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師德之樹常青師德演講稿

時間:2021-01-17 13:47:57 師德演講稿 我要投稿

師德之樹常青師德演講稿

  六年前,當(dāng)我考入**師專,開始了師范專業(yè)學(xué)習(xí)的時候,我從老師的言傳與身教中看到了兩個字:師德;去年,當(dāng)我完成了學(xué)業(yè),走上了工作崗位的時候,我從領(lǐng)導(dǎo)和老教師的要求中聽到了兩個字:師德;現(xiàn)在,當(dāng)我開始了我的教師生涯,在聽到同學(xué)們稱呼我為老師的時候,我想到了兩個字:師德。是啊,師德,我學(xué)習(xí)它,思考它,探尋它,實踐它。慢慢的,我感悟了師德,理解了師德。師德,不再只是一個詞,不再只是一個空泛的道德說教,師德是有著最為充實內(nèi)涵的、最為鮮活生動的對事業(yè)的忠誠以至奉獻,對學(xué)生的呵護以至關(guān)愛,對業(yè)務(wù)的鉆研以至精通。

師德之樹常青師德演講稿

  如果把師德比作一棵大樹,那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹根。

  我的腦海中時常掠過這樣一個畫面:寒風(fēng)呼嘯的云飛街上,一個婦人吃力的用自行車馱著一位面容憔悴的中年男子,兩個人走走停停、氣喘吁吁,突然那男子從車座上重重的跌下來,街上一片混亂……這位中年男子就是我們師專教育一系的張嘉元老師,他是昏倒在上班的路上!張老師身患直腸癌,卻不肯遵醫(yī)囑休養(yǎng)治療,硬是讓老伴推著自行車送他上班。他的心里、眼里、腦里裝的永遠是學(xué)生,學(xué)生……他這一倒下,就再也沒有回來。斯人已逝,但那個寒冷的風(fēng)的早晨卻成為一個絕響。一條川流不息、燈紅酒綠的都市路,一個清貧如洗、瘦弱單薄的身影,不正反襯出一個教師靈魂的潔凈,一個教師人格的`偉大,一個教師對事業(yè)的無尚忠誠嗎?

  這種忠誠,是延續(xù)一個民族生生不息的希望,是托起一個國家面向未來的圖騰!

  如果把師德比作一棵大樹,那么對學(xué)生的關(guān)愛就是它的枝干。這關(guān)愛蘊含著母愛的溫和,父愛的嚴(yán)厲,春風(fēng)般的親切,太陽一樣的寬容。

  原國家教委主任柳斌同志講過這樣一個故事:有一位淘氣的小學(xué)生,有一次突發(fā)奇想,要看看狗的內(nèi)臟是怎樣的,就偷來一只狗殺來看,而這只狗恰恰是校長的寵物。憤怒的校長決定罰他臨摹兩張圖:一張是人體骨骼圖,一張是人體血液循環(huán)圖。不知道是偶然還是必然,這個小學(xué)生長大之后,成為著名解剖學(xué)家,并在1923年獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)生理獎。他就是約翰?詹姆士?麥克勞德。英國皮爾丹博物館收藏了這兩張臨摹圖。我們感謝這家博物館,他收藏的絕不僅是著名科學(xué)家少年時的手跡,更是收藏了那位校長對教師職責(zé)的理解,對學(xué)生過失的寬容,對學(xué)生成長的期望,對學(xué)生探索精神的尊重。

  正如陶行知先生說的,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。教師的關(guān)愛就是這樣無所不包的博大與精深,春風(fēng)化雨的深刻而從容,脫離世俗的平等和寬厚,毫無功利的清純與潔凈。

  如果把師德比作一棵大樹,那么對業(yè)務(wù)的精通就是它的果實。

  古往今來,凡是在教壇上做出非凡貢獻的教師,無不是知識淵博、學(xué)?v橫的學(xué)者型教師。外國如古希臘的亞里士多德、中國如公元前的孔子,都是那個時代百科全書式的人物。當(dāng)今如魏書生,文史哲樣樣精通,成為教育改革的先行者:如孫維剛,除教數(shù)學(xué)外,還兼教過物理、歷史、地理、音樂、體育等,創(chuàng)造了把全班56%的學(xué)生輸送到北大、清華的奇跡。

  正是這不懈地鉆研,教師們履行著自己“傳道、授業(yè)、解惑”的使命,開啟著無數(shù)青年學(xué)子們嶄新的人生。

  人格是最高的學(xué)位,師德是最美的樂章!

  天高云淡,日暖風(fēng)和,相信我們親手栽種的師德這株常青之樹會更加根深、葉茂、果實甜美、溢滿芳香,相信中華民族的教育之樹會永遠屹立于世界民族之林!

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