高中生勵(lì)志演講稿(集錦15篇)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的高中生勵(lì)志演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中生勵(lì)志演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)同學(xué)在某個(gè)地方摔倒護(hù)著是失敗之后,我們最好的方式就是鼓勵(lì)他(她)!鼓勵(lì),就是對(duì)一個(gè)人的失敗最好的詮釋方式,那個(gè)人也會(huì)同樣很開心,你一句鼓勵(lì)就換來(lái)了別人的開心,也不用花錢,何樂(lè)而不為呢?
有一次六一兒童節(jié)的時(shí)候,我記得一個(gè)四年級(jí)的舞者在臺(tái)上摔倒了,當(dāng)時(shí)場(chǎng)上頓時(shí)一片鴉雀無(wú)聲,然后那個(gè)舞者的班級(jí)的同學(xué)卻忽然喊起加油來(lái),舞者一臉驚訝,后來(lái)笑了笑繼續(xù)跳了起來(lái),而且跳的異常完美,這個(gè)四年級(jí)的舞者一舉奪魁!鼓勵(lì)并不是他們臺(tái)下商量好的,而是一個(gè)同學(xué)發(fā)起的,可見,他們的班級(jí)是多么的團(tuán)結(jié),多么友愛!這就是一個(gè)四年級(jí)孩子的班級(jí),一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí),他們互相鼓勵(lì),互相幫助!
鼓勵(lì),是一個(gè)人人生中必不可少的,鼓勵(lì)你的那個(gè)人,總會(huì)是對(duì)的!
高中生勵(lì)志演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是838班的張xx。相信很多同學(xué)應(yīng)該認(rèn)識(shí)我,在大家眼里,我扮演更多的通常是個(gè)諧星的角色?墒谴蠹宜坪跬浟,在我這看似狂野、實(shí)則狂野的外表下,也隱藏著一顆憧憬陽(yáng)光的心。所以,我站在這里,與大家分享關(guān)于學(xué)習(xí)我的看法。
我演講的主題是:青春與夢(mèng)想。
話說(shuō)這世間,唯有青春和夢(mèng)想不可辜負(fù);ㄩ_正好,微風(fēng)不燥,我們揚(yáng)帆,起航。
首先,青春,青春是什么顏色的?是五月的花海,燦爛無(wú)比;是海邊的浪花,永不停息;是仲夏的驕陽(yáng),激情四射;青春在衡中,是絢麗多彩的。
原來(lái)啊,我常常想,別人尊重我,是因?yàn)椋液軆?yōu)秀?墒,到了衡中才發(fā)現(xiàn),別人尊重我,是因?yàn),別人很優(yōu)秀。這,是衡中學(xué)子,獨(dú)有的青春魅力。
同樣,正值青春,我們有犯錯(cuò)的權(quán)利。記得第一次交改錯(cuò)本,我問(wèn)老師要改多少?老師說(shuō),根據(jù)個(gè)人情況,在精不在多。哦?是嗎?這可是您說(shuō)的。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我頓時(shí)綻放了一個(gè)耀眼的笑容。我心不在焉,草草了事,可是,改錯(cuò)發(fā)下來(lái)時(shí)卻是一片萬(wàn)紫千紅的樣子,上面有詳細(xì)的批注。評(píng)語(yǔ)是這樣的:這個(gè)改錯(cuò)改得不錯(cuò),有些題改著改著就錯(cuò)了。我們老師青春活潑的力量,就這樣讓學(xué)習(xí)生活妙趣橫生。
其次,是這里青春的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)你滿眼都是追求卓越的字樣時(shí),便也沒(méi)理由落后了。連我這個(gè),被同學(xué)們譽(yù)為:古娜拉黑暗之神的人,也早已經(jīng)在前往卓越的路上。
我喜歡,在某個(gè)課間琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數(shù)學(xué)題:小東西,真別致。
我喜歡,在天清晨頭昏腦脹時(shí),回想剛學(xué)過(guò)的,系統(tǒng)命名法:哇,這一瞬間有一百萬(wàn)個(gè)可能。
我喜歡,某天晚上躺在床上,回想曾經(jīng)背過(guò)的老子:知人者智,自知者明;勝人者有力,自勝者強(qiáng)。我好困啊……
第二,夢(mèng)想。有一條路,人煙稀少寸步難行,但是,卻不得不堅(jiān)持前進(jìn)。因?yàn)樗谋M頭,種著夢(mèng)想。同學(xué)們,你的夢(mèng)想是什么?
相信,很多人的回答都會(huì)是清北這樣的頂尖名校。我們選擇它們不僅僅因?yàn)樗鼈兪敲,還因?yàn)樗鼈冏涞某鞘,它們美麗的傳說(shuō)。對(duì)于癡迷于地理學(xué)科的我來(lái)說(shuō),外面的世界,外面的城市就是我的夢(mèng)想。
這里,廣東,對(duì)外開放的前沿,我把它做成卡貼隨身攜帶;這里,上海,全中國(guó)最大的城市,我把它拍成照片貼在課桌上;這里,西安,大唐不夜城,我做夢(mèng)都會(huì)想起它?赐赀@些,不知道同學(xué)們心里有什么感觸。此刻,你的心里是否充滿了對(duì)未來(lái)的渴望?
我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)大家伸出右手?,它像什么?請(qǐng)大家五指并攏,放在腰間,慢慢高舉,舉過(guò)頭頂,張開。成功了嗎?那恭喜你,你給自己,放了個(gè)煙花。
可是,煙花雖美,轉(zhuǎn)瞬即逝,F(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們伸出你的煙花,把它攥成拳。大家看,它又像什么?請(qǐng)大家把你的右拳置于你的耳邊,如果你能清楚地聽到脈搏的律動(dòng),那么我告訴你,這,是生命。
我們的夢(mèng)想很美,很遠(yuǎn)大;但只有把掌握成拳,用盡全力,揮向生活,這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。
同學(xué)們,你有沒(méi)有感到一種震撼?相信很多人都會(huì)跟我一樣,因?yàn)檫@是一種念想。一種發(fā)自內(nèi)心、由內(nèi)而外的對(duì)城市和未來(lái)的渴望。
少年們?cè)缫巡幌刖心嘤谶@里,只能在所謂抖音和電影里去觀望別人的生活?墒,為什么我們就只能做那個(gè)躲在陰暗的角落里,新鮮的舞臺(tái)之上,光鮮亮麗的別人的那個(gè)卑微的人。這樣不行,一點(diǎn)都不好玩。
我們會(huì)走出去,順境也好逆境也好,人生本就是一場(chǎng)與種種困難無(wú)休無(wú)盡的斗爭(zhēng),一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭(zhēng)。
我曾把自己向往的大學(xué)熱愛的城市拍成照片貼在課桌上。每當(dāng)我精疲力竭時(shí),都要看一下它,然后質(zhì)問(wèn)自己:就這樣啦,你就這點(diǎn)東西?你真的真的到了最后歇斯底里不能堅(jiān)持的地步了嗎?你的理想是詩(shī)理想是夢(mèng),理想是遠(yuǎn)方的田野,是穿越世界的旅行!但現(xiàn)在你能做的所有,只是把手握緊,厚積薄發(fā)。你只有付出,付出你的時(shí)間,堵上你的尊嚴(yán),拿出你的全部,你的everything!
當(dāng)別人打游戲時(shí)你在學(xué)習(xí),當(dāng)別人睡懶覺時(shí)你在學(xué)習(xí),你含著淚在深夜里舞蹈,在回憶里奔跑!
沒(méi)有人,在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。盡管生活,它會(huì)剝奪你的所愛,踐踏你的尊嚴(yán),把你踩在腳下遍體鱗傷,但你怎能倒下。你的身后,是摯愛的人。那些受過(guò)的傷都將成為你的勛章,都是你送給未來(lái)的自己最好的禮物!我,也有夢(mèng)想啊。
我告訴自己,總有一天,我會(huì)站在金色的舞臺(tái)上,聚光燈打向我,攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我,所有人的目光注視著我,我能站在臺(tái)上侃侃而談。此刻,世界只有我一人。
我要讓平日里輕蔑我的對(duì)手知道,我要讓他們親口說(shuō)出那三個(gè)字:你贏了!
如果說(shuō),青春是足跡,
那夢(mèng)想一定叫做遠(yuǎn)方。
請(qǐng)同學(xué)們相信:
生活明朗,萬(wàn)物可愛;
人間值得,未來(lái)可期。
高中生勵(lì)志演講稿3
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我奮斗的。
曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò):“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。我為了成為一名成功的人,從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想,于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我,這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我奮斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。的確,沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大學(xué)殿堂? “大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白:“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。安丘四中從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中,變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校,這其中究竟隱藏著什么秘密? 現(xiàn)在“安丘四中之謎”已被解出。自信是他們成功的前提,努力是他們成功的法寶,習(xí)慣是他們成功的法則,時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。 安丘四中學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào),激發(fā)了四中學(xué)生的潛意識(shí),潛能由此誕生,“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn),并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能,只是有些人的潛能開發(fā)的的早,有些人的潛能開發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信,我并不比他們差,別人能辦到的我也能辦到,甚至辦的比別人更好,四中學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”,我也一定可以! 李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò):“No one can achieve anything without effort!睕](méi)有人能不勞而獲。的確,沒(méi)有付出,就一定沒(méi)有收獲!癐f you want to succeed,always force yourself to do more”如果你想成功,總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話使我銘記在心,久久在耳邊回蕩。 “大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn),在激勵(lì)著我奮斗。
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是祖國(guó)的希望,國(guó)家的建設(shè)需要我們,國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力,圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
謝謝大家!
高中生勵(lì)志演講稿4
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
有一種劇情叫做人生,有一個(gè)演員叫做純真。
都言社會(huì)是一個(gè)大熔爐,進(jìn)入其中,便身不由己。紀(jì)律、權(quán)利與等級(jí),所謂的人情世故,彌漫周圍。初心不衷者,便會(huì)禁不住“磨礪”,逐漸褪去那如璞本性;而那些初心不改,保持著天性純真的人,卻往往能取得最終的成功。
賈平凹曾在他的文章《我的老師》中這樣回憶那位比他年小許多歲的小老師:“她趴在桌上,看著那比自己高大許多的人,手握毛筆飄逸揮灑。旁邊就有人逗她了,‘在看什么呢?’‘寫’不假思索的回答;‘寫什么呢?’‘字’,‘什么字?’‘黑字’”。三個(gè)問(wèn)題,四字作答,賈平凹的小老師看到的只是用本性觀得的事物,沒(méi)有那些從社會(huì)熔爐中走出來(lái)的人的阿諛?lè)畛、諂媚迎合;蛟S她所持有的那份純真,正是賈平凹尊稱其為老師的緣故罷!
著名作家聶紺弩,他的一生便是守著初衷,持著純真走完的。恰如知交馮雪峰評(píng)價(jià)的,他的一生“有著兒童似的天真”。開心便開心,若是不開心了,縱使是高級(jí)官員,他也依舊有氣就撒,嚴(yán)聲切齒。也許在現(xiàn)在的人看來(lái),這是對(duì)權(quán)力、地位的不尊,但正因此,才體現(xiàn)了他那難能可貴的純真。在聶紺弩的心中,沒(méi)有所謂的人情世故,喜即是喜,怒便是怒,從不虛假掩飾自己的情緒,從不故作媚態(tài)。他就像個(gè)孩子一般純真,有什么說(shuō)什么,絕不巧言令色。即使離世前,他也仍保持著他那天性里的純真,一瓣蜜桔,笑著知足的離去。正是因?yàn)樗@份難得的純真,使得人們?cè)趹浧鹚麜r(shí),無(wú)一不感慨他的放浪形骸。
然而,并不是所有人都會(huì)保持這份與生俱來(lái)的純真。殊不知,有多少人在事故摩擦中,失去了本有的棱角,變得圓滑;有多少人為了一時(shí)之利,便卑躬屈膝,點(diǎn)頭哈腰,唯他人之命是從,終得利欲,這是怎樣的“哀痛者和幸福者”呢?
“人之初,性本善”。夫人之初,似玉璞,又如白紙一張,等到逐漸長(zhǎng)大,也便步入社會(huì)這杯水中,你想得到,亦看得到,水中的紙如社會(huì)中的人,慢慢地,水紙相侵,人以另一種姿態(tài)融入了社會(huì),眾人所見的他,不再是“本性善良的初人”,其由外至內(nèi)早已打上一層事故人情的油墨,為的是更好地在水中伸展,更好的立足于社會(huì)。靜言思之,對(duì)待人生這部劇,追的人著實(shí)很多,然而其中能與“純真”一角邂逅的人卻少之又少,或許是因?yàn)楦≡铺,蒙蔽了他們選擇的雙眼;又或是因?yàn)橹鹘翘懊馈保浣窃缫痒鋈皇?倸w是與純真失之交臂了……其結(jié)果必然大有闕漏……
由此觀之,人這一生總是該堅(jiān)守心中純真的,相信那些不忘初心的人,定得始終!
我的演講完畢。
謝謝大家!
高中生勵(lì)志演講稿5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)!叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的。而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路!币粋(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所_。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接隆T谇G棘叢中開辟道路!
我要在荊棘中開辟道路!
這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無(wú)路,也要開辟出一條光明的通道來(lái),哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。
高中生勵(lì)志演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
席慕容曾說(shuō)過(guò):青春的美麗與珍貴,在于它的無(wú)邪與無(wú)暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。然而,我認(rèn)為,青春的美麗與珍貴,在于那時(shí)的我們是年輕的,有年輕的外表,年輕的心境,年輕的干勁,有對(duì)未來(lái)的期許,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。更重要的是,年輕的我們不怕失敗,我們勇于奮斗。我對(duì)奮斗的解釋是:為自己想要獲得的事物或人努力打拼,不斷努力。
在平凡的生活中,我常常迷惘。在求學(xué)的獨(dú)木橋上不知所措,害怕會(huì)一不小心就摔下去。當(dāng)越過(guò)一座時(shí),我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷,我該不該繼續(xù)奮斗下去呢?看過(guò)《奮斗》首我得到了一個(gè)答案:青春注定會(huì)因奮斗會(huì)精彩,而不奮斗的青春必然失去光彩!青春會(huì)因奮斗而精彩。面對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象,只知憤世嫉俗,青春就將黯淡失色。
面對(duì)困難,面對(duì)艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境,只知憂郁、退縮、畏懼,必會(huì)失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐,用自己的雙手去創(chuàng)造生活,用不懈的奮斗去繪就未來(lái),用青春的激情去譜就生命的歡歌,我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂(lè)!青春會(huì)因奮斗而精彩。
一個(gè)人活在世上總要為許多目標(biāo)去奔波去奮斗。比如:學(xué)習(xí),你要不斷努力進(jìn)步,超越。不求最好,但要自己更好。然后,還有夢(mèng)想,學(xué)習(xí)就是為了夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)它后,就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想,許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成,為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你,該是多么的偉大。∷鼓阕呦虺墒,走向成功。這就是奮斗的幸福!青春會(huì)因奮斗而精彩。
一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗,不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無(wú)所行動(dòng),呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑,享受成功的喜悅接受陽(yáng)光的洗禮,讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土,去創(chuàng)造屬于自己的成功事業(yè)。
無(wú)所行動(dòng)的人只會(huì)被失敗的陰影所籠罩,見不到今天我們正值花季,天是晴的,雨是美的,一切都是美好的,明天我們正努力結(jié)果,天一樣可以是晴的,雨也一樣可以是美的,F(xiàn)實(shí)是我們都所預(yù)測(cè)不到的,但是夢(mèng)是由我們?nèi)セ孟氲模彩怯晌覀冏约喝ヅ?shí)現(xiàn)的,夢(mèng)都不敢做大的人,怎么為自己編織美好的明天。
高中生勵(lì)志演講稿7
老師們、同學(xué)們:大家上午好!
今天我演講的題目是《樹立遠(yuǎn)大理想,爭(zhēng)做芹中好學(xué)生》
“樹立遠(yuǎn)大理想,爭(zhēng)做芹中好學(xué)生”我們應(yīng)該怎么理解呢?
首先要“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好學(xué)生”我們今天必須樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)努力向上,樹立遠(yuǎn)大的理想,成為同學(xué)中最出色的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的大課堂,也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。讓我們?cè)谶@里播種下自己的理想,咀嚼耕耘的快樂(lè),展望豐收的喜悅。
“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好學(xué)生”我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。學(xué)習(xí)上無(wú)難事,只要我們熱愛學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),只要我們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,就一定會(huì)取得成功。
“爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生”我們要誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。做一個(gè)關(guān)心他人、遵守校規(guī)校紀(jì),做一名品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生。
“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好學(xué)生”我們要堅(jiān)持鍛煉身體,樂(lè)觀對(duì)待生活,敢于克服困難,遇到困難我不怕,面對(duì)未來(lái)我能行。希望同學(xué)們養(yǎng)成不吃零食、不挑食、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,也希望我們要積極參加學(xué)校的早操和課間操,鍛煉好身體,擁有陽(yáng)光心態(tài),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
遠(yuǎn)大的理想,積極拼搏的意志,健康的體魄,出色的道德品質(zhì),是老師對(duì)我們的要求,是我們成功的秘訣,是我們?nèi)松淖罡咦非螅Π?你一定能成為芹池中學(xué)的好學(xué)生!
高中生勵(lì)志演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
愛因斯坦曾說(shuō)過(guò):“每天我都無(wú)數(shù)次提醒自己,我的內(nèi)心和外在的生活,都是建立在活著的人和死去的人的勞動(dòng)基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力,像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣,做出同樣的貢獻(xiàn)!比绱藗ゴ蟮娜硕夹膽迅卸,我們又做得怎么樣呢?
時(shí)光流逝,昨天已成為過(guò)去,留給我們無(wú)窮無(wú)盡的回憶,沐浴著柔美的陽(yáng)光,問(wèn)自己:你有多久沒(méi)有好好看看大地的翠綠,聽一聽鳥兒的歌唱?你還記得曾經(jīng)在你無(wú)助時(shí)向你伸出援助之手的人嗎?你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟、患難與共的人?你是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘記了天邊的彩虹?你是否學(xué)會(huì)了感恩?
感恩是一種健康的心態(tài)。“飲水思源”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這些家喻戶曉的古語(yǔ)時(shí)刻鞭策著我們學(xué)會(huì)感恩。然而,面對(duì)生活,總是有人不停抱怨:抱怨世界回報(bào)我們的太少,抱怨生活的不如意,學(xué)習(xí)的不得志,抱怨世界變化的太快……上帝是公平的,給誰(shuí)都不會(huì)太多。反之,我們更應(yīng)該感恩這個(gè)世界,感恩生活,是它們?cè)炀土松奈宀拾邤蹋k麗繽紛。
也許只有在黑暗中摸索的人,才會(huì)對(duì)生命之光如此渴求;也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人,才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來(lái)到我們這間,享受著安逸的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,能夠全身心投入學(xué)習(xí),為理想而奮斗。但有的同學(xué)卻逐漸失去了真我,忘記了自己來(lái)自貧苦家庭,忘記了父母還在為生活苦苦打拼,忘記了艱苦奮斗的作風(fēng),忘記了現(xiàn)在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的,忘記了感恩。
其實(shí),只要我們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀(jì)律、堅(jiān)毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn),就是感恩生活的表現(xiàn),就是回報(bào)父母師長(zhǎng)的實(shí)際行動(dòng)。所以,同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴行動(dòng)開始,帶著一顆感恩的心上路,做一個(gè)優(yōu)秀的高中生。
謝謝大家!
高中生勵(lì)志演講稿9
人生道路如同內(nèi)褲,沒(méi)有一條不是自己選的;或眼光明媚,或荊棘荒野。無(wú)一不是對(duì)我們的歷練,而這些道路都通向一扇大門,一扇推開便可收獲成功,收獲事業(yè)的大門。有些人會(huì)因道路上的美麗風(fēng)景而駐足,精彩卻留有遺憾的過(guò)完一生;也有些人會(huì)因門前那道看似無(wú)法逾越的溝壑而哀怨,在嘆息聲中平淡且無(wú)意義的任由時(shí)光的流逝。一個(gè)是不積極進(jìn)取,安于現(xiàn)在;一個(gè)是怨天尤人,渴望成功。成功就像一塊蛋糕,誘惑著無(wú)數(shù)人。
成功是什么?相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的理解。我所認(rèn)為的成功,是超越自己,達(dá)到自己心中的目的;哪怕是最卑微,最簡(jiǎn)單的目的。但對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),成功便是成為各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。
那么,成功的基礎(chǔ)是什么?我認(rèn)為是自信。
自信來(lái)源于生活,是對(duì)自己的信任與肯定,而積極樂(lè)觀的面對(duì)生活則是一個(gè)人自信的來(lái)源。
天鵝總是會(huì)揚(yáng)起它高傲的頭顱來(lái)向世人展現(xiàn)它的美麗,因?yàn)樗嘈,它,才是最美的?/p>
我們生活在一個(gè)堅(jiān)持不懈卻不思進(jìn)取的時(shí)代;一個(gè)敢愛敢恨卻不負(fù)責(zé)任的時(shí)代;一個(gè)追求超越卻尖酸刻薄的時(shí)代;一個(gè)充滿著激情與活力卻逐漸喪失道德,背棄信義的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代,每個(gè)人都帶著一副名為虛偽,自私與貪婪的面具;在這樣一個(gè)時(shí)代,堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)選擇樂(lè)觀,選擇微笑;懦弱的人會(huì)選擇逃避,選擇死亡。而這種笑,不是一味的傻笑,也不是強(qiáng)顏歡笑,而是發(fā)自內(nèi)心深處最真實(shí)的笑;它能讓我們找回早已迷失的自我,但在此之前,先學(xué)會(huì)了解自己!
大家可以問(wèn)一下自己,你們真的了解自己么?知道自己最真實(shí)的喜好么?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我給我自己的回答是不了解。但如果在這種前提下跟隨自己內(nèi)心的聲音,也能給我們帶來(lái)必要的快樂(lè),F(xiàn)在再由我來(lái)問(wèn)你們,你們真的快樂(lè)么?真的感受過(guò)那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅么?是不是會(huì)被一些所謂的單方面的牽掛拉扯著;是不是會(huì)被一些大人們的不可以而放棄了什么;又或者是不是會(huì)在父母的所謂的理想與期盼中死板的活著。這樣的我們并不快樂(lè),不是么?
癩蛤蟆想吃天鵝肉,而青蛙坐井觀天,最后青蛙變成了一道菜肴被擺上了餐桌,而癩蛤蟆卻被當(dāng)作金蟾供奉著,所以長(zhǎng)相并不重要,重要的是有理想。但仍有人因在意別人的眼光而為自己外貌的不出眾而活得自卑;也有人因家庭的不富裕而感嘆上天的不公。與其花費(fèi)時(shí)間在這上面,不如去尋找并發(fā)掘自己身上的閃光點(diǎn),找尋最美的自己,做不加任何掩飾的最真實(shí),最快樂(lè)的自己。
其實(shí)我講的這些都來(lái)自于生活,假如你懂得欣賞生活,品味生活;你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活像一杯熱茶,苦澀中仍散逸著清香;生活并不是昏天黑地,每天告訴一邊自己,我還活著,活在陽(yáng)光下。
高中生勵(lì)志演講稿10
以前有位同事得到的年終評(píng)語(yǔ)是:業(yè)務(wù)出色,態(tài)度認(rèn)真。以后在表達(dá)上需要再接再厲。
原來(lái)他什么都好,就是終日寡言少語(yǔ),再加上一臉嚴(yán)肅表情,給人1種捉摸不透的感覺。既然摸不透,就要多加防范。因此,只要他在場(chǎng),空氣就格外凝重。
話太少,會(huì)吃大虧。進(jìn)公司三年,眼看著其他同事紛紛升職,惟有他原地踏步。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,所有人都以為它是空氣。如果不是想到他正在操辦的事項(xiàng),老板根本就想不起還有個(gè)這人。開會(huì)的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,上班的時(shí)候,閑暇的時(shí)候,所有人都在七嘴八舌的閑話,惟獨(dú)他在角落里沉默,最絕的一次是公司組織集體活動(dòng),老板數(shù)來(lái)數(shù)去發(fā)現(xiàn)少了1個(gè)人。這一次他發(fā)話了:還有我。
在大公司做事,會(huì)因?yàn)樵S多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心,學(xué)歷不漂亮要傷心,長(zhǎng)得丑要傷心,話太少就更要傷心了。
傷心也是活該,誰(shuí)讓你沒(méi)有顧及別人的心情呢?所有的人都在講笑話,只有你木著臉。是你覺得這個(gè)笑話太低俗嗎?是你和講笑話的人有過(guò)節(jié)嗎?是你對(duì)這種氛圍很反感嗎?或者是您自覺高人一等?
莫名其妙,讓人生了這么多芥蒂,恐怕這是話少的人意想不到的。
最近遇到1個(gè)保險(xiǎn)公司的高級(jí)代表,才28歲,就已經(jīng)做到華東區(qū)銷售總監(jiān)的職位。接觸下來(lái),我感覺到她最大的制勝法寶就是話多。和我剛認(rèn)識(shí)十分鐘,她已經(jīng)從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫(yī)門診,并且熱情地把號(hào)碼抄給我,讓我有備無(wú)患,說(shuō)不定什么時(shí)候能介紹給自己的朋友。"幫人就是幫己?jiǎn)?"她還不忘剖析自己,"我這個(gè)人,智商不高,但情商挺好,人家和我呆在一起時(shí)總是挺開心的。"的確如此,她的許多客戶如今都成了她的好朋友。
正在就讀MBA的老同學(xué)如今主攻的就是"表達(dá)自己"。他們老師不僅逼著他們說(shuō)出自己的觀點(diǎn),并且鼓勵(lì)他們站起來(lái)說(shuō),甚至站在桌子上揮著手臂說(shuō)。如果不說(shuō),就不給學(xué)分。一向不喜歡在課堂上回答問(wèn)題的他,為了對(duì)得起高昂的學(xué)費(fèi),只好向自己宣戰(zhàn)。
若想獲得別人的認(rèn)可,那就先改造自己吧。如果連這點(diǎn)努力都不愿付出,又怎么能奢望什么成就什么光環(huán)呢?
高中生勵(lì)志演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
冰雪消融,化作萬(wàn)頃碧波;校園祥和,鋪就錦繡前程!這正是:桃李春風(fēng)在,盛世重英才。好風(fēng)憑借力,送我上青云!
今天,我們學(xué)校在這里舉行20xx屆高考百日誓師大會(huì),我感到十分榮幸能和同學(xué)們一起吹響向高考沖鋒的號(hào)角,在這一百天里,讓我們帶著奮斗的豪情,厲兵秣馬,誓闖雄關(guān)!十年磨一劍,立志在高遠(yuǎn),百日勤學(xué)練,一飛即沖天!
云淡風(fēng)輕近午天,一汀煙雨杏花寒。讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金。冬去春來(lái),近千個(gè)日日夜夜如白駒過(guò)隙,悄然而逝。不覺讓人感慨萬(wàn)千:三年前,你們青春年少,懷揣夢(mèng)想走進(jìn)一中的大門,三年后的今天,你們已站在高考的大門前,嚴(yán)陣以待。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!
一百天彈指一揮間,一百天的奮斗能換來(lái)一生的幸福,一百天的安逸會(huì)留下一輩子的遺憾。人生如逆旅,我亦是行人;ㄩ_鳥語(yǔ)是生命的詩(shī)意,葉落殘秋是歲月的歷練。只有輪回的四季,沒(méi)有輪回的人生,同學(xué)們,我們不能改變起點(diǎn),難道我們不能贏在終點(diǎn)嗎?
作為寒門學(xué)子,高考將翻開你們生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗,讓你的前程燦爛,讓你的生命如歌!
居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。十二年的埋頭苦學(xué),為的就是這最后一搏!同學(xué)們,讓我們用快樂(lè)迎接高考,用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),用平和看待成績(jī),用無(wú)畏面對(duì)坎坷,請(qǐng)堅(jiān)信:苦心人,天不負(fù),有志者,事竟成!天生我才,贏在未來(lái)!
高考是一場(chǎng)團(tuán)體戰(zhàn),不僅是對(duì)你們的知識(shí)、能力、心理、體能的測(cè)試,也是對(duì)我們?nèi)w高三老師的一次考驗(yàn)。細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒,人間有味是清歡。這,就是我們高三老師的精神境界!我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息,認(rèn)真?zhèn)湔n,刻苦鉆研,和同學(xué)們一起,分秒必爭(zhēng),苦戰(zhàn)百日!乘風(fēng)破浪育雄才,如歌歲月應(yīng)無(wú)悔!
同學(xué)們,在這最后的一百天,讓我們做到每一節(jié)課都情緒飽滿,每一份作業(yè)都認(rèn)真完成,每一次考試都奮勇爭(zhēng)先。誠(chéng)如是,你們的高三將會(huì)更上一層樓:書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華!此之謂:房陵多才子,展卷書壯志。云程比豪氣,學(xué)海競(jìng)風(fēng)流!
勤學(xué)苦練何懼它題深似海!成竹在胸且看你妙筆生花!
百日沖刺戰(zhàn)高考,一鼓作氣創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
高中生勵(lì)志演講稿12
尊敬的各位評(píng)委:
大家早上好!
我是xxxx,來(lái)自xxx,今天是我第一次站在臺(tái)上來(lái)為大家發(fā)表我的演講,所以我感帶非常的榮幸,我演講的題目是《未來(lái)掌握在自己的.手中》。
我是來(lái)自與一個(gè)普普通通的家庭,在家無(wú)憂無(wú)濾的生活著,父母對(duì)我的愛可以說(shuō)是溺愛,所以我從小養(yǎng)成了不少的壞毛病,一直于沒(méi)有好好的把握主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),幾乎是在渾渾惡惡中度過(guò)了初中三年。然而當(dāng)我來(lái)到大慶技師學(xué)院的時(shí)候這里的環(huán)境給我一種渙然一新的感覺,以前的我總認(rèn)為未來(lái)很遙遠(yuǎn),充滿了不可知性,所以對(duì)未來(lái)沒(méi)有充分的計(jì)劃。世界上沒(méi)有任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是按照計(jì)劃打的,但是也沒(méi)有任何一場(chǎng)成功的戰(zhàn)役是沒(méi)有計(jì)劃的。因此我覺得是時(shí)候?qū)ξ业奈磥?lái)好好的規(guī)劃一下的時(shí)候了,有了目標(biāo)才有動(dòng)力,有了追求才會(huì)更加的努力。
計(jì)算機(jī)領(lǐng)域需要的是即有理論基礎(chǔ)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)用行人才,所以扎實(shí)的掌握好計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵性的一步!另外由于這一領(lǐng)域發(fā)展更新速度很快,所以我在學(xué)校要學(xué)會(huì)的是學(xué)習(xí)方法,而不是專門學(xué)回一門課程。我還要逐步提高自己的綜合素質(zhì),比如說(shuō)"與人相處能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,還有學(xué)習(xí)能力和接受新生事物的能力"也許我在畢業(yè)的時(shí)候擁有的東西還很少,但是只要我擁有一定的學(xué)習(xí)能力,在未來(lái)我就有足夠的潛力來(lái)展示給別人。
所以,在我工作中,我也要不斷的學(xué)習(xí),及時(shí)的補(bǔ)充新的知識(shí),不斷的進(jìn)步,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累都是至關(guān)重要的?偟膩(lái)說(shuō),我在未來(lái)的職業(yè)生涯中要做到的是基于技術(shù),但不拘泥于技術(shù),也就是說(shuō)以技術(shù)為主線,同時(shí)提高自己的組織能力,溝通能力,做一個(gè)即懂技術(shù)有懂業(yè)務(wù),兼具溝通和組織能力的復(fù)合型人才!
不可否認(rèn)的說(shuō),清楚目標(biāo)并不斷奮斗的人往往容易很成功,而我的目標(biāo)就是讓全世界的人都用到我做的程序,我知道這個(gè)目標(biāo)很高,但我會(huì)去努力,不是說(shuō)有理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力嗎?盡管我有可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,但是我會(huì)努力的去做到最好!
選擇適合自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始,而事業(yè)的成功是自己人生價(jià)值的體現(xiàn),我清楚的知道在人生道路中沒(méi)有坦途,自己的計(jì)劃不可能一帆風(fēng)順的進(jìn)行下去,前方仍然沖滿了未知和挑戰(zhàn),需要自己不段努力的去克服!
任何計(jì)劃只說(shuō)不做到頭來(lái)只會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定該的計(jì)劃會(huì)隨時(shí)改變,這點(diǎn)我們要做好充分的心理準(zhǔn)備。不管前方是平坦的大道還是荊棘的小路,無(wú)論如何坎坷,我們都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)!
有付出才有收獲,未來(lái)掌握在自己手中,我相信只要自己一步一個(gè)腳印的走下去,充分發(fā)揮自己的潛力,展示自己的才華,定會(huì)找到屬于自己的一片藍(lán)天!
高中生勵(lì)志演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
人生途中,少不了失敗。誤會(huì)和悲傷的雕琢,是它們抹去了我們的輕狂與浮躁。
失敗是一把美工刀,為我們的青春剪出花邊。一次次鼓起勇氣,又一次次地失敗,那兩年前的我站在慶祝六一兒童節(jié)的舞臺(tái)上。沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲;有的只是白眼與嘲笑。剛才還在唱著歌曲享受榮光的我無(wú)助地站在臺(tái)上,音樂(lè)的伴奏在耳邊回響——我失敗了;氐郊遥掖罂蘖艘粓(chǎng),一張來(lái)自媽媽的紙條讓我睜開了雙眼。媽媽說(shuō),失敗是歷練,信心就是成功的工具。
我的青春,有過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,是這些失敗,雕琢著我的青春。
誤會(huì)是一直水彩筆,為我們的青春點(diǎn)綴色彩。那一次期末考試,她給我傳來(lái)一張紙條,上面寫著她不會(huì)的題等我作答。我該不該回答她呢?她用信任的眼光望著我,而我如果回答了,是真的幫她嗎?終于,我狠下心,把紙條揉成了一團(tuán)?荚嚭,我又不自覺地望向她,她的目光暗淡了,毫無(wú)信任的色彩。我的心里也五味陳雜。幾天后,她主動(dòng)來(lái)找我說(shuō):“真對(duì)不起,是我誤會(huì)你了,原來(lái)你是為了我好啊!”
我的青春,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次誤會(huì),是這些誤會(huì),雕琢著我的青春。
悲傷是一瓶液體膠。為我們的青春粘合成品。好友的離別,讓我銘記于心。那天下午,我突然接到她的電話——她要隨父母搬離海拉爾了。我一路心急火燎地趕到飛機(jī)場(chǎng),找到了她。盡管我努力想阻止眼淚流出,但那淚珠還是淘氣地滾落下來(lái)!皠e哭,我們還會(huì)再見的!彼秊槲也寥パ蹨I。她的父母在招呼他,也許這一別就再也見不到了吧。在后兩年里,我們約定,在那個(gè)飛機(jī)場(chǎng),我們還會(huì)再見。
我的青春,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次悲傷,是這些悲傷,雕琢著我的青春。
失敗、誤會(huì)、悲傷,把我們那本是石板的青春雕琢成一件工藝品,面對(duì)這些工具,我們的青春會(huì)被雕琢的更美麗!
高中生勵(lì)志演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
高考,是什么?我們從高一一路走來(lái),經(jīng)歷和感受讓我們對(duì)高考有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。那么,今天,請(qǐng)?jiān)试S我們給高考一個(gè)完美的詮釋:高考是人生旅途中的一次考驗(yàn),高考是對(duì)平庸與怯懦的抗戰(zhàn),高考是走向輝煌的拼搏,高考是追求理想的奮斗,高考是我們自己對(duì)自己的超越,高考是青春生命的贊歌,高考更是一個(gè)老師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場(chǎng)!
三年的時(shí)光,讓我們深刻明白,在您們的心中,有一個(gè)共同的夢(mèng)想,那就是期待您們的每一位學(xué)子立足未來(lái),學(xué)有所成,做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用之人。那么,今天,我們將滿懷信心地告訴您們:我們將盡我們最大的努力,成為國(guó)家的棟梁,實(shí)現(xiàn)您們的共同夢(mèng)想!
我們將以飽滿的激情,昂揚(yáng)的斗志,牢固的知識(shí),感恩的情懷,厚德、勵(lì)志、博學(xué)、卓越的信念,去奮戰(zhàn)高三,去拼搏高考!“悲觀論”更沒(méi)有必要。與其將時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)益處的悲觀情緒之中,不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰(zhàn),真正的青春絕不是畏懼不前,而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——積極進(jìn)取。人生路上有開始就會(huì)有成功,而不繼續(xù)就會(huì)失敗。
高考在很大程度上便是一場(chǎng)與自己的較量,讓我們知道自己究竟能在逐夢(mèng)之路上走多遠(yuǎn),在超越之峰上爬多高。這必定是一場(chǎng)艱難的征程。而我們永遠(yuǎn)不能停下腳步。傳說(shuō)中有一種鳥是沒(méi)有腳的,它們只能永遠(yuǎn)不停地飛,累了就睡在風(fēng)里,只有一次落地的時(shí)候,那便是精疲力竭死去的時(shí)候。同樣,現(xiàn)在我們便應(yīng)該拿出堅(jiān)持到底的勇氣,拼盡全力飛。要知道,世界上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間,也不是天涯海角,而是我們從頭到腳的長(zhǎng)度。頭用來(lái)夢(mèng)想,腳用來(lái)實(shí)踐。從夢(mèng)想到實(shí)踐是世界上最遠(yuǎn)的距離。如果我們停下了腳步,輸給了夢(mèng)想,那么剩下的將是無(wú)盡的遺憾和后悔。
在這最關(guān)鍵的時(shí)刻,我們面對(duì)著巨大的壓力,也面對(duì)著難得的機(jī)遇,為什么要在失去機(jī)會(huì)后才知道珍惜?置身于近處,我們更看到其中蘊(yùn)藏的希望并為之付出所有努力,我們絕不能輸給自己的夢(mèng)想,絕不能留下遺憾和后悔。付出努力吧,為自己而戰(zhàn),只要你心里充滿陽(yáng)光,充滿希望,充滿激情,充滿信念,誰(shuí)也擋不住,擋不住你的成功。十年寒窗苦讀,三年艱苦磨礪,終會(huì)有所回報(bào)。我們一定要倍加珍惜考前的每一秒,做好充分的準(zhǔn)備。
現(xiàn)在,讓我們手挽手,心連心,以夢(mèng)想導(dǎo)航,用熱情發(fā)動(dòng),奮發(fā)拼搏,用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿,用青春不調(diào)的希望與不滅的向往編織成絢麗輝煌的彩虹。讓所有的期待、拼搏、成功、無(wú)悔都一起來(lái)吧!
謝謝大家!
高中生勵(lì)志演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
一滴水,要感謝大海,讓它匯聚成了無(wú)盡的水流;一朵花,要感謝雨露,滋潤(rùn)它在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng);一只鷹,要感謝長(zhǎng)空,賜予了它前進(jìn)遠(yuǎn)方的力量;一座山,要感謝大地,用自己的臂膀,給了她高聳的方向;一個(gè)人,要學(xué)會(huì)感恩,才能托起世界的脊梁!學(xué)會(huì)感恩,不僅是報(bào)答,更是心存感激的表示。
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,人更要充滿感恩之情。一顆感恩之心,化干戈為玉帛;一顆感恩之心,化腐朽為神奇;一顆感恩之心,化冰峰為春暖。學(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好。一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失竊,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失竊絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻能在失竊中找到美好,因?yàn)樗麚碛辛俗聣殉砷L(zhǎng)的感恩之樹。
在人生的路上,缺少了感恩,就缺少了陽(yáng)光雨露。這種人生的哲理,讓我們不斷地面臨生命的挑戰(zhàn),人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈,讓他人的幫助銘記在心。在這個(gè)時(shí)代,如果人與人之間不存在感恩,那么人與人之間的關(guān)系就不復(fù)存在,社會(huì)也將成為一片大沙漠。
感恩是人與生俱來(lái)的本性,是生活美好的基礎(chǔ)。我們心懷感恩,就能回報(bào)社會(huì),報(bào)答自然。馬斯洛曾說(shuō),心若改變,態(tài)度就跟著改變;態(tài)度若改變,習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣若改變,性格就跟著改變;性格若改變,人生就跟著改變。我們?nèi)舨シN感恩的心,就收獲誠(chéng)懇的態(tài)度;若播種誠(chéng)懇的態(tài)度,就帶動(dòng)良好的習(xí)慣;若播種良好的習(xí)慣,就升華為健康的性格;若播種健康的性格,才收獲成功的人生!
謝謝大家!
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