国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

鑄師魂揚師德演講稿

時間:2023-09-17 07:47:30 師德演講稿 我要投稿

鑄師魂揚師德演講稿(實用3篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。隨著社會一步步向前發(fā)展,用到演講稿的地方越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的鑄師魂揚師德演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鑄師魂揚師德演講稿(實用3篇)

鑄師魂揚師德演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)了芽,長大了。它終于結(jié)出果實——我也成了一位老師。

  人們對教師一向的評價都很高,有人說教師是人類靈魂的工程師;有人說教師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說教師甘為人梯,默默耕耘;有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去……當我穿過它面前的這些光環(huán),走進它的內(nèi)核時,我漸漸地理解了它的內(nèi)涵,教師是平凡的、普通的,猶如一顆小小的鋪路石,而我只愿做那小小的鋪路石,讓我們的新一代在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠方。教師是知識的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是人格的楷模,是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡。換而言之,教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此,真的做了教師的我,時刻以德高為師,學(xué)高為范這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教,用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

  一、用無價的愛,開啟每個學(xué)生的心靈。

  高爾基說過:誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。初次登上講臺,面對朝氣蓬勃的孩子,我總是板著臉,裝出一副嚴肅的樣子,想以“師道尊嚴”的傳統(tǒng)道德威攝他們。然而不久,他們很快地發(fā)現(xiàn)了我的“友善”,向我玩起了把戲。

  上課時有小聲說話的,有做小動作的。對此我當然是怒不可遏,將他們狠狠地訓(xùn)一頓。此后,我發(fā)現(xiàn),我的訓(xùn)斥大有作用,上課他們正襟危坐,作業(yè)也一張不差?墒俏彝瑫r也發(fā)現(xiàn),學(xué)生見了我繞著走,上課回答問題總是低著頭,一言不發(fā)。我的心不禁顫動起來,是不是我做錯了?這時老教師給我送來“靈丹妙藥”:與學(xué)生溝通,用心去愛他們。經(jīng)過實踐的考驗,我終于明白師愛是教師必須具備的美德,也是教師的天職。無限的師愛,可以開啟每個學(xué)生的心靈。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生,把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中,傾聽學(xué)生的意見和呼聲,和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

  我曾教過一個這樣的學(xué)生,父母感情不和,母親常年在外打工,導(dǎo)致她失去家庭溫暖,在在其他同學(xué)面前常感愧不如人,情緒低落,成績下滑。面對這種情況我調(diào)整教育方法,與瞧不起她的同學(xué)談話,告訴他們:她是我們中的一員,只有我們才能真正幫助她。

  做通其他同學(xué)的思想工作之后,我又多次與她談心,經(jīng)常帶她到我家玩兒,讓她感受家庭的溫暖。漸漸的,她的臉上又恢復(fù)了往日的笑容。偶爾也會做出不可理喻的事來,無非是為了維護她那自卑和幼小的心靈。明白了這一點,我對她說:老師不會因為一名學(xué)生的`家庭背景而對她另眼相看,老師只在乎她是否真正學(xué)會做人,學(xué)到知識。讓老師來幫助你,使你成為一個別人喜歡的孩子,好嗎?相信你能行……

  通過這件事,我深刻體會到:學(xué)生再笨再懶再難管,都不應(yīng)該成為被老師蔑視、嘲諷的對象。關(guān)鍵要看教師有沒有從心底里尊重和愛護學(xué)生的意識,有沒有求真、求善、求美、求知的人格原則。教師只有熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,學(xué)生才會把老師當成可以信賴的人,師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁,學(xué)生才肯接受教育。師愛——真正是教育者取得成功的法寶。

  二、用規(guī)范的言行,凈化每個學(xué)生的心靈。

  無德無以為師。真正優(yōu)秀的教師,一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛,對學(xué)生的愛,對事業(yè)和未來的愛,都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責,就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學(xué)教師的我們,肩負著培養(yǎng)教育下一代,為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

  勿庸置疑,學(xué)生在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外,就要數(shù)教師了。教師必須處處、時時、事事、言言、行行,嚴格要求自己。因為小學(xué)生的模仿能力特別強,如果教師言行上不嚴謹,勢必會不知不覺地對學(xué)生人格的健康發(fā)展造成影響。畢竟他們年齡還太小,他們的心靈就如一張潔白的紙,對于是非、善惡、美丑還沒有成熟的概念和判斷的經(jīng)驗。教師在學(xué)生的心目中是高大的、可信賴的,他們認為教師所說的、所做的都是正確的,可見教師言行的好與壞都會給學(xué)生留下深刻的印象,并起著潛移默化的作用。教師的一個眼神,一個手勢,一句看似無關(guān)緊要的話語,都會給他們以前進的動力。當然教師的不經(jīng)意中做過的一件錯事(哪怕很小),或者說過的一句錯話(哪怕很短),或者讀錯一個字,都會對學(xué)生產(chǎn)生負面影響。有的教師在課前不認真?zhèn)湔n,上課時應(yīng)付了事,甚至課上傳授了一些錯誤的知識,或作一些模棱兩可的解釋,而后又不肯拉下臉皮向?qū)W生認錯,將錯就錯,最后損害的是教師的形象,是教師的威信。相反,若能知錯就改,學(xué)生不但不會嘲笑你,而會更尊敬你,大大增強了你的威信。

  論語有云:其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。

  我當班主任時,有一次班會課上,我看見教室地上有很多紙屑,于是彎下身子將紙屑一片一片的撿起來,學(xué)生們看見我在撿,也都加入了我的行列,教室很快就變干凈了,自那以后我就很少看見教室地上有紙屑。短短幾分鐘我一句話沒說,但卻收到了很好的教育效果,我想這就是率先垂范的教育力量。

  垂范師德不是一朝之功,而是時時之事、處處之事。在公共汽車上,我常常給老弱病殘者讓座,雖說這件事小之又小,但我覺得它卻有著深遠的意義,因為它代表的是教師的形象。如果教師在學(xué)校教育學(xué)生要尊老愛幼,而自己在實際生活中卻并沒有為學(xué)生樹立起榜樣,試問:教師尚且做不到,又有什么理由去教育學(xué)生呢?教師只有規(guī)范自己的言行,做到為人師表,才會使學(xué)生如沐春風般地受到教育,使每個學(xué)生的心靈得到凈化,教師自然也會贏得學(xué)生的尊重和愛戴。

  三、用崇高的人格,塑造每個學(xué)生的心靈

  沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神,就不可能成為一名好教師,也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,作出貢獻。教師是園丁,學(xué)生是花朵,只有靠園丁辛勤無私的澆灌,花朵才能茁壯成長,芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,默默地犧牲了自己,卻給人類帶來了光明,因此教師應(yīng)該是無私的。

  在當今市場經(jīng)濟大潮沖擊下,教師要經(jīng)得起誘惑,耐得住寂寞,甘于清貧,充分認識自己選擇的職業(yè),不要讓社會上種種不良現(xiàn)象浸濁我們高尚的靈魂。據(jù)《北京日報》報道,一個貧困山區(qū)的女孩,家境在當?shù)厮憧梢,卻在其班主任的慫恿下向北京市一位郵政局長索取助學(xué)費,每次得到的錢還要分給老師一半!這則消息讓資助希望工程的熱心人痛心疾首!在社會上造成了極其不良影響,玷污了人民教師這個光榮的稱號。因此,面對窗外的燈紅酒綠,教師更應(yīng)該以陶行知先生為一大事來,做一大事去、捧著一顆心來,不帶半根草去的崇高精神激勵自己,堅定選擇為教育事業(yè)奉獻青春的人生之路,只講奉獻,不求索取,敬業(yè)樂業(yè),無愧于教師人類靈魂工程師這個美譽。決不能讓一些不良風氣玷污教師這片凈土,影響學(xué)生純潔心靈的塑造!

  “十年樹木,百年樹人”,教育是一項長期的工程,不可能一勞永逸。對一個教師而言,最大的挑戰(zhàn)就在于處理與學(xué)生的矛盾——轉(zhuǎn)化后進生。先進和后進是在一個特定的環(huán)境中相比較才顯示出來的,在注重優(yōu)生的同時,也要分一點陽光給后進生!皭勰笥谛乃馈!苯^不能用一些激烈的言行使得學(xué)生泯滅了爭取上進的愿望。魏書生說過:“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西,以他們自己的光芒,照亮自己的黑暗。”

  讓我們謹記雨果的一段話:“世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!弊屛覀兂ㄩ_寬廣的胸懷,用愛、用德去感染學(xué)生,開啟學(xué)生心靈深處那智慧的火花吧。

鑄師魂揚師德演講稿2

  人們對教師的評價一向都很高,有人說教師是人類靈魂的工程師;有人說教師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;也有人說教師是甘為人梯,默默耕耘;還有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去……當我滿懷激動與喜悅第一次踏上三尺講臺,我就知道,我選擇的,不僅僅是一個職業(yè),它是神圣而偉大的教育事業(yè)。

  我大學(xué)畢業(yè)后,帶著對這份職業(yè)的憧憬,成為了一名普通的人民教師。工作這么長時間了,說實在的,也曾因為剛步入工作崗位,沒有經(jīng)驗,教學(xué)上不能很好的完成教學(xué)任務(wù),學(xué)校布置的工作做的'不夠認真、仔細,處理不好班級內(nèi)部同學(xué)之間的矛盾,一度想過放棄,想過自己是否適合教師這個職業(yè)?僧斎缃裎以凫o靜去想這走來的一路,正是一件一件這些事情讓我不斷成長,收獲頗多。我會因為自己充分準備一節(jié)公開課,為孩子和家長們講一節(jié)公開課開心好長一段時間,每當我看到孩子們求知若渴的雙眼時,看到孩子們孜孜不倦勤奮學(xué)習時,聽到學(xué)生那一聲聲溫暖而親切的問候時,看到孩子們參加各種活動積極表現(xiàn)時,我覺得我也是他們其中的一員,我們都在不斷成長。在我內(nèi)心深處總有一種無窮的動力在推動著我,讓我在教育這片原野上不斷前行,那就是作為一名人民教師的愛和責任。

  作為一名年輕教師,我時刻以真誠的愛去理解,寬容,尊重,和關(guān)心每一學(xué)生。在教師這片原野上,是愛點燃了前行的燈盞,是愛照亮了學(xué)生的心靈,是愛延續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。

  作為一名人民教師,我的愛是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的崗位上用愛與責任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時期,在學(xué)生最需要的時候挺身而出,甚至用生命詮釋了教師的愛與責任的人,才是最偉大最崇高的師德師魂。雖然5·12大地震過去很久,但譚千秋、張米亞、湯鴻等等這些優(yōu)秀的人民教師,她們的無私奉獻精神依然存在,他們用人間大愛詮釋了高尚師德,鑄就了偉大師魂。“丹心一片育桃李,大愛無聲鑄師魂”,選擇了教師這個行業(yè),就意味著選擇了責任、選擇了奉獻!當激昂的青春在講臺上暗淡了它的光芒,當挺拔的身軀被歲月壓彎了脊梁,當飄飛的粉塵染白了你的雙鬢,當滿園的桃李芬芳填充了你的夢。你會明白,自己鑄造了一個多么高尚的靈魂;你會感謝,自己收獲了一種多么沉甸甸的人生!

  最后,讓我們發(fā)出青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑;任憑青春流逝,紅顏憔悴,讓我們用“愛”樹萬世之師表,用“愛”鑄不朽之師魂!

鑄師魂揚師德演講稿3

  有一首歌最動人,那是師德;有一種人生最為美麗,那是教書育人;有一道風景線最為銘記,那就是師魂,當我滿懷激動與喜悅第一次踏上三尺講臺,我就知道,我選擇的。不僅僅是一個職業(yè),更是神圣而偉大的教育事業(yè)。

  作為一名教師,我的愛是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的崗位上用愛與責任做一些非常平凡的事情。只有那些在

  最危難時期,在學(xué)生最需要的時候挺身而出,甚至用生命詮釋了教師的愛與責任的人,才是新時代最偉大最崇高的師德師魂。

  20xx年的5月12日,在汶川地震發(fā)生的一瞬間,譚老師張開那曾經(jīng)傳播過無數(shù)知識的雙臂,承受住千鈞重壓,從死神手中奪回四個年輕的生命,而那張開的雙臂卻成為了生命的永恒。沒有動人的遺言,沒有響亮的口號,譚千秋用生命鑄寫了一代師魂的高潔。

  因為有一種人生比海洋更深沉,比高山更巍峨,比大地更廣闊,這就是奉獻的人生;有一種情感比滄海桑田更持久,比山盟海誓更牢固,比天荒地老更永恒,這就是人間大愛!泰戈爾說:“愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯!倍嗌賰(yōu)秀的教師都用自己的一生印證了這句話。他們用源自靈魂深處的`甘泉,釀造出芳香四溢的美酒,裝滿自己的人生,充實自己的生命,散發(fā)出沁人心脾的芬芳!大愛如酒,醇香醉人;酒如生活,苦辣自知!很多人,把散發(fā)著生命芳香的大愛,不求回報地獻給了所鐘愛的事業(yè),卻將苦澀的生活無怨無悔地一口吞下。在我們的教育戰(zhàn)線上,這樣的人又何止千萬?物欲橫流的今天,是他們依然堅守著一塊心靈的凈土,保持著一種道德的高度!是他們用心血澆灌著責任之花,用青春培育著希望之樹,用生命詮釋著人間大愛!

  26歲的湯鴻老師,為自己關(guān)閉僅僅兩米之遙的生命之門,為學(xué)生開啟了一扇求生之窗;29歲的張米亞老師,伸出雙臂擋開猙獰的死神,為學(xué)生筑起了一堵血肉之墻;45歲的吳忠紅老師,放棄自己求生的機會,為學(xué)生開辟了一條希望之路。一個個感人的事跡,是生命與生命的交換,這是一種怎樣的承擔?青山無語悲烈士,蒼天有淚哭忠魂!他們最后定格的姿勢是那么的相似:張開雙臂,護住身下的學(xué)生,像一只展翅飛翔的雄鷹。是的,他們只是舍下了肉體,但精神卻會永遠翱翔在藍天,因為美麗的天堂才是他們靈魂的終點!這些偉大的靈魂啊!

  選擇了教師這個行業(yè),就意味著選擇了責任、選擇了奉獻、選擇了高尚,選擇了任勞任怨不求回報,選擇了兩袖清風淡泊名利,選擇了鞠躬盡瘁死而后已!但是,當激昂的青春在講臺上暗淡了它的光芒,當挺拔的身軀被歲月壓彎了脊梁,當飄飛的粉塵染白了你的雙鬢,當滿園的桃李芬芳填充了你的夢。你會明白,自己鑄造了一個多么高尚的靈魂;你會感謝,自己收獲了一種多么沉甸甸的人生!

  如果說,我們的生命真的是一只酒杯,那么請用它盛滿

  愛的佳釀,和所有值得愛、理解愛、奉獻愛、感謝愛的人一起——干杯!

【鑄師魂揚師德演講稿】相關(guān)文章:

揚師德鑄師魂征文(通用15篇)10-07

揚師德鑄師魂征文范文(通用5篇)09-30

修師德鑄師魂心得05-08

鑄師魂揚師德演講稿09-04

鑄師魂揚師德演講稿06-24

揚師德鑄師魂演講稿03-13

修師德鑄師魂征文(精選11篇)10-07

樹師德鑄師魂征文(精選10篇)10-01

“樹師德、鑄師魂”師德討論活動學(xué)習總結(jié)08-10

鑄師魂揚師德演講稿模板03-11