小學(xué)教師節(jié)演講稿[精選15篇]
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師節(jié)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)教師節(jié)演講稿1
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
伴隨著時間款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今日,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與大家共同共享教師節(jié)的歡樂!
當(dāng)一名榮耀的人民教師,是我從小的幻想,上小學(xué)后的第一個六一兒童節(jié),我生病了,沒有參與學(xué)校的入隊儀式,我的班主任,一位個子高高的、和氣可親的張教師在下班之后,來到我家,把紅領(lǐng)巾戴在我的胸前。從那時起,我就想當(dāng)一名能夠帶給別人暖和和歡樂的小學(xué)教師,是一件多么幸福的事啊。
26年前,不滿20歲的.我走上了榮耀的人民教師崗位,實現(xiàn)了自己的幻想。從那一天起,再也沒有離開,沒有離開教書育人的崗位,沒有離開北航附小這個暖和的家,更沒有離開你們,我親愛的同學(xué)們!
感謝人民教師這個榮耀的崗位,當(dāng)同學(xué)們把辛勤的園丁、燃燒的蠟燭等很多贊美送給教師,我感到無比的榮耀與驕傲!
感謝北航附小這個暖和的家,盡管工作是那樣的勞碌,那樣辛苦,卻始終沒有讓我離開的理由,至今,我已經(jīng)是教師們當(dāng)中在北航附小工作時間最長的教師之一了。
感謝我親愛的同學(xué)們,每天和你們在一起,我覺得自己永久是一顆童心,歡樂著你們的歡樂,幸福在與你們的共同成長中。
最終祝全體教師們節(jié)日歡樂,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
小學(xué)教師節(jié)演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
想想也快到教師節(jié)了吧。
想起老師對我們的諄諄教誨,心中不免充滿對老師的感激之情。教師,在很早的時候就被社會奉為人類文明的傳承者,是祖國花園里的園丁。教師被捧得很高很高,這個職業(yè)在人們眼中是偉大、光輝的。
光芒的背后是無比的艱辛。
老師這種職業(yè)似乎本來就是需要操勞的。為了學(xué)生的學(xué)習(xí),老師可以夜不能寐;為了學(xué)生的品行,老師可能急得滿頭白發(fā);為了學(xué)生的應(yīng)付考試,老師可能會過分衰老……我們現(xiàn)在知道的關(guān)于老師最為熟知的句子就是:“夜深了,一片寂靜,老師的書房里還點著一盞燈,一個身影伏在案上認(rèn)真的工作!睆倪@個句子,對老師的辛勤也可見一斑了。
幼時,幼稚的心里藏著一個小小的`理想:長大以后要成為老師。因為老師的實際地位是很高的,而且他的精神地位也是崇高的。老師似乎也是很輕松的,從來也只見過老師在每個本子上畫幾個勾勾叉叉而已。如果能成為一個地位又高又輕松的人,那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,根本就無法理解。
我的終于明白了教師是怎么一回事。
我被老師叫到辦公室?guī)兔。每個老師面前都是厚厚的一摞作業(yè)本、練習(xí)冊、參考書。有的老師正在批改作業(yè),有的老師在把《教師參考書》翻來覆去地看,還有的老師寫著厚厚的備課資料(我后來知道,幾十頁的備課資料有時僅僅為了一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容)……我對老師的敬意油然而生。
其實,許多老師為了培育祖國的花朵是奉獻(xiàn)了自己的時光的。有的將年幼的孩子放在一邊,有的顧不上吃飯,還有的犧牲了自己的業(yè)余時間……“辛勤的園丁”這一稱號,他們是當(dāng)之無愧的。所以,當(dāng)我們埋怨老師多管閑事,或是要和他們對著干,你要知道,老師會心碎。
教師不僅有身體的疲憊,更有心靈的憔悴。有調(diào)查表明,老師是平均年齡最短的職業(yè)之一,三十五歲以上的老師只有百分之八身體正常。最重要的病因就是不良的情緒。當(dāng)你為錯得一塌糊涂的作業(yè)懊惱時,老師也會十分憤怒;當(dāng)你為你自己的壞成績憂愁時,老師也會反省是不是自己的教育除了差錯……
我們現(xiàn)在說道報答老師,似乎心有余而力不足,但,報答老師并不是需要什么物質(zhì)的東西。上課時一個專注的眼神,積極地回答問題,與老師交流,以及考試時的優(yōu)異的成績,都是對老師的回報。
窗外,煙花綻放,化作千萬莘莘學(xué)子的千言萬語的感謝灑向四方。老師是紅燭,點燃自己照亮學(xué)生;老師是春蠶,吐盡最后一根絲線。老師,您工作在今朝,卻建設(shè)了祖國的明天;你的教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四方,千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!小學(xué)生教師節(jié)感恩演講稿4
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開過之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來年,大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻,我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。
這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。所以,只要擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會在我們的感恩中變得更加美好。
小學(xué)教師節(jié)演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
言語是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想感情,表達(dá)意見和看法;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作和經(jīng)驗。
老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的希望,大家每天都念叨著尊重老師的字眼,可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。
我還是一個三年級的學(xué)生,總是不懂事,老師給我們上了一課,可以說很累。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。
這時,我想給老師倒一杯水,以滋潤她沙啞的聲音;我也想為她唱一首歌,讓他盡情享受自己沉重的心情。像這樣的事情太多了,我完成不了!老師!
你為我們奉獻(xiàn)了太多,也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師。
你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的`綠草!都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,希望終將會幻滅!
為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂,為我們病痛!
我們要體恤老師。今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠(yuǎn),我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!
小學(xué)教師節(jié)演講稿4
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
“感恩”是一種生活態(tài)度,是內(nèi)心的獨白,是發(fā)自內(nèi)心的陳述,是發(fā)自內(nèi)心的感謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感謝”老師,這是一個多么神圣的詞。這個名字給了我們太多。
每個人的成長和成功都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一次進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻(xiàn)。解決問題,老師是書;路過文明,老師是橋梁;通過科教興國,教師是帆。
從開學(xué)第一天起,我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動和汗水,都來自于老師們的培養(yǎng)和努力。
春風(fēng)提倡桃李,并努力教育新人。對于老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們心中,老師是一個美麗、單純、善良的愛的使者,她無私地把自己的愛給我們每一個人;老師就像一位慈愛的母親,用溫暖的雙臂擁抱著我們;老師就像勤勞的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師就像鋪路石,為我們鋪就了一條用青春成長的路。
人們說,春天的蠶會織到死,你偉大的老師,你的愛像陽光一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甜蜜;你的愛細(xì)致溫暖;你的.愛高尚而偉大!此時此刻,我們的心
潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说趚x個教師節(jié)來臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的'美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全體教師身體健康,青春永駐!
小學(xué)教師節(jié)演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。讓我們來看看這篇小學(xué)生教師節(jié)演講稿模板的具體內(nèi)容吧~
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的.心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。
感謝您老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。
感謝您老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明;蛟S你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
小學(xué)教師節(jié)演講稿6
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好。
又一輪朝陽,又一輪秋風(fēng),又一個收獲季節(jié)菊花飄香。今天的老師在20xx年,經(jīng)過你忙碌的身影,在你不知疲倦的手指間,在你深夜的臺燈前,又一個教師節(jié)將悄然來臨。同學(xué),在你不安的音符里,在你無知的記憶里,在你不斷增長的里程里,又一個充滿祝福的九月。
在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝福親愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學(xué)們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的靈魂,用真情喚起墜落的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤奮演奏美麗的歌曲。讓我們感謝老師們辛勤的教育和認(rèn)真的教學(xué)。讓我們大聲說:
老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的老師好,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。
還有,我們以良好的'心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學(xué)們,讓我們團結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。
最后,祝各位老師節(jié)日快樂,工作順利,身體健康!
祝全體同學(xué):快樂每一天!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長
小學(xué)教師節(jié)演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們快樂地迎來了我們國家的第31個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!親愛的老師啊、在這個特殊的日子里,我只想對您說:老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時,同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來,同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,又是您鼓勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲,我們堅信:不久的將來,在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
親愛的老師啊,在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感謝之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦、拿出自己?yōu)異的`各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。親愛的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!
“師者,所以傳道、授業(yè),解惑也。”這是韓愈對老師的解釋。 “依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。
但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢?畢竟合格不等于優(yōu)秀,從合格到優(yōu)秀還有一段很長的間隔需要去跨越,他們兩者之間的橋梁又在哪里?我不止千百次問自己,只到有一天,她在不經(jīng)意間說得一句話,我讓懂得了路原來在這里!
她說得是:“你想讓我們孩子的老師怎么樣,你就得怎么樣?”只有短短的一句話,卻在那一瞬間觸動了我的心!
是啊!“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!蓖,對待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此!她是在無意間這么說的,在平時她也在無意間就這么做了!隨著手機、小靈通、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及,家校溝通的途徑也就多了起來,一般人手機的通訊錄中,是親戚朋友的號碼多,而在她的手機上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系并隨時更新。用她的話說,大部分家長都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的,我記在手機上,就可以隨時的和家長聯(lián)系,因為家長并不想在孩子犯了錯之后再接到老師的,更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn)。于是,大到孩子的平安,小到孩子的點滴進(jìn)步,她都會打個或發(fā)條短信,與家長的溝通多了,家校的合力提高了,我們家的費也就多了,但看到她班孩子的精神頭更足了,我也就只能無所謂了!因為,我們希望將己孩子的老師也能這么做!
擦窗臺、排桌子、拖地等等這些在中高年級,完全可以由學(xué)生做的事情,但對于一年級的孩子來說,不是不能做,只是真的有點難為他們,尤其是剛剛升入小學(xué)的他們,在家都是寶,很少有家長舍得讓孩子做點家務(wù)活,在家是這樣,在學(xué)校又何嘗不想這樣呢?于是一年級的任課老師,尤其是班主任們比其它年級的老師便多了份額外的工作量——清掃衛(wèi)生,不僅僅是周四要清掃,除了周五,每天下午放學(xué)后,只要你從一年級教室門前走過,你肯定會看到她們忙碌的身影,她也是這忙碌中的一員,很多很屢次,要回家時,我都是直接去教室找她,有時還得當(dāng)當(dāng)義工,幫著排排桌子、拖拖地,幾次之后,我就在想,等我們孩子上學(xué)時,會不會也遇到這樣的老師呢?同時也更真切的感受到:當(dāng)一年級的班主任真不容易,而她卻沒有一句怨言。
當(dāng)你把講桌前的每個學(xué)生都看成是自己的孩子時,你會發(fā)現(xiàn),每個學(xué)生都是那么的優(yōu)秀,他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂的進(jìn)步著,當(dāng)每個學(xué)生都不再是N分之一,而是百分之百時,我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁。
小學(xué)教師節(jié)演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人,老師和學(xué)生:
大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們謝謝您!
在這個喜慶快樂的季節(jié),我們很高興地迎來我國第xx個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里,我只想對您說:老師、您辛苦了!我們感謝您!
我記得那年我們剛進(jìn)校園時,學(xué)生們年輕的思想幾乎是空白的。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來,同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,你就像一個勤勞的園丁,像我們年輕人心中未知的汗水,耕耘和播種。有工作,就有收獲,我們堅信:在不久的`將來,在你們辛勤耕耘的土地上一定會碩果累累,桃李飄香。
親愛的老師,在教師節(jié)這天,千言萬語都無法表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。親愛的老師,您辛苦了。我們由衷的感謝!
小學(xué)教師節(jié)演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們:
老師如蠶,輕吐圣潔的銀絲,為我們編織夢的衣裳;老師如燭,點燃智慧的光芒,引領(lǐng)我們走向金色的殿堂。所以我們應(yīng)該感恩老師,感恩老師把無知的我們帶入知識的海洋;感恩老師教會我們做人的道理;感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房。
一到五年級,教過我的老師有很多,經(jīng)過時間的洗禮,很多老師已漸漸忘記,但惟獨洪老師,我至今還記憶猶新。原因就是:她的一句話讓我的字變得美觀,工整起來。你想知道事情的經(jīng)過嗎?那就往下看吧!
一年級的時候,我的字寫得很糟糕,老師也曾說過我,但我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,根本沒有把老師的話放在心上。字依舊差勁。
一天,洪老師把我叫到辦公室,拿出一本《龐中華字帖》,遞給我說:“欣玫啊,你字兒寫得不夠好,你理解能力,做題目的`正確性很好,要是把字寫好就更棒了,老師這兒有本字帖,你拿去練吧!”我滿口答應(yīng),接過那本字帖。
回到家里,我把字帖往抽屜里一扔,便不去管它了。
過了一段時間,我的字還是一點兒變化都沒有。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè),到我這兒的時候,突然大聲地說:“欣玫,我給你的字帖你練了嗎?不過你速度夠慢的,依我看,等你練好的時候,蝸牛都成長跑冠軍了!”全班同學(xué)哄堂大笑,尤其是我的老對手,他乘機說:“哎呀,班長的字怎么這樣啊,還不我寫的好看呢!”我聽了,臉上火辣辣的,心想:老師啊老師,你怎么能當(dāng)著大家的面說我呢?這讓我多沒面子啊!好,我一定要把字寫好,讓你們刮目相看!
回到家里,我翻箱倒柜,終于找到了那本字帖,我把它翻開,認(rèn)真地寫起來。從那天起,我每天都花一個小時的時間來練習(xí),起初我是臨摹,后來又買了紙張,自己寫。我感覺自己的字在一天天進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人,在一次寫字比賽中,我取得了低年級組的第一名。
我拿著獎狀來到洪老師跟前,得意地說:“老師啊,我這次能得獎全是您的功勞啊,我要好好謝謝您!”洪老師沒說什么,只是沖我笑了笑。
走出辦公室,我突然聽到洪老師與隔壁班王老師的對話,王老師說:“哎,洪老師,這次那個第一名是你班那個欣玫吧!你不是說她寫的不好嗎?”洪老師有些高興地說:“對,就是她!我用激將法激她,就知道她一定會下決心苦練,你瞧,有用吧!”啊,原來是這樣,洪老師全是為了我,我卻一直恨她,真不應(yīng)該呀!
我趕緊跑回辦公室向老師認(rèn)錯,洪老師一點兒也不生氣,摸著我的頭說:“欣玫啊,只要你把字寫好了,就是對老師最好的報答了!”我的淚水再也忍不住了,終于奪眶而出。
花朵感謝雨露,因為雨露滋潤了它;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔。而我要感謝我的老師,因為她給予了我知識,給予了我關(guān)懷,給予了我飛翔的翅膀!
小學(xué)教師節(jié)演講稿10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫蔣曉萱,來自六年一班。今天我演講的題目是《長大后,我就成了你》。
上學(xué)以前,年幼無知的我有很多很多可笑的想法和看法。到了上學(xué)的年齡,我和小伙伴們一起走進(jìn)了教室里,開始了改變自己人生命運的讀書生涯。
盡管在當(dāng)時,我們對此一無所知。進(jìn)了校門,在老師的教導(dǎo)下,我們漸漸明白了左和右的方位,明白了東南西北四個方向,明白了晴天和多云天氣的區(qū)別。背負(fù)著父母的殷殷期望,懷揣著對美好未來的向往,我們一點一滴地積累著知識和文化,用稚嫩的小手握著鉛筆填涂著我們思想近乎無邊無際的空白。
光陰荏苒,歲月無聲。在老師們的汗水滋養(yǎng)和澆灌下,我們在知識的園地里茁壯成長。轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)六年級了。在老師的引導(dǎo)之下,我們開始更深入地思考當(dāng)下和未來。季羨林老先生經(jīng)常說,吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯。我們對于人生,對于社會,對于個人價值和時代使命也有了自己的理解和感悟。此時,我們仰望夜空,就會感嘆生命如此短暫,自己如何才能讓短暫的生命更加精彩。親愛的老師,盡管您沒有告訴我們答案,但您引導(dǎo)了我們很好地去思考,而恰恰就是這種思考增強了我們對生命的把握。
在開學(xué)典禮上,我們放飛了自己的夢想。有的同學(xué)想當(dāng)科學(xué)家,有的同學(xué)想當(dāng)飛行員,還有的想當(dāng)廚師,想當(dāng)演員、作家、警察、公務(wù)員……同學(xué)們的理想五彩繽紛,而我鄭重地在心愿卡上寫著:我想當(dāng)一名老師。
是的,老師,太陽底下最光輝的職業(yè)。
也許,有人認(rèn)為老師是一個輕松的職業(yè),可我們做學(xué)生的卻都知道,老師是最辛苦的。她們每天早晨都早早地來到學(xué)校,迎接我們上學(xué);下午,又送同學(xué)們一個個離開學(xué)校;晚上,疲憊不堪的老師,多想好好睡一覺啊!但是,想起同學(xué)們,又得辛苦批改作業(yè),再為明天的課做準(zhǔn)備。
老師為我們付出了那么多寶貴的`時間,付出那么多的精力,像對待自己的孩子一樣對待我們,這足以表達(dá)老師對我們的愛。
我的老師們性格各異,教學(xué)的方法更是各有千秋。但是對學(xué)生的感情都是一致的,那就是關(guān)心和愛護。當(dāng)然,我的班主任張老師也不例外。張老師三十多歲,個子不高,說話的時候臉上總是微笑著的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時輕快的語調(diào),像一泓清水滋潤我們的心田;我們喜歡她下課的時候,和我們坐在一起拉家常,說她喜歡我們班每一個同學(xué),也聊她六歲的兒子。我們特別喜歡圍在老師周圍,她批改作業(yè)的樣子,在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。
張老師在上課時非常認(rèn)真,一上課我們就像被帶進(jìn)了知識的海洋,不管是學(xué)什么內(nèi)容,老師都會把全班教得會為止。有時,老師在上課時會給我們講許多有趣的笑話,還有天文地理知識和歷史故事,讓我們在辛苦的學(xué)習(xí)中得到一種緩解,讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。
啊,老師,您別無所求,只想把知識傳授給可愛的學(xué)生,您別無所愛,只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,踏出了人生最輝煌的軌跡!
教室是您的家園,講臺是您的舞臺,教科書是您領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是您可愛的孩子。每當(dāng)新一屆的學(xué)生來了,您會伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學(xué)生您會含淚相送。您讓我們在知識的海洋里遨游,是您教給了我們怎樣做人,才使我們對社會有更多的貢獻(xiàn)。您是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是您教會了我們怎樣寫下自己的名字,是您把整個世界溶入我們的心靈。
今年教師節(jié)前夕,有很多已經(jīng)畢業(yè)的哥哥姐姐們,帶著鮮花和禮物來看張老師。許多年過去,當(dāng)張老師看到圍在身邊的學(xué)生的時候,含著激動的淚花,一一牽著他們的手,久久不愿松開。哥哥姐姐們聊到自己學(xué)有所成的時候,張老師再次送給他們熱情鼓勵的話語?吹竭@里,我更加堅定了自己的信念,我想要長大以后,像張老師一樣,毫無保留地把自己奉獻(xiàn)給學(xué)生,奉獻(xiàn)給學(xué)校,奉獻(xiàn)給這個偉大的時代!
親愛的同學(xué)們,讓我們一起對自己的老師說一聲:謝謝!感謝您的教導(dǎo),感謝您的關(guān)愛,感謝您為我們做的一切一切!祝普天之下所有的老師身體健康,開心快樂!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)教師節(jié)演講稿11
尊敬的老師們:
你好!
老師,是最美人類靈魂工程師。加減乘除算不出您做出您的奉獻(xiàn);詩詞歌賦頌不完對您的崇敬!您用知識甘露澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。
記得五年級的第一堂課嗎?那時我對你感到陌生、害怕,上課時我不敢舉手發(fā)言,您那雙會說話的大眼對我說:“吳淑慧,別怕,你能行的!”我突然舉手了,您點了我的名字讓我回答,我說出了答案,您對我微微一笑,并肯定了我的.答案,我便對您上下地打量了一番,一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑的長發(fā)和一張小嘴。我漸漸對您產(chǎn)生了好感。
還記得那天,我不舒服媽您著急地問我用不用去醫(yī)務(wù)室?還打電話給我的媽媽。你讓我趴下,當(dāng)時媽媽帶我走了。
老師,您對我們的奉獻(xiàn),如同天上星、地下沙,數(shù)也數(shù)不清,在這個教師節(jié),我想對您說:“老師謝謝您!”
謝謝大家!
小學(xué)教師節(jié)演講稿12
尊敬的各位老師:
在這金秋送爽、花果飄香的時節(jié),我們迎來了第二十三個教師節(jié)。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以親切的問候和崇高的敬意!真誠地向你們道一聲:“你們辛苦了!”
宜小的發(fā)展,離不開在座的每一位,是你們用辛勤的汗水造就了宜小的成長。在過去的一年里,學(xué)校成績的取得有你們的辛勞,尤其是省農(nóng)村實驗小學(xué)的`創(chuàng)建凝聚著你們的智慧。你們不斷地提高思想覺悟和道德修養(yǎng),以科學(xué)的理論教育學(xué)生,以正確的價值取向引導(dǎo)學(xué)生,以優(yōu)良的作風(fēng)塑造學(xué)生,以高尚的人品魅力感召學(xué)生。
你們播種春天,播種理想,播種力量;您們用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。宜小是塊鮮花盛開的地方,每一朵都有您們的心血,每一朵都有您們的笑影!
老師們,回顧過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心百倍。讓我們攜起手來,為把宜小辦成一流的實驗小學(xué)而努力,為宜陵鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)做出更大的貢獻(xiàn)!
最后,祝全體教師節(jié)日快樂!工作順利!家庭幸福!
謝謝大家!
小學(xué)教師節(jié)演講稿13
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:
大家好!我今天演講的主題是:老師,你努力了,我們感謝你!
在這個歡樂和幸福的季節(jié),我們很高興在我國迎來第26個教師節(jié)。
這是一個感人的日子,在這一刻,無論用什么方法,都很難表達(dá)我對老師的感激之情!親愛的老師,在這個特殊的日子里,我只想對你說:老師,你努力了!我們感謝你!
我記得那年我們第一次進(jìn)入校園時,同學(xué)們年輕的心幾乎是空白的。
轉(zhuǎn)眼間幾年過去了,現(xiàn)在我們是小學(xué)五年級的學(xué)生。多年來,老師教我們寫字、玩、畫畫、唱歌、自然、科技、玩球類游戲和手拉手做練習(xí)。在過去的幾年里,學(xué)生們在你們?yōu)槲覀冮_放的知識殿堂里學(xué)習(xí)營養(yǎng),健康成長。在陽光下,你教我們?nèi)绾蔚钟L(fēng)雨,如何正確面對生活。風(fēng)雨中,是你激勵我們勇敢戰(zhàn)勝挫折,為祖國服務(wù)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,你就像一個勤勞的園丁,汗流浹背,在我們不成熟的心中耕耘播種。哪里有勞動,哪里就有收獲。我們堅信,在不久的將來,你努力工作的土地將碩果累累,桃李芬芳。
親愛的老師,在教師節(jié)這一神圣而特殊的日子,即使是成千上萬的話語也無法表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深厚感情,在新的學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度,以百倍的求知熱情和前所未有的刻苦精神完成學(xué)業(yè),以我們的感激之情和各科的優(yōu)異成績,向老師、學(xué)校和祖國贈送豐厚的禮物。親愛的老師,你努力了,我們真誠地感謝你!
站在明亮的紅旗下,我們迎來了又一個難忘的教師節(jié)。在這個快樂、溫暖和激動人心的時刻,我代表學(xué)校所有的學(xué)生,表達(dá)我們最純潔、最真誠和最溫暖的心。祝所有關(guān)心和珍惜我們成長的一中老師節(jié)日快樂,幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁太陽穴上的霜,讓園丁睿智的眼睛永遠(yuǎn)發(fā)光!
當(dāng)老師是一項艱苦的工作,但是能夠塑造靈魂的工作是偉大的。紅燭的燃燒是短暫的,但她燃燒自己,照亮別人的心是永恒的。你之所以偉大,不僅僅是因為教會了我們科學(xué)和文化知識,也是因為你為我們成為人類樹立了榜樣。
老師,謝謝你讓我們自信并能夠超越自己。你已經(jīng)用事實向我們證明了:學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),而是快樂和責(zé)任,是通向我們從來不知道的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
謝謝老師,你是一個我們永遠(yuǎn)可以信任的人,如果我們在生活中遇到困難,你會去幫助我們。你讓我們知道,如果我們愿意,我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說你是個孩子,所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師,謝謝你讓我知道我們可以從失敗中學(xué)習(xí),在困難中積累力量,在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣,同時也要求我們寬宏大量。你把美放在我們心中,給我們指導(dǎo)、洞察力和想象力,從而創(chuàng)造我們的生活。無論我們建立什么,你總是幫助我們建立一個良好的基礎(chǔ)。你已經(jīng)為我們做了最好的。也許隨著時間的推移,你講座的每一個細(xì)節(jié)都會被我們遺忘,但你的熱情、勇氣和善良將永遠(yuǎn)存在。
謝謝你從不嘲笑我們。當(dāng)我們嘗試時,你總是密切關(guān)注我們。即使結(jié)果如此微不足道,你總是讓我們知道你已經(jīng)看到了我們的成就。你告訴我們,生命可以像一張紙一樣薄,一樣輕,像大海一樣深,像天空一樣廣闊,我們必須做出自己的'選擇。你帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了每一個令我們著迷的問題、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷。我們已經(jīng)看到了知識海洋中智慧的閃耀。
突然有一天,我們發(fā)現(xiàn)你又老又累。當(dāng)你如此沉默、安靜、堅定和莊嚴(yán)時,你多久不需要別人的理解、安慰和支持。
紅燭,你搖曳的燭光和你疲憊瘦弱的身體一樣搖曳,但在學(xué)生的眼里卻是如此堅定:你的眼淚浸濕了你的衣服,你知道嗎,在學(xué)生的眼里,它是你腳下世界上最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光和熱是有限的,但正是你們有限的光和熱的結(jié)合點燃了我們祖國騰飛的光芒。
最后,我祝所有老師節(jié)日快樂!
小學(xué)教師節(jié)演講稿14
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六二班的方xx。今天我要給大家演講的題目是《教師節(jié)——感念師恩》。
你知道誰是世界上最無私和最偉大的人嗎?那就是老師。為了培育祖國的花朵,他們愿意化作土壤,把知識的養(yǎng)分傳遞給我們。
王老師,感謝您對我的關(guān)心。在這里,我誠懇地對您說一句謝謝您,老師。那次,我去食堂吃飯。食堂里有許多人在排隊等晚飯。
我等了好久才吃完飯去吃飯!我心滿意足地轉(zhuǎn)過身,端著碗向前走去。這時,站在我旁邊的大個子男生,惡作劇地把圍欄上的繩子繞在了我身上。
我禮貌地說:“請你把繩子拿開,我要出去!笨墒悄莻男生不聽我的話,反而把繩子越繞越緊了。
學(xué)生們勸他放下繩子,他又做了個鬼臉,朝我微笑。
他可能沒聽說過。我告訴過他好幾次。他拽著繩子,轉(zhuǎn)過頭來,臉上的表情越來越滿意了。可惡。
我批評了他幾句,他依舊我行我素,大聲地說:“我就不拿開。”他這么一喊,旁邊的同學(xué)目光都落到了我身上。
我很尷尬,狠狠踩了他一腳。他很生氣,冷不防沖過來踩我的腳。我沒有時間躲閃。匆忙中,碗里的湯浸濕了我的鞋子和褲腿。
他看到這種情況,馬上把繩子松開了。我搖搖頭。在轉(zhuǎn)身的那一刻,我氣得盯著他看。有這樣一個人,我滿腹委屈,拿著碗回到桌上。
王老師看到我悶悶不樂的樣子,關(guān)心地問:“方詩惠,你怎么了?”我的.頭垂的低低的,心想:
王先生正在吃飯。我不能打擾他。我沒回答你。我繼續(xù)低頭吃飯。青青看到了這個故事,告訴了你。
回到家,我把這件事講給媽媽聽,她批評我:“孩子,你不應(yīng)該沉默的。你不回答他就是不尊重老師。
你怎么對他的關(guān)心視而不見呢?”我告訴了媽媽不想麻煩老師的原因。媽媽說:
“就算是這樣,你也不能對老師的關(guān)心置之不理!贝丝蹋乙幌伦右庾R到了自己的錯誤。老師對不起,你問我的時候我不應(yīng)該沉默,我應(yīng)該及時回答你的問題。
王老師,謝謝您對我的關(guān)心。你說的那句話,溫暖如春風(fēng),它將永遠(yuǎn)存在于我的記憶中。
那一本本寫滿字的教案,是老師光榮的獎狀;雪花般的粉筆粉是老師的見強見證;寫作的沙沙聲是老師獨特的小曲;作業(yè)本上的紅色凹槽是老師燦爛的笑容。老師,你辛苦了。在這個偉大而無私的教師節(jié)之際,讓我們向老師致以最良好的祝愿!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)教師節(jié)演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的希望,大家每天都念叨著“尊重老師〞的字眼,可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的`感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多,我是說不完的!老師!你為我們奉獻(xiàn)了太多,也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師。∧憔褪悄乔宄康年柟!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,可假設(shè)是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)心,希望終將會幻滅!為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂,為我們病痛!我們要體恤老師。今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠(yuǎn),我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的撫慰吧!
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