六年級英語演講稿(3篇)

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的六年級英語演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級英語演講稿1

　　leg man

　　while working on the installation of a new piece of machinery, a worker was lifting a heavy steel support beam in order to bolt it into place. as he held the beam he began to exprediscomfort in the muscle of his leg.

　　"man oh man!" he exclaimed. "now that hurt!"

　　"charlie horse?" someone asked.

　　"charlie horse isn't the word for it. a charlie horse would have be a blessing compared to how this feels."

　　by this time, another worker had walked up to see what the commotion was about. he looked at the steel support beam and said, "can i help you with that?"

　　the injured worker replied as he pointed to his leg, "that would be great. how about massaging it a little while."

六年級英語演講稿2

　　fish kill

　　it was a cloudleday. the warmth of the fall sun made the day seem as if it would be perfect. yes, for me perhaps, but not exactly for the technician who was working on one of my laboratory machines. the technician definitely knew what he was doing and seemed exceptionally qualified except for one thing. he was no electrician. he had found a motor that he identified as being bad. the motor shaft was much too difficult to turn and he had indicated that this was a major problem. "expect two to three days for a new one to arrive," he said.

　　one thing my friend didn't understand is that when power is supplied to a generator, it becomes a motor and when mechanical power is applied to a motor, it becomes a generator. during the proceof his working on the machine he disconnected the leads to the motor and spun the shaft turning the motor into a generator. disconnecting the leads in effect took the load off the motor, the leads being connected causing the motor not to turn freely. he looked rather perplexed to see the motor shaft spin so freely. for reasons unknown to me, he spun the shaft again and grabbed the wires protruding from the motor. i don't believe i have ever heard quite the string of expletives that this man let fly from his mouth. with his eyes widened he had to slap his hand loose from the wires as the flow of generated electricity locked the grip of his hand.

　　now this being funny all by itself, it evidently wasn't funny enough for the technician because he spun the motor and grabbed the leads again. another string of expletives that have never been heard previously by man were unleashed unto the world.

　　several years ago, i had heard about a man who went fishing with an old crank type telephone generator. he'd drop the leads into the water and crank the generator causing the fish to be shocked whereby they would float to the top for him to collect. on this warm and cloudlefall day, i'd say, the technician's fish had all floated to the top.

六年級英語演講稿3

各位家長：

　　晚上好!我是孩子們的英語老師周老師，很榮幸能通過本次家長會與您一起交流我們的英語教學(xué)，看著在坐的家長朋友，絕大部分家長，我們還是第一次正式碰面，但是對于家長們的簽名，我是再熟悉不過的了，我們每天的《家校聯(lián)系本》基本上都有過每個家長的簽名，在此，真誠地向家長朋友們說聲謝謝，感謝您對我們這一門學(xué)科的支持與配合，借次機會我想和家長朋友們交流以下幾方面的內(nèi)容。

　　一、班級整體情況

　　在優(yōu)秀班主任xxx的帶領(lǐng)下，我們班比較優(yōu)秀(進步較大)，上個學(xué)期期末我們英語學(xué)科是蘭溪市統(tǒng)一測試的，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，但也有小部分學(xué)生明顯落后與別人，主要表現(xiàn)在上課注意力不集中，不喜歡張口讀書，動作偏慢，家庭作業(yè)沒有按時上交或干脆不交等現(xiàn)象，久而久之，他的各種表現(xiàn)就落后了，不管是考試成績，口語交流，還是書寫。就不如其他學(xué)生。

　　二、英語學(xué)科的特點

　　本學(xué)期我們用的是PEP英語教材的升級版，它比原來的舊教版有了更高的要求，在學(xué)生聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)上，強調(diào)語言的運用，注重能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和獨立運用所學(xué)語言去做事的能力。但教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際，選擇話題充分考慮到小學(xué)生的需求，涉及學(xué)校、家庭、飲食、玩具、動物、顏色、數(shù)字等。本學(xué)期還增加了機器人(Robin)角色，更富有童趣。因此，英語學(xué)科的學(xué)習(xí)本身趣味性比較強，成績好的同學(xué)會越學(xué)越有趣，小部分同學(xué)基礎(chǔ)沒打好，興趣也就減弱了，畢竟學(xué)習(xí)的過程是從易到難的。低段簡單的沒學(xué)會，到高段難的知識點學(xué)起來就感覺累了。英語課程每個單元的課型也比較清晰的，每單元有AB兩部分重點內(nèi)容，每部分有三中課型;單詞教學(xué)，對話教學(xué)和閱讀教學(xué);還有C部分，也就是故事教學(xué)是選學(xué)內(nèi)容，我們一般不作課堂授課，作為有興趣的同學(xué)自己自學(xué)內(nèi)容。

　　三、如何在家監(jiān)督孩子的英語學(xué)習(xí)

　　1。關(guān)注家庭作業(yè)

　　每周有三節(jié)英語課，這三天里我都會布置家庭作業(yè)，并且我對家庭作業(yè)有具體的要求：若當(dāng)天是新授單詞課，那晚上的作業(yè)肯定是默寫單詞;若是對話課，那晚上的作業(yè)肯定是默寫重點句，對預(yù)習(xí)作業(yè)的要求是：聽錄音，若預(yù)習(xí)單詞，要在家校聯(lián)系本上抄寫單詞，我沒有規(guī)定抄寫幾遍，目的是培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的'習(xí)慣，而不是每天機械地完成老師布置的作業(yè)。若對話課或閱讀課，要求翻譯漢語的意思，寫在家校聯(lián)系本上。第二天由四人小組長檢查，發(fā)現(xiàn)很多孩子是來學(xué)校補的，可見聽力作業(yè)也不會完成。所以，從今天以后，家長可以根據(jù)這幾個要求去關(guān)自己孩子完成作業(yè)的情況，當(dāng)然這之前也有做得很好的家長，不但關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)還天天在家校聯(lián)系本上簽名。雖然我沒有強制性要求學(xué)生每天讓家長簽名，目的是杜絕孩子造假，高段了有的孩子很聰明，自己簽個名，每天簽名的家長我是記憶很深刻的，你的孩子也很優(yōu)秀，我也很感謝您對英語學(xué)科的支持和關(guān)注。

　　2。關(guān)注單元測試測試卷簽名。其實測試卷上家長簽名，是一個外在的形式，我的目的是，讓家長知道孩子一個階段的學(xué)習(xí)成果，看孩子的試卷，不光看分?jǐn)?shù)的高低，更要關(guān)注孩子錯誤的原因，是因為粗心，還是因為本身就不會。一次考試，不僅僅只是分?jǐn)?shù)上的收獲，更是一種學(xué)習(xí)方法上的收獲。也是鼓勵和鞭策孩子，讓孩子有學(xué)習(xí)的成就感，每次測試后我都以不同的方式給予學(xué)生獎勵，有，優(yōu)秀獎，進步獎，鼓勵獎。考慮到有的學(xué)生存在報喜不報憂的情況，每次試卷下發(fā)后，我都會以短信的方式，通知給家長。

　　四、幾點希望

　　1。家長要轉(zhuǎn)變觀念，要把語文，數(shù)學(xué)，英語放在同等位置。經(jīng)�？梢月牭郊议L的議論，小學(xué)英語沒關(guān)系，初中會重學(xué)的，其實這是一種錯誤的觀念。初中七年級是有三個模塊式復(fù)習(xí)內(nèi)容的，但后面的內(nèi)容跨度還是很大的，明年的中考英語難度系數(shù)又增加了，取消了選擇題的題型，9月2日高考制度出臺，高三考試分為英語、語文、數(shù)學(xué)，各科總分是150分。所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小學(xué)開始，孩子的學(xué)習(xí)必須家校合作，因為時代在進步，再也不要和你那時自己的學(xué)習(xí)比較。希望家長再家多費點心，多關(guān)注自己孩子的英語學(xué)習(xí)情況。

　　2。多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，別過早的放棄孩子對英語的學(xué)習(xí)，要意識到小學(xué)的知識相對來說是比較簡單的，更多的是要讓孩子有學(xué)英語的動力，多鼓勵，不要一味的責(zé)罵，多和孩子交流，溝通。

　　3。讓我們常聯(lián)系，我一個人任教六個班的英語課，平時你的孩子出現(xiàn)什么問題我一般和班主任交流比較多，真的感到抱歉，所以家長朋友們您們?nèi)粲惺裁磫栴}，你可以寫在家校聯(lián)系本上，或打電話(------537934)，我會盡我所能幫助您的孩子。最后讓我們共同努力，讓孩子在英語學(xué)科上取得好成績，養(yǎng)成好習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。我就聊這么多，有不當(dāng)之處，望家長朋友們批評指正。我辦公室就在隔壁，若有事我們也可以單獨交流。

　　謝謝!

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