  2、嚴(yán)禁在消防要害部位吸煙,一旦發(fā)現(xiàn),要立即制止。

  3、根據(jù)有關(guān)規(guī)定,學(xué)校配備的消防器材、滅火器,要放在明顯的地方。管理人員要學(xué)習(xí)、掌握有關(guān)的'消防知識(shí),會(huì)正確使用滅火器,會(huì)報(bào)警。要經(jīng)常檢查滅火器,健全保養(yǎng)制度,如發(fā)現(xiàn)過期,要及時(shí)報(bào)告,更換藥劑。

  4、經(jīng)常檢查電器、電線的使用情況,不準(zhǔn)亂拉臨時(shí)電線,經(jīng)常宣傳安全用電知識(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范,定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  7、管理人員打開門窗時(shí),要保持室內(nèi)有人,人離開時(shí),隨時(shí)關(guān)好門窗,嚴(yán)禁火種入內(nèi)。

  8、教師要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)和《未成年人保護(hù)法》,認(rèn)真執(zhí)行消防制度,積極配合學(xué)校開展消防安全知識(shí)教育。組織學(xué)生活動(dòng),要認(rèn)真考慮消防安全,確保未成年人不受火災(zāi)侵害。

  三、應(yīng)急措施

  1、校長(zhǎng)是學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人。一旦突然發(fā)生火災(zāi),要責(zé)組織滅火搶救工作。

  2、在教室里,一旦突然發(fā)生火災(zāi),在場(chǎng)的任課教師為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織滅火搶救工作。

  3、在公眾聚集場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí),第一是組織撤離,師生要有秩序地離開,第二報(bào)警,第三組織滅火。

  4、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)。

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案 6

  為了保障全鎮(zhèn)師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從實(shí)際出發(fā),特制定《尉氏縣xx鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》。

  一、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)。

  1、搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu):

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:

  2、搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍:

  (1)搶險(xiǎn)救災(zāi)組:

  組長(zhǎng):

  成員:各小學(xué)校長(zhǎng)

 。2)后勤保障組:

  組長(zhǎng):

  成員:各小學(xué)校長(zhǎng)

  二、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

 。ㄒ唬┗馂(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

  1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在向119消防指揮中心報(bào)警的同時(shí),并立即報(bào)告教育局。

  2、迅速切斷有關(guān)電源。

  3、搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。

  4、積極配合消防人員滅火。

  5、在進(jìn)行滅火的`同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。

 。ǘ┦澄镏卸緫(yīng)急預(yù)案。

  1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

  2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

  3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。

  4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的'身體狀況。

  5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

  6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

  (三)交通事故應(yīng)急預(yù)案

  1、發(fā)生交通事故時(shí),在向122交通事故中心報(bào)警時(shí),并立即向教育局報(bào)告。

  2、第一時(shí)間搶救受安全威脅的師生。

  3、同時(shí)將其他師生轉(zhuǎn)移到安全地方。

  4、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

  5、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

 。ㄋ模┢渌鼈κ鹿蕬(yīng)急預(yù)案。

  1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)送傷害者醫(yī)院診治。

  2、及時(shí)向教育局報(bào)告。

  3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料。

  4、通知受傷者的家屬或家長(zhǎng)。

  5、妥善處理事故。

  三、應(yīng)急電話:

  醫(yī)療急救中心:120

  匪警:110

  交通事故:122

  消防:119

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案 7

  為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)或震災(zāi)等緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特進(jìn)行制定本安全應(yīng)急演練預(yù)案,并進(jìn)行實(shí)際演練。

  一、學(xué)校疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  二、報(bào)警程序:

  1.根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:“長(zhǎng)江路小學(xué)(長(zhǎng)江2路,潤(rùn)發(fā)家園小區(qū)南)發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來搶救”,待對(duì)方詢問完放下電話后再掛機(jī)(門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));向120求救及向區(qū)教育和體育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,由董正偉科長(zhǎng)負(fù)責(zé)

  2.xx負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門,檢查疏散校園消防通道,路口等待引導(dǎo)消防車輛

  3.xx負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?傠娫础

  三、組織實(shí)施安排:

  消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生按照平時(shí)防震防火疏散逃生演練方案要求組織教職工到達(dá)指定位置,負(fù)責(zé)組織組織全校學(xué)生疏散逃生。

  四、具體疏散工作安排:

  1.樓梯口疏散指揮員安排:

  教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員:

  一樓:

  二樓:

  三樓:

  實(shí)驗(yàn)樓:

  操場(chǎng)秩序指揮:

  注意:如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學(xué)生)

  2.教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

  (1)當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

  (2)當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的'班主任立即前往最靠近班級(jí)的樓道口等待本班學(xué)生,遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng),按早操隊(duì)伍安排集結(jié)隊(duì)伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶);

 。3)上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

  五、救護(hù)組人員安排:

  1.xx老師攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)待命,及時(shí)處理傷病員。

  2.xx在操場(chǎng)待命,及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

  3.帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù),則立即到操場(chǎng)待命,參加救護(hù)組工作。

  六、疏散要求與注意事項(xiàng):

  1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

  2.疏散集合地點(diǎn):按課間操隊(duì)伍在操場(chǎng)集中,如情況需要,再聽從指揮疏散到安全地點(diǎn)

  3.疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排兩列隊(duì)伍,按課間操集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  七、演練時(shí)間

  每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際定期演練。

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案 8

  一、目的意義:

  為了加強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)能力,通過火災(zāi)應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來臨時(shí),我;馂(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練安排

  1、內(nèi)容:

 、賾(yīng)急火災(zāi)演練

 、诰o急疏散演練

  2、對(duì)象:1—6年級(jí)師生。

  3、時(shí)間:5月13日下午9:20

  三、演練準(zhǔn)備

  1、首先使全體教職工明確此次火災(zāi)應(yīng)急演練的'任務(wù)和注意事項(xiàng)。

  2、演練前班主任動(dòng)員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳。

  3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  4、各教研組、班級(jí)嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生

  五、逃生程序、路線以及撤離地點(diǎn)安排:

  1、聽到學(xué)校安排的逃生警報(bào)聲后,班主任和上課教師立即組織學(xué)生從教室前、后門離開教室到走廊集合逃生。

  2、各班集中地點(diǎn):全校28個(gè)班按年級(jí)高低、班級(jí)順序由西向東依次站在旗桿周圍的空地上。

  六、組織機(jī)構(gòu):

  1、總指揮:

  副總指揮:

  成員:

  2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組:

  成員:各班班主任

  職責(zé):

 。1)“火災(zāi)警報(bào)”(廣播)發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi),糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

  (2)“火災(zāi)警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

 。3)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

  3、樓梯轉(zhuǎn)彎處等場(chǎng)地維持秩序領(lǐng)導(dǎo):

  東樓梯口:

  西樓樓梯口:

  職責(zé):

 。1)負(fù)責(zé)將任課教師安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。

 。2)教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

 。3)處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

  4、避難場(chǎng)所指揮工作組:

  組長(zhǎng):

  成員:

  職責(zé):

 。1)組織師生在指定位置

 。2)統(tǒng)計(jì)各年級(jí)人數(shù),上報(bào)。

  (3)穩(wěn)定師生情緒、維護(hù)秩序,減少不必要的傷害

  5、后勤服務(wù)保障小組:

  組長(zhǎng):

  成員:

  7、綜合組織、協(xié)調(diào)小組:

  組長(zhǎng):

  成員:

  職責(zé):全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。

  七、演練程序

 。ㄒ唬﹩(dòng)程序:

  總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學(xué),火災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好最后5分鐘準(zhǔn)備,各就各位。

 。ǘ┙淌覂(nèi)應(yīng)急避震演練

  1、信號(hào)員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”信號(hào)(廣播)。

  2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生不要慌,并指揮學(xué)生迅速用,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用濕毛巾捂住口鼻。

  3、一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“火災(zāi)警報(bào)”信號(hào)。

  4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,火災(zāi)已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

 。ㄈ┚o急疏散演練

  1、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。

  2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成三路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門。

  3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序并迅速的`從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

  4、具體演練撤離路線告知每名班主任。

  5、未安排護(hù)導(dǎo)任務(wù)的非班主任教師就近或到班護(hù)送學(xué)生迅速到達(dá)指定集合點(diǎn)。

  6、五分鐘后,一聲長(zhǎng)哨,結(jié)束演練。

  八、其他注意事項(xiàng):

  1、在演練期間聽到校園廣播警報(bào)聲,全體師生不必驚慌,立即停止正在進(jìn)行的一切教育教學(xué)活動(dòng),投入演練活動(dòng)。在辦公室的班主任立即到各自班級(jí)組織逃生活動(dòng),其他老師到相應(yīng)的樓梯進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。

  2、學(xué)生撤離一定要做到安全、有序、迅速,特別在下樓梯或轉(zhuǎn)彎時(shí),老師及時(shí)進(jìn)行處理組織,絕對(duì)不可出現(xiàn)擁堵或踩踏事件發(fā)生。

  3、各班要認(rèn)真準(zhǔn)備、精密組織、安全快速撤離,從“緊急疏散”信號(hào)開始到全校師生到達(dá)“安全區(qū)域”,用時(shí)不超過210秒(3分半鐘)。

  4、班級(jí)如有行動(dòng)不便學(xué)生,由班主任確定老師或?qū)W生進(jìn)行幫助,不可一人留在教室。

  5、在演練前班主任一定要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,教給方法,人人明確方向、要求以及注意事項(xiàng)。

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案 9

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,加強(qiáng)我單位的消防安全保衛(wèi)工作,確保單位在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能及時(shí)有效進(jìn)行撲救,讓單位人員熟悉單位內(nèi)部消防設(shè)施,熟練使用消防器材,提高處置初起火災(zāi)的能カ,減少火災(zāi)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

  一、應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  二、疏散方案

  1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,當(dāng)班人員應(yīng)迅速向“119”火警臺(tái)報(bào)警和向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,做到正確報(bào)警講清起火單位、地址、燃燒性質(zhì),并到路口接引消防車。

  2、立即啟用單位內(nèi)部消防滅火器材,對(duì)火源撲滅,并引導(dǎo)、疏散、救護(hù)被困人員。

  3、疏散引導(dǎo)時(shí)應(yīng)利用喊話、手勢(shì)和按警鈴等方法,指揮人員沿疏散通道向外疏散,確保安全。

  4、及時(shí)向“120急救中心呼,并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)救出的傷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)

  三、要求

  小組成員應(yīng)每半年進(jìn)行一次演練,加強(qiáng)對(duì)單位內(nèi)部消防設(shè)施以及疏散預(yù)案的熟練和掌握。

  我培訓(xùn)學(xué)校為落實(shí)市政府、教育局的文件精神,培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能,保障學(xué)生的生命安全,新學(xué)期伊始,根據(jù)本校應(yīng)急疏散預(yù)案和各班所在位置,進(jìn)行了模擬逃生演練。

  在校長(zhǎng)的直接指揮下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策,積極配合,從各個(gè)方面、全方位思考制定演習(xí)方案,經(jīng)過幾次修改,又征求部分老師的意見,制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案,各工作崗位安排落實(shí)具體。演習(xí)預(yù)案成型后,我校召開了全體教師會(huì)議,將演習(xí)預(yù)案下發(fā)到各班級(jí),并布置演習(xí)的具體過程和要求,明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容,并將演習(xí)過程中的`所有要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。

  疏散演習(xí)按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。當(dāng)演習(xí)警鈴拉響之后,全體教師馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn),教室內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下按照預(yù)定的方案,迅速而有序的離開教室。在整個(gè)演習(xí)過程中,全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師能有機(jī)的配合,密切協(xié)作,確保了整個(gè)演習(xí)過程能按預(yù)定的'方案進(jìn)行,確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全。在整個(gè)演習(xí)的過程中,學(xué)生在20秒鐘之內(nèi),全部撤離了教室,2分鐘內(nèi)安全到達(dá)演練集結(jié)地點(diǎn)。

  這次演習(xí)活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng),整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案 10

  為確保師生在校的一切安全,保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行,特制定以下安全管理制度。

  一、課堂安全制度

  1、每堂課的任課教師是當(dāng)堂課的安全責(zé)任人。

  2、不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。

  3、嚴(yán)禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。

  4、教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不上課,應(yīng)在第一時(shí)間通知緊急聯(lián)系人。

  二、課間管理制度

  1、值班老師必須加強(qiáng)課間巡視工作。

  2、教育學(xué)生課間不攀高,不跳臺(tái)階,不追跑,過馬路要先左右看是否有車,上廁所不擁擠,不做危險(xiǎn)性游戲。

  三、組織保障制度

  1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,法人代表是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,學(xué)校安全工作由法人代表領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員含校長(zhǎng),副校長(zhǎng)和各部門負(fù)責(zé)人。

  2、健全安全工作責(zé)任制,確保安全工作落實(shí)到人,每學(xué)期要簽訂各類安全責(zé)任書,建立重大事故報(bào)告制度,校內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時(shí)內(nèi)報(bào)告給主管部門和有關(guān)部門,學(xué)生出走,失蹤要及時(shí)報(bào)告;對(duì)事故的報(bào)告要形成書面報(bào)告一式兩份,一份報(bào)主管部門,一份報(bào)派出所,不得隱瞞責(zé)任事故。

  3、定期排查不安全隱患

  四、突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度

  1、學(xué)校應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測(cè)工作,化被動(dòng)為主動(dòng),實(shí)行全員監(jiān)控。

  2、在遭遇不可預(yù)見的火災(zāi),地震等災(zāi)害時(shí),應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng),保證學(xué)生的生命安全

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi),抗災(zāi)的教育,傳授遇災(zāi)的自救,互救辦法,培養(yǎng)學(xué)生的自救能力。

  4、實(shí)行安全參與安全工作制度,不得回避安全工作責(zé)任。

  五、突發(fā)事件以及其他安全事故的報(bào)告、應(yīng)急處理制度

  為確保學(xué)校能夠及時(shí)、有序、高效的應(yīng)對(duì)和處理突發(fā)事件,保護(hù)廣大師生員工的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全,盡最大可能避免和降低突發(fā)事件造成的損失,依據(jù)有關(guān)法律和法規(guī),結(jié)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際,特建立處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)機(jī)制,一旦突發(fā)事件,確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接,有序應(yīng)對(duì)。

  突發(fā)事件:是指在學(xué)校發(fā)生的造成人員傷亡或重大事故,造成重大經(jīng)濟(jì)損失,對(duì)學(xué)校正常的教學(xué)秩序造成重大影響的各類事件。包括:火災(zāi)、師生在學(xué);?qū)W校組織的活動(dòng)中死亡或重大傷害;學(xué)校車輛發(fā)生造成人員傷亡的交通事故等安全事故;校園內(nèi)發(fā)生群體性食物中毒、傳染病流行等公共衛(wèi)生事件;校園內(nèi)發(fā)生師生嚴(yán)重鬧事、停課、罷課等群體性事件;校園內(nèi)發(fā)生重特大刑事案件、治安問題等。突發(fā)事件按其嚴(yán)重程度和影響大小,分為一般性突發(fā)事件、較大突發(fā)事件和重大突發(fā)事件三個(gè)等級(jí)。

 。1)符合下列情況之一的為一般性突發(fā)事件:無人員傷亡經(jīng)濟(jì)損失較小的校園小范圍火災(zāi);

  師生在校園或?qū)W校組織的活動(dòng)中發(fā)生無生命危險(xiǎn)的傷害;學(xué)校車輛發(fā)生無師生傷亡的交通事故;校園內(nèi)發(fā)生十人以下輕度癥狀的食物中毒;學(xué)校發(fā)生小范圍的常見傳染;其他對(duì)正常秩序造成一定影響但可短時(shí)間內(nèi)解決的事件。

 。2)符合下列情況之一的'為較大突發(fā)事件:學(xué)校發(fā)生造成人員傷害或較大財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi);

  在校園或?qū)W校組織的活動(dòng)中發(fā)生師生嚴(yán)重傷害的事件;學(xué)校車輛發(fā)生師生傷害的交通事故;校園內(nèi)發(fā)生癥狀嚴(yán)重的師生中毒或十人以上三十人以下中毒事件;學(xué)校發(fā)生不明原因的傳染病且有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì),或發(fā)生較大范圍的傳染;其他對(duì)學(xué)校正常秩序造成較大影響的事件。

 。3)符合下列情況之一的為重大突發(fā)事件:造成學(xué)校重大財(cái)產(chǎn)損失的校園火災(zāi);

  在校園或?qū)W校組織的活動(dòng)中發(fā)生師生死亡的事件;學(xué)校車輛發(fā)生師生死亡的交通事故;校園內(nèi)發(fā)生造成嚴(yán)重后果的師生中毒或三十人以上的中毒事件;學(xué)校發(fā)生數(shù)量較大的不明原因的傳染病且有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì);其他對(duì)學(xué)校正常秩序造成重大影響的事件。

  六、突發(fā)事件的組織管理

  學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成如下:組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,副組長(zhǎng)副校長(zhǎng)擔(dān)任,成員由學(xué)校各班組成。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理,在突發(fā)事件來臨時(shí),由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)(校長(zhǎng))統(tǒng)一負(fù)責(zé)在突發(fā)事件發(fā)生的第一時(shí)間即能迅速、有序啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。校長(zhǎng)外出時(shí),副校長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事件處理。學(xué)校相關(guān)部門職責(zé)如下:安全辦負(fù)責(zé)突發(fā)事件相關(guān)信息收集和報(bào)送工作。領(lǐng)導(dǎo)做好突發(fā)事件處理時(shí)的人員疏散、安置、救護(hù)及現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)等工作。學(xué)校配合教育主管部門或調(diào)查組做好突發(fā)事件的原因調(diào)查,責(zé)任追究和處理等工作。

  七、突發(fā)事件的報(bào)告

  突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地向教育行政主管部門和同級(jí)人民政府報(bào)告,報(bào)告的主要內(nèi)容包括:事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、概況,以及采取的措施、進(jìn)展情況和下步打算等。重大突發(fā)事件和較大突發(fā)事件必須在事發(fā)的第一時(shí)間報(bào)告,一般性突發(fā)事件在事發(fā)2小時(shí)內(nèi)報(bào)告。突發(fā)事件發(fā)生單位在事件處理完畢后,必須將本次事件的整體情況、處理結(jié)果及整改措施以書面形式報(bào)告教育主管部門。

  八、突發(fā)事件的處理

  突發(fā)事件處理嚴(yán)格遵循“以人為本、生命第一”的原則,突發(fā)事件發(fā)生后,事發(fā)學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人必須第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),立即指揮啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案,組織自身力量并迅速請(qǐng)求社會(huì)各有關(guān)方面快速開展各項(xiàng)救援工作,把損失降低到最低限度。

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