學(xué)校防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

時(shí)間：2022-10-27 06:45:53 應(yīng)急預(yù)案我要投稿

　　在學(xué)校抑或是社會(huì)中，保不齊會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，可能需要提前進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。我們該怎么去寫應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編精心整理的學(xué)校防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

　　學(xué)校防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案1

　　為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。

　　一、實(shí)施對象和范圍

　　xx小學(xué)全體師生。

　　二、演練時(shí)間

　�。ㄒ唬╊A(yù)定演練：每年5月10、11月9日

　�。ǘ┓穷A(yù)定演練：結(jié)合本校實(shí)際情況制定

　　三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　�。�、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長

　　成員

　　職責(zé)：布置本校開展演練工作。

　　2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組，其成員和職責(zé)

　　（1）演練現(xiàn)場指揮組

　　組長

　　成員

　　基本職責(zé)：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結(jié)報(bào)告；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。

　　（２）演練緊急疏散組

　　組長

　　成員：（所在班教室）

　　基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　（3）演練后勤保障組

　　組長

　　成員

　　基本職責(zé)：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。

　　四、緊急疏散演練程序及要求

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段

　　1、做好演練過程所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)的宣傳教育。

　　3、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。

　�、叛菥殤�(yīng)事先告知學(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號(hào)：如緊急集合鈴聲等；

　�、茖W(xué)校規(guī)劃好每個(gè)班級(jí)的疏散路線，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級(jí)疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級(jí)都要按要求站在自己的地方，不要出錯(cuò)。）

　�、桥艹鼋淌业捻樞蛞岢鼋y(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。

　　⑷越底層的教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。

　　⑸老師的站位要嚴(yán)格要求。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的'教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）

　　⑹老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。

　�。ǘ�、實(shí)施階段：

　　現(xiàn)場指導(dǎo)人員必須親臨現(xiàn)場，記時(shí)，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　（三）、總結(jié)階段：

　　疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時(shí)對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚(yáng)；同時(shí)講評(píng)各班級(jí)中存在的問題。

　　五、鞏固提高

　　讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動(dòng)的建議，三年級(jí)以上學(xué)生寫一寫演練體會(huì)。

　　消防演練與地震演練應(yīng)注意細(xì)節(jié)

　�。�1）消防演練時(shí)還應(yīng)注意跑的姿勢：

　　①加強(qiáng)低頭跑；

　　②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習(xí)。

　�。�2）地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會(huì)學(xué)生如何躲避的常識(shí)：

　�、倏繅Φ膶W(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；

　�、诮淌抑虚g的學(xué)生應(yīng)及時(shí)躲到桌椅底下，并用手護(hù)住頭部；

　　③如果是在建筑物外，應(yīng)跑到空曠地帶；

　　④在家里等其它場所，應(yīng)先就近躲進(jìn)衛(wèi)生間等房間面積小的地方。

　　學(xué)校防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案2

　　為加強(qiáng)我校緊急情況應(yīng)急處置的綜合指揮能力，提高緊急情況處置的快速反映和協(xié)調(diào)水平，最大限度地降低損失，有效保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的'教學(xué)、生活秩序。根據(jù)國家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂城沙鎮(zhèn)第一小學(xué)抗臺(tái)防災(zāi)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案：

　　一、本預(yù)案的目的和原則：

　　制定本預(yù)案是為了進(jìn)一步提高危機(jī)應(yīng)急反應(yīng)能力，優(yōu)化人、財(cái)、物等應(yīng)急資源配置，建立緊急救助體系，提高行動(dòng)效率，將突發(fā)公共事件給人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降低至最小程度。本預(yù)案是在預(yù)防為主的前提下，按照統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的原則，堅(jiān)持科學(xué)性、嚴(yán)密性、程序性的方針，提高預(yù)案的針對性和可操作性。

　　二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工：

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　�。ǘ┞氊�(zé)分工：

　　1、指揮組職責(zé)：

　�、俑鶕�(jù)預(yù)案，在事故現(xiàn)場指揮行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。

　�、谥笓]現(xiàn)場人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。

　�、圬�(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。

　�、馨亚闆r或可能造成的危害和求援事項(xiàng)向上級(jí)部門報(bào)告。

　�、菖c消防等應(yīng)急部門合作，提供建議和信息。行動(dòng)協(xié)調(diào)組（及各班班主任）職責(zé)：聽從指揮部指揮，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)任務(wù)分配和人員調(diào)度，維持現(xiàn)場秩序，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的警戒和保護(hù)。

　　2、醫(yī)療救護(hù)小組（由行動(dòng)協(xié)調(diào)組擔(dān)當(dāng)）職責(zé)：負(fù)責(zé)救護(hù)受傷人員或與學(xué)生家長取得聯(lián)系。

　　三、學(xué)校防臺(tái)風(fēng)事故應(yīng)急程序：

　　本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范事故，確保人員安全，減少財(cái)產(chǎn)損失。

　�。ㄒ唬┡_(tái)風(fēng)來臨的整個(gè)時(shí)段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)到位，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)小組成員小時(shí)輪流在校值班制度，值班人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告及有關(guān)部門報(bào)告（社會(huì)綜治辦）。

　�。ǘ┤艚ㄖ镌谂_(tái)風(fēng)中發(fā)生傾斜、開裂：現(xiàn)場指揮應(yīng)立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場，疏散至安全區(qū)域，同時(shí)切斷建筑物電源。若有人受傷，醫(yī)療救護(hù)小組進(jìn)行現(xiàn)場救治，且及時(shí)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院并組織就醫(yī)。在危險(xiǎn)建筑物周圍設(shè)置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。

　�。ㄈ┤綦娋€桿、樹木或其它高架物傾斜，應(yīng)立即組織人力進(jìn)行支撐和加固。

　�。ㄋ模⿲Σ焕喂痰目罩袘覓煳锘蛭蓓敳牧弦M(jìn)行及時(shí)加固或拆除。

　�。ㄎ澹╆P(guān)閉單位所有的玻璃門窗。

　�。┰谒写嬖谑鹿孰[患的建筑物和高架物周圍設(shè)置警戒線，把人員活動(dòng)限制在安全區(qū)域內(nèi)。

　　（七）學(xué)校應(yīng)當(dāng)把人員受傷、財(cái)產(chǎn)損失和嚴(yán)重事故隱患情況及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告（區(qū)教育局）。

　　學(xué)校防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案3

　　為確保我校在發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

　　一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組。我校防震減災(zāi)工作在市教育局及市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、主要職責(zé)

　　（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

　�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。

　�。�3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　�。�4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的`損失降到最低點(diǎn)。

　�。�5）調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)工作局面穩(wěn)定。

　　二、臨震應(yīng)急行動(dòng)

　　1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。

　　2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所，停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。

　　4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

　　5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

　　三、震后應(yīng)急行動(dòng)

　　1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即開展工作，在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織學(xué)校搶險(xiǎn)救災(zāi)。

　�。�1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

　　上課時(shí)間：

　　A、各班學(xué)生在上課（值班或值日）教師的組織下立即有序撤出教室到操場空曠地帶避震；

　　B、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場空曠地帶。

　　就餐時(shí)間：

　　A、在餐廳就餐的學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下有序撤離到操場空曠地帶；

　　B、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場空曠地帶。

　�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)�、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

　�。�4）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

　　4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)局辦公室及鎮(zhèn)黨委政府。

　　四、其它要求

　　1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，全體小組成員及工作專班人員必須保證通訊暢通。及時(shí)落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示和命令。

　　2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

　　學(xué)校防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案4

　　【演練目的】

　　提高廣大師生防災(zāi)意識(shí)，掌握一定的應(yīng)急知識(shí)，并在演練中提升緊急狀態(tài)時(shí)的`反應(yīng)能力和自救互救能力；通過演練進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案、健全突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，提升學(xué)校對災(zāi)害和突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

　　【演練項(xiàng)目】

　　教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達(dá)安全地帶，滅火器材的使用。

　　【演練指揮部】

　　總指揮

　　副總指揮

　　成員

　　【參演人員】

　　全校師生員工

　　【逃生疏散演練程序】

　　一、教學(xué)樓火災(zāi)疏散演練：

　　1、教學(xué)樓因電路漏電起火，敲響警報(bào)鐘。

　　2、總指揮用話筒宣布：教學(xué)大樓起火，請全校師生按預(yù)定路線撤離。