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幼師師德師風(fēng)演講稿

時間:2020-11-18 09:54:47 師德演講稿 我要投稿

幼師師德師風(fēng)演講稿匯總7篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的幼師師德師風(fēng)演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼師師德師風(fēng)演講稿匯總7篇

幼師師德師風(fēng)演講稿 篇1

尊敬的各位家長,老師,朋友們:

  大家好!

  每當提到“幼兒教師”這個稱呼,有人不以為然,淡淡一笑,認為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學(xué)習(xí)一些簡單的知識。有人則贊不絕口,豎起大拇指,認為幼兒教師對孩子很有愛心,對工作很有責(zé)任心。其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作,有一定的難度和挑戰(zhàn),要做好它,確實不容易。

  身為一名幼兒教師,首先要熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情,來實現(xiàn)幼兒教育的目標:讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。

  我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外,還要關(guān)心、愛護幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。自從跨進幼兒園的大門之后,我就知道做一名幼兒教師是不容易的,老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的。。。都一視同仁,努力做到不偏愛,讓每個家長都放心地把孩子交給老師。

  有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細揣摩,確實如此。老師的真誠,孩子是能感受到的。

  在日;顒又,老師需要時時關(guān)注幼兒,多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,并及時給予評價,樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師,就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。

  作為幼兒教師,我認為老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責(zé)任心。對每位寶寶都要關(guān)心、愛護,在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時,熱情地從家長手中接過孩子,讓家長能安心地離開去工作;早操活動后,要督促幼兒多喝開水,對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學(xué)活動中,要因人而宜,因材施教。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定,對于能力弱的幼兒要進行輔導(dǎo)和鼓勵;戶外活動后,要根據(jù)天氣變化適當給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,老師要及時打電話給家長,問候幼兒,并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中,老師要做好巡查工作,為幼兒蓋好被子,保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時,老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。

  作為一名幼兒教師,其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。因為隨著社會發(fā)展,人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間,老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實踐,在教育失敗后,能自我反思,吸取教訓(xùn),慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)技能,使自己不斷進步。

  我的演講完畢,謝謝大家的聆聽!

幼師師德師風(fēng)演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!我在幼教崗位上已經(jīng)工作近三年,今天初次站在演講臺上。曾經(jīng)在讀幼師的時候,我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業(yè),畢業(yè)后帶著這份赤熱的心來到了撫育春苗的苗圃,這里是希望的田野,是我心中最美的向往,懷著滿腔的熱情,我微笑著邁入了這嶄新的工作環(huán)境。

  雖然幼兒老師聽起來是一種很普通的職業(yè),在別人看來這份工作只是看孩子,只要看著他們不哭不鬧不摔著就行,但是真正成為一名幼兒老師才會明白:每當清晨,伴著朝陽,我們微笑著迎來孩子,當父母把他們的小寶貝交付于我們時,這是對我們的信任,對孩子的期盼。當面對一群孩子,每一次和他們交流時,我們要做到尊重,時刻不忘自己是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前,你要永遠保持微笑,和他們做朋友,從不呵斥他們,做任何事情要爭求他們的意見,即使做錯了什么 ,也要給他們正確概念,讓他們知道什么是錯什么是對的。給孩子指引一個美麗的未來,是我們幼兒老師的職責(zé),也是我們的使命,這也不僅僅是看孩子那么簡單的事情了,面對著他們我愿微笑每一天。

  其實幼兒老師很普通,沒有驕人的業(yè)績;幼兒老師很平凡,沒有顯耀的事跡,但責(zé)任重大。幼兒老師就是一群孩子的“保姆”,給他們喂藥,教他們排隊做操、識字、繪畫、唱歌、跳舞、做手工,甚至 他們大小便還得幫忙提褲子擦屁股,雖然也體驗到了工作的艱辛,但是看到他們一天天長大,一點點進步,學(xué)會自己的事情能自己做了,

  學(xué)會了幫助小朋友......我感到了無比欣慰,其實愛是奉獻的,愛是不需要回報的。我愿意和在座的老師們一起微笑面對每一個小朋友,一起平凡而偉大著,奉獻而快樂著,成熟而年輕著。

  其實這些事情是難不倒我的,與在座老師相比,我要取長補短,提高自己的理論知識、實踐經(jīng)驗、教學(xué)藝術(shù),我要下定決心做一名好的幼兒老師,讓家長滿意,孩子喜歡,面對工作中許多接踵而來的事情,面對各種壓力,我要改變自己,創(chuàng)新自我,對待工作要有責(zé)任心,對待孩子要有愛心,對自己要有信心。我相信一個人只要有了責(zé)任心,熱愛自己的事業(yè),就會全身心的投入到工作中去,同樣,對自己有了信心,才會認識和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長。因此,我要用積極的心態(tài)去對待我們所從事的事業(yè)做一名合格的幼兒園老師。

  在這個充滿春天希望,遍布生機的苗圃里,我要用微笑詮釋著幼師這份工作,在平凡的工作崗位上,用青春譜寫無悔的人生。

幼師師德師風(fēng)演講稿 篇3

  首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的認可,其實在各位老師的面前談師德真是慚愧,你們都是有經(jīng)驗的老師,是我學(xué)習(xí)的楷模。而作為一名剛剛踏進教育事業(yè)門檻的我,沒有驚天動地的壯舉,感召世人的豪言,但是從教這一年來又讓我體會到作為老師的驕傲、作為老師的財富。這一年來的感悟讓我更加嚴格要求自己,在師德修養(yǎng)上不斷的完善自己,這些的認知也是和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)、幫助分不開的。

  記得剛走進教室的那一刻,既開心又害怕,看到她們一張張可愛的臉,讓我打從心里喜歡上她們。上課時她們一張張求知的眼神望著我,讓我覺得滿足!

  在兒時,我就在心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)芽了,如今它已長大,終于結(jié)出了果實——我也成了一位老師!伴L大后我就成了你,才知道三尺講臺,放飛的是希望,奉獻的是自己??”上學(xué)時我只是感覺到這首歌曲動人的旋律,直到走上講臺,面對一雙雙渴求的眼睛,我才真正體會到教師這種職業(yè)的神圣和責(zé)任!皬椫敢粨]間”,驀然回首這一年來走過的足跡,有太多值得總結(jié)的經(jīng)驗與教訓(xùn),在心中涌動。

  這一年來讓我深刻體會到一個合格的教師要有良好的

  師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。因此,教師在履行職責(zé)的過程中,必須對自己提出較高的道德要求,要嚴于律己。自我認識、自我評價、自我激勵、自我強化,使自身的師德修養(yǎng)更加完善。

  我們不僅要熱愛自己的工作,還要熱愛自己的學(xué)生。這兩個方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對學(xué)生的愛,就沒有教育。熱愛學(xué)生是教師的天職,沒有愛,就沒有真正的教育,就不可能有良好的教育效果,教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用。熱愛學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、親近學(xué)生,主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。感情的影響不僅僅是一種教育手段,它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學(xué)生,還應(yīng)當尊重學(xué)生,沒有尊重,就不可能建立師生之間的相互信任,而沒有這種信任,就失去教育得以進行的基礎(chǔ)。

  作為一名教師的我,時刻提醒自己保持一顆平常心,能將自己的精神狀態(tài)維持在一個透明干凈的位置,認真工作著,內(nèi)心才會覺得充實,站在教室里,忘我的投入與學(xué)生融為一體,那才是真正的快樂?傊,我覺得:教育是“接力”事業(yè),我只是接力賽運動員中的一名,當我把接力棒送到下一位的手上時,我一定要跑到隊伍的前面。

  有一首歌最為動人 那就是師德

  有一種人最為美麗 那就是教師

  有一道風(fēng)景最為雋永 那就是師魂 不要說我們一無所有

  我們擁有孩子們純真的世界 我們擁有家長們滿滿的信任 那么,就讓我們在這片藍天下 用愛與奉獻幸福地播撒希望?

幼師師德師風(fēng)演講稿 篇4

  兩年多前,我從事啦幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出啦多少,但是無論是在上班的時候和下班的時候,腦子里都是這份工作,我相信在座的各位也是這樣。

  說到教師的師德,人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺得要具備這些條件我還差得遠呢,

  每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查,我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

  自己知識的增長,小朋友的歡笑,正是我對這個工作的熱愛,我才會認真的學(xué)習(xí),忘我的工作,無私的奉獻。

  蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個。在一次集體課外活動中,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑。但他仍然跳上跳下,我拉住他,努力使他安靜下來,一不注意,朝東涌路方向跑去,我緊緊追著,他突然跌倒在地,我急忙把他抱在懷里,發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血啦,我的心一下子揪啦起來,趕緊抱起他跑到教室。為他做啦檢查和包扎,幸虧傷的不嚴重,蘇家啟痊愈啦,家長非常通情達理,沒有怪我們這件事,但是我更感到自己肩負的責(zé)任,也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子,就會贏得孩子的愛戴,家長的理解。

  比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,像夏淑芳老師家的濰坊,住在宿舍里,一周回去一次,我們可想而知她的辛苦,誰不想天天回家睡個舒服覺,看看電視,和家人說說笑笑,可夏老師就是把我們幼兒園當成啦家,放在啦第一位。趙婷婷老師我們都知道,孩子和她婆婆都在宿舍住著,為啦工作何止是自己全身心投入,簡直全家齊上陣,都是為啦我們這個家。像這樣的老師我們身邊太多啦,

  雖然工作時間不長,我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄,多關(guān)心他們,多注意他們,多護理他們,多和他們一起玩,說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,多想一些新花樣吸引他們,這樣你就能讓孩子們喜歡你。

  每個孩子都需要老師的愛,盡管他們都有不同的性格,有內(nèi)向的.、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的,但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板,那就要求我們要以愛為核心,細心對待每一個孩子。要花時間充分啦解自己班級的孩子,學(xué)會觀察,對班內(nèi)每一個孩子的情況都啦如指掌,讓孩子在我們的陽光下健康成長。

  其次,做一名合格的幼兒教師,要愛崗敬業(yè),要有強烈的事業(yè)心與責(zé)任感,要融愛心、細心、耐心、恒心、責(zé)任心于一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的。

幼師師德師風(fēng)演講稿 篇5

  責(zé)任是樹,愛就是藤,愛融入在責(zé)任之中,如影相隨,“愛”是責(zé)任的體現(xiàn),“責(zé)任”又是愛的化身,“愛”與“責(zé)任”是師德的靈魂,也是幼兒教育永恒的話題。

  我常常在思考,我該給孩子們一個什么樣的愛?是熱烈的愛,或縱容的愛,還是冰冷的愛?當我們看到個別孩子喜歡用武力解決問題時,我們該怎么辦?要嚴厲的批 評,還是輕描淡寫地說一句:下次不要這樣啦,就啦啦而之呢?當孩子拿著模糊的畫畫給我們看時,我們應(yīng)該用怎樣的語言對孩子說,是用表揚還是敷衍的話語對孩 子說呢?有哪個孩子不喜歡被老師重視的,有哪個家長不希望自己的孩子得到更多的關(guān)愛呢?出于責(zé)任,讓我們用理性的愛來代替冷愛,溺愛,熱愛吧!讓我們用愛 給孩子撐起一片廣闊的天空,讓我們用愛如爐火般去溫暖孩子的心靈,讓我們用愛如熾光燈般去點亮孩子的理想。平等交流,微笑贊美,分享欣賞……這一切才是教 育的真諦,才是愛的真諦。

  因為責(zé)任,愛不再偏頗;因為責(zé)任,愛不再縱容;因為責(zé)任,愛不再冷酷!幼兒教師是平凡的,幼兒教師的責(zé)任又是重大的,“任重而道遠”,就是對幼兒教師工作 的寫照。幼兒教育工作如履薄冰,時刻要把孩子們的安全放在首位!這是幼兒教師常掛在嘴邊的一句話。當我們看到一個孩子不小心摔倒,扭傷啦腳,是不是比他的 家人還要著急?也許有人會覺得做教師責(zé)任太重,壓力太大,但是,沒關(guān)系,愛會讓幼兒教師的心胸變得寬廣,愛會緩解幼兒教師緊繃的神經(jīng)。左心房,右心房,合在一起就是一顆完整的心。在這顆心里,愛在左,責(zé)任在右,它們合在一起,就是幼兒教師同舟共濟的船槳!

  還記得那年我?guī)∫话,我們班來啦一名特殊的孩子叫“白宜楊”。入園時,她雖然比班上其他幼兒大,但她的語言發(fā)育滯后,處于學(xué)習(xí)語言的模仿階段,說話分不 清人稱、時間、空間,不能清楚的表達自己的意愿,不會與同伴交談、游戲,自我封閉,過分依戀成人,帶班教師不組織幼兒活動時,她揪著教師衣角寸步不離,教師在班上組織教學(xué)活動時,她要么,一聲不吭,要么,嘴里不停地說著她從電視里學(xué)到的廣告詞,教師稍不留神,她便會自由散漫地往戶外跑。戶外活動游戲時她不合群,遠離集體,獨來獨往,不管教師怎么說,她也不予理睬,我行我素。幼小的她既沒有安全意識,更沒有自我保護能力,一點自我控制能力也沒有,經(jīng)常對班上的幼兒進行出奇不備的攻擊,對班內(nèi)外環(huán)境布置及設(shè)施也經(jīng)常隨意去破壞。對于自己行為造成的不良后果沒有絲毫歉意。

  起初白宜楊這樣我行我素的行為,牽扯啦班上老師大量的精力,班里正常的教育教學(xué)活動受到啦嚴重的干擾,其他幼兒的學(xué)習(xí)、生活、安全也將無法保證,事故隱患時時存在,班上其他幼兒家長意見紛紛。面對著一邊是群體,一邊是極其特殊的個體,我感到啦任教以來從未有過的壓力和無助。怎么辦?按照以往慣例,我完全可以“該幼兒以不適應(yīng)集體生活”為理由將他 退回。但每當我將要做出這樣的決定時還是猶豫啦,我深知一個優(yōu)秀的幼教工作者應(yīng)該是以“理解與寬容”去接納每一個幼兒,不使他們失去最佳的受教育時機。但 是,接納就意味著加倍付出與奉獻。經(jīng)過啦激烈的思想斗爭,人民教師的責(zé)任感、使命感,促使我堅定信念,迎難而上,把奉獻與愛心熔鑄在平凡的崗位上,把辛勤與汗水揮撒在幼兒的心田。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,白宜楊有啦巨大的進步,現(xiàn)在已經(jīng)成為班里深受大家喜愛的一員啦。

  現(xiàn)在的我,時刻牢記:我是一名幼兒教師,要對孩子負責(zé),要平等的對待、欣賞每一位孩子,不能以貌取人,厚此薄彼,為每一位孩子創(chuàng)造平等發(fā)展的機會。讓孩子在和諧、溫馨、安全的環(huán)境中健康成長。我是一名幼兒教師,要對家長負責(zé)。要向家長一樣呵護孩子,又要培養(yǎng)孩子的各種能力和良好習(xí)慣。引導(dǎo)孩子探索世界的奧秘,讓家長放心吧孩子交到我的班上。我是一名幼兒教師,要對我的幼兒園負責(zé)。不但要毫無怨言、認真負責(zé)的做好幼兒園的各項工作,還要做個智慧型的老師,把每天重復(fù)簡單的事做好,把平凡瑣碎的事做好。用平常心對待工作,讓自己快樂的工作。

  冰心老人有一段話:“愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。”老人說的多好啊,她把我們教師的工作,形象地比喻成在學(xué)生的人生之旅中撒播種子,成就花香彌漫的仙子,好美的一幅圖畫呀。是啊,我們選擇啦教師這個職業(yè),就等于選擇啦一種浪漫的生活。每天我們把愛與責(zé)任放在自己的左右心房,伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動。我珍愛我從事的幼教事業(yè),我不敢說我為工作付出啦多少,我也沒有做出什么驚人的壯舉,但正是在這平凡和樸實中,督促著我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值觀。

幼師師德師風(fēng)演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  晚上好!說實話,在我那平乏的詞庫里,很難找到合適的詞語來概括我今天的演講以及我對老師的評價,有人把老師比作春蠶,老師在默默地辛勤地工作著,有人把老師比作蠟燭,她照亮了每一位孩子,我覺得老師是星星,她在照亮了別人的同時,也照亮了自己,她把自己所有的愛撒向世界,撒向每一位孩子的心中,老師是最偉大最神圣的職業(yè),做為一名渺小的幼兒園老師,我可以想像到我身上的責(zé)任感和使命感。在一次同學(xué)聚會中,我們大家都討論著各自的職業(yè),其中絕大部分從事的都是老師這個職業(yè),其中有大學(xué)老師、小學(xué)老師和幼兒園老師,在他們的談話中我了解到,老師的位置多么重要,而且我的同學(xué)們都認為幼兒園老師是所有老師中最重要的,幼兒的一切都被幼兒園,被幼兒園老師影響著,當時我感到身上有股熱流,一股作為幼兒園老師的所有熱情和重重壓力,對此我蒙心自問:“我是一名好老師嗎?我所做的對得起每一位孩子嗎?”我悲哀了,前所未有的悲哀,我是一名剛畢業(yè)就從事幼教這門行業(yè)的人,幼兒教育我并不陌生,可如何做好幼兒園老師,是我長期作戰(zhàn)的問題,工作上的我缺乏經(jīng)驗,生活中的我不夠注重細節(jié),教育中我也碰到很多困難,這些都是我作為一名幼兒園老師感到自卑的地方,當老師不容易,當幼兒園老師更不容易,兩年和孩子們的生活讓我嘗盡了酸甜苦辣,當然了,其中更多的是甜!我認為,優(yōu)秀的教師是需要用愛用心來包裝的,前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說:“教師的心應(yīng)當充滿對每一個他要打交道的具體的孩子的愛,盡管他們可能會給你帶來不愉快的事,但只要你愛他們,一定會取得他們對自己的尊重和愛戴,愛并不是原因,而是結(jié)果。它像一顆行星,得到來自太陽的光芒,愛使得兒童以一種敏銳和熱情的方式觀察他周圍的環(huán)境。在孩子們的眼里,她的老師永遠最美,你問為什么,孩子會說:“老師最喜歡我,我也最喜歡她,她就是最美的!笔前。驗閻壑⒆,關(guān)心著他們,老師的形象在孩子們心中變得美麗高大。我們用愛心筑起了孩子們心中最美的風(fēng)景線,詮釋著對人生的追求,這是平凡的幼教事業(yè)給我們的多么豐厚的回報。‘斈憧吹胶⒆觽円惶焯扉L高,一天天越聽得懂你的話語,那一刻你是最開心的。孩子們的天真,孩子們的火熱,孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷茫,我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè),我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們,我要帶給他們的永遠是一張善良,充滿微笑的臉。每當走進幼兒園時我都要換一個角色,不再是女兒,而是孩子們最好的朋友,孩子們喜愛的老師。生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說,都是忙碌的,每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏,朋友們都說當幼兒園老師真煩,天天孩子都吵個不停,而我要告訴他們的是,孩子一點也不吵,和孩子在一塊,你的心會越來越年輕,因為那是對我每一天的問候,我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作和生活,年輕的老師需要歷練,需要洗禮,在幼兒園的工作生活中,讓我成熟了許多,讓我懂得了更多的人情事故,讓我學(xué)習(xí)到了寬容和耐心,讓我學(xué)習(xí)到了很多的技能,也感受到了大集體帶來的前所未有的快樂和滿足感。我要做為一名學(xué)生一樣,始終記住“青出與藍勝與藍”,我要始終記住,不可以把自己的不平衡情緒帶給每名幼兒,面對困難不可以選擇逃避,要做一名有責(zé)任感,有愛心的好老師,要以高尚的品格感染學(xué)生,塑造幼兒美好的心靈,這就是教師的人格魅力。

  “有一首歌最為動人

  那就是師德

  有一種人生最為美麗

  那就是教師

  有一種風(fēng)景最為雋永

  那就是師魂

  不要說我們一無所有

  我們擁有同一顆火熱的太陽

  我們擁有同一片廣博的天空

  在同一片天空下

  我們用愛撒播著希望……”

  謝謝大家!

幼師師德師風(fēng)演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《奉獻幼教,無怨無悔》!

  首先非常感謝鎮(zhèn)教委和中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次慶“三八”師德演講活動,給了我們這次學(xué)習(xí)和交流的機會,我感到無比的光榮與自豪。今天是一個特殊的日子,三八婦女節(jié),借此機會,向在座的各位女教師們致以節(jié)日的祝賀,并通過你們向全鎮(zhèn)默默耕耘在幼教事業(yè)上的女教師們道一聲:你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂。同時也向多年來關(guān)心和支持我們工作的各級領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的感謝,謝謝你們!

  當鮮花綻放于陽光之下,

  是綠葉最快樂的日子,

  當果實成熟于金秋時節(jié),

  是園丁最欣慰的時刻。

  我是一片綠葉,是一名快樂的園丁,一名平凡的幼兒教師,雖然在父母眼中還是孩子的我,但在幼兒的家長眼中,我卻是一名教師,陪伴在我身邊的不再是毛絨玩具和巧克力,而是一群群稚氣未脫的天真孩子,還有數(shù)不清的責(zé)任和承諾,但既然我選擇了幼教這個職業(yè),我就會用辛勤的汗水澆灌這一顆顆幼苗,給他們?nèi)松瘘c上的方向和力量,讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。

  記得剛來幼兒園工作時,一位朋友曾告訴我:“你會在孩子們的吵鬧中渡過每一天,然后你會在吵鬧中重復(fù)每一天,最終你會放棄這份工作。”然而剛踏上工作崗位的我自信心十足,認為自己大學(xué)學(xué)習(xí)的理論知識足夠于讓孩子們親近我、喜歡我。然而想象畢竟不能等同于現(xiàn)實,面對孩子們陌生、害怕的眼神,面對孩子們哇哇大哭的聲音,面對他們的頑皮搗蛋,面對他們不聽我指揮,面對這一切的一切,我開始茫然,我束手無策、無計可施,更讓人頭疼的是戶外活動的時候,我會滿操場追著他們亂跑,讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,此時的我開始懷疑自己的價值何在?我是否能勝任一名肩負著神圣使命的幼兒教師?我不停的反思自我,我想到了一句名言:最大的敵人不是別人,而是自己,戰(zhàn)勝自我,就等于獲得了成功。所以,我要首先戰(zhàn)勝自我。

  著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“世界上沒有一模一樣的孩子,每個孩子都有他的個性,因此,在教學(xué)中我們要重視幼兒的個別差異,要熱愛每一個孩子,要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去捕捉他們的優(yōu)點,在這里,我特別感謝我們幼兒園的幾位優(yōu)秀的老教師,因為,在我剛參加工作時,面對孩子和家長我總是不知道如何去交流去表達。這些老教師看到后耐心的幫助我、指導(dǎo)我。她們告訴我,只要懷著一顆愛心,平等的欣賞、對待身邊的每一個孩子,讓孩子們感受到你的愛,這樣就足夠了,最終,我成功了,孩子們漸漸流露出的親近讓我倍感欣慰與成就,是!一百個孩子一百個樣,他們是獨立的個體,有著各自的優(yōu)點和缺點,而我們需要科學(xué)的培養(yǎng)他們,教育他們,另外,我們也應(yīng)該用一顆客觀公正的心去分析他們,高爾基曾說過:“單單愛孩子,母雞也會做,但是要善于教育他們,卻是一件偉大的事業(yè)。”幼兒教師不但要愛孩子,還要教孩子怎樣去認識世界,怎樣去生活,怎樣去做人。教育是愛的事業(yè),她需要走進孩子,才能發(fā)現(xiàn)教育,才能讓每個孩子幸福的像花兒一樣健康成長。

  當過幼兒教師的人都知道,幼兒園的工作繁復(fù)瑣碎,每天的活動都安排的很緊湊,早晨,要準備好幼兒做游戲用的材料和教學(xué)活動所用的教學(xué)具等,然后微笑著迎接每一位孩子的到來,與孩子們聊心情、談見聞,和他們一起學(xué)習(xí)創(chuàng)造,休息時為他們梳小辮、剪指甲,對孩子們出現(xiàn)的問題不厭其煩的一遍遍教導(dǎo)指正,循循善誘。每天到了放學(xué)時間,仔細檢查孩子們的衣服是否整齊。遲遲未接的孩子,就陪伴著他們,安慰著他們。幼兒園孩子自我保護意識薄弱,因此安全尤為重要,在每一天中,老師們都會打起十二分精神,關(guān)注著每一個孩子,誰能知道,溫柔輕盈的幼兒園老師都有著怎樣的一顆沉著緊繃的心,送走孩子們后,我們幼兒教師還要打掃衛(wèi)生,制作教學(xué)具,修改教案,寫好活動反思,觀察記錄等等,我們天天都認真謹慎的帶領(lǐng)孩子們邁好人生的每一步,讓他們收獲生活的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)的習(xí)慣,與人相處的美德等等,我們在平凡的崗位上默默的工作著,我們都懂得平凡與平淡的真諦,所以,我們雖然很累,但是我們很充實,很幸福。

  孩子們的天真,孩子們的真誠,孩子們的單純,孩子們的愛,漸漸地消除了我心中原有的那份困惑與迷茫,我清楚的知道,自己從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),我所走的是一條充滿青春氣息的希望之路。生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說都是忙碌的,每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏,但是,我們不同,因為我們和孩子們在一起,他們每天都會成長和進步,每天都會帶給我們不同的驚喜和欣慰,

  我要告訴我的那個朋友,我深深愛上了那份吵鬧,因為那不是吵鬧,是對我每一天的問候,我想大聲的對她說:我對我的選擇,無怨無悔!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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