勵(lì)志課前演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的勵(lì)志課前演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志課前演講稿1
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!
沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳。有這么一句話:天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力……
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn),他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處?墒沁@個(gè)賊等了好久,就是沒(méi)等到曾國(guó)藩睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!
賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!蹦琴\的記憶力真好,聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái),而且很勇敢,見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書(shū),揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來(lái)啟用了一大批人才,按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒(méi)有加上勤奮,變得不知所終。
從這個(gè)故事我們可以看出,偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
勵(lì)志課前演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆流而上。
小時(shí)候,我們都曾有過(guò)一些美妙而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些形形色色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)美麗的字眼。
理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),沉淀著淡淡的幸福。就像陳年的老酒,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)候的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩,給我買些玩具和好吃的,F(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
到了現(xiàn)在,我才漸漸的明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)!
的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的.理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō)“有志者,事竟成”。我相信,通過(guò)我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)讓自己的理想成真。
理想是石,敲出星星之火。
理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。
理想是路,引你走向成功。
當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們永不氣餒一直前進(jìn)。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!
勵(lì)志課前演講稿3
各位同學(xué)、老師:
大家好!
昨天才突然意識(shí)到今天是自己上臺(tái)演講,急忙讓朋友幫忙查資料,雖然家里電腦最終還是出了些問(wèn)題,沒(méi)能看到資料,不過(guò)還是要說(shuō)聲謝謝!于是突發(fā)奇想,干脆這次語(yǔ)文課前演講就沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的題目,想到哪里說(shuō)到哪里。
5月12日,也就是本周一,四川汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)大地震。上臺(tái)前自己估算了一下,從周一下午兩點(diǎn)左右到現(xiàn)在已經(jīng)大約67個(gè)小時(shí)了。這幾天,各種媒體也都紛紛報(bào)道救災(zāi)的情況。今年是我國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì),先是南方雪災(zāi)、火車出軌,再是西分裂祖國(guó)立,這次又是四川發(fā)生7.8級(jí)的地震;蛟S真的應(yīng)了那句“好事多磨”吧。希望,以后不要再出什么事了……
晚上看新聞——“眾志成城,抗震救災(zāi)”?吹诫娨暲锏膱(bào)道,房屋倒塌、道路被毀,慘不忍睹……在這次地震中,傷亡最慘重的就是學(xué)校了。我記得當(dāng)時(shí)看的是四川臺(tái)吧,解放軍戰(zhàn)士從倒塌的教學(xué)樓的廢墟中把那個(gè)年僅十一歲的小女孩兒挖出的那一幕,真的震撼人心?吹剿轶w鱗傷的被抬出來(lái)的時(shí)候,真的心疼!
或許因?yàn)榕氲谋容^多吧,我真的想過(guò),如果這場(chǎng)地震發(fā)生在我身上,怎么辦?劉暢曾經(jīng)計(jì)算過(guò),如果按現(xiàn)在二十歲,平均年齡80歲計(jì)算,我們還只能再活3個(gè)這么大,這還是在你身體健康,不出意外的情況下。也曾經(jīng)和朋友討論過(guò)如果一個(gè)人消失了要怎么把她找回來(lái),當(dāng)然,這里的“消失”僅僅是指搬家、轉(zhuǎn)學(xué)等等,現(xiàn)在想來(lái),至少,我們還能知道她在世界的某一個(gè)角落活著,某種程度上講,這已足矣了。
回到原來(lái)的那個(gè)問(wèn)題,如果正在上課的我們突然之間地震來(lái)襲,死亡,只是一瞬間的事情。當(dāng)然,有些人會(huì)說(shuō):“我們可以自救啊”。的確,掌握一定的自救知識(shí)是非常必要的,可是,如果教學(xué)樓倒塌,這幾百名學(xué)生與老師,存活的可能性是多么小,這回才是真正的消失了……
最后,還是想呼吁大家,學(xué)校組織了這次救災(zāi)的捐款活動(dòng),請(qǐng)大家伸出援手,幫幫這些在死亡邊緣走過(guò)一回的人們,告訴他們:我們永遠(yuǎn)在你們身邊,相信,明天會(huì)更好!
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