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師德演講稿

時間:2021-01-16 13:55:07 師德演講稿 我要投稿

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  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的師德演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

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師德演講稿 篇1

  很激動,能有這個機會和各位老師以及教育界的同行們在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋:涂鞓,付出和收獲!我今天演講的題目是《愛的力量》。

  寒暑易節(jié),歲月如歌!來到土門鎮(zhèn)中學,從事英語教育以及班主任以來,我雖然付出了數(shù)不清的心血和汗水,但我收獲的是我們彼此心中無盡的惦念和牽掛,是經(jīng)歲月流逝而在心底越來越醇的師生情愛。與同學們在一起的點點滴滴鋪就了我的又一條生命旅程,那就是充滿愛的心靈之旅!

  今天,就在這個講臺上,我再次回首離我最近的卻是最不平常的一段心靈旅程!師德演講稿范文節(jié)選!

  200xx年夏天,我調(diào)入土門鎮(zhèn)中學,接任初一63班的班主任工作。

  土門鎮(zhèn)中學是全封閉全住宿管理,學校教學秩序井然,管理嚴格科學。為了更好地完成學校交給的任務,更好地做好班主任工作,我離開家、離開父母,毅然住進了學校。

  走進我接管的63班,我看到的是**雙年輕的眼睛,那是一雙雙充滿個性、張揚、挑剔、懷疑、調(diào)皮、冷漠甚至還有挑釁的眼睛,憑我的經(jīng)驗,我知道,這個班不好帶,但我胸有成竹,我一定會把這個班帶好。因為我深深知道:我有這樣一種力量,可以給頑劣以理智,可以給懦弱以堅強,可以給浮躁以沉穩(wěn),可以給頹唐以激昂,可以給迷惘以理想,它可以穿越再遙遠的心靈的距離,那就是博大無私的師愛。

  我把我的愛無私地給了我的學生。我要讓我所有的學生眼中都充滿自信,充滿寬容,讓我所有的學生都充滿對未來的追求和渴望,要讓學生知道,為了明天,無論是何時何地,無論有多大的困難,在心里,給自己一輪太陽,有了它的照耀,何時何地都不會絕望,老師就是他們的太陽!在寒冷時給他們以溫暖,在黑暗時給他們以光明!

  孔子說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著我的學生。我跟我的學生說,我們每天都有許多的約會,誰都不能失約!

  每天,在晨曦中,我第一個推開教室的門,我想讓每一個學生走進教室的時候看到我的身影,冬天,我的愛就是濃濃的火焰,夏天,我的愛就是絲絲的清涼,我要讓學生知道,學習是苦,學習是累,但老師是跟他們一起的!

  風中雨里,我都跟在學生隊伍的后面,和他們一起,在清晨的操場上跳躍生命的節(jié)奏。

  無論烈日炎炎的盛夏還是寒風凜冽的嚴冬,每天學生午休和晚上就寢后我都會到4個學生宿舍,聽著他們發(fā)出均勻的鼾聲,我才拖著疲憊的身體回到宿舍。

  我用我的愛溫暖著我的學生。

  學生身體不舒服了,我就帶他們上醫(yī)院,給孩子們買藥,給他們悉心的照顧。一次次病床前的悉心照顧,一次次燈下的促膝長談,一次次課外活動操場上的激烈比賽,我完全融入了學生的生活,走進了學生的心里。

  我了解每一個學生的性格,熟知每一個學生的思想,他們的任何一個表情,一個眼神,都不會逃過我的眼睛,都在我的心里,我也在學生的心里。

  嗓子不好了,會有學生把清咽糖放到我的講桌上,我感冒了,會有學生把感冒藥放到抽屜里,上面用紙條寫著:老師,一天三次,一次兩粒。看著這些充滿溫情的字條,我不禁落淚了,正是學生對我的這份愛的重負,讓我更加愛我的學生,愛我的事業(yè)。

  我們彼此用深深的愛凝聚了這個**人的集體。我們63班是團結(jié)的集體,有著拼搏精神的集體,我們在嚴寒酷暑中摸爬滾打,為一次次比賽的勝利歡呼雀躍,為一次次成績的提高而歡欣鼓舞,為班級的量化丟了一分而傷心落淚。

  生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教育就是這樣一種職業(yè),老師的一個眼神,一個撫摩,一個微笑,都是偉大的愛的力量。

  愛是最偉大的教育,也是最成功的教育。

  跟我一起進入到80班的許冬學,是從張家口北龍中學轉(zhuǎn)來的留級生,他來班里沒幾天就出了好多的問題,上課跟任課老師頂嘴,跟同學鬧矛盾,甚至想打架,在宿舍里悄悄抽煙,他在同學們中間造成了非常不好的影響,讓任課老師對80班也有了不好的看法,我找他談話,從他的眼睛里我看到是桀驁不馴,是一個十六歲孩子眼里不該有的玩世不恭,沒有一個孩子是不可教育的壞孩子,我從來這樣認為。

  ————我用我的寬容原諒了他一次次的錯誤!給了他無私的關(guān)心和愛護。一個學期下來,他適應了,學習大有進步,他的父母來到學校,哭著對我說,老師我們是實在管不了才把孩子轉(zhuǎn)到二中的,謝謝你,你比我做媽媽的都懂得我的孩子。≈锌冀Y(jié)束離校,許冬學對我說,老師我會想你的,老師我抱抱你行嗎?一個一米七的大小伙子抱著我哭了,我也哭了。

  “知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求”

  也許有人不明白,我這樣苦苦地工作,圖的是什么呢?

  為了學生我把孩子丟在父母那里,在孩子嘶心裂肺的叫喊中來到了學校,為了56個家庭的56個100%的希望,我拋下了我100%的希望,就因為我是老師,就因為教育是我的事業(yè)。

  “起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,有人說這是教師工作的寫照,但我認為,學生畢業(yè)走了,但留在我們彼此心里的是一生都回味不盡的師生情誼,這種情緒這種愛會滋養(yǎng)我們每個人的一生。

  在張北讀私立高中的王向東回來看我,說,老師我開始寫小說了,現(xiàn)在已經(jīng)寫了3萬多字,我問寫什么內(nèi)容,他說,老師我就寫我留級到80班的這兩年的生活,我忘不了你,忘不了80班!我希望我的學生們在自己的人生之路上都一路走好!

  一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”我慶幸我選擇了教師這個職業(yè),我慶幸我做了這么多年的班主任,我在學生的身上看到了愛的延續(xù),我在學生身上看到了自己的價值!師德演講稿范文節(jié)選!

  最后我想用畢業(yè)時,學生王向東寫給我的一首詩結(jié)束我今天的演講:

  心中的太陽 有一個很小的身影 在陽光灑出的天邊 與希冀一起肩并著肩

  帶著慷慨走來

  走過一片樹林 她親吻著殘枝敗葉 那些活潑的驕子 借著吻的芬芳 翩翩地舞弄著身姿 輕輕地喚來了新的春綠

  她輕輕地走 在日月星辰抵達的角落 她奢侈地施舍著她的吻與愛撫 傳播著陽光給予她的善良 不知疲倦地 沒有停息地

  而后來 有一個博大的身影 在陽光西逝的地方 定格了千載 是的 千載 永遠

  謝謝大家!!

師德演講稿 篇2

各位評委、老師:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:把娃娃教好。

  站在這里,和大家討論師德這一問題,是因為時代的飛速發(fā)展對教師這一職業(yè)提出了新的要求,要求把教育的重心從應試教育的泥潭里拉出來,使它走進素質(zhì)教育的綠地之中,以適應時代發(fā)展的潮流;還因為隨著時代的發(fā)展,我們的師德的確出了許多問題,我們以至于在時代的大舞臺上扮演不好自己的角色了——觀眾的要求不同了。于是我們迷茫了,失衡了,無所適從了。古人說:厚德載物。沒有敦純的師“德”,拿什么來載動教育事業(yè)這個“物”呢?

  眾所周知,我們的社會需要合格的建設(shè)者和創(chuàng)造者,而不是單純的知識擁有者。然而,當我們站在時代的最前沿的陣地上時,我們的內(nèi)心卻多了許多難以言表的迷茫和痛苦,一方面,素質(zhì)教育的實施是何其的艱難,因為我們已經(jīng)習慣于在應試教育的泥潭里跋涉,也習慣于把高分作為評價學生的重要標準;另一方面,無限豐富的物質(zhì)生活無情的沖擊著我們,微薄的收入常常使我們的囊中倍感羞澀,于是我們失卻了一顆敦純的心。

  和大家一樣,我常常為此而思索,企圖尋找掙脫迷茫與痛苦的方法和力量。我想起了六年前的一件事,那是一個細雨蒙蒙的陰雨天,我背著行囊,走在去參加工作的路上,前面走著我父親。臨上車時,父親說:去吧,到那兒把娃娃教好,教書是個良心活。我看著父親蒼老的雙眼,說:知道了。雨水打濕了我的雙眼。驀然之間,我讀懂了父親父親那飽受黃土磨損的雙眼。幾十年了,他種好了他的土地,現(xiàn)在,我要延續(xù)他今后的幾十年。我能教好我娃娃嗎?父親的人生成就依賴于他對土地的深深的愛,我的成功將依賴什么呢?

  六年來,我時刻努力,向教好娃娃這個目標前進。因為我深深領(lǐng)悟到了父親那句話的份量。那是在告誡我:人的一生,努力工作和對工作所付出的愛,才是最重要的,最真實的。

  對我而言,這就是師德!我們應該遵循的最高的行為準則,我們所應該保持的對教師這一職業(yè)最博大的“德”。只有愛,我們才能屏棄在世俗生活面前的種種傲慢與偏見,才能腳踏實地的去面對我們所從事的職業(yè),才能從那個價值不大的泥潭里走出來,走進充滿陽光和蒼翠的綠地之中,我們才能培養(yǎng)出適應時代發(fā)展的合格人才。

  古人說過,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。他們把傳道放在了第一位。我想,這傳道,就是對于人的靈魂的塑造。人的靈魂,應該包括健康的人格,良好的習慣,強烈的責任感,充滿創(chuàng)造欲和集體主義精神與奉獻精神。這是素質(zhì)教育的核心。要作到這一點,首先要求每一位教師必須具備良好的師德,象農(nóng)民熱愛他們的土地一樣,熱愛我們的職業(yè)和孩子們。

  大家都知道,由于各種不同的原因,一些教師在教育教學過程中表現(xiàn)出了一些不良行為,有悖于師德,也損害了教師的公眾形象,違背了教育規(guī)律。國家提倡師德建設(shè),不能不說事出有因。但這是問題的另一個方面,在此我們不去說它。今天我們要討論的是作為社會的一個特殊群體,我們自身該怎么做。

  記得那是一次春季運動會的前幾天,班里的一名女生打了外班的一名女生,被我狠狠的批評了一頓,我說的最多的一句話是:一個個女生,打架象怎么回事!最后,我命令她:要么回家,要么老老實實的學習。當時我根本不去理會她眼睛里的委屈。

  運動會開始了。她體質(zhì)很好,但我不讓她參加,以此作為懲罰。但她背著我參加了,而且拿了三個項目的第一名。當她興高采烈的走到我跟前時,我只冷淡的說了一句話:好好休息。運動會結(jié)束后,她真的不來學校了。她托人帶給我一封信,信中有一句話震動了我:老師,你為什么要這樣對我呢?是啊,為什么呢?我終于意識到了自己的問題:在我的骨子里還存在著一個根深蒂固的觀念:女生就是女生。

  在以后的工作中我不斷的告誡自己,更新自己。我更深一層的認識到:把娃娃教好,不僅僅是傳授知識,影響、塑造他們的心靈才是最深刻的。

  德高為師,身正為范。兩千年前,大教育家孔子正是注重了對學生品德的教育,他的學生大多具備良好的品質(zhì)。他領(lǐng)著他的學生周游列國,把文明的種子播在了中華大地上,生根發(fā)芽。中華民族才賴以走向世界文明之林,世界各地都留下了中華兒女優(yōu)秀的足跡。

  正人先要正己,愛人先要愛己。時時審視自己,提升自己,塑造一個完美的自我,用愛的汗水澆灌綠地中的小草和花朵,讓他們茁壯成長。大愛無痕,在于點點滴滴。只要我們謹守師德,以之御道,從每一個細節(jié)做起,我相信我們的工作、我們的學校必將向著美麗飛翔,因為我們有一個共同的目標,那就是——教好祖國的娃娃們。

  謝謝,我的演講完了。

師德演講稿 篇3

  有一首歌曾這樣唱到:(放歌曲)“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。從不寂從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角。春風啊春風你把我吹綠,――!睕]有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。從不寂寞,從不煩惱。我覺得它是我們幼兒教師一生的寫照。

  因為幼兒教育是一個及平凡的工作崗位。在這里沒有令人羨慕的權(quán)利和財富;也沒有悠閑自得的舒適和安靜。有的是孩子們的吵鬧聲,告狀聲。但在這里卻有一批默默無聞,辛勤耕耘的娘子軍們。她們的事跡值得贊揚,值得歌頌。

  迎接小班的孩子入園是她們每年必做的事情。面對整天哭喊著要爸爸媽媽的孩子,你看,她們總是耐心地哄著逗著,抱著。一天下來腰酸背疼,口干舌燥。可她們沒叫一聲苦,沒說一聲累。更辛苦的是孩子們的年齡小,拉屎撒尿是常有的事。而她們總是忍著難聞的氣味,為孩子們洗凈身子和衣物。家長們都無不贊嘆地說:“你們老師真不簡單,我們有些年輕的媽媽對自己的孩子都不愿意管,何況是別人的孩子了。”我園的老師就是這樣,為了給孩子們創(chuàng)造一個安靜舒適的環(huán)境,她們每天都早早地來到幼兒園抬煤炭,生火,打掃室內(nèi)外的衛(wèi)生。許多老師都是帶著病痛干這一切的。(出示照片)王永先老師的腳受傷了,她沒請假,仍然堅守在自己的崗位上。上學期王開會老師連續(xù)做了兩個手術(shù),(出示做手術(shù)的照片)一個是喉嚨的,一個是液窩的。家中的事情沒人做就請人做。工作上她也沒請假,仍然帶著孩子們上課玩游戲。我和葉章榮老師曾同班共事過很多年。她常常對我說,寧愿自己的孩子有點小傷小打的,也不愿看到班上的孩子有半點的閃失。這就是我園的老師,她們雖沒有什么驚天動地的事跡,但她們這種愛崗敬業(yè),愛生勝子的精神難道不值得人們?nèi)W習嗎?像這樣的老師我園還有很多很多,如譚老師`曾老師`周老師――等等。

  學校要立足`要發(fā)展,就必須不斷吸取先進的教學經(jīng)驗。一月份上海華東師范大學要舉行全國幼兒教師業(yè)務培訓。我園領(lǐng)導聽說了這件事,就決定派十三位老師去學習。這十三位老師一走,她們的工作將由剩下的老師加班加點來完成。早點是來不及吃了,早飯也只能是草草了事?伤齻兒翢o怨言,還安慰要走的老師說:“你們放心走吧,班上的工作我們會協(xié)商完成的!闭驗橛辛诉@么一批不計個人得失,不辭辛勞的老師,我們的幼兒園才在社會上有點名氣。“你們把孩子送到一幼吧,那里的老師既負責又認真!薄昂⒆铀偷揭挥孜覀兪亲罘判牡!闭驗橛辛诉@么一批認真負責肯鉆肯學的好老師,辦公室的墻上才掛滿了各種獎牌。先進集體`教研一等將`市極文明學校`先進單位`三`八紅旗手――――等等。俗話說:“有一份耕耘,就有一份收獲!彼羞@些是我園老師辛勤勞作的見證。

  再看當今的社會,功名利祿,物欲橫流。許多人都去追求豐厚的物質(zhì)生活,而我們的幼兒教師卻堅守著幼教這片凈土。為了托起明天的太陽,放飛明天的希望,她們利用假期搞繼續(xù)教育,利用休息時間搞業(yè)務學習。何春老師是這學期調(diào)入我園的新老師,她利用星期六星期天的休息時間去學鋼琴。葉老師長期自費訂閱〈〈幼教參考書〉〉。為的就是更能勝任明天的幼兒教育。

  這就是我園的老師,她們雖然沒什么驚天動地的事跡。但她們卻用她們的行為告訴了人們?yōu)槿藥焋為人母,為人妻,為人子的.道理。她們是平凡的,但她們的品德是高尚的,是值得我們?nèi)ベ潛P的。

師德演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  站在這里,我百感交集。首先感謝大家,因為你們的謙虛,因為你們的低調(diào),才給了我這個展示的機會,不過,我更覺得很慚愧,沒有動人的故事,也沒有演講的才能,只是希望我可以襯托出你們的美麗與高尚。我演講的題目是《因為愛,所以愛》。

  走出師范的大門,懷著青春的夢幻,帶著美好的理想,我來到了偏遠的石子小學,汽車在狹窄的小道上顛簸,一路塵土飛揚,二十多公里的路程,汽車竟行駛了一個多小時才到達。眼前的情形確實讓人失落:學校坐落在山坳里,教學樓還不算太舊,可是坑坑洼洼的操場,簡陋狹小的辦公室,還有孩子們臟兮兮的臉龐、破舊的衣服,著實讓我感覺到了條件的艱苦,心里酸酸的,理想與現(xiàn)實的巨大反差讓我茫然失措。我不斷地在心中問自己:我能在這里呆下去嗎?能嗎?眼里卻早已擒滿了淚水。因為兒時的夢想,無奈,我不得不留下。那個夜晚,我和同去的女孩背靠背坐在籃球架下,任憑淚水盡情地滑落。

  當我走進教室,一群孩子把我團團圍住, 那甜蜜的笑容,清亮的眼睛,羞羞答答而又坦坦蕩蕩的天真.....我仿佛看見朵朵稚嫩的花蕾在身邊競相開放,一種愉悅的幸福灑滿心田.就在那一剎那, 我下定了決心,留下!我要扎根山區(qū),把我的知識,我的汗水,我的青春,我的熱血,奉獻給那些純真的孩子。我要用全部的愛,為這里的孩子撐起一片求知的天空。

  在那里,我教的都是五六年級, 因為對孩子們嚴而有度,用愛與學生交流,用真誠與學生相處,孩子們都把我當成了值得信賴的朋友。記得那時候,我在底樓住著,孩子們總喜歡跑到我的小屋來,我給他們講故事,和他們一起唱歌,跳舞。歡笑聲總在我的小屋里回蕩。我也不再是那個眼里擒滿了淚水的女孩,

  我感受到了作為教師的快樂與滿足。我就像大姐姐一樣無微不至地關(guān)心他們,照顧他們。遇到飯沒有蒸熟的,或者意外丟了飯盒的,就請到我家里來,做上幾道小菜,讓他們跟我一起吃飯,有時候給他們煮一碗面條?粗⒆觽兂灾鵁狎v騰的飯菜,吃得那樣開心,我心里有說不出的高興!皭劬褪墙逃脑慈。教師對學生必須有足夠的愛心。一天晚上,陳莉突然發(fā)起了高燒,怎么辦呢?我把她帶到我的宿舍里,姜湯喝了,酒精也擦了,可還是不退燒,病情反而加重,不能再拖了,我當機立斷,在漆黑的夜里,借著手電筒微弱的光線,背起那個孩子艱難地向醫(yī)院跑去。學校到醫(yī)院還是有很長一段路程,汗水濕透了我的衣裳,我顧不上擦,心里只有一個念頭——快點到達醫(yī)院。到了醫(yī)院后,我也顧不上休息,立即找醫(yī)生掛號看病,直到孩子脫離危險后,我才癱坐在醫(yī)院的椅子上,長長地舒了一口氣。第二天上午,家長趕來后,緊緊地握住我的手,不住地對我說:“老師,謝謝您啊,謝謝您!”班里有個叫秦澤芳的女孩,因為生病,每天都需要打針,醫(yī)院里費用太高,而她的家庭又比較貧窮,我竟然憑著在父親那里學到的點點知識,每天幫她打針,給她吃藥,解決了家長頭疼的事情。三年來,我多次幫助家庭困難的孩子墊學費,買文具,為他們洗頭,洗衣服??我從不抱怨,更不奢望什么,有的就是對孩子們無私的愛。在那個陳舊的校園里,在群山環(huán)抱的深處,我和孩子們一起放飛著夢想,放飛著希望!

  20xx年,走出了大山,我依然堅信:“沒有愛就沒有教育”。我愛我的學生,因為他們,我負了家人。 20xx年的春天,我正在給孩子們上早自習,家里打來電話說母親病危,讓我馬上趕去,聽到這個消息,我心如刀絞,可教室里坐著的是七十多個孩子啊,我怎能丟下不管呢?于是,堅持上完了那節(jié)課。自習課后,我才匆匆趕去。當我趕到的時候,母親已經(jīng)離開了人世,我跪倒在母親的病床前失聲痛哭起來。未能見上母親的最后一面,成了我今生最大的遺憾。事后班上的孩子知道了事情的真相,感動不已。

  既然選擇了教師這個職業(yè),我就要盡最大的努力,多給學生一份關(guān)愛,多給他們一點溫暖。說“愛生如子”,有時候,對他們的愛似乎超過了對女兒的關(guān)心。20xx年4月的一天,我?guī)е畠喝タ瘁t(yī)生,沒有等我回到學校,就接到電話。原來,是因為那幾個逃學的孩子,其中譚萍在我們班,從星期一開始,一直沒有到學校上課,我雖然及時聯(lián)系了家長,可是依然沒有孩子的下落;氐搅藢W校,我讓五歲的女兒獨自回家睡覺,自己卻和另外的老師一道,走出了學校,四處尋找學生的下落。那天,風一直在刮,不時吹翻了我們手里的傘,雨,一直在下,就算撐著傘,雨水還是淋濕了衣服。路啊,更不用說了,深一腳淺一腳,泥濘不堪。當我們終于拖著疲憊的身體回到學校的時候,衣服濕漉漉的,鞋也浸水濕透了,天都快黑了。打開家門,生病的女兒從在病床上爬起來抱著我的雙腿說:“媽媽,你終于回來了!”我緊緊地抱著孩子,不禁潸然淚下。第二天,我依然顧不上女兒,叫了一輛摩托車,往譚萍的家里趕去。天剛放晴,路依然很滑,一路上,坑坑洼洼,崎嶇不平,摩托車司機小心翼翼地駕著車。我坐在車上,心里感到了無比的恐懼。我擔心車一滑,我們都落到水里,全身上下都會濕透;蛘,一不小心,車一歪,連同車上的兩個人,一起翻滾到山下。一路擔心,一路恐懼!好不容易才找到了那幾個逃學的孩子,懸著的心終于放下了。

  一直以來,我用一顆真摯的心,去呵護著每一個孩子。不但關(guān)心學生的學習成績,更重要的是關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的健康,更關(guān)注他們的發(fā)展。曾經(jīng)有個叫秦琴的孩子,在二年級時,是一個活潑好動、勤于思考、敢于發(fā)言的好學生,但是比較容易違反課堂紀律,我和她談心溝通幾次后有明顯的改變。三年級開學不久,我就發(fā)現(xiàn)她變了,沉默寡言,上課不發(fā)言,作業(yè)明顯是應付,表面上變成了遵守紀律的好學生,但實際上她存在思想問題,于是,我及時跟她的家長取得了聯(lián)系,原來她的父母離婚了。我知道沒有父母的疼愛,孩子肯定會變得孤僻,我經(jīng)常找她談心,反復溝通,收效甚微。后來才了解到父親對她要求過于嚴格,她又怕老師批評,加上有幾次舉手教師沒有讓她發(fā)言,她就認為老師也不喜歡她,所以變得沉默寡言了。了解了這些情況,我友好地和她交朋友,時時關(guān)心她,鼓勵她,解決了她思想上的包袱,課堂上有意識地鼓勵她發(fā)言,漸漸地她又活躍了起來,臉上有了自信心的微笑,學習成績也有了飛躍。

  作為教師,愛學生就是我們的職責。工作中,多給他們一份賞識,一份鼓勵,往往能收到事半功倍的效果。我用心發(fā)現(xiàn)孩子們身上的每一個閃光點,及時地鼓勵。黑板的一角有“好習慣”評比欄,每周給表現(xiàn)好的孩子獎勵一顆星星。孩子們收獲了星星時,我看到了他們眼里的驕傲和自豪,我相信,孩子們會把老師對他們的表揚和肯定化為他們前進的動力,我相信他們會爭取更大的飛躍!愛學生,就要走近學生,與他們做朋友,平時工作中善于觀察每位學生,讀懂他們的喜怒哀樂,及時為他們排憂解難。愛學生,就要以寬容的心,多一份鼓勵,少一份指責,多一份理解,少一份苛求。

  節(jié)日里收到孩子們親手做的賀卡,接到孩子們打來的電話,空間里看到孩子們的留言,生病時看到孩子們送來的鮮花,我好像飄浮在愛的海洋........ 這一切難道不令我感到欣慰和自豪嗎?因為愛,所以愛!

  作為一名平凡的教師,我只想:像璀璨的群星中熠熠閃光的小星星,像浩瀚的滄海中的小水滴,像寬闊的公路上鋪路的小石子.默默無聞地耕耘在講臺,永不疲倦地把愛傾注在學生的心田。親愛的老師們,讓我們一起努力,用愛叩開學生的心靈之窗,用愛筑起師生信任的橋梁,用愛托起明天的太陽!

師德演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓,親愛的老師、同學們:

  今天,是第一小學值得紀念的喜慶日子。有幸邀請到各位領(lǐng)導、來賓參加揭牌儀式,我代表全校師生,向各位領(lǐng)導、來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  隨著我縣經(jīng)濟和社會的發(fā)展,寧陽縣第一小學應運而生,各級領(lǐng)導和社會各界對我們寄予了殷切的希望,作為一個新的團體,我們把“創(chuàng)辦讓領(lǐng)導和人民滿意的小學教育”當作義不容辭的責任。

  8月中旬以來,全校師生群策群力,揮灑汗水,開始了建設(shè)幸福家園的征程,我們?nèi)鎲恿藢W校環(huán)境建設(shè),對學校所有設(shè)施進行了全面檢修,確保學生安全和教育教學正常開展,把整個校園裝飾一新,處處呈現(xiàn)新學校、新氣象。著眼于小學生的成長需求,圍繞“童心母愛、教書育人”,進行了環(huán)境文化建設(shè),實現(xiàn)了墻壁與師生的情感互動、心靈對話。

  學校在不到20天的時間里,新購進課桌凳1000多套,辦公桌椅70套,電腦70臺,書櫥35套,完成了17口教室、16口辦公室、一口微機室的裝配,保證了教師順利辦公、學生如期開學。我們發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神,所有設(shè)施設(shè)備都由老師搬運,所有衛(wèi)生,都由老師打掃,老師們?nèi)蝿谌卧梗蓜攀,初顯了雷厲風行、團結(jié)奮進的團隊精神。

  第一小學是年輕的學校,有近半的教師是今年新分配的,正因為年輕,第一小學充滿了活力。全校63名教師中,本科學歷35人,大專學歷28人,目前,學校有6個班級,17個教學班,在校生930名。

  我們將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,確立“高起點、高質(zhì)量、重特色、快發(fā)展”的辦學思路,突出一口普通話、一筆規(guī)范字、一個好身體、一份好心情、一種好氣質(zhì)、一項強特長、一個好習慣、一個好孩子”的培養(yǎng)目標,一切從零開始,認真學習和借鑒兄弟單位的寶貴經(jīng)驗,結(jié)合自身實際,辦出學校特色。

  我們將著力打造“團結(jié)奮進、務實高效、改革創(chuàng)新、追求精致”的校風、“愛生如子、循循善誘、因材施教、教書育人”的教風和“勤奮上進、競爭合作、自主探究、樂學善思”的學風。

  面對近半的新教師,面對素質(zhì)教育的新要求,學校將“幫助、支持、引導年輕教師迅速成長”作為一項重要的工作目標。依托校本培訓、校本教研,扎實開展青藍同輝工程和課堂達標活動,鼓勵年輕教師發(fā)揮年齡優(yōu)勢和個人特長,形成自己的教學特色,著力打造富于年輕色彩的活力課堂和生命課堂。力爭在短時間內(nèi),實現(xiàn)年輕教師教學能力的飛躍。

  我們決心一步一個腳印,一年一個臺階,以規(guī)范的教育管理、優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量,來回報各級領(lǐng)導和社會各界的支持與厚愛。在此,誠懇歡迎各位領(lǐng)導和來賓為第一小學的發(fā)展多提寶貴的意見。謝謝!

  二〇XX年九月二十五日

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