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師德師風(fēng)演講稿

時(shí)間:2023-09-26 08:25:17 師德演講稿 我要投稿

【經(jīng)典】師德師風(fēng)演講稿

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的師德師風(fēng)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【經(jīng)典】師德師風(fēng)演講稿

尊敬的老師們:

  孔子說(shuō)過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從!蔽覀兘處熑舨皇呛玫穆窐(biāo),你講的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之樹、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演,這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性,這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力!吨袊(guó)教育報(bào)》刊載過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師,終生研究的楷!薄?既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō):“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動(dòng),來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng),來(lái)自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,來(lái)自恩師遲到了便向我們做檢討,甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?!蓖跻粎R報(bào)中還說(shuō):“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨,但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會(huì)錄音時(shí)?”師德無(wú)價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨,如同云翔而影從。

  沒有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力的了。沒有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能的了。我出身于教育世家,現(xiàn)在是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師。從教至今已經(jīng)有十個(gè)年頭,我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧,但精神生活卻無(wú)比充實(shí)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光,一張張專注的面容,不由得讓人身心激動(dòng),似乎融入到無(wú)比圣潔的情境,生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光,作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點(diǎn)一滴,潛移默化,日積月累,耳濡目染,久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。正如古詩(shī)所云:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

  正所謂學(xué)而優(yōu)則仕,德高望重則楷模。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先以身作則。師德是教師最重要的品質(zhì),是教師的靈魂。今天,面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)新任務(wù),面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)新要求,我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。首先,要有意識(shí)地創(chuàng)造教師職業(yè)固有的尊嚴(yán)和幸福感。有價(jià)值、有尊嚴(yán)地活著,應(yīng)該是我們的職業(yè)定位。只有這樣,我們才不容易在喧囂的世界中迷失自我。比如面對(duì)父母的物質(zhì)“尊重”和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的誘惑,如何才能堅(jiān)守自己的價(jià)值觀和人生條?我覺得最重要的是,你找到這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值和令人興奮的快樂了嗎?如果發(fā)現(xiàn),面對(duì)父母,我們會(huì)成為他們思想上的朋友,教育人的伙伴。只有這樣,簡(jiǎn)單平凡的教師生活才會(huì)變得充滿智慧和個(gè)性的挑戰(zhàn),我們每天面對(duì)的學(xué)生在我們眼中也才會(huì)每天都是新的。即將發(fā)生是教師獨(dú)有的享受。也只有這樣,教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。

  謝謝大家!

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