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開學(xué)全體教師會(huì)上講話稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的開學(xué)全體教師會(huì)上講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)全體教師會(huì)上講話稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
送走了炎熱的酷夏，迎來了金秋送爽的新學(xué)期。今天，我們?nèi)w教師坐在一起，我代表學(xué)校，向大家說一說心里話。
大家已經(jīng)看到，新的教學(xué)樓已經(jīng)矗立在我們面前，學(xué)生宿舍樓正在加緊施工，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計(jì)劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，縣財(cái)政投資1500萬新建的樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制初中已初步落成�，F(xiàn)已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進(jìn)一步得到合理使用，同時(shí)也壯大了師資隊(duì)伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。
現(xiàn)在我們共有教師52名，學(xué)生714名，共開設(shè)14個(gè)班。經(jīng)縣教育局和鎮(zhèn)教育組批準(zhǔn)，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)三處一室開展工作。校長室由我負(fù)責(zé)，主抓學(xué)校全面工作兼全校班主任工作；政教處由z1副校長、Z2副校長、Z3教導(dǎo)副主任組成，Z1副校長主抓全校學(xué)生的思想政治工作兼八年級(jí)的教育教學(xué)工作，Z2副校長主抓學(xué)生的紀(jì)律和校園衛(wèi)生工作兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理，Z3教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生安全工作兼音、體、美、勞教學(xué)工作；教務(wù)處由Z4教導(dǎo)副主任、Z5教導(dǎo)副主任、Z6教導(dǎo)副主任組成，Z4教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作，Z5教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作；Z6教導(dǎo)副主任協(xié)助Z5教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作；總務(wù)處由xx二位老師組成，由xx老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作；x2老師協(xié)助xx做好總務(wù)管理工作。三處一室分工合作，各司其職，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。前幾天，班主任工作的聘任，任課教師的分配，工作很順利，老師們表現(xiàn)出了很高的服從意識(shí)，特別是年齡較大的、跨年級(jí)跨學(xué)科的、初次任教新課的老師，更是體現(xiàn)了為學(xué)校擔(dān)重?fù)?dān)的工作熱情。在這里我祝福老師們，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。
老師們，過去的一學(xué)期，我們走過了艱難的日月，全體師生克服了建校工程帶來的煩躁雜音。九年級(jí)師生投靠在鄰校教學(xué)，七、八年級(jí)改換了幾次教室，教學(xué)活動(dòng)區(qū)域逐步縮小，在這種惡劣的教學(xué)環(huán)境里，期末質(zhì)量檢測(cè)我們?nèi)匀蝗〉昧蓑溔说某煽儯四昙?jí)六大學(xué)科均在全鎮(zhèn)首位，七年級(jí)六大學(xué)科同樣位居全鎮(zhèn)首位，九年級(jí)的中考，一中錄取人數(shù)更是令社會(huì)群眾滿意。更值得一提的是，我們八年級(jí)的信息技術(shù)考試，滿分人數(shù)和平均分?jǐn)?shù)首次排在全鎮(zhèn)第一位，為明年的中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體老師功不可沒，這是我們的勝利，我們的驕傲。
老師們，新的學(xué)期、新的學(xué)校、新的教師、新的學(xué)生，我希望大家更應(yīng)該以新的精神風(fēng)貌、新的師生關(guān)系、新的教學(xué)手段，投入到我們新的教學(xué)工作中。下面我簡單的對(duì)本學(xué)期的工作提幾點(diǎn)建議。
一、新的學(xué)期，我們要有新的思想。
新的學(xué)期，對(duì)于全體教師意味著嶄新的開始。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。教書育人是我們的責(zé)任，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，這些需要我們繼續(xù)去完善，我想我們的每一位教師都想爭(zhēng)做受學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。每一位教師都要“做一個(gè)有責(zé)任心的人”、“要做學(xué)生中的貴人”、“要做教學(xué)中的有心人”。
二、看清形勢(shì)，準(zhǔn)確定位，迎接新的挑戰(zhàn)。
我校是新建的寄宿制初中，合班并校的第一步，社會(huì)關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)重視，鄰校觀望，我們應(yīng)該清楚自己所處的位置，感覺到責(zé)任的重大，擔(dān)子的沉重。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，我們與兄弟學(xué)校相比還有一定的'距離，而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求也越來越高，學(xué)生和家長對(duì)我們的期望值也越來越大。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們的教學(xué)工作不能松懈，更不能滿足于新環(huán)境的喜悅之中，每個(gè)人的工作更應(yīng)該沉重了。
三、講團(tuán)結(jié)，促協(xié)作，共同發(fā)展。
我們的教師隊(duì)伍來自兩個(gè)學(xué)校，學(xué)生隊(duì)伍來自47個(gè)自然村，全體教師應(yīng)注意同事之間、年級(jí)組之間、教學(xué)與非教學(xué)之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與學(xué)生之間的互相尊重，通力配合，要講究人性化處理問題的方式。大家知道，我們所做的一切是為了學(xué)生的發(fā)展，工作不能偏離教育人這一中心，收獲成績要講求方法，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志和抗挫折教育，解決學(xué)習(xí)動(dòng)力和方法問題，要力戒急躁，慎用語言。我想請(qǐng)大家在本學(xué)期的工作中，積極探索有利于和開啟學(xué)生智力的科學(xué)有效的教育教學(xué)方法，以此來幫助我們收獲成績，推進(jìn)自己的工作。
四、落實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化檢查，把工作做細(xì)做實(shí)。
本學(xué)期，我們要在常規(guī)管理上繼續(xù)下很功夫，向常規(guī)工作要成績，這也是縣教育局的指導(dǎo)精神。我希望各年級(jí)組的教師，備課一定要充分，要確實(shí)做到教學(xué)內(nèi)容精選，習(xí)題精選，要真正去研討，課堂教學(xué)要努力提高效率。年級(jí)組、教務(wù)處要推門聽課進(jìn)行檢查指導(dǎo)，搞好每周一次活動(dòng)。聽完課后，全組教師要及時(shí)反思，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)科內(nèi)容安排評(píng)價(jià)。對(duì)青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比。采用隨堂聽課等多種形式對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行檢查。
五、要堅(jiān)持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。
要充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。充分把握目前學(xué)生的實(shí)際水平，確定今后工作的奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗(yàn)智慧共享；加強(qiáng)培優(yōu)工作，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識(shí)彌補(bǔ)相結(jié)合；加強(qiáng)協(xié)作，做到年級(jí)組一盤棋，做到學(xué)科、教師之間的全面配合和全力支持。
老師們，新學(xué)期要有新氣象，新機(jī)構(gòu)要有新面貌，新崗位要有新作為。我們學(xué)校仍然處在建設(shè)中，對(duì)我們非常關(guān)鍵，既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，我們必須全力以赴、團(tuán)結(jié)一心才能取得更好的成績，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心，社會(huì)認(rèn)可，群眾滿意。我多次引用這樣一句話：“只要精神不滑坡，方法總比困難多�！庇H愛的老師們，我們一定會(huì)以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，我們一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
最后，祝愿我們的寄宿
制初中文明、和諧、平安！謝謝大家!
開學(xué)全體教師會(huì)上講話稿2
位老師：
大家好！
度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。
有緣人相聚，無悔心相依。
xx我們迎來了的三名高材生，來我校頂崗支教。對(duì)他們的到來我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來運(yùn)用好，把你們的激情、熱情很好的運(yùn)用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。
過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的'一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對(duì)在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，
這些感人的畫面，讓我不禁濕潤了雙眼，他們是那么的平凡，卻又那么的偉大。反問自己，我們平凡的一生，能做多少有意義的事。
立足今天的崗位，就是努力做好教書育人的每一天。
一、講師德
做一個(gè)熱愛教育工作的教師。把教育教學(xué)當(dāng)成自己的一份事業(yè)來對(duì)待，而不僅僅是用于謀生的職業(yè)。從內(nèi)心對(duì)工作的熱愛，才能激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造力，教育在于培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的新一代，教師本身更應(yīng)該不斷提升自己的工作能力，不沉溺于舒適區(qū)并不斷突破擴(kuò)大。
做一個(gè)學(xué)生的良師益友型的老師。熱愛我們的工作對(duì)象，在人格上平等對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生。而不是站在“教師權(quán)威”的位置！很多老師和家長在針對(duì)兒童教育過程中常覺得不滿意，這是由于我們多是從自己成人的角度去提出要求，看待兒童問題，更應(yīng)該從兒童的角度去理解尊重他們，這才有利于我們?nèi)椭�、教育引�?dǎo)學(xué)生！
二、講教學(xué)教學(xué)質(zhì)量要“四抓”：習(xí)慣+細(xì)節(jié)+讀書+差生
1、抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量。
1—抓教學(xué)質(zhì)量必須從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。小學(xué)2年級(jí)學(xué)習(xí)求知：上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，努力按時(shí)、做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了，學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問題；
2、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題；
3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題；
4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；
5、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法6較嚴(yán)重的問題；
6、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問題；
7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；
8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過程；
9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效太低的問題，學(xué)校管理機(jī)制有時(shí)變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
新的一學(xué)年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們己經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。
開學(xué)全體教師會(huì)上講話稿3
老師們：
大家好！今天是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好回憶，懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，我們又走到了一起。回顧過去的一年，在市教體局的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工共同努力一心一意謀發(fā)展，我校的各項(xiàng)工作都取得了驕人的成績，譜寫了我校發(fā)展史上的新篇章！今天，我們站在新的起跑線上，新學(xué)期如何做出更好的成績呢？讓我們共同謀劃一下吧！
一、指導(dǎo)思想
20xx年，堅(jiān)持抓核心、求突破的策略；堅(jiān)持抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略；堅(jiān)持打造和諧校園，全面策劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)管理和教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等各項(xiàng)工作；進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧發(fā)展。
抓核心：抓好教師整體素質(zhì)的不斷提高，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
求突破：就是教師隊(duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升、合作氛圍的進(jìn)一步濃厚、教師的研究意識(shí)和能力進(jìn)一步提高、課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
抓薄弱、求協(xié)調(diào)：就是抓我校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。一是抓學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展；二是抓學(xué)生知識(shí)掌握、能力培養(yǎng)、學(xué)法靈活的同步發(fā)展；三是抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展；
打造和諧校園：一是校園環(huán)境的和諧。抓凈化、美化，讓每一面墻壁會(huì)說話，建設(shè)良好的辦公環(huán)境；二是人際關(guān)系的和諧（教師和學(xué)生之間、教師和教師之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與學(xué)生家長之間）；三是教育的和諧（教育與教學(xué)的和諧發(fā)展、學(xué)科之間的和諧發(fā)展）。
二、主要工作
1、進(jìn)一步明確工作責(zé)任。教師的責(zé)任就是教書育人。教書育人就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做應(yīng)當(dāng)做好的工作。我們從事教師這份職業(yè)，拿著教師這份工資，就應(yīng)當(dāng)自覺自愿地?fù)?dān)當(dāng)起教師責(zé)任，為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生成長做出自己的奉獻(xiàn)。這就是教師的責(zé)任感。許多工作之所以沒有做好，不是某人的能力不夠，而是責(zé)任感的缺失，工作方法的簡單粗暴。我們的老師不缺學(xué)歷、不缺知識(shí)，缺的是主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)研究、積極進(jìn)取的責(zé)任行為。
校園無小事，教師無小節(jié)。在新的一學(xué)期里，全體教職工要做到五個(gè)“要”：
一要有“學(xué)校有困難，我的責(zé)任”的歷史使命感。
二要有“學(xué)校即家庭”的主人翁責(zé)任感。
三要站在學(xué)校發(fā)展的大局正確處理學(xué)校、個(gè)人利益之間的關(guān)系。有人這樣說：“大公無私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人�！�
四要耐得住寂寞。俗話說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要提高課堂教學(xué)藝術(shù)，教師要使出“十年磨一劍”的毅力，外修技能，苦練內(nèi)功。
五要遵守紀(jì)律，恪守工作時(shí)間。
在新的一學(xué)期里，全體教職工要做到四個(gè)“會(huì)”：
第一要會(huì)做人。會(huì)做人是生存的前提。一個(gè)寬容的人、大度的人是不怕忙碌的。一個(gè)懂得欣賞別人，為自己喝彩、也會(huì)為別人喝彩的人，一定是成熟的、能與同事愉快合作的人。
第二要會(huì)做事。業(yè)務(wù)好，是生存的基礎(chǔ)。會(huì)學(xué)習(xí)、多進(jìn)取、多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會(huì)、享受工作的樂趣，在體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值，做一個(gè)真正的文化人，一個(gè)傳播文化的使者。
第三要會(huì)生活。胸懷寬廣一點(diǎn)，健康知識(shí)多一點(diǎn)。健康是人生最大的財(cái)富，希望新學(xué)年有更多的教師加入到鍛煉的行列中，人生苦短，鍛煉尤為重要，用體育萌發(fā)工作激情，用活動(dòng)提升工作效益，以體育精神激發(fā)頑強(qiáng)拼搏意志。金梅老師說的好：利用公家時(shí)間 ， 鍛煉自己的身體。
在新的一學(xué)期里，提倡全體教職工要做“大氣”教師：
正氣：就是要涵養(yǎng)“正直坦蕩，誠實(shí)向上”的氣勢(shì)，也是一名大氣教師首居之氣。一名充盈正氣的教師既是學(xué)校正氣的源泉所在，更是社會(huì)正氣的未來所依。充滿正氣的教師有自己深信不疑的人生觀、價(jià)值觀，不搞拉幫結(jié)伙，沒有心術(shù)不正，不附歪風(fēng)邪氣。他把維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)看得比自己的名聲更重要，把精神生活的豐盈看得比物質(zhì)生活的富足更珍貴，把投入工作看得比消遣游玩更有意義，時(shí)時(shí)將精神的旗幟飄揚(yáng)在心靈的高峰。正氣，是成就一名大氣教師的基點(diǎn)。
志氣：就是要涵養(yǎng)“發(fā)奮圖強(qiáng)，不甘人后”的氣勢(shì)，也是一名大氣教師必居之氣。一個(gè)人可以默默無聞，不可默默無志，更不可碌碌無為。人因擁有思想而站立，更因富有志氣而挺拔。立大志，可能得中志；立中志，可能得小志；立小志，肯定不得志。作為一名教師立志就是要志在為校、志在為教、志在為先。每位教師都應(yīng)時(shí)時(shí)深思：我的志向是什么？我落實(shí)得怎么樣？為什么？今后怎么辦？志氣，是成就一名大氣教師的關(guān)鍵。
和氣：就是要涵養(yǎng)“相互理解，同舟相濟(jì)”的氣勢(shì)，也是一名大氣教師的滋潤之氣。和氣是一名教師進(jìn)一步成長的必經(jīng)之路，是一種發(fā)展力，更是一種合力。一名大氣的教師有正氣但不固執(zhí)，擁和氣而不迂腐，顯志氣而不傲慢。一名和氣的教師，要具黃金心態(tài)，最懂得寬容與諒解，能體諒學(xué)生、他人和學(xué)校，他不會(huì)“己所不欲而施于人”，甚至“己所欲而不施于人”。一名真正胸有和氣的教師，能在正氣中保持自己，能在和氣中調(diào)和他人，能在志氣中鼓動(dòng)大家。和氣，是成就一名大氣教師的熔點(diǎn)。
底氣：就是要涵養(yǎng)“學(xué)識(shí)廣博，出類拔萃”的氣勢(shì)，也是一名大氣教師的靈動(dòng)之氣。彰顯正氣，表現(xiàn)志氣，活現(xiàn)和氣，必須依底氣為基。沒有學(xué)養(yǎng)和修養(yǎng)的和氣，是你好我好大家好的不負(fù)責(zé)任的“老好人”；沒有學(xué)養(yǎng)和修養(yǎng)的正氣也會(huì)因淺薄與虛浮而不為大眾所認(rèn)同和接納；沒有學(xué)養(yǎng)和修養(yǎng)的志氣也是空有志氣。一名大氣的教師必有深厚的底氣：學(xué)術(shù)的底氣和實(shí)踐的底氣。學(xué)術(shù)的.底氣來自廣泛學(xué)習(xí)與深思，實(shí)踐的底氣來自躬身踐行與反思。一名大氣的教師一定有寬闊的學(xué)術(shù)視野及虛心的學(xué)術(shù)態(tài)度；一定是一個(gè)不斷開拓、虛心向他人學(xué)習(xí)的教師。不斷的學(xué)習(xí)和思考是具有底氣的教師的魂，這樣的教師才能將自身價(jià)值最大化發(fā)揮，從而開創(chuàng)教師人生的精彩。底氣，是成就一名大氣教師的支點(diǎn)。
成就“四氣”的教育人生，不僅是為學(xué)校，更是為自己；成為一名大氣的教師，也就是在營造一個(gè)幸福的教育人生。
在新的一學(xué)期里，全體教師更要注重專業(yè)發(fā)展。
世界上沒有快樂的地方，只有快樂的人。我們每一個(gè)教師要快樂地發(fā)展。怎樣發(fā)展呢？從四個(gè)方面去考慮：
1、調(diào)整心態(tài)。心態(tài)決定行動(dòng)，行動(dòng)決定成功。我們正視現(xiàn)狀、滿足現(xiàn)狀，才能安心工作，但是我們不能安于現(xiàn)狀，放棄追求。
2、真正理解教師職業(yè)的內(nèi)涵。教師工作的對(duì)象是人，是學(xué)生，不是工廠的機(jī)器。學(xué)生各有個(gè)性，充滿活力，其它任何行業(yè)不能比擬，我們應(yīng)熱愛這份工作。教師的勞動(dòng)不是重復(fù)的，而應(yīng)該是創(chuàng)造性的，需要我們敏銳地去洞悉、機(jī)智地去處理。
3、與同事和諧相處。高調(diào)做事，低調(diào)做人。合作勝于競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)才能發(fā)展；寬容他人，高看他人；多做事，少生氣；與人為善，與鄰為伴，和諧相處，營造和諧人際環(huán)境。
4不斷學(xué)習(xí)和反思。不斷反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的重要途徑和核心因素。成長＝經(jīng)驗(yàn)＋反思——蘇格拉底（美國）。一個(gè)教師如果想在專業(yè)上盡快地成長起來，必須培養(yǎng)自我反思的習(xí)慣。只有善于思考，才能產(chǎn)生思想，才能讓工作保持活力和生命力。
本學(xué)期，我校將開展教師“五個(gè)一”活動(dòng)。
1、每周聽一節(jié)課。
2、每周讀一篇教育文章。
3、每周寫一篇教學(xué)反思。
4、每天參加一次體育煅煉。
5、每天找一位學(xué)生談心。
老師們，我們要樹立“無功就是過”的高度責(zé)任感。本學(xué)期我們要加大檢查力度，通過考勤、教育教學(xué)常規(guī)檢查、階段性工作實(shí)績考核、家長學(xué)生評(píng)價(jià)等方法手段加強(qiáng)過程監(jiān)督。本學(xué)期開始將逐漸加大問責(zé)管理力度。對(duì)教學(xué)質(zhì)量低下、教學(xué)責(zé)任事故、安全責(zé)任事故、不執(zhí)行政策法規(guī)、不遵守學(xué)校紀(jì)律、不認(rèn)真履行崗位職責(zé)、違反職業(yè)道德、被學(xué)生家長投訴、不思進(jìn)取、得過且過等等行為，都要進(jìn)行問責(zé)。問責(zé)結(jié)果將影響評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘等。
下面再講一下畢業(yè)班工作：
初三本學(xué)期復(fù)習(xí)階段是中考的攻堅(jiān)、沖刺階段，時(shí)間緊、任務(wù)重、師生心理壓力大，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特提出如下意見：
1、教師自己首先要有信心。不能將消極情緒傳染給學(xué)生，不要給學(xué)生撥冷
水。要多鼓勵(lì)，少指責(zé)。多思考，少埋怨。認(rèn)清具體目標(biāo)，增強(qiáng)必勝信心，2、班主任加強(qiáng)后期管理。要全身心投入到學(xué)生中去，關(guān)鍵時(shí)刻要出現(xiàn)在學(xué)生身邊，及時(shí)解決學(xué)生遇到的困難，做學(xué)生的貼心人。重點(diǎn)面向優(yōu)秀生，確保優(yōu)秀生穩(wěn)操勝券，還要加大中上等生的拔優(yōu)選良，確保
指標(biāo)不斷檔，同時(shí)要重視后進(jìn)生（指學(xué)習(xí)困難的學(xué)生）的管理，穩(wěn)定其情緒，防止其心理變態(tài)和不良情緒的滋生蔓延。
3、重視迎考的氛圍營造。采用迎考宣誓、靜思一分鐘、中考倒計(jì)時(shí)、睡前過電影、每日三思（“我來干什么？我將怎么干？我干的怎么樣？”）等方式，控制“三閑”（閑思、閑話、閑事），最大限度地節(jié)約每一分鐘（早起多學(xué)一分鐘、課間多學(xué)一分鐘、快步節(jié)約一分鐘），鼓勵(lì)學(xué)生打破“已成定局”意識(shí)，“四月五月多流汗，六月中考操勝券”。確保學(xué)生在學(xué)習(xí)勁頭上要“激情似火”，在心理狀態(tài)上要“心靜如水”。
4、各科要統(tǒng)籌安排全部復(fù)習(xí)時(shí)間，把無效的勞動(dòng)控制到最低限度，把教師的選題、課堂設(shè)計(jì)，學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)間充足起來，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不采取地毯式的復(fù)習(xí)方式，教師不強(qiáng)搶時(shí)間，把學(xué)生的負(fù)擔(dān)減下來，讓學(xué)生有足夠的補(bǔ)偏差時(shí)間和平衡發(fā)展、促優(yōu)創(chuàng)優(yōu)空間。
5、課堂教學(xué)是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的中心環(huán)節(jié)，要注意“三講兩不講”：“三講”即講重點(diǎn)、難點(diǎn)；講規(guī)律、拓展；講易錯(cuò)、易漏、易混的知識(shí)點(diǎn)�！皟刹恢v”即自學(xué)能會(huì)的不講；講了也不會(huì)的不講。在回扣課本的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生把書由厚讀薄，由薄讀厚，指導(dǎo)自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生制定自學(xué)計(jì)劃，并付諸實(shí)施，但同時(shí)又要避免“大撒手”，教師跟得緊，指導(dǎo)要恰當(dāng)。
老師們！認(rèn)真做事就是把事情做對(duì)，用心做事才能把每件事都做好。我們每個(gè)人能做到以上幾點(diǎn)，我們就一定能成為一個(gè)快樂的教師、幸福的教師。
各位教職工，今年是實(shí)行第十二個(gè)五年計(jì)劃的第一年，也是我校今年中考升學(xué)任務(wù)重的一年，希望我們共克時(shí)艱、共同譜寫于村中學(xué)教育新篇章！
謝謝大家！
開學(xué)全體教師會(huì)上講話稿4
尊敬的老師們
親愛的同學(xué)們：大家早上好!
度過了暑假，又回到了美麗的校園。老師們敞開懷抱迎接你們的歸來!我相信大家這個(gè)假期一定過得充實(shí)、快樂，有很多的收獲要跟老師和你的同伴們分享。校長今天也要跟大家分享一個(gè)特別好的消息：今年暑假，我校愛樂小天使合唱團(tuán)在北京參加中國國際第十三屆國際合唱節(jié)取得了B級(jí)的好成績，xx個(gè)孩子在國際舞臺(tái)上展現(xiàn)了附小的風(fēng)采!xx師大領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)我校一臺(tái)鋼琴哦。今天，我們特別要?dú)g迎的，有我們一年級(jí)的280名非常有禮貌、十分可愛的新同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!他們?cè)谌烨耙呀?jīng)到學(xué)校參加了常規(guī)集訓(xùn)，展示了他們不怕困難、遵守紀(jì)律，非常棒的一面，但他們畢竟是我們校園里最小的弟弟和妹妹，因此，校長要請(qǐng)哥哥姐姐們愛護(hù)他們，幫助他們，指導(dǎo)他們，讓他們和大家一起快樂成長!今天，我們還要用熱烈的掌聲歡迎我們學(xué)校新來的十位漂亮的美女老師們，從此，我們的團(tuán)隊(duì)又有了新生的力量。我衷心期待新老師們能盡快了解校園壞境，適應(yīng)新的工作崗位，在師大附小這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭一展身手!
新學(xué)期，新老師，新伙伴，我請(qǐng)同學(xué)們努力從身邊的`每一件小事做起，做最好的自身。一、爭(zhēng)做“文明之星”小雛鷹。禮貌，從早上如校門跟同學(xué)、老師友好的問好開始。文明，從不亂扔垃圾，彎腰從地上撿起一片廢紙開始。友愛，從課間上下樓梯的禮讓開始。二、強(qiáng)健體魄，快樂學(xué)習(xí)。健康，從認(rèn)真做好每天的課間操開始。學(xué)習(xí)，從每天早晨進(jìn)入教室的晨讀開始。三、養(yǎng)成好習(xí)慣，成就優(yōu)秀的你。同學(xué)們，希望大家與好習(xí)慣交朋友，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。等你從附小畢業(yè)后，我相信你們將來一定會(huì)成為受人歡迎、受人尊敬的的中學(xué)生。同時(shí)，你們也會(huì)喜歡上最快樂、最優(yōu)秀的你自身。
新學(xué)期，老師們希望你們陽光燦爛心情爽，學(xué)會(huì)包容友善多;健康向上身體棒，運(yùn)動(dòng)鍛煉疾病少;誠實(shí)文明有禮貌，愛護(hù)身邊每個(gè)人。熱愛學(xué)習(xí)成績優(yōu)，勤動(dòng)手腦你能行。雛鷹爭(zhēng)章當(dāng)明星，附小學(xué)生個(gè)個(gè)行!
親愛的老師們，讓我們一起開啟新學(xué)期新氣象，讓我們攜手齊頭并進(jìn)，邁步前行!祝老師們、同學(xué)們新學(xué)期有新收獲!謝謝大家!
開學(xué)全體教師會(huì)上講話稿5
老師們：
大家好，今天是正式開學(xué)的第一天，我們一家人新春之后第一次這么全的聚在一起，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校委會(huì)，黨支部，也代表我本人給大家拜個(gè)晚年：祝大家16年身體健康，家庭幸福，平安如意，萬事隨心。
從今天開始，我們16年的工作就全面展開了，展望一下下一步的工作，我們可謂是時(shí)間緊，任務(wù)重，工作頭緒多，具體的需要細(xì)化落實(shí)得多。這就需要我們?cè)谧龅耐緜儽M快的從假期中走出來，從年中走出來，更重要的是從有點(diǎn)紊亂的生物鐘中走出來，統(tǒng)籌謀劃好我們一學(xué)期的工作，引導(dǎo)我們學(xué)生快速進(jìn)入狀態(tài)，在較短的時(shí)間內(nèi)讓我們的學(xué)生成績有一個(gè)較大進(jìn)步。
其實(shí)我們有很多同志早就開始了16年的工作。正月初就開始，我們有部分同志已經(jīng)開展了相關(guān)的工作，而且這種工作一直持續(xù)到昨天。在祥和的假期中犧牲休息時(shí)間，這些同志值得表揚(yáng)。正月初十初三級(jí)部研究了家訪方案，正月十一校委會(huì)全體成員，初三全體班主任分7組進(jìn)行了家訪，家訪涉及到了有學(xué)生的50多個(gè)行政村，取得了良好的效果。正月十八全體領(lǐng)導(dǎo)干部到歷城五中參加了區(qū)初中教學(xué)工作會(huì)。今年的歷城區(qū)教學(xué)工作會(huì)我們學(xué)校綜合排名，分項(xiàng)排名都有了一個(gè)較大進(jìn)步，可以說比去年又上了一個(gè)新臺(tái)階。老師們，這很不容易，全區(qū)21所初中學(xué)校，在當(dāng)前的教育環(huán)境下都卯足了勁干，在這種情況下你想超越對(duì)手，你就必須比別人跑得更快，就要付出更多，今天我們可以很欣慰地說：xxxx年，我們付出了，我們收獲了，我們得到應(yīng)有的認(rèn)可和尊重了。今年分析會(huì)的幾大欣喜：
我們學(xué)校終于有老師上了區(qū)教研員分析報(bào)告中的光榮榜，這是我們教師的'進(jìn)步，也是我們學(xué)科建設(shè)的進(jìn)步，更是學(xué)校的進(jìn)步。
我們學(xué)校在總分析報(bào)告中的成績有了新的進(jìn)步，在個(gè)學(xué)科教研員報(bào)告中，我們學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)步很大，有些學(xué)科的有些領(lǐng)域我們已經(jīng)走到了全區(qū)的前列，這是很值得欣喜的。
我們的王局長在發(fā)言中對(duì)我校的進(jìn)步給予了充分的肯定，這是我們?nèi)＝搪毠に谂蔚模覀兊母冻鲇辛耸斋@，得到了領(lǐng)導(dǎo)的首肯，是我們學(xué)校全體教師的大喜事。
本學(xué)期，我們除了常規(guī)的安全，黨務(wù)，工會(huì)，團(tuán)隊(duì)，校園文化，體育衛(wèi)生等工作外，重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、創(chuàng)建示范學(xué)科，設(shè)立示范學(xué)科創(chuàng)建獎(jiǎng)勵(lì)基金
�。�1）對(duì)于該學(xué)科被授予全區(qū)示范學(xué)科的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
�。�2）在創(chuàng)建示范學(xué)科中做出突出貢獻(xiàn)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
�。�3）在示范學(xué)科各領(lǐng)域（備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)、教研）有突出表現(xiàn)，進(jìn)入全區(qū)前十名的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�4）各教研組長在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行示范學(xué)科創(chuàng)建。對(duì)于創(chuàng)建不利的教研組進(jìn)行整改整頓。各教研組長拿出切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃，教導(dǎo)處組織研究可行后實(shí)施。
�。�5）具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法教導(dǎo)處制定。
2、為教師成長搭建平臺(tái)
今后教師參加各類評(píng)選活動(dòng)：
（1）學(xué)科帶頭人組織人力幫助初期準(zhǔn)備
�。�2）教研組長負(fù)責(zé)，大組內(nèi)共同研討，交流改進(jìn)
（3）教研組長邀請(qǐng)相關(guān)專家（主要指教研員、區(qū)內(nèi)名師）現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，校務(wù)辦負(fù)責(zé)接待。
（4）參賽時(shí)，教研組長陪同或派人陪同、幫助。
�。�5）對(duì)不熱衷于幫助本學(xué)科組成員的學(xué)科帶頭人，教研組長進(jìn)行談話甚至調(diào)整
3.繼續(xù)搞好“三評(píng)一競(jìng)”活動(dòng)
(1)優(yōu)秀班主任評(píng)比，一學(xué)期一次，政教處組織，上學(xué)期試評(píng)選收尾工作本學(xué)期前兩周完成。
�。�2）優(yōu)秀辦公室評(píng)比，一學(xué)期一次，校務(wù)辦組織，上學(xué)期的試評(píng)選收尾工作本學(xué)期前兩周完成。
�。�3）優(yōu)秀級(jí)部評(píng)選，本學(xué)期開始嘗試進(jìn)行，只評(píng)選不公布，不獎(jiǎng)勵(lì)。目的積累經(jīng)驗(yàn)，教導(dǎo)處組織。
�。�4）班主任、教研組長、學(xué)科帶頭人一年一次競(jìng)聘上崗，黨支部組織。
4.搞好工會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)教師身體健康
�。�1）每月最后一周周五提前一節(jié)課放學(xué)，進(jìn)行全校教職工活動(dòng)。
（2）活動(dòng)按三個(gè)級(jí)部、后勤四部分比賽形式進(jìn)行。
（3）學(xué)習(xí)出，在工會(huì)計(jì)劃中初步擬出相關(guān)活動(dòng)，有準(zhǔn)備的參加。
�。�4）因天氣和重大事情不能正常進(jìn)行時(shí)通知，不下通知就按計(jì)劃進(jìn)行，不能正常進(jìn)行的推遲一周進(jìn)行，還無法舉辦的取消。
�。�5）每次活動(dòng)設(shè)小獎(jiǎng)品一份，以增加活動(dòng)的娛樂性，競(jìng)爭(zhēng)性。
5.繼續(xù)執(zhí)行被動(dòng)花錢的財(cái)務(wù)政策
即不是非買不可（辦公用品、實(shí)驗(yàn)用品）、不是非修不可（機(jī)器設(shè)備等）、不是非辦不可先不辦。
�。�1）本學(xué)期還清欠教師本人的債務(wù)及利息。
�。�2）本學(xué)期維修操場(chǎng)西院墻，綜合樓西院墻和東樓東院墻。
（3）本學(xué)期餐廳、宿舍、校園其他角落設(shè)監(jiān)控設(shè)備。
�。�4）本學(xué)期維修加固和適當(dāng)新添校園照明設(shè)備。
6.全力以赴做好初三工作
�。�1）第二周前半段召開百日誓師大會(huì)。
�。�2）每周一升旗增加一項(xiàng)議程初三學(xué)生宣誓。
（3）每天上操學(xué)生呼喊誓詞。
（4）全力做好理化考試、體育考試、微機(jī)考試、職專分流、生物地理補(bǔ)考、三輪復(fù)習(xí)、學(xué)考報(bào)名工作。相關(guān)老師提前安排、提前準(zhǔn)備。今年學(xué)校只組織好，不再參與相關(guān)具體考試各有關(guān)教師提前做好準(zhǔn)備。
�。�5）兩周內(nèi)制定初三學(xué)考奮斗目標(biāo)及相關(guān)政策討論后實(shí)施。
7.初二、初一規(guī)范管理，全面提升質(zhì)量
（1）規(guī)范教師管理，讓老師敬業(yè)。
�。�2）規(guī)范學(xué)生管理，讓學(xué)生樂學(xué)。
�。�3）改進(jìn)考試評(píng)價(jià)和命題：
A、初一、二實(shí)行主科兩率一均評(píng)價(jià)，副科及格率評(píng)價(jià)。目的是控制輟學(xué)，提升整體質(zhì)量。
B、認(rèn)真研讀課標(biāo)，降低試題難度，調(diào)整試題結(jié)構(gòu)，讓大部分學(xué)生考及格（這是本學(xué)期重點(diǎn)做和檢查的），每次考試及格率必須達(dá)到一定比例。
�。�4）學(xué)校除個(gè)別學(xué)科個(gè)別特殊教師外，力爭(zhēng)實(shí)行大循環(huán)。但是自身工作不努力，讓學(xué)校、級(jí)部、任課老師、學(xué)生不放心的，那沒辦法，該換就換。（級(jí)部不要、班主任不要、任課老師不要，只能埋怨自己）
8.認(rèn)真復(fù)習(xí)、加強(qiáng)研究
�。�1）xxxx版《課程標(biāo)準(zhǔn)》義務(wù)教育階段19門，各教研組長必須拿出專門時(shí)間學(xué)習(xí)，三個(gè)年級(jí)教師都要熟悉各自和相互的標(biāo)準(zhǔn)。
（2）各教研組長要認(rèn)真分析并組織學(xué)習(xí)各科教研員的評(píng)價(jià)報(bào)告，找出做的好的，認(rèn)為不足的，本學(xué)期從能改的不足改起。教研計(jì)劃：通過研究評(píng)價(jià)報(bào)告，哪方面好、如何發(fā)展、哪方面差、原因是什么、如何改進(jìn)。附上切實(shí)可行的教研活動(dòng)的時(shí)間、主持人、地點(diǎn)。
�。�3）教導(dǎo)處、各級(jí)部深入研究教研室總視導(dǎo)報(bào)告，針對(duì)問題開展工作，并在此基礎(chǔ)上形成我校師范學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)。
（4）老師們，非常時(shí)期我們采取非常措施（兩率主張教師發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性）。現(xiàn)在想發(fā)展，教師離開教研活動(dòng)不行，教師離開學(xué)校不行，單打獨(dú)斗越來越會(huì)沒有市場(chǎng)，不僅在學(xué)校在區(qū)里更是。希望教研組長團(tuán)結(jié)好本組成員，努力為組內(nèi)成員服務(wù)，為我校示范學(xué)科創(chuàng)建做出貢獻(xiàn)。
開學(xué)全體教師會(huì)上講話稿6
老師們：
大家好！
一元復(fù)始，萬象更新。告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿，祝愿大家在新學(xué)期里，身體健康、工作愉快，萬事如意！
過去的一年，在學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作中，大家能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校生存和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意！在肯定成績的同時(shí)，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距：重成績、忽視學(xué)生思想道德建設(shè)。極少部分教師上進(jìn)心還不夠，善于學(xué)習(xí)、取人之長的意識(shí)還需加強(qiáng)，觀念還需更新。
2021年，是“十四五”的開局之年，作為一名教師，新學(xué)期開學(xué)，我們首先要思考的，就是我們這一年應(yīng)該怎樣去做。和大家共同觀看一段視頻《2020年，這些人感動(dòng)中國》。
這些感人的畫面，讓我不禁濕潤了雙眼，他們是那么的平凡，卻又那么的偉大。反問自己，我們平凡的一生，能做多少有意義的事。立足今天的崗位，就是努力做好教書育人的每一天。
一、講師德
做一個(gè)熱愛教育工作的教師。把教育教學(xué)當(dāng)成自己的一份事業(yè)來對(duì)待，而不僅僅是用于謀生的職業(yè)。從內(nèi)心對(duì)工作的熱愛，才能激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造力，教育在于培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的`新一代，教師本身更應(yīng)該不斷提升自己的工作能力，不沉溺于舒適區(qū)并不斷突破擴(kuò)大。
做一個(gè)學(xué)生的良師益友型的老師。熱愛我們的工作對(duì)象，在人格上平等對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生。而不是站在“教師權(quán)威”的位置！很多老師和家長在針對(duì)兒童教育過程中常覺得不滿意，這是由于我們多是從自己成人的角度去提出要求，看待兒童問題，更應(yīng)該從兒童的角度去理解尊重他們，這才有利于我們?nèi)椭⒔逃龑?dǎo)學(xué)生！
二、講教學(xué)
教學(xué)質(zhì)量要“四抓”：習(xí)慣＋細(xì)節(jié)＋讀書＋差生
1.抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量。
抓教學(xué)質(zhì)量必須從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。小學(xué)1－2年級(jí)學(xué)習(xí)求知：上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，努力按時(shí)、按要求完成作業(yè)；樂于探索求知，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。小學(xué)3－4年級(jí)學(xué)習(xí)求知：課前做好準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，細(xì)心觀察，勇于提問，按要求獨(dú)立完成作業(yè)；掌握有效的學(xué)習(xí)方法，有一定自主閱讀能力。小學(xué)5－6年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，計(jì)劃性強(qiáng)；能夠獨(dú)立思考，善于提問；愛好廣泛，樂于科學(xué)探索，積極發(fā)表見解。
2.抓細(xì)節(jié)就是抓質(zhì)量。
海爾集團(tuán)的老總說：“把簡單的事情做好就是不簡單”“把平凡的事情做好就是不平凡”。我們從事的教學(xué)就是一個(gè)平平凡凡的事業(yè)，為了把我們的這項(xiàng)平凡的工作演繹地不平凡，我們就得把平凡的事做好，就得抓教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)。抓生字、抓背誦、抓課堂知識(shí)點(diǎn)開始，夯實(shí)基礎(chǔ)。這樣抓每一個(gè)細(xì)節(jié)，形成習(xí)慣，孩子們的成績自然會(huì)提高。
3.抓讀書就是抓質(zhì)量。
讀書的好處，我不想多說。但大家要明確的是一般而言，一二年級(jí)孩子每年閱讀量不能低于100萬字（正常是100－200萬字之間），二三年級(jí)每年不能低于200萬字（正常是200－300萬字之間），四五六年級(jí)每年不能低于300萬字的閱讀量（正常是300－500萬字之間，有的閱讀量大的孩子可以每年達(dá)到1000萬字以上）。
4.抓差生就是抓質(zhì)量。
后進(jìn)生的獨(dú)立性、自覺性相對(duì)較弱，往往下很大決心改正錯(cuò)誤，但一遇到困難和挫折，就表現(xiàn)得沒有毅力，有時(shí)一種錯(cuò)誤會(huì)犯好幾次，這就要求我們對(duì)差生始終不能放棄自己的努力。課堂上要設(shè)計(jì)一些后進(jìn)生能夠回答上來的問題讓差生回答，并及時(shí)表揚(yáng)。讓他們不斷增強(qiáng)自信心。課下開“小灶”，加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡快跟上；還要堅(jiān)持“跟蹤輔導(dǎo)”。這樣，他們一定會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，學(xué)習(xí)成績也一定會(huì)提高。
三、講安全
銘記一崗雙責(zé)，確保學(xué)生在校安全。課堂安全、疾病防控等工作，都是學(xué)校的常規(guī)工作，也是重要工作。
四、講奉獻(xiàn)
做一個(gè)能夠與學(xué)校榮辱與共，具有主人翁精神的教師。要積極支持學(xué)校的工作，理解學(xué)校管理中采取的措施，能夠充分認(rèn)識(shí)個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，擺正個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，把自己看作學(xué)校的主人，事事從大局出發(fā)，處處為學(xué)校著想，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)。為學(xué)校的榮譽(yù)，希望每一位在各自崗位上盡職盡責(zé)。
讓我們攜起手來，向陽而生，向夢(mèng)而行，書寫2021年最美華章！
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