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學校教師師德師風演講稿

時間:2020-11-17 12:04:12 師德演講稿 我要投稿

學校教師師德師風演講稿3篇

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在學習、工作生活中,演講稿對我們的作用越來越大,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的學校教師師德師風演講稿4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學校教師師德師風演講稿3篇

學校教師師德師風演講稿 篇1

尊敬的各位領導,各位同事:

  大家下午好。

  我是來自綜合貨運部的陳志超,今天很高興有機會能站在這里演講。我演講的題目是(假如我是部門經(jīng)理或主管,我將傾力的打造有狼一樣精神的團隊。對了,大家肯定想知道我為什么會站在這里,我想起有個名人拿破侖說過這樣句話,不想當將軍的士兵不是好士兵,所以我來到了這個能讓我成長并且難忘的舞臺。

  ok,言歸正傳,我正式開始我的演講。

  記得在我以前任職的公司弘信創(chuàng)業(yè),董事長李強經(jīng)常用狼的精神的來教育我們。他說過:狼是非常具有戰(zhàn)斗力的,它有靈敏的嗅覺,有很強的野心和進攻性,而且不是單槍匹馬,而是群體作戰(zhàn),前赴后繼、不怕困難、不怕犧牲,共同分享成果。所以如果有機會能當選的話我會在我的部門建立一個適合狼生存的組織和激發(fā)狼斗志的機制,讓有潛力的員工成為狼、進而成為頭狼。只有在團結并且競爭中,團隊才有生機,才能發(fā)展。

  狼還有一點,那就是注重個體的培養(yǎng),以致于每只狼都能很好的融入群體一起作戰(zhàn)。正如我們人一樣,在精神方面我會鼓勵我們部門的同事多參加公司活動及培訓,因為它能不斷的完善自己,進而使自己的個人素質我及文化修養(yǎng)得到更深層次的提高。只有個人提高了,每個員工都是嗷嗷叫的精品狼,我們公司才能做大做強,使我們的品牌走出中國走向世界。

學校教師師德師風演講稿 篇2

尊敬的各位領導,各位老師:

  大家好!我演講的題目是《師德永存》。

  有一個問題想請教大家:您最不希望您的朋友缺什么?我想大多數(shù)人的答案是一致的——缺德?梢姡赖缕焚|是評判我們交往對象的首要標準。就我們教師而言,師德可謂是我們的靈魂。唐代文學家韓愈在師說中講:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。教師,不光要解疑答惑,教授知識,更應傳承優(yōu)良的道德,愛國之道,奉獻之道,文明之道,和諧之道,做人處世之道。倘若教師無德,又以何傳于學生?著名教育家斯霞曾經(jīng)說過:“要使學生的品德高尚,教師自己首先應該是一個品德高尚的人!庇谜嬲\的心去教導學生,用真誠的愛去呵護學生。

  在開縣白泉鄉(xiāng)群嶺村校就有這樣一位可敬的老師——王洪春老師。群嶺村校坐落在海拔1700多米的山梁上,一間破舊的土墻教室,兩邊的陡坡延伸至讓人恐懼的深谷。xx年夏,49歲的王洪春主動申請到群嶺村校任教!叭簬X村校不能撤。那里的孩子也需要老師呀!边@是王老師給出的樸實的理由。

  王老師扎根群嶺村校,一方面,她兢兢業(yè)業(yè)的工作,想方設法的豐富、精彩孩子們的課余生活。更令人敬佩的是,王老師對孩子們無私的關愛。中午,她為孩子們奉獻出可口的飯菜,晚上,為了讓留守兒童感受到父母的溫暖,家庭的溫馨,她讓這些孩子留宿學校,如母親般無微不至的關心疼愛這些孩子。

  從王老師執(zhí)著的選擇,無悔的付出上,折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛;她用行動詮釋了“師德”這兩個字的全部含義。

  最后,允許我引用著名文字家莎士比亞說過的一句話結束今天的演講:“生命短促,只有美德能將它傳到遙遠的后世。”我的演講完畢,謝謝大家!

學校教師師德師風演講稿 篇3

各位領導,各位老師:

  大家好,今天我演講的題目是《堅持》!

  回想當初,我們滿懷熱情,選擇了這太陽底下最光輝的職業(yè)。年少輕狂,意氣風發(fā),立志耕耘花園,培育花朵。可以說,走上講臺的我們都曾經(jīng)有一番壯志宏圖,想通過自己的拼搏成為一位名師,或者成為一名管理者,但隨著時間的推移,歲月的`流失,工作的打磨,雄心沒有了,壯志消失了,原來現(xiàn)實和自己的理想差距如此遙遠。

  我們似乎變了:疲憊在日,嵥槔,埋沒在備課和開會里,惱怒在差生的作業(yè)里,郁悶在學生的課堂表現(xiàn)里,感傷在對牛彈琴的傳授里,驚訝無奈在學生的成績里......

  年輕老師抱怨機遇不佳,評優(yōu)無望,評職無期。骨干教師抱怨回報太少,認可度太低。

  種種失意、困惑撲面而來。今年我們見面說的最多的一個詞就是累!

  無數(shù)次我們自問:就這樣沉淪了嗎?就這樣放棄了嗎?就這樣被打敗了嗎?不,這只是我們一時的迷失,是重壓下口是心非的發(fā)泄:有人天天喊累死了。結果她一有時間就生龍活虎地在給學生輔導;有人說:不管了,什么也教不會,結果他連學生的家庭作業(yè)也一頁頁的批改著;有的人孩子生病了,堅持上課,等周末回家才帶著歉意照看兩天;有的人,父母有病,也不能時時床前盡孝;有的人,一心為了學生,甚至無暇顧及自己孩子;有的人幾十年如一日,最早來校,最晚離校,甚至有人笑稱,放假還要來學校走兩圈。

  這是什么?這就我們教師的師德,就是對學生充滿責任的愛,就是對工作的執(zhí)著,就是在平凡的日子里日復一日的堅持!

  面對學生,身為人師的這顆心告訴我們:堅持,不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時候。堅持,用愛去寬容他們,呵護他們,賦予他們怒放的生命。堅持,用自己的人格魅力取得學生的信任,激起他們的情感浪花,塑造他們高貴的靈魂。

  面對社會,當越來越多的人對金錢趨之若鶩,我們仍選擇堅持,堅持捍衛(wèi)教育這片凈土,堅守:教師這個字眼的神圣,因為生命的意義遠不止功利。

  面對我們學校的現(xiàn)狀,我們選擇堅持,堅持付出,堅持教書育人,為人師表;堅持,堅持改革,這是時代的召喚,更是我們每一位教師義不容辭的使命。

  在我身邊,有我親愛的同事,你們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻,高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑!

  教育,這是我們選擇的道路,這條路漫長,艱難,充滿太多的未知。從現(xiàn)實出發(fā),縱然會歷經(jīng)坎坷,縱然將來我們依舊平凡,但我們一定會堅守心靈家園,走向未來,走向美好!

  為了我校的未來,我們應該堅持理想,進一步提高思想覺悟,珍惜從教的時光,以教書育人為己任,愛崗敬業(yè),用高尚的師德鑄就我們新的師魂!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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