學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿�，F(xiàn)如今，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我結(jié)合自身的學(xué)習(xí)實(shí)際，和大家探討一下關(guān)于自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。
記得在小學(xué)六年級(jí)升初中的那段時(shí)間，盡管很苦，我們還是挺了過來。當(dāng)時(shí)，我很煩躁，甚至也有想放棄的念頭。可是，這個(gè)畢業(yè)考試不得不讓我重視。于是，我就每天x自身努力地學(xué)，使勁地寫。就這樣子，日子一天天過去了，我漸漸明白了：與其天天都這樣子x我自身去學(xué)，還不如快快樂樂地接受，那不是更好嗎?于是，我微笑著面對著每一天，這樣我漸漸地體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)成績提升了，我很有成就感，心情當(dāng)然就好了，學(xué)習(xí)效率就更高了。升入初中后，我們七年級(jí)某班是“某某某實(shí)驗(yàn)班”，我們的老師一直在熱情鼓勵(lì)、積極訓(xùn)練我們的自主學(xué)習(xí)能力，我明顯地感覺到自身的學(xué)習(xí)能力提升了，成績也越來越好了，從某月到某月，我在年級(jí)進(jìn)步了43名。當(dāng)然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
從我的親身經(jīng)歷中，我覺得，自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。通過自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并獲得新知識(shí)實(shí)踐活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)還包含自身在學(xué)習(xí)中不斷地嘗試一些適合自身的有效的學(xué)習(xí)方法，合理的掌控學(xué)習(xí)時(shí)間，專心地投入學(xué)習(xí)中。其實(shí)，要做到自主學(xué)習(xí)并不難，最重要還在于端正自身的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此自主學(xué)習(xí)對于在場的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之因此優(yōu)秀，就是因?yàn)樗麄兡芎芎玫刈灾鲗W(xué)習(xí)。
要做到自主學(xué)習(xí)，其實(shí)也不難。首先，你要對學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件非�？鞓返氖虑椤W(xué)習(xí)肯定是苦的，但一分耕耘，一分收獲，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，你就像生活在天堂里;如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，你就生活在地獄里�！�
自主學(xué)習(xí)需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能理解課本上的一些難懂的知識(shí)，領(lǐng)會(huì)它的內(nèi)涵。當(dāng)自身有弄不懂的問題的'時(shí)候，要謙虛的請教老師或者同學(xué)們，甚至可以不恥下問。課堂上應(yīng)該專心地聽老師講課，養(yǎng)成認(rèn)真聽課，勤做筆記的習(xí)慣，努力提升課堂效率，專心致志地聽課，勝過課下補(bǔ)習(xí)，能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時(shí)間補(bǔ)習(xí)，那又何苦呢?我想不會(huì)有哪位同學(xué)課堂不聽課，寄希望課下找老師補(bǔ)課吧?子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！币虼嗽趯W(xué)習(xí)后，要不斷地鞏固、復(fù)習(xí)，才能達(dá)到融會(huì)貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下，你或許就會(huì)恍然大悟。
最后，想送給同學(xué)們一句話：學(xué)習(xí)著，是美麗的，充實(shí)、自信、樂觀、進(jìn)取，這些生命中無法忽視的珍珠，對于我們而言都是從學(xué)習(xí)之蚌中采來的。以上是我個(gè)人對自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)和見解，不當(dāng)之處，敬請批評指正。同時(shí)我也號(hào)召初一的同學(xué)們多聽聽初二.初三的大哥哥和大姐姐們的見解，多多向他們學(xué)習(xí)!我的講話完了，謝謝大家!
學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿2
敬愛的老師，親愛的少先隊(duì)員們：
大家早上好，伴著激昂的國歌聲，五星紅旗再一次在我們美麗的校園里高高飄揚(yáng)。
俗話說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。與大多同齡人相比，同學(xué)們有聰明的大腦，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具備的優(yōu)勢很多。但還缺點(diǎn)什么呢，就缺刻苦學(xué)習(xí)的精神。
人的一生其實(shí)就是學(xué)習(xí)的一生，不管你愿意不愿意，從小到老，都在學(xué)習(xí)著，實(shí)踐著。可為什么有的人很成功，有的人很平常，而有的人卻失敗了呢？關(guān)鍵在那里？關(guān)鍵在于是否具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和善于學(xué)習(xí)的方法。
“善學(xué)”是我們學(xué)校的校訓(xùn)之一，一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人是最有前途的人，一個(gè)善于學(xué)習(xí)的團(tuán)體是富有的團(tuán)體，一個(gè)善于學(xué)習(xí)的民族是令人敬畏的民族，一個(gè)善于學(xué)習(xí)的國家是興旺發(fā)達(dá)的國家。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的.人也最能夠獲得成功，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是希望，學(xué)習(xí)就是財(cái)富，學(xué)習(xí)就是未來，學(xué)習(xí)就是成功。
學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的成就，也決定了人的生存質(zhì)量。學(xué)習(xí)不是掛在嘴邊，是要付出行動(dòng)的。過去學(xué)習(xí)沒努力，從今天開始吧。怎么努力？刻苦不辛苦，目標(biāo)加方法。
少先隊(duì)員們，我們是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的未來建設(shè)者和接班人，祖國的未來強(qiáng)大需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。如果我們想將來成材，就先刻苦學(xué)習(xí)吧！樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，講究學(xué)習(xí)的方法并拿出實(shí)際行動(dòng)，相信你會(huì)取得進(jìn)步。讓我們都來做善于學(xué)習(xí)的人，為祖國的xx華誕獻(xiàn)禮！
我的演講完畢，謝謝大家
學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿3
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好！
當(dāng)你玩迷人的電腦游戲，坐快列車，接聽越洋電話時(shí)···，你是否意識(shí)到科學(xué)的力量和學(xué)習(xí)的重要性，科學(xué)不僅改變了我們的世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊，學(xué)習(xí)對我們至關(guān)重要。
翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，還創(chuàng)造了無數(shù)的科學(xué)奇跡。法國著名科幻小說家凡爾納在19世紀(jì)的`虛構(gòu)，令人難以置信。他們幻想的登月旅行、飛機(jī)遠(yuǎn)射程炮等都在20世紀(jì)成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技無處不在。作為跨世紀(jì)一代，我們應(yīng)該如何適應(yīng)新世紀(jì)，承擔(dān)新世紀(jì)的負(fù)擔(dān)？
世界是你的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你的。這句話充滿了長輩們對我們的殷切期望。
因此，學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。如果長輩們努力建設(shè)祖國，我們應(yīng)該用知識(shí)和科學(xué)來承擔(dān)新世紀(jì)的負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)是做好任何事情的前提。
我們正處于人生的黃金階段。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，熱愛學(xué)習(xí)和科學(xué)，努力學(xué)習(xí)各種功課，積極參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小生產(chǎn)、社區(qū)活動(dòng)等各種實(shí)踐活動(dòng)。如果我們繼續(xù)這樣做，我們將養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)和科學(xué)的好習(xí)慣。這主要是為了適應(yīng)未來的生活，成為新世紀(jì)的主人，為國家建設(shè)和人類文明做出貢獻(xiàn)。
我們的祖國有五千年的輝煌文明，科技發(fā)達(dá)，名人眾多。中華人民共和國成立以來，中國的科技發(fā)展更加突飛猛進(jìn)，如原子彈、氫彈爆炸、人造衛(wèi)星、飛船等。這些顯著的科技成就的背后，說明科技是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。
因此，我國大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，發(fā)展科技，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，大大提高了我國綜合國力。
我們現(xiàn)在可以過上幸福的生活，靠前人的努力。古詩人趙翼：“李杜詩萬口傳，至今已覺得不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。“有“俱往，數(shù)風(fēng)流人物，還看今天�！皵�(shù)風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代，大好春光看今天。所以要努力，為國爭光，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)，熱愛科技。只要我們努力，我相信新一代的諾貝爾獎(jiǎng)一定是我們的！
謝謝大家！
學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿4
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《讀書真好》。
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中，一種美妙的感覺充滿了我的心，我似乎聽到我的心發(fā)出衷心的嘆息：“讀書真好！
我很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了這本書。這是一個(gè)充滿彩色圖片和拼音的世界。我在書中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍很高很可怕；在遙遠(yuǎn)的時(shí)代，人們鉆木取火……原來世界這么奇妙！我認(rèn)為閱讀讓我這樣一個(gè)小孩變得如此高大，仿佛環(huán)顧四周，我可以很容易地找到北極的冰川，看到成千上萬的奴隸在埃及的尼羅河上建造金字塔，直到我喜歡合上書，各種各樣的圖片不斷出現(xiàn)在我的腦海中。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好。
漸漸地，我告別了娃娃書，步人了文學(xué)的'殿堂。書變厚，變深?yuàn)W。人們不再只是在大自然中旋轉(zhuǎn)，我經(jīng)常不由自主地陷入故事，當(dāng)白雪公主逃離惡人的詭計(jì)時(shí)，我忍不住大聲鼓掌；當(dāng)睡美人得到新生活時(shí)，我非常高興；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭露了這個(gè)騙局時(shí)，我懸著的心逐漸平靜下來……是的，讀書真好！《論求知》中培根不也有同樣的感受嗎？
后來，在“楚才杯”的比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)金杯；在各種征文比賽中，我多次獲獎(jiǎng)；在各種知識(shí)競賽中，我仍然贏得了一席之地，這是閱讀的結(jié)果。
不是這些榮譽(yù)讓我陶醉，而是我要感謝書，感謝這個(gè)看不見的老師教會(huì)了我很多！雖然初中生活很緊張，但我還是不會(huì)壓縮閱讀時(shí)間。它已經(jīng)成為我精神的脊梁。沒有書，我的生活就會(huì)暗淡，我的成長步伐就會(huì)又慢又沉。
不僅是我，數(shù)億個(gè)聲音都會(huì)呼喚：“讀書真好！”書籍促進(jìn)了中華民族的不斷進(jìn)步，書籍滋養(yǎng)了一代又一代的人。書籍是全人類進(jìn)步的階梯讀書真好！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿5
親愛的老師，親愛的少先隊(duì)員:
早上好，伴隨著激情的國歌，五星紅旗再次在我們美麗的校園里高高飄揚(yáng)。
俗話說：“黑發(fā)不知道學(xué)習(xí)早，白首方后悔學(xué)習(xí)晚”。與大多數(shù)同齡人相比，學(xué)生有一個(gè)聰明的大腦和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。它有很多優(yōu)點(diǎn)。但缺點(diǎn)是什么，缺乏努力學(xué)習(xí)的精神。
一個(gè)人的生活實(shí)際上是一種學(xué)習(xí)的生活，無論你是否愿意，從小到大，都在學(xué)習(xí)，練習(xí)。但為什么有些人很成功，有些人很普通，而有些人卻失敗了呢？關(guān)鍵在于它是否有努力學(xué)習(xí)的精神和善于學(xué)習(xí)的方法。
“好學(xué)習(xí)”是我們學(xué)校的校訓(xùn)之一。善于學(xué)習(xí)的人是最有前途的人，善于學(xué)習(xí)的人是富有的人，善于學(xué)習(xí)的人是令人敬畏的人，善于學(xué)習(xí)的'人是繁榮發(fā)達(dá)的國家。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人也是最成功的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是希望，學(xué)習(xí)就是財(cái)富，學(xué)習(xí)就是未來，學(xué)習(xí)就是成功。
學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的成就和人們的生活質(zhì)量。學(xué)習(xí)不是說話，而是采取行動(dòng)。過去，我沒有努力學(xué)習(xí)，從今天開始。如何努力工作？努力工作不難，目標(biāo)和方法。
少先隊(duì)員們，我們是未來中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。祖國的強(qiáng)大未來需要我們?nèi)?chuàng)造。如果我們想在未來成為一個(gè)材料，我們應(yīng)該先努力學(xué)習(xí)！樹立崇高的理想和目標(biāo)，注重學(xué)習(xí)方法，采取實(shí)際行動(dòng)。我相信你會(huì)取得進(jìn)步。讓我們都成為善于學(xué)習(xí)和祖國的人__華誕獻(xiàn)禮！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿6
友愛的同學(xué)們：
你們想過沒有，我們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)？我們?yōu)槭裁匆列量嗫鄬懽鳂I(yè)呢？我們?yōu)槭裁匆獔?bào)那么多什么愛好班？
下面我將我的想法告知大家。
作為一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)是我們的義務(wù)；學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；學(xué)習(xí)是我們的.工作；學(xué)習(xí)是我們的將來。假如不學(xué)習(xí)，就不會(huì)說話，不會(huì)寫作文，也不會(huì)看書，那一個(gè)人在世上還有何意義？只會(huì)吃飯、睡覺。這種人活著就是個(gè)廢物！人生下來，不就是為了人類的進(jìn)展與進(jìn)步嗎？但是一個(gè)人假如不學(xué)習(xí)他怎樣讓人類進(jìn)展、進(jìn)步呢？還有，現(xiàn)在社會(huì)競爭的特別激烈，不學(xué)習(xí)將來會(huì)沒吃沒穿，所以要好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)有許很多多的好處，比如長大后可以找個(gè)好工作，不用太勞碌。還可以象錢學(xué)森爺爺一樣，為國家做貢獻(xiàn)，多好！
我們班有一部分同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)，上課開小差，還有的每天上課連筆都不帶。我真想問問他們，你們長大了怎么辦？找不到工作，只可以一天一天的混。所以不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰。
所以我認(rèn)為：
1、學(xué)習(xí)是個(gè)體生存的必要手段，也是人與環(huán)境平衡、生存和進(jìn)展的必要條件。
2、學(xué)習(xí)可以讓人變的成熟�？梢宰屓藢W(xué)會(huì)待人接物，明白事理。
3、學(xué)習(xí)可以提高人的修養(yǎng)和素養(yǎng)，讓人變的有超凡的氣質(zhì)。
讓我們一起共同努力學(xué)習(xí)！去擁有更美妙的將來。
學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿7
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂觀的人，喜歡憧憬明天的美好；悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但生命的.內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。
在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，才能意氣風(fēng)發(fā)。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿8
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是705班的張坤芳，很榮幸有機(jī)會(huì)在那里和大家一起來分享我的學(xué)習(xí)心得，金秋九月，我們一同踏進(jìn)“樹人”的學(xué)校，相信新生訓(xùn)練營的種種大家都還記憶猶新，可是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中，緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了教師們辛勤的工作。我為我們?nèi)〉锰岣叩某煽兌械礁吲d，同時(shí)我代表同學(xué)們向教師說聲您們辛苦了。
在這次的期中考試中，我取得較令人滿意的成績，在學(xué)習(xí)中我有這樣的三樣法寶：
第一件法寶：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自我成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心境和迫切的需求，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的歡樂，體驗(yàn)克服困難的歡樂，體驗(yàn)取得成功的歡樂。
第二件法寶：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就必須會(huì)取得成功。所以，請同學(xué)們必須要確立自我的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三件法寶：勤奮是成長的'階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，夢想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日忙碌，卻沒有明顯的提高，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，課堂效率低，課后抄作業(yè)，考試難答題。忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自我的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻能夠改變心境，你不能改變?nèi)菝�，卻能夠展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻能夠改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整，為下次人生的考場早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
親愛的同學(xué)們，教師們，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的未來不是夢！多謝大家！
學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿9
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是某某，我想給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，所有的學(xué)生都必須知道自己的成績，但我希望在期中考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生不要驕傲，因?yàn)檫�有很多學(xué)生需要我們努力；成績不好的學(xué)生不要灰心。只要你有耐心，主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，我相信你會(huì)在下次考試中取得滿意的成績。彩虹總是在風(fēng)雨之后，只要你面對困難，最后的勝利一定屬于你！
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨�。如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在無知和黑暗的原始社會(huì)中；如果沒有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方形漢字。學(xué)生們，文化知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富�，F(xiàn)在學(xué)生只有掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能在未來掌握更深的專業(yè)知識(shí)。然而，知識(shí)的海洋是如此廣闊，大自然似乎是一個(gè)永無止境的“巨人”，蘊(yùn)含著無盡的奧秘。事實(shí)證明，如果我們一直處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)感到厭倦。只有有了實(shí)踐的求知精神，多思考，多觀察，多探索，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)。
要想成為學(xué)習(xí)的主人，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就像打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，它可以幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么，如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我想我們應(yīng)該從小事做起，從一點(diǎn)一點(diǎn)做起，“不是因?yàn)樯菩。皇且驗(yàn)閻盒 �，也就是說，每天想想，我今天的習(xí)慣好嗎？還有哪些需要改進(jìn)的.地方？然后在以后的生活中逐漸糾正不良行為，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
如果你想成為學(xué)習(xí)的主人，你也應(yīng)該設(shè)定你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生們，你們有自己的目標(biāo)嗎？古人說：“一切都是提前建立的，不是提前浪費(fèi)的。”這里的“預(yù)先”意味著提前確定目標(biāo)。
在總體目標(biāo)的前提下，我們可以一個(gè)接一個(gè)地確定小目標(biāo)，比如養(yǎng)成一個(gè)月內(nèi)先做作業(yè)，然后聊天的習(xí)慣，每天花半小時(shí)閱讀課外書籍。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們也可以設(shè)定下一個(gè)目標(biāo)，從而逐步實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。讓我們盡快設(shè)定一個(gè)奮斗目標(biāo)，知難而進(jìn)，迎接學(xué)習(xí)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧！同學(xué)們，“無限的風(fēng)景在危險(xiǎn)的高峰”，攀登科學(xué)的高峰可能需要你努力工作，奮斗的眼淚，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種無限的甜蜜，這種努力有更多的收獲！
同學(xué)們，衷心祝愿您熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿10
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
早上好！我今天演講的題目是“態(tài)度決定一切”
中學(xué)是人生的春天，是青少年成長身體、知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)非常重要的階段。但在這個(gè)學(xué)習(xí)階段，有些學(xué)生覺得很難學(xué)習(xí)。因此，明確為什么要學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)，是每個(gè)中學(xué)生都必須理解和學(xué)習(xí)的問題。
知識(shí)像海洋一樣遼闊，像山一樣宏偉。無論一個(gè)人的天賦有多高，精力有多充沛，毅力有多頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)條件有多優(yōu)越，都不可能學(xué)到所有的知識(shí)。有些學(xué)生總是想學(xué)到一切。他們想在一串熟葡萄旁邊開花。然而，事實(shí)告訴我們：這是不可能的`！我們必須從第一步開始，一步一步，腳塌地，才能度過廣闊的大海，爬上宏偉的山脈。
僅靠認(rèn)真聽講和死記硬背學(xué)習(xí)知識(shí)是不可能的。傳說有一個(gè)人碰巧遇到了一個(gè)仙翁，仙翁點(diǎn)石成金給他，但他不想要金子，而是想要仙翁點(diǎn)石成金的手指。 為什么這個(gè)人要指頭？因?yàn)樗�，無論給自己多少金子，金子總是有限的，但如果你有一根石頭變成金子的手指，你可以做任何你想做的事。古人說：“受之以魚，只為一餐之需， 教人釣魚，終身受用無窮”，也就是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)中使用的手段、方法和方法。學(xué)習(xí)方法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和應(yīng)用的。掌握好的方法很重要，但不是一件容易的事，需要努力和毅力。只有每天堅(jiān)持不懈，隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)才能成為有意識(shí)的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。因此，學(xué)習(xí)方法沒有捷徑。它只是一個(gè)腳踏實(shí)地、努力學(xué)習(xí)的程序和學(xué)習(xí)過程中的具體措施。
“一切都是預(yù)先建立起來的，而不是預(yù)先建立起來的。”兩個(gè)智力相同的學(xué)生是否有學(xué)習(xí)計(jì)劃直接影響學(xué)習(xí)效果�？茖W(xué)學(xué)習(xí)方法的一個(gè)重要原則是科學(xué)地利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。
態(tài)度決定一切！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，熱愛學(xué)習(xí)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，一步一步，那么你一定會(huì)收獲很多！
演講結(jié)束后，謝謝大家！
學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿11
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！xx年xx班的xxx。我今天演講的題目是《我的翅膀》。
自主學(xué)習(xí)已經(jīng)在我們學(xué)校實(shí)施了半年多，就像一陣微風(fēng)吹過寂靜多年的湖面，層層漣漪，給人留下無限的遐想。此時(shí)此刻，回顧這段經(jīng)歷，真的很感人！
當(dāng)我們走出老師的幫助時(shí)，一切都是那么新鮮，一切都是精彩的挑戰(zhàn)！自主探索，如何自主？合作交流，如何合作？綜合展示，如何展示？很快，在老師耐心的指導(dǎo)下，一切都變得清晰起來。所以，我們知道：記住方法，是獨(dú)立探索知識(shí)的工具；團(tuán)結(jié)合作，是合作建筑的基石；自信創(chuàng)新，是全面展示最華麗的色彩！一扇門打開了，我看到了更廣闊的天空，看到了更無盡的土地，獨(dú)立學(xué)習(xí)，仿佛讓我們的世界突然變得非常大！
有多少次，我獨(dú)自在新知識(shí)的海洋中漫步，雖然沒有老師的幫助，但我并沒有迷失方向。考慮到老師告訴我們的自學(xué)方法，我越來越發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不可怕，也不難，相反，有那么多的樂趣隱藏在其中，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了。
有多少次，我們小組的學(xué)生們一起熱烈地討論和交流。雖然我們也會(huì)為一個(gè)問題而臉紅，但當(dāng)水落石出時(shí)，我們互相微笑，非常高興。我們互相幫助，互相監(jiān)督，許多精彩的'故事發(fā)生了，無論如何，這些故事讓我增加了智慧，豐富了我的童年！
有多少次，我們帶著自己的學(xué)習(xí)和交流成果，與小組學(xué)生一起，為如何展示和冥想。我們只是想讓老師和學(xué)生知道，我們收獲了，我們愿意把所有的收獲都放在明亮的眼睛下，愿意被評價(jià)，渴望歡呼！
是的，獨(dú)立學(xué)習(xí)就是這樣激勵(lì)我，激勵(lì)我們，讓我們走上一條發(fā)展我們無限潛力的道路。作為一名即將離開母校的六年級(jí)學(xué)生，我們將帶著在這里收獲的一切，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)生活。我相信我們已經(jīng)有了一雙強(qiáng)大的翅膀，我們將為風(fēng)雨而戰(zhàn)，為天空而驕傲！
學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿12
各位教師，同學(xué)們：
大家好！我是七年級(jí)三班的嚴(yán)雨晴。今日，十分榮幸能有機(jī)會(huì)和大家共同討論與分享關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。期望對大家的學(xué)習(xí)有所幫忙。
隨著時(shí)間似流水般的逝去，我們迎來了第一場大型考試——期中測試。在緊張與認(rèn)真過后，我們總結(jié)了這兩個(gè)月以來學(xué)習(xí)的成果。
首先，我想提醒大家的是：不要被分?jǐn)?shù)中昏了頭腦。不管你的成績是好是壞，都要堅(jiān)持平衡的心態(tài)。成績不錯(cuò)，不要得意忘形，再仔細(xì)回望那些錯(cuò)題，要告訴自我：高手如林，那些題目是不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的，下次我要考得更好！而對自我成績不滿意的，也千萬不要?dú)怵H，告訴自我失敗是成功之母，我要從錯(cuò)誤中找到經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，謹(jǐn)防下次再錯(cuò)�？傊痪湓挘簯B(tài)度決定一切！
其次，是要掌握復(fù)習(xí)方法。眾所皆知，學(xué)習(xí)三步曲便是課前仔細(xì)的預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以及課后耐心的復(fù)習(xí)。仔細(xì)、認(rèn)真想必大家都懂其含義，也都能在教師的指導(dǎo)和督促下完成。而耐心是什么含義呢？很多同學(xué)從小就沒有養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣，就比如我，到初中以來就因?yàn)闆]有經(jīng)常復(fù)習(xí)而吃了不少苦頭。復(fù)習(xí)是十分重要的，能夠讓我們“溫故而知新”。有些同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)異�？菰铩⒎ξ�、又沒有顯著效果，于是，就厭惡復(fù)習(xí)了。這就是沒有耐心的表現(xiàn)，也說明他沒有抓住重住重點(diǎn)和核心復(fù)習(xí)，只是漫無目的的讀讀背背，自然沒有什么作用了。其實(shí)，我們能夠經(jīng)過日常的筆記錄和習(xí)題進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，也能夠多找些課外習(xí)題來做，這樣，就不怕學(xué)過便忘了。
我們在成為中學(xué)生的同時(shí)，也新增了許多科目。它們雖然沒有大科分?jǐn)?shù)重，卻也相當(dāng)重要。有些同學(xué)偏科，覺得尺需要把語、數(shù)、英三科成績堅(jiān)持好就行了，實(shí)際上，小科也能夠?yàn)槲覀儙砀鼜V泛的知識(shí)，提高我們的`閱歷。有些同學(xué)覺得小科很難記住，其實(shí)不然，我們需要和適用的，是理解記憶法。把資料嚼熟了，把意思理解透了，就能輕簡便松背下來啦！
最終，我想告訴大家的是：合理安排作息時(shí)間。時(shí)間是公平的，它給勤奮的人留下智慧，那么給懶惰的人呢？留下的僅有懊悔。常�？吹揭恍┩瑢W(xué)，放著大把的時(shí)間不用，偏偏做些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，最終后悔已晚；經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)，把教師布置的任務(wù)，一向拖到最終期限，然后在那兒忙碌等等。這些就是懶惰，是不正確的，是不利于學(xué)習(xí)、發(fā)展的。最基本的，是要當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，再利用空余時(shí)間做其它事，學(xué)起來就會(huì)簡便。
這就是我的一點(diǎn)提議，期望各位同學(xué)能從中獲得共鳴。最終，祝大家學(xué)習(xí)提高，天天向上！
學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿13
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好！
書是一座智慧的宮殿，是一片思想的森林，是一片文明的沃野，包羅萬象，藏著珍寶，讓人著迷，留連忘返。無論是晨光燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的夜晚，還是風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)我打開書時(shí)，我忘記了所有的悲傷和孤獨(dú)，我的心充滿了快樂和寧靜。因此，它在啜飲知識(shí)的瓊漿中慢慢成長。
讀書讓我從一個(gè)無知的孩子變成了一個(gè)對世界有初步了解并開始思考的小學(xué)生。讀童話，我走進(jìn)了一個(gè)純潔美麗的世界。當(dāng)我看到小人魚為了愛的王子毅然放棄了300年的生命，變成了海里的泡沫時(shí)，我忍不住哭了起來。
那天下午，我在小溪邊徘徊，看著清澈的水，想著小人魚的善良和美麗，一種難以形容的悲傷和真誠的感動(dòng)，占據(jù)了我年輕的心。當(dāng)我看到童話里的英雄用勇氣和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我很高興，鼓掌，所以我開始理解真理、善良和美麗。讀完《賣火柴的小女孩》后，我為小女孩的悲劇感到難過；讀完《魯賓遜漂流記》后，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)……。
賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴。她賣不完。當(dāng)她回家時(shí)，她會(huì)被父親打敗。臨終前，我從火柴光中看到善良的祖母，微笑著死去！
魯賓遜漂流到荒島后，沒有任何外部幫助。在這樣艱難的日子里，他不僅要克服孤獨(dú)和孤獨(dú)，還要克服饑餓和疾病，更不用說島上的野人了。他的心態(tài)是如此樂觀，他的意志是如此強(qiáng)烈，他對生存的渴望是如此強(qiáng)烈！28年后，他終于成功地回到了家鄉(xiāng)。
在閱讀中，我逐漸意識(shí)到我從小就過著優(yōu)越的生活，但我從未滿足過。當(dāng)我得到一個(gè)大橘子時(shí)，我抱怨它是酸的；當(dāng)我得到一個(gè)甜橘子時(shí)，我抱怨它很小！賣火柴的小女孩太窮了，但她從來沒有抱怨過命運(yùn)的不公！
那一次，在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了一個(gè)我做不到的問題。我絞盡腦汁想不出來。我放棄了。讀完《魯賓遜漂流記》后，我感到羞愧。魯賓遜在如此艱難的日子里從未退縮過。將來，當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我必須勇敢地與之作斗爭，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)生活中的一切。即使我跌倒了100次，我也必須站起來101次！
在書中，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先，恐龍又高又可怕。在古代，人們鉆木取火……
哦，世界是如此美好！從《淘氣包馬小跳》中，我了解了美麗聰明的夏林果和淘氣的'馬小跳。從《水滸傳》中，我遇到了忠誠寬容的宋江；在《三國演義》中，我遇到了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我吸收了克服困難的力量……有時(shí)候，我變成了一個(gè)旅行者，在書的世界里欣賞；有時(shí)候，我變成了一條小魚，在書的海洋里漫游。
我的世界因?yàn)殚喿x而廣闊，我的生活因?yàn)殚喿x而充實(shí)。
書是無限的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的悲傷。書是冬天的陽光，給我?guī)泶禾斓臏嘏�；書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，書陪伴了我一年又一年，我在書香中逐漸成長。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們都打開書，打開神奇的世界，打開無盡的希望。讓文明之火相傳，讓智慧之聲響徹美好世界！
學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿14
親愛的老師和同學(xué)們:
早上好！我今天演講的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》。
顧名思義，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。那么，我們中有多少人真正理解和理解學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢？“提問往往比解決問題更重要，”愛因斯坦說。“學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是被動(dòng)接受知識(shí)，而應(yīng)該是能力的培養(yǎng)。找到合適的學(xué)習(xí)方法，利用生活中的零碎時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的深度和厚度往往決定了你的知識(shí)堡壘的高度。
我們每個(gè)人的大腦都是一樣的，身體健康，成功和失敗就在一個(gè)想法之間。為什么有人選擇整天無所事事？這種盲目追求所謂的自由是正確的選擇嗎？不，你錯(cuò)了。海里沒有水。它叫海嗎？同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)、不懂知識(shí)的人也不是一個(gè)健康的人。他頭上蠕動(dòng)著懶惰、無知的昆蟲。
在這個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的社會(huì)里，沒有知識(shí)、能力和水平，你就無法站穩(wěn)腳跟。你所遭受的是冷漠、欺凌甚至人身攻擊。因此，請熱愛學(xué)習(xí)，充分利用當(dāng)前的美好時(shí)光釋放你的夢想。
“書山有一條勤奮的道路，學(xué)習(xí)的海洋是無限的'�！鼻趭^和努力工作是一帆，學(xué)習(xí)是一艘船。你升起了帆，這證明了你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。那么，你的知識(shí)堡壘是堅(jiān)不可摧的。學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造最輝煌的生活。所以，請熱愛學(xué)習(xí)。
每個(gè)成功人士背后都有一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的故事。他們依靠對知識(shí)的追求和對學(xué)習(xí)的堅(jiān)持。他們的過程就像一堵墻。每一塊磚都必須經(jīng)過莊嚴(yán)的選擇，才能建造一座宏偉的宮殿。因此，為了我們的未來，為了我們登上知識(shí)的巔峰，請熱愛學(xué)習(xí)！
演講結(jié)束了。謝謝大家！
學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿15
尊敬的各位家長、教師：
你們好！首先感激大家給我在那里發(fā)言的機(jī)會(huì)，也感激各位家長的聆聽。
說實(shí)話，讓我發(fā)言，我內(nèi)心是誠惶誠恐的，因?yàn)槲覀兡抢镒亩际且恍┦謨?yōu)秀的家長，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗(yàn)也做得更到位，這個(gè)班的孩子也都是一些十分優(yōu)秀的孩子，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨(dú)一無二的特質(zhì)，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長的優(yōu)秀。所以我很擔(dān)心我的發(fā)言是班門弄斧，可是，今日是家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗(yàn)，和大家一齊分享交流。
我先對我家孩子做個(gè)自我評價(jià)。在學(xué)習(xí)方面，孩子在初中考試成績一向堅(jiān)持在年級(jí)前50名，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯(cuò)了，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說起學(xué)習(xí)成績來我都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)成績感到驕傲，這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了；在心理健康方面，我覺得孩子很陽光，一向就是個(gè)開朗愉快的孩子，在他身上看不到憂郁、悲傷、壓抑等負(fù)面情緒，每一天應(yīng)對我們的是他的一張可愛稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無比幸福；在道德品質(zhì)方面，孩子能做到與人為善、表里如一、講社會(huì)公德、遵守社會(huì)秩序�？傊覍⒆右幌蚴呛軡M意的。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn)，比如懶惰、懶散。但瑕不掩玉，孩子還是一個(gè)公認(rèn)的好孩子。當(dāng)然，我也期望各位家長象我一樣對自我的孩子這么欣賞和滿意，我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ)，認(rèn)同自我的孩子，喜歡自我的孩子，為自我的孩子的優(yōu)點(diǎn)驕傲！下頭我針對我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力。
首先，我認(rèn)為讓孩子愉快成長是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一，要讓孩子身心愉快、心無塊壘，父母要做到相親相愛，孩子最期望自我的父母彼此相愛，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都可是分。比如我們一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自我跟在我們前后，象小狗一樣撒歡。我覺得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上，這一點(diǎn)很重要，給孩子幸福溫暖的家。第二，就是時(shí)刻表現(xiàn)出對孩子的愛。對孩子的愛不能只放在心里，要表現(xiàn)出來。孩子放學(xué)回家，我經(jīng)常在他進(jìn)門時(shí)給他一個(gè)擁抱或親吻，孩子也著實(shí)可愛，在家經(jīng)常就想抱抱他，不時(shí)親親他細(xì)嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時(shí)抱抱媽媽，異常是有求媽媽時(shí)，總是抱一抱親一親。稱呼上我叫他“寶貝貝”，他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語的親昵，自然拉近著母子之前的關(guān)系，即使我有時(shí)對他發(fā)脾氣或氣急打他，他也明白媽媽是最愛他的，不會(huì)有恨，他眼淚還沒干，就笑臉來貼我的冷臉。第三，經(jīng)常聽孩子說話。孩子在家沒有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個(gè)沒完。我不管有沒有興趣聽，都得裝出在認(rèn)真聽的樣貌，有時(shí)也確實(shí)需要聽聽，了解孩子們都在做什么想什么。并且在聽的同時(shí)就當(dāng)自我和他一樣大，將自我放在和他一樣的年齡去看問題，
不能拿出家長的理論來教育他。比如，今日又套出誰誰的秘密了，誰在他們的引誘下對某某女同學(xué)說“我愛你！”了，女同學(xué)是什么表現(xiàn)，有多搞笑。他回到家經(jīng)常說些男孩女孩方面的事，我在內(nèi)心告戒自我，不要上綱上線，更不能對他說“不要老是將心思放在男生女生問題上”諸如此類的話，因?yàn)殛P(guān)注異性是他這個(gè)年齡階段生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，他能與家長說是一種很健康的表現(xiàn)，不說出來并不代表不關(guān)注異性。有父母的傾聽和無條件接納，孩子一般不會(huì)出現(xiàn)心理問題，不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽自我接納自我的人。孩子還感覺父母理解自我就象自我的知己朋友一樣，孩子遇到問題也會(huì)和父母說。
其次，在孩子的學(xué)習(xí)方面，把握好大方向很重要。孩子對學(xué)習(xí)的意義往往不象我們大人那么明確，如果孩子不明確學(xué)習(xí)的意義，那么就不會(huì)激發(fā)他長久的強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和持續(xù)的興趣，異常是那些需要意志去持之以恒的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，如果他不明白學(xué)了有什么用，他就不會(huì)那么努力。我孩子打小就經(jīng)過我的灌輸，明白自我在學(xué)習(xí)方面有優(yōu)勢，能夠走一條大學(xué)—碩士—博士—高端科技專業(yè)人才的路子，他就認(rèn)同了這樣一個(gè)自我，自覺地為塑造一個(gè)這樣的自我而努力，所以他很歡樂地學(xué)習(xí)也愿意學(xué)習(xí)。比如英語，我說學(xué)英語就得練好口語、聽力、寫作，能說得出來寫得出來才是真本事，將來才能留學(xué)海外，才能參加國際性的學(xué)術(shù)活動(dòng)，所以他也樂意去跟著英語磁帶反復(fù)模仿句子，讓他看英文字幕的網(wǎng)上視頻他也乖乖地看，并一句句試著進(jìn)行翻譯。在學(xué)習(xí)上只要孩子明白了學(xué)習(xí)的意義，他自我就會(huì)自覺去學(xué)習(xí)，至于他怎樣去學(xué)，那都是靠教師了。其實(shí)我家孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面比較有天賦，在英語、語文學(xué)習(xí)上悟性不是很好，所以我在英語的學(xué)習(xí)上對他引導(dǎo)比較多點(diǎn)，語文我自我也沒有悟性，
幫不了他太多，盡量照教師的吩咐去督促他。數(shù)學(xué)我從他上小學(xué)開始就沒管過他，沒給他檢查過作業(yè)，也沒讓他參加過什么班，完全是教師教的。只是他遇到難題了，實(shí)在做不出來，我才給他點(diǎn)啟發(fā)。比如，小學(xué)時(shí)遇到一個(gè)工程問題方面的拔高題確實(shí)解不出來，問到我，我小學(xué)時(shí)對工程問題是很害怕的'，也是最稀里糊涂的，所以我先問他這類問題怎樣解題，他就給我講怎樣解工程問題，然后我就用他給我講的方法給他解出來了。初中的題我比較擅長，但我也故意先讓他講怎樣去解，有時(shí)他給我講著講著自我就明白了，有時(shí)我給他點(diǎn)啟發(fā)他就恍然大悟了，但他遇到難題的時(shí)候也不太多，所以我覺得自我很省心，當(dāng)然這是自我孩子的一大優(yōu)點(diǎn)。不一樣的孩子在不一樣的方面悟性高，那是孩子自我的功勞。總之，學(xué)習(xí)方面就是從大的方面把握好方向，讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義，樂于去學(xué)，明白該學(xué)到什么，他的學(xué)習(xí)就水到渠成了。
最終，孩子的做人方面道德方面的培養(yǎng)是不可忽視的。一方面，我和孩子爸爸努力做好孩子的榜樣。自我做到與人為善、不給他人找麻煩、遵守公德、尊老愛幼、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自我，不好的事情堅(jiān)決不做。另一方面，我每一天堅(jiān)持和孩子一齊看cctv—12的《法律講堂》等一些法制節(jié)目，孩子已經(jīng)懂得了不少法律知識(shí)，同時(shí)我經(jīng)常將媒體中看到的一些新聞講給他聽，一齊討論人性的真善美丑，從反面事例中獲取教訓(xùn)，讓自我不犯同樣的錯(cuò)誤，從正面的人身上看到道德的力量，化為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
此刻，我們家長最為關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)孩子只要整天高高興興、身心健康、明白自我將來做什么樣的人、并受到良好的道德教育、每一天被爸爸媽媽愛護(hù)著賞識(shí)著，孩子自然會(huì)熱愛學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)也會(huì)越來越好。有些孩子在學(xué)習(xí)方面可能晚熟些，一旦開了竅，會(huì)提高很快。
在坐的家長們，如果我們的孩子學(xué)習(xí)不錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)為他們驕傲；如果我們的孩子學(xué)習(xí)還不是我們所期望的那么好，也不要著急，只要我們的孩子整天高高興興，只要我們的孩子有夢想并明白怎樣去實(shí)現(xiàn)，只要我們的孩子具有良好的道德品質(zhì)，我們不用著急，他們遲早會(huì)拿出好成績來，他們的人生必須會(huì)很精彩。我們需要的就是和孩子愉快相處，需要的是耐心等待。
最終，多謝各位教師和家長！
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