師德楷模演講稿

時(shí)間：2021-04-01 13:07:24 師德演講稿我要投稿

師德楷模演講稿范文（精選5篇）

　　演講稿是在一定的場合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，越來越多地方需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的師德楷模演講稿范文（精選5篇），歡迎大家分享。

師德楷模演講稿范文（精選5篇）

　　師德楷模演講稿1

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是“知行合一，德能雙馨，我人生永恒的標(biāo)尺。”

　　知行合一，德能雙馨，是我們文昌中學(xué)的八字校訓(xùn)，它無形，卻可以經(jīng)天緯地；它無色，卻可以耀眼閃金；它無味，卻可以散發(fā)出醇厚的香味。它不僅僅是我們?cè)谌松缆飞喜粩嘧非蟮淖吭�，更是一種崇高的思想和境界。我要讓“知行合一，德能雙馨”始終占居我心靈的重要位置，成為我人生永恒的標(biāo)尺。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在汶川大地震中，學(xué)校老師用身體挽救學(xué)生生命的畫面，不會(huì)忘記人民軍警為搶救小孩而挖破的十指，不會(huì)忘記醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜奮戰(zhàn)的身影；我也不會(huì)忘記車胤“囊瑩取光”，屈原上下求索和司馬遷在獄中寫下《史記》的歷史故事。他們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“知行合一，德能雙馨”，為后來者歌頌！他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們的精神將指引我不斷向前！

　　此時(shí)此刻，仿佛有個(gè)聲音在我耳邊說：“雷孫穎，你能夠戰(zhàn)勝自己，真正做到知行合一，德能雙馨么？”面對(duì)這個(gè)問題，我誠惶誠恐，生怕太過自信的回答辱了我親愛的文昌中學(xué)的校訓(xùn)。因?yàn)槲抑溃爸泻弦唬履茈p馨”是個(gè)艱苦的過程。知易行難，而“行”更是一個(gè)日積月累的過程；崇德尚能擇一尚可，德能雙馨則難。對(duì)于這點(diǎn)，我是有感觸的：去年，我?guī)е鵁o限的憧憬和夢(mèng)想踏進(jìn)了文昌中學(xué)，上學(xué)的第一天，面對(duì)我神往的學(xué)校，堅(jiān)定的對(duì)自己說，我一定要在半年之內(nèi)改掉學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的毛病，努力學(xué)習(xí)，為母校爭光，為自己圓夢(mèng)。眼看一年快過去了，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績?nèi)圆粷M意，始知“知行合一”的重要意義。

　　對(duì)于自己耳邊的這個(gè)問題，雖然誠惶誠恐，但我對(duì)自己有信心。著眼現(xiàn)階段，我將腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)能力、塑造品格，努力朝自己的目標(biāo)奮斗，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人，請(qǐng)各位老師、同學(xué)見證！

　　“知行合一，德能雙馨”，我將銘記在心。只要我把握好了這一人生標(biāo)尺，即使滄海桑田，我相信，我一定會(huì)像金子般閃閃發(fā)光！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　師德楷模演講稿2

　　一縷春風(fēng)，吹開了校園的鮮花爛漫，一枚綠葉，點(diǎn)綴了校園的無限生機(jī)。當(dāng)學(xué)子們陽光般燦爛的笑容和銅鈴般響亮的聲音直入我的眼簾，敲擊我耳鼓的時(shí)候，一種說不出的幸福感溢滿全身。那是因?yàn)槲疫x擇了三尺講臺(tái)；因?yàn)榫礃I(yè)樂業(yè)、自強(qiáng)不息的奮斗精神鑄就著我們的師魂。今天我要和大家講一講我們敬愛的教師是如何以他們的拼搏和奮斗詮釋著敬業(yè)與樂業(yè)的深刻內(nèi)涵的。

　　作為師者，她有很多好聽的名字，同事們稱她“教授”，學(xué)生們稱她“老師”，企業(yè)的員工們稱她“專家”。她時(shí)而在講臺(tái)上侃侃而談，傳道授業(yè)，時(shí)而在實(shí)驗(yàn)室身體力行，親自示范。她用自己踏踏實(shí)實(shí)的科研工作取得實(shí)實(shí)在在的科研創(chuàng)新成果，為企業(yè)解決燃眉之急。她在為多家企業(yè)提供新產(chǎn)品研發(fā)或新工藝時(shí)，始終將食品安全放在第一位。當(dāng)一家罐頭食品生產(chǎn)企業(yè)面臨著生產(chǎn)品種單一，市場份額減少的困難時(shí)，是她通過市場調(diào)研，經(jīng)過多次的配方調(diào)整和工藝改進(jìn)，為企業(yè)研發(fā)出無食品添加劑的罐頭，科學(xué)的營養(yǎng)搭配、誘人的口感和色澤，成就了產(chǎn)品的高質(zhì)量，受到消費(fèi)者的喜愛，幫助企業(yè)渡過了難關(guān)。

　　無數(shù)像她一樣的教師就在我的身邊，他們的身影經(jīng)常往返于企業(yè)與學(xué)校之間，在車間做實(shí)驗(yàn)，把論文寫在了流水線上，這樣做既服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)，又實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研一體化，不斷發(fā)現(xiàn)問題，拓寬研究領(lǐng)域，并將與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)傳授給我們的莘莘學(xué)子。他們的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；他們的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

　　“種花需知百花異，育人要懂百人心”。他是學(xué)生們的知心朋友，研究型的輔導(dǎo)員，他曾在團(tuán)市委組織部掛職鍛煉，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校，在學(xué)院建立了“三位一體”的宣傳陣地。他和學(xué)生們一同開展了網(wǎng)絡(luò)生活，建立班級(jí)通訊互動(dòng)社區(qū)，注冊(cè)校內(nèi)網(wǎng)，寫博客，與學(xué)生們共同見證成長的歷程。他關(guān)注學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，根據(jù)專業(yè)特征建立了“專業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)”，“赤子學(xué)社”，“會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)”，“營銷聯(lián)盟”；通過這些社團(tuán)平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生將課堂學(xué)習(xí)的理論知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐之中，致力提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。

　　許多像他一樣的輔導(dǎo)員就在我的身邊，他們朝氣蓬勃，每一個(gè)人都有著“夜不歸宿”的日子，在學(xué)校值夜班，為大一新生護(hù)航；為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，讓學(xué)生有目的有理想的完成學(xué)業(yè)。無數(shù)的日日夜夜，心系學(xué)生，無數(shù)的春夏秋冬，送走了一批又一批的學(xué)子，他們有了自己的家庭，有了自己的孩子，但是，心里最愛的依然是學(xué)生。他們像火種燎原，點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火；像春泥護(hù)花，使幽谷飛香，詩滿人間。

　　校園中，他們的身影總是那么的忙忙碌碌，來去匆匆，他們?cè)谘杏懹欣诮處煱l(fā)展的規(guī)章制度，在召開工作會(huì)議，在安排外事接待任務(wù)；在制定青年教師演講比賽和教學(xué)基本功競賽的計(jì)劃，在描畫學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。哦，他們也在我的身邊，他們是學(xué)校的管理者，堅(jiān)持以人為本，服務(wù)于學(xué)校，為學(xué)校健康有序的發(fā)展默默的默默的奉獻(xiàn)著……

　　有人說教師是陽光下最崇高的職業(yè)，教師們的愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，讓這份崇高仰止彌高，教師們的敬業(yè)樂業(yè)，團(tuán)結(jié)向上，讓這份堅(jiān)持鉆之彌堅(jiān)；因?yàn)橹挥芯礃I(yè)樂業(yè)才能成就功業(yè)，只有自強(qiáng)不息才能鑄就師魂。

　　謝謝大家！

　　師德楷模演講稿3

　　大家好!

　　今天我能以一個(gè)教師的身份站在這個(gè)講臺(tái)上，我感到很榮幸很激動(dòng)，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)是一個(gè)高尚而偉大的職業(yè)。而教師的素質(zhì)直接影響著幼兒的學(xué)風(fēng)和幼兒園的園風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著幼兒素質(zhì)的培養(yǎng).因此，教師必需有高尚的職業(yè)道德，簡稱師德。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！“桃李不言，下自成蹊�！焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。我們身邊就有很多師德楷模,這些老師是我的良師益友。

　　先說說我們幼兒園的園長陶老師和董老師，她們與所有教師一起，營造出融洽和諧、奮發(fā)向上的教學(xué)環(huán)境，她們?yōu)橛變簣@管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她們不僅自己的業(yè)務(wù)水平相當(dāng)高，平時(shí)還要求教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，她們要求我們教學(xué)要有新思路，學(xué)習(xí)要有新方法，質(zhì)量要有新提高；課堂上要求“多激發(fā)幼兒提問，多給幼兒自主學(xué)習(xí)，多讓幼兒合作探究”；開展活動(dòng)時(shí)要讓每位幼兒都參與、讓每位幼兒都快樂！積極培養(yǎng)年輕教師的業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，形成教師自己的教學(xué)風(fēng)格與特色，使教師們得到盡快提高。為了幫助老師們上好公開課，她們一遍一遍的聽課、指導(dǎo)，不厭其煩。既給老師業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，也給老師思想上的鼓勵(lì)。她們重視教職工的自身學(xué)習(xí)與提高，精心組織了一次又一次的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。她們兢兢業(yè)業(yè)、樂觀進(jìn)取的精神，贏得了老師們的欣賞和信任。

　　此外，還有我們的三位教研組長:應(yīng)老師、張老師、徐老師,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她們用真愛去關(guān)心幼兒，對(duì)幼兒關(guān)愛備至，傾注了全部的愛；她們不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。當(dāng)然我們身邊還有許多“以德立教、嚴(yán)以律己、無私奉獻(xiàn)”的好教師，我們要以他們楷模形象為學(xué)習(xí)動(dòng)力，以良好的師德師風(fēng)召喚和熏陶幼兒，靜下心來教書，潛下心來育人，對(duì)照身邊的榜樣找差距，努力做受幼兒愛戴、讓人民滿意的教師。而要成為一名人民滿意的幼兒教師，就得付出許多心血和愛心……

　　要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。

　　在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！

　　謝謝大家，我的演講完了！

　　師德楷模演講稿4

　　大家好！

　　我是xxx的老師，我叫xxx，我演講的題目是繼承先輩遺風(fēng)，做現(xiàn)代師德楷模。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)讓我和大家學(xué)習(xí)交流。說實(shí)話，作為一名青的教師，在各位老前輩面前班門弄斧，讓我有點(diǎn)緊張，我沒有什么豐富的教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也沒有什么可喜的成績，不知道說什么好。就說說我這幾年的思想變化吧！讓各位老師見笑了。

　　六年前，我爸是這所學(xué)校的校長，不幸因病去世。在他病重期間，一直想讓我陪他去看看他付出心血的學(xué)校，這是他心中永遠(yuǎn)的遺憾，當(dāng)時(shí)他身體太虛弱，我沒有答應(yīng)他，也是我最后悔的事。聽不到鈴聲響，就催我去修電鈴，怕耽誤學(xué)生上課。給我講了很多很多學(xué)校的故事。并且還把他的打算和學(xué)校今后的建設(shè)藍(lán)圖說給我聽，要努力辦一所名學(xué)校。做一位名校長。他對(duì)學(xué)校充滿了希望和熱情。就在臨終前還不斷的告訴我，他的`學(xué)生有多聽話、可愛，他的老師雖然多，但工作起來都很踏實(shí)、認(rèn)真，能夠互相團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)，相處的很好�？傊阉膶W(xué)�？鋫€(gè)沒完沒了。那一刻，我明白了，他是多么愛他的學(xué)校啊！是多么的不舍呀！也就是那一年，我踏上講臺(tái)，做了一名老師。

　　工作后，年輕的心，總有些躁動(dòng)，不踏實(shí)。想要出去闖一闖，不愿束縛自己。在家寫教案時(shí)，我媽總會(huì)說：“看你寫的字浮躁的，怎樣去教好學(xué)生呢？你爸能寫會(huì)畫，你一樣沒學(xué)會(huì)。真丟你爸的人�！弊屛覠o言以對(duì)。有時(shí)，我九十多歲的奶奶也說：“咱們踏踏實(shí)實(shí)地干，別想其它的，沒錢花咱們省著點(diǎn)，一定要多看書、看報(bào)，有什么不會(huì)的趕緊問，別丟你爸的人。”每次學(xué)習(xí)回來，我媽就會(huì)問有什么收獲嗎？聽完別人的課有沒有什么想法？今后你應(yīng)該怎么做呢？農(nóng)村人掙錢不容易，要對(duì)得起他們，別誤了學(xué)生。不怕你們笑話，我這人有點(diǎn)懶散，能輕松一時(shí)就輕松一時(shí)，不喜歡爭什么，不到萬不得已是不干的，可能他老人家知道我這個(gè)脾氣吧，所以在夢(mèng)里，就經(jīng)常教我學(xué)習(xí)，說我不思進(jìn)取、不求上進(jìn)，不配做一名老師，不配做他的女兒……在他老人家的抽屜里，我找到了一張他親筆寫的幾句話：培育國家良才，學(xué)紅燭品格;忠誠教育事業(yè)，效春蠶精神；勤勤奮奮學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)工作，老老實(shí)實(shí)做人，誠誠懇懇待人。當(dāng)看到這幾句話時(shí)，我知道了，這是他做人的原則，也是他一生的心愿，而我，為他做了什么呢？

　　面對(duì)這些壓力，我成了被動(dòng)者。朋友們問我：為什么要做老師？我說：因?yàn)閻�。我愛這所學(xué)校，是因?yàn)槲野衷谶@里付出了他全部的心血，在這里能感受到他的存在；我愛這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)檫@是我爸最喜歡的事業(yè)，他未完成的心愿我來繼承幫他完成；我愛這里的老師、學(xué)生，是因?yàn)樗齻冊(cè)?jīng)讓我爸驕傲、自豪過。我說過，我不做老師，老師太窮了。記得我爸當(dāng)時(shí)嘆氣說：“看不起老師，就是看不起我，這個(gè)職業(yè)難道到我這里就沒人繼承了嗎？”我爸是我最愛的人，我愛他，所以我愛這里的一切。

　　緣于這份愛，我努力工作著，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，批改好他們的家庭作業(yè)，做好班主任工作，完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。不再讓家人失望，不再讓他們操心，完成他老人家未了的心愿，不再讓他遺憾終生！九泉之下也可以安歇了！

　　為完成一份遺愿所做的努力，那些可愛的孩子，卻把這誤認(rèn)為是對(duì)他們的愛。他們會(huì)在節(jié)日里為我送上一支支花，一張張賀卡，會(huì)一次次地給我遞小紙條，上面寫著童真稚嫩的話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您！老師，您給我們上課，從不喝一口水，嗓子受得了嗎？老師，我們能做朋友嗎？您喜歡我們嗎?讀著這些句子，想著他們的天真、可愛，如饑似渴的眼睛，探索知識(shí)的熱情，讓我熱淚盈眶，感動(dòng)不已。不禁自問，我真如他們說得這樣好嗎？我的付出真有那么多嗎?那一刻，我問自己，為什么要做老師？這次更肯定的回答，因?yàn)閻邸獙?duì)學(xué)生的愛。不在自私、狹隘。

　　我和他們的家長一樣，希望他們成龍、成鳳，盡自己最大的努力，讓他們愉快的學(xué)，快樂的成長。為了讓他們拓展視野，我會(huì)沒事的時(shí)候給他們讀書、讀報(bào)。為了多掌握一些知識(shí)，我總是提前備好教案，完成各項(xiàng)工作，節(jié)約時(shí)間多看些書，把不會(huì)的字用筆記下來。這是我的習(xí)慣，因?yàn)橛浶圆惶茫韵矚g在床頭或者辦公桌上放上本子和筆，把不會(huì)的字記下來然后查一下，方便以后用。為一道題，我會(huì)上網(wǎng)查或者通過各種途徑獲得正確答案。為了給學(xué)生營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我會(huì)向我那些同事一樣，早早的到校打掃好衛(wèi)生，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，批改家庭作業(yè)。根據(jù)新課標(biāo)的要求，我培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮想象，自己動(dòng)手動(dòng)腦，成為學(xué)習(xí)的主人。在愉快的環(huán)境中，達(dá)到期望的結(jié)果。上課時(shí)，我不再板著臉，總是微笑著面對(duì)他們，給他們信心，沒想到，他們每次都能積極地回答問題，并且在課下對(duì)我說，老師，您笑起來很美!讓我整天的心情都很舒暢。除了學(xué)習(xí)之外，我還注重他們的思想教育，讓他們積極面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)生活，感恩生活。因此，在婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)這些節(jié)日里，我會(huì)告訴他們，把你們心中的愛說出來，讓辛苦的父母知道我們有多愛他們。尊重別人，也就是尊重自己，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。工作中，因?yàn)楹⒆有�，我常在抽屜里放著�?chuàng)可貼，他們不小心擦傷了，就給他們包起來。孩子生病了，我就及時(shí)的把他們送進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行治療。遇到貧窮的孩子，我就會(huì)出資為他們買學(xué)習(xí)資料，并時(shí)不時(shí)的給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)。讓他們對(duì)生活充滿信心。遇到家長沒來接的孩子，我會(huì)親自把他們送回家，讓他們感到溫暖。

　　這樣細(xì)小的關(guān)心，沒想到會(huì)得到他們家長的好評(píng)，讓我又驚又喜。正是有了對(duì)學(xué)生的愛，我比以前更努力，每次學(xué)習(xí)、比賽，我就不自覺的問自己，有什么收獲嗎？你今后要怎樣做？想做一名什么樣的老師？不斷反思，反省自己。

　　前段時(shí)間，我去參加市里的一個(gè)說課比賽。那些襄縣、禹州的老師，給我的印象極深，從他們的穿戴到比賽前的整裝和表情上可以看出，他們很重視自己的形象，很重視每次比賽；旁若無人的練習(xí)，更顯出他們從容、正確對(duì)待的態(tài)度，為師者的風(fēng)范，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，真不愧是一名教師。我試問自己，能做到這些嗎？“學(xué)高為師，身正為范”只有別人能做到嗎？我想，我應(yīng)該為自己確定新的目標(biāo)，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、工作，不能在碌碌無為了。我更應(yīng)該多吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，完善自己的教學(xué)工作，做學(xué)生心目中最好的老師。

　　我本來想好好地把自己吹捧一番的，雖知才疏學(xué)淺，詞窮了。沒辦法，就把一個(gè)真實(shí)的自己展現(xiàn)給大家吧。敢于檢討自己，剖析自己，面對(duì)自己的缺點(diǎn)，才會(huì)有進(jìn)步。咱們都是自己人，不怕你們笑話了。雖然只是大致的把自己的心理變化說了一下，但也浪費(fèi)了不少大家的時(shí)間，天氣這么熱，抱歉了。

　　這六年里，無依無靠的是我最困難的時(shí)候，但還有不少人關(guān)心我，幫助我，讓我很感動(dòng)。我不是善于表達(dá)感情的人，你們對(duì)我的好我都會(huì)牢記在心里，所以我想借此機(jī)會(huì)，感謝一下幫助過我的好心人、領(lǐng)導(dǎo)、同事，對(duì)你們說聲謝謝。是你們給我機(jī)會(huì)讓我做了一名老師，是你們給我機(jī)會(huì)讓我鍛煉自己，在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷完善。我不知道拿什么來感謝你們。我想，我只有努力工作，干出好成績，才能不辜負(fù)你們對(duì)我的期望，才是對(duì)你們最好的回報(bào)吧。

　　謝謝大家，我的演講完了。

　　師德楷模演講稿5

　　剛才，聽了三位老師的師德演講，我相信大家和我一樣，都會(huì)為這些平凡的小事所感動(dòng)、所鼓舞、所震撼。這些事跡，平凡而偉大、樸素而真摯，他們彰顯了正氣、弘揚(yáng)了師魂、詮釋了一個(gè)普通教師樸素的職業(yè)情懷。他們代表了我們學(xué)校一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的教干隊(duì)伍，代表了默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的班主任集體，代表了每一個(gè)愛崗敬業(yè)、無怨無悔的兩城中學(xué)人。

　　厲承霞老師，她是一個(gè)母親，更是一名老師、一名班主任，多年來矢志不渝，愛生如子。她嚴(yán)愛有加、又春風(fēng)化雨，讓須眉感嘆，讓學(xué)生動(dòng)容。

　　李明祥老師，他——年過半百，卻有著年輕人自愧不如的工作熱情。他——把日常簡單的小事內(nèi)化成自己不斷地堅(jiān)持，為老師服務(wù)、為學(xué)生解憂。

　　許貞臣老師，他是一個(gè)中層干部，卻默默無聞、淡泊名利，俯首甘做老黃牛；他十幾年如一日，用愛心為貧困學(xué)生撐起一方愛的晴空。

　　三位老師，是我們的好同事。所做的事情，卻極其平凡而又普通，可就是這些簡單的小事，卻讓我們?nèi)绱诵膭?dòng)！

　　今年是日照市師德建設(shè)年，是山海天區(qū)劃調(diào)整后的第一年。學(xué)校在新班子的帶領(lǐng)下，也在悄然發(fā)生著變化�！敖逃捶⻊�(wù)”，這種理念，已滲透到每一位教干教師的言行。忘不了，我們的父母、親人生病時(shí)，學(xué)校在第一時(shí)間送去了溫暖和問候；忘不了，在住校的每一天，我們一起行走在學(xué)生宿舍，問寒問暖；忘不了，每一次的階段考試后，我們?yōu)榱四莻€(gè)調(diào)皮的他的進(jìn)步而手舞足蹈；忘不了，辦公室里我們俯身敬業(yè)的身影、循循善誘的談話。

　　我們是在一起工作的戰(zhàn)友，更是相互支持相互關(guān)愛的一支團(tuán)隊(duì)。我們對(duì)待工作的這份責(zé)任，將激勵(lì)著我們一千多個(gè)在校的孩子。感染著他們一顆顆稚嫩的童心，他們要學(xué)會(huì)感恩、要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，要學(xué)會(huì)為他人著想。

　　老師們，選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種行走方式。有一首歌最為動(dòng)人，叫“長大后我就成了你”；有一種風(fēng)景最為迷人，叫“每當(dāng)我輕輕走過你的窗前”。今天的我們，就是明天的她們。我們帶著感恩去生活，去奉獻(xiàn)；他們明天就會(huì)帶著感恩去回饋社會(huì)、回報(bào)祖國，他們永遠(yuǎn)走在我們溫暖的目光里。

　　立德樹人，風(fēng)正帆懸；敬業(yè)愛生，潮平岸闊。讓我們和我們的學(xué)生、和我們的學(xué)校一起成長、一起奮斗、一起走向輝煌。謝謝！

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