奮斗勵志的演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用越來越廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的奮斗勵志的演講稿，歡迎大家分享。
奮斗勵志的演講稿1
同學們：
大家好，今天我演講的題目是[懷揣夢想，努力奮斗]。
今天，來自五湖四海的我們懷揣著相同的夢想來到了沈陽農(nóng)業(yè)大學，當我們坐上火車，當我們揮淚與父母說再見時，我們知道，自己已經(jīng)是一顆成熟的種子，到了必須走出父母的庇護，去獨闖世界的時候了――盡管父母為了兒女不怕傾盡所有，但是，在父母的懷抱里我們將永恒是一個長不大的孩子�；貓蟾改傅淖詈梅绞骄褪浅剿麄�，去實現(xiàn)他們當年未曾實現(xiàn)的夢想，這就是我們的夢想。
擁有夢想，就應該為它努力的去奮斗，去拼搏，就應該給我們的.未來插上一個翅膀，讓它去騰飛！
所以――
是雄鷹，你就勇敢的去查找屬于你自己的藍天，是猛虎，你就大膽的去征服屬于你自己的山巒，是蛟龍，你就無所畏懼的去開辟屬于你自己的那一片蔚藍！
世上沒有靠編織謊言而出名的詩人，也絕對沒有靠紙上談兵而贏得勝利的將軍，而惟獨靠自身的素養(yǎng)實力和價值，靠學靠干靠拼，才干真正的成為強者，才干真正實現(xiàn)自己的夢想。
拼一次春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然選擇了夢想，就應該有始有終。既然終點是大河的對岸，我們留給自己的就應該是堅定的信心；既然目標是高山的頂峰，我們留給世界的也只能踏實的足跡。
時代青春的生命在燦爛的朝霞中辛勤勞作，讓我們懷揣夢想，總激情的火焰點燃激情的歲月；奔涌的暇思在想象的空間里跌宕騰躍，讓我們懷揣夢想，用精美的構思構筑精美的生活。苦也不說，累也不說，只把奮進裝進歷史的腳窩；愛也執(zhí)著，情也執(zhí)著，只把汗水融入奔騰的大河。
朋友，懷揣著夢想，去努力地奮斗吧！你看，前方正有萬道霞光在云朵里不可遏制的噴薄！
我的演講完畢，謝謝大家。
奮斗勵志的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是一支韻味十足的歌，把豐滿的理想和骨感的現(xiàn)實交織在一起，動人心弦。青春是一顆枝繁葉茂的樹，用嶄新的綠色澆灌著含苞欲放的花朵，感人肺腑。青春是朝氣蓬勃的生機，讓人感動它散發(fā)的光芒
卡萊爾說過：“青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望�！碑斘议L大了，我一定會回味這青春給我不期而遇的溫暖，和生生不息的希望，在不經(jīng)意間出現(xiàn)在我的青春里。青春是充滿憧憬的，它總能在我的腦海中刻畫出美好的未來藍圖，它總能把腦中流淌的記憶化作對未來無限的動力，它總會把最好的我展現(xiàn)出來，讓我去感受青春中帶給我們的感動。我感動青春，感動她給我無限的美。這，就是充滿憧憬的青春。我相信即使看希望很遙遠，但總有一天會像卡萊爾說的一樣，當希望變成現(xiàn)實，我們的青春就會充滿快樂和喜悅。
感動青春，感動充滿憧憬的青春。
毛澤東也有句詩：“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒�！毙蜗蟮母爬嗽缙诟锩咝圩擞l(fā)的戰(zhàn)斗風貌和豪邁氣概青春是充滿拼搏的，我們正值青春年少，應該神采飛揚，用我們橫溢的才華，風發(fā)的意氣，奔放的熱情拿出自己最好的態(tài)度去拼搏，盡自己的全力去爭取最好的自己。它總能讓我感受到青春帶給我的感動。我感動青春，感動她給我無限的美。這，就是充滿拼搏的青春。我相信只要我們珍惜青春，展現(xiàn)青春，即使坎坷不斷但總有一天我會像毛澤東說的那樣，指點江山，用激揚文字書寫我大美中華，成為國家的棟梁。這，才是青春帶來的感動。
感動青春，感動充滿拼搏的青春。
李白有句詩說得好——“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！鼻啻菏浅錆M喜悅的，當自己的憧憬變成了現(xiàn)實，當自己的拼搏有了豐碩的`收獲，它就會帶給我無限的喜悅，它就會把我?guī)У较乱粋�青春的憧憬，把我?guī)У角啻旱母袆永�。我感動青春，感動她給我無限的美。這，就是充滿喜悅的青春。我相信盡管前路障礙重重，但總將會有一天我會像李白所說的那樣，乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。這，才是青春帶來的感動。
感動青春，感動充滿喜悅的青春。
有人說青春是一首清雅的小詩，蘊含著輕輕的苦澀，淡淡的憂傷，而我說青春沒有憂傷，是春光釀造的一杯香醇的瓊漿玉液。感謝青春，它讓我憧憬未來的美好，感動青春，它讓我的人生充滿了拼搏和喜悅。感動青春!
奮斗勵志的演講稿3
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長：青春與奮斗。
火山噴發(fā)過，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。
青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍.但生命也過于短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒有留下腳印.于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕.朋友，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?
事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去�！�
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字—現(xiàn)在�！�
我們沒有太多的時間可以等待�！安恍冀裉�，等待明天，”的觀望態(tài)度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸.人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!
所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的�！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的`日子無非給我們一個把握今天的啟示.其實，又有誰能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用.更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓.在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。 奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮斗，是我們永恒的追求!
我的演講完畢，謝謝大家!
奮斗勵志的演講稿4
各位同學:
每個人都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而我，一個平凡的稅務干部，將我青春最美好的年華，鏈接在五彩繽紛的電腦屏幕上、粘貼在數(shù)不勝數(shù)的加班和孤獨中、獻給了我鐘愛的稅收事業(yè)……五年前我調(diào)到剛成立的信息中心，對計算機只感到的新鮮、好奇。分局安排我到武漢大學脫產(chǎn)學習，給了我一個理想實現(xiàn)的機會。在這一年中，我同其他分局的同行們一起，系統(tǒng)的學習了計算機的基礎知識和應用軟件，從DOS、WPS到編程、網(wǎng)絡……春夏秋冬，放棄了寒暑假，放棄了節(jié)假日，放棄了朋友們的一次次聚會，一年中沒有回過幾次襄樊，終于以優(yōu)異的成績完成了全部課程。
隨著信息社會的到來，在征管改革的深化進程中，微機作為信息化的媒介，以其巨大的容量，便捷的方式，超人的速度，豐富的資源，迅猛的登上了稅收工作的舞臺，成為新時期稅務改革的`弄潮兒。原以為學習過的我，已能駕駛著計算機駛?cè)攵悇招畔⒌母咚俟罚佑|工作才知道理論和實際相差很遠，為了跟上稅務信息的發(fā)展，適應工作，痛定思痛后，我從自修英語起步，同時說通父母，花了一萬多元搬回了電腦，并購置和借閱了多種計算機方面的書籍，也從這時起我就和孤獨結下了不解之緣。近兩年的時間，晚上我常常是守著書桌上的一盞臺燈打發(fā)掉的，或看書，或?qū)懽�，或打開心愛的電腦。我也到處學藝，分局信息組的同事就是我的良師，我們經(jīng)常在一起討論，相互學習，取長補短，有不少時候，為了一個問題，我們常常爭論的面紅耳赤，為了一個方便的解決辦法，我們絞盡腦汁，而一旦有了結果，我們又欣喜若狂。
青春的美麗在于不斷的創(chuàng)造和不停的超越自己。正是這段孤獨和寂寞的日子，我重新明白了青春奉獻與創(chuàng)造的意義，徹底放棄了泡在網(wǎng)絡聊天和電子游戲的所謂“虛擬人生”中卻大言不慚地說這就是“E時代人類”的“精神家園”的陳腐思想。經(jīng)過一段艱辛的努力，經(jīng)過無數(shù)孤獨中知識的積累，對《征管法》孜孜不倦的學習，我這只苯鳥也有了質(zhì)的飛躍，工作起來也倍感輕松，游刃有余。
今年十月份，我局承擔了電子申報納稅的試點工作。TIMS向CTAIS轉(zhuǎn)換對我們信息中心來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，看到有些同志對計算機不太了解，我急在心里，建議開展培訓并毛遂自薦當老師，將自己所學的知識和大家“共享”，在培訓中，一邊教一邊學，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。為了使大家學習有針對性，利用業(yè)余時間起草編擬并印發(fā)了300多套簡易教程。有了人員保證還要有技術上支持，通過協(xié)調(diào)向市局申請開通了“測試器”，在指導大家白天采集資料，晚上錄入計算機的基礎上，抽時間對不能處理或不知如何處理的問題，反復在“測試器”上試驗，一遍、兩遍……最多的一次測試了70多遍，就這樣，白天樓上樓下、各個科室轉(zhuǎn)，晚上大家加班結束后我們再加班，甚至通宵達旦，一個多月下來，連睡覺基本都放在了分局。
長時間的熬夜，我的眼睛由原來的近視150度到加大到350度，平時只好佩帶著隱性眼鏡，由于眼鏡長時間不能清潔，嚴重刺激了眼球，造成了眼睛散光，流淚不止。到醫(yī)院治療，醫(yī)生戲稱這屬于“通天眼”，“計算機綜合癥”，再不注意，后果嚴重……。長時間的加班，連女朋友對我都產(chǎn)生了懷疑，有時人才進家門手機就追到，有幾次約好剛見面電話就響了，我只有打的往單位趕，為這事她專門找到辦公室來，質(zhì)問“是不是故意躲”，直到后來需要我們科長親自打電話，才相信是加班。
很多人說我是一個工作狂，其實，工作狂來自一種激情，因此我每時每刻都在提醒自己：要用積極的心態(tài)去求取生命的最大值，去發(fā)現(xiàn)希望的星星，用心創(chuàng)造生活的每一天經(jīng)過一個多月的努力，在良好的工作氛圍中，我們分局順利通過了從TMIS到CTAIS的轉(zhuǎn)變、金稅工程和電子申報，得到了省、市局領導的好評。特別是電子申報，我們靠自己摸索，從基礎資料的采集，將每一個預計發(fā)生的問題提前做好了“備份”。整個試點工作沒有出一點紕漏，信息中心也成為了同志們工作中有利的后盾。
青春飛揚，青春無悔，青春是美好的，青春也是奉獻的，新時期的計算機工作給了我發(fā)展的空間和創(chuàng)造的舞臺，在信息社會中，高度文明的高智化的條件須要我們付出艱苦的體力和腦力勞動，掌握大量的知識和駕馭現(xiàn)代化用具的能力，作為一名稅務部門的信息人員，只有不斷加強自己專業(yè)知識的長度和寬度，才能將高科技和稅收業(yè)務有機的結合。作為一名國稅部門的計算機工作者，我要用我“下載”的知識，全身心的投入到未來的工作中，“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求�！苯裉�，我要在這里自豪地說：“我愛我的崗位，我愛我的信息中心，我要用我青春的理想，編織出更美好的程序！”
奮斗勵志的演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是[為夢想奮斗]。
因為緣分我們五個不曾謀面的實習生聚到了一起，因為夢想，__成為了我們成就夢想的發(fā)源地。雖然學校的一切都很生疏，但是學校的領導和老師們給了我們許多幫助：是你們不厭其煩的給我們介紹學校的情況，認真給我們講解教學策略及班級管理的方法，時刻關懷著我們的生活。這兩個月來因為有你們的'支持，我們生活得很充實也很快樂。在這里我真誠感謝學校的領導和老師們的激勵，也謝謝同學們的積極配合。
初為人師的我們，在立即站上講臺的那一刻夢想就是：如何備好一節(jié)課？如何讓課堂變得更加出色？如何組織好每一次班級活動？我不敢說自己的這些夢想到此刻都已經(jīng)實現(xiàn)了，但我敢說我的這些夢想正在因為我的努力慢慢的變成現(xiàn)實！
我相信每一位同學都有自己的夢想：大到想考上一所理想的大學，小到天天都有進步，在每一次考試中取得優(yōu)異的成績。那同學們捫心自問，你們是否也為自己設定的這些夢想而一直努力奮斗？
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，高三的同學們距離高考僅有十幾天的時間，你們是否在這僅剩的'十幾天中一直在努力奮斗著？今天我想告訴大家：為了自己的夢想一定要堅持到最后一刻；對于高一高二的同學們來說高考似乎距離我們還很遙遠，但是仔細算算也沒有多少個日日夜夜。假如你是那個艱難的走在奮斗路上的人，假如你已經(jīng)經(jīng)歷過了付出與收獲不成正比的痛苦，假如你曾為此難過過彷徨過，那么就請在這一刻起收起你的軟弱。努力付出后不一定有收獲，但是沒有付出就一定不會有收獲！
夢想，是我們走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝艱難的利劍。有了它，就邁出了走向成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。所以親愛的同學們，有了夢想，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生。最后祝高三的同學們在高考中金榜題名！
我的演講完畢，謝謝大家！
奮斗勵志的演講稿6
人生總有過不去的坎，當你遇見了，不是灰心喪氣，也不是在哪里摔倒了，就在那里多躺一會兒。而是要戰(zhàn)勝它，相信自己一定能行，要在哪里摔倒了，就在那爬起來。夢想也因樂觀而精彩。
慘白的燈光，鮮紅的試卷，心如刀絞的我，這究竟是怎么了?我望著試卷發(fā)呆，閉上眼睛，滿腦子都在想爸爸臉上憤怒的神情，媽媽臉上無奈，憂慮的神色，如同一條長鞭狠狠地抽打我的身體。
回到家，爸爸媽媽便問這次的考試成績，我吞吞吐吐，說的話連我自己都不知道在說什么。我不敢看著他們，不敢與他們對視。他們看見我這個樣子，什么都沒有說。我回到了自己的房間，拿出那張慘不忍睹的試卷，這張是我考的.嗎?上次月考考了一百二十幾，這一次竟然連及格都沒有。想到這晨，我不禁流下了眼睛。
我曾經(jīng)能夠考到優(yōu)秀，為班級提高了平均分。我現(xiàn)在卻在及格線徘徊，這倒不可怕，可怕的是跌倒后便不再崛起。我毅然地拿起筆，重新讀題，靜心思索，奮力前行。我知道，這是一個挫折，我的路還很長，我也知道夢想的力量會助我成長，我要克服挫折，戰(zhàn)勝挫折。
第二天，隨著進餐鈴聲的響起，同學們一個都沖出了教室，只有我一個人在教室里。我看著這些錯題，好想放棄，可是不能放棄，要努力下去。經(jīng)過幾個星期的奮斗，在期中考試中，我終于趕超上去。我感受到了成功的味道。
人生難免有挫折，我們要迎難上，不能放棄，夢想只因奮斗而精彩。
奮斗勵志的演講稿7
尊敬的各位老師、同學們：
5年前，一次偶爾的機會，讓我和北京有了一個美麗的邂逅。我迷上了北京冬天封凍后的湖面，愛上了北京人略帶兒化音的腔調(diào)，戀上了北京宏偉霸氣的環(huán)形立交橋；但我最向往的還是北京那一所所有著深厚文化底蘊的大學。校園里的綠蔭下，學子們在激烈的進行學術辯論，圖書館成為了校園內(nèi)人口密度最大的區(qū)域，各類學生社團活動如火如荼的進行著，各具特色的標志性建筑更是彰顯著學校獨特的立校宗旨。我向往它們，就如同當年向往一中一樣急切地想成為他們中的一員。
最終讓我下定決心的是中國人民大學。雖然無緣參觀人大，但我早早就被它的建校歷史和獨特的`校訓所吸引。1937年，中國人民大學在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭中誕生了，8年的抗日戰(zhàn)爭，人大以“屹立青山不放松”的姿態(tài)深深地扎根于中華大地，并一步步地成長壯大起來。我佩服這樣的氣魄，仰慕它在戰(zhàn)爭中所能保持的不屈和頑強。也許是源于這特殊的建校史吧，人大的校訓——“實事求是”也是如此簡練而又強勁地道出了青年學子求學、做人的真諦。著名經(jīng)濟學家，中國人民大學經(jīng)濟學院教授衛(wèi)興華指出人大的治學態(tài)度是“不唯上，不唯書，不唯風，不唯眾，求真求實，追求真理，走自己的路，由他人去評說”。正因如此，我對人大又多了一份情有獨鐘。
經(jīng)常會聽學長學姐說：“只有經(jīng)歷了高三的人，才開始真正長大了。”現(xiàn)在的我也開始感受到這種“痛并快樂著”的心情。來自于數(shù)不盡的作業(yè)和考試的“痛”固然讓我們曾有過疲倦或放棄的念頭，但與追夢的快樂相比，那些痛又算得上什么呢？與其視高三為人生最苦的一年，還不如把它看做是為了夢想而磨練意志的365天。經(jīng)歷了這樣的成長，學會了在困難中堅持，學會了在痛苦中微笑，即使最終并沒有達到理想的最高目標，但有了這個過程的積累也足以讓我們更加頑強、更加獨立，成長為一個對社會有用之人。
我始終記得班主任龔家喜老師所說的一句話：“當所有人都在努力的時候，你只有用盡全力才能進步�！比缃竦奈乙呀�(jīng)習慣了下課后與同學們一起研究數(shù)學難題；習慣了下晚自習后與好友在跑道上一邊跑步一邊背誦文言文；習慣了充分利用每一個曾被我無情揮霍掉的時間段。在有限的時間里，我要做的是更靈活地支配好時間，提高學習效率，為了8個月后的戰(zhàn)斗而拼搏，為了到達夢想的彼岸而堅持。
奮斗勵志的演講稿8
大家好！
作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程?這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。
當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的'人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲?
“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗；
為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；
為了貧窮的學童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任爾白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂�！辈灰獙⑦z憾留下，抓緊時間奮斗吧！
謝謝大家！
奮斗勵志的演講稿9
人的一生不可能沒有遇到過挫折，因為只有經(jīng)歷了挫折才能摘到美味可口的成功之果。我也不例外，在成長的路上遇到的挫折不計其數(shù)，但正因為這些挫折，才使我的成長之路豐富多彩，趣味無窮。
有些事我仍記憶猶新。記得那是在五年級的時候，市里有“希望之星”英語風采大賽的活動。我們學校也積極參加，老師在班級里選了五位同學去參加，我很榮幸被選上。比賽前，我精心準備自己的演講稿，并在英語老師那兒說了一遍，，確保自己萬無一失，老師也說：只要再講得生動些，就能進入復賽了。這使我信心十足，并更努力地一遍又一遍地練習。比賽那天到了，當我到那兒看見這情景時，我驚呆了。只見參賽的人多如繁星，擠進去都有些困難，這時我的心又懸了起來，但總是勸自己沒事的。輪到我了，走進考場，三位外國考官筆直地坐在椅子上，偌大的考場被考官的'一聲不發(fā)感染了，到處都是緊張的氣氛。只聽見“please”，我便開始演講，可是越說越緊張，到最后索性囫圇吞棗地結束了演講，原來面帶微笑的臉在這時變得沮喪，低垂著頭走出了考場，等待面試的結果，被我猜中，沒選中。這件事使我整整傷心了一個星期。但我悟出一個道理：不是任何事都能做好準備就成功的，但任何事都有失敗的可能。
這件事也是關于演講的。在六年級，學校舉行英語講故事大賽，老師為了讓我重新重視起來英語這一門學科，便推選我參加。但因為見別班同學的實力太強，便在比賽中申請了棄權。事后，老師知道我的自信心不夠，才棄權。便對我說：“做任何事都要對自己有信心，也許老師覺得你演講的風格特殊而給你打高分呢？”所以，之后做任何事都會對自己有十足信心。
在六年級時，在學校舉行雙蹦比賽，在那時，我一個雙蹦都不會跳，可把我急壞了。比賽時，我以0個的“好”成績結束比賽，到了班級，同學們都在我身邊嘲笑我，使我很難過。事后，經(jīng)過我不懈的努力，終于在一個寒假里學會了雙蹦。讓我明白：只要堅持不懈，肯花功夫和時間就能辦成自己想做的事。再多的挫折，回憶起來也是過去的事了，在這些挫折中我領悟到許多道理，也正是這些挫折和道理激勵我在生活的征途中不斷前進。
奮斗勵志的演講稿10
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
一個人若僅有遠大的理想和聰明的才智是不夠的。還需有豐富的經(jīng)驗，失敗與挫折的考驗，堅強的毅力，自強不息的精神……這樣才能更好地實現(xiàn)理想，獲得成功。
一切成就皆少不了艱苦的奮斗和努力。古今中外，凡是有成就的人，對人類有所作為的無一不是腳踏實地、艱苦奮斗的結果。記得偉大的發(fā)明家愛迪生曾說過“天才就是百分之一的.靈感加百分之九十九的汗水構成的�！闭^“世上無難事，只怕有心人�！彼诎l(fā)明電燈時，先后試驗了七千六百多種材料，失敗過8000多次，才終于獲得成功。所以說成功離不開艱苦的奮斗。杰出的愛因斯坦在談到他成功的決竅時，他說，如果用W表示成功，X表示艱苦勞作，Y表示正確方向，Z表示少說空閑話，那W=X+Y+Z。
正所謂“九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下�！比粝肭嘣浦�，就必須從頭做起，一步一個腳印地走下去，哪怕你是千挫百折，也絕不可放棄。若你沒有堅固的基礎，就不會有百層的大廈，若沒有科學的根基，就不會有高科技的飛速發(fā)展，同樣，若沒有艱苦的耕耘，又何來金色的收獲呢?16世紀，意大利杰出的畫家達·芬奇就是從小畫雞蛋開始練起的!后來，經(jīng)奮斗終于成為杰出的藝術大師。所以，我們一定要有“只要功夫深，鐵杵磨成針”的精神。切切實實地把握住每一個環(huán)節(jié)，每一段路，才能一步步地走向輝煌。
古語云：“不經(jīng)一番寒澈骨，哪得梅花撲鼻香”。因此，要實現(xiàn)理想，還要樹立起敢于向逆境和厄運挑戰(zhàn)的風帆。美國就有位女中豪杰——海倫·凱勒，她勇敢地面對自身的缺陷，頑強不息，終于成為了著名的作家。所以我們想要獲得成功，就一定要努力拼搏。
古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!”這不正是奮斗進取精神的寫照嗎?
奮斗勵志的演講稿11
尊敬的各位首長、評委、親愛的戰(zhàn)友們：
大家好。站在這里是一次激烈的挑戰(zhàn)，同時又是一種幸運。能夠和眾選手PK，展示自我，證明自己，實在不易。而幸運的的是，我能夠再一次站在這里，那是首長們對我的信任和鼓勵，是身邊戰(zhàn)友對我的力挺支持。因此在這里，有必要用軍人最神圣的禮節(jié)向大家表示謝意——敬禮！
今天我演講的題目是“保存歷史，復制美好明天——用青春獻身使命吹響當代軍人的集結號”
遠離了刀光劍影，習慣了歌舞升平，作為和平時期的共和國軍人，沒有經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮和硝煙的考驗，我們拿什么沖浪在未來軍事和平戰(zhàn)爭的潮頭？黨解放軍戰(zhàn)士出現(xiàn)在“玉樹地震”，“伊犁洪水”事故現(xiàn)場時，我不禁熱淚盈眶，“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻”的抗震抗洪精神，不正是中華民族偉大精神的體現(xiàn)嗎？偉大的事業(yè)需要偉大的精神。從中我們看得到，新時期的歷史性眾人已經(jīng)落戶在了我們年輕一代的肩膀上�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保鎸π碌氖姑�，我們不再彷徨，不再猶豫！
穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設與改革的`風雨洗禮，在使命的指引下“萬死不辭”的英雄壯舉史不絕書，“不辱使命”的絢麗篇章綿延至今。對人軍隊來說，使命至高無上，我軍的性質(zhì)和宗旨，是在獻身使命中體現(xiàn)的；我軍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是在獻身使命中形成的；我軍的地位和作用，是在獻身使命中確立的。忠誠使命、獻身使命、不辱使命像一根紅線貫穿于我軍的全部歷史和官兵的全部實踐。血雨腥風的革命戰(zhàn)爭年代，多少先烈為中國人民“站起來”拋頭顱、撒熱血；凱歌行進的和平建設時期，多少英雄為國家“強起來”，人面“富起來”奮勇?lián)�，犧牲奉獻。黨和人民在不同時期賦予的神圣使命，像嘹亮的號角激勵著我們前赴后繼，勇往直前，從勝利走向勝利！
人生貴重是黃金，黃金難買是青春，青春是人生之冠，人生之華，絢麗而多彩。古往今來，多少仁人志士獻身使命，用青春，用熱血，用生命去奮斗，去履行，去捍衛(wèi)，在人類歷史的長河留下了千古不朽的篇章。文天祥誓死不屈，零丁洋上“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯令多少人為之敬仰；范仲淹居安思�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的高遠讓無數(shù)后來人為之贊賞；雷鋒同志“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的志向是我們至今學習的榜樣。斗轉(zhuǎn)星移，時光飛逝。2008年6月18日凌晨45分，一顆年輕的心臟停止了跳動，參加抗震救災的某部實習士官武文斌因過度勞累而犧牲在了汶川抗震救災一線，他被稱為是“不怕死的鐵紅兵”。獻身使命集中體現(xiàn)了革命軍人忠于職守的精神品格，是革命軍人核心價值觀實現(xiàn)的有效途徑。
軍隊因使命而存在，軍人因履行使命而展現(xiàn)價值。盡一己責任，成全家幸福。某部隊護士李淑君在20多年的護理生涯中，她經(jīng)歷了戰(zhàn)火硝煙，“98抗洪”與抗擊非典的戰(zhàn)斗，經(jīng)受住了生與死，得與失的嚴峻考驗，她以實際行動傳播著南丁格爾精神。獻身使命，軍人以犧牲奉獻為己任，身系國家民族安慰，時刻面臨生與死的考驗，最能體現(xiàn)大忠大義，最能彰顯大榮大辱。軍人有了對使命的奉獻與珍重，就會“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，就會“為國捐軀，雖死猶榮”。就會為國家和人民的利益赴湯蹈火，萬死不辭。
在80多年的奮斗歷程中，不論是與兇殘的國外地人戰(zhàn)斗，還是與無情的洪水、疫情、冰雪、地震等自然災害較量，我軍官兵都會舍生取義，迎難而上，贏得黨和人民的高度贊譽。作為軍人，我知道，在雪山，在海島，在荒原，在戈壁，有著無數(shù)獻身使命的戰(zhàn)士，為了祖國的昌盛和人民的安寧，在默默忍受著艱辛與寂寞；作為軍人，我更懂得，是軍人這樣特殊的職業(yè)賦予了軍人特殊的使命，特殊的使命賦予了軍人特殊的追求。軍人，也許就意味著獻身使命與犧牲奉獻。
在新時期新形勢下，我們要繼承發(fā)揚人民軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神，續(xù)寫人民軍隊的輝煌，為軍旅人生增光添彩，大力培育自我當代軍人核心價值觀，用青春獻身使命吹響當代軍人的集結號，在新世紀大潮中永葆和平的橄欖綠：“打得贏、不變質(zhì)”！
謝謝大家，我的演講結束！
奮斗勵志的演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx班的xx，我給大家?guī)淼难葜v題目是“高三，拼搏！”
轉(zhuǎn)眼間，學校的生活已經(jīng)變化了太多，還算的上“安逸”的高中生活，對我們這些步入高三的學生們，也將結束！同學們，相信在你們之中，大部分的人已經(jīng)了解了我們現(xiàn)在的處境！沒錯！盡管我們現(xiàn)在才站在高三學年的起點，但是高考的挑戰(zhàn)對我們來說其實早已來臨！
近來的這些日子里，老師不斷的為我們加強教學，為我們爭下每一分、每一秒！而我們的生活，也漸漸的沒試卷和問題填滿。雖然我們不可能要求所有的同學都露出從容或是開心的表情，但是！我們也不應該露出難過或是厭倦的情緒�。�
同學們，那些厭惡現(xiàn)在高強度學習的同學們！你們真的有認真的想過，我們?yōu)槭裁丛谶@里經(jīng)受這樣的考驗嗎？我們現(xiàn)在的學習壓力，還僅僅只是開始。在今后，每一天都會有更多的事情撲向我們！而如果我們不做好準備，甚至不知道自己為什么去努力，去拼搏！又怎么去抗住這樣強大的壓力，有怎樣去將這樣的壓力，化作我們前進的動力呢？
在這里，我希望大家能回想一下我們過去的學習。不僅僅是前兩年，是我們過去的'，曾經(jīng)努力過去的前十一年！我們走過了十一年！前進了十一年！我們走了這么久，在風雨中拼搏了這么久難道還不清楚是為了什么嗎？沒錯！我們在這里讀書，在xxx中學的教室中學習，就是為了立在我們面前的高考！他現(xiàn)在，就在我們的面前！就在我們不遠的前方！但是我們有很多的同學，卻忘了自己是來找他，是來挑戰(zhàn)他的！
誠然，未來的道路，其實并不只是高考一條路，條條大路通羅馬，我不可能呼吁所有的同學都我那個一條路上死磕。但是！我們前進了如此之久，耗費了人生十二載光陰所換來的一次機會，難道大家就要看著他從我們眼前大搖大擺的離開嗎？他說帶走的，是我們的時間和精力，如果我們不從他這里拿回來點什么，難道大家就這么甘愿嗎？
在這里，我再次呼吁大家，作為一名學生，作為一名高三的學生，我們面臨的，不僅僅是一次考試。我們的面前，是我們累積了十二年才走到的山巔！登上去，我們能證明自己，失敗了，我們也能看清自己。只有默默無為不敢去拼搏的人，才會被恥笑！
我的演講到此結束，謝謝大家！
奮斗勵志的演講稿13
奮斗，是一首無聲的歌，奮斗，是一縷無痕的風，在奮斗的跑道上含淚奔跑，自有其無窮的樂趣。
人活在世上，必須要知道自己究竟想要什么，又要知道為什么想要。奮斗的理由是自我成長的經(jīng)歷所需、是家庭與社會的重責擔當、是勇于克服人類本性中弱點的魄力、更是對追求美好生活的向往。奮斗的目的不是追求金錢的富足，而是獲取精神的富有，是追求人生自我價值的實現(xiàn)。持之以恒地尋找奮斗的理由，不是望梅止渴，而是恪盡己責，我們要感恩世間的輪回流轉(zhuǎn)，提醒我們銘記奮斗的理由。
本立而道生，所謂奮斗的根本就是培養(yǎng)人性的光輝，為自己未來能擁有更多選擇權而爭取，更為了擁有未來抵御社會風險的能力與智慧而奮發(fā)圖強。自己的腳印橫跨人生很短，又責任重大，所以不耐虛度。英國詩人托馬斯·摩爾說，要延長我們的白天，最好的辦法，就是從晚上偷幾個小時。已近期頤之年本應享天倫之樂的許淵沖先生，直到凌晨三四點，還在致力于翻譯書籍，獲取別人拿不走的樂趣。他在獲得的是幸福感和人生價值感，他奮斗的理由是輝煌翻譯事業(yè)，讓中英法文化碰撞生花，更是讓世界了解中華文化的美麗和內(nèi)涵。
你可能會覺得，為事業(yè)奮斗對自己而言是很遙遠的事情。但是，同學們，為事業(yè)奮斗的方式有很多，奮斗的例子其實離我們并不遙遠。當清晨初升的太陽斜照了綠白窗欞，你還在留戀被窩溫暖而懶于起身的時候，殊不知教室里沙沙筆聲和瑯瑯讀音已經(jīng)回響；當你低頭玩手機的時候，身旁這些今日與你為友，明日將與你競爭的同窗正在低頭翻書；當飛機劃開天空酒紅晚霞的一隅，是奮斗者們正在邊聽英語邊奔跑在紅色塑膠跑道上揮灑汗水與一天的勞累。但有些同學缺乏清晰的目標和自我控制力，上課小酣愜意，課活瀟灑游戲，一臨近考試就迷茫后悔，甚至放棄最初的'追求。這對比多么鮮明，令人深思。其實你努力壓縮你荒廢的時間，你的人生將會相應延長，你也一定會踏上成功之路！
歸到實處，我認為，奮斗的理由應從尋找開始，努力發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，向榜樣學習，讓榜樣的力量成為自己的推力；每天都要享受收獲知識給自己帶來的快樂以及那份成就感。學會在來自于方方面面感動中尋找前進的動力，有所感想，有所感悟，才能會有行動，才會有奮斗。從相互競爭中與友交心相談會使你明白奮斗的意義。奮斗的路上必少不了朋友的陪伴，在相互交談、含英咀華中分享感動、分享奮斗滋味。
同學們，給自己一個奮斗的理由吧。讓它不再因為一時腦熱而成為一剎花火；給自己一個奮斗的理由，讓它不再因為浮夸的環(huán)境而折損嫩芽。中興業(yè)，須人杰。
“茍日新，日日新，又日新�！睙o論如何展示的都是一種革新的姿態(tài)，驅(qū)動人們棄舊圖新。世界瞬息萬變，一個人的未來充滿變數(shù)。人不會兩次踏入同一條河流，充滿激情才能充滿智慧，作為黃金時代的我們，堅信奮斗之精神不滅，終將感召更多人踏上奮斗的征程。
奮斗勵志的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春是一首奮斗的詩，在這如詩一般的年紀，不斷奮斗的我們堅信，有努力就會有收獲。
沒有奮斗的人生是迷茫的。作為一名學生，我也在不斷完成一個個小目標中努力奮斗。人的一生很短暫，所以我們更應該努力。任何人的成功與榮譽都是奮斗來的`。
居里夫人與丈夫在不斷探索，反復實驗中發(fā)現(xiàn)了兩種化學元素，又從幾十噸廢鐵渣里提煉出了純鐳，從而榮獲諾貝爾獎。貝多芬在失聰?shù)那闆r下仍然沒有放棄創(chuàng)作，最終又完成一首首名曲。
父母常告誡我：要努力學習，要不斷奮斗，這樣才能擁有一個美好幸福的未來。的確，現(xiàn)在的時代，唯有努力奮斗才不會被淘汰。不要以年紀小不懂事為借口，奮斗是沒有年齡的界限的，假如你懶惰不好好學習你就考不了好的成績。
世界上沒有人生來就是天才。天才都是靠奮斗努力出來的，像我們這些普通學生，永遠比學霸少一些努力，做事容易半途而廢。你不奮斗，怎么能得到你想要的？你不奮斗，怎么樣成為更好的自己，你不奮斗怎么樣擁有更美好的人生？
不要虛度人生，光陰似箭，日月如梭。在你還沒有反應過來時，時間已經(jīng)過去一大半。抓緊時間，奮斗！我不愿讓自己的人生毫無色彩，從現(xiàn)在起，我也應該為自己去奮斗，涂抹自己幸福的人生，為家人去奮斗，為他們創(chuàng)造美好的生活。
正所謂“幸福來源于奮斗”，趁這大好時光，努力奮斗吧。
奮斗勵志的演講稿15
親愛的老師，同學們：
大家好！
幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會產(chǎn)生一系列的問題，偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。
那么，人怎樣才能擁有自信呢？實際上，自信不僅僅是一種自我激勵的口號，也不僅僅是一種良好的自我感覺，還應該是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣，包括處世能力、語言能力、學習能力、動手能力等等。
自卑者在許多能力的表現(xiàn)上是有欠缺的。他們往往由于能力不強，就懼怕困難、擔心失敗、消極逃避、自卑畏縮，乃至產(chǎn)生了種種。因此自卑者應該通過努力和奮斗，有意識地鍛煉和提高自己的各種能力。奮斗是自卑轉(zhuǎn)化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實中，自卑者卻常常很難進入奮斗過程中，因此建立自信也就無從談起。有的人怕進入奮斗過程遭遇失敗，有的人缺乏奮斗的動力，有的人缺乏奮斗的耐力，更有的人存在著對奮斗認識的觀念誤區(qū)。
有位非常自卑的年輕人向我提了一個疑問：“人們老說要奮發(fā)、努力，要每天比別人多做一點事情。但是，我卻懷疑奮斗到底有沒有意義。比如，我的好友考上了清華大學，我就覺得我的人生沒希望，活得沒有意義了。因為從小我和她是一樣的，可她現(xiàn)在那么好了，而我呢……你一定會說，你也可以考呀，只要你比別人努力一百倍、一千倍，你也肯定可以考上的。但是，你不覺得我的命是這么苦嗎？為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢？我的朋友，她其實并不是很努力的呀。她以前讀高中時，晚上看書看到9點就睡了。
“我從小受的教育就是‘學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢？我有時真為自己覺得不值。就因為我沒有本科文憑，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎？就因為我沒有生在富貴人家，我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎？就算我努力了，又會怎樣？別人難道就不努力了嗎？”
關于這類奮斗的疑惑，我常常遇到�，F(xiàn)概括出以下幾點“奮斗無用論”：“我以前奮斗過，但沒有用；社會上都憑關系背景，我奮斗又有什么用；我和別人已差得太遠了，再怎么奮斗也沒用了；我自己一無是處，光憑奮斗根本不行……”
那么，我們應該怎樣看待關于奮斗意義的困惑呢？
首先，奮斗不光是取得幸福的手段，它本身也可以是一種幸福的姿勢。就對奮斗的意義有疑惑的年輕人來講，她對于奮斗的真正含義的理解有一定的偏差。她認為奮斗是痛苦的，是在受折磨。比如她提到了她考上清華的朋友，并不是很努力。我想，她可能只是看到這個同學不是很痛苦地學習，反而輕松愉快地考上了大學，因此，她覺得她的同學沒有奮斗。
其實，“奮斗”不是為了成全某種功利的目的.，它本身就意味著激情、快樂與自豪，意味著收獲與贈予。這樣的“奮斗”，方能吸引人始終含辛茹苦地奮斗著。
其次，人的心理常常容易受到傷害的原因之一，就是要求事事都合理公平。所以才會有不少人產(chǎn)生“社會上都憑關系背景，我奮斗又有什么用”的觀點。其實，把事事都公平作為人類的理想而為之奮斗是應當?shù)�，但若把公平當成現(xiàn)實的，則很幼稚。因為在現(xiàn)實世界里，不存在絕對的公平。不少年輕人遇到不公平的事，往往愛發(fā)牢騷、抱怨，甚至有的人還將“不公平”作為自己消極無為、逃避現(xiàn)實的托詞而不努力，結果喪失了許多轉(zhuǎn)變命運的機會。
第三，有的人總是想證明自己。他們把目光盯在別人身上，這類人以是否戰(zhàn)勝了別人來定自己的榮辱。別人一有成就，他就覺得自己被遠遠地拉下了，奮斗也覺得沒什么意義了。這樣的人，只把豐富的人生定為一個目的，那便是要比別人強，比別人更成功。
實際上，人生最重要的目的，是要通過努力和奮斗來發(fā)展自己。發(fā)展自己的人往往立足于自己的事業(yè)，建立對自己適合的目標。他們在充實和提高自己的同時，享受自己奮斗的樂趣，而不是以外界的好惡來評定自己的成績。他們在發(fā)展自己的過程中，考慮的是所做的事是否適合自己，是否感興趣，是否有價值。自然，他們因為有不同于他人的、適合于自己的人生目標，也就沒有絕對落后他人、奮斗也趕不上他人的煩惱和自卑感。
在現(xiàn)實生活中，很多自卑的人，往往沿著這樣的思路考慮問題：“因為我不行→所以我不去做→我真的不行吧！”。如果能換為：“因為我不行→所以我要加倍努力→行動起來→我變得越來越行了！”，我堅信他一定可以走出自卑的泥潭，在漫長的人生的道路上，留下堅實的足跡。
人的命運蘊藏于他的靈魂和行動之中。所以，消除自卑的關鍵在于承認自卑，承認自己的能力不足，但不甘于自卑�？孔约旱男袆咏⑵鹱约邯毺氐娜松鷥r值�；钪捅仨毑恍笂^斗，不然，人生便難以超越和升華。
換一種思路，必然會海闊天空！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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