初二的勵(lì)志演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的初二的勵(lì)志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二的勵(lì)志演講稿1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但是他們?nèi)匀还钠饎磐白咧�。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說：“我一無所有��！”
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)做任何事情必須要有明確的目的與奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力永不放棄的`精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)�，是你挖掘與運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人；如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們經(jīng)歷它們相信它們。相信，不久的將來你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家！
初二的勵(lì)志演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“流淚不如流汗”。
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象，但如果仔細(xì)分析，它們卻又是不同的。
當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，有些人總是愛好一把鼻涕一把淚，有時(shí)乃至哭了很長(zhǎng)時(shí)間，也不知道自己為何要流淚。我記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題解不出來，所以我急哭了。然后我父親走過來對(duì)我說：“孩子你不能由于幾道數(shù)學(xué)題就哭了，你知道嗎？與其流淚，不如流汗。如果你花時(shí)間去摸索和學(xué)習(xí)，或許你就可以解決眼前這一切了，多流一些汗，總比流淚要值得�！蔽衣犃�，立刻擦干眼淚，然后坐下來，仔細(xì)分析題目中的每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，由于我知道了“流淚不如流汗”的道理。
在稻田里，常常可以看到那些“日出而作，日落而息”辛苦勞作的農(nóng)民，正一次又一次用鋤頭翻松泥土�？�，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過，但他們不在乎，還是連續(xù)勞作。他們努力工作，花力氣流血汗，最后總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，可以說成功的.果實(shí)是汗水換來的。
一滴眼淚和一滴汗水是不一樣的，流眼淚的人終究一無所有，但是流汗的人努力地工作，最后可以嘗到成功的果實(shí)�！傲鳒I不如流汗”，我們不要浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，想想：當(dāng)你灑下辛苦的種子時(shí)，成功的果實(shí)已經(jīng)含苞欲放，而收獲的果實(shí)就在我們不遠(yuǎn)處。
同學(xué)們，多努力，多流汗，創(chuàng)造自己的偉大事業(yè)！
初二的勵(lì)志演講稿3
老師們、同學(xué)們：
文明禮儀伴我行
大家好！我是來自xxx，我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
如今“學(xué)禮儀，講文明”已在我們學(xué)校蔚然成風(fēng)。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)禮儀可以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象。學(xué)校開展的“文明禮儀”的系列活動(dòng)，讓我們受益匪淺。“學(xué)禮儀、用禮儀”的觀念已深入到我們內(nèi)心；“學(xué)禮儀、用禮儀”的事跡俯拾皆是。正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們校園才這般整潔美麗；正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的安全習(xí)慣，出返校門家門第一時(shí)間告訴老師和家長(zhǎng)；正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣，我們不邊走邊吃，不吃不合格食品；正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的禮儀，我們咳嗽打噴嚏用手掩著口鼻；正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了禮貌習(xí)慣，我們見到老師同學(xué)主動(dòng)熱情真誠(chéng)的打招呼；正是因?yàn)轲B(yǎng)成了良好的素養(yǎng)，當(dāng)別人踩著我們的腳時(shí)我們會(huì)先主動(dòng)說聲“對(duì)不起”；正因?yàn)轲B(yǎng)成了尊重老師的習(xí)慣，我們會(huì)雙手遞接物品，主動(dòng)為老師分擔(dān)；正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我們專心聽講、愛提問題，自主合作積極踴躍當(dāng)然，在我們身邊還有極少數(shù)同學(xué)暫時(shí)沒能養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。比如比如公共場(chǎng)合大聲喧嘩，聽他人講話時(shí)，東張西望，不屑一顧；課堂上不能集中注意力聽講。你們現(xiàn)在認(rèn)真聽了嗎？所以，在這兒，我呼吁大家：行動(dòng)起來，爭(zhēng)做一名講文明、懂禮儀的`學(xué)生，做一個(gè)合格的高素質(zhì)的公民。從平常做起，從小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。我們相信只要播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一種品質(zhì)，具備良好品質(zhì)，才是做人的根基。從表面上看，文明禮儀是外在的，而實(shí)際上外在形式下蘊(yùn)含內(nèi)在的思想和情感。真正講文明、懂禮貌的人是具有美好心靈的人。同學(xué)們我們年青，我們愛美，我們要追求外表美、行為美與心靈美的統(tǒng)一。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。我們要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止，同時(shí)還要不斷地學(xué)習(xí)積累禮儀知識(shí)。同學(xué)們，我們要積極利用學(xué)校為我們提供的條件，提高我們的禮儀素養(yǎng)。90多年前的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，今天的我們學(xué)禮儀，用禮儀也是為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來，做一個(gè)受人歡迎的人，做一個(gè)文明幸福的人！我的演講完畢，謝謝！
初二的勵(lì)志演講稿4
尊敬的各位師長(zhǎng)親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們都聽過這樣一個(gè)俗語“失敗乃成功之母�！痹诤芏鄷r(shí)候，生活都會(huì)不盡人愿，可時(shí)間不會(huì)因此而停止流逝，地球依舊自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)，其實(shí)，笑一笑也沒什么大不了，那么今天我們就來談?wù)撘幌掠梦⑿砻鎸?duì)失敗。
我要強(qiáng)調(diào)的是“微笑”這兩個(gè)字，在失敗時(shí)豁然微笑，那么失敗之后總會(huì)有成功。每個(gè)人在遇到失敗后都表現(xiàn)得不同，樂觀者會(huì)把失敗看成是吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)，求之不得，而悲觀者會(huì)一蹶不振，再無成功的信心。
古今中外的許多事例都說明了一個(gè)道理：風(fēng)雨過后會(huì)見彩虹，而能不能見到彩虹就得看你能不能挨過風(fēng)雨。很多人都喜歡吃肯德基吧？我相信孩子更是愛不絕口，那么大家一定對(duì)肯德基標(biāo)志上的那個(gè)憨態(tài)可掬微笑的老人十分熟悉了。他就是肯德基的創(chuàng)始人山德士。他曾經(jīng)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而不得不關(guān)閉自己苦心經(jīng)營(yíng)的炸雞腿店，店雖沒了，但他的信念始終沒放棄。他四處奔走，每天站在城市的各家餐館前，推銷自己的炸雞秘方。雖然常常被店家認(rèn)為是瘋老頭，可他依舊以微笑迎對(duì)著每家餐廳，經(jīng)過了1009次微笑后，他東山再起成功了，這才有了今天紅遍世界的肯德基。他的`成功就是因?yàn)槊鎸?duì)失敗時(shí)的從不言棄，總是微笑樂觀面對(duì)。
“人生像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，只會(huì)苦一陣子”
微笑面對(duì)你身邊的一切和所有的不如意，笑一笑沒什么大不了的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
初二的勵(lì)志演講稿5
在我們的成長(zhǎng)過程中，既充滿了成功的愉快，也會(huì)遇到各種各樣的挫折。比如早上因起床晚，上學(xué)遲到而被老師批評(píng)；期末考試，盡管做了比較充分的準(zhǔn)備可成績(jī)卻不理想；參加班干部競(jìng)選，自以為很有希望，結(jié)果卻意外落選；課堂上沒能回答出老師的提問；明明做了好事卻被同學(xué)老師誤會(huì)等等。這時(shí)，我們往往會(huì)產(chǎn)生焦慮失望憂慮擔(dān)心痛苦等情緒反應(yīng)。
問題是當(dāng)我們?cè)庥龃煺凵硐菽婢硶r(shí)，我們?cè)撛趺崔k？不同的人此時(shí)會(huì)有不同的反應(yīng)，也因此就有了不同的命運(yùn)。弱者往往是心灰意冷，神色黯然，從此可能一蹶不振一事無成；而強(qiáng)者卻能保持冷靜，心中的希望之火不熄，從而能發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇，獲取新的成功。
那么如何來面對(duì)挫折呢？
首先，應(yīng)該明白挫折不可避免。古人云：“百年人生，逆境十之八，九”。在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們不可能一帆風(fēng)順，事事如愿，總會(huì)遇到各種干擾和阻力。躲避挫折是不可能的，關(guān)鍵是要正視它，要以寬闊的胸襟，以平常的心態(tài)去面對(duì)它。
其次，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到挫折能夠磨練我們的意志。挫折雖是件壞事，但它又能變成好事，它能增強(qiáng)我們的信心，能夠磨練我們的意志。挫折是通向成功彼岸的必經(jīng)之路，能讓我們內(nèi)心深處激起希望與力量。有這樣一則故事：草地上有一個(gè)昆蟲的蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。這個(gè)故事說明了一個(gè)人生的道理，要想獲得成功就必須承受痛苦和挫折。挫折是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。另外，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折。
1是要分析產(chǎn)生挫折的原因，特別是要分析自身的主觀原因，找到戰(zhàn)勝挫折的'方法。
2是要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和毅力。俗話說：“困難是彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！币霊�(zhàn)勝挫折，走出逆境，就一定要有堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的毅力。
3是要樹立遠(yuǎn)大理想。古人說“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”。沒有遠(yuǎn)大志向的人，必然是“小人常戚戚”。對(duì)于我們中學(xué)生來說，就是要樹立為中華之崛起而讀書的志向，只有樹立遠(yuǎn)大理想，才能經(jīng)受得起種種挫折的考驗(yàn)。
有位哲人說：如果一個(gè)人沒有品嘗過饑渴的滋味，就不可能深深體味到食物和水的甘甜。同樣，任何人在一生中不可能總是一帆風(fēng)順，事事成功和如意，總會(huì)遇到一些挫折和失敗。只有學(xué)會(huì)自我調(diào)整，勇敢地走出情緒的低谷，對(duì)任何事物，作好兩種準(zhǔn)備，即勝不驕敗不餒，不斷吸取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能為最后的成功墊鋪臺(tái)階。
同學(xué)們，挫折失敗并不可怕，可怕的是在挫折失敗面前一蹶不振。請(qǐng)銘兩幅對(duì)聯(lián)，希望它成為你的座右銘：
自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
讓我們勇敢地面對(duì)挫折，去迎接人生道路上的種種挑戰(zhàn)吧！
初二的勵(lì)志演講稿6
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾�，新的征程又開始了�；厥走^去，或許令我們激動(dòng)難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望未來，挑戰(zhàn)重重，路程漫漫，讓我們?cè)俅味稊\精神勇往直前，開始新的征程! “幾百年人家無非積善第一等好事只是讀書�！边@是徽商告誡子孫的話。自古至今，中國(guó)人歷來重視讀書，而“耕讀傳家”，一向是中華民族的傳統(tǒng);讀書也是人類禮貌薪火相傳的最重要途徑。不可否認(rèn)，要讀好書確實(shí)是苦的，但是從事哪行哪業(yè)能夠輕簡(jiǎn)單松、隨隨便便就能獲得成功?
在中國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)，教育資源還比較緊缺，但是已經(jīng)得到了很大的改善，今年安徽省高考的錄取率已達(dá)76.7%，明年將超過80%;但優(yōu)質(zhì)的教育資源仍然比較稀缺，蛋糕可能人人都會(huì)有，但是要得到自己心儀已久的那一塊，就要靠我們的努力，去爭(zhēng)取了。
1 我們中或許有人會(huì)因?yàn)殚_學(xué)了，又要回到緊張的學(xué)習(xí)而情緒煩躁;但我想我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，就是中學(xué)生最重要的兩件事，抓不住這兩關(guān)鍵，心猿意馬，想入非非，都是在浪費(fèi)寶貴的青春。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)對(duì)的教育形勢(shì)好比電影院的散場(chǎng)，人人都摩肩接踵得擠出那個(gè)出口，這種狀況下，順著走人都可能掉隊(duì)，都可能被踩到，更何況逆行。咱們的家長(zhǎng)、老師也是如此，不期望我們是被踩到的那一個(gè)。對(duì)于老師和家長(zhǎng)的厚望，我們只能報(bào)以十二分的理解，再付出十二分的努力。誰不期望能快樂學(xué)習(xí)，誰不期望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學(xué)習(xí)，才是通往天堂的唯一道路。
年少者心中誰不有一個(gè)夢(mèng)?讓我們?nèi)σ愿�，相信有辛勤的耕耘與播種，就會(huì)有歡笑與豐收。
在奮斗和磨練中，有夢(mèng)想為你指明方向，才能航向更遠(yuǎn)的彼岸。身為中學(xué)生，就應(yīng)已經(jīng)有了遠(yuǎn)大理想，作為永不熄滅的火焰。如果沒有，請(qǐng)抓緊時(shí)間定位自己，掌握好人生的方向盤。夢(mèng)想或許難以實(shí)現(xiàn)，但有了它，人才不枉為萬物之靈。
同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨，新學(xué)期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，此刻就應(yīng)提提神了。常言道：好的開始是成功的'一半，或許你成績(jī)優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因?yàn)閸湫碌拈_始正在等著你。從來就不會(huì)有人輸在起跑線上，應(yīng)為每一次學(xué)習(xí)都是新的開始。
“梅花香自苦寒來”是亙古不變的真理，讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo)，展翅高飛。讓我們不辜負(fù)老師的辛勤教誨，新學(xué)期，我們共勉。
謝謝大家!
棄初一而去者，昨日之日不可留;亂初二心者，今日之日多煩憂;明日之日何人托付，唯初二者也。初二的學(xué)弟、學(xué)妹們，一年的青春洗禮，你們身材高了，姿勢(shì)多了，心智也長(zhǎng)了。你們已經(jīng)開啟了承上啟下的新旅程，諸多磨練皆已升溫。天無大任于斯人，乃爭(zhēng)之;天降大任于斯人，則從容應(yīng)之，理性視之，積極處之。有規(guī)律的生活，適量運(yùn)動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。心胸寬闊，人情練達(dá)，志向高遠(yuǎn)，學(xué)德，學(xué)才，修身，賞美，這樣才能有底氣微笑著對(duì)著鏡子說：“你好，未來!”
曇花醞一季，只為驚艷一現(xiàn);學(xué)子釀三年，為驚艷一現(xiàn)，更為再釀三再釀三年。初三來了，初三在我們的期望中來了，面對(duì)初三我們毫不畏懼，我們絕不懈怠。因?yàn)槲覀冎�，這將是一段艱苦而幸福的旅程。我們將用努力、無畏與拼搏創(chuàng)造自己的價(jià)值;用博愛，樂觀與積極反哺母校;用堅(jiān)強(qiáng)、耐心與頑強(qiáng)回報(bào)我們背后熱切期盼的眼睛。是漿，就要劈濤斬浪;是翼，就要拍云遠(yuǎn)航;是天，就要包羅萬象!
我們相信：有瀘縣二中厚重文化底蘊(yùn)的濡染，有中考四連冠光輝的激勵(lì)，有老師們的辛勤付出，有我們莘莘學(xué)子的努力拼搏，星火必將燎原，我們這幾千顆紅心定能紅透一方天!
沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹起，中考的戰(zhàn)鼓即將擂響，親愛的同學(xué)們，二外的學(xué)子們，此刻，就讓我們揚(yáng)帆起航!
初二的勵(lì)志演講稿7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
羅曼·羅蘭曾說：“一種理想就是一種力量�！崩硐�，是人類心靈世界的核心，理想信念對(duì)我理想起著指導(dǎo)作用，因?yàn)楹陚サ睦硐胧俏覀兘】党砷L(zhǎng)，成就事業(yè)并開創(chuàng)未來的精神支柱和前進(jìn)的動(dòng)力。
樹立遠(yuǎn)大的理想，能夠讓我們目標(biāo)清晰，三國(guó)時(shí)期著名軍事與文學(xué)家，一代奸雄曹操曾說：“大志與良謀，大志是個(gè)首要條件。”曹操立志亂世，這個(gè)理想引領(lǐng)他前進(jìn)，雖然在這個(gè)理想的路上，曹操經(jīng)歷了失敗與挫折，但他沒有退縮，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)著他，甚至于塑造曹操偉人一般的毅力，有了毅力與動(dòng)力，難道離實(shí)現(xiàn)自己的理想還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
樹立遠(yuǎn)大的理想，能讓我們得到別人的愛戴與尊重。三國(guó)時(shí)期著名的仁義之君劉備立志要匡扶漢室，還百姓一個(gè)太平盛世。他身上散發(fā)出的為民著想的仁義之光也照亮了他身邊的人。百姓聽聞“劉使君來”便歡呼雀躍，如逢甘露。有遠(yuǎn)大理想的`人，他們胸懷的目標(biāo)會(huì)讓他們有一種“爭(zhēng)取做個(gè)莎士比亞，其余的事由命運(yùn)決定的氣質(zhì)，他們會(huì)一直努力，實(shí)現(xiàn)理想。
樹立遠(yuǎn)大的理想，能夠讓我們戰(zhàn)勝自身的缺陷，內(nèi)心的怯懦�！睹献印酚醒裕汗侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必現(xiàn)苦其心者，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。這里面有赫赫有名的司馬遷，他雖然遭受宮刑，但他沒有尋死，而是發(fā)憤圖強(qiáng)，把自己的全部生命寄托在理想之上，他的理想就是《史記》。理想戰(zhàn)勝了身受困境與玷污，戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯懦。后來《史記》被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
對(duì)于我們這些青年，人生的道路還是很漫長(zhǎng)，未來的世界很精彩，我們更應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想去迎接屬于我們的精彩世界，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而去奮斗努力，即使通往理想的路上會(huì)讓我們受到打擊，挫折，我們也應(yīng)該一往無前。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我夢(mèng)每一個(gè)青少年都要樹立遠(yuǎn)大的理想，不斷向著理想努力前進(jìn)，這樣我們的國(guó)家就好更加強(qiáng)大。
人要有宏偉的理想。
我的演講完畢。
謝謝大家!
初二的勵(lì)志演講稿8
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。
臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但是他們?nèi)匀还钠饎磐白咧�。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說：“我一無所有��！”
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的.目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)做任何事情必須要有明確的目的與奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)�，是你挖掘與運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人；如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。
同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們經(jīng)歷它們相信它們。相信，不久的將來你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家！
初二的勵(lì)志演講稿9
老師們同學(xué)們：
大家好！
首先，我在這里，想要問同學(xué)們，在場(chǎng)的有多少人知道我校的校風(fēng)：樸茂整肅，銘記于心的同時(shí)又是否去踐行？一個(gè)一類示范性高中如果沒有與之匹配的學(xué)生，是否令人感到悲哀？
一周之內(nèi)，課間操風(fēng)貌煥然一新，課間改革這一變化讓我們從10分鐘到不了場(chǎng)地到現(xiàn)在的迅速集合，整齊做操，秩序井然，讓我們看到了一所好高中的學(xué)生所該具有的風(fēng)貌，而私下里總有那么一些學(xué)生對(duì)此意見頻頻�？稍O(shè)想，如果一個(gè)優(yōu)秀生，分不清是與非，搞不清楚懶散與整肅的定義，將進(jìn)步的事情嗤之以鼻，那不禁令人疑惑，優(yōu)秀的定義是什么？我想，一個(gè)優(yōu)秀的人，就必須要有揚(yáng)在臉上的自信，長(zhǎng)在心里的.善良，融進(jìn)血里的骨氣，刻進(jìn)生命里的堅(jiān)強(qiáng)。
大國(guó)需要工匠精神，浮躁的時(shí)代需要沉靜的心，校園亦是如此，臨近上課，教室里稀疏幾人。課間操遲遲未到，這是散漫。
優(yōu)秀的學(xué)�？繉W(xué)生打造，優(yōu)秀的學(xué)生靠品性成就，只有盡心學(xué)習(xí)，踏實(shí)前進(jìn)，去理解樸茂整肅真正的定義并去踐行，我們才能更好的為~~中代言，毫不怯場(chǎng)。
青春的我們，不必浮躁，不必盲目。尼采曾說過：誰終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默，誰終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。一個(gè)優(yōu)秀的人是思考靜得下心，學(xué)習(xí)時(shí)沉得住氣的年輕是拼搏的資本，而不應(yīng)該是懶惰的借口，所有拒絕拖延，杜絕做事三分鐘熱度，一個(gè)優(yōu)秀的人，會(huì)堅(jiān)持，且專注的做一件事情，勤奮是點(diǎn)燃智慧的火把，所以優(yōu)秀的人也需要不怠于勤，善與求勤的精神。
一個(gè)優(yōu)秀的人需要升國(guó)旗，唱國(guó)歌時(shí)的莊嚴(yán)肅穆，也需要課外活動(dòng)時(shí)的陽光活力。一個(gè)優(yōu)秀的人需要站如松，坐如鐘，行如風(fēng)的精氣神，也需要做小事的嚴(yán)謹(jǐn)，做大事的氣魄。
而現(xiàn)在的~~中正需要這樣的優(yōu)秀，所以，讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，不馳于空想，不鶩于虛聲，求真務(wù)實(shí)，樸茂整肅，讓我們成為~~中的代言人！初二的勵(lì)志演講稿600字
初二的勵(lì)志演講稿10
友愛的同學(xué)們，老師們：
大家好！
喜愛生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。前蘇聯(lián)文學(xué)家奧斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)斗致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的抱負(fù)、堅(jiān)韌的意志和對(duì)生活的喜愛，寫下了感動(dòng)一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說：只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭(zhēng)、愛那新的.更美妙的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和熟悉了生活的全部意義的人，才不會(huì)任憑死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。
你看，一個(gè)殘疾的人都如此喜愛生活，寫下如此感動(dòng)的書，他不是一個(gè)勝利者，是什么！
可有些人呢？受一點(diǎn)挫折，就對(duì)生活失去信念，就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到慚愧嗎？有一個(gè)身體健全、四肢發(fā)達(dá)的高校畢業(yè)生，就因?yàn)槭�，就想不開，就想與戀人同歸于盡，這值得嗎？他拋棄了生活，生活也拋棄了他？
美妙的生活，永久屬于哪些喜愛生活的人！喜愛生活的人，會(huì)成為一個(gè)勝利者！生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活布滿酸甜苦辣，有歡快也有苦痛，有幸福也有不幸。然而，就是因?yàn)樯畈紳M五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是勝利的人。
喜愛生活吧，它會(huì)使你更聰慧，更成熟，會(huì)熬煉你邁向勝利。
我的演講完畢，感謝大家！
初二的勵(lì)志演講稿11
友愛的老師，同學(xué)們：友愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
抱負(fù)是一艘航船，它承載著我們的向往與幻想，駛向幸福的彼岸;抱負(fù)是一盞明燈，永久在我們的心中照亮，點(diǎn)燃我們前進(jìn)的方向;抱負(fù)是人生的基石，為我們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們是祖國(guó)和民族的盼望，就像早晨初升的太陽，正處在人生的金色時(shí)間，我們更應(yīng)當(dāng)從小樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而好好學(xué)習(xí)，每天向上。
我也有一個(gè)抱負(fù)，就是成為一名書法家。于是，我就報(bào)了學(xué)校里的書法培訓(xùn)班。上第一堂課的時(shí)候，我特別奇怪，我以為老師會(huì)教我們?cè)趺磳懝P畫，可老師卻教我們?cè)趺串嬀�條，老師給我們講完了要領(lǐng)，我就不情愿地寫起來了，寫完了兩篇后，我感覺枯燥極了。當(dāng)我寫到第四篇時(shí)，實(shí)在不想寫了，我心想：原來寫毛筆字這么沒意思，早知道就不來了。但此時(shí)，我耳邊又響起了老師常對(duì)我們說的那一句
話：“為了追求抱負(fù)，我們要有克服困難的士氣。抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)不會(huì)一帆風(fēng)順，你們?cè)谕ㄍж?fù)的道路上會(huì)遇到許多困難，必需用堅(jiān)忍不拔的精神去挑戰(zhàn)它，用堅(jiān)韌的毅力去挑戰(zhàn)它，只有這樣，你們才能到達(dá)抱負(fù)的彼岸。”想到這里，我又堅(jiān)決了連續(xù)寫下去的信念。
在堅(jiān)持的`過程中，我也有想放棄的時(shí)候，特殊是看到小伙伴們盡情玩耍，而我還要辛苦地練毛筆字時(shí)，真不想當(dāng)什么書法家了。但此時(shí)，我想起了用抱負(fù)譜寫生命贊歌的張海迪、身殘志堅(jiān)的小鋼琴家何宇軒;眼前又仿佛出現(xiàn)出鄧亞萍為抱負(fù)奮力拼搏的身影、司馬遷忍辱負(fù)重著《史記》的情景。于是，我全身又布滿了無窮的動(dòng)力，我下定決心要為我的抱負(fù)不懈地奮斗。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，以努力作船，以抱負(fù)作帆，在生命的海洋里乘風(fēng)破浪吧!
我的演講完畢。
感謝大家!
初二的勵(lì)志演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為剛邁入初中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與比賽后的幾家歡樂幾家愁，就是的證明。面對(duì)成績(jī)，無疑要?jiǎng)俣或湥俳釉賲�；而面�?duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說，切莫舍棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)期屢次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折�？擅鎸�(duì)這么多挫折，林肯并沒有舍棄自己的尋求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。終究，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是由于決不在挫折眼前輕言舍棄，林肯終究實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說在月考中獲得好成績(jī)，比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。如果我們由于一點(diǎn)小小的挫折就輕易說舍棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>
同學(xué)們，決不輕言舍棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們沒法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱巨困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言舍棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫杰出的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的.生命中沒有光明與黑暗，可她們從未舍棄自己對(duì)美好理想的尋求。正是不輕言舍棄，她們有了壯美的人生，贏得了眾人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，終究實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
不管前路多么曲折，“決不輕言舍棄”將永久是我們?nèi)松鷮で蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢，謝謝大家！
初二的勵(lì)志演講稿13
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是“流淚不如流汗”。
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象，但假如認(rèn)真分析，它們卻又是不同的。
當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，有些人總是喜愛一把鼻涕一把淚，有時(shí)甚至哭了很長(zhǎng)時(shí)間，也不知道自己為什么要流淚。我記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題解不出來，所以我急哭了。然后我父親走過來對(duì)我說：“孩子你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題就哭了，你知道嗎？與其流淚，不如流汗。假如你花時(shí)間去思索和學(xué)習(xí)，或許你就能解決眼前這一切了，多流一些汗，總比流淚要值得�！蔽衣犃耍⒓床粮裳蹨I，然后坐下來，認(rèn)真分析題目中的每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，因?yàn)槲抑懒恕傲鳒I不如流汗”的道理。
在稻田里，常�？梢钥吹侥切叭粘龆鳎章涠ⅰ毙燎趧谧鞯霓r(nóng)夫，正一次又一次用鋤頭翻松泥土�？矗顾龔乃麄兊念~頭流下，從他們的臉頰滑過，但他們不在乎，還是連續(xù)勞作。他們努力工作，花力氣流血汗，最終總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，可以說勝利的果實(shí)是汗水換來的。
一滴眼淚和一滴汗水是不一樣的，流眼淚的人最終一無全部，但是流汗的人努力地工作，最終可以嘗到勝利的果實(shí)�！傲鳒I不如流汗”，我們不要鋪張這珍貴的`時(shí)間，想想：當(dāng)你灑下辛勤的種子時(shí)，勝利的果實(shí)已經(jīng)含苞欲放，而收獲的果實(shí)就在我們不遠(yuǎn)處。
同學(xué)們，多努力，多流汗，制造自己的宏大事業(yè)！感謝大家！
初二的勵(lì)志演講稿14
友愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
抱負(fù)是石，敲出星星之火;抱負(fù)是火，點(diǎn)亮人生的那盞明燈;抱負(fù)是燈，照亮前行的路;抱負(fù)是路，引領(lǐng)你走向黎明。
實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，就要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持;有抱負(fù)，而不為之努力，那就成了水中望月，霧里看花，可望永不行及。對(duì)于我們同學(xué)來說，堅(jiān)持是支撐抱負(fù)的主干骨，信念是抱負(fù)的靈魂，有了信念和堅(jiān)持，我們就不會(huì)被困難打倒。即使一兩次的失敗又何妨，我們終將能踏過那一道坎、越過那一座山。
有一次，我閱讀了一篇文章《山的那邊》。對(duì)山的.那邊布滿了奇怪，便不斷地問母親，山的那邊是什么?母親回答說是海。為了觀察海，就向山的那邊走去。殊不知，山的那邊照舊是山，山連著山，可是并沒有灰心喪氣，更沒有放棄。在山的那邊雖然是山，然而終究是有終點(diǎn)的，海依舊在山的那邊，只要翻過那一座座雄偉的大山，就能觀察山那邊的�！，F(xiàn)在的我們又何嘗不是一樣的呢?為了自己的抱負(fù)而努力，但是在我們的學(xué)習(xí)和生活中，遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難、一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就氣餒。試問，我們可曾想到了堅(jiān)持?我記得有一句話，失敗者與勝利者最根本的區(qū)分在于多堅(jiān)持一會(huì)。堅(jiān)持與信念分不開，沒有信念，我們又能堅(jiān)持多久呢?我們只有更加堅(jiān)決自己的信念，永不動(dòng)搖，才會(huì)取得讓父母和老師滿足的成果，才會(huì)不辜負(fù)自己付出的辛苦。
堅(jiān)持是隱藏在心中的一團(tuán)永不熄滅的火焰，信念是保證一生追求目標(biāo)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。只要信念越強(qiáng)，堅(jiān)持越久，離我們的抱負(fù)就越近。我的演講完畢。
初二的勵(lì)志演講稿15
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《為了實(shí)現(xiàn)理想》。
每個(gè)人都有自己的理想，所不同的是理想的大小、遠(yuǎn)近和種類，如有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)文學(xué)家等等。有了理想，如何實(shí)現(xiàn)呢？概而言之，就是要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，靠不懈的'努力和艱辛的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。
為了實(shí)現(xiàn)理想，當(dāng)強(qiáng)敵壓境、國(guó)家民族危在旦夕時(shí)，有多少人挺身而出，為捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)而戰(zhàn)。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮勇抗金；張、楊二位將軍不顧個(gè)人安危，逼蔣抗日。敵人被趕走了，民族得到了生存和發(fā)展。當(dāng)統(tǒng)治者昏庸腐朽，橫征暴斂，人民無法生活下去時(shí)，有奮少人揭竿而起，反抗強(qiáng)權(quán)，救民于水火之中。
陳勝、吳廣起義，是為了窮苦百姓的生存；李自成、黃巢起義，是為了_腐朽政權(quán)，他們推勸了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)人民勞動(dòng)強(qiáng)度過大，生活極為貧苦，勞動(dòng)生產(chǎn)率十分低下時(shí)，有多少人研究、發(fā)明和創(chuàng)造，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，改善人民生活。李冰父子興修都江堰，澤被后世；黃道婆給家鄉(xiāng)人民傳授幼織技術(shù)；即使是充軍伊犁的林則徐也在那里和群眾一道修水利、栽葡翻，為民造福，他們?cè)谌嗣竦男闹杏肋h(yuǎn)是英雄！
為了實(shí)現(xiàn)理想，個(gè)人必須作出犧牲，甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。這是因?yàn)�，理想不是空想，不是�?mèng)想，更不是幻想�？障胧菦]有什么意義的，夢(mèng)想只是美麗的海市蜃樓，幻想更是異想天開的產(chǎn)物，而理想是實(shí)實(shí)在在的，來不得半點(diǎn)虛假和偽裝，尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候，更要付出驚人的代價(jià)，乃至生命。為了實(shí)現(xiàn)世界大同的理想，馬克思潛心鉆研，堅(jiān)持不懈，作出了巨大的犧牲，終于為人類奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想，使我們有了遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。
我國(guó)民主革命的偉大先行者孫中山，為了_清政府，建立一個(gè)強(qiáng)盛的中國(guó)，他奮斗了40年，以至他不滿60歲就離開了人世。新時(shí)代干部的楷模孔繁森，為了阿里人民的生活和安寧，他訪貧問苦，日夜操勞，視眾多老人為父母，待所有的孩子如子女，不幸犧牲在一次車禍中。這些人，為了實(shí)現(xiàn)理想，把個(gè)人利益拋之腦后，并為之獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們理想的實(shí)現(xiàn)，是用生命換來的！
同學(xué)們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)理想，必須付出勞動(dòng)，作出犧牲。為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們努力奮斗吧！
謝謝大家！
【初二的勵(lì)志演講稿】相關(guān)文章：
初二勵(lì)志名言02-21
初二勵(lì)志演講稿01-13
初二勵(lì)志演講稿01-13
初二勵(lì)志的演講稿05-26
初二學(xué)生勵(lì)志演講稿07-27
初二英語勵(lì)志的演講稿09-23
初二英語勵(lì)志演講稿11-25
初二青春勵(lì)志演講稿04-28
2023勵(lì)志演講稿初二10-20
初二勵(lì)志演講稿范文05-12