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小學生感恩教育演講稿

時間:2024-04-06 22:15:12 志華 師德演講稿 我要投稿

小學生感恩教育演講稿(精選10篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學生感恩教育演講稿(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生感恩教育演講稿(精選10篇)

  小學生感恩教育演講稿 1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!我演講的題目是:學會感恩。

  感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

  感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的'溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

  感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質,一種藝術。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

  有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

  小學生感恩教育演講稿 2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  最美妙的事情不必去遙遠的地方查找,它或許就在你身邊,就像艾米麗一樣,記住生活的每一個細節(jié),每一次暖和,每一次感恩。

  被裝在玻璃球里的小倉鼠對狗說:“遇到你以后的每一秒,都是我人生的巔峰!笔謾C里放著的歌曲總能讓人想到陽光,手風琴有節(jié)奏的拉著,輕閉上眼睛,能感覺到四周幸福的氣泡在陽光下綻放,如羽毛般輕柔的飄在臉上,愁苦總是被陽光驅散。生活中的不如意,從一開頭的埋怨,到別人幫忙后的欣喜。什么時候那記憶中淡淡的花影,已經成為了我最奢望的過去。

  假如時間真的能轉變一切,那年少時輕狂的模棱,已成為了現在內斂的專注。在這青春的航行中,總會遇到一些漂亮卻不波瀾壯闊的風景。有時候我們總會拒絕長大,會始終信任有奇妙的童話。但時間的腳步卻是那樣的快速,像是一根鋒利的針,刺破了童年的氣球,卻也讓我懂得了很多的真諦。

  窗外升起迷幻的浮云,陽光變成了金色。很寧靜的灑落在課桌上,像是玩累的孩子,帶著天真的微笑睡去,醒來后又是一個新的起航。教師在講臺上講著自己的心血,頭頂上的'風扇照舊呼呼的轉著,帶著一絲涼爽,粉筆吱吱的親吻著黑板,一切都是那么安詳。我始終很奇怪為什么大家都說陽光里有幸福的味道,莫非是由于很溫和么?后來朋友告知我,那是由于大家都是懷著一顆感恩的心在沐浴陽光。

  人生的寶貴并不在于吃過多少山珍海味,也不在于去過多少旅游圣地,而是在于有朋友的相伴。我在x一份雜志里觀察了一個關于朋友的定義:假如兩個人真的是朋友的話,那么兩個人坐在一起不說話也不會覺得為難。有時我也會莫名的感謝上帝,假如沒有這些朋友,那么在老去的時候,我會缺少一段多么絢爛的回憶。

  孝經有云:“身體發(fā)膚授之父母不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也。大孝,始于事親,忠于事君,最終立身!毙⒌拈_頭,就是感恩。百善孝為先,學會感恩父母?粗赣H帶繭的手,是否會有一絲感動,和存有一顆感恩的心。

  擁有一顆感恩的心,趁著年輕,和朋友做一些比春日還要暖和的事情。它們或許就在我們身邊,離我們很近很近。

  小學生感恩教育演講稿 3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  落葉飛揚的樂章,是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空,是白云對藍天哺育的感恩。我總喜歡幻想,我想:如果我是紅花,我會感謝綠葉無怨無悔的襯托;如果我是蜜蜂,我會感謝花朵慷慨無私的饋贈;如果我是荷花,我會感謝淤泥默默無聞的滋養(yǎng),是它讓我“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”;如果我是老鷹,我會感謝藍天寬廣的胸懷,讓我自由翱翔;如果我是大樹,我會感謝陽光賜予我生命的能量,讓我有結實的臂膀。

  生活中因為有愛,所以感謝;因為感謝,所以我懂得了感恩。

  感恩老師,是他讓我們從一個個幼稚淘氣的小孩兒變成了禮貌懂事,熱愛學習,熱愛知識,熱愛生活的健康少年。是他教我們讀書寫字,讓我們熱愛語言;是他耐心地為我們講解問題,孜孜不倦地教導我們學習;也是他不顧辛勞,廢寢忘食的'為我們批改作業(yè);更是他每天起早貪黑,披星戴月,用自己辛勤的汗水澆灌著一株株“小樹苗”。我們的班主任現在已年近四十,但他仍堅守在自己平凡的工作崗位上,用自己的熱,溫暖著我們每個孩子的心;用自己的光,為我們照亮前進的方向;用自己的生命譜寫著新的教育篇章!這正如泰戈爾的名言:“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。”是啊,我們的老師辛辛苦苦地教導我們。他們就像園丁一樣,希望我們茁壯成長;他們就像蠟燭,照亮別人,熄滅了自己……這叫我們如何不懷著一顆感恩的心去感謝栽培我們的老師呢?

  小學生感恩教育演講稿 4

  老師們、同學們:

  早上好!

  金秋時節(jié),金風送爽;金色校園,書聲朗朗。秋天是收獲的季節(jié)。收獲不忘付出,感恩是做人之本。今天,我國旗下講話的主題是《學會感恩 學會尊重》。

  有這樣一個故事。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們有些孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

  在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學,老師無私的幫助,利用點滴時間輔導你,很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的'學生,都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!

  同學們,學會感恩,就是要尊重他人:尊重他人的勞動,尊重他人的付出。

  尊重他人,就要尊重直接為我們服務的人。他們是父母,是師長,是為你看病的大夫,是為你有病護理的護士,是為學校服務的校工,是為班級值日的同學。我們一定要尊重他們的勞動,尊重他們的人格。

  尊重他人,還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農民、解放軍戰(zhàn)士;他們是公共汽車司機,建筑工地的民工,農貿市場的小商小販;他們是全社會的公民。因為社會是由每一個公民組成,沒有社會,也就沒有我們個人。所以尊重他們,也就是尊重我們自己。

  讓我們懷著一顆感恩的心,學會尊重,學會付出,學會把快樂帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

  謝謝大家!

  小學生感恩教育演講稿 5

親愛的同學們:

  大家好!今日我演講的題目是《感謝您,教師》。

  我要感謝媽媽,由于她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,由于他帶給了我很多的歡快;我要感謝同學,由于他們帶給了我很多的幫忙;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的教師。我永久忘不了教師對我的關懷與幫忙……

  記得剛上一年級的我,與同學不相識,我感到孤獨不歡樂。是教師您,一句句問候,讓我感到暖和,不再可怕。課堂上,教師的鼓舞讓我找到了學習的動力。在電話里,教師那頭傳來的是:從我見到你的'第一眼,我就知道你的學習肯定很努力的!讓我更加自信。

  周末及假期您給我們在電話里急躁地講題,是您讓我懂得了奉獻。教師您生病了,還堅持給我們上課,我的心里是多么的感動,是您讓我學會了關愛。

  。〗處,您的愛就像水一樣純潔、一樣平凡又不行缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和氣可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純凈;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?

  最終,我想說一句:“感謝您,我的教師!”

  小學生感恩教育演講稿 6

  各位老師、同學們:

  你們好!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!泵慨斘衣牭竭@首《感恩的心》不禁想起了我們班的x老師。

  x老師是我們的語文老師,兼班主任,她對我們很負責,她所講述的知識點非常重要,而且環(huán)環(huán)相扣,從不遺漏任何一點知識。想到這里,我不禁想起了一件小事:那是一天下午,是語文課,許多同學仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業(yè)是練習冊,都開始了“地下行動”。我環(huán)視了一周,同學們都在偷寫練習冊,有的在桌斗里寫,有的`用書罩著寫;佣鄻O了,我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫著,忽然,老師一句“。就像咱班的x些同學,表面上看著表里如一,呵,內心還不知想干嘛呢!”我猛一抬頭,發(fā)覺老師在看著我,我仿佛讀懂了老師的意思:只要你好好聽講,老師會不計前嫌的,想到這里,我的臉一陣火熱。

  我們的老師就是這樣的負責!老師啊,您就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,忘我地工作著。

  我感恩老師,感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作,不求回報,其他的老師又何嘗不是呢?所以,我要更加努力,不辜負老師對我的期望,做一個對社會有用的人。

  我感恩我的老師!

  小學生感恩教育演講稿 7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是來自x年級x班的xx,今天我站在這里演講我感到非常的高興,我演講的主題是《心懷感恩》。在我們的生活中,我們一定得到過很多人的幫助,比如父母,老師,同學,我們要對這些幫助過我們的人懷著感恩之心,感謝他們給我們的幫助。

  我們從小小的嬰兒成長到現在,是非常的不容易的,所以我們要感謝我們的父母。父母為了我們付出了很多,為了給我們更好的生活而忙碌的工作,也為了照顧好我們在忙碌的工作結束之后還要給我們做飯。是不是有很多的人覺得父母這樣做是理所當然的,是他們愿意的。其實我們是不能這樣想的,因為這些事情父母不是一定要做的,就算不做他們去。你看我,從來不管小雞們的吃喝,全由它們自己去撲鬧。”小羊聽到過后,對羊媽媽說:“媽媽,您對我這樣疼愛,我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報答,只要你有這一片孝心就我心滿意足了!毙⊙蚵牶,流下眼淚,“撲通”跪倒在地,表示難以報答母親的一片深情。從此,小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。

  小朋友們,你們知道我今天為什么要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理:要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日!案卸鞴(jié)”雖然是美國的,但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們,我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。

  我再給大家講一個與烏鴉有關的`故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥,所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥,卻懂得感恩自己的父母。據說烏鴉在母親的哺育下長大后,當母親年老體衰,不能覓食或者雙目失明飛不動的時候,它就會四處去尋找食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。

  連小動物都懂得知恩圖報,那我們人更應該懂得如何感恩。

  讓我們感恩父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路,為我們搭建快樂成長的舞臺。

  讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。(現在請小朋友們立正面向老師鞠躬,感謝老師的教導) 讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長,給予我們幫助的同伴們。(請面向你旁邊的同伴微笑,化解掉以前所有不開心的事情。) 讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

  讓我們回報父母:主動承擔一些力所能及的家務勞動,減輕父母的負擔,做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學習,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報同伴:幫助遇到困難的同伴,助人為樂,常把謝謝掛在嘴邊。與同伴友好相處,發(fā)生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會:做到保護環(huán)境,不隨地亂扔果皮紙屑,還社會一個整潔的環(huán)境。

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。其實,生活就是一面鏡子,你笑它也會對你笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人,自暴自棄,結果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心,可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品,做一個“知難而進,樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結束。

  小學生感恩教育演講稿 8

親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:感恩母校,感恩老師。

  時光飛逝,轉眼已近x年。x年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,我們一路走來。此時此刻,站在夢想的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

  x年的學校生活為我們留下了難忘的記憶。每一個紅日初升的清晨,每一個月朗星稀的夜晚,漫步在這片土地上,讓博大的校園擁抱著我,心中的感恩之情油然而生。我常常想起詩人艾青的那句詩:為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉!

  我們是母校的學子,母校是我們的'家園。這里有我們尊敬的師長,親愛的同學;這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍,蓬勃葳蕤的花草和樹木;這里更有我們勤奮學習的身影,不甘人后、勇攀高峰的理想。

  生命何其寶貴,學校期盼著我們快快成長,期盼著我們去發(fā)現自己的聰慧和力量,去成就自己和祖國的夢想。我們應努力去譜寫我們自己,也是我們母校的輝煌篇章。

  母校xx年風雨,xx年輝煌。如今,母校學子的身影已分布在大江南北,馳騁在各行各業(yè),正為家鄉(xiāng)的建設和祖國的繁榮貢獻著自己的力量。母校以他們?yōu)闃s,他們使母校生輝。

  作為在校的每一位同學,我們除了對母校抱有深深的感恩情懷之外,還應該繼承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,繼承先輩艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力爭先的熱情和斗志,努力去弘揚真善美,不斷去開創(chuàng)美好的生命新境界。為此,我真誠地希望我們每一位同學,都應記住自己的追求和責任,嚴格按照母校的規(guī)范來要求自己,時刻用母校的精神來激勵自己。

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,“江山代有才人出,各領風騷數百年”。親愛的母校,在你的懷抱中,我們一定會揚起青春的風帆,在知識和智慧的大海里劈波斬浪,不斷向前;我們一定會不斷克服自己的缺點,彌補自己的不足,在攀登學業(yè)高峰的山徑上步步爭先!

  拳拳學子情殷殷,報答母校三春暉。母校是一片文明的沃土,是一片放射著人文光輝的星空。這里有著跋涉者開拓命運前途的足跡,有奮斗者勤謹不已孜孜不倦的汗水;青春的號角在這里吹響,創(chuàng)造的靈感在這里萌發(fā)。相信在不久的將來,我們也會成為母校的驕傲,令家長自豪,社會敬仰!母校因我們而永葆青春,母校為我們而永遠芬芳!

  我的演講結束了,謝謝大家。

  小學生感恩教育演講稿 9

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  我五年級,今天演講的題目是《感恩父母》。

  我先問一個簡單的問題:我們從哪里來?大家肯定會說是父母把我們帶到這個世界上來的。是的,十年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接我們。因此,我們有生活,有機會享受生活的快樂和幸福。

  回首細想,我們已經沐浴在父母的愛中:第一次叫爸爸媽媽的時候,第一次獨立向前邁一步的時候,第一次歪歪扭扭寫一個字的時候,父母就在身邊悉心教導。當我們遇到困難時,能傾其所有幫助我們的人是父母;在我們受委屈的時候,能耐心聽我們哭訴的人是父母;當我們犯錯時,能毫不猶豫原諒我們的人是父母;當我們成功的時候,真心為我們慶祝的人也是父母。父母之愛深似海,愛高于天!如果母愛是一艘船,它載著我們從童年到青年;那么父愛就是大海,給我們一個快樂的港灣。如果母親的真情點燃了我們心中的希望;那么我父親的愛,將會是我們揚帆起航!所以,無論父母的.社會地位和知識水平如何,他們都是我們此生最大的恩人,他們永遠值得我們去愛!

  但是,同學們,你們有沒有問過自己:我們有多想念父母?你注意過父母的生日嗎?民間有句諺語:孩子的生日是母親的苦日子。父母給我們過生日的時候,我們有沒有想過用死亡的痛苦來換取生命的母親?你有沒有給過生下我們生命的母親一句真心的祝福?調查顯示,有一半的學生不知道父母的生日,更不知道他們的生日愿望。同學們,也許一份祝福根本不算什么,但是對父母來說,它比什么都美好,美好而難忘,足以讓他們淚流滿面!

  當然,我們無法理解父母的辛苦。雖然我們不能和父母分享生活和創(chuàng)業(yè)的艱辛,但我們可以讓父母在生活和學習上少為我們操心。要知道,哪怕是一句關心的話,一杯解渴的熱茶,一張滿意的試卷,一個會心的微笑,都會在各方面安慰父母的焦慮。感恩父母并不難!

  同學們,讓我們記住父母的好,學會感激他們!用感恩的心對待父母,用真誠的心與父母溝通,不要再想當然的認為父母養(yǎng)育了我們,不要再乞討抱怨。親愛的同學們,讓我們親切地對父母說:“爸爸,媽媽,我愛你!”

  我的演講結束了,謝謝!

  小學生感恩教育演講稿 10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  請問同學們,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師,是老師!當同學們遇到挫折灰心喪氣時,老師在我們心田播種希望,當我們取得成功,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學會感恩,感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的'全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩,遵守紀律,文明有禮,愛護環(huán)境。這些都是感恩,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起。

  我想,這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時是我們對老師平時淳淳教導的一種的回報。

  同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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