勵志的演講稿集錦4篇

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會一步步向前發(fā)展，很多地方都會使用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的勵志的演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

勵志的演講稿 篇1

　　人們常說這樣一句話：功夫不負(fù)有心人。其實，這句話就是經(jīng)過千錘百煉而產(chǎn)生的。

　　縱觀千百年歷史，那些有名的成功人士，差不多都是勤勞刻苦、鍥而不舍學(xué)習(xí)的人。他們善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于咀嚼知識，最終，他們學(xué)有所成，獲得了成功。

　　比如戰(zhàn)國時期的蘇秦，是個出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自我的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自我清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦刺股的故事。

　　還有登山的故事。登山時，第一個人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退了下來。他說：“我是知難而退�！钡诙�個人登到半山腰，氣喘吁吁，望著上頭險惡高峻的山勢，搖搖頭說：“我還是適可而止吧！”于是，他也退下來了。

　　僅有第三個人，在攀登途中知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，無所畏懼，毫不氣餒，最終最終登上了頂峰。過了幾天，三個人又碰面了。第一個說：“山頂上有什么風(fēng)景可看哪？”第二個也隨聲附和。那個登上頂峰的人笑了笑，說道：“頂峰上的無限風(fēng)光，你們是無法看到的�！�

　　最有名的，莫過于美國第16任總統(tǒng)林肯了。他是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看、多聽。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。

　　他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的布道，回來后也學(xué)他們的樣貌，對著樹林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯最終成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。

　　蘇秦、登山者、林肯總統(tǒng)，從這些名人故事中，我們能夠發(fā)現(xiàn)，僅有堅持到底，持之以恒，才能有所作為。

　　在歷史上，這樣的事例還很多，它說明成功并不遙遠(yuǎn)。只要你做任何事都有始有終，持之以恒，那么，當(dāng)你不懈努力一段時間后，就能成功。

　　當(dāng)然，在你努力的同時，也不能三心二意、虎頭蛇尾，才能有所作為、最終成功。魯迅先生曾說過：偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就能夠創(chuàng)造出來。所以，成功只會投入那些有準(zhǔn)備的人的懷抱，只會向那些鍥而不舍的人伸出手。

勵志的演講稿 篇2

　　在這條人來人往的路上，走過了多少從幼稚到成熟的年輕人，盡管物是人非，卻從不曾停留。

　　人一生中最美好的時刻莫過于青春，比牡丹還濃艷，比金烏還絢曜的青春�？v然每個人的青春都不相同，卻同是滿載活力的新鮮血液，對世界開拓與創(chuàng)新充滿干勁。夏多布里昂曾說“青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量，青春在手有恃無恐，讓我們有了拼搏、追求、實現(xiàn)夢想的資本。

　　你知道，有些青春注定不會被關(guān)在籠子里，它們的每一片羽毛上都閃耀著夢想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽上，22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌，創(chuàng)造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后，是他從10歲就開始艱苦的訓(xùn)練的汗水和付出。他用自己的'青春夢想書寫下為國爭光的榮耀。

　　從生理學(xué)上說，青年時期是力量的巔峰期，體力和智力都漸臻佳境，國家和社會賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該珍惜青春韶華，奉獻(xiàn)社會、追求夢想，將主要力量放在做對社會有價值的事情上。

　　一個人的精力是有限的，故此我們要分配好自己的力量，將最強(qiáng)的力量集中在對國家對社會有益的活動上，而把小部分力量用于自己的私利，匯聚無私的力量，成就大家的幸福。還記得讓我們無比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰(zhàn)士們，其中未滿18歲的袁海沖進(jìn)火場，永遠(yuǎn)的離開了我們。他們正處青春的年華，卻用盡全身力量保護(hù)廣大人民與社會的安危。無愧我們的青春！

勵志的演講稿 篇3

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　我校提出“師生共同發(fā)展，張揚(yáng)生命個性，打造激情校園”這一核心理念，其實高考是最能張揚(yáng)個性，燃起激情的最好平臺，

　　經(jīng)過冬仨月的艱苦奮戰(zhàn)，今天我們站在這里的時候，仍然會感到奮戰(zhàn)后的疲憊。但是，就在這料峭的春寒中，萬物已經(jīng)開始了生命的萌動，并將經(jīng)過寒暑的洗禮，一天天走向成熟。也就在這個時候，經(jīng)過十年寒窗歷練的同學(xué)們，走上了求學(xué)之路中最艱苦的一段路途。因為這最后100天的跋涉，將決定著我們能否進(jìn)入朝思暮想的理想大學(xué)校門。

　　距離高考決戰(zhàn)的100天，一定是困難重重的100天，因為同學(xué)們在這100中會經(jīng)受學(xué)生時代最重要的一次火的洗禮；距離高考決戰(zhàn)的100天，也一定是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的100天，因為全體老師會始終走在隊伍的前列，引導(dǎo)我們走向最成功的一條征程。所以，值此20xx年高考“百日會戰(zhàn)”誓師大會召開之際，首先，請允許我代表學(xué)校向奮斗在高考第一線的全體師生致以最誠摯的問候！

　　同學(xué)們，高考是牽動著社會家庭的大事情，整個社會的脈搏會隨著我們的表現(xiàn)而跳動。因為，我們的未來不僅是我們自己的未來，而且是千千萬萬家庭的未來，更是社會的未來、國家的未來。所以，我們必須以超越極限地努力，挑戰(zhàn)六月，挑戰(zhàn)高考，挑戰(zhàn)命運(yùn)，挑戰(zhàn)未來。

　　那么，面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的20xx年高考，我們?nèi)绾卧诟呖贾忻摲f而出，完成我們肩負(fù)的重要使命呢？聯(lián)系我校本屆高三良好的教育教學(xué)形勢，就此關(guān)鍵性的100天，我想對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議：

　　第一．我們要算好時間帳，明確任務(wù)目標(biāo)。

　　在這100天的時間里，我們大約要在5月7日前結(jié)束第二輪復(fù)習(xí)。現(xiàn)在第二輪復(fù)習(xí)語文、英語學(xué)科已經(jīng)開始，數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科3月10日左右即將開始，物理學(xué)科將在3月下旬開始，距結(jié)束最多的學(xué)科還有58天的時間。58天的時間雖短，我們卻要在這58天中完成高三復(fù)習(xí)關(guān)鍵性的一步。那就是：彌補(bǔ)第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)形成的差距，繼續(xù)砸實雙基，同時突出二輪復(fù)習(xí)注重知識的橫向和縱向聯(lián)系這一重點(diǎn)，培養(yǎng)解答高層次試題所需要的能力。

　　隨后，到5月31日，在24天的時間里，我們將開始三輪復(fù)習(xí)。不要以為24天的時間短，在這輪復(fù)習(xí)中，我們每科要做8套左右的試卷，整體回顧各個知識點(diǎn)，演練對整套試卷的答題技巧，隨后，再經(jīng)過一周的自由復(fù)習(xí)，我們就別無選擇地走上了考場，因此，在這最后的100天里，我們不能有任何一步走錯，否則，一招不慎，滿盤皆輸。

　　第二．我們要準(zhǔn)確地評價自己，制定切實可行的目標(biāo)。

　　在這一輪復(fù)習(xí)中，我們每一位同學(xué)都要重新調(diào)整自己的起點(diǎn)。如果你是預(yù)先估計的本科二批以上的水平，你可以在習(xí)題能力演練及各項考試中順帶回顧基礎(chǔ)知識；如果你是預(yù)先估計的本科三批的水平，你的基礎(chǔ)知識一定還有較大漏洞，所以，你要在平時的習(xí)題能力演練及各項考試之余，抓時間彌補(bǔ)漏洞，并不斷地解決平時練習(xí)和各項考試中出現(xiàn)的問題；如果你是預(yù)先估計的本科以下的水平，那么你在平時的練習(xí)中就應(yīng)該時刻想到：我必須借助練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，我的重點(diǎn)是繼續(xù)砸實基礎(chǔ)。

　　總之，我們必須清醒地認(rèn)識到，能力必須是在基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的能力，沒有基礎(chǔ)，我們寧可不要能力，也根本不可能得到真正的能力。

　　在這里，我可以負(fù)責(zé)任地向全體同學(xué)表達(dá)這樣一個觀點(diǎn)：我們現(xiàn)在的水平代表不了高考的水平，誰能夠在100天的時間，以超長的毅力最大限度地彌補(bǔ)自己的不足，誰就是最后的勝利者。換句話說：終點(diǎn)跑在前面的才有資格舉起勝利的獎杯。

　　第三．要講求復(fù)習(xí)的策略，要牢記“磨刀不誤砍柴工”這個簡單卻實用的真理。

　　首先，我們要對自己所從事的復(fù)習(xí)始終充滿高漲的熱情。要堅信我們每一刻的努力都在縮短我們和理想大學(xué)校門的距離，我們聽的每一節(jié)課，做的每一個題，考的每一場試都是在為自己實現(xiàn)人生價值做著最有意義的事情�？傊�，我們要堅信：信心，永遠(yuǎn)會使我們熱情高漲。

　　其次，要對基礎(chǔ)的砸牢、能力的提高有清醒的認(rèn)識。任何知識都存在遺忘，我們學(xué)習(xí)的過程本身就是和遺忘做斗爭的過程。每一門課程的知識都需要我們反復(fù)的復(fù)習(xí)和梳理才能形成體系；每一個知識點(diǎn)都需要我們多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化，運(yùn)用自如。天道酬勤，成功沒有捷徑，沒有付出，一定沒有收獲。

　　再次，要合理分配時間，把課堂學(xué)習(xí)作為提高成績的主渠道。因為我們的老師所組的每一套習(xí)題都是針對高考、面向大家、具有實效性的習(xí)題。我們老師的每一節(jié)講解都是認(rèn)真分析同學(xué)們的答題情況、尋找規(guī)律性的錯因、力求豐厚基礎(chǔ)、提高解題能力的講解。課堂上循著老師分析問題、解決問題的思維方法走，我們學(xué)到的才是能解答實際問題的實用的好方法。

　　最后，我們要有適合自己的關(guān)于每一科復(fù)習(xí)的實用的學(xué)習(xí)方法。老師教給我們的知識，永遠(yuǎn)是老師的知識。我們?nèi)绻�不能夠把這些知識連綴起來，靈活運(yùn)用起來，我們就永遠(yuǎn)是這些習(xí)題的奴隸，考試時稍加變通，我們學(xué)的東西會一無所用。最常見的現(xiàn)象是看哪道題哪道題知道一點(diǎn)，做哪道題哪道題做不下去。所以，每一個基礎(chǔ)知識能解決我們高中階段哪類問題，每一個知識網(wǎng)絡(luò)能覆蓋哪些題型，各個知識網(wǎng)絡(luò)在試卷中一般以什么形式出現(xiàn)，應(yīng)該是我們后期復(fù)習(xí)中不斷摸索的問題。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，20xx年高考給我們帶來了巨大的機(jī)遇，2月22日，我省20xx年普通高校招生工作會議在xx市召開，20xx年我省高考報名總?cè)藬?shù)為48.5萬人，與20xx年相比又減少了1.8萬人。其中，報名參加普通高考的有45.78萬人，比20xx年減少了0.89萬人。今年招生計劃總數(shù)預(yù)計比去年增加了約3.5萬左右——這意味著，今年高考考生的錄取率將進(jìn)一步提高，考生考入心儀大學(xué)的幾率將進(jìn)一步增大。同時，對于20xx年高考，我們自己更是創(chuàng)造了巨大的機(jī)遇，全體領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的艱苦付出，讓我們在兩次市級考試中在同類學(xué)校中名列前茅、進(jìn)位爭先。

　　同學(xué)們，20xx年高考離我們越來越近了，可是，我們分明看到了通向大學(xué)之門的路途離我們越來越短了。我們相信，全體同學(xué)十年寒窗苦讀，理想終將成真；全校上下同心同德，一定會再樹倉中高考精神。

　　最后，讓我們攜起手來，精心備考，樹立目標(biāo)，講求策略，以百倍的信心、頑強(qiáng)的精神、不屈的努力，在20xx年再鑄倉中高考的輝煌。

勵志的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　在爭奇斗艷的百花園中，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡千姿百態(tài)的菊花，有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花，而我最喜歡的是永遠(yuǎn)向著太陽開放的向日葵。

　　第一次看到一大片的向日葵，是去年秋天媽媽帶我去辰山植物園游玩的時候。那片向日葵生長在一條小河的堤岸上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張張金燦燦的笑臉，在歡迎我們的到來。

　　我和媽媽情不自禁地朝向日葵花田跑去，我發(fā)現(xiàn)向日葵是一種奇異的植物，一根綠色的、筆直的長莖支撐著圓圓的花盤，葉子是綠綠的，心形的，好象一把扇子。向日葵的花盤有的微微揚(yáng)起，好象在跟太陽聊天;有的悄悄低著頭，好象一個害羞的小姑娘。仔細(xì)看那花盤上有很多小格子，每一個小格子上藏著一粒小種子，像一個個可愛的小娃娃在搖籃里睡覺�；ūP的四周圍著一圈金黃色的花瓣，好象是金色的太陽在放射出光芒。

　　向日葵的香味不像玫瑰花那樣撲鼻，它淡淡的，我想應(yīng)當(dāng)帶著陽光的味道吧，給人溫暖，讓人陶醉。

　　看著這么多的向日葵，我忽然覺得自我仿佛就是一株向日葵，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，向著陽光燦爛地開放……

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