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不忘初心師德演講稿

時間:2023-06-06 14:53:46 師德演講稿 我要投稿

不忘初心師德演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的不忘初心師德演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

不忘初心師德演講稿

  不忘初心師德演講稿 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在xx有這樣一所學(xué)校,曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點大學(xué)的學(xué)子比比皆是;時至今日,梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮史上。

  這所學(xué)校就是xx市第二中學(xué)。不可否認(rèn),輝煌不再!如今的二中,美人遲暮,英雄老矣。早在幾年前開始,二中就受到了嚴(yán)重的沖擊。招來的學(xué)生良莠不齊,習(xí)慣差,底子薄,稍好的學(xué)生都不想留,哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留,追著得天下英才而教之的目標(biāo)離開了。但是還有一大批老師在堅守,他們努力創(chuàng)新,奮發(fā)圖強,修身進取,永不言棄!越是困難重重,越是充滿挑戰(zhàn),越是不忘初心,砥礪前行!面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學(xué)生,老師們像對待新生兒一樣仔細(xì)、用心、不離不棄!為了填補學(xué)生的知識欠缺,老師想辦法,找路子,十八般武藝齊上陣。自編教材,讓教材低起點,小梯度,高效率;小組學(xué)習(xí),讓學(xué)生互相監(jiān)督,共研討,同進步;多媒體教學(xué),讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生,上微課,巧設(shè)計。為了矯正學(xué)生的壞習(xí)慣,老師們?nèi)旌,無縫隙,全程監(jiān)管。一點兒一點兒地教他們上課秩序,一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔,一次又一次制止他們不文明行為。當(dāng)您還在享受清晨的第一縷陽光時,我們的老師5點50就來到學(xué)校,走進教室;當(dāng)您愜意地享受午睡的溫馨時,我們的老師正巡查在學(xué)生宿舍不曾休息;當(dāng)您安心地享受夜的寧靜,陪著家人進入夢想時,我們的老師晚自習(xí)9點20下課,還要巡查學(xué)生晚就寢直到夜間11點。

  可以說我們的老師長期從事著高強度,大容量的工作,但是沒有人喊苦,沒有人抱怨!他們無怨無悔,無私奉獻。

  xxx、xxx等老教師,任憑病魔侵襲,任憑萬般蠱惑,早來晚走,干勁十足,始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情,勇往直前。他們自強不息,不屈不撓,自己贏得了人格的.尊嚴(yán)和高度贊譽,也影響和帶動了一批青年教師。有的青年教師身兼多職,既教課,還當(dāng)班主任,而且還是兩個班的班主任,他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病,一個人教幾個班的課,還要代課、補課,像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅,甘之如飴!有人問,他們這樣披星戴月、忘我的犧牲,到底為了什么?是啊,他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學(xué)校里榮譽太少,人數(shù)太多,輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習(xí)從早上五點五十到七點,6塊錢的上課費不夠買一個煎餅。名利都不沾邊,他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說:“干教師這個行當(dāng),不為名,不為利,只為不忘初心,對得起學(xué)生,對得起自己!”是啊,不忘初心!為了學(xué)生的發(fā)展,為了二中的明天,我們每一個二中人都會自強不息,砥礪前行!

  美人雖遲暮,風(fēng)華冠寰宇;英雄雖已老,壯志仍能譜新篇。

  不忘初心師德演講稿 篇2

  最近啊,于謙火了。這次不是因為他和郭德綱的相聲,而是一部口碑很好的電影《老師好》。

  當(dāng)你以為電影會謳歌“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的時候,它卻刻畫了一個最為普通的人民教師。那么什么是普通的人民教師呢?固執(zhí)、嚴(yán)厲?并不是,不會放棄任何一個孩子的那個人就是“老師”。

  于漪老師說過:“三尺講臺,聯(lián)系著學(xué)生的生命,你講什么,教什么,傳授什么知識……將來學(xué)生都會反饋給你。”當(dāng)你真的全身心的去投入到教育事業(yè)里的時候,你偏激的展現(xiàn)可能會有人不理解,你敬業(yè)的精神可能會有人覺得是做作。但那又何妨,只要你的孩子們,他們愛你,你就是這世上最成功、最幸福的人!

  8個月來,7.3已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。每周末我都會寫一封信給我的7.3班,這一寫就是7個月有余。7.3的信,沒有華麗的辭藻,也沒有波蕩起伏的情節(jié)。我想最能打動大家的就是一份“真誠”。下面,我想和您分享一個7.3信里的小故事……

  東東(化名)的父母在他很小的時候就離異了,這個孩子在生活和學(xué)習(xí)上都是我們常說的“不靈光”的學(xué)生。開始接觸的一學(xué)期,我就覺得這個一直考全班倒數(shù)的孩子背后肯定有故事。但是一直沒有契機去深入了解,直到上個月他離家出走了!岸b忊彙鄙钜11點我的手機鈴聲響了,母親在客廳絮絮叨叨的說著我又沒給家長交代,不要10點以后打電話這件事。“喂,什么?您和孩子吵架,他離家出走了?那您快去找啊!都快12點了,出事了怎么辦!”那一刻,我真的急了,因為這個孩子平時很情緒化,而且因為家庭離異心靈變得十分脆弱。我腦子里快速地回顧著白天里,孩子的每個細(xì)節(jié)。突然想到前幾天有一次跑操暈倒,我?guī)コ燥垥r他給我提到過,他要攢錢去開封旅游。我還因此批評了他不吃早飯這件事。

  12點的鄭州,夜風(fēng)還有些涼。我終于在大石橋的橋墩下,找到了這個蜷伏在角落里的少年。我沒有去批評他,因為我知道孩子的心此時需要溫暖?吹轿遥拖窨吹搅讼M,沖上來抱著我嚎啕大哭,問我能不能借給他點錢,他還差72塊就能買火車票去深圳見媽媽了……我說:“好孩子,這個愿望老師一定會幫你去實現(xiàn)的,現(xiàn)在咱們先回家好不好,我保證你爸爸不會打你的`。”

  第二天,我撥通了孩子母親的電話。說明了事情的緣由后,電話兩邊我倆都失聲痛哭。我哭是因為我覺得這個年齡的孩子真的不該經(jīng)歷這些……下午孩子媽媽就買好了暑假的機票,我也又從這個少年臉上看到了久違的笑容。這周東東在作文里寫道,王老師謝謝你給我的生活帶來了溫暖,讓我學(xué)會了做人(雖然他做人兩個字寫錯了)。那一刻,我真的覺得我是世上最最最幸福人的人。

  孩子們在受教育的過程中,就像一張白紙,我們怎么教,他們就怎么吸收。與其盯著孩子們的成績,不如引導(dǎo)孩子們先學(xué)會做人。我們要用自己的教育熱忱去感染每位家長,用自己的言傳身教去引導(dǎo)每個孩子。不忘初心,立德樹人!

  不忘初心師德演講稿 篇3

  又一個收獲的季節(jié)碩果飄香,又一個期待的九月祝福飛揚。9月9日下午,市實驗中學(xué)全體教職工齊聚一堂,隆重召開主題為“甘守三尺講臺,爭做‘四有’老師”教師節(jié)慶祝表彰大會。

  大會在喜慶的氛圍中拉開帷幕,校領(lǐng)導(dǎo)班子向各級各類獲表彰的“優(yōu)秀教育工作者”“楚天園丁”“師德先進個人”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”頒發(fā)了榮譽證書。“優(yōu)秀班主任”王琴老師作為受表彰教師代表,從要以精心、同理心、愛心、責(zé)任心、平常心做好教書育人工作為切入,向大家分享了作為班主任的工作體悟。她還深情朗誦了班上一名學(xué)生創(chuàng)作的歌頌老師的詩作——《那樣一個身影》,這樣一份特殊的教師節(jié)禮物溫暖了每一位老師的心。

  校黨委書記、校長馬向東以《與時俱進,做一個德藝雙馨、有影響力的教師》為題,向教師們提出希望:一是要應(yīng)對形勢壓力,塑師者之魂;二是要堅守師德底線,修師者之德;三是要練就過硬本領(lǐng),鑄師者之能;四是要關(guān)注自身健康,固師者之本。他強調(diào),教師的成長是一個自救的過程,全體教職工要謹(jǐn)記自己的教育初心,秉承實中“精勤實”的優(yōu)良作風(fēng),愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛自己,做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師,為推動實中教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的`貢獻。

  守住初心,才能找對人生的方向,才有可能抵達心心念念的遠方。這場昂揚、奮進的慶祝表彰活動,讓教師的職業(yè)榮譽感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性得到了

  激發(fā),教師們表示將自覺以先進模范為榜樣,不忘教書育人的初心,提高自身的人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力,為實現(xiàn)“立德樹人,辦精品教育”貢獻自己的一份力量。

  不忘初心師德演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

  關(guān)于師德是什么,在以前說到師德,腦子里總是浮現(xiàn)出這樣的例子:深夜,羸弱多病的身影伏燈光下備課、批改;拋家棄子在自己孩子病危、痛失親人的情況下,依然堅持教育教學(xué)一線……

  不知道為什么,每當(dāng)聽到此,在我心里涌上深深敬意的瞬間,更有陣陣悲涼。我困惑、我迷茫,我的身邊有這樣的人和事嗎?通過聆聽了xx市師德報告團和我們學(xué)區(qū)幾位師德標(biāo)兵的感人肺腑的報告后,我才真正看到和感覺到了,原來就在我的身邊,有那么多愛崗敬業(yè)、無私奉獻的同行。和他們比起來我是那么的渺小,同時我又似乎找到了一些什么。

  參加工作已經(jīng)20xx年了,回想這xx個春秋所走過的歷程,有成功的喜悅,更有失敗的消沉和不振。承蒙xx校長的信任和厚愛,20xx年那個平凡的夏天,開始了我不平凡的事業(yè),在這里我才真正體會和感受到了,我所從事的事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè),更感受到了作為一名教師的光榮和自豪。

  說句心里話,剛參加工作時,是抱著一顆對事業(yè)無比向往和追求而走上了這三尺講臺,也許是我這一顆“幼稚”的心不適合當(dāng)今社會潮流,很快就支離破碎。當(dāng)時我有一句格言,那就是“班事、校事管我屁事,吵聲、罵聲,我不作聲!本驮谶@樣的日子里,我度過自己人生當(dāng)中最美麗的青春年華。

  在xx小學(xué)這個新的環(huán)境下,我要重塑自我,找回失去的.那顆“幼稚”的心。我為之努力著、奮斗著,當(dāng)我取得了一點點微不足道的成就后,我又突然間找不到了方向。我又一次陷入了迷茫,甚至還想退縮。

  可最終是xx這個大家庭挽回了我,也是身邊這些有著默默無聞,甘為儒子牛高尚情操精神的師德標(biāo)兵們感染了我。我不能退縮,更不應(yīng)該放棄,我也應(yīng)該要有xx老師那種“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對的起教師這個光榮的職業(yè)。

  在有的老師看來,教書是一種謀生的手段,是一種成就名利的載體。拿多少工資,干多少活。于是就有了厚此薄彼的不憤,有了名與利的多少之爭……?稍谟械睦蠋熑丝磥,教書不僅是一種謀生的手段,更是一種生活方式、生活態(tài)度。

  教書成了一種立業(yè)的根基,精神的寄托。自然也會去尊重、去珍愛、去完善這份職業(yè)。面對坎坷,走出圍城來看一看,也不過是七彩人生中的渺小一筆而已。苦與樂也只是一種感覺而已;厥资嗄甑慕處熒,我十分慶幸我能和一群有著淡薄和寧靜心靈的老師們朝夕相處,它讓我快樂、充實地生活著、工作著。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  不忘初心師德演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師:

  你們好!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會,既沒有命題,也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi),讓我感到為難,這是我遇到的第一個困難;今天我是第一次登臺演講,有一種不適應(yīng)的感覺,這是我遇到的第二個困難;況且,剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講,熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力,算是我遇到的第三個困難。

  但是,我并不膽怯,相反,我充滿了信心。我相信,既然我站到了這個講臺上來,我就必定能夠鼓起勇氣,竭盡全力,讓自己體面地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目--------《愛,教師的職責(zé)》!

  朋友,作為教師,你是否有這樣的感覺:愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛常常是自然而然地,由衷產(chǎn)生地,而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。

  你是否留心過生活中有這樣的鏡頭:一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視,被愛著;而一個成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這,愛與他們無緣。

  殊不知,正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛,因為他們有苦惱,甚至與自卑。他們的心,有更多需要被人理解的東西。

  當(dāng)然,愛這樣的“差生”,需要付出一定的代價,犧牲一些時間,花費一些精力。但是這種愛更有價值,更為人稱道;蛟S這種愛,未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來,但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,從而產(chǎn)生積極的效果。

  這我是有著多么深刻的體會啊!

  我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進入學(xué)校大門的那一天,我是多么歡喜,因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭,有了一大群學(xué)生。

  聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是,為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離,掩飾我性格上的天真。幼稚,彌補初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足,一句話,為了叫孩子們信服我,我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的.面孔。果然,半學(xué)期過后,我的“弟子”們變得服服帖帖了,路上,他們見到我,想笑,但臉上的肌肉扯不開來,因為怕我,想視而不見又不敢,因為我明文規(guī)定,見到來時要有禮貌,于是,只好顫著嗓音,擠出一句“老師好”,隨即變低下頭去,一溜煙地不見了。有時,他們在教室門口嬉耍,只要聽說我“駕到”,變嚇的雞飛鼠跳,最后釘在座位上,大氣不出。這種場面,雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安,但終究制服了學(xué)生,并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動紅旗,期末,還被評為先進班級,我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號。這些勝利,一下子便將那些陰影一掃而光,我陶醉在自豪于得意之中。

  然而不久,一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰,他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,經(jīng)常不完成作業(yè),而我對他不是挖苦就是譏諷,要不就是板著的面孔。有一次,他作業(yè)沒完成,我不問青紅皂白,就對他下了“逐客令”:“回家補”。他鼓起勇氣,怯生生地說“老師,我在學(xué)校補吧”。我冷笑一聲,幸災(zāi)樂禍地說:“怎么,怕挨打?還是回去好,挨打不要緊,只要記住疼,以后就會寫作業(yè)了!彼吡,我的心也“寬”了然而他下午沒有來,我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家,他并沒有回家補作業(yè),只是對媽媽說:“媽媽,我不念書了,我給您放豬。”我形容不出當(dāng)時聽到這句話時自己的感受,只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。

  小峰渴望諒解,渴望溫暖,渴望關(guān)懷,我,作為一名人民教師,孩子的班主任,對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧,教師這一神圣的職責(zé),被我褻瀆了!

  記得有一位鄉(xiāng)村女教師,她沒有值得炫耀的文憑,沒有一點先進的教學(xué)設(shè)施,但她有著一顆母親的心,一雙園丁的手,她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,取得了驚人的成績。

  不忘初心師德演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,尊敬的老師們:

  大家下午好!今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。 各位老師,打開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢想。也許兒時的你夢想成為一名偉人,長大后發(fā)現(xiàn):那決不可能;于是你夢想成為偉人的愛人,成家時才明白:只能成空;于是你義無反顧的走上三尺講臺,下定決心:我一定要做偉人的老師!終于夢想成真!

  也許你有些無奈,有些失落,但是更應(yīng)該感到快樂和幸運,因為這是一份有關(guān)夢想的職業(yè),這是一份有關(guān)心靈的職業(yè),更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活可愛的面孔,面對一雙雙求知的眼睛,我們總是一次次默默的告訴自己,要努力,要加油,要成為深受學(xué)生歡迎的好老師。我們曾經(jīng)做了種種詩意的描繪:如果學(xué)生是花朵,我們愿意做綠葉陪襯,如果學(xué)生需要光明,我們一定要做蠟燭燃燒自己?墒钦嬲慕虒W(xué)實踐中,也許你認(rèn)為應(yīng)該像大樹一樣庇護學(xué)生的時候,他會掙脫高喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我要去歷練!”也許你像園丁一樣準(zhǔn)備為學(xué)生修枝剪葉的時候,他會哀求:“老師,請保持我的個性,我愿意成為這樣!”我們才明白,做一個理想的老師是多么不易。這需要知識和高于知識的智慧,需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量,還需要方法和高于方法的能力。我們不禁有些茫然,有些緊張,有些敬畏,知道路漫漫其修遠兮,不知怎樣來求索。

  于是,我們希望找到德才兼?zhèn)涞目砟7,找到真正的大師來定位。其實停下腳步,來看看身邊的人,才發(fā)現(xiàn)真正的老師,真正的好老師不是遙不可及,也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢,不是在古書里,不是在電視屏幕里,而師德師風(fēng)也不是枯燥的.理論和高舉的旗幟,它就體現(xiàn)在我們的身邊,精彩就在我們的隊伍里在座的每一位,都有著獨特的魅力,一個會心的微笑,一句溫存的問候,一汪感動的淚水,一次傾心的交流,一番嚴(yán)厲的批評,一節(jié)精彩的課都在體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言,卻在腳踏實地干;沒有望洋興嘆的感慨,卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù),卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。

  這方神圣殿堂因為有你,有大家而精彩紛呈,這方土地因為有希望,我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力,攜手共進,共同演繹教師的風(fēng)采!

  最后,祝愿我們的學(xué)校越來越美好!祝愿大家工作順利!

  謝謝大家!

  不忘初心師德演講稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!今天,我演講的題目是《不忘初心,立德樹人》。

  一生中,我們會經(jīng)歷許多轉(zhuǎn)折點,察覺到的也好,沒有留意到的也罷,我們的每一次選擇造就了我們各自輝煌的人生。20xx年是我人生的轉(zhuǎn)折點,這年的六月我從學(xué)校畢業(yè),九月份我再一次重返校園,登上三尺講臺,開啟我人生的新篇章。前路未知,但我相信一切都是最好的安排。

  常言說:立人先立德,樹人先樹品。教書樹人,首先要立師德,是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師的諄諄教導(dǎo),一點一滴,潛移默化,耳濡目染,久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽。冰心老人曾說過這樣一句話,愛是教育的基礎(chǔ),是教師教育的源泉,有了愛便有了一切。這句話夯實了教師立德樹人的基礎(chǔ)——愛心。

  20xx年9月我以特崗教師的身份來到宋名口小學(xué),一所普普通通的農(nóng)村小學(xué)。在與孩子們的相處中,我深切地感受到孩子們的純樸、善良。我們不斷地向?qū)W生“提醒幸福”,殊不知學(xué)生也在不斷的讓我們感到幸福。雖然是在農(nóng)村,但每一年的教師節(jié)都讓我收獲滿滿。學(xué)生送的花,學(xué)生做的手工,學(xué)生自己攢錢買的小首飾,還有全班同學(xué)給我的最簡單而又最感人的驚喜,讓熱流一次次滾燙我的心。

  當(dāng)時學(xué)校六個班,我接到底子最差的一個班,又趕上11年全縣整學(xué)籍,上一年級的老師為保持“完美率”,又留下來幾個孩子,用當(dāng)時與我搭檔的同事的話來說:這些搗蛋鬼可以坐一席了。我也很苦惱,但是苦惱過后,我就想:人心換人心,我將心予他,不求回報,只求有觸動。下課時間我了解他們的'底子,讓他們從最基礎(chǔ)的開始學(xué)習(xí),不會學(xué)我就要求紀(jì)律,紀(jì)律不行,我要求勞動。讓不斷他們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點,讓他們微笑起來,做一個積極向上的孩子。又一次考試,成績依然不理想,我一天悶悶不樂。搗蛋鬼里的大王走到我身邊對我說:“對不起,老師,你盡力了,可是我們真的趕不上了!币凰查g,我內(nèi)心翻騰如江:我在做什么,怎么能讓孩子說出這樣的話來,我轉(zhuǎn)身對全班同學(xué)說,孩子們,不管成績?nèi)绾,不管別人怎么看,只要我們盡力了,只要我們?nèi)プ隽,就是最精彩的。此后的每一天,我都看到孩子們努力成長,努力感受生活的美好。愛是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實意地關(guān)愛每一個學(xué)生的時候,才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍。愛的深切,學(xué)生才會敞開自己的心扉,樂意聽從教師的建議和教誨,這時候,教育才會收到良好的效果。

  20xx年是我人生的另一個轉(zhuǎn)折點,我來到了范縣第三小學(xué),從農(nóng)村小學(xué)來到縣城,環(huán)境的變化,帶來新的挑戰(zhàn)。許多事情要從頭開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新的教育理念,學(xué)習(xí)如何更好地管理班級,如何創(chuàng)建優(yōu)美的班級文化,如何與家長取得良好的溝通,如何讓自己的專業(yè)化成長更進一步。終身學(xué)習(xí)是我們老師必備的師德之一,作為老師,我們每一個人都很明白,沒有學(xué)習(xí)就沒有明天。17年的春天,我們迎來了我們的第一批學(xué)生!17年秋天我們迎來了第一批原始新生,就像對待自己的親生孩子一樣迎接他們的到來,來不及擦去激動的淚水,轉(zhuǎn)身又投入到平凡而熱烈的工作中。我接到了一個新的挑戰(zhàn)——一年級。不要以為一年級的小朋友什么都不懂,他們的心可細(xì)著呢!他們會觀察老師的一言一行,并能從老師的一言一行中讀出老師的心思。一年級新生最重要的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為了讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我和李老師嚴(yán)格要求學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,給學(xué)生最好的示范,每次上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,與同事討論,上課時一筆一畫的板書,課后一絲不茍的批改作業(yè),都為了讓學(xué)生明白:做任何事都要認(rèn)真,都要負(fù)責(zé)。

  每次參加師徳學(xué)習(xí)活動,聽到同仁們述說自己的故事,不自主的都會淚濕眼眶,發(fā)現(xiàn)我們都是一樣的人。最讓人難忘的是:每當(dāng)我們的付出終將會有回報的時候,是那樣的溫暖人心。記得清明前的一個早晨,走出小區(qū)門,原本的小雨點竟不安分的變大變密起來,我的步子也越走越快,這時聽到身后的呼喚聲,一邊走一邊扭頭查看,發(fā)現(xiàn)確實在喊我,什么都沒來得及想就扎到人家車?yán)锪!上車后發(fā)現(xiàn),不認(rèn)識啊!這是一個年輕的媽媽,只因他的孩子在我的班上做了不到兩天就記住了我!我們一起到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾個孩子在欄下排隊,我走過去,不經(jīng)意間說了句,好冷啊,怎么來這么早?一個孩子說:老師你衣服濕了,你沒帶傘嗎?我的給你。剛走到班里,一個孩子就拿著水杯遞給我說,老師我的水還熱,你暖暖吧!幸福是我們每個人的追求,是我們最終所求的歸宿。我相信所有的付出都會或早或晚的回報與我們自身,讓我在尋求更好幸福的道路上先感受周圍的幸福吧!細(xì)數(shù)孩子們不經(jīng)意間給我的感動,細(xì)思同事默默無聞的關(guān)心,體會領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)切,接受家人對我無所求的理解……所有的一切都值得我們?nèi)プ鲎詈玫淖约海ネ瓿勺约鹤詈玫氖姑?/p>

  八年的光陰如流水,匆匆而過,留給我一個深深地啟示:學(xué)習(xí)是我們前進的動力,愛與責(zé)任是我們老師最美的品德,是我們教師的使命,是我們的初心。

  八年的光陰如流水,匆匆而過,留給我一個深深的感觸:教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報,你播下的是一粒愛的種子,收獲的卻是整個美麗的人生。

  我愿與諸君一起攜手,向更甜,更美的明天出發(fā)!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束!

  不忘初心師德演講稿 篇8

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  轉(zhuǎn)眼間,我也來閔小一年了,在這一年里,我收獲很多!敖處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè);教師是人類靈魂的工程師。”這是對教師職業(yè)的高度褒獎,也說明了這一職業(yè)的重要意義!皫熣,所以傳道,授業(yè),解惑也!边@句話則闡明了教師的重要作用。在我的成長歷程中,幾位教師起到了至關(guān)重要的作用。

  蔣元清老師是我進入閔小的第一個師傅。蔣老師風(fēng)趣幽默,學(xué)識淵博。在剛開學(xué)時,我對身邊的一切都感到陌生,心里是一種漂泊不定的感覺。師父很關(guān)心我,總是問上幾句“怎么樣,適應(yīng)了嗎”,她帶領(lǐng)我學(xué)會了很多教學(xué)的方法,不厭其煩的解決我備課時不懂的問題,在和師父的`交流中,我迅速的成長起來,在教學(xué)中,只要我請教,他即使再忙,也會放下手頭上的工作,為我把關(guān),和我一起分析。

  何雅萍老師是我的班主任師傅。何老師優(yōu)雅美麗,知識豐富。剛來的時候我不知道要怎么勝任班主任的工作,何老師知道了之后,她犧牲了自己的休息時間,來指導(dǎo)我?guī)椭,為的是讓我早一點勝任班主任教育教學(xué)工作。還有組室里的其他老師,總是教給我方法,指導(dǎo)我進步。他們那娓娓動聽的語言,如涓涓細(xì)流進入了我的心田,讓我感受到了濃濃的關(guān)愛與殷切的期盼,為我的專業(yè)成長注入了強勁的動力。

  這幾位老師是我人生路上的“貴人。他們不是演員,卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;他們不是歌唱家,卻讓知識唱出迷人的歌曲;他們不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂;蛟S他講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被學(xué)生淡忘,但他的熱情、勇氣、信念和慈愛會永遠保留在每個學(xué)生的心中。他們用純潔無私的師德、淵博豐富的知識、高尚正直的人格熏陶教育著每個孩子,使他們終身受益無窮。他們是理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心兼?zhèn)涞暮美蠋煟軌虺蔀檫@樣的好老師,一直是我孜孜以求的目標(biāo)。我深深知道,自己在各方面還都有很大的差距,在專業(yè)化成長的進程中還有很長的路要走,還會遇上許多的困難。但是,世上無難事,只怕有心人!面對困難,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備去克服它、戰(zhàn)勝它。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在新的教育教學(xué)工作中,我將會一如既往地努力學(xué)習(xí),刻苦工作,秉持立德樹人的教育理念,不忘初心,著力加強師德修養(yǎng),提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),做一名受社會認(rèn)可、學(xué)?隙āW(xué)生喜歡的“四有”好教師。

  謝謝大家!

  不忘初心師德演講稿 篇9

  大家好!

  今天的演講主題是《師德,不忘初心》。

  在我18歲報考大學(xué)的時候,我毫不猶豫地選擇了師范專業(yè)。22歲的時候,我來到xx當(dāng)老師,成為了高中最普通的中國教師之一。

  我的夢想并不偉大,我只是想用青春在教育畫卷上畫出最燦爛的色彩,寫下最燦爛的詩篇。從我踏上教師崗位的第一天起,我就告訴自己,這不僅是一份工作,也是一種責(zé)任。

  時光飛逝,我在xx度過了11年的教育生涯。在過去的11年里,我一直是一個教學(xué)新手,不斷探索適合孩子們的教學(xué)之路。

  隨著年齡的增長,我的能力在變,我的心態(tài)也在變。唯一不變的是我對自己最初教育夢想的執(zhí)著守望。

  我仍然記得我生命中可怕的'20xx年。在那一年,我的父親在我的家鄉(xiāng)被診斷出患有晚期肺癌,而我正帶領(lǐng)學(xué)生走向高考的戰(zhàn)場。

  我不能放棄我的父親,子欲養(yǎng)而親不待的痛苦誰能體會得到?我也不能放棄我的學(xué)生,他們肩上的重?fù)?dān),扛的是祖國的希望,所以我不能在高考來臨的時候離開他們。

  說實話,我也曾無數(shù)次想回家,但每當(dāng)我在電話里說出這個想法的時候,我爸爸總是說他有媽媽照顧,告訴我不要隨便請假,耽誤學(xué)生。談話結(jié)束時,他常常變得很生氣,開始劇烈地咳嗽,我不敢多說,默默的忍了下來。

  最后,父親把他那句“不要耽誤工作”的建議放在了棺材里。自始至終,我都沒有因為他的去世而請一天假!

  我父親臨終時留了一張字條,但那不是他臨終前最后說的話。他說:“我已經(jīng)做了我一生中應(yīng)該做的所有事情。

  直到今天,我仍然記得發(fā)生了什么,他說了什么。我寧愿把它作為我父親對我的最后鞭策和我余生的座右銘。

  當(dāng)我工作累了,當(dāng)我被壞學(xué)生煩了,當(dāng)我哭泣和掙扎在我的家庭和職業(yè)中的時候,我總是問自己:“你完成了你應(yīng)該做的嗎?”當(dāng)老師的時候,始終應(yīng)該保持一種良心。

  誰能說為別人的孩子日復(fù)一日、年復(fù)一年地辛勤勞作不是另一種偉大呢?

  時光飛逝,雁過無痕。經(jīng)過十一年的沉淀,我的教育夢想在xx終于變得更加深厚、真實、純凈了。

  我們每個人的夢想,無論大小,最終都是整個國家的夢想啊。只有當(dāng)我們每個人的愿望不再是錯誤的,都可以按照自己的意愿實現(xiàn)它。只有當(dāng)每一個人不忘記初心,夢想依然會在心頭馳騁。

  不忘初心師德演講稿 篇10

  不知道在座的各位同伴們是否還記得,當(dāng)年上師范時天天掛在嘴邊的校訓(xùn)"學(xué)高為師,身正為范";那是否還記得《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》"學(xué)生為本,師德為先,能力為重,終身學(xué)習(xí)";也想起了上學(xué)時聽過的賈先生的一句話"百無聊賴何為教,一事無成怎做授?"至今這些話人在我腦中盤旋……"百年大計教育為本,教育大計教師為本,教師大計則師德為本"作為一名教師,一名能稱之為合格的教師,不僅要具備相應(yīng)的知識與能力素養(yǎng),更應(yīng)該具有良好的修養(yǎng)。

  我是一個容易感動,喜歡念舊,心存感恩的人,別人一句溫暖、肯定的話,一個鼓勵、支持的眼神,一個成長學(xué)習(xí)的機會;一次援助之手……都會讓我熱淚盈眶,內(nèi)心久久不能平靜……回想起從教十年來過往的一幕幕,我想起了剛畢業(yè)的那一年在山村小學(xué)教書,清晨我走進教室,滿室飄香,入眼的是滿講桌黃燦燦的野菊花,只是因為在放學(xué)路上孩子看見我才野菊花,我告訴他們用這個花煮水頭發(fā)能更柔順;想起了那年冬天,在沒有暖氣的教室里,早出晚歸,手腳生了凍瘡,,家長們挖來的黑乎乎不知名的野草根,只是因為孩子們見到我在黑板上寫字時那紅腫的手,想起了離開那所學(xué)校再次遇見家長那雙激動的手,那雙感動的眼神,只是因為孩子再也沒有逃過課;想起的很多、很多……而今再也找不到那份感動,經(jīng)歷多年繁瑣、平凡的日子,我的心漸漸蒙上了塵土,心跳的越來越平緩,我常常捫心自問,這到底是為什么?

  忽然間看到一句話,"不是生活缺少美,而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。"不忘初心,小水長流,則能穿石;人生的路上怎會一帆風(fēng)順;幼教路上怎會沒有磕磕碰碰……不忘初心,牢記心中那份堅定的`信念,始終如一,不輕言放棄,始終堅持心中那份最初的夢想,保持內(nèi)心的寧靜、安然,面對浮華的生活……不忘初心,做一個正能量的人,有自己的信念、愛好、原則、信仰,寵辱不驚、淡泊寧靜、心靜如水,才能感受到云過天更藍,船行水更幽的意境。

  不忘初心,一如既往的愛孩子,愛是尊重,愛是理解,愛是責(zé)任,各位幼教伙伴,即使山高路遠,天寒地凍,請勿忘初心,自己心中有陽光,才能播撒陽光到別人心中!

  最后,我把這句話送給所有的同伴,與大家共勉:"教室里每一個不起眼的孩子,都是許多人心中的全部!"

  不忘初心師德演講稿 篇11

  記得一篇散文中有這樣一段話:“在這個世界上,每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地!边@話告訴我們:一個人既要有夢想,更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣!對我來說,這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。 “起始于辛勞,收歸于平淡!蔽覀兯鶑氖碌穆殬I(yè)從來都不會驚天動地,只能夠潤物無聲;我們所肩負(fù)的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度,但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰,像靈魂那樣令眾生匍匐。可那又如何?日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞,誰又能說這不是另一種偉大呢?世間事,堅持一陣子易,堅守一輩子難。惟其艱難,更顯勇毅,惟其堅持,才能實現(xiàn)夢想,成就事業(yè)!捌矫駥④姟睔W陽平只讀過兩年半書,通過刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員,毛澤東為他題寫“奮斗到底”,四個字激勵他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生,退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費收入設(shè)立獎學(xué)金,鼓勵農(nóng)家子弟學(xué)成報國。有“當(dāng)代雷鋒”之稱的孫茂芳,把助人為樂當(dāng)做一種生活方式,數(shù)十年如一日堅持學(xué)雷鋒,40年義務(wù)照顧18位老人,為12位老人送終。行事貴有恒,長久自芬芳。

  從做好“一陣子”到堅守“一輩子”,定格的.是高雅人生,散發(fā)的是靈魂芬芳。我們的國家由每一個具體的人構(gòu)成,而我們每個人心中那些或渺小、或偉大的夢想最終匯聚成了整個國家的夢想。只有當(dāng)我們每個人都不再錯把欲望當(dāng)作夢想,當(dāng)我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春,當(dāng)我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情,更重要的是:人生只有一次,生命無法重來,要記得自己的初心。經(jīng)常回頭看一下自己的來路,回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點,給自己鼓足從頭開始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心,給自己一雙澄清的眼睛。不忘初心,才會找對人生的方向,才會堅定我們的追求,抵達自己的初衷!

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