有關消防安全的應急預案(通用5篇)
在現(xiàn)實的學習、工作、生活中,有時會發(fā)生突發(fā)事件,為了避免造成重大損失和危害,總歸要預先編制應急預案。那么問題來了,應急預案應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的有關消防安全的應急預案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
消防安全的應急預案1
學校消防安全工作,嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定,本著完善設備,預防為主的原則,成立消防安全管理領導小組:
組長:
副組長:
組員:
在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任,做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。
一、火警通報順序:
一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報119和副組長,學校辦公室及時通知各有關人員。
二、全體人員注意事項:
1、當某處發(fā)生火災時,全體人員應保持鎮(zhèn)定,及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長的命令擔負起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;
2、迅速切斷配電箱總電源;
3、消防人員抵達現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應從速遠離現(xiàn)場,以免影響或妨礙搶救工作的進行;
4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
三、消防組成員注意事項:
1、了解學校建筑格局及道路情況;
2、了解電鋪設的線路;
3、了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);
4、清楚學校所有消防設施的放置地點;
5、了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法;
6、了解火的走勢;
7、清楚逃生路線以便疏導他人逃生。
8、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現(xiàn)場。
四、火災原因調(diào)查:
火災發(fā)生后,學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。
消防安全的應急預案2
為確保在發(fā)生火災時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度減少人員傷亡和檔案、資料的損失,根據(jù)公安部第61號令《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《中華人民共和國消防法》,結(jié)合我館實際情況,特制定本應急預案。本預案適用于成華區(qū)檔案局檔案庫房發(fā)生火災事故時的應急處置。
一、組織機構及職責
成立成華區(qū)檔案局檔案庫房防火應急預案領導小組,對我局檔案庫房火災事件,實行統(tǒng)一領導和協(xié)調(diào)指揮。
組長:
成員:
二、應急處置程序
1、發(fā)現(xiàn)火情時,對初始火災,現(xiàn)場人員應立即使用滅火器進行撲救,并立即切斷火場電源,當火勢較大時,應立即向119報警,并向局領導報告。如有人員受傷,應立即撥打120急救電話;
2、消防人員到達現(xiàn)場后,管理科工作人員應協(xié)助消防人員進行火災撲救;
3、根據(jù)火災情況,現(xiàn)場作出檔案及設備是否需要搶救轉(zhuǎn)運的決定,并組織人員立即實施;
4、搶救出來的檔案及設備,要安排專人負責保護,并請武警或公安局配合警衛(wèi)工作;
5、檔案和設備需要撤離時,檔案要裝袋密封,按編號包裝,并請武警或公安局警員武裝押運;
6、需要撤離的檔案及設備,應疏散到市內(nèi)各區(qū)檔案館或符合檔案保管條件的場所存放。
消防安全的應急預案3
為及時妥善處理突發(fā)事件,提高社區(qū)內(nèi)保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力,有效預防和妥善處置突發(fā)公共事件,保障公眾生命財產(chǎn)安全,維護公共利益和社會秩序,保持社會政治穩(wěn)定,實現(xiàn)轄區(qū)經(jīng)濟社會又快、又好發(fā)展,結(jié)合社區(qū)內(nèi)的實際,特制定社區(qū)內(nèi)處突發(fā)事件應急預案。
一、目的.
制定消防應急預案,是為了在社區(qū)內(nèi)面臨突發(fā)火災事故時,能夠統(tǒng)一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災現(xiàn)場的慌亂無序,防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
二、因素
重大火災事故一旦發(fā)生,勢必給人民的生命財產(chǎn)造成重大的損失,而且直接影響的社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟建設的發(fā)展。
三、機構設置
在街道黨工委的領導下,地區(qū)突發(fā)公共事件應急管理工作領導小組實行統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮。設立專項應急處置工作小組負責重大火災事故的應急處置,領導小組的任務確定總體處理方案和行動決策,及時掌握事故處理和變化情況按照要求及時上報區(qū)有關部門。工作小組負責執(zhí)行有關決定,協(xié)調(diào)交通、醫(yī)療救護等部門組織傷員急救、善后處理等工作。
四、搶救措施
社區(qū)內(nèi)發(fā)生重大安全事故、重大火災事故后,單位自救機構要果斷采取措施,,立即控制事態(tài)、封閉現(xiàn)場、疏散群眾、對傷員實施搶救、切斷一切火源,防止火災蔓延,并向有關部門報警,尋求救援,領導小組立即趕赴現(xiàn)場,根據(jù)事故現(xiàn)場情況及時調(diào)度救援力量,指揮現(xiàn)場救助,疏散群眾維護現(xiàn)場,同時向上級有關部門匯報,如發(fā)現(xiàn)有傷亡情況迅速與搶救醫(yī)院等搶救單位聯(lián)系搶救。
五、組織機構及職責
社區(qū)內(nèi)成立消防安全應急指揮工作站,負責社區(qū)內(nèi)火災現(xiàn)場指揮,消防安全應急指揮工作站由社區(qū)內(nèi)黨總支書記和社區(qū)內(nèi)居委會成員、社區(qū)內(nèi)消防志愿者及駐社區(qū)內(nèi)單位成員組成。
消防安全的應急預案4
安全責任,重于泰山。消防是學校安全教育和安全管理的重要內(nèi)容。因此,學校常規(guī)管理中,加強消防安全管理就是切實保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施。當學校發(fā)生消防事故時,能及時正確地反應,將損失降低到最低程序,切實保障全校師生教職員工的安全與健康,特制定本預案。
一、現(xiàn)場指揮人員:
。ㄒ唬┛傊笓]:
當學校發(fā)生消防安全事故時,應立即趕到現(xiàn)場進行指揮。
一般情況下由第一總指揮xx負責,如果第一總指揮不在校,則由第二總指揮xx負責;如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。(三位總指揮不能都不在校)
。ǘ┫廊藛T:
當發(fā)生火災時,xx、xx組織人員滅火,xx負責切斷電源。
。ㄈ┞(lián)絡員:
xx負責向區(qū)消防大隊報警。
。ㄋ模┲刃蚓S護:
1、火災發(fā)生后,出事地點的工作人員果斷的將學生迅速地撤離到安全地帶。
2、各班任課教師組織學生撤離火災現(xiàn)場,到寬敞安全的地方(后操場)去。
3、疏散人群,為消防車進場做準備。
4、保護事故現(xiàn)場,為調(diào)查事故原因做準備。
。ㄎ澹┈F(xiàn)場醫(yī)護處理人員:
xx當有學生受傷時,負責現(xiàn)場救護,并為醫(yī)療急救作好準備。
二、保障措施
1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線路進行一次例行檢查,及時排除火災隱患。
2、不定期檢查。大風暴雨之后,及時對用電線路進行檢查。
3、對實驗室、微機室、財務室及公共場合配置滅火器。
三、常規(guī)管理
1、加強安全教育。學生在校期間,通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式,加強對學生進行消防安全教育。
2、教會學生正確的火災逃生知識,并進行逃生訓練。
3、教育學生養(yǎng)成不亂用火、電的好習慣,不玩火。
4、建立健全學生家庭聯(lián)系的檔案資料,以便在應急狀態(tài)下使用。
消防安全的應急預案5
學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位及師生宿舍的管理,配備好必要的消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的應急處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關精神,特制定本預案。
一、適當安排安全防范常識課程內(nèi)容,以課堂教學為主渠道,全體師生員工掌握相關的消防安全知識,提高消防安全和自救互救的能力。
二、加強宣傳教育工作的力度,樹立安全工作人人有責意識,群防群治,其抓共管,經(jīng)常檢查,警鐘長鳴,消除火災隱患。
三、讓師生熟悉全國統(tǒng)一的火警電話“119”的撥打,報告形式為:“…….發(fā)生火災,請迅速前來撲救,”待對方放下電話后再掛機。確;鹎榛U為夷,減小損失。
四、在與上級匯報的同時,要派人到主要路口等待引導消防車輛。
五、在消防車輛到來之前,以校內(nèi)消防安全員及教職工為主,其余人員(學生除外)均有義務參加撲救。消防車輛到來之后,要安排校園人員配合消防人員做好輔助工作。
六、要組織好撲救使用器具,如滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。撲救時迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。
七、注意事項
。1)、撲救固體物品火災,如木制品、棉織品等,可使用滅火器具;撲救液體物品火災,如油類等只能使用滅火器、沙土、水浸的棉被等,決不能用水撲救。
。2)、撲救時要在確保人員不受傷害的前提下進行。
。3)、火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因,并立即切斷電源。
。4)、不得組織學生參加滅火。
八、定期檢查消防安全設施,確保消防安全設施的應急使用。同時,適當安排消防安全設施的使用演習,確保師生對消防安全設施的應急使用。
九、要求師生熟悉自救互救歌訣,化險為夷。
熟悉環(huán)境,記住出口;保持冷靜,尋路逃生;毛巾妙用,過濾煙毒;明辨方向;逃離火場;敲盆晃物,尋求救援。
十、學校領導,班主任和教職工要臨危不懼,指揮若定,確保現(xiàn)場人員安全疏散,同時,有組織、有計劃,有步驟地組織實施救火救災,使損失減小到最低限度。
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