小學安全疏散演練預案
都寨小學安全疏散演練預案
一、安全演練目的：
為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、演練組織機構：
總指揮：聶旺
指揮：劉海河 聶志奎
后勤保障：么小林宋鐵軍楊慧明
成員：全體教職工
三、演練預定時間：2017年3月12日上午10時
四、報警程序：
1、根據(jù)火勢，由聶志奎負責立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“都寨小學教學樓發(fā)生火災，請迅速前來救援”，待對方詢問完放下電話后再掛機；由聶旺負責向中心領導匯報情況；由劉海河負責向120求救。
2、宋鐵軍負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，打開校園消防通道，然后到205國道等待引導消防車輛；如情況需要，么小林負責關閉學�？傠娫础�
五、組織實施安排：
(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排：
1、樓梯口疏散指揮員安排：
東樓梯口：華蕊（一樓）
西樓梯口：張英麗
操場秩序指揮：劉海河 聶志奎
（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與班主任交接，則不能離開本班學生）
2、 教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：
(1)當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有秩序下樓疏散；
(2)當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后，立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場集結；
(3)上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排：
（1）沒有安排任務的教師在校門口待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
�。�2）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到校門口待命，參加救護組工作。
六、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。
2、各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù)，迅速向總指揮報告應到、實到學生數(shù)。
3、疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。
4、發(fā)生火災，嚴禁組織學生參加滅火。
5、疏散順序：教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
6、教育學生發(fā)生火災時，能夠做到：
�、儆鍪虏换牛^腦冷靜。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
�、苈爮闹笓]，有序疏散。
7、遇到其它突發(fā)事件，原則上也按此預案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。
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