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中學(xué)生勵志演講稿

時間:2022-03-22 09:30:47 勵志演講稿 我要投稿

【精華】中學(xué)生勵志演講稿模板錦集八篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生勵志演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

【精華】中學(xué)生勵志演講稿模板錦集八篇

中學(xué)生勵志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  記得在一本書上看過霍金的這樣一句話:“一個人如果沒有夢想那么他就無異于死掉。”當(dāng)時只是覺得,嗯,我們每個人都要有夢想,沒有夢想的人真的是太可怕了——行尸走肉,F(xiàn)在再讀起來,卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重癥,全身癱瘓,一身只能在輪椅上度過的人,我想他是完全有理由可以自暴自棄,渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒有,他的身體被疾病無情地固定在輪椅上,但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中,去探索那些不為人知的奧秘。因為他懷揣著屬于自己的夢想,并為之努力奮斗,所以他配得上用“

  偉大”這個普通人可望不可即的名詞來修飾。

  一個擁有遠大夢想的人是幸運的人。因為有了夢想,他會增添無盡的力量,打個比方,就好像一個人出門旅行,面對著一條條寬廣的道路,假如他不知道自己的目的地是哪里的話,那么他又該往哪個方向去?沒有具體的方向,人就只能迷茫無所適從的站在原地打轉(zhuǎn)。相反,一個確立了遠大夢想的人,就會輕而易舉的走向理想中的目標,走向成功。沒有前進動力的人是不可能走的長遠的。當(dāng)然。在這一段追夢的過程中,必定會充滿風(fēng)雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復(fù)提醒自己,我的夢想是什么,我要堅持,我一定行!

  “夢想”其實很簡單,也非常重要,沒有了夢想,就仿佛一只只滿足于現(xiàn)狀被關(guān)在人類牢籠作為觀賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍天的鸚鵡,最終只能無所事事死在籠子里?墒菍崿F(xiàn)夢想,信念和堅持更加的重要。“夢想”并不是一個美麗的詞藻,你只要憑借它帶給你的信念,一步一個腳印踏踏實實的去努力,夢想就一定會成為現(xiàn)實。有一位研究人員做過一項調(diào)查,被調(diào)查的是十位在事業(yè)上頗有成就的集團公司總裁,調(diào)查結(jié)果顯示,十位里有八位均表示自己在青少年時代已經(jīng)樹立了目標,有自己的夢想。由此可見,一個人如果想日后有所成就,一個遠大的夢想是至關(guān)重要,必不可少的。成功的背后除了夢想還應(yīng)該付出實際行動,否則就真的是“白日夢”了。

  還記得大衣哥朱之文嗎?那個執(zhí)著唱歌的山東大叔,生活的貧困也沒能阻擋他對音樂的熱愛,一塊鏡子,一盤磁帶,再加上他自己的日日練習(xí),最終成就了一位被人們所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。

  我國著名的數(shù)學(xué)家楊樂,從小喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。少年時期讀過大量數(shù)學(xué)方面的書籍,發(fā)現(xiàn)這些書上的定理幾乎無一例外都是用國外的數(shù)學(xué)家的名字來命名的,小楊樂很不解:“為什么我們中國人注定要在數(shù)學(xué)上不能取得有影響力的成就呢?我一定要把我們中國人的名字命名的定理印在以后數(shù)學(xué)書上!”為了實現(xiàn)自己的夢想,他每天發(fā)奮學(xué)習(xí),努力鉆研學(xué)術(shù),達到了廢寢忘食的地步。經(jīng)過長期堅持不懈的努力,楊樂終于在函數(shù)的研究工作中取得了突出成績,成為馳名中外的大數(shù)學(xué)家,真正實現(xiàn)了自己兒時的夢想。所以說,“夢想”不是

  一句空話,而是真正需要擁有它的每個人都付出與之相配的努力才會實現(xiàn)的。

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在正值青春時節(jié),青春,多么美好的季節(jié)。在這人生的春天里我希望大家都能夠確立一個夢想,這個夢想不一定有多么偉大,卻一定會使我們的生活洋溢起希望,讓人生充滿斗志。追夢吧,少年!

中學(xué)生勵志演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“我愛讀書”。

  自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人,博覽群書,雄才偉略,振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情,覺得它是我最好的朋友。

  我愛讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時,是書教我“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!;當(dāng)我與朋友惜別時,是書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我,李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!”的傲骨,書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫,聽他講訴“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn),狹長的水道上,伴著清風(fēng)悠然的搖曳;讀書讓你在一個和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行;讀書又讓在看一場經(jīng)典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄,是因為他知識面廣,而且肯動腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來,《朱自清散文》中的匆匆,讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時間……

  書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷精彩,讓我的生活變的充實。學(xué)海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生勵志演講稿 篇3

  首先,我在這里,想要問同學(xué)們,在場的有多少人知道我校的校風(fēng):樸茂整肅,銘記于心的同時又是否去踐行?一個一類示范性高中如果沒有與之匹配的學(xué)生,是否令人感到悲哀?

  一周之內(nèi),課間操風(fēng)貌煥然一新,課間改革這一變化讓我們從10分鐘到不了場地到現(xiàn)在的迅速集合,整齊做操,秩序井然,讓我們看到了一所好高中的學(xué)生所該具有的風(fēng)貌,而私下里總有那么一些學(xué)生對此意見頻頻。

  可設(shè)想,如果一個優(yōu)秀生,分不清是與非,搞不清楚懶散與整肅的定義,將進步的事情嗤之以鼻,那不禁令人疑惑,優(yōu)秀的定義是什么?我想,一個優(yōu)秀的人,就必須要有揚在臉上的自信,長在心里的善良,融進血里的骨氣,刻進生命里的堅強。

  大國需要工匠精神,浮躁的時代需要沉靜的心,校園亦是如此,臨近上課,教室里稀疏幾人。課間操遲遲未到,這是散漫。

  優(yōu)秀的學(xué)?繉W(xué)生打造,優(yōu)秀的學(xué)生靠品性成就,只有盡心學(xué)習(xí),踏實前進,去理解樸茂整肅真正的定義并去踐行,我們才能更好的為xx中代言,毫不怯場。

  青春的我們,不必浮躁,不必盲目。尼采曾說過:誰終將聲震人間,必長久深自緘默,誰終將點燃閃電,必長久如云漂泊。一個優(yōu)秀的人是思考靜得下心,學(xué)習(xí)時沉得住氣的年輕是拼搏的資本,而不應(yīng)該是懶惰的借口,所有拒絕拖延,杜絕做事三分鐘熱度,一個優(yōu)秀的人,會堅持,且專注的做一件事情,勤奮是點燃智慧的火把,所以優(yōu)秀的人也需要不怠于勤,善與求勤的精神。

  一個優(yōu)秀的人需要升國旗,唱國歌時的莊嚴肅穆,也需要課外活動時的陽光活力。一個優(yōu)秀的人需要站如松,坐如鐘,行如風(fēng)的精氣神,也需要做小事的嚴謹,做大事的氣魄。

  而現(xiàn)在的xx中正需要這樣的優(yōu)秀,所以,讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆,不馳于空想,不鶩于虛聲,求真務(wù)實,樸茂整肅,讓我們成為xx中的代言人!

中學(xué)生勵志演講稿 篇4

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  風(fēng)再冷,也不會停;霧再濃,也堅持不了多久;風(fēng)和霧散了,但還是陽光明媚。如今,我們年輕的青春只有希望,我們愿意張開雙臂擁抱新的未來。相信自己,明天是美好的。

  學(xué)習(xí)是一個艱苦的求知過程。它就像一座陡峭而富有挑戰(zhàn)性的山。當(dāng)你決定爬這座山的時候,抬頭一看,它似乎是如此壯觀。如此不可逾越,心中有一絲恐懼,但更多的是興奮和好奇,讓我們渴望嘗試。

  在前進的道路上,不可能一帆風(fēng)順。你必須經(jīng)歷磨難才能一步一步走向你的目標。那時候,回頭看看自己克服的陡坡,心里會有一種自豪和喜悅。也許當(dāng)你仰望那遙遠而未經(jīng)嘗試的旅程時,你的腦海里可能閃過一抹悲傷。然而,現(xiàn)在是考驗?zāi)愕臅r候了。

  當(dāng)你跌倒無數(shù)次又爬起來的時候,你的意志會越來越強大。

  想想你永遠不能放棄的想法。當(dāng)你站在山頂,那是一種榮耀。一瞬間,所有人的目光都在你身上,沐浴在春天和陽光里,過去的艱辛得到了回報。這一切都屬于你。

  因為你是戰(zhàn)勝了各種困難和挫折,爬上山頂?shù)腤INNER。

  向著更美好的未來沖刺,成功永遠屬于不懈努力的人!

中學(xué)生勵志演講稿 篇5

  掌聲,使我鼓起信心;掌聲,使我告別自卑;掌聲使我加速前進。生活是色彩斑斕的,尤其蘊含著追夢的艱辛、成功的喜悅、失敗的痛苦、孤獨的寂寞——此時,需要掌聲,生活不能離開掌聲。

  我以往看過這樣一個故事:一陣掌聲讓她改變一生,有個小女孩叫小英,自從出了一次車禍,她的雙腿殘廢了,拄上了雙拐。從此,她很自卑,每一天都在教室的一個角落里待著,不喜歡和同學(xué)們交往、游戲,她十分孤獨。在每次上臺演講時她是最終一個,這次也不例外。當(dāng)該她演講時,同學(xué)們把目光紛紛投向了她,她的臉紅了,低著頭一瘸一拐的走向了講臺,同學(xué)們向她投來了贊許的目光。他演講了自我的親身實際,演講了自我的不幸遭遇,她流利的語言、不幸的遭遇,勾起了同學(xué)們心酸的淚水。當(dāng)她演講完時,同學(xué)們給她鼓起了掌,掌聲持續(xù)了大約一分鐘。從此,小英活潑了,她和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w了,有時還走進學(xué)校的練舞房!掌聲,對一個身在自卑的人有多重要。

  看了這個故事,我學(xué)會了給別人鼓掌。當(dāng)別人遇到困難和挫折時,為他鼓掌,并鼓勵她從困難中起來;當(dāng)別人取得不好成績時,為他鼓掌,并鼓勵他刻苦學(xué)習(xí)下次取得好成績;當(dāng)別人找不到歧路而焦急時,為他鼓掌,并鼓勵他要鎮(zhèn)靜認真尋找。掌聲使人對生活更加充滿信心!

  雙手舉起來,對在一齊,碰在一齊發(fā)出聲音,多么簡單的動作,就能夠改變命運。所以我們要對一些需要掌聲的人多做幾次,讓他們對生活更具信心!

中學(xué)生勵志演講稿 篇6

同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是:《堅定信念,放飛夢想》。

  海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動的話:“當(dāng)一個人感到高飛的沖動時,他將在再也不會滿足于在地上爬!闭怯辛诉h大的夢想,正是有了一種信念,她理解了命運的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。夢想和信念像熊熊燃燒的烈火,使她走出黑暗,走出死寂;夢想和信念像巨大的羽翼,幫忙她飛上云天。

  對于人的生命而言,要存活下來,我們需要的很少,可是要想活得精彩,就要有遠大的夢想和堅定的信念。夢想和信念,使貧窮的人變得富有,使黑暗中的人看到光明,使絕境中的人看到期望,使我們的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

  關(guān)于信念有這樣一個故事:浩瀚的沙漠中,一支探險隊耗盡了所有的水,水是他們賴以生存的`信念,信念破滅了,他們一個個面如死灰,再也邁不動步子。這時隊長從背包中取出一個水壺,雙手舉起來,用力地晃了晃,驚喜地喊道:“那里還有一壺水,但在穿越沙漠前誰也不能喝!背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞,他們原先瀕臨絕望的心中萌生出堅定的信念。必須要走出沙漠的信念支撐著他們艱難的前進。最終他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,都久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長細心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷細沙。他誠摯地說:“只要心中有堅定的信念,干枯的沙子也能夠變成我們清冽的泉水!

  黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“在這個世界上,沒有人能夠使你倒下,如果你自我的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。

  人生在特定的階段有著特定的使命。求學(xué)的階段,就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候,如果錯過這個機會,你將追悔莫及。所以咬咬牙,堅定自我心中的信念,我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途有很多東西吸引著我們,但你最好不要為了他們牽扯太多精力,而要使目光一向朝著終點的方向看。如果你忍不住跳下車去欣賞暫時的美景,這輛車就開走了,也許你會看到另一輛車,也許你最終同樣到達目的地,但那也不是你人生準點的時刻了。

  擱置一下與前進無關(guān)的心事,十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最終的勝利。我深信一句話,“有志者,事竟成;苦心人,天不負!闭垐孕,勝利的曙光終將來臨。走過坎坷,充滿自信,越發(fā)堅強。讓我們用歡樂迎接每一次考驗,用沉著對待學(xué)習(xí),用平和對待成績,用無畏去應(yīng)對荊棘。

  知足者常樂,不知足者常進,很少有人清楚到底需要付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想。我們僅有不斷前進、前進再前進,不管是多么遠大的夢想,它的起點就在此刻。一萬年太久,我們只爭朝夕!只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候。太陽每一天都是新的,生活永遠充滿期望,此刻就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!

  謝謝大家!

中學(xué)生勵志演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好。 今天我演講的題目是:期末復(fù)習(xí)好方法

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期已接近尾聲,期末測試的時間很快到來。對于在復(fù)習(xí)期間應(yīng)該怎么做,要注意些什么問題呢,在這里我向同學(xué)們提了幾點建議,希望大家做到以下六點:

  1、 上好復(fù)習(xí)課。

  每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的。在復(fù)習(xí)課中,老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點,對前面學(xué)過的知識進行濃縮梳理,所以不能錯過任何一節(jié)復(fù)習(xí)課,大家要認真參與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。

  2、 敢于提問。

  如果感到自己哪方面的知識不過關(guān),有疑問的一定要提出來,問同學(xué)、問老師、問家長,弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣,才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

  3、 認真完成作業(yè)。

  復(fù)習(xí)期間,老師會根據(jù)知識的重難點,有計劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。因此,我們必須按老師要求,認認真真地做好作業(yè),只有這樣復(fù)習(xí)才能達到事半功倍的效果。

  4、 自我復(fù)習(xí)。

  每個同學(xué)的知識水平都不一樣,每個同學(xué)都有與別人不同的知識優(yōu)勢和知識缺陷,因此就要我們有清醒的頭腦,找出自己知識上的不足,制定計劃,有重點、抓關(guān)鍵的自我復(fù)習(xí),突破難點,彌補薄弱點,不能“眉毛胡子一把抓”。為突出重點復(fù)習(xí),可把每課和每組的重點知識、重點訓(xùn)練項目編成簡要的提綱,以便理清思路,加強記憶。

  5、融會貫通,使知識系統(tǒng)化。

  一個學(xué)生,通過平時分單元分知識點的學(xué)習(xí),可以說基本上完成了對各種基本知識的理解任務(wù),完成了對基本能力的掌握。通過復(fù)習(xí)時的回顧,查漏補缺,又把長期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機地“組裝”起來,幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系,從而編織一張系統(tǒng)化的“知識之網(wǎng)”。這樣,便于重點突破,掌握規(guī)律性的知識體系,要防止機械重復(fù),死記硬背。

  6.既會學(xué)習(xí),也要會休息。

  要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學(xué)們晚上開夜車或過早起床復(fù)習(xí),因為這樣會導(dǎo)致睡眠不足和復(fù)習(xí)效果差,上復(fù)習(xí)課更會打瞌睡。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時那樣,注意適當(dāng)鍛煉,合理休息,勞逸結(jié)合,每天按時睡覺,保證充足的睡眠。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,就一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!請記住,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!笔O碌臅r間由你們來把握。相信你們一定能抓住它,駕御它!最后,祝同學(xué)們期末考試個個都能笑逐顏開,再創(chuàng)學(xué)習(xí)上的輝煌。

  我的講話結(jié)束了,謝謝大家。

中學(xué)生勵志演講稿 篇8

  首先,愛是一種自我的投入。如果我愛一個人只是給他錢,只是給他東西。這叫做什么?施恩。因為我自己沒有投入嘛,所以有些父母親給孩子錢,但自己不見得關(guān)心。同學(xué)們還年輕,有時候就發(fā)現(xiàn)說好像你更希望得到父母的關(guān)心,但是萬一父母不能關(guān)心的話,怎么辦呢?就很尷尬。我一個朋友他也是教書的,他跟我說,他兒子念大學(xué),每一次回家的時候跟他說:“老爸,最近好吧”?他就說“你要多少錢”?為什么?因為平常他跟兒子沒有什么溝通啊,兒子碰到他也不太講什么話,所以兒子一說“老爸,最近好吧”?他就知道兒子要錢了。就好像密碼,你的通關(guān)密碼,你說對了,就給你錢。這樣的關(guān)系我覺得不太理想,你最好怎么樣呢,平常多互相溝通,一定要讓自己的生命可以投入到對方的世界,所以如果你今天要愛一個人,包括親情、友情以及愛情,都一樣。一定要有自我的投入,跟別人之間有一種互動,因為相愛是一種關(guān)系。關(guān)系是什么意思呢?任何關(guān)系出現(xiàn)的時候,關(guān)系雙方都會改變。

  比如說你認識一個新朋友,你當(dāng)然會問他手機幾號呀?怎么聯(lián)絡(luò)呀?如果既沒有手機號碼也沒有聯(lián)絡(luò),你跟他幾年沒見面,那怎么叫朋友呢?所以真正的朋友出現(xiàn)的時候,彼此之間互相關(guān)懷,生命就多幾個支點,可以讓你遇到任何事情,有快樂的事,可以分享;有痛苦的事,可以分擔(dān)。人生不是一帆風(fēng)順的,一帆風(fēng)順的也不是人生。所以你學(xué)習(xí)成長的過程一定要記得,快樂固然很好,但是痛苦也是生命里面不可缺少的元素!包括生離死別,包括我們的身體有了問題,年紀慢慢衰老,最后面臨終點,也都是我們會面對的問題。所以我們看待人生的時候雖然年輕的時候比較樂觀,比較充滿希望,但是也要知道生命的陰影、生命的負面的處境,這樣你的生命才比較平衡,你跟別人來往的時候,也比較愿意說我要在主體上,我的自我要投入,跟別人形成一種互相深刻的關(guān)系。怎么樣的關(guān)系呢?這是第二點,要互相關(guān)懷,一起成長。同學(xué)們今天在一起,同班同學(xué)很多是好朋友。為什么?因為一起學(xué)習(xí)。千萬不要小看學(xué)習(xí)這兩個字,當(dāng)你學(xué)習(xí)的時候跟同學(xué)一起,有一樣的老師、一樣的校園,有問題的時候大家一起來思考。有什么校園里面歡樂的事情,同學(xué)們組隊參加各種比賽得獎了,或者有人得到什么樣的榮譽,大家都覺得譽有榮焉,這種感覺叫做什么?叫做歸屬感。覺得我們是一個團體,沒有人不需要團體,團體的力量比個人要大多了,所以我們要知道,要一起學(xué)習(xí)、一起成長。

  人最可貴的是什么?在《論語》里面,孔子的學(xué)生曾參說過一句話,他說:君子以文會友,以友輔仁。君子之間來往的時候要以文,文代表文藝,文學(xué)、藝術(shù)都在內(nèi)。我們在一起談問題呢,就要談?wù)勎膶W(xué)、談?wù)勊囆g(shù)。四川是好地方啊,也就是古代所稱的“巴蜀之地”呀。我們都聽到了,自古文人多入蜀,很多有名的作家在這個地方寫出偉大的作品,我們稍微一思考就知道,像李白、像蘇東坡這些人,都是了不起的天才啊。他們的作品就在這塊地上出現(xiàn)的?梢韵胂螅(dāng)他們跟各位同學(xué)一樣,看到這些名山大川,看到自然風(fēng)景,看到各種微妙的植物跟動物的時候,他們內(nèi)心受到的啟發(fā)有多大。當(dāng)他們跟朋友們互相來往的時候、互相思念的時候,下筆所寫的文章也可以啟發(fā)我們,讓我們感覺到心靈的一種震撼。所以我們在年輕的時候要知道,一起學(xué)習(xí)是人生最快樂的事情。文學(xué)、藝術(shù)大家談一談,會覺得生命很充實?鬃訌娬{(diào)“益者三友”是哪三友?上次我來的時候印象深刻,因為同學(xué)們對于古典的,像《論語》、《孟子》的材料,背得很熟悉啊。益者三友,友直、友諒、友多聞。三種朋友有益,第一種,朋友非常得正直;第二種,友諒,朋友講誠信,也能夠體諒;第三種,友多聞。朋友呢,博學(xué)多聞。

  當(dāng)你要求有這樣的朋友的時候,你不要忘記,你自己也要成為這樣的朋友,否則別人為什么跟你來往呢?所以我們在談到說人與人相處,除了自我投入之外呢,還要相互關(guān)懷,一起學(xué)習(xí)、一起成長,這個路才可以走得遠。第三個,還要自我提升。我們講自我提升是因為感情像光亮一樣,會照亮一個人內(nèi)在的自我。同學(xué)們可以思考一下,如果一個老師說我很欣賞你,你馬上就覺得自己的生命被照亮了。因為平常你不覺得自己有什么特別,如果你父母說,你一定可以做到,你馬上覺得有一種力量鼓勵自己。為什么?因為父母年紀大,老師是我們的長輩,他一看就知道你有某一方面的才華可以發(fā)揮。通常我們自己不見得了解,我們只是年輕人嘛,好好念書,好好聽話,過我們的日子,等到父母還有前輩、長輩告訴我們說,你是一個值得肯定的孩子,或是你自己交朋友的時候,發(fā)現(xiàn)有朋友特別欣賞你,這種欣賞也會讓你感覺到生命的振奮。為什么?代表你的價值被發(fā)現(xiàn)了,你絕不會喜歡一個毫無價值的人,所以被你喜歡的人一定有某種價值被你發(fā)現(xiàn)了。你發(fā)現(xiàn)了之后呢,由于你的關(guān)懷使他這一方面產(chǎn)生一種自信,這是愛的最大的力量。所以柏拉圖說過一句話,他說戀愛是神圣的瘋狂。很多人都喜歡“神圣”兩個字,但是不喜歡“瘋狂”這兩個字,我說明一下,什么叫瘋狂,平常你過日子都是照自己的習(xí)慣來安排生活,然后有一天有一個人對你很有好感,你忽然覺得自己很特別,他怎么對我很好呢?一定是我有過人之處啊。你就會覺得什么?開始收斂自己,把自己的優(yōu)點表現(xiàn)出來。

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