小學(xué)第二學(xué)期地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)預(yù)案

時(shí)間：2022-08-11 00:02:14 應(yīng)急預(yù)案我要投稿

相關(guān)推薦

　　為切實(shí)提高廣大師生的避震意識,真正掌握避震和疏散安全知識,增強(qiáng)自救互救能力,我校響應(yīng)“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí)。

小學(xué)第二學(xué)期地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)預(yù)案

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo):

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:z

　　二、演習(xí)前準(zhǔn)備時(shí)間:2月25日

　　三、演習(xí)前準(zhǔn)備內(nèi)容:

　　1、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖,災(zāi)害來臨疏散時(shí)的各類常識。

　　2、綜合實(shí)踐老師通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課,讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識。

　　3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時(shí)的各類常識。

　　4、防震減災(zāi)常識:

　　(1)地震知識

　　(2)大震的預(yù)警現(xiàn)象和時(shí)間

　　(3)做好防震準(zhǔn)備

　　(4)避震要點(diǎn)(可參考順子的博客,做好家庭防震準(zhǔn)備)

　　(5)地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作

　　5、演習(xí)具體分工:

　　演習(xí)總指揮:z

　　演習(xí)總協(xié)調(diào):z

　　南幢樓四樓總協(xié)調(diào):z

　　南幢樓三樓總協(xié)調(diào):z

　　南幢樓二樓總協(xié)調(diào):z

　　南幢樓一樓總協(xié)調(diào):z

　　北幢樓二樓總協(xié)調(diào):z

　　北幢樓一樓總協(xié)調(diào):z

　　西面簡易房總協(xié)調(diào):z

　　北面簡易房總協(xié)調(diào):z

　　各樓梯協(xié)調(diào)員:當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí),離各條樓梯最近辦公室的每位老師

　　演習(xí)操場指揮(總協(xié)調(diào)):z

　　四、學(xué)校演習(xí)時(shí)間:2010年2月26日(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)

　　五、參加演習(xí)人員:全校師生

　　六、演習(xí)地點(diǎn):

　　北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。

　　七、演習(xí)過程:

　　第一個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié):避震演練

　　陳方白老師發(fā)令指揮:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家沉著鎮(zhèn)定,聽從指揮;請門衛(wèi)(z)馬上關(guān)閉電源,同時(shí)立刻躲避到課桌下面�！�

　　1、在教室里的老師,聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避,然后自己再尋找地方躲避。

　　2、在辦公室老師,立刻躲避到桌子下面。

　　3、在室外老師,立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。

　　第二個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié):疏散演習(xí)

　　1、地震暫時(shí)過去,可能會(huì)有余震,在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。

　　2、鑼鼓聲響起(查玉林負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼),在教室內(nèi)的班主任或任課教師,馬上組織學(xué)生有秩序地向操場疏散。

　　3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里:學(xué)生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì),指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離,沒有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場集中。

　　4、學(xué)生到操場后立刻到達(dá)操場固定位置(平常晨會(huì)的位置)站好,用書包保護(hù)頭部。

　　5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場,站到國旗桿邊上。

　　6、各班班主任清點(diǎn)人數(shù)。如全體撤離至操場的不用上報(bào),如還有學(xué)生未撤離之操場的上報(bào)陳碎媛校長處。

　　7、陳校長匯報(bào):鄒校長,六(1)班原有46人,其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒有逃出來,不知在哪里?請救援。

　　8、另一個(gè)六年級學(xué)生還沒有出來,不知道在哪里,請救援。

　　9、消防員(z老師飾演):知道了。我們馬上行動(dòng)。

　　10、通過廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。陳方白老師:樓上被困的同學(xué)請注意,請你不要盲目亂跑,要保持鎮(zhèn)定,盡量通過各種方法讓我們看到你,等待救援,消防員叔叔馬上就到。

　　11、六年級的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾向外呼救,等待救援。

　　九、預(yù)計(jì)演習(xí)時(shí)間:約需3分鐘。

　　十、演習(xí)經(jīng)過由z老師負(fù)責(zé)照相。

　　十一、演習(xí)全部詳細(xì)情況在認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上通過校園廣播向全校師生宣傳。

　　此預(yù)案要求全體人員共同遵照執(zhí)行,并積極行動(dòng)起來,努力創(chuàng)建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。