教師邀請函20篇

　　邀請函寫作要簡要精練、語意連貫、首尾呼應(yīng)，符合禮儀文書的行文要求。在不斷進步的社會中，我們經(jīng)常會用到邀請函，擬起邀請函來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的教師邀請函，希望能夠幫助到大家。

　　教師邀請函 1

尊敬的老師：

　　站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文。開一部好車，沐東風(fēng)標致溫暖！

　　值此20__中國教師節(jié)來臨之際，向您致以節(jié)日衷心地問候！

　　誠摯地邀請你9月8日—12日期間，光臨我店。參與“老師您好！”——教師節(jié)暖心行動。

　　活動期間，憑教師證到店賞車試駕、可報銷30元打車費。

___

20__年__月__日

　　教師邀請函 2

尊敬的___中學(xué)離退休老教師：

　　20__年__月__日上午十點，我們__中學(xué)將舉辦建校百年慶典暨教師節(jié)慶祝大會。一百年砥礪前行，其中有您堅定的步伐;一百年豪歌向天，其中有您嘹亮的吶喊!學(xué)校不曾忘記您的辛勤付出，永遠傳承您的高風(fēng)亮節(jié)!在百年校慶的.大喜日子里，怎能沒有您的出席?故特在此向我校廣大離退休老教師發(fā)出誠摯的邀請，希望您屆時到校參加慶典大會。

　　祝您身體健康，家庭幸福!

　　___中學(xué)校長___

　　20__年__月__日

　　教師邀請函 3

親愛的老師：

　　一切的過去都會變成親切的`懷念—— 老師，我懷念學(xué)生時代，懷念母校，懷念您。如果時光能倒流，敬愛的老師，多么想再次聆聽您那語重心長的教誨。當(dāng)收獲之時，情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——老師。離別雖已久長，思念之情與日俱增——飲其流者懷其源， 學(xué)其成時念吾師。

　___

　　20__年__月__日 

　　教師邀請函 4

尊敬的.__老師：

　　為進一步提高干部職工的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，拓寬知識層面，增強履職能力。我校擬邀請您于__月__日上午為__第__期中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)員就“領(lǐng)導(dǎo)干部如何應(yīng)對媒體”做專題講座，時間約為2小時。具體題目可根據(jù)基層干部工作的特點，結(jié)合實際自選。

　　感謝您對干部培訓(xùn)工作的大力支持!

邀請人：

日期：

　　教師邀請函 5

　　您好！這是一個久違的約會，這是一個我們等待已久的會議。時光荏苒，從20__初夏開始，我們就分開了，說了再見，到現(xiàn)在已經(jīng)_年多了。但是時間和空間的拉長并沒有讓我們的友誼褪色，我們是那么熱切的期待著老同學(xué)的重逢！一起回憶童年，暢談現(xiàn)在和未來。我們再去追求，再見面，一起走過去！

　　我們又在不同的地理空間呆了九年，卻改變不了曾經(jīng)團結(jié)進步的__班。也許他不再無辜，也許她已經(jīng)適應(yīng)了另一個世界，也許他受過訓(xùn)練；但是，當(dāng)她面臨人生的另一次改變時，讓我們回顧一下你曾經(jīng)教過的學(xué)生，想想和我們一起經(jīng)歷過過去的自己，聽聽我們的過去，為了逝去的故事，為了共同的回憶！

　　在這充滿深厚友誼的`20__年，希望我們能再次相聚，再次團結(jié)！所以別忘了，1月27日，在新的南方城市龍安，我們將會歡聚一堂，不想沒有你！希望大家珍惜這次難得的聚會機會。我相信你會得到的不僅僅是快樂和興奮。

　　好了，這個金秋，我們誠摯邀請你參加__小學(xué)同學(xué)聚會，聽聽你久違的聲音，看看你久違的臉。我希望你能早點安排，按時赴約。全班都在等你！

　　___

　　20__.__.__

　　教師邀請函 6

尊敬的_____老師：

　　過往的一年，我們用心搭建平臺，努力向您和幼兒園輸送優(yōu)秀的`孩子，您是我們教育和培養(yǎng)孩子的重要橋梁。

　　教師節(jié)即將來臨，我們傾情實現(xiàn)幼教大家庭的快樂相聚。為了感謝您一年來對愛育幼童的大力支持，我們特于20__年___月_日__:___在___地點舉辦“感恩”主題活動，屆時將有精彩的課程和豐厚的獎品等待著您，期待您的光臨!

　　讓我們同敘友誼，共話未來，迎接來年更多優(yōu)秀的孩子，更多的快樂!

　　活動主題：_____感 恩

　　活動時間：20__年8月28日

___

　　20__年__月__日

　　教師邀請函 7

尊敬的_____中學(xué)離退休老教師：

　　20__年__月__日上午十點，我們__中學(xué)將舉辦教師節(jié)座談會。一百年砥礪前行，其中有您堅定的步伐;一百年豪歌向天，其中有您嘹亮的吶喊!學(xué)校不曾忘記您的辛勤付出，永遠傳承您的高風(fēng)亮節(jié)!在百年校慶的大喜日子里，怎能沒有您的.出席?故特在此向我校廣大離退休老教師發(fā)出誠摯的邀請，希望您屆時到校教師節(jié)座談會。

　　祝您身體健康，家庭幸福!

　　邀請人：___

　　20__年__月__日

　　教師邀請函 8

尊敬的_______________老師：

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。老師，多年來，我們一直想念您。遙想當(dāng)年，我們懷著求知的渴望，走進了教師進修學(xué)校，開始了我們的求學(xué)歷程，也開始了一段難忘的記憶。

　　憶往昔，崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。幾度芳草綠，幾度霜葉紅。寒來暑往，冬去春來，悠悠歲月，逝者如斯。彈指間，我們畢業(yè)已十年。十年滄海桑田世事變遷，十年人在旅途風(fēng)雨兼程，十年桃花匆匆花開花落……十年間，我們每個學(xué)生所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷……十年一覺奮斗夢，細思量，自難忘。我們更加難以忘記的，是給我們傳道、授業(yè)、解惑的'恩師。師步有云隨，師情唯鶴知。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。學(xué)高為師，身正為范。仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。桃李不言，下自成蹊。誨人不倦、循循善誘、默默奉獻的您，一直深得我們的敬重。師生情誼長，桃李風(fēng)雨遠。授業(yè)情、師生誼，一件件一幕幕，一點點一滴滴，有如陳年美酒，沁人心脾，回味無窮。

　　別時容易見時難。我們師生，因各自的工作生活，或天各一方，或近在咫尺，總難得相見。但是，歲月流逝，更令我們思念彌殷。

　　人生不相見，動如參與商。少壯能幾時，鬢發(fā)各已蒼。因此，我們決定于20__年6月2上午9點在_________舉行___屆現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)畢業(yè)十周年師生聯(lián)誼會，我們向您發(fā)出最誠摯的邀請，敬請屆時撥冗出席。

　　恭候您的光臨！

　　敬祝老師新年快樂、身體健康、家庭幸福、工作順利！

　　___屆現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)同學(xué)聯(lián)誼籌委會

　　二〇____年____月

　　教師邀請函 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和社會各界仁愛之士：

　　秋菊溢彩，丹桂飄香，值此第__個教師節(jié)來臨之際，謹向多年來熱情關(guān)心和大力支持__中學(xué)教育教學(xué)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友表示衷心的感謝!

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位仁愛之士，光陰荏苒，歲月如歌，__中學(xué)過去的輝煌離不開您的厚愛，__中學(xué)美好的'未來更需要您一如既往的關(guān)心和支持!捐資助教真善舉，興學(xué)育人是美德，教師節(jié)慶�；顒友�請函。捐資助教，惠在故里，功顯當(dāng)代，名傳千秋!于此我們誠邀您百忙之中能來__中學(xué)共慶第__個教師節(jié)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，共商__教育發(fā)展大計。

　　恭候您的大駕光臨!

　　謹祝您身體健康，工作順利，事業(yè)發(fā)達，萬事如意!

　　__中學(xué)

　　20__年__月__日

　　教師邀請函 10

親愛的顧老師：

　　先讓我告訴您一個秘密：其實我們班的同學(xué)在底下就不叫您顧老師，而是叫您顧教授~因為您那睿智的目光和富有邏輯的思維深深地震撼了我們，您循循善誘，帶領(lǐng)我們體驗代數(shù)的.耐心，領(lǐng)略幾何人生。現(xiàn)在我們誠意邀請您今天中午到“江畔河鮮酒家”吃大餐，為了讓您更充分地感受我們的感恩之情，請在此餐前別吃太飽!

　　__級____班全體學(xué)生 敬邀

　　____職業(yè)學(xué)院

　　教師邀請函 11

親愛的李勝珍老師：

　　您好！

　　中國工商聯(lián)全國教育專家指導(dǎo)中心將于20__年11月5日至11月8日在北京舉行；國立中小學(xué)針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的'轉(zhuǎn)化教育；研討會”會議代表由各地教育局行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干班主任等學(xué)校骨干教師組成。

　　你是全國著名教育專家，全國勞動模范，人民教師獎?wù)芦@得者。自1994年以來，我們一直致力于“問題青少年”（常被稱為“差生”）的教育工作。你有獨特系統(tǒng)的教育思想，有獨特的工作方法，有很多專業(yè)經(jīng)驗，有很多成功案例。你的事跡被央視《焦點訪談》、《東方時空》、《半邊天》、《實話實說》等節(jié)目反復(fù)報道。

　　根據(jù)大會組委會的建議和代表的要求，邀請您于11月5日星期五下午2：00見面。5點做專題講座，大概3個小時。

　　你的教學(xué)主要內(nèi)容是學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教育，建議題目是《教育現(xiàn)狀：貧困生》。其實很簡單，也可以自己做題目。

　　能不能，期待回復(fù)！

___

　　日期：20__年_月_日

　　教師邀請函 12

尊敬院長金___：

　　您好！

　　今年春天4月，廣東工業(yè)大學(xué)即將迎來第___屆學(xué)生科技節(jié)。為了充分調(diào)動學(xué)生對學(xué)術(shù)科技的積極性，鼓勵更多的學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生享受學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的能力。我校正在積極創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供一個獲取信息、交流學(xué)習(xí)的平臺，相信這將促進學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域創(chuàng)新意識的提高，增強他們探索和構(gòu)建數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系的能力。學(xué)術(shù)科技節(jié)開幕式暨廣東工業(yè)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)應(yīng)用與建模訓(xùn)練指導(dǎo)講座原定于4月22日（星期二）14：30 ——16：30（以您最后的空閑時間為準），在廣東工業(yè)大學(xué)____校區(qū)216教學(xué)樓舉行。

　　在此之前，我們和不同年級的學(xué)生交流和交談過幾次。我們了解了我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)知識和數(shù)學(xué)建模的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了一些困惑。我們總結(jié)了以下代表性問題：

　�。�1）對數(shù)學(xué)的認知不高，不清楚數(shù)學(xué)可以應(yīng)用到哪些社會領(lǐng)域（只是對數(shù)學(xué)建模的一些認識）；不知道如何將數(shù)學(xué)的專業(yè)知識運用到日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中；不知道如何把握數(shù)學(xué)的`特點進行學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新，渴望得到正確的指導(dǎo)。

　�。�2）數(shù)學(xué)建模，我院金牌競賽，大三學(xué)生對數(shù)學(xué)模型，數(shù)學(xué)建模的概念，數(shù)學(xué)建模競賽的相關(guān)信息，如何準備數(shù)學(xué)建模競賽都不清楚。

　　（3）中學(xué)生對如何組建團隊、如何協(xié)同工作、數(shù)學(xué)建模競賽如何分配時間、寫作格式應(yīng)注意哪些關(guān)鍵問題存在疑慮。

　　面對上述困惑，學(xué)生對學(xué)術(shù)科技的熱情大大減弱，使得學(xué)院停止推進學(xué)術(shù)科技。

　　基于學(xué)生對上述問題的思考，以及學(xué)院弘揚學(xué)術(shù)科技之風(fēng)的迫切愿望�，F(xiàn)誠邀在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有深刻見解，對數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)有熱情的資深教授——金院長出席了學(xué)術(shù)科技節(jié)開幕式，作為特邀演講人，您與同學(xué)們分享了自己在應(yīng)用數(shù)學(xué)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)建模競賽中的成功經(jīng)驗，讓同學(xué)們有了更清晰的認識，給同學(xué)們以科學(xué)正確的定位指導(dǎo)，進一步營造了學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。

　　___

　　日期：20__年_月_日

　　教師邀請函 13

尊敬的_______教師：

　　為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實踐水平，增強_______工作的設(shè)計和制作能力，促進全區(qū)______質(zhì)量的'提升，我__擬邀請您與20____年_____月_____日_____就“________”為_______培訓(xùn)班做專題授課。

　　恭候您親臨指導(dǎo)！

　　此致

　　（聯(lián)系人： 聯(lián)系電話： ）

___

　　日期：20__年_月_日

　　教師邀請函 14

尊敬的老師：

　　您好！

　　為了使我們學(xué)生更好地把握學(xué)習(xí)的方向，提高學(xué)習(xí)效率，增進師生友誼，我班將于___年5月30日下午第三節(jié)課后在我班舉辦主題為“樹立學(xué)習(xí)目標，提高學(xué)習(xí)效率”的`師生學(xué)術(shù)交流會。特邀老師您參與，我們熱切期望您的到來。

　　主辦單位：高二﹙_﹚班班委會

　　活動地點：高二（_）班教室

　　活動時間：20__年5月30日下午7：00整

邀請人：高二﹙_﹚班全體同學(xué)

20__年__月__日

　　教師邀請函 15

親愛的老師:

　　您好！

　　時光飛逝，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)畢業(yè)十三年了。

　　也許新華十二中___班只是你教學(xué)生涯中模糊的一個片段，但對我們來說卻是一段永久而珍貴的成長記憶。經(jīng)過十三年的滄桑，我們每個人都走上了不同的道路，或者春風(fēng)驕傲，或者它平淡，或者它艱難而坎坷...

　　然而，無論生活如何跌宕起伏，最讓我們刻骨銘心、無法割舍的，依然是師生戀和同學(xué)情誼。多少校園里的笑點，故事，往事經(jīng)常出現(xiàn)在我們的夢里。當(dāng)我們畢業(yè)的時候，你的教學(xué)和托付經(jīng)常閃現(xiàn)在我們面前，我們不能再以忙碌為由忽視這種師生感情。桃李的香味令人難忘。因為你那幾天的努力，我們對生活有了信心和力量。

　　13年后的`今天，我們不再是豆蔻，不再年輕�；厥桩�(dāng)年的高中生活，在你老師的培養(yǎng)下，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，也收獲了真摯純潔的友誼。在此，我們誠摯邀請您參加新華十二中89班___周年晚會。你的到來將為我們的聚會增添更深的意義。

　　同學(xué)們期待著和你在一起！

　　新華十二中___班___周年晚會組委會的問候

　　20__年9月

　　教師邀請函 16

尊敬的___中學(xué)退休教師:

　　又是一年的畢業(yè)季，又是一年的離別。對于即將畢業(yè)的大四學(xué)生和即將告別盛京的大二學(xué)生來說，一種深深的不情愿和留戀讓學(xué)生們感到特別難過。

　　年復(fù)一年，學(xué)校送走并迎來了一批學(xué)生。雖然每年都有新面孔進入視野，但一段屬于我們的記憶會縈繞在你的腦海里，也許是一場精彩的講座，也許是一次論文輔導(dǎo)，或者是一次膝對膝的交流。作為學(xué)生，我們會一輩子記住母校的'培養(yǎng)，老師的教誨，一輩子記住你們在成長道路上的關(guān)心和鼓勵！

　　親愛的老師，在這個離別的夏天，我們?nèi)匀幌Ｍ�有你陪著我們。我們不需要轟轟烈烈，刻骨銘心。我們只需要在某個時間的某個地方，留下更多屬于老師和學(xué)生的共同記憶。

　　__學(xué)院學(xué)生會主辦的“_____”文藝晚會將于__年__月__日18:00在____校區(qū)熱烈上演，誠摯邀請各位老師一起欣賞。我們熱烈歡迎您的到來！

邀請人：___

20__年__月__日

　　教師邀請函 17

當(dāng)?shù)厥小⒖h教育局、教研室、中學(xué)校長、教研人員和高中教師:

　　截至20__年9月1日，我國大部分省(市)已進入高中新課程改革，許多省(市)已完成從大綱到課程標準的過渡。為了促進新課程標準教學(xué)的進一步實施，引導(dǎo)高中教師掌握新課程標準的精髓，優(yōu)化高中新課程改革的課堂教學(xué)，提高高中教師的專業(yè)水平，《新課程雜志》和光華鼎立教育學(xué)院專門舉辦了高中教師新課程改革培訓(xùn)研討會�！缎抡n程》雜志(CN14-1324/G4)是經(jīng)新聞出版總署批準，由山西出版集團出版的唯一一份教育核心期刊。光華鼎立是在北京市海淀區(qū)教委和民政局注冊的教育培訓(xùn)機構(gòu)，專門從事新課程標準高考命題研究和高中教師培訓(xùn)工作。現(xiàn)已成立北京光華鼎立咨詢公司、北京光華鼎立培訓(xùn)學(xué)校等多家分公司。距離20__已經(jīng)五年了。本次新課改教師培訓(xùn)研討會的講師團隊陣容強大。很多講師都是國內(nèi)教育界的名人，新課程改革的帶頭人，深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀，深諳新課改高考的教育理念。多年來，在全國幾十次巡回演講中，贏得了許多省、市、自治區(qū)教育行政部門、高中和教師的一致好評，聲譽良好，影響很大。

　　一、會議背景

　　自教育部實施新課程標準以來，全國各地的教學(xué)部門都掀起了學(xué)習(xí)新課程標準的熱潮。很多老師對新課程標準的理念都有很深的理解，但說到教學(xué)實踐，往往無從下手。有的老師忙著理解新教材，還在用新教材灌輸舊思想，還在課堂上機械灌輸；有些老師用大量的問題來解決增加教學(xué)內(nèi)容的問題，這與新課程標準背道而馳。新課改教師培訓(xùn)研討班以體驗式培訓(xùn)為教學(xué)方式，盡可能貼近中學(xué)一線教師的`教學(xué)實踐。它是以新課程標準國家特級高級專家教師教學(xué)案例為基礎(chǔ)，以“從課堂中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，提出解決方案”為特色。它揭開了新課程標準教學(xué)的神秘面紗，將新課程標準理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決了在職高中教師無法啟動新課程標準教學(xué)的問題，引導(dǎo)高中教師掌握新課程標準教學(xué)方法和技巧。通過講授“新課標教學(xué)技巧”，可以引導(dǎo)教師掌握新課標的精髓，優(yōu)化課堂教學(xué)，潤滑新課標教學(xué)的銜接，真正提高高中教師的專業(yè)水平，提高高考升學(xué)率，促進新課標在全國范圍內(nèi)的順利開展。

　　二、會議的特點

　　為在職教師量身定制靈活的學(xué)習(xí)方法，針對教師面臨的實際教學(xué)問題，解決教學(xué)過程中的每一個細節(jié)問題，將新的課程標準理念融入教學(xué)實踐，為新課程標準形勢下的在職教師量身定制。上課時間周六周日，與老師平日上課時間無沖突；周末班新課程標準教師培訓(xùn)班的老師是國內(nèi)教育界新課程改革的知名專家和名師。學(xué)生們都是和諧的技能，可以立即用于日常教學(xué)。教育精英交流平臺

　　三、會議內(nèi)容

　　問題、講課內(nèi)容、目標、教師不能結(jié)合高中新課程標準的教學(xué)理念和教學(xué)實踐，新課程的優(yōu)秀可以結(jié)合高中新課程標準；

　　1.用新教材灌輸舊思想；

　　2.在課堂上還是老師的教學(xué)案例分析概念，主體教學(xué)生聽；

　　3.上課期間急求進步；并且經(jīng)驗總結(jié)學(xué)習(xí)實踐結(jié)合各學(xué)科教師生搬硬套新課改教學(xué)設(shè)計，不清楚在各學(xué)科新課程背景下能否在學(xué)科新課程標準理念和實踐結(jié)合中靈活運用新課改教學(xué)方法。教師不清楚新課程標準對高考命題和備考方法的影響。

　　1.還用海戰(zhàn)術(shù)對付高考；

　　2.還帶著死背書準備高考；新課程標準下命題與考試引導(dǎo)學(xué)生高效備考策略的研究：地區(qū)重點中學(xué)在職一線骨干教師可以在課堂上交流工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，共同探討新課程標準教學(xué)。

　　教師不能有效引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí):新課標下學(xué)生能有效組織學(xué)生：

　　1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂混亂低效；

　　2.老師不重視“自主學(xué)習(xí)”和“自主學(xué)習(xí)”；戰(zhàn)略研究科的內(nèi)容取得了理想的效果。

　　3.特邀普通高中、示范高中、重點中學(xué)在職一線教師、教學(xué)主任等教學(xué)管理者。

邀請人：___

20__年__月__日

　　教師邀請函 18

尊敬的__：

　　蘇州科技學(xué)院天平學(xué)院第___屆我愛我?guī)煂⒂赺年9月10日(周五)下午14：00在蘇州科技學(xué)院___學(xué)院圖書館一樓報告廳舉行，我們誠摯地邀請您參加，敬請蒞臨指導(dǎo)。

蘇州科技學(xué)院天平學(xué)院團委學(xué)生會

　　20__年__月__日

　　教師邀請函 19

尊敬的_______老師：

　　為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實踐水平，增強_______工作的設(shè)計和制作能力，促進全區(qū)______質(zhì)量的.提升，我__擬邀請您與___年_____月_____日_____就“________”為_______培訓(xùn)班做專題授課。

　　恭候您親臨指導(dǎo)！

　　此致

敬禮！

　　___

　　____年__月__日

　　教師邀請函 20

親愛的__老師：

　　您好!

　　我們是___屆001班的學(xué)生，擬定于1月23日(星期五)在____舉行畢業(yè)___周年同學(xué)聚會，特邀您回來參加。年光陰荏苒，我們都從少男少女走到了人生青年，師恩難忘，桃李芬芳，因為您當(dāng)年辛勤的付出，使我們在人生路上擁有著自信厚重的力量。今天，我們懷著感恩的心期待您，像當(dāng)年那樣回到我們中間，讓我們再度去感受您給予的'幫助和教誨。

　　祝您和您的家人身體健康!

此致

敬禮!

　　邀請人：

　　_年__月__日

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