国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

師德演講稿

時間:2021-12-30 08:28:23 師德演講稿 我要投稿

實用的師德演講稿模板四篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的師德演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的師德演講稿模板四篇

師德演講稿 篇1

尊敬的老師們:

  大家好,一件事情往往會產(chǎn)生出兩種不同的結(jié)果,這兩種結(jié)果,同時也反映了對某一事物的不同看法。特別是在日常的工作中,學(xué)生每天都可能會出現(xiàn)一些你意想不到的事,有的使你焦頭爛額,有的使你一籌莫展,有的使你猶豫不決,有的使你氣憤萬分,由此陷入了十分苦惱的境地。面對這些雜亂瑣碎的事,作為一個老師必須要有清醒的頭腦,以教育為中心,一切以學(xué)生的利益為出發(fā)點,本著實事求是的態(tài)度,循心善誘,去了解、分析、解決這些問題,從而使自己在學(xué)生中享有一定的威信,得到學(xué)生的信賴和愛戴,這樣工作起來才順心,學(xué)生才和你交心,同時也才能使家長們放心。反之遇事簡單、粗暴或一味地進(jìn)行制止,扼殺學(xué)生的熱情和興趣,工作就會很被動,得不到學(xué)生的支持,于是對老師就敬而遠(yuǎn)之。

  一、發(fā)現(xiàn)問題。

  在臨畢業(yè)前夕,我班出現(xiàn)了一股互留贈言之風(fēng),幾乎每個學(xué)生人手一本十分精致的同學(xué)錄,一下課有的人就忙著找各自較好的同學(xué)留言,放學(xué)后也是三個一群,五個一伙地相互寫著,好象留言成了一天中最重要的事。有的甚至于把作業(yè)放置一邊不聞不問,卻對寫《同學(xué)錄》十分專注,十分投入。更使人氣憤的是一次數(shù)學(xué)課上,個別學(xué)生竟然把《同學(xué)錄》拿出來公開寫起來,被老師發(fā)現(xiàn)了,并繳了幾本。我隨意打開看時,真是不看不知道,一看嚇一跳,其中有些贈言極其不健康,內(nèi)容相當(dāng)?shù)图、庸俗,有的字眼不堪入目,相?dāng)下流。最使人意想不到的是平時看起來十分老實、本份,是我心目中思想品德很健康的學(xué)生,居然也寫出了一些與他們年齡、經(jīng)歷很不相稱的語言。正處于畢業(yè)階段十分關(guān)鍵的時刻,出現(xiàn)了這一令人驚訝、使人氣憤的現(xiàn)象,作為班主任的我,感到問題的嚴(yán)重性,必須立即采取措施,制止這一不正之風(fēng),調(diào)整孩子們的心態(tài),端正他們的思想,全力以赴投入最后的復(fù)習(xí),于是我進(jìn)行了

  二、教育、幫助。

  我專門利用一個少先隊活動時間,圍繞“什么叫贈言?”“贈言的作用是什么?”“如何寫贈言?”這幾個問題開展討論,同學(xué)們討論得十分熱烈,各位各抒己見,紛紛說出了自己對這幾個問題的看法和理解,特別是那些在《同學(xué)錄》上亂寫的人,聽了各位的發(fā)言,都感到十分慚愧,下課后都自覺到辦公室來向老師承認(rèn)錯誤,各位都明白了贈言就是給別人留下美好祝愿和真誠的希望,來鼓勵別人奮進(jìn),喚起信心,它是有著深遠(yuǎn)意義,值得留念,使人難忘的語言。于是我就趁熱打鐵,放學(xué)后我有意在布置作業(yè)時,讓每個同學(xué)在家庭作業(yè)本上寫上5—10句你認(rèn)為較好的贈言,看誰會動腦筋,寫得最好。

  第二天,我又利用朝會時間,讓同學(xué)們各自在上臺念出他們寫的贈言,各位踴躍舉手,爭先恐后,說出了許多美好的贈言,什么“祝友誼地久天長”、“祝學(xué)習(xí)上進(jìn),前途無量”、“讓我們共同創(chuàng)造美好的明天”、“祝你考上重點中學(xué)”等等,有的同學(xué)還根據(jù)同學(xué)們的不同愛好,寫出了相應(yīng)的贈言,如我班喜歡跳舞的××同學(xué),她的《同學(xué)錄》上就留下的贈言是:“祝你早日成為有名的舞蹈家”和“你的舞姿,終生難忘”、“希你的舞越跳越好”等等,對酷愛數(shù)學(xué)的××同學(xué),給他留下了“祝你成為我國

  第二個陳景潤”或“我國未來的數(shù)學(xué)家——×××”,對喜愛踢足球的××、××……等諸位同學(xué),就祝愿他們不久的將來,成為國腳和“希球技提高,為我國沖出亞洲,走向世界作出貢獻(xiàn)”、“希你成為未來的、亞洲足球先生”等等?戳撕⒆觽冞@些發(fā)自內(nèi)心、真誠的祝愿,那一筆筆工整的贈言,我非常激動,同時也十分欣慰,孩子們是那么的純真、那么的可愛,只要我們耐心誘導(dǎo),傾注愛心,熱情幫助他們,就會有成效,問題才會得到解決。

  謝謝大家,我的演講完畢。

師德演講稿 篇2

  有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣!敖逃龥]有愛就成了無水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

  有一句話說的很好:“沽名釣譽、莫入校門,升官發(fā)財、莫當(dāng)教師!弊怨乓詠,廣大教師就崇尚奉獻(xiàn),被譽為“春蠶”、“蠟燭”和“人梯”,教師之所以如此受人尊敬,除了因為教師是人類掌握知識,開發(fā)理性,奔向光明的引路人,還有就是他們的奉獻(xiàn)精神,教師職業(yè)被人們譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

  在如今這個物欲橫流的社會,我們欣喜地看到仍有數(shù)不清的教師們無怨無悔地堅守這三尺講臺、默默地耕耘著這一方凈土,他們像春蠶、像蠟炬,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個神圣的職業(yè)。

  在處于成長期的學(xué)生的心靈里,教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。近代著名的大教育家陶行知先生,他曾出訪海外26國,憑著他的才能,完全有可能留在那物質(zhì)財富豐富的國度,可他卻為了教育,滿懷一腔熱血,穿著布衣草鞋走向曉莊,這種“捧著一顆心來,不帶半根草去”的`奉獻(xiàn)精神,讓中國的教育在貧困中放出曙光,在黑暗中看到光明。

  名人的事跡離我們也許太遠(yuǎn),但就在我們身邊仍有許多平凡而優(yōu)秀的教師在默默的工作,很幸運初為人師我就遇到很多很多敬業(yè)奉獻(xiàn)的好老師,近半年的畢業(yè)班經(jīng)歷更是教會了我“教師”二字的真正意義,最近沈燕飛老師最長掛在嘴邊的便是“焦慮”,看著學(xué)生始終不見起色的成績,她幾乎夜不能眠,平日辦公室的閑聊中聽她說的最多的便是每個學(xué)生的特點,怎樣的學(xué)生能夠接受何種的教育方式,她如涓涓細(xì)流般用自己的愛心灌溉著每個孩子;帶教李莉老師給我指導(dǎo)最多的人,在她身上我除了學(xué)會了教學(xué),更學(xué)會了怎樣做個老師,她對教學(xué)忘我的投入和對學(xué)生的全心關(guān)懷更是讓我感動,很多次她的學(xué)生都看不過去,忍不住說“*,你不能每天中午都吃泡面啊!”可是她為了多點時間給學(xué)生講課,多點時間批改作業(yè),總是錯過了吃飯的時間。

  女教師的關(guān)懷像是母親的叮嚀,細(xì)小而溫暖,我總以為男老師可能沒有那么周到,但辦公室的兩位數(shù)學(xué)老師卻讓我大跌眼鏡,黃訓(xùn)林老師是我特別欣賞的教師,每次我看著學(xué)生的成績失去信心,開始急躁的時候,他總會安慰我“孩子的成長是需要時間的,不能急”,是啊,老師承載的更多的是教育,十年樹木百年樹人,有時候教會孩子成長比傳授他們知識更重要;班主任徐樹茂老師是平時工作中接觸最多的,也是因為這樣我開始害怕做個班主任,因為在他身上我看到了太多自己不具備的素質(zhì),雖然是男老師,但他對學(xué)生的教育總是苦口婆心,為了學(xué)生他可以頂著烈日一家一家去家訪,為了學(xué)生他可以犧牲雙休日在學(xué)校接待家長,為了學(xué)生他可以不休婚假堅持工作,我總說3班的任課老師每個壓力都很大,但壓力的就是他,因為我們總是在不知不覺中就增加了他作為班主任的工作,看著年紀(jì)輕輕但已經(jīng)沉穩(wěn)得像個父親的徐老師,我深深體會到一個年輕教師對學(xué)生的付出和對教育的熱愛。

  也許身為平凡的教師,他們的一生都只是像山野的小草一般,默默無聞,隨風(fēng)而逝,了無蹤跡。但是,正是他們樹起了萬世師表,無邊師魂,擎起了我們教育行業(yè)奉獻(xiàn)的燈塔,也正是他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身的奉獻(xiàn)。

  在教師歌會上,我們唱了一首名叫《奉獻(xiàn)》的歌:“大地奉獻(xiàn)給藍(lán)天,藍(lán)天奉獻(xiàn)給白云”,那么,教師呢?教師把自己的青春奉獻(xiàn)給學(xué)生,奉獻(xiàn)給講臺,奉獻(xiàn)給整個教育事業(yè),因為我們都知道,教師,你的名字是奉獻(xiàn)。

師德演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家晚上好!

  世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,您也許會驚奇地問;“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答:“那就是愛!”

  愛,不是索取。不是等價交換,而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛我,我愛他。教師只有熱愛孩子,才能去精心地培養(yǎng)孩子,只有愛的深,才能更認(rèn)真,更耐心。更細(xì)心地對待孩子。

  有人說:“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說:“教師是自我幸福的把握者,是學(xué)生幸福的引路人!痹诿總孩子的心目中,老師是一個最親切,最智慧,最偉大的形象。我們也曾說,作為一名教師,只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù),才能實現(xiàn)自己的人生價值,謀求人生的幸福。

  百年大計教育為本,教育大計教師為本,教師大計則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì),更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實的基本功,但我覺得更應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”,沒有強烈的責(zé)任心和“愛”,一切都無從做起。

  看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話:“老師是捧著一顆心來,不帶半根草去的!蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦,是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎?現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口,靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后,收到的快樂的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn),淡泊名利,默默耕耘的內(nèi)動力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè),在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。

  因為我是幼兒教師,我就要對孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切,對幼兒就像對待自己的孩子,像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私,讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!

  讓我們用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

  謝謝大家!

師德演講稿 篇4

  我們要改變的是“觀念”

  改變觀念,我們經(jīng)歷了新課程改革的階段,新的課程教學(xué)理念已經(jīng)或多或少地根置于我們的頭腦,部分教師已經(jīng)很充分地體現(xiàn)于自己的教學(xué)實踐。前幾天,聽了1節(jié)英語,3節(jié)語文課,感受很深。特別是易翠娥老師的課,語文味濃,朗讀教學(xué)充分,靈動,注重對學(xué)生的過程評價與激勵,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高;注重了課堂積累,學(xué)生活動豐富。當(dāng)然,還有老師的語言優(yōu)美精致,很富有感染力。袁作容老師的課,教師很富有親和力,和學(xué)生最近距離的接觸,提供豐富的圖片與活動讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)體驗,很好地體現(xiàn)了小學(xué)英語教學(xué)的特點。同時,課型簡潔,線條清晰。教學(xué)觀念改變的同時,我們更需要改變“職業(yè)”觀念與“育人”觀念。

  我個人以為,教師的職業(yè)或崗位觀念,應(yīng)該認(rèn)識:

  1.在崗就愛崗,F(xiàn)在的社會開放多元,自由民主。國家新出臺的勞動法與保障條例,所有有職業(yè)和工作的人員,均實施強制勞動保險,且全國聯(lián)網(wǎng)管理。政策的實施,旨在消除“退休養(yǎng)老”之憂。覺得教師這個崗位虧待了自己的,不是沒有機(jī)會。但是,今天,還在崗的教師,我相信,就別無他想。在崗就要愛崗,從古至今,沒有哪朝哪代教師可以高地位優(yōu)待遇的,“清貧”就是教師的生活特點,“奉獻(xiàn)”是教師的職業(yè)特點。選擇了它,就不要嫌棄它。

  2.相信教育,自尊自愛。國家發(fā)展速度的加快和經(jīng)濟(jì)形勢的好轉(zhuǎn),特別是國家對教育的投入增加與國家新的中長期發(fā)展綱要的出臺,帶來的是教育的春天。我們要相信教育的前景是美好的,困難是暫時的。教師自有教師的優(yōu)越感,教師自身要把看己當(dāng)人看。特別是在社會上,在家長面前,更要表現(xiàn)出作為教師職業(yè)的自信。要敬重自己的職業(yè),忠于自己的職業(yè)。

  3.只有學(xué)校發(fā)展,才有教師的發(fā)展;只有學(xué)校壯大了,才有教師的好待遇。一名教師的成長,永遠(yuǎn)不可能離開其工作的學(xué)校這個平臺。過去在初中,我經(jīng)常和年青教師特別是取得一定成績的年青教師講一個觀點:要想一想自己的今天是怎樣走出來的。我告誡自己的也是,沒有涴市中學(xué)這個平臺,就不會有我的今天。今天,我再和老師們講這個觀點。只有學(xué)校發(fā)展了,才會有教師個人的發(fā)展;只有學(xué)校的壯大,才會有教師的待遇;只有學(xué)校的好形象,才會有教師的好口碑。我希望,涴市小學(xué)的每一名教職工,都要牢牢樹立這個觀點。如果從這個觀點出發(fā),看問題,就不會產(chǎn)生個人與學(xué)校的矛盾沖突。

  4.教育就是“服務(wù)”。教師的任務(wù),就是為學(xué)生服務(wù),具體一點,就是為家長,為學(xué)生,為質(zhì)量,為育人。思想中有了這樣的意識,就不會去抱怨工作的瑣碎辛苦,就不會去計較家長的冷眼冷語,就不會責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)和制度的苛刻,就不會去數(shù)落斥責(zé)學(xué)生的過錯發(fā)泄自己的不滿。

  5.對事業(yè)負(fù)責(zé),而不是靠職業(yè)吃飯。如果僅僅把教書當(dāng)作飯碗,就不會有成績,更不會有成就。只有視其為事業(yè),才會努力去做好,才會有成績和成就。

  我個人以為,教師的“育人”觀念,應(yīng)該認(rèn)識:

  1.學(xué)生的天性是善良美好的,關(guān)鍵是引導(dǎo)好。

  2.學(xué)生之間是存在個性差異與思維差異的,應(yīng)該認(rèn)同

  3.學(xué)生犯錯失誤是正常的,是可以諒解包容的。

  4.小學(xué)教育的核心是習(xí)慣培養(yǎng),而不是分?jǐn)?shù)。

  5.課堂教學(xué)要把握教學(xué)與育人兩大任務(wù)。

  6.教師的親和力除了笑容與寬容,還有經(jīng)常性的與學(xué)生交流溝通。

  7.家長對教師的態(tài)度取決于學(xué)生對教師的評價。

  8.只有注重了關(guān)注學(xué)生言行的指導(dǎo)與管理,才會樹立自身的威信。

  總而言之,觀念變,課堂變;觀念變,態(tài)度變。

【實用的師德演講稿模板四篇】相關(guān)文章:

實用的師德演講稿模板集錦10篇12-29

實用的師德演講稿模板集合7篇12-27

實用的師德演講稿模板集錦9篇12-25

實用的師德演講稿模板集合9篇12-24

實用的師德演講稿模板匯總9篇12-15

實用的師德演講稿模板合集8篇12-15

實用的師德演講稿模板匯總6篇12-14

實用的師德演講稿模板合集八篇12-13

實用的教師師德演講稿模板八篇12-09

實用的教師師德演講稿模板8篇12-08