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勵(lì)志激勵(lì)演講稿

時(shí)間:2023-01-08 17:41:46 勵(lì)志演講稿 我要投稿

勵(lì)志激勵(lì)演講稿集錦15篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的勵(lì)志激勵(lì)演講稿,希望能夠幫助到大家。

勵(lì)志激勵(lì)演講稿集錦15篇

勵(lì)志激勵(lì)演講稿1

  近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬纳⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》上這么說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球! 梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好,國(guó)家的未來(lái)靠年輕一代,年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說(shuō)的:“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣,敢做為”。

  常言道,”一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成/績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。

  是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力!

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃呢 一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏 此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季 過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書(shū)遲!本褪沁@個(gè)道理。

  同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛(ài),用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),這樣,你才會(huì)使出類(lèi)拔萃的。

勵(lì)志激勵(lì)演講稿2

  自從我知道要來(lái)到這個(gè)節(jié)目,幾乎就很難睡覺(jué)。就在想,我到底要說(shuō)什么東西,因?yàn)橹v話(huà)是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

  我講一個(gè)笑話(huà)好了,大家都知道“孔子說(shuō)”,孔子說(shuō)了很多東西,你們有人知道孔子的夫人,孔夫人說(shuō)了什么東西呢?都不知道是不是?有一天孔子在桌上看到孔夫人寫(xiě)了一個(gè)紙條給他,她跟孔子說(shuō):“你說(shuō)太多了。”

  我覺(jué)得,現(xiàn)在大家都有的時(shí)候說(shuō)太多了,當(dāng)說(shuō)太多的時(shí)候,其實(shí)對(duì)我來(lái)講,我就缺乏一個(gè)很安靜的心。所以為什么這次來(lái)講,我要說(shuō)很多話(huà)的時(shí)候,就會(huì)有一點(diǎn)恐懼。

  我不曉得你們有沒(méi)有看過(guò)一個(gè)女的行為藝術(shù)家,她曾經(jīng)做過(guò)一次行為表演,就叫“凝視”。她說(shuō)了一句話(huà),她說(shuō):“世界上最難做的事情就是什么都不做!倍乙坏┌察o下來(lái),我覺(jué)得會(huì)有很多人會(huì)覺(jué)得是寂寞。所以我今天很想實(shí)驗(yàn)一下,我可不可以跟任何一位,我們做一次,我們就是互對(duì),互望一分鐘可以嗎?

  我們這個(gè)互望,是不需要說(shuō)我們挑戰(zhàn)任何人。其實(shí)我做過(guò)一次這樣子的試驗(yàn),那個(gè)反應(yīng)待會(huì)兒我會(huì)告訴你我跟誰(shuí)做,到底是發(fā)生了什么樣的情況。我們大家都靜下來(lái),然后我們互望的時(shí)候,我們感覺(jué)一下,在這一分鐘之內(nèi),我們彼此溝通,是什么樣的溝通,好不好?

  這個(gè)是很奇怪的一次經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)我跟剛剛這個(gè)朋友做的一個(gè)凝視的經(jīng)驗(yàn),我從來(lái)不認(rèn)識(shí)她,可是我覺(jué)得我有看到她的一些東西,我看到她心里。

  (體驗(yàn)“互望一分鐘”的青年代表:其實(shí)有一個(gè)一秒鐘的時(shí)候,我是想閃避你的眼神的,但是我發(fā)現(xiàn)閃避是沒(méi)有作用的。當(dāng)我直面你的眼神的時(shí)候,我看到的是一個(gè)很安靜豁達(dá)的張艾嘉。)

  因?yàn)槲耶?dāng)初看了她那個(gè)表演的時(shí)候,其實(shí)我還蠻激動(dòng)的,因?yàn)槲也虐l(fā)覺(jué)說(shuō),你要看到一個(gè)人的心靈里去,真的就是要這樣子去凝視。

  那在我拍戲的時(shí)候,有一個(gè)女生是演梁洛施十一二歲的一個(gè)女孩子,她戲不多,可是戲很重。有一場(chǎng)戲是她媽媽死了,她要離開(kāi)這個(gè)家。她就站在那個(gè)家的門(mén)前,我說(shuō):“我需要你心里很委屈,你很不明白很多事情,可是你要一開(kāi)始會(huì)流淚。”她就很彷徨,一個(gè)小女生從來(lái)沒(méi)有演過(guò)戲,突然間要掉眼淚,她簡(jiǎn)直是不曉得該怎么辦?然后我就走到她面前,然后我就說(shuō):“我們什么話(huà)都不要講,你看著我,我看著你!蔽覀兙妥隽藙倓偰莻(gè)一分鐘的一個(gè)凝視,然后這個(gè)小女生也就像你一樣,那個(gè)眼淚就一直出來(lái)。當(dāng)然拍得很好就卡了,卡完以后她走了出去,然后她媽媽過(guò)了兩個(gè)鐘頭過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō):“導(dǎo)演,你跟她說(shuō)什么了?”我說(shuō):“我什么都沒(méi)有說(shuō)。”她說(shuō):“可是她坐在我身邊足足哭了半小時(shí)!

  好奇怪哦,你們回去要不要試試看?你們有沒(méi)有真正好好地去看看你們的父母呢?然后你會(huì)看到你的對(duì)方,有好多的東西是不用話(huà)說(shuō)的,就出現(xiàn)了。

  (青年代表:當(dāng)安靜的時(shí)候看爸爸媽媽?zhuān)X(jué)得他們老了,所以就是也可以感覺(jué)到,時(shí)間過(guò)去得特別的快。比如說(shuō)我現(xiàn)在在中國(guó),已經(jīng)快6年了,我剛開(kāi)始來(lái)到中國(guó)的時(shí)候,我爸爸跟我說(shuō):“你每次回家,我們能看你長(zhǎng)大了,但是現(xiàn)在你回家的時(shí)候,我們不看你長(zhǎng)大了,你是看我們變老。”)

  好心酸?墒侵辽傥矣X(jué)得你們有在對(duì)看,你知道現(xiàn)在有很多的時(shí)候,是看不到或者是不看。我們現(xiàn)在太靠手機(jī)或者其他人的新聞,其他人的事情,靠太多其他的輔助,而我們真的是很缺乏真正面對(duì)面的一個(gè)溝通。

  我早上三點(diǎn)多醒來(lái)的時(shí)候,我心里很慌,因?yàn)槲艺f(shuō)我真的不曉得說(shuō)什么東西好。可是后來(lái)我突然間,我就說(shuō)我要安靜下來(lái),我要用一顆安靜的心跟大家互動(dòng)。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)?zāi)厥莵?lái)自于我最近拍了一部戲叫《念念》。

  以往拍戲都是急急忙忙的,或者是你很有欲望,你很有目的性的,你很想做這個(gè)做那個(gè)?墒俏冶緛(lái)要拍另外一部電影的時(shí)候,突然間有一天,我桌子上就來(lái)了一個(gè)故事,它就是三段故事,其實(shí)都在講三個(gè)家庭并不美滿(mǎn)的年輕人。那他們心中都有心中的一個(gè)結(jié),那他們心里的結(jié)都是跟他們的父母有關(guān)。我不知道現(xiàn)在大家有沒(méi)有心里的感覺(jué),其實(shí)我自己也有這樣子的情況,就是你心里最?lèi)?ài)的人,有的時(shí)候是跟你最過(guò)不去的人,你最不敢跟他說(shuō)很多話(huà)的人。我突然就覺(jué)得說(shuō),這絕對(duì)不是一個(gè)主流的電影,可是我覺(jué)得這個(gè)電影,這個(gè)故事是應(yīng)該要被拍出來(lái)的。它是在講一個(gè)心靈的過(guò)程,它是講一個(gè)和解的過(guò)程。

  我寫(xiě)了一場(chǎng)戲是寫(xiě)生產(chǎn),我說(shuō)我要拍真的生產(chǎn),當(dāng)然我的制片人馬上就說(shuō):“不要開(kāi)玩笑了,誰(shuí)會(huì)幫你去生產(chǎn)呢?”我說(shuō)我覺(jué)得我要拍真正的生產(chǎn),就是那一剎那我要看到那個(gè)孩子,我不要看到一個(gè)假的,尤其現(xiàn)在很多人做特效,做很多這種特效,我不要。我也不要看一個(gè)小孩子抱上來(lái)的時(shí)候,其實(shí)已經(jīng)根本都是6個(gè)月了,可是你非說(shuō)他剛生出來(lái),我不要。我就是要看那個(gè)臍帶,所有的東西這樣出來(lái)。他說(shuō):“不可能的!蔽艺f(shuō):“一定可能。”然后我們就去看景了,我們就到醫(yī)院去看景。在看景的時(shí)候,就突然間就看到一個(gè)護(hù)士大肚子,他們就問(wèn)說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你什么時(shí)候會(huì)生孩子?”她說(shuō):“我快了,我再過(guò)兩個(gè)月大概就要生了。”我們說(shuō):“可不可能,你生的時(shí)候,會(huì)不會(huì)愿意讓我們拍?”然后她說(shuō):“好啊。”

  當(dāng)我們快要開(kāi)(機(jī))的前兩天,她先生打電話(huà)來(lái)說(shuō)她好像快要生了。我們就趕快把那個(gè)攝影機(jī),然后我們另外等了一組人隨時(shí)待命,她要生的時(shí)候,我們就要沖到醫(yī)院去。然后說(shuō)如果來(lái)不及的話(huà),請(qǐng)她先生怎么樣用那個(gè)攝影機(jī),你要怎么拍,怎么樣避什么東西,講好所有的東西。在我們開(kāi)拍電影的第一天,就接到她先生打電話(huà)來(lái)說(shuō):“剛剛進(jìn)醫(yī)院,要生了。”我們第二組人員就馬上沖去,沖到現(xiàn)場(chǎng),然后真真實(shí)實(shí)地就拍到了她的生產(chǎn)。她的孩子現(xiàn)在已經(jīng)一歲半了,他的小名就叫念念。

  所以當(dāng)這件事情發(fā)生在我眼前的時(shí)候,我就突然間明白了一件事情,世界上很多事情其實(shí)是蠻注定的,你要安靜下來(lái)地等待,你要耐心地去等待。

  (青年代表:張姐,我想問(wèn)你,因?yàn)椤赌钅睢匪且徊侩娪暗恼Q生,還講到了一個(gè)孩子的誕生,然后我就想到我自己,我是一個(gè)堅(jiān)決地不想生孩子的,因?yàn)楸绕鹕拿篮,我可能不想讓他去承受一些痛苦?

  我相信真的是有現(xiàn)在很多人,因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)世界好像是越來(lái)越多的困難,越來(lái)越多的災(zāi)難,越來(lái)越多自己都無(wú)法面對(duì)的事情,那為什么要再帶一個(gè)新的生命過(guò)來(lái)?我自己也會(huì)這樣子,那可是呢,我有時(shí)候又會(huì)想說(shuō),其實(shí)女人的角色,這是女人的天性,我們就負(fù)有這樣子的一個(gè)責(zé)任。我還是會(huì)回歸一個(gè)最基本的,那到底我們生下來(lái)為什么要有這樣子的一個(gè)身體,要有這樣的機(jī)能呢?如果你這樣去想一想的話(huà),或許就不要太去害怕,當(dāng)你稍微轉(zhuǎn)一個(gè)念頭,你換一個(gè)角度去想事情的時(shí)候,很多事情就變得很簡(jiǎn)單了。

  我今年他們有跟我講說(shuō),問(wèn)我我可不可以用《愛(ài)的代價(jià)》來(lái)做《念念》的主題曲?我說(shuō)不可以。第一,我不太喜歡炒冷飯,可是他們講了一句話(huà),讓我想了一下。他們說(shuō):“因?yàn)榇箨懞芏嘤^眾不知道你是誰(shuí),可是他們知道《愛(ài)的代價(jià)》。你如果可以用《愛(ài)的代價(jià)》來(lái)再讓大家年輕人認(rèn)識(shí)你的話(huà),你愿不愿意做這個(gè)事情?”后來(lái)我想了一下,我說(shuō)我可以做這個(gè)事情,可是它不是《念念》的主題曲,我只能做到是讓我重唱,獻(xiàn)給所有的觀眾朋友。

  非常好笑,這個(gè)mv在臺(tái)灣還有跟香港播出的時(shí)候,很多人看都開(kāi)始哭,我說(shuō)我知道他們?yōu)槭裁纯蓿麄兌紴榱宋业陌櫦y哭。

  我覺(jué)得電影將會(huì)是我一輩子的事業(yè),這個(gè)是在我20多歲的時(shí)候,就已經(jīng)下定了的決心。因?yàn)槲艺娴挠X(jué)得,電影可以學(xué)的東西太多了,電影就是一個(gè)人生。這個(gè)工作一直帶著我,就帶了四十多年了,我的當(dāng)初的初衷跟現(xiàn)在,都并沒(méi)有什么任何的改變。所以今天我覺(jué)得我能夠站在這里,跟大家分享的也就是我這顆堅(jiān)持的心,跟我現(xiàn)在比較安靜的心。我希望我能夠,依然把我自己所有的熱情,不是放在講話(huà)里面,是放在我的電影里面,你們可以跟我繼續(xù)地對(duì)話(huà)。

勵(lì)志激勵(lì)演講稿3

  我是xx,今天我非常榮幸能夠站在學(xué)術(shù)報(bào)告廳這個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的地方,來(lái)表達(dá)自我主張,我也非常榮幸我能作為1號(hào)選手,在今天的比賽中第一個(gè)登上舞臺(tái)。其實(shí)自從我參加了這個(gè)比賽,我就感覺(jué)每場(chǎng)比賽都是非常的激烈,非常的具有挑戰(zhàn)性。然而每當(dāng)我想起一句話(huà),我就充滿(mǎn)斗志,絕不退縮。這句話(huà)就是我今天演講的題目——自強(qiáng)不息,厚德載物!

  今天在坐的各位大多都是80,90后,我們這個(gè)時(shí)期出生的孩子與前幾代出生的孩子相比,在物質(zhì)精神生活方面,我們要優(yōu)越很多,我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,根本就不會(huì)為衣食發(fā)愁,從我們出生的那一刻起,我們不知道為什么,我們就是這樣的特別,全家人幾乎都是圍著我們轉(zhuǎn),自己想要的東西,不管什么,只要父母能夠做得到的,父母都會(huì)盡全力去滿(mǎn)足我們,在此,也許有人會(huì)說(shuō),我們必須要感謝偉大的父愛(ài),母愛(ài)。的確,父母的愛(ài),是這個(gè)世界上最無(wú)私,最不求回報(bào)的愛(ài)。然而我們有沒(méi)有想過(guò),是誰(shuí)創(chuàng)造了父母這樣疼愛(ài)我們的機(jī)會(huì)?是社會(huì),是一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì),是一個(gè)和諧的社會(huì),是一個(gè)繁榮的社會(huì),那么我們?cè)偎伎迹@個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境,又是誰(shuí)創(chuàng)造的呢?毫無(wú)疑問(wèn),是我們黨,90年來(lái),我們黨一路走來(lái),歷經(jīng)了各種艱辛與坎坷,才有了今天和平發(fā)展的大好局面,因此我們須知今天的幸福生活來(lái)之不易。如今我們已走進(jìn)了大學(xué),成為了一名大學(xué)生,我們要飲水思源,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)感恩!我們生活在今天這個(gè)優(yōu)越的環(huán)境里,我們要感謝黨,感謝社會(huì),感謝我們的家庭。是這三者的共同努力,才有了今天的我們,那么我們應(yīng)該如何感恩呢?那就是自強(qiáng)不息,厚德載物!

  大學(xué)生常常被人們稱(chēng)為“天之驕子”,這充分體現(xiàn)了人們對(duì)我們的羨慕和贊嘆。然而我們卻經(jīng)?吹剑髮W(xué)一開(kāi)學(xué),全家送一個(gè)孩子來(lái)學(xué)校,有些學(xué)生過(guò)分依賴(lài)家長(zhǎng),而無(wú)法獨(dú)立生活。在今天的校園里,還有很多學(xué)生過(guò)著一種很墮落的生活,上課玩手機(jī),睡覺(jué),下課通宵達(dá)旦的游戲,上網(wǎng),看電影,拿著父母的錢(qián),買(mǎi)自己喜歡的東西,肆意的揮霍。難道這就是天之驕子應(yīng)該做的嗎?其實(shí)有時(shí)候我們想想,我們有什么?貌似我們真的什么都沒(méi)有,除了那還沒(méi)揮霍完的青春,和那不知長(zhǎng)短的生命。生于憂(yōu)患,死于安樂(lè),我們?cè)诮裉爝@樣優(yōu)越的環(huán)境里容易墮落,容易失去目標(biāo),容易迷失自我。在此我疾呼吶喊“自強(qiáng)不息,厚德載物”。

  這句話(huà)出自《易經(jīng)》中的兩句話(huà),一句是“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,另一句是“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。它的`意思是:在社會(huì)生活中,一個(gè)有道德的人,就應(yīng)該學(xué)會(huì)和效仿自然界生生不息的精神。在人生的全部過(guò)程中,自力更生,奮發(fā)圖強(qiáng),勇于拼搏!白詮(qiáng)不息”還意味著一種開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,要不斷的有新的進(jìn)步,人的生活才能更有意義,才能感受到人生的幸福和快樂(lè)。自強(qiáng)不息是一種積極的人生態(tài)度,也是一種人生追求和人生境界,是對(duì)人生意義的一種深刻認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和信心,才能始終如一的堅(jiān)持這種生生不息,奮斗不止的精神。“厚德載物”是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人,應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣,能夠像大地那樣載育萬(wàn)物,生長(zhǎng)萬(wàn)物,在做人與處世時(shí),心胸開(kāi)闊,意志高遠(yuǎn),嚴(yán)于律幾,寬于待人。因此厚德載物要求一個(gè)人又高尚的情操,能夠關(guān)心他人,愛(ài)護(hù)他人,以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系,適應(yīng)社會(huì),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)創(chuàng)新!

  自強(qiáng)不息,厚德載物也告誡了我們?nèi)松且粋(gè)不斷接受挑戰(zhàn)的過(guò)程,任何的逃避行為都是對(duì)生命的浪費(fèi),更何況在我們有限的人生里,時(shí)間總是屈指可數(shù),而又轉(zhuǎn)瞬即逝。也許生命的出現(xiàn)只是偶然,但既然已經(jīng)出現(xiàn)了就必須有所追求,或金戈鐵馬,破浪乘風(fēng),或戰(zhàn)天斗地,壯志凌云,從這種意義上來(lái)講,為理想而奮斗又是命運(yùn)的必然。

  此時(shí)我想到了30歲的李斯還在楚國(guó)的小城當(dāng)一名倉(cāng)庫(kù)管理員,他看著廁所里的老鼠,突然想到了自己的卑微和生命的無(wú)常,一股改變命運(yùn)的決心從他心底升起,他決定結(jié)束這碌碌無(wú)為的生活,去開(kāi)創(chuàng)一番大事業(yè),通過(guò)不斷的努力,33年后,秦始皇搏,要奮斗,通過(guò)自己不斷的努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,統(tǒng)一中國(guó),李斯成為中國(guó)歷第一任宰相,權(quán)傾天下。我想到了蘇秦在遇到失敗與挫折時(shí),仍心懷大志,懸梁刺股,發(fā)奮苦讀,最終佩六國(guó)相印,是何等威風(fēng)。我想到了青年毛澤東在外出求學(xué)時(shí)便寫(xiě)下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),名利不成誓不還”的凌云壯志。所以我們要自強(qiáng)不息,因?yàn)槟鞘巧牧α恐?

  自強(qiáng)不息,厚德載物時(shí)刻告誡了我們要拼進(jìn)而感恩,報(bào)答養(yǎng)育我們的黨,社會(huì),家庭。

  此時(shí)我又想起了一首歌,那就是年輕的戰(zhàn)場(chǎng)。

  我的夢(mèng)想,在醒來(lái)的每個(gè)早晨,敲打我的心房,告訴自己成功的道路還很漫長(zhǎng)。

  我的夢(mèng)想,在每次把握機(jī)會(huì),表達(dá)自我主張,展現(xiàn)給你年輕但一樣寬闊的胸膛。

  我的夢(mèng)想,在每個(gè)失敗的時(shí)候,迎來(lái)祝福目光,懂得幸福就是彼此,依靠的肩膀。

  我的夢(mèng)想,在每次付出汗水,創(chuàng)造生命綻放,告訴世界我們這一代,自信的力量。

  所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng),所有青春無(wú)悔,煩惱與成長(zhǎng),所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng),所有沖破捆綁的熱愛(ài)與癲狂,今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng),請(qǐng)你給我一束愛(ài)的光芒,請(qǐng)你為我驕傲鼓掌。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們自強(qiáng)不息,厚德載物吧!讓我們告訴世界我們這一代自信的力量!讓我們從此走向這勝利的遠(yuǎn)方!我們要讓這世界為我們激蕩!

勵(lì)志激勵(lì)演講稿4

尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是來(lái)自高一六班的xxxxxx,今天我想就“讀書(shū)”這個(gè)話(huà)題,進(jìn)行一次簡(jiǎn)短但真摯的演講。

  常常思考,究竟書(shū)籍是什么,而讀書(shū)對(duì)生命來(lái)說(shuō)又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?

  透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)吧!

  首先,讀書(shū)并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越,以有限之時(shí)造無(wú)限精彩。

  其次,讀書(shū)不能改變?nèi)松奈锵啵梢愿淖內(nèi)松臍庀。外在的形貌基于遺傳而難于改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬(wàn)千,更添一份氣質(zhì)。

  當(dāng)然了,讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書(shū)讓人生永不聽(tīng)任命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu)裕或是貧寒,閱讀都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響優(yōu)美的,人生的樂(lè)章。

  清晰的記得,福樓拜曾說(shuō),閱讀是為了活著。既然讀書(shū)可以改變命運(yùn),那讀書(shū)就不單是為了活著,而是為了更好的活著!

  我想我明白了。讀書(shū)就是生命的光合作用,因?yàn)樽x書(shū),我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問(wèn),如果沒(méi)有一顆對(duì)生活熾熱的心,怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒(méi)有對(duì)祖國(guó)山水的癡迷神往,怎會(huì)有“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的拳拳詩(shī)情?如果沒(méi)有對(duì)真我的探索追求,怎會(huì)有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的怡然陶醉?這些,都是書(shū)給予我們的。書(shū)籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯,它讓我們的夢(mèng)想青云直上,讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂(lè),愈加輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光。讓我們執(zhí)書(shū)之手,與書(shū)偕老,撥開(kāi)成長(zhǎng)的迷霧,堅(jiān)定的奔向那春暖花開(kāi)的,夢(mèng)想彼岸!

勵(lì)志激勵(lì)演講稿5

老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  今天我講話(huà)的主題是:抓緊時(shí)間 努力學(xué)習(xí)。

  少年是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為少一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。今天的我們,應(yīng)放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

  新春佳節(jié)剛剛過(guò)去,這是最容易松懈的時(shí)候,我們必須抓住這段易逝的時(shí)光,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

  期中考試一天天臨近,作為一名高年級(jí)小學(xué)生,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神,學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來(lái)的一段時(shí)間里,進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),爭(zhēng)取取得期中考試的全面豐收,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),為升級(jí)考試建立我們應(yīng)有的自信。

  同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春譜寫(xiě)人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

勵(lì)志激勵(lì)演講稿6

  大家好!

  奮斗是實(shí)現(xiàn)崇高理想的堅(jiān)實(shí)階梯;奮斗,是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的出路!出路出路,走出來(lái)才是路!除了奮斗,我別無(wú)選擇!

  山的高大,是因?yàn)橛袕V闊的草原;弄潮兒的無(wú)畏,是因?yàn)槟_下有滾滾的波濤。駱駝的堅(jiān)韌是因?yàn)橛泻坪驳纳衬,雄鷹的矯健是因?yàn)橛袩o(wú)際的藍(lán)天,瀑布的美麗是因?yàn)橛斜叹G的水潭。既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程,既然選擇了太陽(yáng),留給地面的就是陰影;既然了顛峰,就要勇敢攀登;既然了天空就要振翅翱翔;既然了彼岸,就要力挽狂瀾;既然選擇了人生,就要付出赤誠(chéng)!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!相信自己,選擇永遠(yuǎn)大于努力!人生曲折起伏,必須真誠(chéng)面對(duì),從容解決,走好人生每一步!沒(méi)有理由更不須借口。想擁有先付出,想成功先目標(biāo),低著頭,一直往前沖……靠實(shí)力贏得自尊!

  除了奮斗,我別無(wú)選擇!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵(lì)志激勵(lì)演講稿7

  人才法則一世上3%的人有強(qiáng)烈的成功動(dòng)機(jī)

  在這個(gè)世界上,成功者的比例大概占3%,一般人占了97%。到底為什么有人會(huì)成功、成為這3%的人,有人會(huì)一輩子成為普通人,他成為97%?這兩者的差別到底是在什么地方呢?

  在過(guò)去十七年當(dāng)中,我拜訪(fǎng)了一百位世界第一名,他們從奧運(yùn)金牌、世界首富、暢銷(xiāo)書(shū)作者,到國(guó)家的元首、總理等等。從他們身上,我發(fā)現(xiàn)這3%的人,或者甚至0。001%的人,他們有三個(gè)跟一般人最大的差別。

  這三點(diǎn)呢,第一點(diǎn)是:3%的這些人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。什么叫做強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢?強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是擁有充分足夠的理由。

  人才法則二 要成功就要跟成功者在一起

   舉例——在四年前,我有一個(gè)學(xué)生,叫做杰克,他上我的超級(jí)成功學(xué)課程,上完三天之后,他就非常興奮,他說(shuō):“陳老師,我立志要當(dāng)成一個(gè)世界級(jí)的人物!”我說(shuō):“你要成為什么項(xiàng)目的世界級(jí)人物?”他說(shuō):我準(zhǔn)備參加奧林匹克比賽!“那我說(shuō):“你有沒(méi)有曾經(jīng)做過(guò)一些體能的訓(xùn)練?”他說(shuō)沒(méi)有。我說(shuō):“你準(zhǔn)備參加什么項(xiàng)目?”他說(shuō):“陳老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽!”我說(shuō):“你今年多少歲呀?”他說(shuō):“陳老師,我今年三十歲!

  就我所知道的奧運(yùn)選手大概從五歲六歲開(kāi)始練習(xí),他們二十歲二十幾歲就已經(jīng)成奧運(yùn)金牌(獲得者),然而你今年已經(jīng)三十歲了,你從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)!我說(shuō):“你有沒(méi)有跑過(guò)馬拉松?”他說(shuō):“陳老師,沒(méi)有,但我感覺(jué)應(yīng)該很有趣!蔽揖托α艘幌,我說(shuō):“杰克啊,世界上有很多事都有可能,但有一件事情不太可能,就是你個(gè)人不太可能參加這個(gè)馬拉松奧運(yùn)。”他說(shuō):“陳老師,你不是告訴我們凡事不要自我設(shè)限嗎?你不是說(shuō)凡事都有可能嗎?”我說(shuō):“你腦袋要想清楚,你已經(jīng)三十歲了,等你要參加奧林匹克比賽 ,你可能已經(jīng)三十四歲,我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)三十四歲的人參加馬拉松奧運(yùn)成為比賽選手!”

  他說(shuō):“陳老師,你不是說(shuō)你是亞洲成功學(xué)權(quán)威嗎?我想你一定可以教我如何成為奧運(yùn)冠軍!蔽艺f(shuō):“我個(gè)人沒(méi)有參加過(guò)奧運(yùn)比賽,我也沒(méi)有跑過(guò)馬拉松,我個(gè)人能力有限,請(qǐng)你另請(qǐng)高明!彼f(shuō):“陳老師,你一定要幫助我!”

  我看這個(gè)人這么渴望成功,我給他一個(gè)意見(jiàn),我說(shuō):“杰克啊,要成功,就要跟成功者在一起。在這個(gè)世界上,有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽,第一個(gè),就是奧運(yùn)馬拉松冠軍的本身,因?yàn)樗旧碜龅竭^(guò):第二個(gè),是奧運(yùn)馬拉松選手的教練,他可能可以給你一些意見(jiàn)。”

  人才法則三 成功者凡事主動(dòng)出擊

  所以,后來(lái)隔了半個(gè)月他回來(lái),他說(shuō):“報(bào)告陳老師,好消息!我找到奧運(yùn)金牌選手,他住在非洲。”我說(shuō):“哇,杰克啊,那你就去非洲找他吧!”他立刻跟我講,他說(shuō):“陳老師但是我不認(rèn)識(shí)他!

  我說(shuō)成功者呢凡事要主動(dòng)出擊。他說(shuō):“陳老師但是我沒(méi)有錢(qián)!蔽艺f(shuō):“我贊助你!彼f(shuō):“陳老師可是他為什么要教我跑馬拉松?”我說(shuō):“成功者樂(lè)于助人。”他說(shuō):“陳老師可是我不會(huì)講英文、也不會(huì)講非洲土話(huà)!蔽艺f(shuō):“想方法找翻譯!彼f(shuō):“可是陳老師……”

  人才法則四 要成功就不要有借口 要借口就難以成功

  我說(shuō):“杰克!你這個(gè)人借口太多啦。成功與借口永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下,選擇成功就不能有借口,選擇借口的人他肯定是不會(huì)成功!”我說(shuō),“你只要半年之內(nèi),沒(méi)有跟奧運(yùn)冠軍一起練習(xí),我沒(méi)有看到你跟他的合影或是錄像的訓(xùn)練,我就不承認(rèn)你是我的學(xué)生。因?yàn)槟氵@個(gè)人,只會(huì)說(shuō)話(huà),不會(huì)采取行動(dòng)!

  結(jié)果后來(lái),他就出去開(kāi)始練習(xí)跑步。

勵(lì)志激勵(lì)演講稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是堅(jiān)定信念,超越自我。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

  理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂,走出黑暗;

  理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,活下來(lái),只要一碗飯,一杯水就可以了;

  但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有理想;

  人生在世,什么都可以放棄,但就是不能放棄信念想必大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道“哦,我這里還有一壺水但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)?粗撬畨,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水!焙谌祟I(lǐng)袖馬丁路德金有句名言“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話(huà)。”是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。同學(xué)們,不管我們今天的成績(jī)?nèi)绾,無(wú)論我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,我們就有了奮斗的目標(biāo),就有了努力的方向,就有了生活的動(dòng)力,就有了成功的希望少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨礪十年,今將試鋒芒。亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移,馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色,讓我們背起理想行囊、懷揣信念之光不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)父母厚望,不負(fù)恩師培育,不負(fù)青春夢(mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,樂(lè)戰(zhàn)不怠,全力以赴,鑄就輝煌

勵(lì)志激勵(lì)演講稿9

  你慢慢睜開(kāi)你的眼睛,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)那里的光線(xiàn)進(jìn)入你的房間;仔細(xì)聽(tīng),看看是否有新的聲音,你能認(rèn)識(shí)你的身體和精神的感覺(jué);看你是否能感受到新鮮空氣中的它。

  是的,是的,是的,它是新的一天,它是與眾不同的一天;和它的光明的一天!和最重要的,它是為你開(kāi)始新生活的開(kāi)始,你要去哪里,做出新的決定,采取新的行動(dòng),結(jié)交新朋友,你的生活,并采取一個(gè)史無(wú)前例的水平,在你的頭腦小號(hào)眼睛,你可以清楚地看到你想擁有的東西,你打算去的步伐;你渴望發(fā)展的關(guān)系;你渴望達(dá)到的立場(chǎng),可以聽(tīng)到你的笑聲,歡樂(lè)和幸福的一天,一切發(fā)生時(shí),你的夢(mèng)想,你可以看到你周?chē)娜宋⑿r(shí)的神奇時(shí)刻罷工,你可以感覺(jué)到你的臉已經(jīng)紅了,你的心臟跳動(dòng)快;和你的血液被趕了過(guò)來(lái),你的身體;你生命的每一個(gè)單一的角落!

  您將所有的時(shí)間和精力集中在你生命中最重要的目標(biāo),你將永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于艱辛的挑戰(zhàn)。

  你會(huì)住你絕對(duì)激情的生活的每一天,你會(huì)通過(guò)你說(shuō)的話(huà),你所采取的行動(dòng)表明你的激情。

  你知道這一切都是現(xiàn)實(shí),只要你有信心,熱情和堅(jiān)定的效忠!

  你將不再恐懼新的聲音,呈現(xiàn)出新的面部表情,以新的方式使用你的身體接近新的人和提出新問(wèn)題。

  在追求卓越,畢竟,你永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖,你是最好的,你應(yīng)該得到最好的!

  作為你的朋友,我可以向你保證,在世界上所有最好的東西都會(huì)向你敞開(kāi)大門(mén),但是這扇大門(mén)的鑰匙在你手中,你必須做你的一部分,你必須忠實(shí)遵守你的計(jì)劃你打算采取行動(dòng),你必須永不放棄,你必須永不畏懼,我知道你必須這樣做,你可以做到這一點(diǎn),你可以做到,并且你一定會(huì)成功!現(xiàn)在堅(jiān)定地站起來(lái),握拳,興奮起來(lái);和我一起大喊:我必須這樣做!我能做到!我會(huì)做!我會(huì)成功!

勵(lì)志激勵(lì)演講稿10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,大家**好:

  我是來(lái)自五樓運(yùn)動(dòng)城的員工,今天我演講的題目是:《宣誓詞激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)》.如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上這是偉大的共產(chǎn)主義雷鋒在他的日記中寫(xiě)的一段話(huà)。他告訴我們,無(wú)論身處什么樣的崗位,無(wú)論從事什么樣的工作,都要發(fā)揮自己最大的能力,做出最大的貢獻(xiàn),并努力做到愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),提高自身素質(zhì)爭(zhēng)取使企業(yè)更加繁榮。光陰如梭,來(lái)到大觀園已有整整一年的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,親身見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)與發(fā)展。近80多年的歷史,在濟(jì)南零售市場(chǎng)上曾創(chuàng)下驕人的戰(zhàn)績(jī);彝摺讐、紅柱的外觀景象,成為新濟(jì)南中優(yōu)雅別致的“老濟(jì)南”,讓更多的濟(jì)南人喜不自禁!而我作為一名導(dǎo)購(gòu)員,在商場(chǎng)的工作雖然單調(diào),但我們的生活卻是五彩斑斕的;我們每天面前的顧客雖然是陌生的面孔,但在服務(wù)的同時(shí),與顧客之間的真摯情感卻是真實(shí)存在的。感謝商場(chǎng)給我提供這個(gè)發(fā)展與成長(zhǎng)的平臺(tái),一年的時(shí)間里,我學(xué)到了很多很多,第一次接受企業(yè)文化的培訓(xùn),了解到一個(gè)企業(yè)的開(kāi)始,到發(fā)展,到輝煌,宣誓詞是通過(guò)多年發(fā)展,多年經(jīng)驗(yàn),所摸索出的一條適合自身企業(yè)發(fā)展的航向。雖然只有寥寥幾句,但我感受到了她背后的艱辛,領(lǐng)導(dǎo)班子的正確決策和員工的不懈努力與執(zhí)行力,我將更加努力的圍繞宣誓詞學(xué)習(xí)用心去做,用自己的實(shí)際行動(dòng)去做:立我志向,就是確立自己的人生目標(biāo),志向不立,猶如沒(méi)有舵的船,沒(méi)有根的樹(shù)。堅(jiān)定我的志向,堅(jiān)持顧客就是上帝的宗旨,愛(ài)崗敬業(yè),以苦為樂(lè),這一切使我的思想得到了升華,從此我意識(shí)到,工作的單調(diào)和艱苦不再是一種負(fù)擔(dān),而是我們生活的必須。在營(yíng)業(yè)員這平凡的崗位上,平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)造出一片精彩的天空。人就應(yīng)該這樣,無(wú)論工作多么平凡,肩上的擔(dān)子多重,腳步多沉,都要一步一個(gè)腳印地走下去,直到永遠(yuǎn)......人的一生不可能永遠(yuǎn)都是平坦大道,伴隨我們的還有困難和挫折。流水因?yàn)槭茏璨判纬擅利惖睦嘶,人生因(yàn)槭艽觳棚@得更加壯麗多彩。遇到困難我們就要這樣,跌倒了再爬起來(lái),永不氣餒,用失敗來(lái)記載自己走過(guò)的路程,這才是真正的勝利!愛(ài)我崗位就是要努力培養(yǎng)自己所從事工作的幸福感、榮譽(yù)感。我的崗位,這不僅僅是我履行自己責(zé)任的地方,更是對(duì)顧客奉獻(xiàn)愛(ài)心的舞臺(tái)。

  于是,我天天給自己加油鼓勁,不管我受多大委屈,絕不能讓顧客受一點(diǎn)委屈;不管顧客用什么臉孔對(duì)我,我對(duì)顧客永遠(yuǎn)都是一張微笑的面孔。生活就像一面鏡子,當(dāng)你對(duì)著它笑時(shí),她也會(huì)對(duì)著你笑。當(dāng)我看到顧客對(duì)我微笑時(shí),當(dāng)我的工作業(yè)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí),我感到從未有過(guò)的喜悅和自豪!我是用這種方式向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài),就像大家經(jīng)常說(shuō)的:愛(ài),是我們共同的語(yǔ)言!強(qiáng)化我的素質(zhì),全面提升我各方面的能力。人是不斷進(jìn)步的,社會(huì)是不斷發(fā)展的,整個(gè)人類(lèi)文化遺產(chǎn)和物質(zhì)財(cái)富可以代代相傳,但生命卻無(wú)法永恒。任何一個(gè)新生命的誕生,也是一個(gè)新生命零的開(kāi)始。一個(gè)人不僅要積累財(cái)富,但科學(xué)知識(shí),工作技能,工作激情的積累更重要。因此,每個(gè)人都要努力塑造自我,使自己的思維、智慧、知識(shí)技能結(jié)構(gòu)日益豐滿(mǎn),綜合素質(zhì)日益完善,思想更趨成熟化,行為更趨理性化,不斷否定自我并超越自我,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),在曾經(jīng)獲得我們商場(chǎng)“銷(xiāo)售能手”的榮譽(yù)上,樹(shù)立更高的目標(biāo)“做行業(yè)中最好的營(yíng)業(yè)員”。最好的營(yíng)業(yè)員就是擁有高尚品德,極富誠(chéng)心、愛(ài)心和責(zé)任心,具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)先職業(yè)技能的業(yè)務(wù)精英!這就要求我們堅(jiān)持承諾是金,堅(jiān)持勤勞進(jìn)取,堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新。我們知道,一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。我們每個(gè)人都是大觀園的形象大使,讓我們以更先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)理念,更專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)技能,更完善的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,只有這樣,大觀園才能在強(qiáng)手如林的市場(chǎng)上穩(wěn)定、健康、持久的發(fā)展壯大,為社會(huì),為員工創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值。

勵(lì)志激勵(lì)演講稿11

  大家好!

  每個(gè)人都有青春,有青春就有夢(mèng)想!一個(gè)人年輕的時(shí)候要有顆年輕的心!

  既然選擇了學(xué)校,就要不辜負(fù)自己的選擇,努力灌溉自己,裝修自己,讓自己的心情在這里安頓下來(lái),不要太浮躁。外面的世界很繁華,生活很美好,氣息很時(shí)尚,未來(lái)屬于你!我們現(xiàn)在失去了一些東西,但我們沒(méi)有失去最寶貴的青春,所以我們不應(yīng)該辜負(fù)我們的青春,因?yàn)槲覀冊(cè)谟煤顾?jiàn)證成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)見(jiàn)證價(jià)值,舉手寫(xiě)下我們的青春,讓我們的青春見(jiàn)證在年輕的時(shí)候不被浪費(fèi)。

  在這里,希望每個(gè)學(xué)生都能按照自己的方向定位自己,施展才華,展示能力。祝所有的同學(xué)都能在這個(gè)世界上找到屬于自己的精彩。讓自己的明天永遠(yuǎn)燦爛!

  謝謝。

勵(lì)志激勵(lì)演講稿12

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光荏苒,緊張的初三生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)半,回首過(guò)去的日子,我們?yōu)樵?jīng)取得的進(jìn)步而由衷喜悅;為曾經(jīng)的失敗而迷茫焦急地尋找前進(jìn)的方向;也曾為xx災(zāi)區(qū)的罹難同胞們獻(xiàn)一份愛(ài)心,盡一點(diǎn)力量;更曾為百年奧運(yùn)的圓滿(mǎn)落幕而倍感驕傲與自豪……

  回首往日,我們感觸良多,展望未來(lái),我們信心百倍!隨著xx考試的結(jié)束,大家的心情真可謂幾家歡喜幾家愁,有些同學(xué)為努力之后的收獲與提高而興奮不已,有些同學(xué)因?yàn)榍岸螘r(shí)間的準(zhǔn)備不足,學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳而懊喪萬(wàn)分,也有些同學(xué)認(rèn)為自己付諸了充足的精力去準(zhǔn)備應(yīng)考,卻依舊未能取得佳績(jī)而倍感遺憾……其實(shí),這都是正常的現(xiàn)象,未來(lái)的路還很長(zhǎng),我們總會(huì)面對(duì)各種各樣的困難、坎坷,只有擺正自己的心態(tài),調(diào)整,改善當(dāng)前的學(xué)習(xí)方法、生活態(tài)度,才能擺脫困境,塑造一個(gè)全新的自己,那么,我們具體應(yīng)該如何做呢?

  一、擺正自己的心態(tài)。把每一次失敗都視為一次考驗(yàn),一次挑戰(zhàn),在失落之中學(xué)會(huì)審視自己一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)與生活,找到問(wèn)題的癥結(jié)所在。把每一次成功都當(dāng)作對(duì)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)成果的肯定,但一定要保持清醒,再接再厲,切不可在喜悅之中迷失自我,忘乎所以。

  二、掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,當(dāng)你在復(fù)習(xí)和應(yīng)試過(guò)程中,有事倍功半,力不從心的感覺(jué)時(shí),也許是你的學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)、高效,要勇于突破,勇于創(chuàng)新,尋找最適合自己的、通向成功的道路。

  三、明確自己的理想,海德格爾曾說(shuō),浮躁源于目標(biāo)的迷失,痛苦來(lái)自過(guò)多的要求,對(duì)待未來(lái)的中考,長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生,亦是如此,只有明確自己拼搏的方向,奮斗的源頭,心靈的需要,才能擁有繼續(xù)向前的動(dòng)力,才能腳踏實(shí)地,向著預(yù)期的目的地前行。在這辭舊迎新的日子里,我們展望為期不遠(yuǎn)的中考,展望至關(guān)重要的高考,展望我們充滿(mǎn)希望的未來(lái)——這都需要我們分秒必爭(zhēng),全力以赴的面對(duì),腳踏實(shí)地、滿(mǎn)懷信心的前行,請(qǐng)拿出“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的進(jìn)取精神,“愈挫愈勇,百折不撓”的生活態(tài)度,“不拋棄,不放棄”的堅(jiān)定信念吧,在新的起點(diǎn)上,讓我們攜手前行!

  最后,希望大家調(diào)整狀態(tài),掌握好方法,規(guī)劃好未來(lái),在新的一年中,取得更大收獲!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵(lì)志激勵(lì)演講稿13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長(zhǎng)跑的話(huà),那么高二就是長(zhǎng)跑的中段,與起點(diǎn)相比,它或許少了許多期待、鼓勵(lì);

  與終點(diǎn)相比,它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段,是一個(gè)與寂寞為伍的階段,是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段,但它也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)厚重的階段,這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力面高二的挑戰(zhàn),認(rèn)清高二的自己,明確高二的目標(biāo),意義重大。因?yàn),高二的這個(gè)岔路口,分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路,指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端。雖然,這兩條路,都會(huì)與高考面對(duì)面,但一個(gè)是與高考擦肩而過(guò),同時(shí)也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練,走向不知所終的遠(yuǎn)方;

  另一個(gè)則是克己修煉,遇高考而亮劍,戰(zhàn)而勝之,或暫未勝之,但無(wú)論如何,他們都是成功者,他們都在挑戰(zhàn)高考的過(guò)程中,掘到了人生至關(guān)重要的精神財(cái)富,人生道路上,必然有機(jī)會(huì)讓他們成就自我,輝煌人生。完成高二年級(jí)這“三分之二”的艱巨任務(wù),需要以強(qiáng)大的意志品質(zhì),消弭高二學(xué)習(xí)中的“兩級(jí)分化”,矯正壞習(xí)慣,保持好習(xí)慣,讓游離的責(zé)任回歸,讓原有的信念更堅(jiān)定,讓學(xué)習(xí)更有效,為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ),甚而提前進(jìn)入高三。這是我們每個(gè)高二人的任務(wù),也是高二學(xué)生的聰明所在。高二學(xué)生的字典上,面對(duì)成功,不僅是“想”,而且是“非常想”;

  面對(duì)成功的信念,不僅是“能”,而且是“一定能”;

  面對(duì)每天任務(wù)的完成,不僅是“要”,而且是“一定要”;

  面向自己的要求,不僅是“嚴(yán)”,而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢、一定要、非常想、非常?yán)”,我想,你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)?上驳氖牵M(jìn)入高二,同學(xué)們普遍有了明顯的進(jìn)步轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式,由被動(dòng)地從老師那里學(xué)知識(shí)變成了主動(dòng)地積極地學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變了思維方式,能從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問(wèn)題,能以理智看問(wèn)題。早讀時(shí),書(shū)聲瑯瑯;

  課堂上,凝神靜思;

  自習(xí)里,奮筆疾書(shū)。真的長(zhǎng)大了,成熟了。“在有夢(mèng)想的地方,地獄也是天堂;

  在有希望的地方,痛苦也成歡樂(lè)!比绻阍诟叨c歡樂(lè)、勤奮同行,那么你便會(huì)夢(mèng)想涌動(dòng),希望長(zhǎng)在;

  如果你在高二與浮躁,懶惰同行,那么你便會(huì)折損夢(mèng)想,暗淡希望。讓我們大聲吶喊高二,我要做最好的自己愿歡樂(lè)與你們同在,愿夢(mèng)想與你們相偎。有老師,家長(zhǎng)的深深期待,默默支持,你毋懼風(fēng)雨,前進(jìn)

勵(lì)志激勵(lì)演講稿14

  大家好!

  如果說(shuō),生活是一首波瀾壯闊的詩(shī)歌,我們就是落下最后一個(gè)擲地有聲的韻腳;

  如果說(shuō),青春是一曲高亢嘹亮的樂(lè)章,我們就是挑起一處婉轉(zhuǎn)深沉的音符!

  不管生活報(bào)我以什么,我對(duì)青春報(bào)以自己最虔誠(chéng)的態(tài)度:我的青春,我做主!

  做什么事,都不能畏懼困難,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,多想想以后,才能明白腳下的路究竟該邁向哪個(gè)方向。所以,完善自己,無(wú)疑是的應(yīng)對(duì)就業(yè)難題的方法。

  在青春的舞臺(tái)上,我們專(zhuān)注、堅(jiān)持,我們自立自強(qiáng)。用最洪亮的嗓音,朗誦一首生活的贊美詩(shī);用最婉轉(zhuǎn)的歌喉,唱一曲青春的勝利歌!

  在這個(gè)講臺(tái)上,我們依然也要自信地對(duì)所有的老師、同學(xué),勇敢的宣布自己的誓言:我愛(ài)我的生活,我愛(ài)我的青春。我的青春,我做主!

  謝謝。

勵(lì)志激勵(lì)演講稿15

  【人才法則一】世上3%的人有強(qiáng)烈的成功動(dòng)機(jī)

  在這個(gè)世界上,成功者的比例大概占3%,一般人占了97%。到底為什么有人會(huì)成功、成為這3%的人,有人會(huì)一輩子成為普通人,他成為97%?這兩者的差別到底是在什么地方呢?

  在過(guò)去17年當(dāng)中,我拜訪(fǎng)了一百位世界第一名,他們從奧運(yùn)金牌、世界首富、暢銷(xiāo)書(shū)作者,到國(guó)家的元首、總理等等。從他們身上,我發(fā)現(xiàn)這3%的人,或者甚至0.001%的人,他們跟一般人最大的差別有三點(diǎn)。

  這三點(diǎn),第一點(diǎn)是:3%的這些人之所以會(huì)成功是因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。什么叫做強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢?強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是擁有充分足夠的理由。

  【人才法則二】要成功就要跟成功者在一起

  在四年前,有一個(gè)學(xué)生,叫做杰克,他上我的超級(jí)成功學(xué)課程,上完三天之后,他就非常興奮,他說(shuō):“老師,我立志要當(dāng)成一個(gè)世界級(jí)的人物!

  我說(shuō):“你要成為什么項(xiàng)目的世界級(jí)人物?他說(shuō):“我準(zhǔn)備參加奧林匹克比賽!那我說(shuō):“你有沒(méi)有曾經(jīng)做過(guò)一些體能的訓(xùn)練?他說(shuō)沒(méi)有。我說(shuō):“你準(zhǔn)備參加什么項(xiàng)目?他說(shuō):“老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽!我說(shuō):“你今年多少歲呀?他說(shuō):“老師,我今年三十歲。

  就我所知道的奧運(yùn)選手大概從五六歲開(kāi)始練習(xí),他們二十歲左右就已經(jīng)成奧運(yùn)金牌(獲得者),然而你今年已經(jīng)三十歲了,你從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)。▌(lì)志名言;)我說(shuō):“你有沒(méi)有跑過(guò)馬拉松?他說(shuō):“老師,沒(méi)有,但我感覺(jué)應(yīng)該很有趣。

  我就笑了一下,我說(shuō):“杰克啊,世界上有很多事都有可能,但有一件事情不太可能,就是你個(gè)人不太可能參加這個(gè)馬拉松奧運(yùn)。他說(shuō):“老師,你不是告訴我們凡事不要自我設(shè)限嗎?你不是說(shuō)凡事都有可能嗎?

  我說(shuō):“你腦袋要想清楚,你已經(jīng)三十歲了,等你要參加奧林匹克比賽,你可能已經(jīng)三十四歲,我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)三十四歲的人參加馬拉松奧運(yùn)成為比賽選手!

  他說(shuō):“老師,你不是說(shuō)你是亞洲成功學(xué)權(quán)威嗎?我想你一定可以教我如何成為奧運(yùn)冠軍。我說(shuō):“我個(gè)人沒(méi)有參加過(guò)奧運(yùn)比賽,我也沒(méi)有跑過(guò)馬拉松,我個(gè)人能力有限,請(qǐng)你另請(qǐng)高明。他說(shuō):“老師,你一定要幫助我!

  我看這個(gè)人這么渴望成功,就給他一個(gè)意見(jiàn),我說(shuō):“杰克啊,要成功,就要跟成功者在一起。在這個(gè)世界上,有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽,第一個(gè),就是奧運(yùn)馬拉松冠軍的本身,因?yàn)樗旧碜龅竭^(guò);第二個(gè),是奧運(yùn)馬拉松選手的教練,他可能可以給你一些意見(jiàn)。

  【人才法則三】成功者凡事主動(dòng)出擊

  所以,后來(lái)隔了半個(gè)月他回來(lái),他說(shuō):“報(bào)告老師,好消息!我找到奧運(yùn)金牌選手,他住在非洲。我說(shuō):“哇,杰克啊,那你就去非洲找他吧!他立刻跟我講,他說(shuō):“老師,但是我不認(rèn)識(shí)他。

  我說(shuō)成功者凡事要主動(dòng)出擊。他說(shuō):“老師,但是我沒(méi)有錢(qián)。我說(shuō):“我贊助你。他說(shuō):“老師可是他為什么要教我跑馬拉松?我說(shuō):“成功者樂(lè)于助人。他說(shuō):“老師可是我不會(huì)講英文、也不會(huì)講非洲土話(huà)。我說(shuō):“想方法找翻譯。他說(shuō):“可是老師……

  【人才法則四】要成功就不要有借口 要借口就難以成功

  我說(shuō):“杰克!你這個(gè)人借口太多啦。成功與借口永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下,選擇成功就不能有借口,選擇借口的人他肯定是不會(huì)成功!我說(shuō),“你只要半年之內(nèi),沒(méi)有跟奧運(yùn)冠軍一起練習(xí),我沒(méi)有看到你跟他的合影或是錄像的訓(xùn)練,我就不承認(rèn)你是我的學(xué)生。因?yàn)槟氵@個(gè)人,只會(huì)說(shuō)話(huà),不會(huì)采取行動(dòng)。

  結(jié)果后來(lái),他就出去開(kāi)始練習(xí)跑步。

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