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教師愛崗敬業(yè)師德演講稿

時間:2022-04-26 08:30:05 師德演講稿 我要投稿

教師愛崗敬業(yè)師德演講稿(精選7篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿與我們的生活息息相關,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編收集整理的教師愛崗敬業(yè)師德演講稿(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師愛崗敬業(yè)師德演講稿(精選7篇)

  教師愛崗敬業(yè)師德演講稿1

尊敬的領導,老師:

  你們好!

  親其師,信其道。教師是對我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話往往會堅定我們?yōu)橐豁検聵I(yè)奮斗終生的信念,教師一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領域興趣的火花。

  為人民服務的辦法有很多,為人民服務的職業(yè)也有很多,為人民服務的信念卻并非每個人都有的。熟悉我的人都知道我是一個以助人為快樂之本的人,我之所以成為了一個有益于人民的人,是因為我忠誠于人民的教育事業(yè)。當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大,不僅僅在于傳授學生的科學文化知識,更在于給他們樹立了一個做人的典范。

  魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻者的泥土精神:“想看好花,一定要有泥土;沒有土,便沒有花木;所以土實在較花木還重要!

  古人云:“士不可以不弘毅!倍覅s要說,師不可以不德高。沒有高尚的品德,豈能安貧樂道?沒有高尚的品德,豈能“化作春泥更護花”?“學高為師,身正為范!倍嗝礃銓嵉陌藗字,卻是對教師道德示范作用的最好評價?梢哉f,教師就是時代的良心!報載,西部貧困地區(qū)的一位教師人大代表去北京開會。在京西賓館,當他面對那一桌兩千多元豐盛的酒菜。這位老師竟然失聲痛哭:“有了這桌酒菜的錢,我們那兒十來個窮孩子就可以讀一年書而不會失學了!”瞧,他不說自己如何艱苦,只想到那一群失學的孩子!江蘇金壇的殷雪梅老師,更是不顧生命安危,沖向飛馳的汽車,把生命的歡歌推給孩子...教師眼里哪里有自己啊?看看十萬人民送雪梅的場景吧,金杯銀杯不如群眾的口碑。

  因為是教師,必須永遠在知識的海洋游弋。于是,思想不斷更新,思維不斷敏銳,視野不斷開闊,精神不斷充實。所以,我快樂。

  因為是教師,必須永遠和年輕工作。于是,激情不斷滋潤,熱情不斷熏陶,朝氣不斷膨脹,昂揚不斷迸發(fā)。所以,我快樂。

  教師愛崗敬業(yè)師德演講稿2

尊敬的領導、評委老師、同學們:

  大家晚上好!今天站在這里,我最想說的一句話是:當老師我很自豪!這就是我今晚的演講題目。

  八年前,我?guī)е鴫粝霃拇髮W畢業(yè),離開家鄉(xiāng)到永和中學教書。當時,永忠只是剛建立,沒有圍墻,沒有大門。所有學校只有十多個班級,三十名教師。學校不僅規(guī)模小,教學質量也不高,在教學環(huán)節(jié)更沒有多大影響力。

  然而,經過幾年的努力,永中已經有了很大的成長,教育質量有了明顯的提高。永中不僅擁有了一流的體育場,而且在課程改革中處于領先地位。

  永忠能夠有今天這樣的成就,關鍵是有很多愛崗敬業(yè)、無私奉獻、以學校為家的老師們。我為他們感到驕傲,作為永忠家族的一員,我也為自己感到自豪。

  永忠老師不僅愛無私奉獻,而且把學校當成家,把學生當成自己的孩子。每當學生遇到挫折時,他們總是及時出現幫助學生走出內心的挫折,然后讓他們重新揚起前進的風帆;而當學生獲得勝利時,他們會敲響警鐘,讓學生保持清醒,時刻牢記“百尺竿頭,更進一步”的哲學。

  永忠大多數老師身體不好,因為他們一年到頭都在努力工作,但他們關心的是每個學生的學習和健康。學生生病了,他們總是先把學生送到醫(yī)院,然后告訴學生的父母。學生們沒有來上學,他們總是冒著雨去家訪。他們沒有寬敞的住房,豪華的汽車,但對學生和家長的存有無限的愛和義務。

  在人們眼中,老師是“陽光下最輝煌的職業(yè)”和“人類靈魂的工程師”。教師的職業(yè)是高尚的,但同時教師的職業(yè)也是嚴峻的。

  對于永中這樣一個地方來說,更是如此。而永中老師淡泊名利,無私奉獻。

  正如所說:“十年樹木,百年樹人”,更能體現永中老師的精神,所以我在選擇之初沒有遺憾。

  只要我能站在講臺上,我一定會以身作則,讓自己配得起“教師”這個稱號。

  教師愛崗敬業(yè)師德演講稿3

尊敬的領導:

  大家好!

  有人說,教師是春蠶,教師是紅燭,還有人說,教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。曾幾何時,我眼中的老師就是手拿教桿,站在黑板前的那個人,教書育人,多么神氣。而當我看到電視中草原上那端著筆記本四處尋找學生的老師,那在懸崖峭壁上托起學生的大山中的老師時,我的心一下子被震撼了,他們端著的豈是一本普普通通的筆記本,那是他們對教育的信念,他們用雙手托起的是明天的太陽。那一刻,我感受到了教師職業(yè)的神圣。十二年前,我如愿以償的步入了自己心中神圣的殿堂,成為了一名光榮的人民教師,當我第一次走上講臺,面對臺下幾十雙充滿渴望的眼睛時,當我面對家長們期待的目光時,我才明白,做一名人民教師的分量。然而,當我走上講臺后,我才知道,教師只是一株小草,默默無聞,平凡寂寞,教師是“辛苦”的代名詞。每天,從備課到上課,到作業(yè)批改,學困生的輔導,問題生的談心,班級活動的開展,這一項項的工作把一天的日程安排的滿滿的,有人說,從來沒有哪一種職業(yè)像老師這樣付出如此的多。是啊,我原以為,憑著自己滿腔的工作熱情可以勝任這份工作,可沒想到,理想很豐滿,現實卻很骨感,面對教師生活的平凡和瑣碎,教師工作的艱辛和壓力,我苦惱過,沮喪過,迷惘過。后來,是周圍同事的行動影響了我,是他們的精神感化了我,是一批批優(yōu)秀教師的動人事跡震撼了我,從他們的身上我漸漸明白,教師要甘于吃苦,樂于奉獻。于是,我沉下心來,全心全意的投入到我所熱愛的教師職業(yè)中去。為了成為一名合格的人民教師,我努力學習教學理論,積極聽講座,聽課,參加各級培訓,取他人之長,補己之短。通過學習,我不斷進步著。作為一名語文老師,為了讓學生領略文字的奧妙和文學的魅力,我舉辦了各種語文活動,時刻見證學生點滴的進步。我就這樣工作著,創(chuàng)造著,快樂著,也收獲著。當我走到大街上,聽到周圍不時傳來一聲聲“老師好”的話語時,當我看到孩子們趁我不注意,悄悄放在桌上的棒棒糖時,當久別的學生回來喊我一聲老師時,我竟然感受到了教師職業(yè)的辛苦所帶來的別樣的甜。

  經過多年的教學實踐,我認識到,要做一名好老師,光有奉獻是不夠的,還要有愛。沒有愛就沒有教育。冰心老師也說過:“有了愛便有了一切,有了愛便有了教育的先機!崩蠋煹膼凼顷柟猓馨褕员诨,老師的愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽,愛是神奇,能點石成金,愛是世界上最偉大的語言,是激發(fā)學生潛能的最好動力。在教學中,我不放棄對每一個孩子的鼓勵,因為我相信,每一位孩子都是優(yōu)秀的。在平日的教學工作中,我試圖以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個學生的心門,因為我知道,每一扇門的開啟,都將是一個無法預測的未來。我和他們談學習,談生活,談人生,想他們之所想,解他們之所困,用母親般的愛去溫暖他們。因為我始終堅信,當我們用真誠的心對待學生的時候,我們也同樣可以得到反饋的真誠,甚至更多。我永遠也忘不了20xx年的10月24日,我意外的收到了這世界上最為珍貴的生日禮物,當孩子們歡聲笑語的把我圍在中間,當他們七嘴八舌的為我送上生日祝福時,我的心里說不出的感動和驕傲。

  作為老師,我從沒想過,讓我的學生個個成才,但我卻希望他們個個都能成人,懂得感恩,懂得回報,是一個自尊、自重、自愛的人,是一個人格獨立、心理健康的人。當我看到學生的點滴進步,看到他們一張張滿意的答卷時,聽到學生一聲聲熱情的問候時,我知道:我做對了,我做到了。想想每一年教師節(jié),學生送的一張張賀卡,一支支花,寒暑假發(fā)來的一條條短信,我又怎能不滿足,我又怎能不幸福。他們的存在,豐富了我的生活,美化了我的人生,讓我的生命充滿了詩情畫意。

  有人說:有一種人生最美麗,那就是人民教師,有一種風景最迷人,那就是孩子們的笑語歡聲。讓我們以人類靈魂工程師的身份,以人民教師的光榮形象走過這段無悔的苦樂年華吧!讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻,把我們的情,我們的愛,我們的德都留下來,以愛為根,以德為本,用我們的熱血去譜寫學生們的美好未來。讓我們用愛去澆灌渴望的心田,用愛去播撒明天的希望,讓我們用愛托起明天的太陽。

  教師愛崗敬業(yè)師德演講稿4

尊敬的各位領導、各位評委、老師、同學們:

  大家晚上好!因為愛,所以愛

  有這樣一群人,用十年如一日的守望,固執(zhí)的堅信每一雙稚嫩的翅膀總有一天會搏擊長空,自由翱翔,那一雙雙小手可以踩著他們的肩膀觸摸到炙熱的太陽。有這樣一群人,用潔白的粉筆灰澆灌每一雙年少眼睛求知的渴望,氣勢磅礴地揮灑屬于未來的色彩斑斕,回首處,卻忘了鬢邊染上風雪,日生華發(fā)。

  有這樣的群人,用魔術師般的手,引領年輕的心靈穿越古今,縱橫中外,徜徉于知識殿堂,時而激蕩指點江山,揮斥方遒,時而溫柔撫過青山秀水,鳥語花香,轉過身,卻忘了溝溝壑壑悄悄爬上眼角,漸露滄桑。

  還有這樣一群人,兩袖清風,卻從來甘之如飴;世爭紛擾,卻從來淡泊從容。含苦吐甘,難移孜孜誨人之志;窮且益堅,不舍拳拳育人之心。

  是了,他們有著一個華麗的名字——人類靈魂的工程師,他們也有一個平凡的名字——辛勤的園丁。繁華或者平淡,踏上三尺,就已準備把青春舞動成一場知識的饕餮盛宴;偉大或者平凡,低頭伏案,就已準備把生命耕耘成桃李芬芳的萬頃良田。如月末的那鉤淺淺彎月,燃盡光華只為點亮群星璀璨,似當空的那輪默默驕陽,擁抱幼樹只為枝繁葉茂,春華秋實。從不言放棄,因為他們一直都看得見那些青蔥手掌里“百二秦關終屬楚,三千越甲可吞吳”的堅毅果敢;從不言犧牲,因為他們一直都讀得懂那些清澈眼睛里“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡男坌膲阎;從不言奉獻,因為他們一直都聽得見那些驛動心靈里“天生我材必有用,千金散盡還復來”的壯語豪言!

  何其有幸,如今的我也驕傲地成為他們中的一員,三生有幸,體味辛苦之余,卻也收獲到人生豐富的瑰寶。深深地感激那些曾經幫助過我的教師們,是你們不動聲色地帶領我走出教學的誤區(qū),撥云見日,天塹變通途;深深地感激我的學生們,一路上有你,苦一點也愿意,那些感動的點滴,如顆顆細鉆,裝幀進我生命的記憶!

  裝備好青春的行囊意氣風發(fā)地重新上路吧!讓年輕的生命如花綻放,讓奉獻的旋律余音繞梁。因為愛,所以愛,相信青春終將奏響人生震撼的鏗鏘,相信為師路上,我們攜手披荊斬棘,一如既往!

  教師愛崗敬業(yè)師德演講稿5

尊敬的領導,親愛的老師和同學們:

  大家好!

  我是現擔任xxx班的語文任課老師xxx。如今我能給大家?guī)磉@份演講,我非常的感謝學校給我的這份殊榮。那么來說說我的演講,我今天給各位帶來的演講題目是——“教師的愛崗敬業(yè)!”

  我先說說我對教師這份職業(yè)的理解。作為一名人民教師,教書育人是我從學生時代就開始努力的夢想。我曾以為,只要努力,只要有學識,就一定能當上老師!為此,我總是拼命的學習,努力的擴展自己的知識。但是到了后來,我才慢慢的意識到,這并不是真正的“老師”。

  隨著之后在實習和工作中的經歷中,我認識到了很多的前輩,很多對我教育生涯有著巨大影響的老師們?粗麄兊男袆樱犞麄兊慕陶d,徹底的改變了我對教師的認識!皩W高為師,身正為范!”這讓我真正的意識到,作為教師的職責!我們面對的,是一個個頑皮的孩子,是一個個聰明,卻又需要引導的學生們。教導,不該是灌輸知識的過程,而是栽培,是培育出未來人才的經歷。這,便是我心中的教師。

  在說說“愛崗敬業(yè)”,既然我們擔當的是培育人才的教師,那我們的“愛崗敬業(yè)”究竟是愛的什么“崗”,敬的什么“業(yè)”?愛,當然是愛的這個育人的崗位,敬,則是敬這份培育未來的業(yè)務。我們是小學的教師,我們的學生們,都是在未來充滿無限可能的存在!如今這一個個充滿夢想的而未來就在我們的帶領下前進,我們又怎能不“愛崗敬業(yè)”?

  在真正的認識到教師后,我明白了,我們這不僅僅是被歌頌在陽光下播種的職業(yè),更是肩負著未來,肩負著今后人才培育的職業(yè)!我們肩上的擔子,挑滿了責任。這是對孩子們的責任,是對家庭的責任,更是對未來的責任!

  盡管,我只是在xxx小學中一名普普通通的語文教師,但是在我的課堂上,卻有著xx名來自各個家庭的學生們。他們的未來,有一半肩負在我的身上,所以,我不能放松,更不能懈怠!各位老師們,我們每個人的身上都肩負著不止一份的未來,我們還則能不愛崗,不敬業(yè)呢?這是我所做不到的,更是身為一個教師,絕不能允許的!孩子的未來,由我們來引導!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  教師愛崗敬業(yè)師德演講稿6

各位領導、各位老師:

  大家好!

  我是一位人民教師,在我的身旁,有這樣一名同事,她很平凡,如同山間的一朵小花,如同大海里的一顆水滴,她是一名如此平凡的教師。但是,她的身上卻散發(fā)出非凡的人格魅力,在她的身上,我能看到偉大教師的師德師風,能學到如作甚人師表,她的實際,很樸素,卻很讓我感動,也給我很大的鼓舞。

  身為一位教師,我深深的知道,教師的工作是天底下最繁瑣而單調的工作,也是非常辛勞的工作。我們天天要比學生早到學校,天天要比學生晚離開學校。特別是小學教師,天天面對的是那些天真天真的孩子,要處理各種各樣的題目,他們由于年紀小,很多的同學需要老師的照顧,這樣本來沉重的工作任務更重了一分。要能更好的勝任這一的工作,要有愛心,更要有耐心與恒心,要有非常強的職業(yè)道德素質,更要有孳孳以求的為學、為師的精神。她是一位有很多年經驗的語文老師,同時,還是一位班主任,固然,她的經驗豐富,固然,她的功底深厚,但是,她從不由于經驗而忽視,對工作歷來沒有一絲的懈怠。

  記得有一次,我們學校安排了一次語文單元測試,其中有一道排序題,相對照較難。小學二年級的學生還處于識字階段,有的文字不熟悉,對文字意思的.理解也就不能到位,而語文排序題還考察學生的其他綜合能力,乃至有些句子的前后順序連老師也一時拿不準。她硬是反復思考了一節(jié)課的時間,最后,她還跑遍了全校幾十位語文教師的辦公室,向經驗更豐富的咨詢,也跟剛進學校的教師討論,終究見他笑了。上她的語文課,學生們從未感覺到累,由于,她總能字字句句的分析透徹,很生動,聽起來如沐東風,如飲甘茹,令人沉醉在知識的海洋里如醉如癡。她的這類一絲不茍的為學精神鼓勵著辦公室的其他同事,我深深地感悟到作為一名當代小學教師,除要具有本學科深厚的知識積淀外,更要有這類嚴謹的做學問的精神,有畢生學習的意識和能力。她由于做事認真負責,取得過很多的榮譽,每年,學校的優(yōu)秀教師評選,幾近都有她的名字。她的這份榮譽,還與她做人厚道正直,喜歡助人為樂有很大的關系。

  一滴水可以折射太陽的光輝,路遠知馬力,日久見人心。生活中的小事小節(jié)時間久了最能反映一個人的內心世界和為人處事的風格。對同事的任何事情都是那末熱情。學校冬季作息時間表中午的休息時間只有短短的一個多小時。她有一個正預備高考的兒子,85歲的婆婆生活不能自理,丈夫單位離家遠,工作應酬多。我們中午回家連做飯加吃飯再加上往返上放工,時間真是夠緊張的了。她家四周有幾個商場,銷售日用品、蔬菜水果等生活經常使用商品。她成了我們大家免費的商品采購員。有時自己都顧不上細嚼慢咽,常常都犧牲掉很多個人休息的時間,她從不計較,她總是那麼無怨無悔,自始至終。學高為師,身正示范。現今社會,是一個發(fā)展迅速的社會,是一個日新月異的社會,作為小學教師,我們的肩上挑著培養(yǎng)祖國下一代的責任,我想,惟有努力的學習,才能擔此重擔。而我以為,最應當學習的莫過于身旁的先進人物,她就是其中的一名。我要學習她的認真,學習她工作的態(tài)度,力爭做一位有時代特點的優(yōu)秀人民教師。

  教師愛崗敬業(yè)師德演講稿7

各位領導、各位老師:

  大家好!

  在這世上,有一種最能體現無私意蘊的情感叫做愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。教育最需要的就是這種愛心,因為教育如同是用一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,是以德育德,以行導行,以智啟智,以情動情的過程。

  在新渠小學這個美麗如畫的校園,我們在用一顆忘我的心關心著呵護著每一個孩子,正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴,才換來了孩子們精彩文筆下的一句句:“老師,您就是我的媽媽!”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點點滴滴,孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂。勿用再多的言語,你便可知:孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結晶。在孩子的眼中,教師就真的像他們眼中的神,他們不會記恨老師的嚴厲斥責,他們有的只是感激,感恩,面對孩子們如此摯誠的心靈,我們教師怎能不為之動容呢!我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢!

  作為教師,不但要教給學生知識,更要關注學生的品德修養(yǎng),要教會學生如何做人,所以無論課上課下,我都很關心孩子的心理成長,每當發(fā)現有哪個孩子有情緒就會主動找他們談心,因為我告訴孩子,課上我是他們的老師,是他們學習的伙伴,但是課下我是他們的朋友,在孩子們與我敞開心扉的日子里,我發(fā)現在他們的世界中已經什么都開始懵懂了,他們也有生活中的煩惱,有感情上的萌芽,有身為班級干部的苦惱,有家庭危機帶來的壓力。每當孩子找我傾訴我都會耐心的對他們進行正確的引導,開解他們的心結,讓這些稚嫩的心靈從小不被蒙塵,讓他們從自己的陰暗世界中走向明朗。他們信任我,他們將心交給了我,而我要一如從前去呵護那一顆顆稚嫩的心靈,幫助她們除去人生的疑惑。對于學生來說師愛是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁。只有當教師給學生以真摯的愛,給學生以親近感、信任感、期望感,學生才會對老師產生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開內心世界,我們才能“對癥下藥”,在教育教學中收到應有的效果。

  教育的目的,不在于成績和名利,而在于知識的積累和孩子品質的升華。我永遠不會忘記自己身上的責任,在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,因為我知道:在這世上,有一種最能體現無私意蘊的情感叫做愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。在教育的征途上,我們要銘記;播種愛就一定會收獲愛!有愛就有一切!

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教師愛崗敬業(yè)演講稿800字08-25