關(guān)于高校消防安全演習應急預案

　　在校園如果發(fā)生突發(fā)消防事件，為做好防范工作，盡可能的減輕傷亡需要制定相應的應急預案；應急預案指面對突發(fā)事件如自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。以下是小編帶來的關(guān)于高校消防安全演習應急預案，希望對大家有所幫助。

　　關(guān)于高校消防安全演習應急預案篇1

　　一、指導思想

　　為了更好地貫徹落實和大力宣傳消防法規(guī)、防火滅火及逃生自救常識，積極提高全體寢室同學的消防安全意識，培養(yǎng)寢室同學在遇到火災等突發(fā)事件時的應變能力，更好的保護學校財產(chǎn)和廣大學生的人身安全，依據(jù)學校消防安全管理規(guī)定，制定本預案，具體內(nèi)容如下：

　　二、組織領(lǐng)導機構(gòu)

　　為確保此次活動緊張有序地開展，特成立本次消防安全演習的領(lǐng)導機構(gòu)，負責方案的制定，各項工作的組織與協(xié)調(diào)。

　　1、消防安全演習領(lǐng)導小組

　　總指揮長：xxxx

　　現(xiàn)場指揮：十六號樓社區(qū)管理委員會全體委員

　　2、安全疏散組

　　十六號樓各寢室寢室長

　　三、演習時間：

　　四、演習對象：全體十六號住校生

　　五、消防演習準備工作

　　1、根據(jù)學校批準后的《消防安全演習方案》的內(nèi)容準備消防演習所需的器材：

　�。�1）錄制警報聲（孫震負責）；

　　（2）準備滅火器；

　�。�3）內(nèi)存有易燃物質(zhì)的鐵桶2只，模擬著火源（蘇珊安排）；

　　2、學生事先熟悉宿舍內(nèi)的安全通道、安全出口及逃生方法；

　　3、在演習前各寢室長舉辦一次防火安全知識宣傳和安全逃生教育。

　　六、消防安全演習實施過程

　　(一)消防逃生演習

　　1、十六號樓音響播放警報，發(fā)出逃生指令，通知并組織全體住校學生進行疏散。

　　2、聽到警報后，各寢室長立即通知本寢室學生發(fā)生火警，并有組織地以最快速度有序地向樓下疏散。廣播同時要播放一些緩和心理的提示語，如“聽從現(xiàn)場老師指揮，不要慌張，按疏散路線有3. 靠近火源的學生寢室長負責提取滅火器滅火。

　　4、樓長和寢室長的`組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場；

　　5、各寢室撤離現(xiàn)場后，有序到達德馨廣場集合，按照各班列隊；

　　6、各寢室長按寢室人員清點人數(shù)，人數(shù)不齊的寢室應立即向現(xiàn)場指揮報告。

　　7、當學生全部撤離完之后，搜救組分組對每個寢室仔細地搜查一遍，確認沒有人員后向演習總指揮長報告。

　　七、相關(guān)要求

　　(1)每個寢室在寢室外過道按2路縱隊沿過道邊有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，安靜、快速，絕對不要打鬧、推搡（除樓梯外其他地點小跑步撤離，不要急跑、過快，以防跌倒）。

　　(2)值班老師和所有社區(qū)管理會委員要做好安全的宣傳教育和演習中的管理工作；疏散時要有秩序，保證學生的安全，尤其在樓道上。

　　(3)女生樓六層，每一個樓梯口各設(shè)引導委員1名，共16名。

　　(4)疏散線路及順序標記好。

　　關(guān)于高校消防安全演習應急預案篇2

　　為進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。和讓廣大師生深入地了解安全逃生常識，切實樹立起自我保護意識，真正掌握自救互救的能力，安全、快速地疏散，學會自救，特制定本預案及演練活動實施方案

　　一、措施

　　1成立安全領(lǐng)導小組

　　組長：鄔愛玲

　　副組長：尹麗娜

　　成員：肖志敏、張瑞芳、尚保娥、杜喜梅、姚靜敏、郭麗莎

　　小組對本校的消防安全工作全面負責，

　　2、制定學校消防安全管理制度。

　　3、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學期中至少舉行一次消防安全演練。

　　4 、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患及時整改。

　　5 、保持通道暢通，不堆物。

　　二、處置程序

　　一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理：

　　1 、打 “119” 電話報警，同時上報文教領(lǐng)導和相關(guān)科室。

　　2 、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，及時通知家長。

　　4 、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。

　　5 、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

　　6 、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮黨員的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

　　三、疏散演練

　　1、人員疏散：

　　救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。因火災有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上。切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。

　　2、注意事項

　　各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的`安全知識。所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，確保每一位同學都要逃離危險，如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場。疏散過程要按培訓知識嚴肅進行，切勿哄堂大笑，保證達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全地進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。各個班主任走在學生的最后面，確認教室里一個人也沒有了，才可以離開；各個隨班老師帶領(lǐng)學生走在隊伍的最前面，做到“前領(lǐng)后防”。

　　3、疏散順序

　　樓下1、2年級直接撤離教室到操場指定位置，3、4年級從東樓梯撤離教室到操場指定位置，5、6年級從西樓梯撤離教室到操場指定位置各班達指定的安全區(qū)域后班主任清點人數(shù)報告給組長。

　　4、疏散演練結(jié)束：

　　疏散演練結(jié)束后，組長作演練點評總結(jié)，宣布疏散演練結(jié)束。

　　關(guān)于高校消防安全演習應急預案篇3

　　一、指導思想

　　從維護全校師生員工生命財產(chǎn)安全和確保學校穩(wěn)定大局出發(fā)，堅持以人為本的理念，體現(xiàn)人的生命重于一切的原則，提高認識，統(tǒng)一思想，形成共識，不斷提高學校應對和處置突發(fā)事件的能力。

　　二、工作目標

　　通過應急預案的制定，建立我校應對突發(fā)火災事故的指揮系統(tǒng)和處置系統(tǒng)，力求應急預案實際有效、可操作性強，在學校面臨突發(fā)火災事故時，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，進一步改進和加強消防安全和滅火救援工作，落實學校消防安全工作責任制。

　　各部門(學院)負責人對本部門(學院)的消防安全負全責，依據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，負責本部門(學院)的消防應急預案的落實，加強對火災的預防工作及應急處置能力。

　　三、組織機構(gòu)及職責

　�。ㄒ唬�學校成立消防應急工作領(lǐng)導組，組成如下：

　　組 長：分管校領(lǐng)導

　　副組長：保衛(wèi)處處長、辦公室主任

　　成 員: 宣傳部、學生處、研究生部、教務處、總務處、后勤服務集團、國資處、財務處、團委、各學院（部）負責人

　�。ǘ�）消防應急工作領(lǐng)導組的主要職責

　　1.指導全校開展預防火災的宣傳教育、人員培訓和火災模擬演練等工作。

　　2.發(fā)生火災時指揮、協(xié)調(diào)各工作組和義務消防隊員開展滅火和人員疏散工作；協(xié)調(diào)配合到達火災現(xiàn)場的公安消防人員開展滅火工作。

　　3.協(xié)助、配合公安消防部門做好火災事故的調(diào)查等善后工作。

　�。ㄈ�）領(lǐng)導小組下設(shè)4個工作小組

　　1.滅火行動小組

　　組 長：保衛(wèi)處負責人

　　副組長：保衛(wèi)處專職消防負責人、相關(guān)部門負責人

　　成 員：專兼職消防員、保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員、相關(guān)部門人員

　　主要職責：組織、建立義務消防隊伍；做好義務消防隊隊員的防火教育、培訓和火災模擬演習、演練等具體工作；負責滅火器材和工具的'保管與使用；發(fā)生火災時利用學校配置的消防器材及有關(guān)消防設(shè)施，進行火災現(xiàn)場滅火，搶救火災被困人員等工作。

　　2.通訊聯(lián)絡小組

　　組 長：辦公室主任

　　副組長：保衛(wèi)處、相關(guān)部門負責人

　　成 員：保衛(wèi)處監(jiān)控中心工作人員、相關(guān)部門人員

　　主要職責：接到火災報警后，迅速與消防應急工作領(lǐng)導組或相關(guān)部門取得聯(lián)系，引導消防隊員和消防車輛進入火災現(xiàn)場；聯(lián)絡有關(guān)部門、個人；組織調(diào)遣消防力量；負責信息采集、校內(nèi)外聯(lián)絡及有關(guān)情況匯報。

　　3.疏散引導小組

　　組 長：保衛(wèi)處負責人

　　副組長：相關(guān)部門負責人、后勤服務集團負責人

　　成 員：保衛(wèi)處專兼職消防人員、學生處工作人員、總務處、后勤服務集團工作人員、各學院及相關(guān)部門工作人員

　　主要職責：負責校內(nèi)火場區(qū)域人員的應急疏散工作；引導人員疏散自救，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，搜索未及時疏散的人員，確保人員安全快速疏散至安全區(qū)域。

　　4.安全防護、救護小組

　　組 長：總務處負責人

　　副組長：后勤服務集團負責人、校醫(yī)院院長

　　成 員：校醫(yī)院醫(yī)護人員、保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員、后勤服務集團人員

　　主要職責：負責車輛需求、道路通暢、供電控制及水源保障等；在火災現(xiàn)場對傷員進行緊急搶救；必要時拔打120，聯(lián)系并護送至校外醫(yī)院進行搶救。

　　四、應急處置

　�。ㄒ唬﹫缶�與接警

　　1．無論任何部門（學院）或部位發(fā)生火災，發(fā)現(xiàn)人員或現(xiàn)場人員都有義務立即向?qū)W校保衛(wèi)處值班室和“119”公安消防部門報警。報警時，應根據(jù)火災情況向周圍人員發(fā)出火警信號，同時以最準確、簡潔的語言向保衛(wèi)處值班室報警（電話：2871110），必要時還應向火警“119”報警。

　　保衛(wèi)處值班室接到報警后，須迅速向?qū)W校消防應急工作領(lǐng)導小組報告，并通知各工作組及發(fā)生火災部門（學院）的領(lǐng)導立即趕赴現(xiàn)場，按照本預案的任務和要求分工負責、密切配合，采取有效措施迅速開展工作。若撥打“119”報警后，應當向接警的公安人員簡明講清以下幾個內(nèi)容：

　�。�1）報警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號碼；

　�。�2）火災現(xiàn)場的準確位置；

　　（3）有關(guān)火災情況，如起火時間、燃燒的特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑，消防車如何方便地進入火災現(xiàn)場等等；

　　（4）耐心回答“119”接警人員的詢問。

　　打完電話，應組織人員到校門口引導消防車和消防人員快速趕赴火災現(xiàn)場。

　　2．接到火災通知后，火災部門（學院）防火責任人，應立即調(diào)集本部門（學院）義務消防員和專兼職消防力量，使用本部門（學院）的滅火器材、設(shè)備有效地組織撲救，力爭撲滅初起火災。在組織撲救時，應注意查明以下情況：

　　（1）起火部位、燃燒物性質(zhì)、火災范圍、火勢蔓延路線及方向；

　　（2）是否有人受到火災威脅，同時查清火災被困人員的數(shù)量和所處地點，制定搶救方案；

　�。�3）發(fā)生火災區(qū)域是否有易爆、易燃物、有毒物質(zhì)以及其數(shù)量、存放地點、存放形式、危險程度；

　�。�4）被火災圍困或威脅的貴重物質(zhì)和設(shè)備的數(shù)量、放置地點、受火勢威脅程度，是否需要疏散和保護；

　�。�5）起火建筑物的構(gòu)造形式、結(jié)構(gòu)特點、耐火等級與相連建筑物的距離；可燃物受火勢威脅程度；起火建筑物安全通道、房屋出入口位置；火場主要建筑物有無倒塌危險及哪些需要破拆、轉(zhuǎn)移等；

　　（6）火災撲滅后，要全面檢查現(xiàn)場，消滅遺留火種，并派人保護好火災現(xiàn)場，等待公安消防人員對火災進行現(xiàn)場調(diào)查。

　�。ǘ�）應急疏散

　　1．人員分布密集的場所要制定安全疏散計劃，確定在緊急情況下的安全疏散路線，并繪制平面圖，用醒目的箭頭標示出入口和疏散路線；要保證安全通道、樓梯和出口暢通無阻；對工作人員按所處不同區(qū)域提出具體的任務和要求。

　　2．發(fā)生火警時，應有計劃、按順序疏散。首先通知出口附近或最危險區(qū)域內(nèi)的人員疏散；然后視情況公開通報，告訴其他被困人員疏散。在疏散人員時，要注意防止疏散通道擁堵以致發(fā)生混亂情況；在火勢猛烈但疏散條件較好的情況下，可讓全體被困人員同時疏散。

　　3．正確引導疏導。工作人員要為被疏散人員指明各種疏散通道，并在安全出口以及容易走錯的地方安排專人值守。同時，使用鎮(zhèn)定的語言呼喊，減輕或消除被疏散人員的恐懼情緒，使疏散工作有條不紊的進行。工作人員還要隨時向被疏散人員了解火場內(nèi)是否還有被困人員，并大聲呼叫，喚起被困人員的意識，還要注意聽辨哪里有呼救聲、喘息聲和呻吟聲，一旦發(fā)現(xiàn)被困人員，應迅速組織力量施救。

　　4．制止脫險者返回火場內(nèi)。撤離火災危險區(qū)的人員有可能會重返火場內(nèi)搶救財物或未逃離人員，造成人員疏散的混亂，妨礙疏散和滅火工作的開展。因此，要對疏散到安全區(qū)域的人員加強管理，必要時要增加警戒人員的力量。

　�。ㄈ�）初起火災撲救原則與步驟

　　1．撲救初期火災的原則

　�。�1）先控制，后消滅；

　�。�2）先救人，后救火；

　　（3）先重點，后一般。

　　2．撲救初起火災的步驟

　�。�1）滅火組在接到火警后，應迅速趕往起火地點，聽從指揮人員的統(tǒng)一指揮，實施滅火。在指揮人員尚未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延，此時各部門（學院）的消防器材可以統(tǒng)一調(diào)用，事后再由學校補充；

　�。�2）滅火組人員到達火災現(xiàn)場時，如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應先救人，后救火；如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全地點；

　�。�3）如起火物為油漆、香蕉水等易燃易爆物品，應先確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙石等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，嚴禁用水撲救香蕉水等易燃易爆物品火災；如不能確定有無爆炸危險，應在安全地點做好準備的情況下，等待公安消防指揮人員的調(diào)令和火場指揮員的命令；

　�。�4）待公安消防人員到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。

　　（四）通訊聯(lián)絡

　　1．接到火災報警后，通訊聯(lián)絡組人員應迅速通知有關(guān)人員趕到火災現(xiàn)場，采取有效措施進行撲救。

　　2．通知配電室停止對所發(fā)生火災場所的供電。

　　3．迅速通知有關(guān)人員控制車輛和無關(guān)人員進入火災周邊區(qū)域，同時清理火災周邊區(qū)域停放的車輛及其他障礙。

　　4．派人到各路口迎接消防車輛，并引導消防車輛到火災現(xiàn)場。

　�。ㄎ澹┌踩�防護、救護

　　1．安全防護、救護小組中的保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員、后勤人員應立即對火場周圍進行清障、警戒，做好周圍群眾的疏散工作，并把逃離火場人員帶至安全地點。

　　2．校醫(yī)院醫(yī)護人員對傷員進行緊急救護，如有人受傷或中毒，應根據(jù)傷勢情況處理，必要時安排車輛及撥打“120”請求急救中心進行救治。

　　五、善后處理

　　（一）火災被撲滅后，保衛(wèi)處應保護現(xiàn)場，協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災原因。

　�。ǘ�）事故調(diào)查結(jié)束后，領(lǐng)導小組應及時下達指令，組織人員迅速清理火災現(xiàn)場，盡快恢復正常的教學、工作和生活秩序。

　�。ㄈ�）領(lǐng)導小組根據(jù)公安消防部門做出的火災事故結(jié)論，區(qū)分責任，按照有關(guān)規(guī)定提出相關(guān)責任部門（學院）或人員的處理意見，報學校研究通過后，追究有關(guān)部門（學院）或人員的責任。

　�。ㄋ模╊I(lǐng)導小組根據(jù)火災事故結(jié)論，提出善后處理意見，報學校研究通過后，妥善處理受傷人員的醫(yī)療、救助、補償?shù)仁乱恕?/p>

　　（五）領(lǐng)導小組根據(jù)火災事故結(jié)論，責成火災部門（學院）提出整改措施并監(jiān)督落實。

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