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祖國(guó)在我心中:愛(ài)國(guó)主義教育講話稿
愛(ài)國(guó)主義作為一種意識(shí)形態(tài)和道德規(guī)范,是人類在歷史長(zhǎng)河中逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情,是民族的凝聚力和向心力,是推動(dòng)歷史前進(jìn)的一種巨大的精神力量。它是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的最基本的思想覺(jué)悟。因此,作為班主任應(yīng)以愛(ài)國(guó)主義為核心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,幫助學(xué)生在思想上和感情上奠定愛(ài)國(guó)主義的基石,培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)之情,報(bào)國(guó)之志,成為效國(guó)之才。
一、發(fā)揮升旗儀式的教育功能,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感!
尊敬國(guó)旗,這是每一個(gè)炎黃子孫必須做到的。學(xué)校每周都要舉行升旗儀式。作為班主任應(yīng)把握好升旗儀式這個(gè)教育契機(jī),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育。首先給學(xué)生講清楚升旗的意義,五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗。國(guó)旗的升起象征著我們偉大的祖國(guó)屹立于世界民族之林,象征著華夏各民族團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍,共同奔向新的生活。升旗時(shí),要求全體隊(duì)員穿校服,在國(guó)歌聲中行隊(duì)禮;然后齊唱國(guó)歌;接著,有代表(隊(duì)員或老師)在國(guó)旗下講話。要求全校師生嚴(yán)肅對(duì)待,一旦奏樂(lè)時(shí),不管你身處何方,只要是在校園內(nèi),一律要向國(guó)旗行禮(隊(duì)員行隊(duì)禮,老師行注目禮)。每次升旗后,班主任應(yīng)在班里組織學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義講話,把本周的德育內(nèi)容注入到學(xué)生的思想中行動(dòng)中去。
二、精心設(shè)計(jì)國(guó)旗下講話稿
在升國(guó)旗時(shí),也要精心設(shè)計(jì)國(guó)旗下講話稿,比如,給學(xué)生講一些愛(ài)國(guó)將領(lǐng),象岳飛等,讓學(xué)生樹(shù)立起愛(ài)國(guó)意識(shí),再比如講到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),學(xué)生的滿腔熱心都沸騰起來(lái),為清政府的懦弱而憤怒,恨不得馬上沖上戰(zhàn)場(chǎng)奮力拼殺。
三、上好晨會(huì)課
每周的星期二都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。給學(xué)生講述一些偉人的故事,讓學(xué)生多了解一些我國(guó)歷史上的偉大人物,了解一些黨的基本路線,再結(jié)合一些特殊的日子,比如毛主席的100周年誕辰日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
四、認(rèn)真上好思想品德課
思想品德課是對(duì)學(xué)生比較系統(tǒng)的、直接的進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的課程。其中有對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)美德的教育,在教育中,我們除了挖掘教材中愛(ài)國(guó)主義的因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育外,還要有些課外延伸。
五、把愛(ài)國(guó)主義教育融入到各個(gè)學(xué)科教學(xué)中
除了思想品德課可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育外,我們還要把愛(ài)國(guó)主義教育融入到其他學(xué)科的教學(xué)中。比如,語(yǔ)文課就是愛(ài)國(guó)主義教育的第二陣地。在上《王二小》時(shí),不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)王二小的勇敢,更要把王二小的愛(ài)國(guó)精神體現(xiàn)出來(lái)。還有《魚竿里的秘密》等都講是小英雄如何機(jī)智勇敢對(duì)抗敵人的行為,這個(gè)敵人就是日本人,這種行為就是愛(ài)國(guó)主義。
六、以班隊(duì)活動(dòng)為依托,讓學(xué)生在主動(dòng)參與的過(guò)程中增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。
班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂,內(nèi)容包羅萬(wàn)象,形式靈活多樣,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。作為班主任,要十分注重班隊(duì)活動(dòng)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育中的整體教育功能,將其作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的有效依托。如通過(guò)舉辦“黨史介紹”、“隊(duì)史知多少”等知識(shí)講座和競(jìng)賽活動(dòng),使學(xué)生了解中國(guó)人民反對(duì)外來(lái)侵略和壓迫,反抗腐朽統(tǒng)治,爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放,前赴后繼,浴血奮斗的精神,特別是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民為建立新中國(guó)而英勇奮斗的崇高精神和光輝業(yè)績(jī),使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成較系統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義思想,培養(yǎng)初步的共產(chǎn)主義信念。舉辦《祖國(guó)在我心中》《做新世紀(jì)的主人》演講比賽和征文等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的雄心壯志。。
七、以影視教育為手段,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的生動(dòng)性與直觀性。
電影電視是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的可視讀物,它具有很強(qiáng)的教育功能,它勝過(guò)老師的說(shuō)教,家長(zhǎng)的羅嗦。對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。班主任可以組織學(xué)生觀看一些愛(ài)國(guó)主義教育片子,如《虎門銷煙》、《董存瑞》、《雷鋒》、《孔繁森》等,讓林則徐、董存瑞、雷鋒、孔繁森等一個(gè)個(gè)英雄走進(jìn)學(xué)生的心中,讓中華民族的苦難史、發(fā)展史和新中國(guó)的強(qiáng)國(guó)史一幅幅宏偉畫卷展現(xiàn)在學(xué)生面前。然后再組織學(xué)生開(kāi)展影評(píng)、征文等活動(dòng),通過(guò)討論交流,加深對(duì)影片的理解。讓他們不僅認(rèn)識(shí)到解放軍的英勇無(wú)畏,同時(shí)深深體會(huì)到?jīng)]有革命前輩打江山,沒(méi)有英雄烈士流熱血,就沒(méi)有新中國(guó),使學(xué)生更加珍惜今天的幸福生活。作為班主任,每學(xué)期都可以組織學(xué)生觀看若干部愛(ài)國(guó)主義影片,使愛(ài)國(guó)主義情感在學(xué)生心中一次又一次點(diǎn)燃、升華。
八、把愛(ài)國(guó)主義化為行動(dòng)
班主任可以組織學(xué)生利用節(jié)假日深入工廠農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等,使學(xué)生在耳聞目睹的事實(shí)中,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義的親切感、現(xiàn)實(shí)感,提高思想品德教育的實(shí)效。同時(shí),愛(ài)祖國(guó)就要從身邊做起,首先要做到愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng),并同“創(chuàng)建文明班級(jí),爭(zhēng)做文明學(xué)生”結(jié)合起來(lái),使學(xué)生感到愛(ài)國(guó)真切具體、可行性強(qiáng)。
當(dāng)然,愛(ài)國(guó)主義教育是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的工程,需要我們?cè)诳茖W(xué)化、規(guī)范化、經(jīng);膶(shí)施過(guò)程中,不斷地采取新的方法,注入新的內(nèi)容。只要我們?cè)诘掠型怀鰫?ài)國(guó)主義這個(gè)核心,全面加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,德育工作就一定能夠取得良好的成效。
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