【實用】幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿4篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿 篇1
人的命運總是那樣奇妙!在大學(xué)畢業(yè)的轉(zhuǎn)折點,命運將我與教師這份職業(yè)緊密聯(lián)系在一起,我成為了一名幼兒園教師。
還記得上班第一天的會議上,呈現(xiàn)了一整個學(xué)期的工作計劃,我從來沒想到幼兒園的工作節(jié)奏這么緊湊,一日工作需要做得那么細致。原來幼兒園的工作并不像我現(xiàn)象中的那么光鮮亮麗、那么輕松,這份工作需要無限投資你的愛,并且你的愛不一定能換來同等的回報,這份工作需要高度的安全意識、需要極高的應(yīng)變能力、需要良好溝通能力,這份工作還需要做很多很多……我想這份工作只有神能做到吧!我的郁悶被媽媽看穿,她淡淡地說:在改變不了命運的時候,請調(diào)整自己的心態(tài),你會有意想不到的收獲。
兩年后,我并沒有辭職,我反而愛上了這份工作。有人說:我們會因為一個人而愛上一座城。我說:我是因為"一群人"而愛上了幼教事業(yè)。
我的良師益友。班上的兩位老師是她們讓我以最快速度跟上工作節(jié)奏,弄清了工作細則,完成了工作計劃。她們手把手的傳授、耐心的指導(dǎo),讓我這個工作上的新手,感覺到了幼師團隊的溫馨。
我的孩子們。孩子們從不會自理到獨立穿衣穿襪,只會幾個單詞到能說一段完整的話,對于孩子們我傾注的是我全部的愛,而這份愛的收獲是在孩子們的成長中逐漸體現(xiàn)出來。這是怎樣的一種成就感,這是怎樣的一種自豪感,那是在無私的付出之后得到回應(yīng)之時,我真切的體會到了。
我的家長們。入園時家長的聲音還縈繞在耳畔"老師,我?guī)Ш⒆觼硇律浴?再到"謝謝你老師,我的孩子畢業(yè)了,感謝你把孩子教的這么好!"這一路走來是家長們一同伴隨著孩子的成長、我的成長。
就是因為"我的良師益友""我的孩子們""我的家長們"這一群人,讓我知道了我的"愛"得到了超額的回報。我恍然間大悟,原來幼教事業(yè)是命運給我的另一種安排,而重點是在命運這樣安排時,有這樣的"一群人"給予了我無限的力量。
幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿 篇2
我是一名普通的幼兒教師,從事幼兒教育整整十八個年頭,憑著自己愛唱、愛跳、活潑開朗的個性,畢業(yè)后我毫不猶豫地選擇了幼兒教師這一職業(yè)。但是剛參加工作的新鮮感,隨即就被日后與孩子們朝夕相處的瑣碎工作所取代,煩惱隨即而來?晌也幌敕艞,因為我內(nèi)心深處有一種不服輸?shù)膭蓬^一直激勵著我,既然選擇這一職業(yè)再苦再累也得堅持下去。
我是這樣想的也是這樣做的,為了提高自身專業(yè)化水平,我抓住一切學(xué)習(xí)的機會,F(xiàn)代教育是一個信息化時代的教育,為了使自己能較快接受新的幼教信息,我利用休息的時間進行電腦培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),20xx年和20xx年的暑假,作為教師的我本該可以適當休息,可我一頭扎進了教師進修的電腦房進行了學(xué)習(xí),經(jīng)過自己的努力,均得到較好的成績。工作中我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)經(jīng)驗還存在許多不足,20xx我參加了暑期“幼兒教師教育行為研究”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)期間,我聆聽了幼兒教育研究專家對優(yōu)秀教師的行為要求具備的條件,還有幸觀摩了應(yīng)彩云等特級教師的教學(xué)活動,在她們的身上發(fā)現(xiàn)對孩子的愛不是掛在嘴邊的一句話,20xx年我積極報名參加大?瓢嗟膶W(xué)習(xí),在此學(xué)習(xí)的過程中使自己對幼兒理論的研究有了新的認識。20xx我又有幸參加了顏院長主持的“學(xué)習(xí)、走進《指南》與《指南》同行”的專題講座,讓我印象深刻,自此學(xué)習(xí)始終伴我左右。一路走來我時時刻刻提醒自己在與孩子的相處中,要用自己的行動來證明自己的成長。在這片沃土中培養(yǎng)幼兒愿意獲取知識的興趣,因為興趣是孩子參加活動的動力也是孩子學(xué)習(xí)的源泉。
教育因愛而生,所以教師是太陽底下最輝煌的事業(yè),教育因愛而成,所以在我的眼里每個孩子都有它的閃光點,都能成為國家的棟梁之才,所以作為幼兒教師的我深深知道自己肩上擔子的重量,也明白教師愛的付出是多么的無私和無價。18年來,每天我面對著一張張孩子可愛的小臉、耳邊回響著一聲聲孩子們稚嫩的聲音,我只能用心探索著那一雙雙亮眼和聆聽一聲聲稚嫩的聲音。在與孩子的相處中,師德標準一直以來緊緊銘記在心,對于班上的孩子我從不偏愛,面對自理能力弱、性格特殊的孩子,我則傾注更多的愛心,在別人眼里是那么的`頭疼,可在我的感染下孩子卻變得那么陽光、帥氣。班上有個叫楊新磊的男孩子,性格特殊、脾氣古怪,不好說話、自理能力特別差還經(jīng)常尿褲子,為了解決孩子尿褲子的問題和不喜好講話的毛病,我采取了察言觀色和主動同他講話的方法來接近他,終于功夫不負有心人,經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)只要他的眼睛到處亂轉(zhuǎn)眉頭皺在一起就是要小便,只要用心、勤加觀察尿褲子的問題解決了,但是不喜歡說話的毛病同樣存在,該怎樣解決呢?一次不經(jīng)意的美術(shù)課讓我走進了孩子的心,那天我讓孩子們畫自己喜歡的車,當別的孩子畫完一輛車而宣告結(jié)束的時候,楊新磊卻畫了各種各樣的車好幾輛,我及時表揚了他并讓他介紹了自己的作品,看到小朋友們羨慕的表情,楊新磊剛剛還緊皺的眉頭開始舒展臉上也有了一絲笑容,事后我了解了家長,家長告訴我平時楊新磊就喜歡汽車之類的玩具,還經(jīng)?匆娝贿呁嫘∑囈贿呑匝宰哉Z的講話,沒成想汽車成了我走進孩子內(nèi)心的鑰匙,從此以后楊新磊變了,變成了陽光、帥氣的男子漢了。我知道這是自己用愛和不放棄改變了孩子,從中使我發(fā)現(xiàn)愛是無價的。情緒低落時望著孩子們幸福的笑臉,一切煩悶和憂愁剎那間煙消云散。記得有位哲人說過:愛似力量、如春風(fēng)、像陽光、滋潤著幼苗們的茁壯成長。幼苗們的成長也證實了我的愛是多么的無價,我將自己的愛繼續(xù)灑下去,原我永遠成為孩子們的朋友。
在18年的幼教生涯中,我一直嚴格要求自己,我的工作得到園領(lǐng)導(dǎo)和同事們認可,因而我深感身上的責任,我時常暗暗給自己下決心:不能落后。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,經(jīng)常利用課余時間翻閱幼兒教育、早期教育等雜志,吸收新的幼教信息,并將先進的教育理念借簽到自己的實踐活動中,在幼兒園開展的各項活動中,積極主動參加,為了提高自己的教學(xué)水平,我時常給自己加壓,我主動聽取老師們的意見,因而不管與哪些老師結(jié)伴,我們都形成了團結(jié)、向上、謙和的合作氛圍。對任何一次公開活動,總是做到試講、修該、再試、反思等一系列煩瑣的活動,可為了保證活動設(shè)計的完美,我都能努力地做好。但由于自己受傳統(tǒng)教育的影響,總覺得心有余而力不足,于是我對自己制訂了規(guī)劃,通過實際活動逐漸轉(zhuǎn)變自己的理念。加強理論學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》,領(lǐng)會其精神實質(zhì),做到與實際活動相聯(lián)系進行反思自己的不足。
總之,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)我對幼兒教育的理解發(fā)生了質(zhì)的變化,才意識到學(xué)習(xí)的重要性,越來越深地熱愛學(xué)習(xí),喜歡幼教這份工作。所以只有當一個人用心熱愛這一職業(yè),她才會全身心投人其中,只有建立在對教育的熱愛之上,專業(yè)成長的動力才會源源不斷地從幼兒教師心底萌發(fā)并涌出。幼兒教師的愛是無私的,幼兒教師這一職業(yè)將是我的最終目標。
幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天,我演講的題目是:捧著一顆心來,不帶半根草去——我是光榮的人民教師。
打開塵封的記憶,兒時的純真又一次出現(xiàn)——望著年輕、帥氣的啟蒙老師,無限的遐想便會浮現(xiàn)在眼前:有朝一日,三尺講臺上的人就是我,面對一雙雙求知的眼睛海闊天空的談,牽著一只只小手自由自在的飛……陽總在有信念的地方升起,為了這個信念,我努力,我攀援,終于“長大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利!”
五年來,我在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫我的人生?傁Mc學(xué)生一道,快樂著他們的快樂,幸福著他們的幸!n堂上我們共同探索知識的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價值。生氣時大聲咆哮;高興時歡欣鼓舞;失敗后垂頭喪氣;成功時喜笑顏開……我總希望太陽每天都能升起,可是風(fēng)雨總是會來。學(xué)生的純真固然可愛,可他們的幼稚卻令人可惱:為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重復(fù)了又重復(fù)的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的試題考試時還是一塌胡涂……家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解,可他們的蠻橫不講理卻實在讓人難以接受:交學(xué)費嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴;學(xué)生厭學(xué)怪老師不會教書;成績拔尖,卻說:“那是我孩子聰明”……聽聽這些,只能打落門牙往肚里咽?深I(lǐng)導(dǎo)卻總在耳邊告誡:“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師!笨傊,好事攤不上,麻煩惹一堆。有句古話說得好:“家有三斗糧,不當孩子王。”在教師的一生中,干不出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。教師就像一星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣炫目,也沒有白云那樣高遠。教師,日日在講臺上吟誦,月月在課堂里歌唱,回報的,沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位……看著那些往日比我們成績差很多的同學(xué)、朋友,幾年不見,已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師,退休時青絲已變成白發(fā),帶走的除了鋪蓋行李,剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當這樣的時候,我彷徨,我疑惑,也曾動搖:曾令我魂牽夢繞的選擇是否正確?我是否真的能無怨無悔走完這一生?
20xx年夏天,報紙上的一篇文章吸引了我,這是一篇來自西安藍田縣民辦教師的優(yōu)秀教師事跡報告,報告中,這位來自藍田縣的民辦教師的事跡深深地震撼了我。藍田,西安市所屬的一個縣,在大詩人王維筆下,它既有“明月松間照,清泉石上流”的美景,又有“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”的喧鬧。但在今天,它卻是一個國家級的貧困縣。那位民辦教師年盡50,在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡,由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正,他的妻子因病失去了勞動能力。他僅靠微薄的民辦教師工資,支撐著一個五口人的家庭,生活極端貧困。他在報告中講了這樣一件事:大女兒在西安上大學(xué),母親去看她。在大學(xué)校園里,母親一眼就認出了女兒,因為在花枝招展的女大學(xué)生中,他女兒的衣服破舊得很顯眼,腳上穿的還是手工做的布鞋,沒有穿襪子?粗畠罕粌龅猛t的雙手雙腳,母親狠了狠心,從給自己看病的錢中拿出了100元,讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天后,女兒回家了,穿著一件花30元錢買來的衣服,依然光著腳穿著布鞋,卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里,哽咽著說:“看著女兒簡樸的衣著,看著老伴瘦弱的身體,看著孩子們用完正面用反面的本子,我心里有愧呀!”然而就是這位愧對家人的民辦教師,卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一。西安有些條件好的學(xué)校高薪聘請他,他卻拒絕了。他幽默地說:“他們又不能給我轉(zhuǎn)正!钡又终f:“咱窮地方的孩子們可憐,他們也需要好老師!痹趫蟾嬷,這位令人敬重的老師深情地說:“咱干的是塑造人類靈魂的大事,咱的價值,咋能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中,這句話永遠刻在了我的記憶中。從這句話中,我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念,那就是:為自己所熱愛的事業(yè)奉獻一切!同時,我也對教師這個職業(yè)有了新的認識。
教師是平凡的,不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像商人,出賣商品,收獲金錢;不像科學(xué)家,能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝師,能設(shè)計出新穎的奇裝異服他們只能在三尺講臺上,默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。
在我工作的身邊,有這樣一位值得我敬佩和尊敬的老師,在我出生那年,18歲的她就走上了教育工作崗位,25年來,懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血,她一直堅守在教育工作的第一線,清貧與奉獻是她的本色,責任與使命是她的原則。在工作上,她孜孜不倦地追求著,在生活上,她默默無聞地奉獻著。記得去年夏天,她的兒子高考前一個月,為了緩解兒子緊張的復(fù)習(xí)和高考的壓力,她每天中午放學(xué)便頂著烈日,騎摩托車到離學(xué)校7、8公里遠的家里給兒子做飯,下午上課前按時趕回來,從沒耽誤過一節(jié)課,沒有請過一次假。如今,她教過的學(xué)生已經(jīng)和她在同一所學(xué)校任教,雙鬢斑白的她像對待自己的孩子一樣鼓勵、鞭策和幫助著年輕教師,每當我們向她請教問題時,她總是耐心細致地進行講解。每當我們在工作和生活上有不順心的時候,她總是會像長輩一樣,耐心地幫我們排憂解難。25年以來,她從來沒有調(diào)整過工作崗位,也從來沒有離開過這所小學(xué)。雖然她的資歷老,但對待工作,她從來都不馬虎:備教案認認真真,批作業(yè)仔仔細細。有人說她傻,干工作這樣賣力,有的人說她應(yīng)該“走動走動”,可她總是微微一笑說“干老師這一行,憑的是良心,再說,到哪都是干工作,到哪都得這么干”?此破椒驳脑捳Z,卻折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛。
印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。讓我們守候著這方“三尺土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!
雖說我們不具備金錢的富有,但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣,天天面對的是一張張可愛的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個個青春的夢?!有誰能像我們一樣,一舉手,一投足,一絲美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動一根根美妙的心弦,就能帶給他們無限的歡樂?!
驀然回首那些白發(fā)蒼蒼、默默奉獻卻兩袖清風(fēng)的我的老師,我猛然領(lǐng)悟到人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
我們的老師不會長篇大論,不會慷慨陳詞,但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命。“紅燭呀!流吧!你怎能不流呢?請將你的脂膏,不惜地流向人間,培出鮮艷的花朵,結(jié)出快樂的果實!边@就是紅燭的生命,也是人民教師神圣而無聲的誓言!
謝謝大家!
幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿 篇4
在幼兒教師這條道路上,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走過了我人生的第二個年頭,這兩年來,曾經(jīng)想放棄,曾經(jīng)很迷茫,但是我慢慢才發(fā)現(xiàn),我已離不開這個職業(yè),已離不開這群我愛的和愛我的孩子們,是他們,讓我知道我人生的目標是什么,是他們,讓我知道自己該如何做一個老師,也是他們讓我慢慢懂得我該如去行使我的“師德”。
師德是什么?理論上講“師德”是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。其實,師德就是我們?nèi)绾稳プ,如何去感染我們身邊的每一個孩子,如何促進他們更好的發(fā)展,如何把我們的所學(xué)教給孩子,如何以一個“母親”“朋友”的身份走進孩子……
很多老師用“學(xué)高為師,身正為范”八個字去描述自己對教師的理解。告訴我們:教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育改革的浪潮中,我也迷失過自己的方向,但通過兩年的工作和實踐我突然間才明白,幼兒教育事業(yè)是我的一份有關(guān)夢想的職業(yè),是一份有關(guān)心靈的職業(yè),更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活可愛的面孔,面對一雙雙求知的眼睛,我告訴自己,要努力,要加油,要成為深受學(xué)生歡迎的好老師。
【【實用】幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿4篇】相關(guān)文章:
【薦】教師師風(fēng)師德演講稿01-05
教師師風(fēng)師德演講稿【推薦】01-05
教師師德師風(fēng)的演講稿【熱門】01-04
【熱】教師師德師風(fēng)的演講稿01-04
【推薦】教師師德師風(fēng)的演講稿01-04
教師師德師風(fēng)的演講稿【推薦】01-04