【精華】勵志演講稿范文匯編三篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的勵志演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
各位老師,同學們:
青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
作為新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。
二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責,趕快行動起來吧!
勵志演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、親愛的少先隊員們:
大家好,我是三年三班的鄭森遠,今天我演講的題目是《做文明好少年》。
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。文明是一種美德,文明是尊重別人,更是尊重自己。
有人說,細微之處觀察人。當我走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的時候,我看到了文明;當我踏入校園,看到同學向老師敬禮問候的時候,我看到了文明;當父母善待老人的時候,我看到了文明;當同學們向貧困山區(qū)的孩子捐款的時候,我看到了文明……
還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步,一邊鍛煉身體,他幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,幫助一位費力上坡的`三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路。送人玫瑰,手有余香,幫助了別人,也快樂了自己。
一個人如果不講文明,小到影響自身的形象,大到會影響國家的聲譽。在清朝的時候,李鴻章出使俄國,在一個公共場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
作為一個新世紀的少先隊員,我們將如何展現(xiàn)我們的風采?
在家里,孝敬,體貼父母,尊敬長輩,面對父母長輩得批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,熱情大方有禮貌的招待。
在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
我們不能決定生命的長度,但可以左右人生的寬度;我們不能預知明天,但可以利用今天;我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能選擇出身,但我們能選擇文明。
讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起,從我做起,從點點滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生,懂禮貌,守紀律、愛學習的小學生。讓我們?yōu)闃?gòu)建和諧社會、文明校園而努力吧!
爭做文明好少年勵志演講稿6
和煦的春風吹拂著我們都面龐,明媚的春光讓人舒暢,而一個安全文明校園更讓我們向往。
三幢挺拔的教學樓高高矗立,花坪內(nèi)的小草已初現(xiàn)綠意,校園四周的柳樹、垂榆已呈現(xiàn)出春的氣息,操場上一列列飄揚的紅領巾,更為九小憑添了勃勃生機。
在這么美麗的校園里,有時我卻看到不文明的言行舉止:下課后的操場,你追我趕,還不時傳出不文明的語言;上下樓梯在無人監(jiān)管時,不能單排行走、慢行輕聲;雨天、雪天不走甬路,雙腳沾泥,樓內(nèi)泥沙滿地;課間在甬路上游戲,影響他人走路;還有人將零星的紙屑、糖袋隨手丟棄;甚至有個別同學在草坪上走來走去……
不要對這些言行不以為意。讓我給大家講一個事例:新加坡是一個通用英語的國家,但涉及文明禮貌的標語如:“禁止吸煙、不準進入草坪”等卻用中文書寫,這是為什么呢?回答是:因為這些不文明的行為多數(shù)是中國大陸的游客所為。為此,一位到新加坡考察的校長語重心長的說:“不文明行為也是國恥!蹦敲次覀兡懿荒芟囱┻@個因不文明而導致的恥辱呢?回答是:能!因為文明的言行,人人應做、人人能做、人人能行。
怎樣做才是文明呢?其實我們九小的很多同學已經(jīng)給了我答案。
早晨到校見到老師問聲老師早,放學道聲老師再見,進老師的辦公室先敲門,這就是文明;不小心撞到對方說聲“對不起”,看到地上有垃圾,自覺放入垃圾箱,這就是文明;看到低年級的小同學打水,主動幫助抬水上下樓梯,進樓門時高年級的哥哥姐姐主動為一二年級的小同學讓路,讓他們先行,這是文明;看見同學欲踩草坪能主動提醒,還有借他一支筆或一塊橡皮,還有服飾整潔得體,這也是文明……
同學們,文明的一切正是由細節(jié)構(gòu)成。每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣做文明人。代表民族未來的少年朋友,讓我們從現(xiàn)在做起,管住我們的口,不說臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。讓粗野污穢的言行遠離我們,做一個尊重自己、尊敬他人、熱愛學校,立志報效祖國的、文明而可愛的好少年。
勵志演講稿 篇3
親愛的老師,同學們:
大家好!
理想的夜空上,星星閃閃發(fā)光,那是我美麗的理想在呼換著我,但理想的星星不會總是閃亮,它總在一次次的天黑夜的交班下暗淡下去,而當繪畫家的理想?yún)s像月亮一直在群星中高傲地矗立著,而且越來越飽滿;在大多數(shù)人的眼里,畫家是個普通的職業(yè),普通得就像一張白紙一般,有人說:畫家生前是貧窮的,沒有人會真心懂得他的畫,只有在他死后,人們才會慢慢欣賞他的藝術風采。很多父母也常拿自己的孩子看漫畫是不學無術,玩物志,我些話深深地顫動著我的心,我心中暗暗發(fā)誓,我要改變這種沒有科學道理的理論。
但說實在的,我從小就愛上了繪畫,記得上小學一年級時,就喜歡拿起筆在紙上涂涂畫畫,畫小女孩在她頭上、手上、衣服上添幾朵花,畫動物喜歡給它畫上可愛調(diào)皮的大眼睛,比喻兔子的三嘴;爸爸媽媽見我這么熱衷于繪畫,就帶我去報了畫畫興趣班。
在畫畫班上,我心靈手巧,巧奪天工,總畫出讓人意想不到的風景畫,做出精致得讓人無法挑剔的手工,當時我很是得意。一天我又去補習,在下課10分鐘時畫了一張畫:微風吹過小孩的頭發(fā),那頭發(fā)便蓬松蓬松地揚起來,幾絲秀發(fā)還蓋住小女孩的臉,她靜靜地立在草坪上,臉上充滿憂愁與傷感,似乎還掛著幾滴末干的眼淚。出于習慣,我又在她的全身上下畫滿結(jié),在天空畫上笑呵呵的太陽,以為很完美了,便拿起畫給了老師。我以為老師會很欣賞表揚我的,沒想到老師嚴厲地批評了我:一張生動的畫要畫得恰到好處,背景和裝飾要按主題來塔配,你的畫是要表現(xiàn)人物的憂慮,為什么還要畫上笑嘻嘻的太陽呢?再說現(xiàn)實中會有全身上下扎滿結(jié)的人嗎?我不住笑了,但看著老師極其認真的態(tài)度,我立即安靜下來了,在那剎那,我才發(fā)現(xiàn)我并不懂什么是畫畫,我的畫沒有靈魂、沒有風格,原來我只是想著怎么才能把畫畫得美麗,卻一點也沒有想著怎樣才能把人物的內(nèi)心襯托出來,才能把畫畫得更有意義。
為了真正感受到畫畫的樂趣,我便把當作畫家的理想放致終點,我會不斷學習,集起經(jīng)驗,更努力奮斗。
繪畫家的理想會實現(xiàn)嗎?真期待。天上的月亮對著我笑呢。
我的演講完畢。
謝謝大家!
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