師德師風演講稿

時間：2022-03-11 09:20:16 師德演講稿我要投稿

【精華】師德師風演講稿模板匯總4篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的師德師風演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】師德師風演講稿模板匯總4篇

師德師風演講稿篇1

各位評委：

　　上午好！我是選手cx，來自岳坊中學，這天我演講的題目是――《師德的頌歌》！

　　在師范求學時，老師告訴我，作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話-――學高為師，身正為范！這是我第一次理解師德的訓誡。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到“身正”，應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。

　　之后，走上了工作崗位，踏上了神圣的三尺講壇，開始了自我的執(zhí)教生涯，周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認識和理解：

　　領(lǐng)導告訴我，師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守；

　　同事告訴我，師德就是融洽和睦，互幫互助；

　　一屆一屆的親若朋友，宛若親人的學生用他們的一言一行，用他們的是是非非、評評論論，用他們在與你交往中的點點滴滴、一情一感中也在告訴我，師德就是真誠相待，公平視之，用愛心、細心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。

　　古人云：世事洞明皆學問，人情練達皆文章！

　　而此刻，經(jīng)歷了太多太多與學生、與學生家長、與同事、與社會中諸般人的交往；閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報刊雜志、論述著作；又思索了太多太多關(guān)于學科教學、學科教育、職業(yè)愿景、動力、職責、操守等等。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中，讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進一層的體會和理解。

　　師德，她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路，終有所得的欣喜中款款走來，帶著疲勞卻一襲芳香，醉人！

　　師德，她從課堂上指點江山、激揚文字的灑脫中款款走來，癡迷于課堂的高效教學的追尋，快意！

　　師德，她從課下和學生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來，帶著點點滴滴情感的積淀，誘人！

　　謝謝大家！

師德師風演講稿篇2

　　各位領(lǐng)導，尊敬的老師們：

　　大家下午好！

　　教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像商人，出賣商品，收獲金錢；不像科學家，能創(chuàng)造出驚人的杰作；不像服裝師，能設(shè)計出新穎的奇裝異服……他們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。

　　在我工作的身邊，有這樣一位值得我敬佩和尊敬的老師，在我出生那年，18歲的她就走上了教育工作崗位，25年來，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血，她一直堅守在教育工作的第一線，清貧與奉獻是她的本色，責任與使命是她的原則。在工作上，她孜孜不倦地追求著，在生活上，她默默無聞地奉獻著。記得去年夏天，她的兒子高考前一個月，為了緩解兒子緊張的復習和高考的壓力，她每天中午放學便頂著烈日，騎摩托車到離學校7、8公里遠的家里給兒子做飯，下午上課前按時趕回來，從沒耽誤過一節(jié)課，沒有請過一次假。如今，她教過的學生已經(jīng)和她在同一所學校任教，雙鬢斑白的她像對待自己的孩子一樣鼓勵、鞭策和幫助著年輕教師，每當我們向她請教問題時，她總是耐心細致地進行講解。每當我們在工作和生活上有不順心的時候，她總是會像長輩一樣，耐心地幫我們排憂解難。25年以來，她從來沒有調(diào)整過工作崗位，也從來沒有離開過這所小學。雖然她的資歷老，但對待工作，她從來都不馬虎:備教案認認真真，批作業(yè)仔仔細細。有人說她傻，干工作這樣賣力，有的人說她應(yīng)該“走動走動”，可她總是微微一笑說“干老師這一行，憑的是良心，再說，到哪都是干工作，到哪都得這么干”�？此破椒驳脑捳Z，卻折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛。

　　印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的！”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。讓我們守候著這方“三尺土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光！

　　雖說我們不具備金錢的富有，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的`夢？！有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂？！

師德師風演講稿篇3

各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好！

　　剛才的宣誓莊嚴而神圣。教育為本，師德為先。師德是教師必備的道德素養(yǎng)，是教師素質(zhì)的核心，是教書育人的基石。

　　書記曾講到教師要：愛崗敬業(yè)，關(guān)心學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進��；淡泊名利，志存高遠。講的就是教師要“德才兼?zhèn)洹薄?/p>

　　在當今充滿浮躁的時代，師德比才學更為重要。一個平凡的職業(yè)，一個待遇不算很高的崗位，又碰一個過度物欲的年代，唯有心靈的明凈，愛心的真誠，精神的富有，才是守望教育這塊園田的保證。

　　師德在哪？師德在我們的心田，師德在我們的言行中，師德在學生的眼睛里，師德在面對家長要求的一瞬間。德才兼?zhèn)渲�，德讓學生敬仰，“才”方可讓學生傾慕。

　　德是潤物無聲的，師德應(yīng)化于生活教學之中；應(yīng)化于對二中的愛，對學生的愛，對同行的支持之中；應(yīng)化于生活的點點滴滴。

　　師德，對我而言，就是要熱愛二中，看重二中的聲譽。二中是一代又一代二中人的二中�；仡櫠腥诉^去的努力與曾經(jīng)的付出，我沒理由不愛；展望二中的未來，我沒理由不愛。今天，我應(yīng)把二中當成我生命的一部分。我的一言一行不僅僅代表我自已，更是代表二中的一分子。二中是大家的二中，二中的每一點進步，都要有大家辛勤的付出，而個人的不足也會把二中的不足放大。

　　回想十年前，雖然那時工資偏低，但師德可以讓我為制作好一個課件花費半個月的休息時間；師德，可以讓我在20xx年的時候為一個只教過二年的貧困大學生捐助千元；師德，可以讓我在一次次擦肩而過的職稱評定后努力學習勤奮工作。

　　我沒有什么特別的業(yè)績，只是在平凡的崗位上守望這塊教育的園田，但不經(jīng)意中，我卻得到了很多意外的回報。我很珍惜這些榮譽，也很看重自已的聲譽，但更感激二中對我的歷練與滋養(yǎng)。

　　我想，二中的每位同仁心中都會有這樣的誓言：今天我為二中光榮，明天二中因我光彩！

　　謝謝！

師德師風演講稿篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是《堅持》！

　　從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心的投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心�！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺��！蔽野阉斪魑覐慕痰淖罡邷蕜t，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。

　　為了學生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學生能共同進步，促膝談心；為了學生能受到教育；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的職業(yè)�！�

　　我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！

　　漸漸地我們似乎變了：疲憊在日�，嵥槔�，埋沒在備課和開會里，惱怒在學困生的作業(yè)里，郁悶在學生的課堂表現(xiàn)里，感傷在這傳授里，驚訝無奈在學生的成績里。

　　老師們見面說的最多的一個字就是――累！這個累是心累呀！

　　這份愛就這樣放棄嗎？就這樣沉淪了嗎？就這樣被打敗了嗎？不，這只是我們一時的迷失，是重壓下“口是心非”的發(fā)泄：有人天天喊“累死了�！苯Y(jié)果她一有時間就生龍活虎地在給學生輔導；有人說：“不管了，什么也教不會”，結(jié)果他還在認真的一頁頁的批改著家庭作業(yè)；有的老師自己家孩子生病了，堅持上課，等周末回家才帶著歉意照看兩天；有的人，父母有病，也不能時時床前盡孝；有的人，一心為了學生，甚至無暇顧及自己我孩子；有的人幾十年如一日，最早來校，甚至有人笑稱，放假還要來學校走兩圈。

　　這是什么？這就是我們教師的師德，就是對學生充滿職責的愛，就是對工作的執(zhí)著，就是在平凡的日子里日復一日的堅持！

　　堅持，不要放下！每一朵花都有盛開的時間，每一顆草都有泛綠的時候。堅持，用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。堅持，用自我的人格魅力取得學生的信任，激起他們的情感浪花，塑造他們高貴的靈魂。

　　我要飛進學生的心靈。讓學生信任我、尊敬我、愛我、。

　　我班級的學生說：“老師您最漂亮、最聰明”。我也微笑著回應(yīng)他們：“你們也最漂亮、最帥，都是天才”他們懂我、理解我，我們的一個眼神或者一個動作，就互動起來，這就是真誠、溝通、理解。因為我已飛進他們的心靈，我們已是朋友已是親人。

　　人活著總要有追求，活得有價值有意義。我要和孩子們一起成長，不怕孩子們的頂嘴、狡辯，跟你做鬼臉，跟你較勁，因為孩子們都有自己獨特的思維，想用自己的方式展示自己，但是看到他們不想學就不學、任性的走錯了路，我們還是義不容辭，不計前嫌，堅持把他們拉回來，耐心的給學生講解做人的道理和每一道題，學生貪玩時，我們的一句真心的督促，這就是師德，這就是老師的使命，堅持著腳下的路，默默的、無悔的。

　　人的態(tài)度決定著夢想。我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。

　　我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。

　　我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。

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