勵志故事的演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的勵志故事的演講稿，歡迎大家分享。

勵志故事的演講稿1

　　大家好！

　　今天要演講的題目是"人生的目標。"

　　古人云："有志者，事竟成。"所謂志，就是指—個人為自己確立的"遠大志向"，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。

　　有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

　　追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜�，曾�?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

　　細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲�的�?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。

　　有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。

　　人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。

　　"千里之行，始于足下"。即使有了目標，實現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高；成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

　　希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

勵志故事的演講稿2

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》

　　大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連"大王"和"小王"也無法主宰自己的命運。

　　有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。

　　就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當(dāng)寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量；左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢？家長雖只輕輕地說一句："考大學(xué)可是你唯一的選擇啊！"但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！

　　我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？―沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？

　　果真這樣嗎？

　　不！我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌！

　　撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！

　　謝謝大家！

勵志故事的演講稿3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

　　大家好！

　　我是機電工程系11級機電一班的學(xué)生張?zhí)旌?來自于河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣余關(guān)鄉(xiāng)麥西村茅草嶺組.家中3口人,父親體弱多病,母親自左手殘疾后精神有點不好,都在家務(wù)農(nóng).

　　家鄉(xiāng)的土地貧瘠,交通不便許多同齡人都因家境貧寒輟學(xué)南下打工.而我在堂哥影響下奮斗著,每次看到他人說起堂哥時臉上流露出的那種羨慕與敬佩的表情時我感覺到上大學(xué)是一件多么神圣的事情.我現(xiàn)在已經(jīng)考上大學(xué)了,但并不滿足于現(xiàn)狀,因為堂哥是碩博連讀,獨自深圳創(chuàng)辦一家公司.

　　高中時連任兩年的數(shù)學(xué)課代表,經(jīng)常在本班和鄰班講課.當(dāng)時老師住院時把學(xué)習(xí)任務(wù)計劃交付于我和數(shù)學(xué)教研組的老師們.當(dāng)時我參閱教參書自學(xué)課程同時幫助同學(xué)們自學(xué)及交流解答疑難問題.在隨后的學(xué)習(xí)考試中我替老師監(jiān)考,改卷子,講解習(xí)題基本都能勝任.在這段日子里,我?guī)缀醵荚诿��?shù)學(xué)而使其他課程都落下了.但這不算什么,重要的是我?guī)椭�了兩個班級的學(xué)生沒能讓他們數(shù)學(xué)進度落下.這是對我自身能力的提升同時也是老師對我的信任與期待我怎么能夠辜負他們呢？

　　20xx年9月我懷著無比憧憬的心情提前三天踏上了大學(xué)求學(xué)的征程.雖然奔波了一天,當(dāng)我看到“鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院”朱光大字時我驚呆了,這就是我向往的大學(xué)！當(dāng)時,所有的疲憊和雨中的寒冷都拋至九霄云外.

　　由于家庭經(jīng)濟的困難未能交齊學(xué)費,在劉老師的幫助下申請了國家助學(xué)貸款及國家助學(xué)金才得以完成大一的學(xué)習(xí)任務(wù).大一時,我并沒有因為受到國家的資助而揮霍沉迷,這是助我順利完成學(xué)業(yè)的更應(yīng)該好好珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,更不能辜負國家和老師對我的期望.

　　作為一名大學(xué)生一個有手有腳的成年人,我很慚愧自己要靠國家的救濟來求學(xué),我為什么不能夠自力其食呢?為什么不親身動手去勞動呢？只有自己勞動所得到的果實吃著才踏實順心.于是課余時間在校內(nèi)做兼職,星期天到校外做發(fā)傳單.雖然當(dāng)時學(xué)習(xí)任務(wù)很重,兼職很累,但并沒有因為兼職而耽誤學(xué)習(xí),也并沒有打到我的意志.

　　我清醒的意識到作為一名在學(xué)校大學(xué)生不僅僅要自立自強.更應(yīng)該明白要以學(xué)習(xí)為主其他兼職及業(yè)余活動為副.大學(xué)的學(xué)習(xí)不是傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí),大學(xué)的學(xué)習(xí)注重的是自學(xué)及學(xué)習(xí)方法與技巧,重點培養(yǎng)獨立思考能力與解決問題能力,同時還要注重培養(yǎng)興趣愛好及專業(yè)特長.僅僅這些能力的培養(yǎng)還是不夠的,同時也要積極參與校園文化建設(shè)活動加強自身素質(zhì)修養(yǎng).那就是業(yè)余活動,我們要好好利用業(yè)余時間補充自己的精神上的匱乏同時,來調(diào)節(jié)緩解精神上的壓力.多參與校園文化建設(shè)活動,注重自身文化素質(zhì)的培養(yǎng)例如:打乒乓球、練習(xí)書法、參加英語角等.要說明的是參加校園里的協(xié)會不要把它當(dāng)做自己的主產(chǎn)業(yè),不管干什么都要在保證不影響自己及他人學(xué)習(xí)的前提下進行,千萬不要舍本逐末得不償失.

　　大學(xué)的學(xué)習(xí)在實現(xiàn)勞逸結(jié)合的同時也要注重學(xué)習(xí)與理論實踐相結(jié)合.例如:寒暑假是最好的實習(xí)機會,我大一寒假留校值班看守校園那段時間我把校園里的文化歷史信息及周邊環(huán)境狀況的了解.暑假時我想出去走一走,看一看.目標是以學(xué)習(xí)技能為主只要管吃管住就行,懷著這樣的心情我來到鄭州西流湖發(fā)電廠的一家機械加工廠實踐學(xué)習(xí)熟悉了解工廠機構(gòu)及管理加工流程.開了眼界,豐富了經(jīng)驗并且獲得了一定的酬金.

　　大二開學(xué)來,我就樹立了新的學(xué)習(xí)目標拿國家勵志獎學(xué)金.助學(xué)金不能證明自己很優(yōu)秀,在此之前我基本通過做兼職湊夠了大二的學(xué)費和生活費.目標的確立使我放棄了校外的一些兼職,偶爾在校園內(nèi)做做其他兼職.星期天在校園內(nèi)義務(wù)參加勞動給花草澆水、修剪、除草等.

　　現(xiàn)在大二即將過去,兩年的大學(xué)生活讓我不僅僅學(xué)會了如何去學(xué)習(xí),去面對生活中不公平矛盾和沖突時,要學(xué)會容忍和包容,要拿的起放的下；同時也使我學(xué)會了感恩與奉獻,感恩可以化解心中的不滿和仇恨；奉獻可以幫助解救他人,同時也可以使我們得到他人的感恩從而豐富了我們的精神使我們成為一個有意義有價值的人.而我長遠的奮斗目標,自立自強、厚德博學(xué)、精誠團結(jié)、感恩感恩奉獻而奮斗.

　　最后我衷心的祝福我們的母校,未來發(fā)展無限好,給了我成長學(xué)習(xí)的機會；祝愿幫助我的人,祝你們身體健康、家庭幸福,愿你們工作順利、事事順心！

勵志故事的演講稿4

　　大家好！

　　我今天講的是華佗的故事。

　　華佗，字元化，東漢末年、三國時期沛國(今安徽亳縣)人，是我國古代著名的醫(yī)學(xué)家。華佗發(fā)明的“麻沸散”，是一種很有效的全身麻醉yao，比西方的麻醉yao要早一千六百年左右，華佗對世界醫(yī)學(xué)的貢獻非常巨大。不要以為華佗一生下來就是神醫(yī)，華佗小時候?qū)W醫(yī)，經(jīng)歷了千辛萬苦，最終獲得了淵博的醫(yī)學(xué)和高超的醫(yī)術(shù)。

勵志故事的演講稿5

　　靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。

　　這時，一頭獅子正在沉思，當(dāng)明天太陽升起，我要奔跑，以追上最快的羚羊；

　　此時，一只羚羊正在沉思，當(dāng)明天太陽升起，我要奔跑，以逃脫最快的獅子；

　　那么，無論你是獅子或是羚羊，當(dāng)太陽升起，你能做的，就是奔跑！

　　是的，奔跑......

　　人生之路，無需苛求。只要你奔跑，路就會在你腳下延伸，人的生命就會真正創(chuàng)新，智慧得以充分發(fā)揮。生活中，那些所謂的成功者總是被善意地夸張著，好像他一生下來就證明了他是一個不平凡的人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自己不是凡人的鬧劇。一次又一次地失敗之后，凡人終于發(fā)現(xiàn)其實自己也不過是一個凡人。正是由于發(fā)現(xiàn)了這一點，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的錯過，一次次逝去的優(yōu)越條件，一個個失敗??凡人問自己：這難道就是凡人的悲哀嗎？凡人就是凡人，凡人只有凡心，于是凡人對自己說：何必沮喪呢？我干什么要庸人自擾地看著別人的角色而懊喪呢？這個世界一定有一種角色是適合我的。

　　凡人漸漸發(fā)現(xiàn)，凡人也有成功的時候，一個善意的贊揚，一次深深的感動，一種不菲的收獲??都意味著凡人成功。成功這個字眼兒并不意味著像愛因斯坦那樣聞名于世，像愛迪生那樣造福人類凡人終于知道所有的成功并不一定要轟轟烈烈，也并不一定要出人頭地，只要你把握自己，好好地活著，別在煩惱中虛度光陰，你會發(fā)現(xiàn)茫茫人海中，你也是不平凡的一個

　　人能奔多遠？這話不是問雙腳而是要問志向;人能跑多快，這事不是要問雙腳而是要問素質(zhì)。

勵志故事的演講稿6

　　“感恩”一個多么熟悉的名詞��！

　　每個人都聽過吧？每個人都見過這個詞語吧？每個人都可以把它變成一個動詞吧？

　　以前對于“感恩”這個詞語我很模糊，懂意思不懂內(nèi)涵，但是今天我懂了，因為我聽了一堂關(guān)于感恩的演講互動。

　　他說“你是青春期你可以叛逆，但你為什么要牽連你的父母？你是青春期你可以叛逆，但你為什么要牽連你的老師？你是青春期你可以叛逆，但你為什么要牽連那些無辜的人？他們沒有義務(wù)承受你 叛逆的后果。那個時候我懂了，在我叛逆的同時，原來受傷害的一直是我身邊的人。

　　他說“你沒有資格嫌棄你的父母，因為他們從來沒有放棄過你，他們努力掙錢為的是什么？是你，是為了能讓你有更好的環(huán)境�！蹦莻�時候我懂了，原來父母做的一切都是為了我們。他又接著說了一個故事，大致內(nèi)容是這樣的：有一個人民教師，她有一個六歲大的女兒。有一天，老師還在上課，突然她的女兒打了一個電話給她：‘媽媽，我好像發(fā)燒了 好難受，你快回來吧。’“孩子，媽媽在上課，你先撐著點，等媽媽上完課就帶你去醫(yī)院�！闭f完掛了。當(dāng)她下班回到家時，女兒面色蒼白的躺在床上，媽媽心痛的撫上女兒的臉，淚水再也止不住的流，女兒好像感覺到了什么，緩緩睜開眼睛說：“媽媽，您終于回來了，我以為您再也不回來了，如果可以，我情愿你不是我的媽媽而是我的老師，那樣您就可以整天陪在我身邊了，我就不用這么想你了。”說完母女倆包頭痛苦。那個時候我懂了，原來老師為了學(xué)生可以如此“狠心”，他們就像那默默燃燒的蠟燭，發(fā)光發(fā)亮，無私奉獻。

　　他說：“如果你愛你的老師，那么立刻站起來抱抱他吧，并說’老師，謝謝您’。

　　我感動了，我流淚了，我很想抱緊我的老師，告訴她‘老師，您辛苦了，您就像是我的第二個母親，我謝謝您為我們做的一切，我希望你每天都要過得很好，很開心很健康�！�可是當(dāng)我們緊緊相擁的那一刻我才發(fā)現(xiàn)感恩是無法用言語描述的，原來淚水也可以這么洶涌，這是一種愛的體現(xiàn)，一種感恩的體現(xiàn)吧！我知道對老師最好的回報就是好好學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生，我在心里告訴她：我會的。

　　他說“我數(shù)十下，如果你真的愛你的父母，就勇敢的站到臺上大聲說十遍‘爸爸媽媽我愛你們’如果不愛，那么一切就都是空的。十。。。九。。。八。。。七。。。終于有一個人勇敢的沖了上去，接著第二個，第三個。。。他們很勇敢吧？他們很愛他們的父母吧？他們的父母也會為他們驕傲吧？他們在臺上大喊了十聲“爸爸媽媽我愛你們”臺上的人聲淚俱下，臺下的人也是熱淚盈眶。那應(yīng)該是感動的淚水吧，是咸的嗎？不，它是甜的。在陽光下晶瑩剔透，不慘任何雜質(zhì)。

　　學(xué)會感恩，成就精彩人生，感恩有你，我的父母，親人，老師，陌生人。是你們教會了我感恩，我感謝你們，成就了我精彩的人生。

　　我不完美，但我謝謝你們的包容；我不愛讀書，但我謝謝你們的理解；我不懂感情，但我謝謝你們教會了我感恩！

　　親，給個贊唄！謝謝

勵志故事的演講稿7

　　老天爺聽說世間鼎盛，人人都有前所未有地崇尚的成功，心下竊喜，決定去探聽虛實。他召集來若干凡人，問；你們認為什么是成功。

　　張三說：成功就是像明星那樣有型有款。

　　李四答道：成功就是像大款那樣有錢。

　　王五忙說：成功就是名人那樣有頭有臉。

　　老天爺不滿意的搖頭說：請不要用像誰一樣，眾人面面相覷，不明白其義。

　　老天爺又問道：你們成功的標準是什么。

　　他們小聲嘀咕的說：反正我沒成功，管他是什么。

　　老天爺不甘心，決定繼續(xù)考察下去。

　　他先變成一個有錢人，走到公園里遠遠的望見一個年輕的女人，正微笑的看著一個孩子和老人鬧玩，于是他上前去說：我是個有錢人，你認為我和你比誰更成功？

　　女人笑著回答：我是孩子的好媽媽，是父母的好女兒，是丈夫的好妻子，是單位的好員工，是社會的好公民，而你只是有錢而已。

　　老天爺又問道：那你說，你的成功不是像我這有錢人嗎？

　　那女人只是笑笑沒有回答。

　　老天爺變成的這個有錢人，疑惑的走了。

　　編者言：這女人的成功的標準是能和相愛的人在一起，有個美滿幸福的家庭。

　　他接著變成了個明星，走在馬路邊，他看見一個中年的男人正在悠閑的騎著自行車，他就迎了上去，就問那男子：我是個明星，你認為我和你比誰更成功。

　　那男人樂著說：我活的自由快活，活的坦坦蕩蕩。而你們明星連結(jié)婚就不敢承認，虛有無實。

　　老天爺又繼續(xù)問：那你的成功標準不是像我們一樣嗎？

　　那男子回答到說：如果每個人都成了明星，那世界不就成了娛樂部了。

　　老天爺變成的明星，不明其然的走了。

　　編者言：那男人的成功的標準就是自由，坦蕩，為自己而活。

　　老天爺又變成名人，來到一間網(wǎng)吧里，看到一個在開虛擬網(wǎng)店的年輕人。他上前說：我是一個很有名的名人，我和你比誰更成功？

　　年輕人擦著汗說：我不知道什么叫成功，我只知道把我把在我這里代理的下家，都培養(yǎng)的能賺錢。

　　老天爺變成的名人又說：我能讓他們發(fā)達呢。

　　年輕人說：我的下家每天都跟我好親熱，我一上線他們都迎上來，喊著我跟我說今天賺了多少，我這就很自豪了。

　　老天爺又變成的名人，接著說：那你們的成功不是想像我們名人一樣嗎？

　　年輕人說跟著說：我只知道我能賺同時我的下家也能賺錢。我就很快活了，不想像你們名人那樣怎天為了名利。也不顧其他人的想法了。

　　老天爺糊涂了，他反復(fù)的想著“難道成功只是享受成功的那一時刻？難道成功是一種快活情趣？如此說來成功就是一種審美情趣？”

　　編者言：一個人通過自己的行為努力，感受到自己成功的力量，看到了自己內(nèi)心的美，就會獲得成功的喜悅。

勵志故事的演講稿8

　　英國倫敦有這樣一個名叫斯爾曼的年輕人，患有嚴重腿部殘疾。但他從小非常羨慕和欽佩其父母作為登山家的職業(yè)生涯。當(dāng)二老臨終前留下讓他接替未竟的事業(yè)，去登上所余若干世界高峰的遺愿時，他毫不猶豫的將此鎖定為畢生奮斗的人生目標。他以不屈的意志，歷盡多年對艱苦環(huán)境的適應(yīng)和身體耐力的磨練，終于憑超人的毅力，戰(zhàn)勝了自身的殘疾，在他28歲的時候，先后陸續(xù)登上了二老遺囑中為其開列的（包括世界屋脊珠穆朗瑪峰的在內(nèi)）全部世界高峰。在其告別最后一座山峰之后，正當(dāng)全球媒體和熱心公眾，對其身殘志堅，勇于向極限挑戰(zhàn)的壯舉，推崇備至，紛紛表達出了肅然起敬的由衷贊美，并熱切希望他再有什么其它方面的新紀錄刷新之際，卻傳來了他在其公寓里自殺的噩耗。

　　對此，人們先是大惑不解，但是終于在其遺書中揭開了謎底，他這樣寫到：我的眼前至此已經(jīng)沒有什么高峰可再攀登，以后也不會再有，我感到前所未有的絕望??。

　　可見，人的一生如果沒有目標，我們就會深陷在迷茫中，你我的努力也就失去了方向，但當(dāng)你抵達了成功彼岸的時候，最重要的事情就是要重新選擇和尋找一個新的目標，不然，你就會處在極度空虛中不能自拔。

勵志故事的演講稿9

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家下午好！我今天演講的題目是《生命是"１"》。

　　布萊恩讓是泰國著名耍蛇人，且他耍的不是一般的蛇，而是令人毛骨悚然的劇毒眼鏡蛇。 1998年，26歲的布萊恩讓和一千條眼鏡蛇同在一個玻璃柜中"同居"了整整7天而安然無恙，創(chuàng)下當(dāng)時的吉尼斯紀錄，被譽為世界"蛇王"，聞名全球。

　　20xx年3月19日，泰國氣候炎熱，空氣沉悶。許多人從曼谷開車趕赴布萊恩讓的住所，觀看他高超的耍蛇技藝。布萊恩讓和往常一樣，把一條條"馴服有素"的眼鏡蛇從竹筒里倒出來和他一起表演。其間，一條眼鏡蛇屢次不聽"號令"，蜷盤著長長的身子賴在舒適、清涼的竹筒里，但抵擋不住主人的"威逼利誘"，很不情愿地登臺表演。

　　布萊恩讓十分嫻熟地操控著幾十條眼鏡蛇，任它們自由靈活地游弋、穿行并纏繞在自己的身體上。突然，就是剛才企圖賴在竹筒里偷懶的那條蛇，猛地對布萊恩讓發(fā)起攻擊，在他的胳膊肘上咬了一口，鮮血立刻流了出來。觀眾們被這突如其來的意外嚇壞了，詫異地叫出聲來，紛紛提醒并勸說布萊恩讓去醫(yī)院治療。布萊恩讓臉上顯出幾分尷尬，額上沁出許多汗珠，但他卻裝做什么事也沒發(fā)生一樣，繼續(xù)著表演�？墒牵�觀眾們發(fā)現(xiàn)，布萊恩讓原本從容、利落的動作逐漸凌亂、遲鈍，且大汗淋漓。大家再次勸阻他停止表演，趕緊救治。然而，布萊恩讓盡管已頭暈?zāi)垦�、呼吸困難，明顯地感到力不從心，但他仍強撐著堅持搖頭說："不行，沒事的。我的表演從來沒有出現(xiàn)過這樣的差錯和失誤......"接下來，他的情形越來越糟糕，而他卻堅持不肯中斷表演。大家面面相覷，交頭接耳一番后，心照不宣地紛紛快速離去，好使布萊恩讓拋卻"面子"，抓緊時間救治。 觀眾剛一離開，布萊恩讓就像醉漢一般倒在地上。家人連忙把他送到最近的醫(yī)院。可是，醫(yī)生檢查后卻十分痛心地說：眼鏡蛇的毒素已侵襲了他的整個中樞神經(jīng)和心臟。年僅34歲的蛇王布萊恩讓停止了呼吸，一命嗚呼。曾經(jīng)的榮譽和稱號，隨著他生命的終結(jié)，成為永久的回憶。

　　非常奇妙的是：就在同一天，地球的另一端，布萊恩讓的同行———美國知名耍蛇人大

　　衛(wèi)，也在表演過程中遭到襲擊，一條眼鏡蛇在他的腹部狠狠咬了一口。遭到攻擊后，大衛(wèi)立刻示意攝像師和助手停止表演，并用雙手不停地往外擠壓傷口處的毒血，遏止毒素蔓延和擴散的速度。同時駕車趕赴就近的醫(yī)院尋求幫助和救治。醫(yī)院動用直升機，在最短的時間內(nèi)，調(diào)來抗毒蛇血清為大衛(wèi)注射。大衛(wèi)最終得到了救治，幾個星期后痊愈出院。大衛(wèi)為什么能蛇口逃生？因為，大衛(wèi)為自己的生命贏得了寶貴的時間；而布萊恩讓顧及顏面，為保全"蛇王"的名聲，耽擱了救治時間。

　　不錯，名譽是人的第二生命。但是，第二生命畢竟不是第一生命�。∥覀兂Ｕf"留得青山在，不怕沒柴燒"。什么是青山？青山就是身體、生命。當(dāng)你能保住生命，就能開創(chuàng)無限的未來。生命好比數(shù)字"1"，如果沒有這個"1"，后面縱使加無數(shù)個"0"，最后的結(jié)果不還是零嗎？

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

勵志故事的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師：

　　大家好!今年我演講的題目是《三只悲情兔，一記警世鐘》。

　　第一只小兔在兩三千年前的春秋戰(zhàn)國時期跳躍，在宋國的一塊農(nóng)田里，它快樂的腳步突然在一塊裸露的樹根前驟然而止，它撞在樹根上折頸而死。那一天，這只小兔成了一位農(nóng)人的美餐，而也是從那一天起，農(nóng)人舍田歇鋤，守著一株光禿禿的樹根等著下一只折頸而亡的小兔，一等就是兩三千年，至今除了守株待兔笑柄，他什么也沒有等到。一首歌里唱過，沒有人能隨隨便便成功，守株待兔

的典故告訴我們，若要成功就必須有只爭朝夕的行動。

　　第二只時常在我腦海中出現(xiàn)的小兔子要可愛得多，名氣也要大得多。它是一名長跑健將，它從美麗的童話故事里走出。一天，一只小烏龜經(jīng)過層層海選，終于站在了這只長跑兔對面的挑戰(zhàn)者位置上，一場別開生面的對決一觸即發(fā)。比賽開始，小白兔一起跑便遙遙領(lǐng)先，長長的賽道上它看不到了小烏龜?shù)纳碛�。于是長跑兔先觀沿途風(fēng)景，再聽四周掌聲，看慣聽膩了，竟然在半道上美美地大睡起來。夢境虛無縹緲，現(xiàn)實無法脫逃。長跑兔夢醒之時，小烏龜早已步入“夢想兔國”的舞臺，獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競走中悲情小兔的經(jīng)歷告訴我們，沒有堅持到底的韌勁兒，任何優(yōu)勢與天才都只是徒勞。

　　同折頸而亡與賽跑失利的前兩只小兔相比，我腦海當(dāng)中的第三只小兔理想要遠大得多。這只小兔為了對付經(jīng)常前來騷擾甚至常常危及自己生命的獵人，與一只狐貍結(jié)成了同盟，一起對付獵人。然而事有不期，一天，一群獵人突然前來，一箭就射死了小兔。小兔死后，狐貍比孟姜女哭得都痛。有個長者經(jīng)過，見一只狐貍抱著一只死兔嚎淘大哭就問原因。狐貍邊哭邊說：“我的同盟被獵人射死，他今日的死亡，意味著我明天的死亡�！迸笥褌儯�透過兔死狐悲這個成語，我們不應(yīng)僅僅回味狐貍哭聲之中的遺恨，更要懂得團結(jié)協(xié)作的重要。在社會分工日益精細的今天，團隊不是萬能的，但沒有團隊的協(xié)作意識肯定是是萬萬不能的。

　　朋友們，我們是新世紀的青年。有人說我們90后缺少夢想，其實我們?nèi)鄙俚牟皇菈粝�，真正缺少的是為夢想而全力以赴的行動、堅持到底的韌勁兒還有淡化自我強化團體的協(xié)作意識。而透過守株待兔、龜兔競走與兔死狐悲這三則成語，我們不是正好獲得了行動、韌勁兒與協(xié)作意識這三種啟發(fā)嗎?

　　三只悲情小兔，三味深思良藥;三則成語故事，一記響亮警鐘。讓我們牢記這三則教訓(xùn)，用行動、韌勁兒、協(xié)作這三駕馬車，擎起我們內(nèi)心激蕩已久的夢想。三駕馬車起處，夢想必定成真!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

勵志故事的演講稿11

　　十幾歲的桑德斯經(jīng)常為很多事情發(fā)愁。他常常為自己犯過的錯誤自怨自艾;交完考試卷以后，常常會半夜里睡不著，害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事，希望當(dāng)初沒有這樣做;總是回想那些說過的話，后悔當(dāng)初沒有將話說得更好。

　　一天早上，全班到了科學(xué)實驗室。老師保羅·布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來，望著那瓶牛奶，不知道它和這堂生理衛(wèi)生課有什么關(guān)系。

　　過了一會，保羅·布蘭德威爾博士突然站了起來，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同時大聲叫道：“不要為打翻的牛奶而哭泣�！�

　　然后他叫所有的人都到水槽旁邊，好好地看看那瓶打翻的牛奶。

　　“好好地看一看，”他對大家說，“我希望大家能一輩子記住這一課，這瓶牛奶已經(jīng)沒有了–你們可以看到它都漏光了，無論你怎么著急，怎么抱怨，都沒有辦法再救回一滴。只要先用一點思想，先加以預(yù)防，那瓶牛奶就可以保住。可是現(xiàn)在已經(jīng)太遲了，我們現(xiàn)在所

　　能做到的，只是把它忘掉，丟開這件事情，只注意下一件事。”

　　不要為打翻的牛奶而哭泣，相信船到橋頭自然直，積極的去面對下一件事情。

　　3分鐘演講稿勵志小故事6

　　尊敬別人的人，同樣會受到別人的尊敬。正像站在鏡子前面一樣，你怒他也怒，你笑他也笑。

　　一位在紐約任教的老師決定告訴她的學(xué)生，他們是如何重要，來表達對他們的贊許。

　　她決定采用我所提倡的一種作法，也就是將學(xué)生逐一叫到講臺上，然后告訴大家這位同學(xué)對整個班級和對她的重要性，再給每人一條藍色緞帶，上面以金色的字寫著：“我是重要的�！�

　　之后那位老師想做一個班上的研究計劃，來看看這樣的行動對一個社區(qū)會造成什么樣的沖擊。她給每個學(xué)生3個緞帶別針，教他們出去給別人相同的感謝儀式，然后觀察所產(chǎn)生的結(jié)果，一個星期后回到班級報告。

　　班上一個男孩子到鄰近的公司去找一位年輕的主管，因他曾經(jīng)指導(dǎo)他完成生活規(guī)劃。

　　那個男孩子將一條藍色緞帶別在他的襯衫上，并且再多給了2個別針，接著解釋，“我們正在做一項研究，我們必需出去把藍色緞帶送給感謝尊敬的人，再給你們多余的別針，讓他們也能向別人進行相同的感謝儀式。下次請告訴我，這么做產(chǎn)生的結(jié)果�！�

　　過了幾天，這位年輕主管去看他的老板。從某些角度而言，他的'老板是個易怒、不易相處的同事，但極富才華，他向老板表示十分仰慕他的創(chuàng)作天分，老板聽了十分驚訝。

　　這個年輕主管接著要求他接受藍色緞帶，并允許他幫他別上。一臉吃驚的老板爽快地答應(yīng)了。

　　那年輕人將緞帶別在老板外套、心臟正上方的位置，并將所剩的別針送給他，然后問他：“您是否能幫我個忙?把這緞帶也送給您所感謝的人。這是一個男孩子送我的，他正在進行一項研究。我們想讓這個感謝的儀式延續(xù)下去，看看對大家會產(chǎn)生什么樣的效果�！�

　　那天晚上，那位老板回到家中，坐在14歲兒子的身旁，告訴他：“今天發(fā)生了一件不可思議的事。在辦公室的時候，有一個年輕的同事告訴我，他十分仰慕我的創(chuàng)造天分，還送我一條藍色緞帶。想想看，他認為我的創(chuàng)造天分如此值得尊敬，甚至將印有‘我很重要’的緞帶別在我的夾克上，還多送我一個別針，讓我能送給自己感謝尊敬的人，當(dāng)我今晚開車回家時，就開始思索要把別針送給誰呢?我想到了你，你就是我要感謝的人。

　　“這些日子以來，我回到家里并沒有花許多精力來照顧你、陪你，我真是感到慚愧。

　　有時我會因你的學(xué)習(xí)成績不夠好，房間太過臟亂而對你大吼大叫。但今晚，我只想坐在這兒，讓你知道你對我有多重要，除了你媽媽之外，你是我一生中最重要的人。好孩子，我愛你�！�

　　他的孩子聽了十分驚訝，他開始嗚咽啜泣，最后哭得無法自制，身體一直顫抖。他看著父親，淚流滿面地說：“爸，我原本計劃明天要自殺，我以為你根本不愛我，現(xiàn)在我想那已經(jīng)沒有必要了�！�

勵志故事的演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　按照慣例，這次輪到我來做"課前三分鐘勵志演講"，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。

　　曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。

　　或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢？

　　相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。

　　相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫·凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。

　　親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

勵志故事的演講稿13

　　老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是初一（12）班的萬嫣然。今天我演講的題目是《求知若饑，虛心若愚》。 眾所周知，喬布斯是一位it行業(yè)的天才。他設(shè)計方面雖然不如他的一些朋友，并且還是一個完美主義者，性格暴躁——這在他在創(chuàng)立了next公司后，更加體現(xiàn)出來。但是，他在商業(yè)上卻有很大的天賦。在喬布斯中學(xué)時，他的朋友沃茲設(shè)計出一些電子產(chǎn)品，但他從未想過也賣，而喬布斯，往往能把它們推銷出去。

　　在這里想和大家分享一下喬布斯的故事。

　　我就說三個喬布斯印象最深的故事吧。 第一個故事，是這樣的：喬布斯從來沒從大學(xué)畢業(yè)。他在里德學(xué)院待了六個月就辦休學(xué)了。這得從他的出生前講起。他的親生母親當(dāng)時是個未畢

　　業(yè)的未婚媽媽，她覺得應(yīng)該讓有大學(xué)畢業(yè)的人收養(yǎng)他，因為她想將他送人。可是，幾經(jīng)周折，最終喬布斯的養(yǎng)父母都沒有上過大學(xué)。十七年后，喬布斯上大學(xué)時，他的養(yǎng)父母花光了所有積蓄來供他上里德學(xué)院——一所和斯坦福學(xué)費一樣貴的學(xué)校�？墒窃诖髮W(xué)里喬布斯覺得課程太沒有價值了，父母的錢花的沒有用處。那時候，他不知道這輩子要干什么，也不知道念大學(xué)能對他有什么幫助，所以他決定休學(xué)，相信船到橋頭自然直。我相信絕大多數(shù)人都不會這樣去做，可是喬布斯后來說，那是他這輩子做過最好的決定之一。當(dāng)他休學(xué)之后，他便把時間拿去聽那些他有興趣的課。他所學(xué)過的東西在后來都起了作用。舉例來說：當(dāng)時里德學(xué)院有著大概是全國最好的書法指導(dǎo)。喬布斯學(xué)了serif與sanserif字體，學(xué)到在不同字母組合間變更字間距，學(xué)到活版印刷偉大的地方。他沒預(yù)期過學(xué)的這些東西能在他生活中起些什么實際作用，不過十年后，當(dāng)他在設(shè)計第一臺mac電腦時，他把這些東西都設(shè)計進了mac里，這是第一臺能印刷出漂亮東西的計算機。喬布斯認為windows抄襲了麥金塔的使用方式，如果喬布斯沒沉溺于那樣一門課里，我們所用的電腦可能就不會有多重字體跟變間距字體了。在一次演講中，喬布斯說：“當(dāng)然，當(dāng)我還在大學(xué)里時，不可能把這些點點滴滴預(yù)先串在一起，但是這在十年后回顧，就顯得非常清楚。我再說一次，你不能預(yù)先把點點滴滴串在一起；唯有未來回顧時，你才會明白那些點點滴滴是如何串在一起的。所以你得相信，你現(xiàn)在所體會的東西，將來多少會連接在一塊。你得信任某個東西，直覺也好，命運也好，生命也好，或者能力。這種作法從來沒讓我失望，也讓我的人生整個不同起來�！笔堑�，你現(xiàn)在所做的、所學(xué)的或許在十幾年后有很大作用

　　第二個故事發(fā)生在喬布斯30歲時。年輕時，喬布斯拼命工作，使蘋果在十年間從一間車庫里的兩個小伙子擴展成了一家員工超過四千人、市價二十億美金的公司，而他才剛邁入人生的第三十個年頭，就被炒了魷魚。曾經(jīng)是喬布斯整個生活重心的東西不見了，令他不知所措。有幾個月，他實在不知道要干什么好，他甚至想要離開硅谷。但是漸漸的，他發(fā)現(xiàn)，他還是喜愛著他做過的事情，所以他決定從頭來過。接下來五年，喬布斯開了一家叫做next的公司，又開一家叫做pixar的公司。pixar接著制作了世界上第一部全計算機動畫電影，玩具總動員，現(xiàn)在是世界上最成功的動畫制作公司。后來，蘋果計算機買下了next，喬布斯回到了蘋果， next發(fā)展的技術(shù)成了蘋果后來復(fù)興的核心。多年后喬布斯回憶說：“我很確定，如果當(dāng)年蘋果沒開除我，就不會發(fā)生這些事情。這帖藥很苦口，可是我想我需要這帖藥。有時候，人生會用磚頭打你的頭。不要喪失信心。我確信，我愛我所做的事情，這就是這些年來讓我繼續(xù)走下去的唯一理由。你得找出你愛的，工作上是如此，對情人也是如此。

　　“你的工作將填滿你的一大塊人生，唯一獲得真正滿足的方法就是做你相信是偉大的工作，而唯一做偉大工作的方法是愛你所做的事。如果你還沒找到這些事，繼續(xù)找，別停頓。盡你全力，你知道你一定會找到。而且，事情只會隨著時間越來越好。所以，在你找到之前，繼續(xù)找，別停頓。” 當(dāng)喬布斯十七歲時讀到一則格言，是「把每一天都當(dāng)成生命中的最后一天，你就會輕松自在�！惯@對他影響深遠，他每天早上都會自問：「如果今天是此生最后一日，我今天要干些什么？」每當(dāng)他連續(xù)太多天都得到一個「沒事做�！沟拇鸢笗r，他便知道知道自己必須有所變革了。提醒自己快死了，是喬布斯在人生中下重大決定時，所用過最重要的工具。因為幾乎每件事在面對死亡時，都消失了，只有最重要的東西才會留下。人生不帶來，死不帶去，診斷沒什么道理不順心而為。一年前，喬布斯被出癌癥。醫(yī)生告訴他，那幾乎可以確定是一種不治之癥。醫(yī)生建議他回家，好好跟親人們聚一聚。喬布斯整天想著那個診斷結(jié)果，那天晚上做了一次切片，發(fā)現(xiàn)那是非常少見的一種胰臟癌，可以用手術(shù)治好。篇三：名人演講稿

勵志故事的演講稿14

　　大家好!今天非常高興來到交大勵志講壇跟大家分享我的青春故事，希望和大家一起度過比較愉快的下午。

　　我只是一個普通的運動員，說在大家面前講什么東西的時候，我壓力很大，因為這不是我的專業(yè)領(lǐng)域。講得不好的地方請大家多給意見，我會積極學(xué)習(xí)。

　　我簡單講一下我的青春故事，也不算演講，算是跟大家愉快交流。

　　我小的時候父母讓我學(xué)游泳是希望我強身健體，不再感冒生病。就像所有家長希望孩子健康一樣。這兩天我有些感冒，一直咳嗽，一路堅持下來有很多辛酸、辛苦、眼淚都在里面。

　　雖然我沒有像大家這樣十年苦讀，但是也有親情在里面。我們不光是隊友還是戰(zhàn)友。在訓(xùn)練和比賽中，我并沒有想要拿多少冠軍，取得多少優(yōu)秀的成績。平時的訓(xùn)練中，我專注于訓(xùn)練的每個動作，因為我覺得無論做什么事情保持專注非常重要。對于我而言，比賽之后的結(jié)果一定是平常每個專注動作訓(xùn)練的體現(xiàn)。

　　我所有的經(jīng)歷讓我想在這里對大家說：結(jié)果不是最終的目標，體會過程才是最深的感悟。我把印象深的幾句話跟大家分享：任何時候都不要放棄自己做人的底線，只有心的淡定，心靈才會清閑。這句話讓我堅信做人一定要做真實的自己，這樣才有真正的幸福和快樂。因為所有靠物質(zhì)支撐的幸福感都不能持久，因為他們都會隨著物質(zhì)的離去而離去，只有心靈的淡定寧靜才是真正的幸福。

　　大家在任何不順利的時候都要給自己信心，因為幸�？赡軙�遲到，但不會缺席，因為它就在跋山涉水來的路上。

　　我的故事講完了，這是我第一次演講，希望給大家留下比較好的印象。

　　謝謝大家!

勵志故事的演講稿15

　　約翰為了聰明地選擇死后的歸宿，他分別參觀了天堂和地獄。

　　他首先來到了地獄，看到所有的人都坐在餐桌旁，桌上擺滿了各種美味。奇怪的是，他們?nèi)�都面黃肌瘦，一個個無精打采。約翰仔細一瞧才發(fā)現(xiàn)，原來餐桌上的人左臂都捆著一把叉，右臂捆著一把刀，刀和叉的手把長達4尺，掌握刀叉的人根本吃不到桌上的東西，因此他們只能眼睜睜看著食物挨餓。

　　約翰又來到了天堂，發(fā)現(xiàn)所有的用餐設(shè)備和方式跟地獄都一模一樣。但這兒的人卻面色紅潤，而且到處都充滿了歡聲笑語。約翰感到非常奇怪，他們?yōu)槭裁床慌吗囸I?約翰很快地看出了答案，原來天堂的人從不把手上的食物喂給自己，而是愉快地遞給他人吃，這樣，誰都可以吃上美味佳肴;而地獄的人只想喂自己，所以只能挨餓。

　　天堂和地獄原本就只有一步之遙，只是因為多了溫情和人與人之間的關(guān)愛，天堂成了歡聲笑語的場所，地獄成了滿是抱怨和饑餓的地方。

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