【推薦】師德演講稿范文集錦四篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會不斷地進步,很多地方都會使用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的師德演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
師德演講稿 篇1
秋的涼爽中,我與我的十五個學生走進了雜草叢生的學校。此時的校園顯得甚是冷清,由于聯(lián)合辦學,老師們和其他年級的學生都被合并到鄰村學校去了,只有我與這十五個學前班的孩子,仍要留在這個小學校中。看孩子們快快樂樂、無憂無慮地飛奔在偌大的園子里,相互呼喊著、打鬧著、嬉笑著,永遠不知疲倦地跑跳,我倒也不覺得寂寞冷清。
每天就這樣與孩子們上課、玩耍,偶爾和孩子們一起蹲在園子里用手清除邵綠色的野草,希望課間休息時能有更大一點的活動場地。那棵多年的唯一的老梧恫樹,枝葉茂盛地挺立在一棵棵剛成活的小白楊間,盡可能地為孩子們遮擋著中午的陽光。孩子們是可愛的,純真的雙眸常讓我不知不覺中醉入其中,走近了孩子便走近了童年.從他們的一言一笑中很快便能找見那久遠的曾屬于自己的過去。隨便你從哪本書中找來一個智趣的故事或游戲,你都能極其容易地博得那崇拜的目光。孩子的心是毫無任何城府的,是完完全全潔白清澈透明的,也是最不容我們忽視的。
我是個多愁善感的人,常擔心自己易感的情緒會影響了孩子們,每日上課前總要對著鏡子反復檢查自己的表情,以便給孩子們一張微笑輕松的臉。有一天,因晚上寫稿子到很晚,早上醒來精神不是很好,更趁課間時間靠在椅子上合一合眼,哪曾想竟迷迷地睡著了。不知過了多長時間,有一個聲音在我耳邊輕輕低喚“老師、老師”,似在夢中一般把我驚醒,睜開眼一看,十五個孩子靜靜地坐在那兒望著我。我一皺眉才想起這節(jié)課是音樂課,,忙起身想向孩子們說聲對不起,忽覺得身上有件衣服輕輕滑落了,低頭一看,是一件紅色的上衣,我拾起衣服不解地望著孩子們。這時,清清站起來說:“老師,是香蕓的衣服,我們怕電扇把你吹病了,所以給你蓋了一件衣服!睅讉孩子也爭著向我說著,望著只穿了一件背心的香蕓,再望望那一張張安安靜靜可愛的小臉,我的心不由一陣熱浪涌來,眼中潮乎乎的有淚要流出。我忙起身把衣服給香蕓穿上,而后走上講臺對著孩子們說:謝謝你們!對不起,老師以后再也不在課間睡覺了……
秋天總是被綠色染得濃釅醉人,那來自風中的醇香便是人們又一年的希望。我的心正如這悄然成熟的紅高梁,整天被孩子們的笑臉充溢著一種叫做幸福的東西。生活對我是如此的厚愛,讓我擁有天下最燦爛亮麗的笑臉,我該如何地珍惜如何地呵護,那醉人的眸海、嬌艷的臉蛋、飛旋如蝶的身影,真的讓我百般地喜愛。感謝生活,感謝上蒼,讓我走入那純真的世界,得以步入孩子們那稚純的心中,付出我的所有,我無怨無悔!
師德演講稿 篇2
十六年前,我選擇了教師這一職業(yè),踏上了教壇這方凈土,登上了三尺講臺。彈指一揮間,如今我早已步入而立之年了;仡櫸疫@十六年所走過的人生旅途,感慨頗多,既有成功的喜悅,又有失敗的痛苦;既有被人理解的欣慰,又有受人誤解的懊惱,可說是酸甜苦辣兼而有之。
一九九一年九月,剛出校門的我被分到了四川省XX市XX縣慈光二村小學任教。學校工作和生活條件都非常艱苦。學校校舍簡陋,破爛不堪,我住的是一間古老的吊腳樓,教室是破舊的寺廟,吃的是渾濁的帶有魚腥味的河水。學校共三名教師,只有我一人遠離父母,離家較遠,其余二人都離家較近。每天一放學,學生和那兩位老師離開學校,就只剩下我一人孤單單地在學校。每到夜晚,笛子和二胡就成了愛好音樂的我自得其樂的好伙伴。
第二學期時,由于學校位于當時正在建設的四川省重點水利工程蓮花湖區(qū)域內(nèi),面臨搬遷。老師沒有了寢室,暫住農(nóng)戶家中,給我的工作和生活帶來了很大不便。
1992年秋季,學校正式搬遷,舊校舍全部拆除,新校舍尚未建成,教室和老師寢室均為農(nóng)戶房屋,困難可想而知。
1993年春季,新校舍建成,老師和學生都搬進了新校舍。原以為這下條件好了,誰知天不遂人愿。新校舍建筑質(zhì)量低劣,剛搬進不久,就出現(xiàn)了嚴重的質(zhì)量問題。每逢下雨,外面下大雨,屋內(nèi)就下小雨。特別是老師寢室,一到下雨就簡直無法居住。記得一個星期天,疲憊不堪的我冒著大雨從家里趕到學校,一打開寢室門,我被眼前的景色驚呆了:只見滿屋都是水,地上水足有一尺深,書、鞋子全浮在水中,被蓋已浸飽了水,不愛流淚的我流下了工作以來的第一滴淚水。那一夜,和著雨水、淚水,我徹夜未眠。好在第二天是個大晴天,學生和另外一名老師來了,大家七手八腳幫我翻曬書籍、被蓋,我又振作精神開始了一天的工作。
1993年秋季至94年春季,我孤身一人在慈光二村陰家灣小學任教,工作和生活條件未得到絲毫改變,吃水要到農(nóng)戶家中去提,而且沒有電燈。學生上學放學都要坐船,每逢刮風下雨,學生就無法過河,老師和學生就只能望河興嘆。
面對這些困難,我沒有灰心喪氣,怨天尤人,而是知難而上,踏實勤奮地工作。我努力搞好教學六認真,加強業(yè)務進修,苦練教學基本功,不斷改進教法、學法,工作一絲不茍,嚴謹治學,對學生我傾注了全部的愛,不僅學習上要求嚴格,而且在生活上總是盡我所能無微不至地關(guān)心照顧。
一分耕耘,一分收獲,我的心血沒有白費,在慈光工作三年,每年學年統(tǒng)考,我所教班級的成績均名列學區(qū)或鄉(xiāng)內(nèi)前茅,受到了學校領導和老師及學生、家長的好評。在我94年秋調(diào)離慈光小學時,許多家長說:“我們這兒剛調(diào)來一位好老師,可惜又要調(diào)走了!甭牭竭@些話,我真想說一聲:“我不走了,我一輩子都在這里工作!
94年秋,我調(diào)回XX縣雙碑小學任教。在雙碑小學工作十二年以來,我有十年都是教的住校班,當了十年班主任。為了教好學生,我傾注了全部心血,全身心地投入了教育教學工作,可以說簡直到了廢寢忘食的地步。
要教好學生不易,當好班主任更不易。它需要教師不僅要有愛心,而且要有耐心、細心、真心、誠心,更要有一顆對教育事業(yè)的癡心。對學生我總是采取耐心細致的說服教育,動之以情,曉之以理,不訓斥打罵學生。十五年來,我不管是教哪個班,對學生總是一視同仁,不歧視一個差生。對學生的一言一行,我隨時注意觀察分析,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。二00一年秋,我擔任了六年級班的班主任。該班學生人數(shù)多,共有67人。學生基礎較好,智力發(fā)展水平較高。但學生過分活躍,思想較復雜。有幾天,我發(fā)現(xiàn)班上學生情緒不穩(wěn)定,通過觀察了解,原來班上有部分學生存在早戀現(xiàn)象。我及時找到這些學生,和他們進行了傾心交談,沒有指責他們不對,而是誠心誠意地指出其危害性,后又在班上進行了生理、心理教育,講了應當如何渡過青春期等問題,那幾位學生也停止了早戀,主動向我承認了錯誤,從而及時制止了早戀的發(fā)生。
從二00二秋開始,,我既擔任了一個班的語文教學,又承擔了語文教研組長和全校的計算機教學任務,全校打印資料和做課件的任務也落在了我的肩上,去年我又被選為學校工會主席,還承擔了學校遠程教育管理任務,工作任務非常繁重。我沒有埋怨,而是盡自己最大努力,完成每一項任務。為了能勝任計算機教學,僅參加過縣上六天初級培訓、沒有絲毫基礎的我利用課余時間、節(jié)假日、星期天開始了艱苦的自學,克服了許多困難,常常是整天在機房練習,許多時候別人已進入夢鄉(xiāng)或在麻將桌上酣戰(zhàn),我還在電腦旁練習。我犧牲了大量休息時間,苦練計算機基本操作和五筆打字。經(jīng)過近兩年的努力,現(xiàn)在我已熟練掌握了計算機基本操作和五筆打字,已能勝任計算機教學,為學校打印了大量資料,做了十多個cai課件,為學校節(jié)省了資金。
現(xiàn)在,雖然我的工
作任務非常繁重,教一個六年級班的語文,擔任班主任,同時任本班的勞技、法制教育、健康教育,還教了兩個年級的微機課、三個年級的音樂課,同時任學校的工會主席和遠程教育管理員和網(wǎng)絡管理員,許多時候連星期天都在忙,根本沒有時間逛逛街。但為了拓寬自己的視野,同時也為了適應社會,我于20xx年9月17日在綿陽教育信息網(wǎng)的陽光教師博客上注冊申請了自己的博客((悅生語文博客:/user1/9/),20xx年10月5日在中國教育信息平臺上注冊建了自己的個人網(wǎng)站:悅生小學語文教師博客(http://hesheng.upweb.net)建站一年多時間,這兩個網(wǎng)站的瀏覽量分別達到了三十多次和五十萬多次。
由于工作,對家庭我有太多的愧疚。我母親二00二年得了直腸癌,二00四年四月不幸去世。我父親是一位退休教師,身患高血壓、心臟病、腦萎縮等多種疾病,于二00五年九月不幸去世。在父母生病期間,由于我工作繁忙,對父母照顧不夠。二00二年母親過生日時,我說:“自古忠孝難兩全,為了工作,我對父母關(guān)心照顧不夠,請原諒我這個當兒子的不孝!逼拮由眢w也不好,經(jīng)常吃藥,常常責怪我對她關(guān)心不夠。女兒已快十二歲了,對她的學習我無暇過問。好在女兒還算聰明、爭氣,成績在班上一直名列前茅。對家庭對親人我只有在心里表示深深的歉意。對教育事業(yè),對學生,我可以問心無愧地說:“我盡到了一個教師的職責,無愧于教師這一光榮稱號!
正是由于我對教育事業(yè)對學生有一顆愛心、癡心,近幾年來,我的教育教學工作取得了較好成績。所教語文曾六次獲得學區(qū)第一位,三次獲前五位。多次受到上級和學校表彰獎勵,其中有兩次被XX縣教體局評為學科教學先進個人,有五次年度職稱考核為優(yōu)秀,二00三年又被評為局級先進教師,二00六獲得XX市首批市級小學語文骨干教師稱號。本人所寫教育教學論文有五篇被縣教研室評為一等獎。20xx年秋季我被選為學校工會主席,同時被評為小學高級教師。
十六年來,我把我的愛、我的情都深深地傾注在了教育事業(yè)和學生身上,我以對教育事業(yè)的耿耿忠心與執(zhí)著的追求在人生旅途上踏出了一個個平凡而堅實的腳印。雖然至今我仍是教壇這方凈土上一棵默默無聞的小草,既沒有炫人眼目的驚人業(yè)績,也沒有多少豪言壯語,有的只是對教育事業(yè)的一腔熱血和一顆癡心。但我一點也不后悔我十六年前的選擇。展望未來,我滿懷信心,我將繼續(xù)在我的人生旅途上闊步前進,踏出一個又一個平凡而堅實的腳印,去托起明天的太陽,為教師這一光榮稱號,再增一分光,再添一分彩。
師德演講稿 篇3
尊敬的各位領導,各位同仁:
大家好!
我演講的題目是《做一名學生心目中的好老師》,一九九九年我畢業(yè)于菏澤師范學校,踏上講臺揮舞教鞭已有十三年了,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。這次的班主任培訓讓我收獲很多,特別是聽了王嘯教授的講座,曾經(jīng)的困惑在培訓中慢慢釋然,找到了明確的'答案。也讓懵懂中的我知道了,師德是一種職業(yè)道德,師德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。
這次培訓我認真聆聽了專家老師精彩的報告,他們的風采是我望塵莫及的,他們的敬業(yè)精神更是值得我學習。閱讀專題講義、案例故事、擴展資料,我找到了自己的差距。與同行們互動研討,我茅塞頓開。今天我突然明白了,不要再覺得自己的工作太平凡,也不要抱怨自己的工資太低,只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價值。我認為要當一名好老師,需要做到一下幾個方面。
首先,要愛崗敬業(yè)。熱愛學生,愛得專心致志,愛得無私無畏!教師對學生的愛,就是“師愛”。在一定程度上,熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。但熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”因為教師對學生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會‘親其師’,從而‘信其道’,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此,師愛就是師魂,是師德最好的體現(xiàn)。
其次,要有高度的責任心。這是最起碼的職業(yè)道德。我教書十多年體會最深的就是這一點。我一直奉行著這樣一個原則:只要是我的學生,我就要為他負責。不讓一個孩子掉隊,我始終是這樣做的,我在教學中很關(guān)愛差生。耐心地開導他、幫助他,及時鼓勵他,讓他增強自信心,那他就會由差生轉(zhuǎn)化成一名優(yōu)生。我已轉(zhuǎn)化了很多這樣的學生。給每一位學生平等的教育和關(guān)愛。盡心盡力將每個學生培養(yǎng)成才。愛生如愛子,不圖名利,甘于奉獻。默默無聞地耕耘在平凡的崗位上。正因為成為了學生的良師益友,所以學生非常喜歡我的課。
再次,要刻苦鉆研業(yè)務。業(yè)務水平是教師的生命,“要給學生一杯水,教師自己就要有一桶水!边@是人們通常對老師提出的要求。教師的知識需要不斷更新,并不是"一桶水"就夠了,應該具有源源不斷的"活水"。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學生心中的威信就會逐步喪失,學生對老師也就沒有尊敬可言,對教師任教的學科也不會有學習興趣,當然也不可能學好這門課程,提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高業(yè)務水平,就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。所以,教師要終身不斷學習,不斷開拓,更新自己的知識。
以上是我對師德的一些體會。我將堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),能夠把自己所學奉獻給學生,提高自己的教學水平,刻苦鉆研業(yè)務知識,做一名學生心目中的好老師。
我的演講完畢,謝謝大家!
師德演講稿 篇4
師德,不再只是一個詞,不再只是一個空泛的道德說教,師德是有著最為充實內(nèi)涵的,最為鮮活生動的對事業(yè)的忠誠以至奉獻,對學生的呵護以至關(guān)愛,對業(yè)務的鉆研以至精通。
如果把師德比作一棵大樹,那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹根。
如果把師德比作一棵大樹,那么對學生的關(guān)愛就是它的枝干。這關(guān)愛蘊含著母愛的溫和,父愛的嚴厲,春風般的親切,太陽一樣的寬容。
正如陶行知先生說的,捧著一顆心來,不帶半根草去。教師的關(guān)愛就是這樣無所不包的博大與精深,春風化雨的深刻而從容,脫離世俗的平等和寬厚,毫無功利的清純與潔凈。
如果把師德比作一棵大樹,那么對業(yè)務的精通就是它的果實。
古往今來,凡是在教壇上作出非凡貢獻的教師,無不是知識淵博,學?v橫的學者型教師。外國如古希臘的亞里士多德,中國如公元前的孔子,都是那個時代百科全書式的人物。當今如魏書生,文史哲樣樣精通,成為教育改革的先行者:如孫維剛,除教數(shù)學外,還兼教過物理,歷史,地理,音樂,體育等,創(chuàng)造了把全班55%的學生輸送到北大,清華的奇跡。
正是這不懈地鉆研,教師們履行著自己傳道,授業(yè),解惑的使命,開啟著無數(shù)青年學子們嶄新的人生。人格是最高的學位,師德是最美的樂章!
天高云淡,日暖風和,相信我們親手栽種的師德這株常青之樹會更加根深,葉茂,果實甜美,溢滿芳香,相信中華民族的教育之樹會永遠屹立于世界民族之林!
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