国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

教師師德演講稿

時(shí)間:2021-11-22 10:11:23 師德演講稿 我要投稿

教師師德演講稿模板集錦9篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì),在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的教師師德演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

教師師德演講稿模板集錦9篇

教師師德演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好。

  今天,我們?cè)谶@里舉行師德演講,我又一次聽到了“德”字,不由得想起《陋室銘》里的一句話:“斯是陋室,唯吾德馨!北磉_(dá)了作者不因環(huán)境等因素的影響,始終能夠保持良好品德的至高境界。然而,達(dá)到這種境界,并非一日兩日之功。在樹立良好師德的過程中,我始終用三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量自身:

  1、是否熱愛自己的工作;

  2、是否愛自己的孩子;

  3、是否具有為了工作,開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神。

  相信在場(chǎng)的每一位老師在聽到這三點(diǎn)的時(shí)候,都會(huì)不由得以此為標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。然而,做一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià),也要看工作以來的一貫表現(xiàn),

  然而,工作中沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有此起彼伏的喝彩,有的,只是和孩子們平實(shí)的相處,他們哭了,我要去哄他們;他們鬧矛盾了,我又要當(dāng)裁判,給他講道理;拉了,吐了,還要幫他們收拾,打理;有的只是工作一天下來,疲憊的身軀;有的只是,日復(fù)一日瑣碎的工作;理想在哪里?報(bào)復(fù)在哪里?于是,我茫然了,這樣的生活,離我想象中的太遠(yuǎn)。想象中的我,應(yīng)該穿著職業(yè)裝,拎著包,穿梭于不同的城市,接觸不同的人,盡管辛苦,卻感覺著不同的生活,享受著成功的喜悅。

  可是,我選擇了幼兒教師,就等于選擇了不一樣的生活。不同的職業(yè)性質(zhì)不同,卻都有著這樣那樣的艱辛。比如提起醫(yī)生,大家會(huì)說:“他們工資高呀!”可是,當(dāng)他們一大早就坐在診室里一個(gè)個(gè)為病人看病的時(shí)候,您不覺得他們辛苦么?提起警察,有的人會(huì)說:“他們多威風(fēng)。〈┲,開著警車!笨墒,當(dāng)他們?cè)陲L(fēng)雪里為我們指揮交通的時(shí)候,當(dāng)他們?yōu)榱饲苣么跬經(jīng)_鋒陷陣的時(shí)候,當(dāng)他們,為了偵破案件整夜加班的時(shí)候,您還只看漸到他們的威風(fēng)么?因此,工作者是一種責(zé)任,更是自我價(jià)值的體現(xiàn)。隨著時(shí)間的推移,我也日成熟,認(rèn)清了工作的價(jià)值,于是,現(xiàn)在的我,成了這個(gè)樣子:清晨,當(dāng)悠揚(yáng)的音樂響起,我開始一天的工作,我會(huì)帶著清新的笑臉,迎來可愛的孩子們:

  我會(huì)把哭鬧的孩子攬到懷里,用親切的話語安慰他們。

  我會(huì)和孩子們一起收集資料,為了一個(gè)問題而爭(zhēng)論不休。

  我會(huì)扮成大貓,在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去,和他們一起游戲,聽他們興奮的尖叫。

  我會(huì)和他們一起蹲下來,觀察采花粉的蝴蝶為何一動(dòng)也不動(dòng);。

  我會(huì)和班上的老師一起,走進(jìn)孩子的家庭,和他們交流,當(dāng)我聽到孩子的父母告訴我,孩子為了等我一大早就起床了的消息時(shí),我又會(huì),默默地感動(dòng)。

  我會(huì)在我的筆記里,記下孩子的喜怒哀樂,分析這些情況,找出有針對(duì)性的教育方法,幫他們進(jìn)步;

  愛,是一切美好行為的動(dòng)力和源泉,只有愛,才會(huì)修成良好的品德。時(shí)間猶如看風(fēng)景,稍瞬即逝,我要好好抓住他們,好好愛我的孩子們。

  孩子,我的心在歌唱,我要獻(xiàn)給你,我心中的歌。愿我的愛像涓涓細(xì)流,默默的滋潤(rùn)著你們,愿你們的生命中,不分晝夜,不分四季,永遠(yuǎn)盛開著姹紫嫣紅的花朵!朋友們,讓我們一起,為了這些美麗的花朵,揚(yáng)起綠色的風(fēng)帆;讓我們?yōu)榱诉@些美麗的花朵,放聲歌唱吧!

教師師德演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  學(xué)校要發(fā)展,怎樣才能發(fā)展,看似只是領(lǐng)導(dǎo)們思考的問題。其實(shí)不然,對(duì)于我們每一位普通教師而言,只有在扎實(shí)做好本職工作的同時(shí),力求創(chuàng)新,才能有所發(fā)展,才能在發(fā)展中體現(xiàn)自身價(jià)值,才能為學(xué)校的發(fā)展真正做貢獻(xiàn)。

  常聽家長(zhǎng)這么說:選擇一個(gè)好學(xué)校不如選擇一個(gè)好老師,如果能在一個(gè)好學(xué)校中碰到一個(gè)好老師將使孩子終身受益。所以,作為一名教師,人類靈魂的工程師,我倍感責(zé)任之重大,任務(wù)之艱巨。

  知識(shí)爆炸的信息時(shí)代,教師的“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求;信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,學(xué)生多渠道的信息接收,有時(shí)讓我們措手不及,加緊“充電”是我們的明智之舉。作為教師,我們?cè)诳磫栴}的方法、理解問題的系統(tǒng)性方面優(yōu)于學(xué)生。這時(shí)候,教會(huì)他們?nèi)绾嗡伎加葹橹匾,更多地在思維方式與知識(shí)的導(dǎo)向性上給學(xué)生以指點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在的教師已不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者、指導(dǎo)者,而且還是學(xué)生的合作者。

  作為一名教師,二十年的工作磨練了我的意志,堅(jiān)定了我的信念,帶給了我啟迪。我覺得教書與育人要雙管齊下,對(duì)學(xué)生要像對(duì)自己的孩子那樣愛而有節(jié),嚴(yán)而有度,動(dòng)之以情曉之以理。我能盡的綿薄之力是從自身做起,從小事做起,為孩子樹立一個(gè)好的形象,以自己的學(xué)識(shí)提高孩子的學(xué)識(shí),以自己的人格熏陶孩子的人格。

  作為學(xué)校的一份子,我想,我能做的應(yīng)該是認(rèn)真地準(zhǔn)備好每一堂課,用心捕捉課堂上每一個(gè)質(zhì)疑的聲音,耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,努力營(yíng)造課堂上每一個(gè)精彩的瞬間。

  教育是一個(gè)培養(yǎng)人的事業(yè),教育最重要的任務(wù),是塑造美好的人性,培養(yǎng)美好的人格,使學(xué)生擁有美好的人生。因此,作為班主任的我要樹立以學(xué)生為本的發(fā)展觀,給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自主體驗(yàn),給學(xué)生創(chuàng)造條件讓學(xué)生自主鍛煉,給學(xué)生空間讓學(xué)生自己發(fā)揮。我要尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生的需要,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的心理健康,對(duì)學(xué)生要有一顆寬容和理解的心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

  作為學(xué)校的一員,應(yīng)該做好本職工作。我想:只要每個(gè)人都做好自己的本職工作,我們學(xué)校就能大踏步的向前邁進(jìn)了。

教師師德演講稿 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  一提起教師,有人就會(huì)說:“教師這個(gè)職業(yè)太平凡了!

  是啊,教師是平凡的,普通的就象一顆小小的鋪路石,沒有水晶純凈,沒有寶石艷麗,更沒有鉆石那般光芒四射。但是教師的事業(yè)卻是偉大的,因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。在我們的教師隊(duì)伍中,更有許許多多的“教育排頭兵”,用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇。

  “大山深處孤身支教,傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐本禹,他,為了自我的那份承諾,畢業(yè)后毅然放下讀研的機(jī)會(huì),義無反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州;他,為了自我的那份牽掛,毅然放下了那舒適的城市生活,甚至于自我光明的前程,做了山區(qū)孩子的知心大哥哥。這一切,在常人看來難以割舍的艱難選取,在他,一個(gè)純樸善良的大學(xué)生看來,是如此的坦然而欣慰,如此的自信而堅(jiān)定。他就像是角落里的一盞孤燈,默默的用自我的青春和心血將知識(shí)的種子播灑在不為人知的角落里。徐本禺——當(dāng)代青年的楷模,他躬身踐行的正是“排頭兵”的精神。

  譚千秋,一雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂,在地震發(fā)生的一瞬間,承受住了千鈞重壓,從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命,鑄寫了一代師魂的高潔,他讓我們?cè)谝淮斡忠淮蔚钠怀陕暋I流滿面中感受到了人間的真情。譚千秋——這位來自湖南祁東縣,19xx年畢業(yè)于湖南大學(xué),扎根四川27年的普通而平凡的教師,在生命的最后一刻綻放出的善良,感動(dòng)了川湘,感動(dòng)了中國……“走在校園里的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿起來,怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷!碑(dāng)你看到這些細(xì)節(jié)的時(shí)候,你就明白譚千秋的勇氣和力量來源于哪里,只有對(duì)學(xué)生巨大的愛和對(duì)職業(yè)的虔誠才能讓一個(gè)人在應(yīng)對(duì)死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣。沒有動(dòng)人的遺言,沒有響亮的口號(hào),譚千秋——他用生命詮釋的也是“排頭兵”的精神。

  從他們身上,我明白了:一名教師就是一面旗幟,一個(gè)普通崗位就是一份職責(zé)!盃(zhēng)當(dāng)排頭兵”就是要和教育事業(yè)同呼吸,共命運(yùn);“爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”就是為教育事業(yè)的繁榮昌盛鞠躬盡瘁,無私奉獻(xiàn);“爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”就是先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的博大胸懷。

  這天,當(dāng)我們將“建立禮貌城,爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”的活動(dòng)開展的如火如荼的時(shí)候,我又在深深的思索,對(duì)于我們,一名普通的教師,,又如何去理解“排頭兵”的含義呢?

  我是一名年輕的教師,剛剛踏上工作崗位,學(xué)生時(shí)代的激情以前在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地,我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過,為教師的清貧與平凡動(dòng)搖過,正是許許多多的“教育排頭兵”影響著我,感染著我,他們用自我的言行為我做出了最好的榜樣。

  他們是“躬身撿起一片廢紙,結(jié)凈一片藍(lán)天”的二校領(lǐng)頭人——陳軍校長(zhǎng),“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),恪盡職守”的師德標(biāo)兵——李白杰校長(zhǎng),“孜孜不倦,潛心育人”的優(yōu)秀班主任——閆國秀老師……。或許,他們不像徐本禹,沒有奔赴山區(qū)為山區(qū)的孩子點(diǎn)燃期望的燈火;或許,他們不像譚千秋,沒有用手臂為學(xué)生撐起一片生命的天空,但是,他們卻在自我平凡的崗位上,用無悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血,用實(shí)際行動(dòng)感染身邊人,帶動(dòng)身邊人。

  在這些排頭兵的身上我看到了自我的人生價(jià)值。我決心要向這些“排頭兵”看齊,發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì)和力量,立足本位、扎實(shí)苦干、勤奮學(xué)習(xí)、用心進(jìn)取,爭(zhēng)做年輕教師“排頭兵”。

  老師們,青春是迷人的,迷人的風(fēng)采卻需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出;青春是有限的,有限的青春正期盼著我們無私的奉獻(xiàn)!芭蓬^兵”的精神引領(lǐng)著我們前行的腳步,“排頭兵”的風(fēng)采是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出我們的雙手,擎起期望的火炬,讓我們的青春在教育這片熱土上閃光!

教師師德演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們大家好:

  今天很高興,能有這樣的機(jī)會(huì),和我熟悉的老師們,孩子們歡聚一堂,共同交流。我們?nèi)绻呀逃聵I(yè)比作高樓大廈,那么小學(xué)階段是教育的基礎(chǔ),為孩子的一生奠定堅(jiān)實(shí)的根基,那么幼兒園的教育則是奠基前的儀式,是建筑高樓大廈的設(shè)計(jì)創(chuàng)意,是在為孩子的一生描繪宏偉藍(lán)圖,無論我們從事哪一階段的建構(gòu),都必不可少、意義非凡,有人把教師比作“人類靈魂的工程師”把教育事業(yè)比作“太陽底下最光輝的事業(yè)”,自古就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,那么作為教師的我們更應(yīng)該潔身自好,敬業(yè)愛崗,把全部的精力和激情奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)。我拋磚引玉在此妄自菲薄,我演講的題目是《愿做綠葉襯紅花》

  雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也!苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,隨著時(shí)代的發(fā)展,師德師風(fēng)注入了新的內(nèi)涵,我們的視野和思維已不能著眼于現(xiàn)在的孩子,“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”。這是我們的目標(biāo)。我們也不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的孩子,為此,我不斷加快自己的步伐,不斷的改進(jìn)自我,不斷的超越自我。我在深愛的這片幼教領(lǐng)地辛勤耕耘了16年,我歡笑過,抽泣過,委屈過,但我從未放棄對(duì)它的滿腔激情與熱愛。20xx年是我從事管理工作的第三個(gè)年頭,我不斷學(xué)習(xí)求真務(wù)實(shí)及時(shí)改革調(diào)整辦園方向更新辦園理念,重新確立了以“發(fā)展孩子、成就教師、形成特色、鍛造品牌”為奮斗目標(biāo),為此,踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷反思自我,調(diào)整自我,始終保持清醒的頭腦,把全部的精力和熱情投入到幼兒園的管理工作中。人,只有懂得感激,才會(huì)知道珍惜。

  我感激,領(lǐng)導(dǎo)的信任,老師的協(xié)作,家長(zhǎng)的支持。

  我珍惜,中心園23位教職工在一起的姐妹情誼,370名孩子和家長(zhǎng)的信任與誠意。多少故事讓我感到欣慰,多少情景讓我為之自豪,多少微笑終生難忘。

  我感動(dòng)為孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步

  從2歲半入園又哭又鬧的嬌娃娃到講秩序、有禮貌、有愛心,能唱會(huì)跳、能寫會(huì)畫人見人夸的好孩子。我見證著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我無數(shù)次被感動(dòng)。5.12紋川地震發(fā)生后的第二天我們就舉行了“關(guān)注災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)小朋友祈福”活動(dòng),大一班小朋友張?chǎng)魏凭杩?00元、王語琪、楊明川、蘇文璇、田恩澤等小朋友把自己多年積攢的存錢罐50多元全部捐出,全園幼兒捐款1千多元,王語琪、王春旭、楊明川等十位小朋友被評(píng)為“鄒平雙十佳”好娃娃。70多名幼兒的繪畫作品參加了濱州市“迎奧運(yùn)畫畫大賽”,30人獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、30余人獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),古詩詞朗誦使我們的孩子個(gè)個(gè)出口成詩談吐不凡,幾年下來會(huì)背誦300多首古詩詞,“故事大王、小畫家、小博士、陽光苗苗”等各類活動(dòng),讓我們的孩子得到了鍛煉和培養(yǎng),全面了發(fā)展幼兒的智能和潛力。孩子的本質(zhì)是“我看過了,我忘記了,我做過了,我記住了”因此,老師為幼兒提供大量的操作材料,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的活動(dòng)熱情參與積極性。我們實(shí)行了陶醉式教學(xué)真正做到教師是幼兒的合作者、參與者是伙伴是朋友。

  我自豪為老師的默默無聞無私奉獻(xiàn)

  老師,一個(gè)多么響亮的稱謂,我為你感到驕傲,感到自豪!在很多人眼里,幼兒教育就是“洗手、吃飯、看睡覺,唱歌、跳舞、做游戲”,幼兒教師的工作不就是帶著孩子蹦蹦跳跳、玩玩耍耍嗎?既無顯赫的成績(jī),也不需要高深的知識(shí),甚至不識(shí)字的阿姨也能看好孩子!在人類高度文明的今天,衡量社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志是宇航工程、原子核物理,而不是哼兒歌、做游戲!

  當(dāng)奮斗者踏上成功的階梯,摘取科學(xué)王冠的時(shí)候;當(dāng)賽場(chǎng)內(nèi)奏響莊嚴(yán)的國歌,體育健兒手捧金杯的時(shí)候,也往往記不起那曾經(jīng)教他認(rèn)識(shí)第一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,那曾經(jīng)帶領(lǐng)他在人生跑道上邁出第一步的是幼兒教師!的確,幼教工作十分平凡,然而,不少老師幾十年如一日,把自己的青春與精力全部獻(xiàn)給了孩子,這,就很不平凡!因?yàn),我們的老師,都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿,物欲橫流,依然淡薄如故;花開花落,云卷云舒,自能寵辱不驚!边@里我舉一個(gè)真實(shí)的例子;張桂香老師在退休離崗時(shí)曾經(jīng)說過:如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì),我會(huì)依然選擇幼兒教師,因?yàn),我愛孩子,再讓我干一年吧,我愛這份工作。她是留著淚走的,政府至今還沒有解決老教師的退休問題和養(yǎng)老保險(xiǎn)問題。我相信她流淚不是為這些,是為她即將離開自己為之熱愛為之奉獻(xiàn)一生的幼兒教育工作。∵@就是我們的老師,怎不讓我感動(dòng),怎不讓我自豪,我驕傲,我是一名幼兒教師!

  高爾基曾說過:“單單愛孩子,母雞也會(huì)做,但是要善于教育他們,卻是一件偉大的公共事業(yè)”。幼兒教師不但要去愛孩子、照料孩子,還要教孩子怎樣去認(rèn)識(shí)世界、怎樣去生活、怎樣去做人。是幼兒園生活讓孩子們懂得了要把用過的東西擺放整齊、不是自己的東西不能拿、有了好吃的東西要分給小朋友一些、做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意、和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助謙、讓等等……今天這個(gè)尿了,明天那個(gè)又拉了,腦子里還時(shí)時(shí)緊繃著“安全”這根弦,生怕這個(gè)磕著那個(gè)碰著。但我們的教師依然天天面帶微笑,耐心、細(xì)心的照顧著每一個(gè)孩子,“難道她們不累、不煩嗎?”孩子哭了,她們把孩子擁入懷里逗他開心;孩子吃飯的時(shí)候嘔吐出來,顧不得臟伸出手來就接住。那個(gè)拉了尿了,老師們就會(huì)毫不猶豫的為孩子擦洗處理,盡管她們也有沒結(jié)婚的少女,從不估計(jì)。囈囈夢(mèng)語的孩子一次次蹬著被子,生怕他們凍著,又一次次的為他們蓋好被褥。幼兒教育就是要付出更多的耐心和細(xì)心。為孩子梳小辮、剪指甲;孩子犯錯(cuò)誤,不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘;每天的放學(xué)時(shí)間都要仔細(xì)檢查一遍孩子的衣服是否整潔;遲遲未接的孩子盼著親人來接,就伴陪著他們,安慰著他們,最后送回家中;對(duì)失去母愛的孩子,我們的老師付出的更多更多。嚴(yán)冰冰、王鑫陽、宋相綺這些不幸的孩子幸運(yùn)的得到了我們?nèi)w教師的母愛,我們都是他們的媽媽。殘疾孩子劉小旭、楊學(xué)柯在幼兒園這個(gè)大家庭里快樂成長(zhǎng)著。

  《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定:“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)!笨梢,家園共育成為新世紀(jì)幼兒發(fā)展的重要途徑。能得到家長(zhǎng)的理解和支持是我最大的心愿,但并不是所有家長(zhǎng)都認(rèn)可我們的工作。有孩子蹭破點(diǎn)皮,家長(zhǎng)找上門來,我們就苦口婆心解釋并向家長(zhǎng)賠禮道歉。但“將心比心”,父母把孩子視若掌上明珠,這種心情完全可以理解。所以我笑臉相迎,給孩子更多的愛,積極的和他們交流、溝通,他們的態(tài)度漸漸轉(zhuǎn)變,從他們看到自己孩子進(jìn)步以后幸福的表情、一句句感激的話語和熱情的態(tài)度中我感受快樂。

  學(xué)期初,早入園時(shí),有位家長(zhǎng)的摩拖車被偷了,引起家長(zhǎng)的很大不安,有個(gè)別家長(zhǎng)就騎車進(jìn)了幼兒園,為充分解決家長(zhǎng)的后顧之憂,我每天早7.40—8.30我必定在幼兒園門口接待家長(zhǎng)和幼兒,370多名幼兒我基本都能叫上名字,認(rèn)識(shí)每一位常來接送的家長(zhǎng),和家長(zhǎng)0距離接觸,積極協(xié)調(diào)家長(zhǎng)做到:松開攙扶的手、關(guān)閉叮嚀的口,靜靜觀望、悄悄輔助,孩子會(huì)成長(zhǎng)得更好。

  師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。師德,不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!

  “我不是偉人,我是偉人的老師”,我為我的工作所感動(dòng)和自豪。趙樸初同志在一首《金縷曲》中曾寫道:“幼苗茁壯園丁喜,幾人知,平時(shí)辛苦,晚眠早起!燥濕寒溫榮與粹,都在心頭眼底,費(fèi)盡了千方百計(jì)。他日良才承大廈,賴今朝血汗番番滴,光和熱,無窮際!边@不正是幼兒教師的生動(dòng)寫照嗎?對(duì)于從事幼兒教育的我們來說,整天忙忙碌碌卻不碌碌無為,辛勤的勞動(dòng),換來滴滴甘甜。幼兒的精神面貌是“新”的、教育過程是“新”的、教育機(jī)會(huì)是“新”的,孩子的反響是“新”的,每天的收獲是“新”的。每一個(gè)孩子都是一朵在春天里含苞待放的鮮花,每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心,童心的光芒給予我們抵御這個(gè)世界物欲橫流的亮色和希望。幼兒園是少有的凈土,在這片凈土里,生命不僅是靜思的,而且是活動(dòng)的,讓我們長(zhǎng)久地?fù)碛胁焕系耐葱,青春的朝氣,蓬勃的活力,也讓我們胸懷博大的關(guān)愛。當(dāng)我聽到孩子們真誠地贊美和家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候,心里流露出的那種自豪和愜意,有誰能比?孩子的健康幸福就是我們最大的快樂。幼教是一首平凡,真實(shí)、激情的詩,每個(gè)幼兒教師就是詩里一個(gè)幸福的符號(hào)!帶來陽光照亮他人的生命,自己也沐浴在陽光下!

  中心園就像沐浴在黨的陽光下的大花園,老師們就是美麗的花朵,孩子們就是花兒中的花蕊,花兒鮮艷、蕊兒芳香,而我就是花朵下襯托的綠葉,不求大紅大紫,不羨流芳吐露,默默的為花兒、蕊兒保送營(yíng)養(yǎng),光合能量,這就是我所追求的,全心全意、無怨無悔樂此不疲的綠葉的功績(jī)。

教師師德演講稿 篇5

  有人說明天是童話,有人說明天是夢(mèng)幻,有人說明天是神秘的,是今天的海市蜃樓……

  不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn)…… 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花,春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的`純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對(duì)明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎?

  起點(diǎn),在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生無數(shù)新的起點(diǎn),關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻。共青團(tuán)中央評(píng)選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點(diǎn);在茫?坪V袚P(yáng)帆他們找到了起點(diǎn);在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里,在孩子們閃光瞳仁里 他們找到了起點(diǎn)……

  正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬萬名少先隊(duì)員象”十佳少年”一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。 親愛的朋友,不要以為起點(diǎn)不重要,”于里之行始于足下”,”萬事從一開始”。不要因?yàn)椤逼瘘c(diǎn)”構(gòu)不成畫面而忽略它的位置,正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清,人生將會(huì)留下一路遺憾。

  人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國的明天從今天開始。教師,多么明亮,光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽,給景秀河山添輝加彩。 我為我們的老師而驕傲,我為祖國的明天而希望滿懷。 讓我們從起點(diǎn)開始,展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。

教師師德演講稿 篇6

  對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高,有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè),讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方,奔向四方, 奔向遠(yuǎn)方。

  初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上,板著臉,裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛,我的心在顫動(dòng)。盡管這已不是第一次站在這里,以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡。但面對(duì)著這群可愛的孩子,我的心仍禁不住微微顫動(dòng),我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng),溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇,信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣,先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰,他們很快發(fā)現(xiàn)了我的;友善;,對(duì)我玩起了;欺生;的把戲。上課時(shí)有的擠眉弄眼,有的指手劃腳,做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏,將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓,此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅,我的心又禁不住顫動(dòng)起來,是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)老教師給我送來了;靈丹妙藥;,熟知孩子心理的她告訴我,其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂,而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近,希望老師能注意他的心理,而在你忽視他時(shí),他便會(huì)做出一些出格的事來引起你的注意。 哦,原來是這樣,多可愛的孩子!我釋懷地笑了,心頭的陰郁一掃而光。 慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友。我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施:發(fā)小博士記分卡,名字上光榮榜,誰是總冠軍等等,盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。將心比心,以心換心,不以你的真摯之情,誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師,又是朋友的雙重關(guān)系。

  在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家! 平時(shí)做到主動(dòng)聽課,精心備課,認(rèn)真上課,并齪每魏蟮惱紀(jì)oo槍ooo?大家都說,你要給學(xué)生一杯水,你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水,并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少,我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。除了閱讀自己訂閱的雜志之外,我還大量翻閱學(xué),F(xiàn)有的教育雜志,并認(rèn)真做好理論筆記,不斷積累,不斷給自己充電,扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。

  路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!

教師師德演講稿 篇7

  當(dāng)?shù)谝淮握驹谥v臺(tái)上,注視孩子們純潔的眼睛,面對(duì)二十多個(gè)渴望知識(shí)的心,我感到自己無比神圣,我為我所做的選擇感到驕傲和自豪。從走上教師工作崗位時(shí)開始,我心中充滿無數(shù)的激情和壯志。我暗暗對(duì)自己說:“我要無愧于自己的教師身份!泵刻煳叶紟е矏偟男那樽呷胝n堂,把自己的知識(shí)有計(jì)劃地傳授給孩子們,課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛和認(rèn)可。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我愿用我的知識(shí)去成為他們生活前進(jìn)中的跳板,用我有限的能力和無限精力把他們送上自己滿意的高等學(xué)府。在付出的同時(shí),我同樣也得到了許多許多,也看到了許多我不曾認(rèn)識(shí)的問題。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)方法不正確,成為了學(xué)生第一次考試中不理想的因素,也給了我許多啟示,我認(rèn)識(shí)到不僅要把課上好,還要深入的了解他們,做他們的知心朋友,只有了解和懂得他們的想法,才能使我在課堂上更好的發(fā)揮,更好的針對(duì)他們的弱點(diǎn)進(jìn)行了解。我認(rèn)為一名真正的好老師,在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí),也要有一顆博愛的心。在學(xué)校我們是孩子們成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書,更要育人,在當(dāng)今的社會(huì),只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,我感到老師的責(zé)任很重很重。

  當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候,我已做好準(zhǔn)備,當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候,我已無怨無悔。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來,我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師,我無悔”。

  

教師師德演講稿 篇8

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  初為人師時(shí),不知道自己肩上的責(zé)任,以為自己就是一個(gè)“孩子王”。后來,當(dāng)漸漸融入教師這個(gè)角色,才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中,我開始在各方面提高自身素質(zhì),并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來,不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘。

  記得剛走上課室的那一刻,很開心又害怕,看到她們一張張可愛的臉,讓我打從心里喜歡上她們。上課時(shí)她們一張張求知的眼神望著我,讓我覺得很滿足!

  有人把師愛比作春雨,滋潤(rùn)了孩子的心田;有人把師愛比作陽光,溫暖了孩子的心房。師愛,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生,你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的山花,辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋果,耳旁那一聲聲清脆的“老師,您好”……更多的,是一種為人師的幸福、自豪。那么,我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè),有什么理由不去愛我們的學(xué)生呢?那么,就讓我們把愛的火炬?zhèn)鬟f給學(xué)生,為愛插上翅膀,讓愛在萬頃碧波、藍(lán)天白云間飛翔……

  我是一片綠葉,我是一名快樂的園丁,一名平凡的幼兒教師,陪伴在身邊的,是一群群稚氣的孩子,還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。我用辛勤的汗水,澆灌出一棵棵幼苗,給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量,讓他們?cè)跓o微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

  每一個(gè)清晨,我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長(zhǎng)的到來;每一個(gè)黃昏,我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長(zhǎng)的手里,親切地說一聲:"明天見。"目送他們漸漸走遠(yuǎn)。多少個(gè)春夏秋冬,無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們用博愛,滋潤(rùn)快樂,用智慧,開啟文明,用鼓勵(lì),喚醒自信,用寬容,示范尊重,用無私,引導(dǎo)正義,用平凡,孕育偉大。

  我熱愛幼教事業(yè),因?yàn)楹⒆邮悄菢拥膯渭,像一朵朵鮮花,純潔無暇、誠實(shí)坦然。我最喜歡和他們玩游戲,他們認(rèn)真、投入、絕對(duì)遵守規(guī)則;他們一臉汗水,滿身塵土,發(fā)自內(nèi)心的快樂洋溢在臉上,歡聲笑語回蕩在身旁。孩子最美,孩子最真!"吾愛童子身,蓮花不染塵,罵之唯解笑,打亦不生嗔。"我愿永遠(yuǎn)和孩子在一起,永遠(yuǎn)保持圣潔的靈魂。

  如今,我對(duì)自己的工作更多了一份眷戀,也更多了一份執(zhí)著。在未來的歲月里,我將用真誠的愛成為孩子的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我堅(jiān)信,愛能讓我改變一切!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

教師師德演講稿 篇9

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:

  大家好!今天我演講的題目是《一切只因?yàn)橛袔煇邸贰?/p>

  在古希臘神話中,有一位名叫皮格馬利的雕刻大師,他在將一根象牙雕刻成美女時(shí),對(duì)這件作品產(chǎn)生了感情,于是他對(duì)象牙美女傾注了自己全部的心血和愛,每天深情地刻呀刻,最終感動(dòng)了上帝,上帝讓象牙美女有了血肉,有了情感,有了智慧。自此世間萬物都在變化著,唯獨(dú)有一樣?xùn)|西它是不變的,并且可以代代相傳下去的,那便是真情!那便是愛!

  而在所有愛中,教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛,是主動(dòng)的積極的愛,是師德中必備的,冰心說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種隨時(shí)開花。精誠所致,金石為開。

  如果把師愛比作一棵大樹,那么“學(xué)高為師,身正為范”就是它的樹根。我們的王校長(zhǎng),他是我們的掌舵人。我們可以時(shí)時(shí)感受到他,站在管理者和老師的角度上的廣博知識(shí),做為領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻性和指導(dǎo)性。他站得高,看得遠(yuǎn),高瞻遠(yuǎn)矚與時(shí)俱進(jìn)。他主張人性化管理,他的理念新。是他告訴我們閱覽室里有什么新書了,我們應(yīng)去看看,是他告訴我們應(yīng)把奧運(yùn)會(huì)、兩會(huì)召開這樣國家大事告訴學(xué)生,是他告訴我們要做好接待家長(zhǎng)的三件事:?jiǎn)柭暫、倒杯水、?qǐng)坐;是他告訴我們善待學(xué)困生,我們多挽救一個(gè)學(xué)生,留住一個(gè)學(xué)生社會(huì)上就少一個(gè)監(jiān)獄的后備軍;是他引發(fā)我們思考為什么四月大雪后,柳樹枝、楊樹枝斷了而白樺樹枝不斷,讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)抗壓,學(xué)會(huì)解壓;是他面對(duì)社會(huì)不良青年騷擾學(xué)生時(shí),一身浩然正氣;是他率先拾起了地上一片片紙片,這種看似很平常的行為卻傳遞給師生,這傳遞的不僅僅是一種行為,更是一種師德,一種大愛,一種典范。一切都因?yàn)樗麗蹖W(xué)校,他愛老師,他更愛學(xué)生。“其身正,不令則行”,在他的指引下,我們借來了百家講壇的影碟。易中天的《品三國》、于丹的《論語心得》,走進(jìn)了課堂,認(rèn)識(shí)了李鎮(zhèn)西、魏書生、高金英、任小艾等大家。視野拓寬了,心趣高了,志向遠(yuǎn)大了。

  從他身上我們體會(huì)到:理想中的老師,不必有天神的博愛,但要有慈母茲父般的偉舉;理想中的老師,不必有父母的虛寒問暖,但要給學(xué)生心靈的撫慰;理想中的老師,以學(xué)生為第一;理想中的老師教學(xué)水平最高;理想中的老師最愛學(xué)生。

  如果把師愛比作一棵大數(shù),那么無私的奉獻(xiàn)就是它的枝干。楊健梅老師兼任組長(zhǎng)、班主任,平時(shí)工作很忙,接上這任班級(jí)時(shí),晚上看學(xué)生上晚自習(xí)或輔導(dǎo)學(xué)生,她的孩子當(dāng)時(shí)還比較小,她沒有時(shí)間去接,每天都是孩子自己放學(xué)后從三小跑到四中,有時(shí)候非常晚了孩子就喊:媽媽我肚子餓,她就到學(xué)校食堂給孩子買個(gè)餅子先墊著,孩子也很懂事,再也不鬧了,靜靜寫作業(yè),我們看了都覺得孩子特別可憐,心里面挺佩服她這種敬業(yè)精神,有時(shí)也勸她為孩子著想,早點(diǎn)回家。她說:聽到孩子的話,我也里也挺不是滋味的,但現(xiàn)在是初一我要讓他們先養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,這里還有這么多學(xué)生等著,如果我不跟班的話我們的學(xué)生學(xué)習(xí)效果就不能保證。我知道我欠兒子的,但在這兩者,我選擇了學(xué)生,覺得做為教師更多的就是意味著責(zé)任和付出。語言樸實(shí)卻多么感人呀!

  在20xx年教師節(jié)《沙灣新視點(diǎn)》節(jié)目中,我印象最深的就是楊老師騎著車子托著孩子走在回家路上的背影。那時(shí)已經(jīng)很晚,太陽的余暉照在她身上是朝霞的顏色,同時(shí)向外四射著,形成了最美的一幕定格在我心中。

  在我校像她這樣無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的老師比比皆是,英語、數(shù)學(xué)、理化奧賽時(shí)、體育場(chǎng)上,搞大型團(tuán)體操時(shí),校園中學(xué)生大多散盡卻還有小朋友,來到我們校園時(shí),那必定是他們的父母在加班呀!

  不知多少回,繁星滿天,萬籟俱寂,辦公樓上的燈光映出忙碌的身影;不知多少回,午夜鐘聲、晨曦初露,是我們迎來了清晨的第一縷陽光。無需我多說,那靜靜清晨的自行車見證了加班改卷的老師還沒回去,那微笑的小樹告訴我們,這都已成為習(xí)慣,他們心里裝的不僅僅是自己的小家,更多的是四中這個(gè)大家,是四中的學(xué)生,是四中的榮辱呀!一切只因?yàn)閹煇郏?/p>

  平時(shí)她是這樣愛學(xué)生的,關(guān)鍵時(shí)刻她更是挺身而出身。在學(xué)生因病時(shí),是她及時(shí)將孩子送到醫(yī)院,并一直陪護(hù)一夜沒合眼,致使病情及時(shí)得到控制而手術(shù)直到家長(zhǎng)從外地趕回來。而她卻雙眼下陷,發(fā)青的又站在講臺(tái)上,學(xué)生看在眼里,感謝在心里!捌鹆ⅰ睂W(xué)生們刷地站了起來,淚水在每個(gè)學(xué)生眼眶轉(zhuǎn)動(dòng),教師里響起了雷鳴般的掌音,學(xué)生們深情地向這位心中只有學(xué)校,只有學(xué)生的老師喊出了發(fā)自肺腑的問候:老師您好!您辛苦了!

  在學(xué)生遇到困難時(shí)來找她幫忙,在學(xué)生想不開時(shí)來找她談心。在學(xué)生眼里上課是老師,下課是朋友,在家長(zhǎng)眼里她是學(xué)生的又一位母親,把孩子給她一百個(gè)放心,在同事眼里她是教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,方法靈活多樣的楷模,在校長(zhǎng)眼里她是成績(jī)突出,作風(fēng)優(yōu)良的優(yōu)秀班主任。

  難道我們僅僅奉獻(xiàn)了這些嗎?不是的, 楊健梅老師眼睛因勞累過度做了視網(wǎng)膜修補(bǔ)手術(shù),卻仍然挑起了重?fù)?dān);趙秀老師、杜雪蓮老師在動(dòng)了大手術(shù)后,身體并沒完全康復(fù)的情況下堅(jiān)持上課了;郭新榮老師在石膏未取完,一瘸一拐的來上課了;候素琴老師因用嗓過度一直沙啞著上課;就在前段時(shí)間,我還看見朱少華老師因椎尖盤突出,帶著繃帶走上了講臺(tái)。無需我再舉例,無需我多言,我所舉的也只是我所熟悉的,了解的。沙灣四中有著多少這樣無私敬業(yè)的老師呀!這樣的例子舉不勝數(shù),面對(duì)此情此景時(shí),除了內(nèi)心刺痛,更多是發(fā)自內(nèi)心的崇敬。郭新榮教師開玩笑的說她是鐵人,打不倒。難道我們真的是鐵人嗎?打開有的老師的抽屜除了教案外還有一瓶瓶的藥。難道是我們身體素質(zhì)差,不會(huì)保養(yǎng)嗎?不是的,難道我們都是放著自己的身體不顧的拼命三郎嗎?更不是的,只因一個(gè)字“愛”因?yàn)槲覀兪抢蠋煟覀兊墓ぷ骶褪且粋(gè)蘿卜一個(gè)坑,病一個(gè)工作就壓給了其他老師,更主要是我們老師都放不下自己的學(xué)生。也許有時(shí)關(guān)心的不是自己的身體,而更多的是坐在教室里的學(xué)生和一雙雙等待求知的眼睛,在面對(duì)這樣的選擇時(shí),因?yàn)閻郏麄冞x擇的更多的是道義和責(zé)任呀!這時(shí)候師愛是人梯,給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助;師愛是綠葉,襯托著千萬朵桃李之花心情地開放;師愛是渡船,搭送著求知者駛向成功的彼岸;師愛是彩虹,是驛站,是理想之火,生命之光,是教師的人格魅力,是教育全部生命。黑板上寫下的是奉獻(xiàn)!擦去的是名利!

  如果師愛是大樹,那么以恬然的心態(tài)來堅(jiān)守自己的陣地,用一顆寧靜的心保持這片凈土就是它的果實(shí)。魏書生最成功的就是他能用一顆良好的心態(tài)去做好學(xué)生思想工作,公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生,愛護(hù)每個(gè)學(xué)生。催新萍老師一天中對(duì)待三個(gè)不同層次學(xué)生,讓我深有體會(huì),馬榮學(xué)生不太好,身體不舒服了來到辦公室請(qǐng)假,催老師先給倒了一杯水,輕聲說:你先坐一會(huì)兒,喝點(diǎn)水,如果還疼,你就去醫(yī)務(wù)室。一會(huì)兒下課了一位和豐的同學(xué)拿錢,催老師和藹地說:你取50元夠不夠,不夠再多拿一點(diǎn),你要吃好,吃上不要省錢,李柏瑜一位調(diào)皮的男同學(xué),催老師就注重談話方式方法,她笑著說:“你長(zhǎng)得很帥,家里開農(nóng)場(chǎng),條件優(yōu)越,但如果能再用知識(shí)武裝一下自己,讓自己的人格完善一下,以后走上社會(huì),絕對(duì)是有用的人!

  那種輕聲細(xì)語和鼓勵(lì)和母親無一差別。不同的學(xué)生,方法不一樣但態(tài)度卻是一樣的。她常說:每一個(gè)學(xué)生在我們眼里只是一個(gè)學(xué)生,但在他們父母眼里就是一個(gè)寶,是天,是他們?nèi)康氖澜纭W(xué)生的三年對(duì)我們來說可能只是三年時(shí)光,但對(duì)他們卻可能是影響他們一輩子的三年。所以所看的學(xué)生我都一視同仁,都當(dāng)做我的孩子來看,不敢有半點(diǎn)疏忽他怠慢,你尊重他們,他們必定尊重你。

  崔老師公平愛孩子們,孩子們也深深地愛著這位“媽媽”,記得前不久,崔老師生病了,頭疼、發(fā)燒甚至嘴上燒起了水泡,她仍然拖著沙啞的嗓音,給孩子們上課,最后到了必須住院的程度才住院,但剛好點(diǎn),她就強(qiáng)烈要求出院了。上班第一天,兩位女生推開門走到催老師面前,把一個(gè)紙箱放在她的辦公桌上:“老師,這是全班同學(xué)送給您的,祝您早日康復(fù)”。“送給我的?什么東西?”崔老師疑惑的打開箱子,驚訝、感動(dòng)······一種說不出的表情,如同照像機(jī)定格一樣保持了足足有10秒鐘,原來箱里裝的是62枚雞蛋,每一枚雞蛋上都用彩筆寫著一句祝福語,有的上面還畫有圖案,有可愛的笑臉,有鮮紅的桃心······落款都是:您的兒子、您的女兒(看著這一枚枚雞蛋,崔老師流下了眼淚)晶瑩的淚珠打在雞蛋上,被淚水?dāng)U散的字跡如同采霞般映紅了整個(gè)辦公室。這哪是62枚雞蛋呀,這分明是62顆熾熱的心,是崔老師用關(guān)愛換來的62顆熾熱的心。

  古人云“士不可不弘毅”我要說師不可不德高,沒有高尚的師德,豈能安貧樂道,沒有高尚的師德,怎能“化做春泥更護(hù)花”!

  看一看,比一比,想一想,學(xué)一學(xué),首先我自愧不如,他們用自己的行動(dòng)用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作,因?yàn)樯囊饬x遠(yuǎn)不止于功利,人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了不吃飯,生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育著永恒。

  請(qǐng)問在坐的各位:有誰能像我們一樣天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個(gè)個(gè)青青的夢(mèng)?有誰能像我們一樣,一舉手,一投足,一絲美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語,就能拔動(dòng)一根根美妙的心弦,就能帶給他們無限的歡樂呢?

  今天我站在這,不是唱高調(diào),而是用最樸素的語言講述了最平常的故事,因?yàn)槔蠋熯@個(gè)事業(yè)就是平凡的,沒有轟轟烈烈的事跡。但我的心是澎湃的,激動(dòng)的,他們是師德的標(biāo)兵,他們是師德的楷模,他們僅僅撕開了教學(xué)改革天空的一塊天幕,然而學(xué)生已經(jīng)驚艷于它的萬里晴空。他們僅僅是攀登師德群山的一座高峰,然而我們已經(jīng)透視到它的廣闊視野。在這樣的感召下,在這樣的感染下,沙灣四中的教師們已如百般可爭(zhēng)流,干帆勇進(jìn)。在奧運(yùn)會(huì)即將在我國召開,全國人民都無比自豪,無比驕傲,熱血沸騰的時(shí)候,我們還猶豫什么呢!聽!我們沙灣四中“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的口號(hào)角已匯成校園的最強(qiáng)音;看!素質(zhì)教育的大旗正在迎風(fēng)招展。

  在奧運(yùn)會(huì)即將在我國召開,全國人民都無比自豪,無比驕傲,熱血沸騰的時(shí)候,我們還猶豫什么呢!讓我們行動(dòng)起來吧。請(qǐng)熱愛我們的學(xué)生吧,那樣我們會(huì)創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人。

  如果我們的學(xué)生是蜜蜂,我們就甘愿當(dāng)被采蜜的花朵;如果我們的學(xué)生是花朵,我們一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我們一定做好稱職的園;如果我們的學(xué)生是衛(wèi)星,我們一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我們的學(xué)生是火箭,我們一定當(dāng)好一名火箭兵,用我們堅(jiān)實(shí)的肩膀頂著他們踏上輝煌的前程。一切只因?yàn)橛惺菒郏∧菢犹鞎?huì)藍(lán),山會(huì)更秀,水會(huì)更清,花會(huì)更紅,人會(huì)更美!那樣沙灣教育事業(yè)會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階!會(huì)走向輝煌!

  謝謝大家!

【教師師德演講稿模板集錦9篇】相關(guān)文章:

1.教師師德演講稿模板集錦7篇

2.精選教師師德演講稿模板集錦7篇

3.關(guān)于教師師德演講稿模板集錦8篇

4.【精選】教師師德演講稿模板集錦六篇

5.【熱門】教師師德演講稿模板集錦7篇

6.【精品】教師師德演講稿模板集錦五篇

7.【熱門】教師師德演講稿模板集錦六篇

8.精選教師師德演講稿模板集錦9篇

關(guān)于我們|致應(yīng)屆畢業(yè)生|會(huì)員協(xié)議|法律聲明|問題反饋

覺得【應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)】對(duì)應(yīng)屆生求職有幫助,記得分享給其他應(yīng)屆生,網(wǎng)址是“應(yīng)屆畢業(yè)生”的聲母YJBYS.com

粵公網(wǎng)安備 44010602002712