2021校園安全的應急預案（精選5篇）
在學習、工作或是生活中，有時會面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的2021校園安全的應急預案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
校園安全的應急預案1
一、應急處理工作領導小組：
學校停電狀態(tài)下應急處理工作領導小組領導布置并檢查督促學校停電狀態(tài)下的應急處理工作，對重要情況快速反應，及時處置。
組長：江廷明
成員：全體教師
二、應急處理工作領導小組主要職責：
1、與供電部門聯系，提前掌握停電動向。
2、提前將停電時段通知全校師生（不屬供電系統(tǒng)安排停電的特殊情況除外）。
3、停電時檢查督促有關部門和人員到達教學樓、食堂、以及學校其它有關部門的相關崗位，采取應對措施。
4、不屬供電系統(tǒng)安排的特殊情況下的緊急停電時，在最短的時間內通知并指揮有關部門和人員到達規(guī)定崗位，采取應對措施。
5、遇有意外事故時，根據需要對師生員工進行疏散、援助，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
三、部門工作的預見性：
學校各有關科室在各自職責范圍內，對本部門組織或負責的教育教學活動，活動前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應急辦法。
四、通信聯絡：
停電期間，領導小組聯絡員在其辦公室負責聯絡工作，領導小組各成員必須保證通信聯絡暢通。校內各處室應當根據停電狀態(tài)下應急處理領導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從應急處理工作進行的督察和指導，任何人無條件服從學校停電狀態(tài)下應急處理領導小組作出的決定和命令。
五、應急指揮常規(guī)程序：
�。ㄒ唬┕╇娤到y(tǒng)安排的停電狀態(tài)
1、總務處提前掌握供電系統(tǒng)安排的本校地段的停電時段，并將掌握的情況及時上報校長室。
2、校長及時將停電時段通知校內處室并布置各處室迅速通知其下屬部門。
3、教導處提前安排并通知有關部門和個人：
（1）、停電時段的作息信號的發(fā)出辦法；
�。�2）、晚間放學時間的調整情況；
�。�3）、停電時段的課務變更情況。
4、總務處提前安排以下工作：
食堂提前準備好停電時段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應給師生；
5、晚間停電時段，值班領導必須在校指揮并巡視校園。
6、校長辦公室負責核查、記錄各科室應急處理工作情況。
六、意外事故的處理
停電狀態(tài)下發(fā)生嚴重意外事故時，應急領導小組成員或知情人員立即向校長回報情況，請示應急辦法，并根據需要對師生員工進行緊急疏散、援助。
校園安全的應急預案2
為了加強學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作，打造平安校園，預防安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。
一、安全事故應急領導組織機構。
學校成立突發(fā)事件應急處理領導小組，統(tǒng)一領導全校突發(fā)事件的應急處理工作。
組長
副組長
組員：各班班主任及任課教師
安全事故應急領導小組履行下列主要職責：
�。�1）指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。
�。�2）安排教師開展相關的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ�。
（3）根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
�。�4）根據需要對事件現場采取控制措施。
�。�5）對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導。
�。�6）突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
二、安全事故應急預案。
在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
�。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬鳖A案
1、報告程序：
�。�1）學校校長
（2）中心校校長
�。�3）教育局
2、報警程序：
�。�1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
�。�2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）
3、組織實施：
�。�1）參加人員：以校區(qū)內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。
�。�2）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
�。�3）學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。無關人員要遠離火場，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。
4、注意事項：
�。�1）火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
�。�2）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（3）不得組織學生參加滅火。
（4）發(fā)生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告校長。
（5）搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
�。�6）積極配合消防人員滅火。
�。�7）在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
�。ǘ┦澄镏卸緫鳖A案
1、報告程序：
�。�1）學校領導
�。�2）縣教體局領導
（3）根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛(wèi)生防疫部門。
2、處置措施
�。�1）發(fā)現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。
�。�2）以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
�。�3）封存現有食物，無關人員不允許接觸。
�。�4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
�。�5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區(qū)防疫部門報告。
�。�6）積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
�。ㄈ┍槐I案件應急預案
1、報警程序：
�。�1）學校校長。
�。�2）經學校校長同意后向縣教體局和公安機關報案。
2、處置措施：
�。�1）接報后，學校領導迅速趕到現場。
�。�2）接報后，學校管理人員迅速趕到現場，安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
�。�3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
�。�4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
校園安全的應急預案3
一、活動目的：
通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則。提高學生的自救意識。
二、活動內容：
學習安全用電的基本知識，自救逃生方法和急救措施。
三、活動重點：
了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。
下面，我們先來學習安全用電的基本知識與自救的逃生方法。
四、活動時間：
XX年3月25日
�。ㄒ唬┯|電及觸電的危險。
人體是導體，當人體上加有電壓時，就會有電流通過人體。當通過人體的電流很小時，人沒有感知；當通過人體的電流稍大，人就會有“麻電”的感覺，當這電流達到8~10mA時，人就很難擺脫電壓，形成了危險的觸電事故，當這電流達到100mA時，在很短時間內就會使人窒息、心跳停止。所以當加在人體上的電壓大到一定數值時，就發(fā)生觸電事故。
通常情況下，不高于36V的電壓對人是安全的，稱為安全電壓。
照明用電的火線與零線之間的電壓是220V，絕不能同時接觸火線與零線。零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220V，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線。
�。ǘ⿴追N觸電類型。
�。�1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地。
�、偃苏`與火線接觸的原因。
a、火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導體，間接接觸了人體。
b、潮濕的空氣導電、不純的水導電——濕手觸開關或浴室觸電。
c、電器外殼未按要求接地，其內部火線外皮破壞接觸了外殼。
d、零線與前面接地部分斷開以后，與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉化成了火線。
②人自以為與大地絕緣卻實際與地連通的原因。
a、人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導體或站在地上的人扶他。
b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉化成為導體。
�、郾苊饧彝ル娐分杏|電的注意事項。
a、開關接在火線上，避免打開開關時使零線與接地點斷開。
b、安裝螺口燈的燈口時，火線接中心、零線接外皮。
c、室內電線不要與其它金屬導體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品。電線有老化與破損時，要及時修復。
d、電器該接地的地方一定要按要求接地。
e、不用濕手扳開關、換燈泡，插、拔插頭。
f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線。
g、接觸電線前，先把總電閘打開，在不得不帶電操作時，要注意與地絕緣，先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作。
�。�2）高壓觸電。
高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近。高壓觸電有兩種：
�、匐娀∮|電：人與高壓帶電體距離到一定值時，高壓帶電體與人體之間會發(fā)生放電現象，導致觸電。
�、诳绮诫妷河|電：高壓電線落在地面上時，在距高壓線不同距離的點之間存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓時，就會發(fā)生跨步電壓觸電。
高壓觸電的危險比220伏電壓的觸電更危險，所以看到“高壓危險”的標志時，一定不能靠近它。室外天線必須遠離高壓線，不能在高壓線附近放風箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。
�。ㄈ┌l(fā)生觸電事故后的措施
�。�1）如果發(fā)現有人觸電了，下列哪些措施是正確的？
A、迅速用手拉觸電人，使他離開電線。
B、用鐵棒把人和電源分開。
C、用干燥的木棒將人和電源分開。
D、迅速拉開電閘、切斷電源。
E、將觸電人轉移到空氣流通的地方。
F、若停止呼吸，立即進行人工氧合。
通過討論要學生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事故時，不使其他人再觸電，所以A。B兩項是絕對錯誤的。
2、如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？
要學生明確：不能，因水可導電，會加重災情。必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。
�。ㄋ模┌踩秒娫瓌t
電器設備安裝要符合技術要求。
不接觸高于36V的帶電體。
不靠近高壓帶電體。
不弄濕用電器。
不損壞電器設備中的絕緣體。
五、小結
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
校園安全的應急預案4
為了進一步加大學校安全管理的工作力度，把加強對學生的安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下安全防范應急預案：
一、防火安全預案：
1、防范預案
�、賴澜麑W生將火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學校。
�、趪澜谛@內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。
�、劢M織全體師生聽取消防安全知識講座。
�、芙M織學生進行自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源、燃氣源等演練。
⑤定期檢查消防器材是否能正常使用，并做到及時更新。
2、應急預案
�、俪霈F火警：立即組織有關人員進行有效撲救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。
�、谘杆俳M織師生從最安全的通道疏散（不得組織學生撲救）。
�、墼趯嵤┑谝弧⒌诙䲢l款同時，立即向上級領導報告，及時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等）。
④及時組織對受傷人員進行救治，必要時撥打120電話。
⑤排查事故原因，及時處理并上報。
二、用電安全預案：
1、防范預案
�、賹熒M行用電安全知識輔導并進行用電安全防范知識競賽。
�、诙ㄆ跈z測校內所有用電器、電線、觸電保護器，是否正常。
2、應急預案
�、儆鲇型话l(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
�、谟鲇芯o急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
�、蹖τ|電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。
�、茉诎赴l(fā)的第一時間向學校領導報告，以便組織施救。
�、菖挪槭鹿试颍皶r處理上報。
三、食品衛(wèi)生安全預案：
�。�、防范預案
�、俣ㄆ趯κ程萌藛T進行體檢，定期請有關人員對師生進行食品衛(wèi)生安全知識輔導。
�、诮逃龑W生不吃生水、不吃生冷變質食物，不在小攤上買零食，以防食物中毒。
�、劢逃龑W生養(yǎng)成良好的用餐習慣，不挑食，少吃零食。
④做好學生中餐的管理工作，重視中餐的質量與營養(yǎng)。
2、應急預案
①發(fā)現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，情節(jié)嚴重的，立即送往醫(yī)院診療并告知家長。
�、谝坏┌l(fā)生三人以上同時出現腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學校領導報告，立即送往醫(yī)院，同時及時與家長取得聯系，以便共同研究對策。
�、蹖W校調查事故原因，追究責任。
校園安全的應急預案5
一、指導思想：
為了積極應對可能發(fā)生的幼兒大型集體活動事故，及時采取有效措施，高效、有序地組織開展事故搶險、救災工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的教學秩序，依據《中華人民共和國安全生產法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》的要求，結合我園實際，特制訂本預案。
二、事故應急預案啟動條件和范圍：
本《預案》所稱事故，是指在園內的幼兒活動或幼兒園組織的在園外進行的幼兒集體活動中造成人員傷亡或較大經濟損失以及性質嚴重、產生較大影響的事故。
�。ㄒ唬┦鹿蕬鳖A案啟動條件
1、事故所造成的后果有可能繼續(xù)擴大的；
2、雖不屬于重大事故，但在事故發(fā)生過程中，情況發(fā)生突然變化，有可能造成嚴重后果的；
3、組長認為有必要啟動應急預案的。
符合上述三個條件之一的，均由組長發(fā)布啟動應急預案的.命令。
�。ǘ┦鹿蕬本仍姆秶�
1、中毒事故。一次造成10人以上急性中毒事故的；
2、交通事故。一次性傷亡3人及以上的。
3、意外事故。一次性傷亡3人及以上的。
三、事故應急指揮組織機構：
�。ㄒ唬┦鹿蕬睋岆U救災工作實行統(tǒng)一組織領導和分部門牽頭負責相結合的原則。
�。ǘ┯變簣@成立大型集體活動事故應急搶險救災領導小組。
組 長：幼兒園園長（蔡x）
副組長：分管安全園長（王x）
成 員：保健老師
年級組長（湯x、潘x、李x、潘x）
事故發(fā)生后，組長、副組長未到現場前，根據事故類別，由保健老師負責實施方案，組織、協調搶險救災工作。
�。ㄈ┦鹿实纳坪筇幚砉ぷ鳌�
成立善后處理小組：根據實際情況，協調相關部門，組織對傷亡幼兒的處置。
四、幼兒大型集體活動事故應急領導小組的職責：
1、組長發(fā)布啟動事故應急預案的命令；
2、按照《預案》程序組織、協調、指揮預案的實施；
3、隨時掌握《預案》實施情況，并對《預案》實施過程中的問題采取應急處理措施。
五、事故報告和現場保護：
（一）事故報告。幼兒大型集體活動事故發(fā)生后，必須做到：
1、立即將所發(fā)生事故的情況，向“110”或“120”緊急報警求援，同時報告區(qū)教育局，區(qū)政府辦公室。
2、事故報告應包括以下內容：
�。�1）發(fā)生事故的時間、地點和報告人及聯系電話；
�。�2）事故的簡要經過、傷亡人數、財產損失的初步估計；
�。�3）事故原因、性質的初步判斷；
（4）事故搶救處理的情況和采取的措施；
（5）需要有關部門和協助單位搶救和處理的有關事宜。
3、事故的對外報告和公布，由事故應急領導小組統(tǒng)一扎口管理，各有關部門按規(guī)定及時報告上級歸口管理部門。事故報告還應由領導小組填寫報告單。
�。ǘ┈F場保護。在第一時間進入事故現場的人員必須負責事故現場的保護。
六、事故應急處理方案：
本《預案》分設三類事故處理方案。
1、道路交通事故，按照公安局交警大隊制訂的應急救援預案實施；
2、食物中毒事件，按照區(qū)衛(wèi)生局的應急救援預案實施；
3、突發(fā)意外事故，按照區(qū)安全生產監(jiān)督局的應急救援預案實施；
七、事故應急措施：
（一）事故發(fā)生后，幼兒園大型集體活動事故應急處理領導小組應立即投入運作，組長及各組成員應迅速到位履行職責，及時組織實施事故應急預案，并隨時將事故應急處理情況報有關部門。
（二）協調公安部門加強事故現場的安全保衛(wèi)、治安管理和交通疏導工作，預防和制止各種破壞活動，維護社會治安。對肇事者等有關人員應采取監(jiān)控措施，防止逃逸。
（三）協調衛(wèi)生部門立即組織急救隊伍，利用各種醫(yī)療設施搶救傷員；醫(yī)藥部門應當及時提供救護所需藥品；其他相關部門應做好搶險配合工作。
八、其它事項：
（一）本《預案》是我園幼兒開展大型集體活動事故發(fā)生后，實施搶救工作并協助上級部門進行事故調查處理的指導性方案，在實施過程中應根據不同情況隨機進行處理。
�。ǘ┪覉@平時應結合自身特點，加強宣傳、教育工作，提高師生預防大型集體活動事故的意識和采取有效的防范措施。
�。ㄈ┙逃w人員都有參加事故搶險救災的義務。
�。ㄋ模┦鹿拾l(fā)生后，應積極采取自救措施，防止事故的擴大，并向“110”或“120”緊急報警求援，同時向教育局事故處理領導小組報告。
�。ㄎ澹┍绢A案中各類事故的發(fā)生可能并發(fā)相關的次生事故和衍生事故。一旦發(fā)生，應啟動相關預案。
�。�1）火災、爆炸、建筑安全事故可能引發(fā)交通事故，屆時，啟動交通事故應急預案。
�。�2）爆炸事故可能引發(fā)火災事故，屆時，啟動火災應急預案。
（3）水災安全事故可能引發(fā)公共衛(wèi)生事故，屆時，應啟動公共衛(wèi)生應急預案。
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