小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(精選21篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,沒準(zhǔn)兒會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事故,為了提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),把損失降到最低,很有必要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的應(yīng)急預(yù)案。怎樣寫應(yīng)急預(yù)案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 1
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)上級(jí)主管部門《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。
一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:各行政人員高低段長(zhǎng)各班主任
2.主要職責(zé)
。1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
。2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救演練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
(3)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的`損失降到最低點(diǎn)。
。4)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定
二、臨震應(yīng)急行動(dòng)
1.接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2.組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。
3.加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對(duì)電、機(jī)房等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù),保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
4.加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
5.加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6.按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
三、震后應(yīng)急行動(dòng)
1.無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級(jí)指揮所。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
A.各班學(xué)生在上課(或值日)教師的組織下按平時(shí)應(yīng)急演練的路線立即撤出教室到指定的集結(jié)地點(diǎn)。
B.所有校內(nèi)其他人員立即撤到指定的集結(jié)地點(diǎn)。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。
。3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院,社區(qū)醫(yī)療中心等搶救。
(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。
3.積極協(xié)助社發(fā)局、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
4.迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)社發(fā)局和政府。
四、其它
1.進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2.在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
3.防震值班領(lǐng)導(dǎo):韋校長(zhǎng)、值班室老師實(shí)行24小時(shí)值班。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 2
為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕地震災(zāi)害,保障廣大師生生命安全和校園財(cái)產(chǎn)安為全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》等有關(guān)法律結(jié)合我校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以人民生命高于一切,以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目 標(biāo),建立健全處置地震災(zāi)害事件的長(zhǎng)效機(jī)制,按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對(duì) 原則,在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作,確保我校師生和學(xué)校財(cái) 產(chǎn)安全。
二、組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
三、主要職責(zé):
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)工作的研究,完 善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案制度和制定各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施。
2、充分利用各種渠道對(duì)全校師生進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育, 不斷提高師生地震減災(zāi)意識(shí)和基本技能。
3、利用班隊(duì)會(huì)課、國(guó)旗下的講話和班級(jí)黑板報(bào)宣傳防震減災(zāi)知 識(shí)。
4、地震發(fā)生時(shí)有秩序地做好人員疏散工作。重點(diǎn)做好教室出口的疏導(dǎo)工作。
5、地震發(fā)生時(shí),在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下迅速參加搶險(xiǎn)自救工作。
四、地震減災(zāi)的準(zhǔn)備:
1、學(xué)校24小時(shí)有人護(hù)校。
2、學(xué)校對(duì)校區(qū)教室等進(jìn)行全面檢查,對(duì)滅火器材進(jìn)行一次大檢查。
3、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育,加強(qiáng)對(duì)師生防震減災(zāi)知 識(shí)普及和技能教育。增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)。切實(shí)做好思想穩(wěn)定工作。
4、加強(qiáng)值班工作,保證通信暢通,及時(shí)掌握各種情況。
五、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急行動(dòng)
地震發(fā)生時(shí),一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng),從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間,此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目的'地亂跑,必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。
1、震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)
聽到地震警報(bào)后,處于教學(xué)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng),教師告訴學(xué)生不要慌亂,并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán),迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場(chǎng)或教室其他地方的師生,應(yīng)該到室外合適的地方(如:空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū))去躲避,原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物(如圍墻、電線桿等),千萬不要回到教室去。
2、緊急疏散避險(xiǎn)
等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,如操場(chǎng)。
用廣播發(fā)布疏散信號(hào),停電時(shí)用喊話器發(fā)布疏散信號(hào),全體師生聽到疏散的信號(hào)后,立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。
。1)要有順序地疏散,從就近樓梯下樓,下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎,不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,避免跌倒。
。2)相關(guān)老師應(yīng)指揮學(xué)生有秩序地疏散,學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
六、震后應(yīng)急行動(dòng)
1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),當(dāng)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校,在本校集結(jié)待命。
2、各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
。1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
。2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。
。3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
。4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園24小時(shí)值班、值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 3
一、活動(dòng)時(shí)間:
5月6日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)時(shí)間。
二、活動(dòng)主題:
今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是:識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):
成員:
四、活動(dòng)形式和內(nèi)容:
1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。
2、組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。
3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長(zhǎng)進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級(jí)在第11周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。
4、進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求:
1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性,把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求,把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程,采取強(qiáng)有力的'措施,精心組織,周密安排,把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動(dòng),務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā),講求實(shí)效,克服形式主義,防止走過場(chǎng),把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí),務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。
3、長(zhǎng)期堅(jiān)持,落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī),堅(jiān)持安全工作“常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴”的方針,不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ),繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng),為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
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一、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,依據(jù)國(guó)務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》、上級(jí)主管部門的相關(guān)文件,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。
二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。王麗紅校長(zhǎng)為組長(zhǎng),成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及工會(huì)組長(zhǎng)組成,總務(wù)處兼防震減災(zāi)辦公室,校長(zhǎng)室為指揮部。
2、主要職責(zé)
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作探討,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)難學(xué)問的宣揚(yáng)教育,組織、指揮全校防震學(xué)問的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)難中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣闊師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
(3)仔細(xì)搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求主動(dòng)籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水、消防器材的配備,防凍防雨,教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后,實(shí)行一切必要手段,以學(xué)生平安為重點(diǎn),開展搶險(xiǎn)工作,組織各方面力氣全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)難造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因素,快速復(fù)原教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
三、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng)
1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組馬上進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)打算執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵,關(guān)閉危急場(chǎng)所,停止各項(xiàng)室內(nèi)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的'管理,保證防震減災(zāi)工作順當(dāng)進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣闊師生宣揚(yáng)教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,剛好駕馭各種狀況,全力維護(hù)正常工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資打算。
四、震后應(yīng)急行動(dòng)
1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員馬上趕赴學(xué)校,各處室負(fù)責(zé)人必需在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。
2、各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下,快速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)快速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的全部人員撤離。
(2)快速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)難。
(3)快速開展以搶救學(xué)生為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救援工作,剛好將受傷人員轉(zhuǎn)移到旁邊救援站搶救。
(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備,重要物品的救援和愛護(hù),加強(qiáng)校內(nèi)值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。
3、主動(dòng)做好廣闊師生的思想宣揚(yáng)教育工作,快速復(fù)原正常秩序,全力維護(hù)社會(huì)平安穩(wěn)定。
4、快速了解和駕馭本單位受災(zāi)狀況,剛好匯總上報(bào)。
五、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將依據(jù)上級(jí)的吩咐、指示,通過電話,口授,會(huì)議等形式傳達(dá)各種吩咐、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,各處室要親密協(xié)作,聽從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 5
堅(jiān)持以人民生命高于一切,以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo),建立健全處置地震災(zāi)害事件的長(zhǎng)效機(jī)制,按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對(duì)原則,在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作,確保我校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
一、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)國(guó)務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。
二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。
2、主要職責(zé):
。1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的'制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
。2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識(shí)的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
。3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲水,防凍防雨,教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
。4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
。5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
三、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng)
1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
4、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通訊工具暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護(hù)正常,工作和生活秩序。
5、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
四、震后應(yīng)急行動(dòng)
1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校,成員必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。
2、各班主任在組長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本班級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
。2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(tǒng)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)各負(fù)責(zé)人有序指揮、疏通,將學(xué)生轉(zhuǎn)移到空曠地帶,災(zāi)情穩(wěn)定后在共同將學(xué)生轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)。
xx負(fù)責(zé):五六年級(jí)學(xué)生
疏通人員:五六年級(jí)班主任科任教師
xx負(fù)責(zé):三四年級(jí)學(xué)生
疏通人員:三四年級(jí)班主任科任教師
xx負(fù)責(zé):一二年級(jí)學(xué)生
疏通人員:一二年級(jí)班主任科任教師
疏通安排:班主任在前門疏通前兩排學(xué)生,疏通人員在后門疏通后兩排學(xué)生將學(xué)生安全轉(zhuǎn)移。
幼兒園教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé):張會(huì)會(huì)
疏通人員:
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
4、迅速統(tǒng)計(jì)和掌握本單位受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 6
依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》,為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、圓滿地實(shí)施避震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際情況,制定小學(xué)生防震應(yīng)急演練預(yù)案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo):
集中統(tǒng)一,分工協(xié)作,協(xié)調(diào)一致,服從全局,緊急處置,責(zé)權(quán)明確。
二、防震應(yīng)急的組成及職責(zé):
(一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)全局,現(xiàn)場(chǎng)總指揮;
副組長(zhǎng):具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、處置等工作、人員安排;
成員:應(yīng)急疏散,現(xiàn)場(chǎng)維穩(wěn),搶險(xiǎn)救災(zāi),后勤保障,通訊、資料收集;
主要職責(zé):接受和迅速執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指令;組織實(shí)施本預(yù)案,規(guī)矩實(shí)際狀況,發(fā)布各項(xiàng)搶險(xiǎn)救災(zāi)命令、通知等;實(shí)施防震搶救行動(dòng);收集上報(bào)災(zāi)情、保證師生安全,維護(hù)校園穩(wěn)定。
三、應(yīng)急措施:
1、沉著冷靜地應(yīng)對(duì)對(duì)地震,不能驚慌失措;
2、應(yīng)急措施:
。1)發(fā)生地震時(shí),要先看清自己所處的位置,要有序組織師生撤離危險(xiǎn)地帶,成人要優(yōu)先保護(hù)兒童。
(2)日常要加強(qiáng)教育,講授地震中的逃生及自護(hù)的基本方法,熟悉校園內(nèi)逃生路線;
(3)教育師生面對(duì)災(zāi)難不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽從老師的指揮,以免造成更大的傷害;
。4)教師要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好學(xué)生,如果在室外活動(dòng)要把學(xué)生集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹木周圍;如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的'辦法是,及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時(shí),頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲學(xué)生并有序組織學(xué)生躲在床底下或墻腳下。
。5)時(shí)刻與學(xué)生在一起,及時(shí)給學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),予以心理上的安慰。
四、震后應(yīng)急行動(dòng)方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及師生撤離到安全地帶,并及時(shí)上報(bào)災(zāi)情,房屋損壞及人員傷亡情況,同時(shí)搶險(xiǎn)救護(hù)人員組織實(shí)施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌,要就近檢查受傷兒童身體狀況,并盡量為被困學(xué)生找到飲食,同時(shí)不能盲目采取措施,要懂得發(fā)出報(bào)險(xiǎn)信號(hào),等待救援。
五、工作要點(diǎn)
1、在思想上高度重視,做到寧可千日無震,不可一日不防,切實(shí)把保護(hù)教職工及學(xué)生生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行職責(zé),不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負(fù)責(zé)任,玩忽職守造成師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的,要追究其法律責(zé)任。
2、必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強(qiáng)觀察,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。
3、做好疏散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)所等方面的準(zhǔn)備工作。
4、在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課,妥善安置好學(xué)生。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 7
一、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)國(guó)務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》和教育局相關(guān)文件,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。
二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:各班主任
報(bào)告人:
2、主要職責(zé)
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的`宣傳教育,組織、指揮全系統(tǒng)防震知識(shí)的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水,防凍防雨,教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
三、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng)
1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿設(shè)施、場(chǎng)所的防護(hù),保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。
3、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
4、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護(hù)正常,工作和生活秩序。
5、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
四、震后應(yīng)急行動(dòng)
1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組人員立即趕赴學(xué)校,成員必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。
2、各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近衛(wèi)生院搶救。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
4、迅速統(tǒng)計(jì)和掌握本單位受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 8
校園安全無小事,校園安全應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴。為加強(qiáng)學(xué)校管理確保師生的人身安全,學(xué)校不斷加強(qiáng)安全教育,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度,保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理,確保校園安全,特制定本預(yù)案:
一、校園安全突發(fā)事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
二、主要職責(zé):
1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署安全工作,安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。
2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)草擬學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案并落實(shí),處理突發(fā)安全事故,完成各項(xiàng)安全指標(biāo)和任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各班級(jí)、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。
安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月對(duì)校舍檢查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或上報(bào)。
三、宣傳教育,確保安全:
1、認(rèn)真落實(shí)"教育在先,預(yù)防在前"的工作原則,牢固樹立安全意識(shí),提高防范和救護(hù)的能力。
2、利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播、健康教育課等多種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會(huì)。
4、政教處、團(tuán)隊(duì)辦經(jīng)常開展豐富多彩的安全活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存,掌握自救本領(lǐng)。
5、安全教育到各科教學(xué)之中,時(shí)時(shí)講,事事講。
四、安全措施:
1、給實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、各專用教室、圖書室等功能室配備滅火器,做到防患于未然。
2、保持安全疏散口的暢通無阻,保證隨時(shí)能夠正常使用。
3、學(xué)校在醒目處設(shè)立安全警示標(biāo)牌,如:119、120等的使用說明。教育學(xué)生課間做正當(dāng)游戲,不得推搡打鬧,不得在校園及教室內(nèi)追逐打鬧、下課不許跑。
4、每年請(qǐng)消防宣傳員對(duì)全校師生進(jìn)行安全常識(shí)的培訓(xùn),深化思想教育,使全體教師從根本上認(rèn)識(shí)到安全的重要性,掌握基本的消防知識(shí)及操作方法。
5、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,每年組織人員進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)講座,采取有效措施杜絕學(xué)生將易燃易爆物品帶入校園。
6、一旦出現(xiàn)火災(zāi)等險(xiǎn)情,負(fù)責(zé)人必須親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮。在采取相應(yīng)措施的同時(shí),及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)。
7、學(xué)校和各班班主任老師簽訂安全責(zé)任書,使各位老師能時(shí)刻將學(xué)生的安全掛在心間,明確自己肩上責(zé)任。
8、學(xué)校每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)。利用班會(huì)時(shí)間經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:遇到險(xiǎn)情如何處理、如何疏散等。
9、教育全校教師時(shí)時(shí)處處留心學(xué)生安全,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,遇到險(xiǎn)情隨時(shí)上報(bào),并采取相應(yīng)措施制止一些突發(fā)事件的能力。
五、對(duì)于突發(fā)的各類情況采取相應(yīng)各種應(yīng)對(duì)措施:
1、火災(zāi):組織師生有序撤離,及時(shí)撥打119,上報(bào)主管部門,并組織教師在條件允許的`情況下積極滅火。
2、校外閑雜人員對(duì)學(xué)校的騷擾:組織教師積極應(yīng)對(duì),積極向當(dāng)?shù)睾椭鞴懿块T報(bào)告,并且向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案。
3、學(xué)生意外受傷:班主任在第一時(shí)間內(nèi)組織有關(guān)人員送學(xué)生在就近醫(yī)院得到救治和向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并立即通知家長(zhǎng),共同協(xié)商,將損失降到最低。
4、傳染病防治:做好傳染病的預(yù)防與宣傳工作。發(fā)現(xiàn)后及時(shí)隔離,并對(duì)所接觸過的人員和地方進(jìn)行消毒(消毒時(shí)按照防疫站的有關(guān)措施進(jìn)行),上報(bào)有關(guān)部門。
5、如遇不可抗拒的因素造成的災(zāi)害:學(xué)校在上級(jí)部門的指導(dǎo)下進(jìn)行自救,力爭(zhēng)將損失降低到最低。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 9
一、演練目的
通過應(yīng)急演練,使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力,提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、應(yīng)急演練機(jī)構(gòu)設(shè)置
1.學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜,辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室。
三、演練前宣傳教育
1.演練程序及注意要點(diǎn):一一廣播(原稿)
。1)演練開始,校園廣播會(huì)發(fā)送疏散警報(bào)或疏散通知,大家在聽到疏散警報(bào)后保持冷靜,按照老師安排開始疏散,過程中必須聽從指揮。
(2)疏散時(shí)要做到“三不、二要”,即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇,要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。
。3)按嚴(yán)格規(guī)定線路疏散,不要串線。
。4)在撤離途中,如果出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯老師應(yīng)
立即大聲喊"停"同時(shí)停止不動(dòng),聽老師指揮,等險(xiǎn)情排除后,再按順序撤出。
請(qǐng)大家重視這次演練,牢記疏散過程中的“三不、兩要”,掌握遭遇擁擠踩踏時(shí)的應(yīng)對(duì)技能才能使我們遇到突發(fā)的類似情況時(shí)保護(hù)自己幫助他人。
2.疏散流程準(zhǔn)備
。1)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定,并確定需要疏散的范圍。
。2)校園廣播根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,發(fā)出緊急疏散通知。
。3)相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入指定崗位按照疏散路線,組織人員撤離,到校田徑場(chǎng)集合。
。4)學(xué)生按要求進(jìn)入指定場(chǎng)地后,按廣播操隊(duì)形站立由指定老師清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。
。5)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出的.進(jìn)一步工作措施。
。6)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園廣播宣布危機(jī)解除。
四、疏散的集中地點(diǎn)和路線
疏散。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。
。ㄒ唬┦枭⒙肪和集中地
1.當(dāng)班教師是演練(或應(yīng)急)責(zé)任人,開始演練(或發(fā)生事故)時(shí)由各班責(zé)任人負(fù)責(zé)組織學(xué)生逃生,樓道值班教師負(fù)責(zé)有序疏散學(xué)生。
2.學(xué)生到樓下操場(chǎng)中心地帶集合。
。ǘ┦枭⒆⒁馐马(xiàng)
1.要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
2.老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。
3.疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。
4.疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑。
5.各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集合,各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向組長(zhǎng)報(bào)告。
6.要保障疏散路線暢通,移除雜物
五、演練結(jié)束
當(dāng)各班到達(dá)集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震、防踩踏演練的效果。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 10
一、適用范圍
在本館范圍內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件的預(yù)防和處置,特別是危及我館及讀者生命財(cái)產(chǎn)安全的突發(fā)性事件,如發(fā)生重大財(cái)物失竊、火災(zāi)、打架斗毆或者其他重事件,適用本預(yù)案。
二、工作原則
遵循預(yù)防為主,常備不懈,以人為本的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)責(zé)任,誰主管、誰負(fù)責(zé),依法辦事、按政策辦事,教育疏導(dǎo)、防止激化,職責(zé)明確、密切配合,反應(yīng)及時(shí)、規(guī)范有序,及時(shí)、果斷依法處置的原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)學(xué)校文件的相關(guān)要求,成立圖書館突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一指揮和組織我館突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
四、工作職責(zé)
1、貫徹執(zhí)行國(guó)家和學(xué)校有關(guān)應(yīng)急工作的法律、法規(guī)和政策,研究制定圖書館預(yù)防和處置突發(fā)事件的措施和指導(dǎo)意見,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)突發(fā)事件處理工作,督促檢查各項(xiàng)工作措施的落實(shí)情況,宣布啟動(dòng)和停止實(shí)施突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案;
2、了解和掌握突發(fā)事件的情況,控制局面,阻止事態(tài)惡性發(fā)展,并研究處置突發(fā)事件的具體策略,及時(shí)將重大惡性突發(fā)事件向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門匯報(bào);
3、組織和指揮各方面力量處理突發(fā)事件,緊急調(diào)配應(yīng)急資源用于應(yīng)急處理;
4、密切配合學(xué)校校辦、保衛(wèi)處、校醫(yī)院等相關(guān)部門對(duì)事故的處理,組織協(xié)調(diào)我館有關(guān)部門做好保障和支持工作;
5、對(duì)積極疏散分流聚集人群,防止事態(tài)擴(kuò)大升級(jí);
6、實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),負(fù)責(zé)調(diào)查、核實(shí)和善后處理工作,并向有關(guān)部門報(bào)告事態(tài)發(fā)展和處置情況;
7、總結(jié)事件的教訓(xùn),提出整改措施。
五、處理程序
1、及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門報(bào)告;
2、及時(shí)判斷事件性質(zhì)和危害程度,迅速采取應(yīng)對(duì)措施,控制事態(tài)的.發(fā)展;
3、根據(jù)事件具體情況作好疏導(dǎo)工作,如速搶救傷員、疏散群眾等,依據(jù)事件的性質(zhì)、規(guī)模和危害程度,配合學(xué)校和有關(guān)部門做好現(xiàn)場(chǎng)管制,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序;
4、根據(jù)事件性質(zhì)及規(guī)模,按照規(guī)定協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門迅速與事件涉及的公安機(jī)關(guān)等部門取得聯(lián)系,配合公安機(jī)關(guān)作好現(xiàn)場(chǎng)取證工作,為依法處置做好準(zhǔn)備;
5、做好善后處理工作。
6、對(duì)圖書館突發(fā)事件的知情報(bào)告是全校師生的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)重大突發(fā)事件遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、虛報(bào)的,對(duì)獲悉突發(fā)事件發(fā)生而未及時(shí)到位進(jìn)行處理的,我館將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
六、預(yù)案管理
1、本預(yù)案由圖書館制定,由圖書館辦公室負(fù)責(zé)解釋;
2、本預(yù)案自公布之日起施行。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 11
為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏事故,確保事故處工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損矢,切實(shí)保障師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)字校教育工作的正常開展,特制訂本預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)
。ㄒ唬C(jī)構(gòu)設(shè)置
1、學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜。
3、成立監(jiān)督檢查組。由學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作,辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)督查。
4、成立醫(yī)療救護(hù)組。當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)
“120°發(fā)出醫(yī)療求援,撥打醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告受傷情況,做好秩序維護(hù)等工作并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
。ǘC(jī)構(gòu)職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
。1)全面領(lǐng)導(dǎo)字校擁擠踩踏事故安全工作,根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際,研究制訂工作意見,并對(duì)辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性意見。
。2)統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處,協(xié)啁冬方力量迸行應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作,落實(shí)整改措施,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序。
2、辦公室職責(zé)
。1)下發(fā)上級(jí)有關(guān)文件和本校制訂的各項(xiàng)文件、通知,指導(dǎo)各部門或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案。
。2)接到事故報(bào)告后,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng))報(bào)告,隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度,組織后勤保障,保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。
。3)根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示在學(xué)校有計(jì)劃有組織地開擁擠踩踏事故安全的預(yù)防宣傳演練工作,并組織人員對(duì)開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。
二、日常工作開展
(一)完善制度
在上級(jí)下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上,要求對(duì)本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂完善,并上報(bào)。
。ǘ⿵(qiáng)化督查
在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指示下,由辦公室牽頭,以各項(xiàng)安全制度落實(shí)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校其他安全工作,進(jìn)行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報(bào)全體教職工。
。ㄈ┞鋵(shí)職責(zé)
校長(zhǎng)為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人,各部門、上課教師為直接責(zé)任人,管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé),實(shí)行學(xué)校擁擠踏事故安全事故責(zé)任追究制。
。ㄋ模┘訌(qiáng)教育
加強(qiáng)對(duì)廣大師生宣傳教育,要組織開豐富多彩的活動(dòng),如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的'危險(xiǎn)性。強(qiáng)安全意識(shí),提高自覺性和責(zé)任感。
。ㄎ澹┨碇迷O(shè)備
學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn),逐步完善和提高照明等設(shè)施的配督。
三、事故應(yīng)急處理
(一)報(bào)告制度
安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,打電話、頭向?qū)W校值班教師報(bào)告,再由行政向上級(jí)部門報(bào)告;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重事故,應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng))報(bào)告,由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)門及當(dāng)?shù)貓?bào)告,同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。
。ǘ┚仍胧
一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關(guān)名冊(cè)。
(三)醫(yī)療救援
學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)“120出醫(yī)療求援,并撥打〃醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。
。ㄋ模┞(lián)系家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏衛(wèi)生安全事故,應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,如實(shí)說明情況,不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問題,力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題,確保問題的解決。
。ㄎ澹┤藛T調(diào)度
事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度,辦公室具體安排,必要時(shí)可向衛(wèi)生、公安抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工,落實(shí)職責(zé),聽從指揮,確保到位。
。┬畔⒐_
保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開,并如實(shí)向上級(jí)部門報(bào)告,不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。
四、事故責(zé)任追究
1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
3、對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
4、對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究,違犯刑律由公安司法部門對(duì)相關(guān)管理者實(shí)行連帶責(zé)任追究,追究刑事責(zé)任。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 12
一、演練目的
為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮:史淑琴
(2)班級(jí)組織指揮:各班主任、保育員
2、現(xiàn)場(chǎng)分工:
(1)廣播信號(hào)組:繆潔
(2)醫(yī)務(wù)組:
(3)疏散防護(hù)組:
三、演練步驟
1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。
2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
四、演練安排
1、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù):
時(shí)間:20xx年5月27日9:45——9:51人數(shù):小小、小、中、大班共12個(gè)班級(jí),430人
2、演練內(nèi)容:
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
3、警報(bào)信號(hào):
應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
地震發(fā)生的.信號(hào):警報(bào)聲起;代表發(fā)生地震,幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):警報(bào)聲結(jié)束。代表主震結(jié)束,幼兒進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約3分鐘后)。聽到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
五、管理人員及老師應(yīng)做到:
1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。
總指揮、
集隊(duì):各班班主任
2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震
從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,幼兒們立即開始演練。教會(huì)應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼兒,也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的幼兒,也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
7、在室外的幼兒,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
8、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 13
一、演練目的
加強(qiáng)安全教育,提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間:
20xx年10月15日下午開始。
地點(diǎn):幼兒園內(nèi)
三、參加人員幼兒園全體教師幼兒
四、準(zhǔn)備工作
1.成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的"緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組"。
2.20xx年10月15日下午,全園教師學(xué)習(xí)演練方案,明確各項(xiàng)要求,做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
3.10月15日利用戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練,班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險(xiǎn)疏散演練的順序及要求。聽警報(bào)聲響起時(shí)正式開始。
五、演練組織與管理組長(zhǎng):
張曉梅成員:各班主任
六、演練流程
1.幼兒排隊(duì):聽到演練警報(bào)聲,教師迅速組織班級(jí)幼兒排成第一、第二兩縱隊(duì)。
2.撤離教室:幼兒從前后門撤離到大操場(chǎng)。
3.從教室撤出的幼兒,雙手護(hù)頭一個(gè)跟著一個(gè)迅速撤離。
4.清點(diǎn)人數(shù):幼兒撤出后,教師帶領(lǐng)幼兒到指定的.位置,幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數(shù)。
5.第一遍演練結(jié)束后,各班回教室,再進(jìn)行第二次演練。
七、注意事項(xiàng)
1.所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,確保幼兒人身安全。
2.幼兒疏散過程禁止推擠踩踏,以防發(fā)生意外。在任何情況下,前面的幼兒停下,后面的幼兒也應(yīng)停下,前面的幼兒動(dòng),后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒,后面的幼兒立即稍作停頓,并由教師扶起撤離。
3.聽到演練警報(bào)聲后,按照撤離順序,有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊(duì)列時(shí),應(yīng)等別班隊(duì)列通過后,緊隨其后撤離。
4.所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。
5.要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走,防止出現(xiàn)無序的局面,所有參與組織的教師要牢記行走路線,并引導(dǎo)幼兒,讓幼兒明白如何行走。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 14
為了提高我園處理突發(fā)事件的能力,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能(在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急情況時(shí)),全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全,特制定本應(yīng)急疏散演練方案。
一、幼兒園地震疏散演練指揮小組:
總指揮:
20xx年xx月xx日下午3點(diǎn),(地震疏散演練,如果天氣變化,在作調(diào)整)
三、具體組織實(shí)施
1.分管后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動(dòng)細(xì)節(jié)。
2.后勤處張軼婷、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷,倪xx 、方xx負(fù)責(zé)運(yùn)送擔(dān)架。
3.年級(jí)組長(zhǎng)、班主任提前熟悉演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項(xiàng)。
4.現(xiàn)場(chǎng)拍照:外景:張xx室內(nèi):陳xx 。
5.各班主任、教師,各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線負(fù)責(zé)人2:50分進(jìn)班級(jí)(指定區(qū)域)待命。
四、活動(dòng)安排:
(一)參加活動(dòng)成員:
1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃生。
2.具體疏散工作安排:按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
一號(hào)樓梯口疏散指揮員:沈xx (一樓)周xx (二樓)吳xx (三樓)
二樓樓梯口疏散指揮員:葉xx (一樓)王xx (二樓)吳xx (三樓)
三號(hào)樓梯口疏散指揮員:陳xx (一樓)潘xx (二樓)熊xx (三樓)
五號(hào)樓梯口疏散指揮員:孫xx (一樓)
劉xx到大1班,俞xx到小4班
(2)周四中午召開各班班主任會(huì)議,講解演練要求,明確本班幼兒逃生路線。
(3)各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法,強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的.地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動(dòng)中注意安全,保證幼兒的安全。
3.疏散要求與注意事項(xiàng):
(1)聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲(或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震,請(qǐng)趕快隱蔽”口令)后,全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如:桌子底、墻角。聽到第2次警報(bào)聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場(chǎng)老師應(yīng)叮囑幼兒不要慌張、不能混亂,提示逃生的做法(貓腰弓身,用枕頭、書本等放在頭上,快速疏散。)
2.疏散集合地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。
3.在疏散過程中,只許下不能上(無論發(fā)生什么事),且不能停留。
4.疏散順序:
、俾牭绞枭⒚詈,全體幼兒立即起立,依次撤離至教室外走廊后,排成一路或兩路縱隊(duì)。
②各班按下列方案疏散:
大(3)、大(4)班:從三樓2號(hào)樓梯至北面安全門出口再到北草坪區(qū)域。
大(5)班:從三樓3號(hào)樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域。
大(1)、大(2)班:從三樓1號(hào)樓梯至西面安全門出口再到北草坪區(qū)域。
中(3)、中(4)班:從二樓2號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。
中(5)班:從二樓3號(hào)樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域。
中(1)、中(2)班:從二樓1號(hào)樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域。
中(6)班:從二樓3號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。
小(3)、小(4)班、小(5)班:班級(jí)到大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。
小(1)、小(2)班級(jí)到西面安全出口到北草坪區(qū)域。
小(6)、小(7)班:班級(jí)至東面5號(hào)樓梯至東面安全門出口再南操場(chǎng)區(qū)域。
要求依次安全、快速走出教室,不能推搡,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
5.演練程序
(一)啟動(dòng)程序:
總指揮廣播:(朱xx園長(zhǎng))
各位老師,小朋友們,七都幼兒園地震疏散演練活動(dòng)馬上開始,請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備,各就各位。三點(diǎn)演練正式開始。
(二)緊急疏散演練具體過程
1、信號(hào)員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”第一次信號(hào)。
2、帶班教師立即停止活動(dòng),轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”,并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。
3、1分鐘后,警報(bào)聲解除。信號(hào)員發(fā)出“第2次警報(bào)”第二次信號(hào)。警報(bào)信號(hào)時(shí)間為3分鐘,各班聽到警報(bào)聲后,在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭,有秩序從樓梯向外撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
4、達(dá)操場(chǎng)后,立即整隊(duì),教師和幼兒均不要隨意走散,迅速清點(diǎn)人數(shù),原地待命,撤離到南操場(chǎng)的班級(jí)向?qū)Oxx報(bào)告,撤離到北操場(chǎng)的班級(jí)向陳xx報(bào)告情況與迅速撤離所用時(shí)間。
5、總指揮宣布演練結(jié)束,各班幼兒有序退場(chǎng),進(jìn)活動(dòng)室。最后幼兒園對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 15
根據(jù)上級(jí)的布置,為切實(shí)做好我園安全防范工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,特制定本預(yù)案:
一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):園長(zhǎng)副園長(zhǎng)
副組長(zhǎng):各班班主任
成員:在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門的指示,指揮全園安全救災(zāi)工作,保障師生在園安全。
2、在安全救災(zāi)工作中,副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人,組長(zhǎng)(第一責(zé)任人)外出的時(shí)候,應(yīng)該向第二責(zé)任人做好交接的工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查,查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管是什么人,絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
二、預(yù)案實(shí)施:
(一)防火預(yù)案:
若發(fā)生火災(zāi),幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng),并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作:
1、一發(fā)現(xiàn)火情,首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,并用消防器材滅火。
2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮,副組長(zhǎng)傳達(dá)指令,協(xié)助做好調(diào)度工作。
3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號(hào)
4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火,廚房人員立即關(guān)閉煤氣。
5、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,聯(lián)系急救車,并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離,避免幼兒推擠。
7、災(zāi)情被控制后,組長(zhǎng)將事件經(jīng)過以書面形式向上級(jí)匯報(bào)。
(二)防食物中毒的預(yù)案
1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象,食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營(yíng),食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用;
2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告,內(nèi)容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、癥狀等;
3、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”,組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人;
4、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品;
5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。
(三)外出活動(dòng)安全預(yù)案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀,要提前三天報(bào)送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。
2、外出前,各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看,確定無危險(xiǎn)因素,并確定行走路線。
3、如需用到機(jī)動(dòng)車輛,應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長(zhǎng)接送,應(yīng)以《家長(zhǎng)一封信》的.形式告知家長(zhǎng),并提出需注意的安全事項(xiàng)。
(四)幼兒入園、離園的時(shí)候,后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園之后要及時(shí)關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入的時(shí)候,必須查明身份,做好記錄之后方可入內(nèi)。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 16
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練,使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),幼兒園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:
(1)應(yīng)急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對(duì)象:全體幼兒。
3、時(shí)間:20xx年xx月xx日
下午16:40。
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析幼兒園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、各班進(jìn)行為幼兒教會(huì)緊急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
五、組織分工
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:全體教職員工
信號(hào)員:巴合提白克·買買吐爾干
(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組
各班班主任和配班教師
職責(zé):
、佟暗卣鹁瘓(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
、凇暗卣鹁瘓(bào)”解除后,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
、郯嘀魅魏团浒嗬蠋熞允贾两K跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
(3)疏散線路沿線工作組
大班和中班從正門撤離,小班從側(cè)門撤離。
職責(zé):
、俸侠碚{(diào)節(jié)幼兒疏散的'進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成事故。
、谔幚碛變菏枭⑦^程中的偶發(fā)事件。
(4)拍照:買買提朱馬。
(5)救護(hù):布帕提瑪。
六、演練程序
(一)啟動(dòng)程序:
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位小朋友們,巴音庫魯提村幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。
請(qǐng)各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(音響一分鐘持續(xù))。
2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(zhǎng))立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排幼兒面向墻,蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。
3、各班把全部通道門打開,迅速檢查有無障礙物。
4、1分鐘后,進(jìn)行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短電鈴)。
6、幼兒復(fù)位,老師告知幼兒,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。
2、各班演練撤離路線如下:各班級(jí)安全同通道跑向體育場(chǎng),到體育場(chǎng)指定位置集中,并抱頭蹲下。
3、5-10分鐘后,一聲長(zhǎng)哨,結(jié)束演練,組織回教室。
七、演練注意事項(xiàng):
1、對(duì)不能參加演練的幼兒,班主任提前向總指揮報(bào)告。
2、各班級(jí)要教育幼兒首先要冷靜,穩(wěn)定幼兒情緒,有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。
4、全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,如有幼兒摔倒,可立即中止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。
5、演練期間,任何教職工不得離園。
八、演練總結(jié)
1、請(qǐng)園長(zhǎng)總結(jié)講話。
2、宣布演練結(jié)束,各班依次退場(chǎng),返回教室。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 17
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好防震減災(zāi)工作的重要部署,依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》,大力普及地震知識(shí),提高廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性,增強(qiáng)地震災(zāi)害防御和自救互救能力,減少地震災(zāi)害對(duì)師生造成的傷害,深入持久地開展防震減災(zāi)科普教育宣傳活動(dòng),開闊全體師生及群眾的視野,擴(kuò)大知識(shí)面,提高廣大師生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。使學(xué)校防震減災(zāi)科普活動(dòng)規(guī)范化、制度化、有序化,特制訂防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題:
普及防震減災(zāi)知識(shí),提高自護(hù)自救能力。
二、活動(dòng)對(duì)象:
全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月―12月
四、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育工作的開展。認(rèn)真貫徹實(shí)施《科普法》、《防震減災(zāi)法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī),大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),學(xué)習(xí)防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神,堅(jiān)持社會(huì)性、群眾性、經(jīng)常性和公益性的原則,探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路,增強(qiáng)全體師生和廣大市民防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的,不斷增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)公共安全意識(shí),全面加強(qiáng)公民地震科學(xué)素質(zhì)教育,使防震減災(zāi)教育深入人心,得到高效、廣泛、持久地開展,進(jìn)一步在校園內(nèi)外形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。
五、工作目標(biāo)
1.成立防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建教研小組和興趣小組。
2.開辟宣傳陣地,加大防震減災(zāi)科普活動(dòng)宣傳力度。
3.認(rèn)真抓好防震減災(zāi)日常宣傳教育和“紀(jì)念日”宣傳教育活動(dòng)。
4.組織師生進(jìn)行防震自救與互救及逃生演練。
六、主要工作
(一)制定計(jì)劃,明確工作職責(zé)。
在全校廣泛宣傳動(dòng)員,成立防震減災(zāi)科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),將防震減災(zāi)科普活動(dòng)納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃中,形成防震減災(zāi)工作長(zhǎng)效機(jī)制。
(二)滲透學(xué)科,開展科普教研。
1.在教師中建立防震減災(zāi)教研小組(組員不少于3位),負(fù)責(zé)收集防震減災(zāi)常識(shí)資料,定期開展防震減災(zāi)研討活動(dòng),分析地震自然征兆,介紹防震減災(zāi)法律法規(guī)知識(shí),了解防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,總結(jié)地震災(zāi)害預(yù)防措施,編寫《防震減災(zāi)科普知識(shí)》校本教材,開設(shè)防震減災(zāi)校本課程,讓學(xué)生了解并掌握日常生活中一些基本的自救自護(hù)知識(shí)和技術(shù),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,為自己的建康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
2.在學(xué)生中建立防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組,在各班選拔一部分具有地震知識(shí)基礎(chǔ)且對(duì)防震減災(zāi)充滿興趣的學(xué)生,組建學(xué)校防震減災(zāi)科普興趣小組。在“第二課堂”中開設(shè)防震減災(zāi)科普課堂,開設(shè)校本課程,保證每周“第二課堂”活動(dòng)時(shí)間讓學(xué)生參與防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組活動(dòng)。通過小組活動(dòng),使學(xué)生學(xué)習(xí)地震知識(shí),掌握地震監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào)的相關(guān)技術(shù),并擴(kuò)大宣傳,學(xué)習(xí)制作防震模型,學(xué)習(xí)地震儀器的演示自主開展組內(nèi)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟生命的脆弱,提高對(duì)珍愛生命、學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)。
3.發(fā)揮好課堂的主渠道作用,將防震減災(zāi)知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃,并保證落實(shí),取得效果。在教學(xué)活動(dòng)中,以教師播放視頻素材,學(xué)生搜集資料、交流匯報(bào)、發(fā)表看法、模擬體驗(yàn)等構(gòu)成教學(xué)活動(dòng)主線,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。每學(xué)期舉辦防震減災(zāi)科普公開課(班隊(duì)主題)觀摩活動(dòng),在教學(xué)活動(dòng)中“重過程、重體驗(yàn)”,讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)知、形成自我保護(hù)意識(shí)、形成正確的安全防范、自救意識(shí)。
(三)突出主題,開辟宣傳陣地。
1.確定防震減災(zāi)科普?qǐng)鏊托麄鳈淮埃瑥堎N標(biāo)語、宣傳畫和學(xué)生作品,更好地宣傳安全常識(shí)、防震常識(shí)、自救常識(shí),用視覺效果加大宣傳廣度。
2.利用好校廣播站、國(guó)旗下講話等教育陣地,撰寫有關(guān)地震自救、防災(zāi)減災(zāi)方面的宣講稿件,利用大課間和升國(guó)旗儀式進(jìn)行宣講,用聽覺效果加大宣傳深度。
3.利用班級(jí)板報(bào)、學(xué)習(xí)園地,讓學(xué)生自己搜集資料,自己學(xué)習(xí)常識(shí),自己設(shè)計(jì)內(nèi)容,在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行防震減災(zāi)科普宣傳教育。
4.召開主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì),介紹防震減災(zāi)常識(shí),組織同學(xué)參觀地震知識(shí)的影片或宣傳圖片,讓學(xué)生得到更深更廣的了解。
(四)全員參與,開展科普活動(dòng)。
利用“3.1”《防震減災(zāi)法》實(shí)施日、10月國(guó)際減災(zāi)日、“7.28”唐山地震紀(jì)念日、“5.12”四川汶川地震紀(jì)念日等特殊時(shí)間開展全校性防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)。
1.舉辦防震科普?qǐng)?bào)告、講座。聘請(qǐng)有關(guān)專家講解防震減災(zāi)科普知識(shí),并進(jìn)行座談,解答同學(xué)們提出的有關(guān)防震減災(zāi)方面的疑難問題,使學(xué)生零距離了解相關(guān)知識(shí),讓學(xué)生明白防震減災(zāi)的重要意義和方法措施。
2.開展防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)問答、讀書征文活動(dòng),并對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)或班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì),這樣既增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)的意識(shí),又提高學(xué)生語言表達(dá)能力。
3.組織學(xué)生參觀地震科普展覽等,觀看防震減災(zāi)科普知識(shí)方面的錄視頻資料,讓全體學(xué)生參與活動(dòng),使他們進(jìn)一步受到防震減災(zāi)知識(shí)教育。
4.通過節(jié)假日、寒暑假等,組織學(xué)生開展防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)家庭宣傳活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)知識(shí)的興趣和向社會(huì)開展“二次宣傳”的能力,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和傳播防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)的過程中,進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。
(五)多方爭(zhēng)取,購置學(xué)習(xí)資源。聯(lián)系縣教育局、縣科協(xié)等單位,爭(zhēng)取資金,為學(xué)校圖書室添置一批與防震減災(zāi)相關(guān)的圖書、光盤等資料以供學(xué)生閱讀和觀看,并將學(xué)校圖書室分解進(jìn)教室,建立班級(jí)圖書柜,方便學(xué)生借閱,進(jìn)一步增長(zhǎng)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)。
(六)制定預(yù)案,開展模擬演練。制定《地震緊急疏散預(yù)案》,5月、10月定期組織學(xué)生開展模擬演練,包括地震避險(xiǎn)演練、緊急疏散演習(xí)、自救互救演練等,結(jié)合生命教育、安全教育,拓展知識(shí),開展滅火、救護(hù)、搬運(yùn)和包扎傷員等防震自救互救技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的自我救助能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)。也要不定期進(jìn)行地震警示演練,提高學(xué)生的警惕反應(yīng)和應(yīng)急自救能力,提高教師的.應(yīng)急組織能力。
七、具體要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)科普教育工作的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用,定期研討工作,同時(shí)支持和保證開展科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的需要,做到各項(xiàng)活動(dòng)開展目的明確,時(shí)間確定,任務(wù)落實(shí),有專人負(fù)責(zé)。
2.活動(dòng)多樣。為使防震減災(zāi)科普活動(dòng)能深入持久地開展,學(xué)校將開展內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣的科普教育活動(dòng),結(jié)合新課程改革有機(jī)地進(jìn)行學(xué)科滲透,加強(qiáng)宣傳教育,讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實(shí)踐能力。
3.注重科學(xué)。用作宣傳的基本事實(shí)和基本數(shù)據(jù)應(yīng)確鑿,基本原理應(yīng)準(zhǔn)確,基本概念應(yīng)清楚。不得宣傳違反科學(xué)的內(nèi)容?破招麄髦破窇(yīng)以公開出版的為依據(jù),宣傳內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)防震減災(zāi)的工作特色。
4.形成機(jī)制。學(xué)校負(fù)責(zé)同志要高度重視防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),能及時(shí)解決防震減災(zāi)科普工作中遇到的問題,并將防震減災(zāi)科普工作納入單位年度工作考核范圍。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 18
一、工作原則:
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)分部門負(fù)責(zé),資源整合,信息共享,分工協(xié)作,協(xié)調(diào)一致,服從全局,緊急處置,權(quán)責(zé)一致。
二、地震分類:
根據(jù)地震強(qiáng)度和其對(duì)造成的破壞或影響程度分為5類:
一類:造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震(簡(jiǎn)稱特大破壞性地震),烈度達(dá)8度以上,相當(dāng)于本市范圍內(nèi)發(fā)生6.0級(jí)以上的地震,或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生的7.0級(jí)以上的地震。
二類:嚴(yán)重破壞性地震,烈度達(dá)7-8度(含8度),相當(dāng)于本市發(fā)生5.5-6.0級(jí)(含6.0級(jí))地震,或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生6.5級(jí)以上的地震。
三類:中等破壞性地震,烈度達(dá)6-7度(含7度),相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生5.0-5.5級(jí)(含5.5級(jí))地震,或距我市100千米范圍發(fā)生6.0級(jí)以上的地震。
四類:一般破壞性地震,烈度在6度以下,相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生4.5-5.0級(jí)(含5.0級(jí))地震,或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生5.5級(jí)以上地震。
五類:強(qiáng)有感地震,烈度在6度以下,相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生3.5-4.5級(jí)(含4.5級(jí))地震,一般不會(huì)導(dǎo)致人員傷亡,但可能影響社會(huì)穩(wěn)定。
幼兒園在實(shí)施地震應(yīng)急工作中,須隨時(shí)將了解到的震情、災(zāi)情向幼教科報(bào)告,并酌情提出救援請(qǐng)求。
三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成及職責(zé):
成立搶險(xiǎn)救災(zāi)組、通訊組、交通組、醫(yī)護(hù)組等組織機(jī)構(gòu),下設(shè)組長(zhǎng)及成員。分工負(fù)責(zé),緊急處置。
1、搶險(xiǎn)救災(zāi)組:
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxx。
組員:xxx。
2、通訊組:
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxx。
組員:年級(jí)組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)。
3、交通組:xxx。
4、醫(yī)護(hù)組:xxx。
五、應(yīng)急措施:
1、要沉著冷靜地面對(duì)地震,不能驚慌失措。
2、措施:
。1)發(fā)生地震時(shí),要先看清自己所處的位置,要有序組織幼兒,成人要先保護(hù)幼兒。
。2)平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)基本方法,熟悉幾條逃生路線。
。3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽從成人的揮,以免造成更大的損失。
。4)成人要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒,如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹木周圍;如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法是,及時(shí)躲在桌、柜等下面以及房間最小的'房間,如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時(shí),頭靠嘴,用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
。5)時(shí)刻與幼兒在一起,教育幼兒及給幼兒心理上的安慰。
六、震后應(yīng)急行動(dòng)
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶,并由通訊組織及時(shí)上報(bào)情況,房屋損壞及人員傷亡情況,同時(shí)搶險(xiǎn)救護(hù)人員及醫(yī)護(hù)小組要實(shí)施救助工作。其它水、電等維護(hù)工作由幼教中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織并做好師生思想工作,消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓千萬別灰心,堅(jiān)持等待救援。
七、其它
1、要求各園園長(zhǎng)一定要在思想上高度重視,做到寧可千日無震,不可一日不防,切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行職責(zé),不得擅自脫崗?fù)婧雎毷。凡因不?fù)責(zé)任,玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命字全事故的,要追究其法律責(zé)任。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出項(xiàng)獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強(qiáng)觀察,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。
3、各幼兒園要做好疏散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)的等方面的準(zhǔn)備工作。
4、各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 19
一、演練目的
為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,提高師生的安全意識(shí)和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的自救能力,熟悉各緊急疏散通道,有效組織幼兒避險(xiǎn)。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,為堅(jiān)決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故,我園定于20xx年xx月xx日組織全體師生進(jìn)行一次防地震應(yīng)急疏散演練。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
本活動(dòng)以模擬地震緊急情況,教師組織幼兒緊急撤離,馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并開展自救的演練。
四、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)
幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,總指揮:xxx;副指揮:xxx,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮。
下設(shè)應(yīng)急疏散搶險(xiǎn)小組:褚彩霞播放警報(bào),何秀芳負(fù)責(zé)大門口安全,避免孩子趁亂跑出,也避免壞人趁亂而入。
緊急救護(hù)組:xxx(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù)。
疏散引導(dǎo)組:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及本班教師
職責(zé):負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。
通訊聯(lián)絡(luò)組:xxx負(fù)責(zé)拍照,對(duì)內(nèi)對(duì)外的'聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作。
五、準(zhǔn)備工作
1、帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)《幼兒園防地震疏散演練應(yīng)急預(yù)案》,組織師生熟悉場(chǎng)地,明確分工,師生知道疏散逃離路線。
2、活動(dòng)前的安全教育:周四各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行防地震知識(shí)教育;周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預(yù)定路線有序逃離,防止發(fā)生事故。
3、組織紀(jì)律教育:班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在撤離過程中,幼兒靠樓梯右邊、雙手舉至頭頂保護(hù)頭部、有序下樓,不允許隨意亂跑,更不能自己選擇路線。嚴(yán)禁嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁在樓梯上奔跑搶先。班上三位老師前、中、后組織孩子快速撤離,并安全帶回。
六、演練過程
1、教師正組織幼兒在活動(dòng)室進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)。
2、x月x日上午褚彩霞播放警報(bào),各班老師聽到警報(bào)聲馬上組織幼兒躲在課桌下。
3、第二次警報(bào)聲響起時(shí),副總指揮吳俊峰通過校園廣播快速向教師喊話,提醒教師帶領(lǐng)幼兒抱頭、保護(hù)頭部,快速撤離到安全地方。
4、各班三位老師帶領(lǐng)幼兒疏散到校園內(nèi)空曠的地方時(shí)組織幼兒排好隊(duì),立即清點(diǎn)人數(shù),維持好秩序,穩(wěn)定幼兒情緒,如缺少幼兒立即向總指揮報(bào)告,并由應(yīng)急救援隊(duì)成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù)。
5、警報(bào)聲響起時(shí),疏散引導(dǎo)小孩子。
6、幼兒撤離到安全地帶后,副總指揮吳園長(zhǎng)簡(jiǎn)單地進(jìn)行總結(jié),并通過互動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
7、提出下次演練時(shí)的注意事項(xiàng)。
8、各班教師帶幼兒從剛才撤離的路線回教室,然后對(duì)幼兒做好安撫工作。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 20
為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力,特制定本次防震演練方案。
一、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年4月9日下午3:20—————3:50
地點(diǎn):幼兒園
二、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮:園長(zhǎng)(在指定地點(diǎn)組織各班,接受各班報(bào)告的人數(shù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì);模擬撥打急救電話和向上一級(jí)教育部門報(bào)告幼兒園情況)
廣播發(fā)令:業(yè)務(wù)園長(zhǎng)(發(fā)布演練信號(hào),講解逃生知識(shí))
樓道安全:xxxxxx(二人站在教學(xué)樓東樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序),xxx、xxx(二人站在教學(xué)樓西樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序),xxx、xxx(二人站在門廳口維持幼兒出門秩序)。
幼兒組織:演練開始時(shí)當(dāng)堂課任課教師和班主任(負(fù)責(zé)組織幼兒應(yīng)急避震和緊急疏散)。
應(yīng)急保障:xxx(攜急救箱),幼兒園衛(wèi)生保健教師。
攝像:業(yè)務(wù)園長(zhǎng)
三、演練對(duì)象
營(yíng)里鎮(zhèn)幼兒園全體師生
四、演練內(nèi)容
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
五、演練實(shí)施過程
1、前期準(zhǔn)備工作:
。1)組織全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)防震的知識(shí),讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應(yīng)急避災(zāi)的方法,熟悉災(zāi)害時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。
。2)各班都要利用繪畫的形式,讓教師幼兒進(jìn)一步了解自然災(zāi)害,提高全體師生防震意識(shí),明確開展演練的意義。
2、正式演練前
(1)由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等),演練前的注意事項(xiàng):
1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外)
2、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
(2)安全方面
、俪冯x的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。幼兒在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離。
、谡麄(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
。3)演練結(jié)束后班主任組織幼兒有序回到各自的活動(dòng)室并及時(shí)總結(jié)。
3、演練行動(dòng)步驟:
首先當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震:
從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的`時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,幼兒們立即開始演練。
教會(huì)幼兒應(yīng)該做到:
。1)要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。
。2)在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。
(3)躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
。4)臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
(5)在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
(6)洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
。7)在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
。8)老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
其次組織幼兒進(jìn)行疏散:
第一次:每班先選擇靠門的第一小組進(jìn)行安全撤離示范,演練逃生示范過程由慢到快(先走后小跑各一次),組織部分教師和學(xué)生觀摩。
第二次:全班同學(xué)由慢到快(先走后小跑各一次)
第一步:(發(fā)生地震)
(1)3:20:總指揮郝桂鳳宣布營(yíng)里鎮(zhèn)中心幼兒園防震演練現(xiàn)在開始,按警報(bào)器。
。2)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)利用廣播:“請(qǐng)注意,現(xiàn)在幼兒園發(fā)生地震。各教師聽到警報(bào)后不要慌亂,組織好幼兒聽從指揮,有序撤離活動(dòng)室,由班主任或上課老師帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線從安全出口撤離。”
。3)班主任向幼兒講解疏散注意的事項(xiàng):
、僖许樞虻厥枭ⅲ枭⑦^程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。
②老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時(shí),不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
、凼枭⑦^程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。
、苁枭⑼局胁荒艽┻^建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
、萦變涸谑枭r(shí)不要求穿著整齊,但要穿鞋。
、薷靼嘤變旱竭_(dá)集中地后,幼兒要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
第二步:(準(zhǔn)備撤離)
教師看情況喊:“排隊(duì),準(zhǔn)備撤離!打開前后門”各班組織幼兒迅速起立并把小椅子推到桌子下站過道里排好隊(duì),(注意:只能在教室里排隊(duì),不能在走廊上排隊(duì))。
第三步:(開始撤離)
在班主任組織下,各班進(jìn)行脫離活動(dòng)室后快速下樓,到達(dá)廣場(chǎng)集中的訓(xùn)練。具體為:一樓幼兒出門即是廣場(chǎng),離開活動(dòng)室后迅速跑向指定地點(diǎn)整隊(duì)集合,清點(diǎn)人數(shù),向總指揮報(bào)告人數(shù);二樓2個(gè)小班出活動(dòng)室后向右拐,從東樓道下樓后出東門,到廣場(chǎng)集結(jié);果果2班由班主任帶領(lǐng)出活動(dòng)室后靠左跑,從西樓道下樓后出西門,撤離教學(xué)樓后,到達(dá)指定地點(diǎn)后整隊(duì)集合,清點(diǎn)人數(shù),向指揮報(bào)告人數(shù)。李志敏、王桂蓮在演練過程中要在教學(xué)樓西樓梯拐角處待命,王桂秀、王偉在東樓梯待命,安雪梅、張欽英在門廳口待命,如有幼兒摔倒,應(yīng)使其迅速脫離隊(duì)伍,防止踩踏。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到大廣場(chǎng)指定位置上并蹲下。
六、演練結(jié)束(總結(jié))
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。
注:特異體質(zhì)的幼兒不能參加演練。
小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 21
一、演練時(shí)間:
10月29日下午2:10
二、參加演練人員:
全園教職工全體幼兒.
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
幼兒園成立地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確保演練工作安全有序開展。
組長(zhǎng):宋鵬飛
副組長(zhǎng);趙曉亞張姣
組員:各班教師
信號(hào)員:杜媛(準(zhǔn)時(shí)發(fā)布信號(hào))
第一撤離區(qū)指揮:(大門外)蒙亞寧第二撤離區(qū)指揮:(小園內(nèi))王妮
信號(hào)員:杜媛(準(zhǔn)時(shí)發(fā)布信號(hào))
災(zāi)后搜救員:郭爭(zhēng)妮張敏(幼兒撤出的同時(shí)進(jìn)入每個(gè)區(qū)域搜救)
外界求救員:張萬瑩
四、演練內(nèi)容:
1、就地避震;
2、安全撤離。
五、各班撤離區(qū)域安排:
小園內(nèi):中一、中二班、小班幼兒大門外:大一、大二、學(xué)前一、學(xué)前二班。
六、實(shí)施過程:
1.正式演練前準(zhǔn)備工作:
(1)由幼兒園組織全體教師學(xué)習(xí)防震、防火減災(zāi)知識(shí),觀看地震、火災(zāi)教育錄像片,讓教師明確演練的必要性和基本步驟。
、匍_始時(shí),教師喊:"注意,地震!",幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備。緊接著教師喊:"蹲下,別動(dòng)!",幼兒迅速蹲在課桌下,用雙手護(hù)住頭部。
、诖蠹s2分鐘后(即震感過后),教師喊:"排隊(duì),準(zhǔn)備撤離!",幼兒迅速有序排好隊(duì)。
、劢處熀埃"開始撤離!",幼兒在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離。
(2)以班級(jí)為單位,給幼兒講防震減災(zāi)知識(shí),并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。
(3)講安全方面的`要求:
、倬偷乇苷饡r(shí),要注意保護(hù)好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。
②撤離的總體要求是"安全、有序、快速",首先要保證"安全、有序"。幼兒在撤離過程中,特別在門口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
③整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩。
2.正式演練:
(1)就地避震:
聽到第一次號(hào)令后(廣播放報(bào)警錄音),按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求,教師迅速指揮幼兒蹲在課桌下就地避震。
(2)安全撤離:
聽到第二次號(hào)令后(大約2分鐘過后),幼兒在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,依照事先安排的順序,安全而有序地通過通道,集結(jié)到操場(chǎng)指定位置上。
。3)班主任老師清點(diǎn)各班人數(shù):幼兒全部撤出指定場(chǎng)地后教師迅速清點(diǎn)人數(shù)。
。4)搜救人員迅速開始災(zāi)后營(yíng)救。
(5)各班教師向總指揮報(bào)告已撤出幼兒人數(shù)。
七、火災(zāi)應(yīng)急演練:
撤離地點(diǎn)及過程與地震撤離路線相同,只是幼兒要蹲式行走躲避煙霧、并用濕手絹捂住口鼻,防止煙霧。(撤離過程略)
八、演練結(jié)束
組長(zhǎng)宣布:各個(gè)班級(jí)幼兒完全安全撤離,演練圓滿結(jié)束。
九、第二次演練
火災(zāi)逃生演練(與第一次基本相同)注意講清火災(zāi)逃生的特點(diǎn)及避災(zāi)知識(shí)
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