校園欺凌暴力的應(yīng)急預(yù)案范文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,有時會突發(fā)一些難以預(yù)料的事件,為了降低事故造成的危害,通常需要提前準(zhǔn)備好一份應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案要怎么編制呢?下面是小編精心整理的校園欺凌暴力的應(yīng)急預(yù)案范文,希望對大家有所幫助。
校園欺凌暴力的應(yīng)急預(yù)案1
近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注,中學(xué)開展校園欺凌專項治理應(yīng)急預(yù)案。
為加強(qiáng)此類事件的預(yù)防和處理,我校結(jié)合國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知國教督辦函文件要求,開展校園欺凌專項治理。要求通過專項治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園,F(xiàn)將有關(guān)治理活動應(yīng)急預(yù)案制定如下:
一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:一把手
副組長:副校長
成員:中層干部、班主任
二、主要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé):
一把手:負(fù)責(zé)對校園欺凌專項治理工作做總體安排。
副校長:負(fù)責(zé)對校園欺凌專項治理工作的具體落實(shí)。
德育處:負(fù)責(zé)學(xué)校欺凌專項治理防治及根據(jù)上級要求部署具體工作。
班主任:負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應(yīng)的情況的.落實(shí)。
中層、德育處職員:負(fù)責(zé)校園學(xué)生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作,嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)校園。
各班主任:負(fù)責(zé)具體向?qū)W生講解校園欺凌專項治理相關(guān)知識,并開展相關(guān)活動加大宣傳和預(yù)防力度,負(fù)責(zé)每日班級安全情況,有問題及時向?qū)W校匯報。
三、工作目標(biāo)和任務(wù)
通過加強(qiáng)學(xué)生晨檢,中午、晚上三個時間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實(shí)預(yù)防校園欺凌專項治理工作,采取個人預(yù)防,學(xué)校預(yù)防,科技預(yù)防(學(xué)校有多個電子攝像)相結(jié)合的辦法,沉著、科學(xué)、有效地防范和應(yīng)對校園欺凌專項治理工作,確保師生身體健康、生命安全,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、落實(shí)防范措施
1、班主任要了解班級實(shí)際情況,有問題及時進(jìn)行有效干預(yù)。如需要協(xié)助要求及時上報上級主管部門或當(dāng)天值班的中層干部。
2、每天三位值班教師要按時按崗巡視校園,發(fā)現(xiàn)苗頭,及時處理。
3、借助電子設(shè)備,加強(qiáng)對校園多角度的監(jiān)控,確保校園無欺凌事件的發(fā)生。
4、通過升旗講話,校會,班會,公安人員的相關(guān)教育等方法,消除個別學(xué)生僥幸心理,建立健康的生活方式。
5、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專項治理情況,及時加強(qiáng)宣傳力度,通過教工培訓(xùn)等多種形式,加強(qiáng)相關(guān)防治知識,引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高學(xué)生預(yù)防的意識和自我保護(hù)的能力,消除恐慌心理。
6、校門口公告校園報警電話聯(lián)系人:
五、緊急情況應(yīng)急處理
當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時,班主任或年級組長立即向德育處報告,第一時間了解情況,并由德育處或值班中層負(fù)責(zé)對整個事件的應(yīng)急處理。班主任做好相關(guān)情況的調(diào)查取證工作后及時通知家長,使其了解實(shí)際情況并協(xié)助進(jìn)行教育。重大事件上報上級領(lǐng)導(dǎo)或行政部門。
校園欺凌暴力的應(yīng)急預(yù)案2
㈠預(yù)防措施
1、做好學(xué)校保安的管理工作,完善各項保安制度。教育保安人員必須增強(qiáng)責(zé)任意識,切實(shí)履行崗位職責(zé)。門衛(wèi)處每輪不少于2名保安值班。值班期間不得擅離工作崗位。
2、學(xué)生必須穿校服、佩戴學(xué)生簽進(jìn)入校園。
3、學(xué)校門衛(wèi)嚴(yán)格實(shí)行出入登記驗(yàn)證制度,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。外來人員進(jìn)入學(xué)校必須接受必要的詢問、登記并由領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可進(jìn)入教學(xué)樓。所有人員嚴(yán)禁攜帶管制刀具和其他危險物品進(jìn)入校門。
4、做好師生的心理疏導(dǎo)工作。教職工有精神病癥狀發(fā)生應(yīng)按規(guī)定及時作出處理。禁止外來精神病患者和行為異常者進(jìn)入校園。
5、加大對管制刀具、危險物品的檢查力度。
6、利用校園視頻監(jiān)視系統(tǒng)監(jiān)控校園情況,做好監(jiān)控室的值班工作。確保監(jiān)控設(shè)備對校園的全時段、全方位監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)可疑人員或可疑事件要立即上報。
7、組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí),提高師生的防范和自救能力。
㈡現(xiàn)場處置及救援措施
1、第一目擊者要立即撥打110報警電話、黃龍派出所報警電話或?qū)W校安全處電話,并立即與學(xué)校易發(fā)安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系。
2、學(xué)校易發(fā)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員員、值班人員要迅速趕赴現(xiàn)場,各司其職。
3、要立即選派應(yīng)變能力強(qiáng)、身體強(qiáng)壯的職工與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說,以拖延時間,盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件。視現(xiàn)場情況,必要時采取武力進(jìn)行控制。要本著對師生生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標(biāo)。遇事一定要冷靜,果斷采取措施。處理原則:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。
4、疏散在場的學(xué)生迅速撤離到安全區(qū)域。
5、犯罪嫌疑人被控制后,要保護(hù)好受到暴力事件侵害的`師生,將他們送到安全處。如果已發(fā)生傷害事故,要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并通知傷者的家長或親屬。
㈢事故報告及現(xiàn)場保護(hù)
1、要協(xié)助警方維持秩序,配合警方調(diào)查,記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié),收集不法分于施暴的兇器,保護(hù)好現(xiàn)場。
2、要做好對暴力事件相關(guān)情況的上報工作。及時向縣教育局報告事件情況。
㈣事故調(diào)查及處理
1、妥善處理事故,協(xié)助教育局、公安等部門調(diào)查事故原因。
2、通知受傷害者家屬或家長,做好善后處理工作。
3、根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果,依照法律法規(guī)或?qū)W校規(guī)章制度對相關(guān)責(zé)任人做出處理。
校園欺凌暴力的應(yīng)急預(yù)案3
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部、山東省教育廳、濰坊市教育局關(guān)于學(xué)校安全工作會議精神,進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。
一、防止校園暴力應(yīng)急預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)職責(zé)
發(fā)生暴力后,組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場,對施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止,必要時可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。
職責(zé)發(fā)生暴力后,組長馬上按總指揮要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴學(xué)生,并機(jī)智地疏散到安全地帶。職責(zé)發(fā)生暴力后,組長迅速按總指揮要求組織人員趕赴現(xiàn)場,了解情況,同時向“110”和上級教育局報告,傳達(dá)事故情況保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。職責(zé)發(fā)生校園暴力后,本部小組在組長的帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,對受傷人員進(jìn)行救治,對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。
二、防止校園暴力事故應(yīng)急組職責(zé)
1、決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作,確定現(xiàn)場指揮人員,負(fù)責(zé)應(yīng)急隊伍及物資的.調(diào)動。
3、向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報告,并保持密切聯(lián)系,相關(guān)部門人員到達(dá)單位后,配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
4、向單位員工通報事故情況。
5、向上級部門請求救援事項。
三、防止校園暴力報告流程圖
發(fā)現(xiàn)暴力者(或受害者)現(xiàn)場緊急呼救,引起周圍人員注意教師面對歹徒施暴,應(yīng)在巧妙周旋,保證學(xué)生安全的情況下,暗自派人通報學(xué)校最近的教師,然后由教師報告校長。
四、校園暴力處理程序及措施:
1、發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急措施。
、偃绻墙處煱l(fā)現(xiàn)歹徒正要對學(xué)生施暴,此教師應(yīng)立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告總指揮。
②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了歹徒正對其他學(xué)生施暴,此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師,然后再報告總指揮。
2、總指揮接到通知后,迅速趕赴現(xiàn)場,同時撥打“110”,通知警察(迅速前往現(xiàn)場阻止),與此同時,總指揮一面迅速召集最近的`教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場,阻止施暴者施暴,一面通知現(xiàn)場防暴組組長前往現(xiàn)場。
3、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護(hù)。
現(xiàn)場防暴組:組長接到發(fā)生校園暴力消息后,應(yīng)立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力,本著保護(hù)學(xué)生安全的原則,力求不受任何傷害,但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時,本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。
疏散引導(dǎo)組:本小組在組長帶領(lǐng)下,迅速趕赴現(xiàn)場,當(dāng)防暴組與歹徒周旋時,本小組在可能的情況下,迅速掩護(hù)與歹徒相近,易受傷害的學(xué)生撤離,并實(shí)施保護(hù)行為,防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。
通訊聯(lián)絡(luò)組:本小組在組長帶領(lǐng)下,迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場。
①公安局“110”。
、趯W(xué)校應(yīng)急組各組組長。
、巯蛏霞墸ń逃郑﹫蟾媲闆r,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
現(xiàn)場救護(hù)組:本小組人員在組長帶領(lǐng)下,接到事故發(fā)生的消息后,應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況,對輕傷員進(jìn)行簡單救治,對重傷員應(yīng)立即撥打“110”緊急救護(hù),送往醫(yī)院。
4、事故調(diào)查,善后處理。
、賹W(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下,應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進(jìn)行救護(hù),并安排家長情緒等。
、趯W(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。
、廴鐚儆谪(zé)任事故,追究責(zé)任,并進(jìn)行相應(yīng)處罰。
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