【推薦】勵(lì)志演講稿范文集錦4篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的勵(lì)志演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好!
我們的升旗儀式已經(jīng)舉行完,我就在這個(gè)國(guó)旗下進(jìn)行今天早上的演講,感謝大家可以給我這樣的榮幸,站在這個(gè)臺(tái)上向大家分享我的演講。今天在國(guó)旗下要去演講的話題是“拼搏學(xué)習(xí),成績(jī)會(huì)更上層樓”。
在場(chǎng)的同學(xué)們,我們當(dāng)前的任務(wù)是去好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我們目前最重要的事情,所以學(xué)習(xí)要拼搏,才能讓成績(jī)更高。學(xué)生時(shí)代,我們真正的努力起來(lái),拼搏一把,就是不一樣的結(jié)果。雖然說(shuō)成績(jī)不是決定一個(gè)人的未來(lái)是什么樣子的,但是成績(jī)可以向他人展示我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是否厲害。不管如何,在學(xué)校,成績(jī)是能反映我們的一個(gè)學(xué)習(xí)情況的,不是嗎?我知道有很多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有很大的興趣,所以成績(jī)也不怎么好,但是我還是很希望這部分的同學(xué)能夠?qū)W(xué)習(xí)努力感興趣,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好了,我們就可以去到高學(xué)府學(xué)習(xí),在高學(xué)府能夠接觸更加優(yōu)秀的人,可以向他們學(xué)習(xí),再說(shuō)高等學(xué)府的學(xué)習(xí)環(huán)境自然也是更好的,那我們何不去爭(zhēng)取一下呢?
現(xiàn)在拼搏,只是短時(shí)間的辛苦,你要明白現(xiàn)在不努力,未來(lái)您面對(duì)的艱難是很多的。我們真正的學(xué)習(xí)時(shí)間只有那么些年,實(shí)際上不在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是更長(zhǎng)的,那么為什么不把握這段時(shí)間學(xué)習(xí)努力呢?我成績(jī)其實(shí)也只是稍微比你們好一點(diǎn),但是我還是想要去拼搏,想要成績(jī)可以再上一層高樓,想要去獲得更高的成績(jī),想要更高的榮譽(yù)。我身上不只有對(duì)未來(lái)的期盼,還有我的父母和老師的期盼,所以我不愿不去拼搏,不愿不去努力,因?yàn)槿绻也辉谶@個(gè)時(shí)段真正的努力,那么未來(lái)要吃的苦只能更多。我也不想自己在進(jìn)入社會(huì)之后,后悔自己沒(méi)在學(xué)校好好讀書(shū),掌握專(zhuān)業(yè)技能。我的同學(xué)啊,我希望我們現(xiàn)階段是一個(gè)愿意努力、拼搏的人,不管這條路上有怎樣大的挑戰(zhàn),只要你愿意往前走,我覺(jué)得就算前面是荊棘,也能踏過(guò)去。不經(jīng)歷學(xué)習(xí)上的風(fēng)雨,你都不知道外面真正的辛苦,不然你們說(shuō)為什么父母那么贊同我們讀書(shū),就是不想讓我們未來(lái)吃更大的`苦呀。愿我們往后,不斷拼搏,想著優(yōu)秀的成績(jī)前進(jìn),把學(xué)習(xí)給弄好,在將來(lái)入了社會(huì)肯定是會(huì)享受到學(xué)習(xí)拼搏的好處的。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,在上學(xué)期的一次考試中我只考了88分,這是我考的第一個(gè)最低分,看到分?jǐn)?shù)自己的心在撲撲地跳個(gè)不停,急促的,就好似剛剛跑完步一樣。因?yàn)槲液軗?dān)心卷子拿給父母看的時(shí)候,他們會(huì)怎樣,是傷心、是生氣、還是……我不敢想象。
隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,離爸爸媽媽下班的時(shí)間是越來(lái)越近。我的心跳也隨之變得越來(lái)越快。我真不知道下面會(huì)發(fā)生什么。我已經(jīng)沒(méi)有心思做作業(yè)了,只是不停地在房間里走來(lái)走去,腦子里不時(shí)閃過(guò)不給他們簽字的念頭,但最后這個(gè)念頭還是被我給否定了。他們回來(lái)了,在飯桌上我和往常很不一樣,我一句話未說(shuō),很快就把飯吃完了。
等到他們吃完飯以后,我猶豫著把卷子拿給爸媽看。
他們先是一愣,過(guò)了一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái),我知道這意味著我完了,我低下頭閉上眼睛等待著他們的批評(píng),但是出乎我意料的是,他們并沒(méi)有責(zé)罵我,也沒(méi)有生氣,而是輕輕托起我的頭,給我分析原因,還對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,只要你努力,下次會(huì)考好的。繼續(xù)努力吧!蔽覍(duì)父母的舉動(dòng)感到吃驚,因?yàn)樵谖业纳磉,因考試沒(méi)考好而被父母責(zé)罵的例子太多太多了。
隨著年齡的增長(zhǎng),有時(shí)考試往往不如人意,但是爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有責(zé)罵過(guò)我,都是在鼓勵(lì)我,爸爸還經(jīng)常給我講立志的故事。
父母對(duì)我的要求并不苛刻,從來(lái)不勉強(qiáng)我。就是因?yàn)檫@樣,我更喜歡自己的事自己做,因?yàn)檫@樣,就算我一個(gè)人的時(shí)候,我都知道如何生活。
勵(lì)志演講稿 篇3
大家好,我今天給大家講一個(gè)故事叫:一面鏡子 一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了,拒絕接受任何治療。 一個(gè)深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來(lái),漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器,向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子! 年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道:“對(duì)不起,打擾了,請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎?”“是的,我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè)是世界上最美好的東西,我常?窟@個(gè)自?shī)首詷?lè),可以感到生活是多么的美好??”“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn)。 盲人微微一笑,說(shuō):“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時(shí)候我都帶著它! 白血病患者的心一下子被震撼了:一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活,而我??他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚,但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。
他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。
勵(lì)志演講稿 篇4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想的種子,宛若飛揚(yáng)的羽毛,輕柔地扎根于幼嫩的心田;夢(mèng)想的花苗,無(wú)時(shí)無(wú)刻默默吸收著努力的養(yǎng)料,只為開(kāi)出更加絢爛的花朵……我堅(jiān)信,只要用努力編織翅膀,我必須能撫摸夢(mèng)想的蒼穹!
不知從何時(shí)起,我幼小的心靈被種下一顆夢(mèng)想的種子:要帶著夢(mèng)幻般的心靈,寫(xiě)出世界上最美的文章!懷著這樣的憧憬,我拿起筆,踏進(jìn)了文學(xué)的殿堂。
最初的文字總是最樸實(shí)無(wú)華的。我抱著一顆童心,用發(fā)現(xiàn)美的眼睛尋找著夢(mèng)中的最美。我總是細(xì)細(xì)品味著字句,一筆一畫(huà)寫(xiě)出對(duì)夢(mèng)想的憧憬,就像一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)對(duì)著他最得意的作品,心中滿(mǎn)是疼惜。我覺(jué)得,心中的夢(mèng)想仿佛破土而出,好奇地打量著這個(gè)世界。
但好景不長(zhǎng)。慢慢的,父母的夸獎(jiǎng)與老師的贊許令我沖昏了頭腦。心中滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬與疼惜悄然不見(jiàn),只留下了驕傲。一次的作文比賽中,滿(mǎn)以為能夠奪冠的我卻名落孫山,摔得慘不忍睹。心中的夢(mèng)想仿佛也在此時(shí)變得枯黃,仿佛風(fēng)一吹便能將它摧毀。
我沉浸在深深的懊惱中,滿(mǎn)腦的不甘心。我覺(jué)得世界在破滅,什么夢(mèng)想都化為烏有。我的心在疼,夢(mèng)想在抽搐,在掙扎著。心底忽然有一個(gè)聲音在高聲呼喊著:為什么就此放棄呢?你最初對(duì)夢(mèng)想的憧憬呢?空氣仿佛在回暖,夢(mèng)想的幼芽仿佛找到了生命之水,褪去了憔悴的枯黃。
我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)講,作文課聽(tīng)得一字不差,一改以往的驕傲,開(kāi)始低下頭謙遜地請(qǐng)教。從最基礎(chǔ)的字詞起,我認(rèn)真地琢磨;從古人的詩(shī)詞里,我細(xì)細(xì)地品味、推敲;從今人的句段里,我努力地汲取知識(shí)的力量;從名人的著作里,我堅(jiān)定地爬上巨人的肩膀……從那時(shí)起,課間的我埋頭苦干,嘗試出自己的感覺(jué);課后的我忙于請(qǐng)教,補(bǔ)上自己的不足。時(shí)光飛快地流逝,夢(mèng)想的幼苗結(jié)出朵朵花苞,沁人的清香隱隱飄來(lái)。
最后,在我的努力下,同樣是那個(gè)作文比賽,我卻能夠自豪地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),理解屬于我的掌聲!我只覺(jué)得香氣更濃,夢(mèng)想的花兒露出半邊小臉,我離夢(mèng)想更近了!
夢(mèng)想的花朵在一天天的成長(zhǎng),用努力編織的羽翼指日可待,我離夢(mèng)想更近了。伴隨著成功的清香,舞動(dòng)著努力的羽翼,我將飛上夢(mèng)想的蒼穹,觸及心中最真的夢(mèng)想。
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