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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2022-04-01 10:47:11 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【實(shí)用】勵(lì)志演講稿范文集錦四篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】勵(lì)志演講稿范文集錦四篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  古人有句話這樣說,“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋。書中自有顏如玉,書中車馬多如簇!彪y道書中真的有這么奇妙的光景嗎?難道擁有了書就真的能夠擁有想要的一切嗎?

  其實(shí),后面還有一句話“男兒欲遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀!币馑际,只有刻苦讀書考取了功名,才能得到想要的財(cái)富、權(quán)力和美女。在古代,出人投地的方法不多,最普遍的就是勤奮讀書考取功名,入朝為官,甚至一人之下萬(wàn)人之上,光宗耀祖。所以一代又一代人借此激勵(lì)自己,以期得到想要的一切。

  從古代的觀點(diǎn)來看現(xiàn)在,人們追求的似乎沒有多大變化。只有少部分人還在為一餐溫飽掙扎,大多數(shù)人還是擺脫不了對(duì)財(cái)富和權(quán)力的追求。但是,與古代不同的是,社會(huì)環(huán)境變了,讀書求取功名不再是人們獲得財(cái)富和美女的唯一途徑。福布斯富豪榜越來越多的中國(guó)名字、企業(yè)高管豐厚的收入和令人艷羨的生活、各種官二代富二代紅二代的出現(xiàn),說明了人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑越來越多。而近幾年愈演愈烈的學(xué)術(shù)造假等現(xiàn)象更是為學(xué)術(shù)界蒙上了陰影。

  那么,是不是就能說“讀書無(wú)用”呢,是不是書中不再有想要的“黃金屋”和“顏如玉”了呢?

  當(dāng)然不是。人們獲得成功的途徑越來越多,這是社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展的標(biāo)志。不管是公司老總、企業(yè)高管,還是公司的小職員,不管是什么樣的職業(yè),要想在自己的領(lǐng)域獲得一席之地,都必須擁有自己的價(jià)值。這是一個(gè)講究智商和情商的時(shí)代,人們必須通過不斷的閱讀來更新知識(shí)掌握技術(shù),獲得與人交往和解決問題的方法。每個(gè)人的生命是有限長(zhǎng)的,除了在現(xiàn)實(shí)的泥潭中摸爬滾打積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),人們還需要閱讀,前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、心得體會(huì)對(duì)我們知識(shí)技能水平的提升、人際交往和思考問題的成熟是大有裨益的。

  在當(dāng)今社會(huì),要想獲得成功,還是需要讀書,增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,書中的“黃金屋”和“顏如玉”還是拼搏的動(dòng)力。

  但是,人們僅僅從書籍中汲取知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)嗎?

  不是。這樣的話,人們難免太世俗了。這個(gè)世界,好像也充滿了銅臭的味道。

  我們讀魯迅的《阿Q正傳》,會(huì)被阿Q的自我娛樂和自我解嘲的精神感染,既為這個(gè)人物的命運(yùn)悲哀,也為這個(gè)人物的精神感嘆;

  我們讀余秋雨的《文化苦旅》,伴著他踏足四方、洞察人情,撫摸歷史的冷漠和理性的嚴(yán)峻; 我們讀《紅樓夢(mèng)》,歷經(jīng)大家族的由盛而衰,似乎也嘗盡世態(tài)炎涼,人間百味。

  讀這些書,就好像和主人公一起走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路,有時(shí)是和《活著》中的福貴經(jīng)歷了改革開放前后的那段歲月,有時(shí)是和《人生》中的高加林體會(huì)了一遍愛情和現(xiàn)實(shí)的沖撞,有時(shí),又是為《駱駝祥子》中的車夫祥子控訴著底層人民生活的艱辛和黑暗。這些或悲傷或激憤或動(dòng)人的故事,總是牽扯著思緒,讓人久久無(wú)法釋懷。

  在現(xiàn)實(shí)生活中遇到什么不平和埋怨的時(shí)候,不妨看看書中的人都在以怎樣的堅(jiān)強(qiáng)抵御生活,可以學(xué)海倫凱勒,珍惜生命的每一天,珍惜自己所擁有的一切;也可以學(xué)司馬遷,看看《史記》,將不幸的遭遇轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。書籍,總是為我們撫平傷痕,留下芬芳和寧?kù)o。無(wú)聊的時(shí)候,在外面拼的累了的時(shí)候,不妨在書籍中找點(diǎn)溫馨和情趣,舒緩緊張的神經(jīng)。在現(xiàn)實(shí)中遺失的,都可以在書中找到。

  我們?cè)跁斜樽咛煅,游玩五湖四海,看到世界各處的奇觀異景;

  我們?cè)跁懈形蛉松,看盡喜劇悲劇,嘗遍生活的百般滋味;

  我們?cè)跁畜w會(huì)生活,超越時(shí)空的限制,徜徉在書海中,獲得心靈的寧?kù)o和富足;

  讀一本好書,能夠讓心靈更為成熟和純凈,讓思考更為深刻和睿智,讓生活更加充實(shí)和豐富。這些也正是書籍給我們溫暖的港灣和無(wú)盡的美感,也正是我們所追求的“黃金屋”和“顏如玉”。

  日光正好,捧一本書,一杯清茶,思想在書中的世界里游走,不亦樂乎?

勵(lì)志演講稿 篇2

  大家好!

  古人說:“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種歡樂是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說;“知識(shí)是人類提高的階梯!币粋(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須讀書加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自我的職業(yè)生輝。

  博斯威爾有這樣的一句話:“每一天讀上五小時(shí)書,人很快就會(huì)淵博起來。”我們的教師每一天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,可是只要書籍在我的心中,我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就能夠補(bǔ)足自我的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽途說。

  我們能夠從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指引方向;我們能夠從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們能夠從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動(dòng)。

  一句諺語(yǔ)這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽(yáng)光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德!疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,對(duì)他人的尊重,是堅(jiān)持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

  一個(gè)國(guó)家必須要有自我的國(guó)魂,一個(gè)民族必須要有自我的精神,才能把全民族的智慧集中起來,完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國(guó)、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問;勤儉、廉介;敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì),正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書達(dá)禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅(jiān)信自我的信念不會(huì)改變,讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理。

  多謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇3

  青春,青春,好閃亮的字眼!可有如窗外的清風(fēng),可有如那燦爛的陽(yáng)光,可能讓一切隨我們所意,讓我們深深地理會(huì)青春“的美好呢?

  驀然回首,一路春風(fēng)秋雨中的每一次由衷的感動(dòng),一路陽(yáng)光雨露中的每一次最真的感受,每一杯斟滿的釅茶,都是花季中深深淺淺的心跡,便多了幾分感悟,便多了幾分體會(huì),便多了幾分力量。

  在青春的歲月里,心是時(shí)晴時(shí)雨,腦是異想天開,人是自以為是,可思想?yún)s經(jīng)常要與你的心,你的腦,你的人作對(duì),你的思想在潛移默化中深刻,你的目光在歲月流年中深沉,你的ki伐在日趨堅(jiān)定,你的口袋在征途中豐盈,你會(huì)貪婪起來,想用它裝起你這一路上所學(xué)的.東西,以此來證明你所曾擁有過的曾經(jīng)!這一路走來,天依然是望不穿的天,路還依然是那走不盡的路;想要得到的總得不到,要學(xué)會(huì)少抱怨,還要用耐心去對(duì)待一切。現(xiàn)在,也不需要深深理會(huì)什么才是”危險(xiǎn)“了,要知道一心向前,努力做好;不要怕汗水比海水咸,想想看,我們的眼淚不是比蜂蜜還甜嗎?

  伴隨著青春的腳步,有著河灘上擱淺的迷惑,有著折斷忍情的隱痛。有人說:苦惱是青春的伴侶。而我卻覺得,唯有苦惱過,才會(huì)更懂得去選擇,才會(huì)更懂得去面對(duì),才會(huì)更懂得去做好。只有自己親身經(jīng)歷過那種滋味,才會(huì)在人生的道路上,多幾分成熟與穩(wěn)重。也許,這時(shí)的你會(huì)覺得:在這旅途里,有風(fēng)有雨未必不是件好事。關(guān)鍵的是你站在這叉道口時(shí),怎樣去把握好。只有真正地相信自己,努力地去做好一切,總有一方晴空會(huì)為你而空的。但愿,雨后的彩虹會(huì)更美麗,今后的旅途會(huì)更順利。

  年輕的我們總喜歡將青春描繪得神奇美麗和歡樂無(wú)憂,而事實(shí)總能如我們所愿嗎?在這青春的歲月里,有許許多多大大小小的事情總需要我們?nèi)⿶,去思索,去解決,而且總是沒有理由去推卸它。既然,我們能擁有這每個(gè)人都向往的青春年華,不管有多少的苦惱,還是讓我們用最美的心態(tài)去對(duì)待,迎浪搏擊,勇往直前!只有這樣,才能使青春的樂章絢麗多彩,多姿多彩!

勵(lì)志演講稿 篇4

  老師們、同學(xué)們,大家早上好

  這是20xx年新年的第一個(gè)升旗儀式,在這個(gè)憧憬未來、祝福明天的美好時(shí)刻,我們的心情都有新的感受和希望。過去的一年,羅湖中學(xué)每一點(diǎn)新的進(jìn)步都帶給我們喜悅和快樂,這些收獲來自全體羅湖中學(xué)人的辛勤勞動(dòng)。

  因此,在這個(gè)時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì)向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福,面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,是每一位可親可敬的老師,嘔心瀝血、教書育人,引導(dǎo)著同學(xué)們不斷提高自身的文化知識(shí)素養(yǎng)。不斷提升精神境界,不斷開拓理性視野,逐漸領(lǐng)略到文化科學(xué)知識(shí)的璀璨風(fēng)光。

  我也要向在管理和服務(wù)崗位上勤勉工作的教職員工表示誠(chéng)摯的問候,是你們?cè)鷮?shí)實(shí)、耐心、細(xì)致、周到、創(chuàng)造性的工作,為羅湖中學(xué)在新階段的發(fā)展,營(yíng)造了和諧穩(wěn)定發(fā)展的氛圍和環(huán)境。

  我更要以最飽滿的熱情,向我們充滿朝氣活力的同學(xué)們致以新年的問候。你們身上表現(xiàn)出來的奮發(fā)進(jìn)取、立志成才的精神、你們肩上承載著的對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,你們?cè)趭^進(jìn)中展現(xiàn)出來的為實(shí)現(xiàn)理想而頑強(qiáng)拼搏的意志,正是我校“做人、求知、成才、報(bào)國(guó)”校訓(xùn)的內(nèi)涵,也是羅西學(xué)生優(yōu)秀的傳統(tǒng)作風(fēng)。我們有理由相信,在新的一年里,你們會(huì)有新的進(jìn)步,在未來的歲月里,你們會(huì)成為社會(huì)的有用人才。

  老師們,同學(xué)們,20xx年對(duì)于我們來說是辛苦的一年,曲折的一年,成功的一年。

  過去的20xx年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,經(jīng)過全校師生團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力,我校教學(xué)、管理、服務(wù)各個(gè)方面保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,取得了一系列令人振奮的成績(jī)。完成了區(qū)教育局《教育工作年度目標(biāo)》所確定的各項(xiàng)任務(wù),高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地通過了省教育示范區(qū)的驗(yàn)收,教學(xué)質(zhì)量明顯提高,中考升學(xué)率突破歷史最高水平,高分學(xué)生明顯增多,教研和“名師”工程成績(jī)顯著,有16名教師獲省教科研獎(jiǎng),38篇論文在省市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。5名教師在市區(qū)講課比賽中獲獎(jiǎng),劉海霞老師代表市參加了省講課比賽,19名教師在各類輔導(dǎo)和課件評(píng)比中獲獎(jiǎng),6名教師獲區(qū)“人民滿意、學(xué)生愛戴”教師稱號(hào),6名教師被評(píng)為區(qū)教書育人標(biāo)兵,5位教師被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任,11名教師分別獲骨干教師、教學(xué)新秀稱號(hào),8名教師獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校被臨沂市政府授予“花園式單位”;被區(qū)委授予“先進(jìn)基層黨支部”;被區(qū)教育局評(píng)為“師德建設(shè)先進(jìn)單位”“教學(xué)先進(jìn)單位”“辦學(xué)水平二等獎(jiǎng)獲得者”。過去的一年工作條件得到改善,新的教學(xué)樓落成、啟用。室內(nèi)安上了有線廣播、消防設(shè)備得到更新,教學(xué)設(shè)備增加,宿舍得到初步改造。校容校貌得到明顯改變,學(xué)生自我管理意識(shí)得到加強(qiáng),學(xué)校的形象和聲譽(yù)越來越好。

  老師們、同學(xué)們,成績(jī)來之不易,奮斗伴隨艱辛;仨^去的20xx年,我們心潮激蕩,展望新的一年,我們的任務(wù)更加艱巨。春風(fēng)吹放花千樹,務(wù)實(shí)創(chuàng)造新未來。我們不能再頻頻回首往日的輝煌,更不能盲目陶醉對(duì)未來的憧憬,最為緊要的當(dāng)是進(jìn)一步更新觀念,真抓實(shí)干,以堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求,迎接新的挑戰(zhàn)。尤其要搞好當(dāng)前期末復(fù)習(xí),做好區(qū)督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)工作,在新的一年里,黃岡天有高中將進(jìn)入新一輪發(fā)展建設(shè)階段,學(xué)校將緊緊圍繞搞好校園文化建設(shè)和開展有效性教育教學(xué)研究和實(shí)踐,改善師生生活條件,把我們學(xué)校辦成教學(xué)一流、管理一流、環(huán)境一流的學(xué)校這個(gè)中心,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)改革,優(yōu)化育人環(huán)境,不斷提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量,將進(jìn)一步提高管理和服務(wù)水平。面對(duì)迅猛發(fā)展的教育形勢(shì),我們有信心把握機(jī)遇,戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn),在前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)新的超越。

  老師們,同學(xué)們,新年的鐘聲即將敲響,讓我們以謙虛的態(tài)度把20xx年的成績(jī)拋在一邊,以勇敢和頑強(qiáng)的精神迎接20xx年的挑戰(zhàn)。一個(gè)美好的年輪呈現(xiàn)在我們面前,讓我們邁著踏實(shí)的步伐,把真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó),獻(xiàn)給我們熱愛的學(xué)校。讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),祝愿我們的學(xué)校在創(chuàng)建一流學(xué)校的道路上勇往直前,取得更大的成績(jī)!祝愿老師們工作順利、幸?鞓罚T竿瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  老師們,同學(xué)們,此時(shí)此刻請(qǐng)接受學(xué)校深深的祝福,祝你們及你們的親人在新的一年里健健康康,順順利利,愉愉快快!

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